http://karaagash-sko-esil.edu.kzШкола №b0527 (sko) (Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школа)ruBMC KDT CMSСopyright 2026, BenchMark Consultinghttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/rss/?m=news&lang=ru600Mon, 04 Oct 2021 17:11:21 +0600Mon, 04 Oct 2021 17:11:21 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/images/naklon.gifhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz8831http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1633691593263140&lt;p&gt;АНТИКОРРУПЦИОННАЯ СТРАТЕГИЯ&lt;br /&gt;РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НА 2015–2025 ГОДЫ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В целях дальнейшего определения основных направлений антикоррупционной политики государства &lt;strong&gt;ПОСТАНОВЛЯЮ:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1. Утвердить прилагаемую &lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/U1400000986#z7&quot;&gt;Антикоррупционную стратегию&lt;/a&gt; Республики Казахстан на 2015–2025 годы (далее – Стратегия).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. Правительству Республики Казахстан, государственным органам, непосредственно подчиненным и подотчетным Президенту Республики Казахстан, акимам областей, городов республиканского значения, столицы руководствоваться в своей деятельности Стратегией и принять необходимые меры по ее реализации.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сноска. Пункт 2 в редакции Указа Президента РК от 04.08.2018 &lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/U1800000723#z91&quot;&gt;№ 723&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;3. Контроль за исполнением настоящего Указа возложить на Администрацию Президента Республики Казахстан.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4. Настоящий Указ вводится в действие со дня подписания.&lt;/p&gt;&lt;table class=&quot;Table&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Президент&lt;br /&gt;Республики Казахстан&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Н. НАЗАРБАЕВ&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Содержание&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сноска. Содержание с изменением, внесенным Указом Президента РК от 27.05.2020 &lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/U2000000341#z6&quot;&gt;№ 341&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1. Введение&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. Анализ текущей ситуации&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.1. Положительные тенденции в сфере противодействия коррупции&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.2. Проблемы, требующие решения&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.3. Основные факторы, способствующие коррупционным проявлениям&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3. Цель и задачи&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.1. Цель и целевые индикаторы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.2. Задачи&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4. Ключевые направления, основные подходы и приоритетные меры&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.1. Противодействие коррупции в сфере государственной службы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.2. Внедрение института общественного контроля&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.3. Противодействие коррупции в квазигосударственном и частном секторе&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.4. Предупреждение коррупции в судебных и правоохранительных органах&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.5. Формирование системы добропорядочности и антикоррупционной культуры в обществе&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.6. Развитие международного сотрудничества по вопросам противодействия коррупции&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5. Мониторинг и оценка реализации стратегии&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1. Введение&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сноска. Раздел 1 с изменением, внесенным Указом Президента РК от 27.05.2020 &lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/U2000000341#z9&quot;&gt;№ 341&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Стратегия &quot;Казахстан-2050&quot;: Новый политический курс состоявшегося государства&quot; возводит коррупцию в ранг прямой угрозы национальной безопасности и нацеливает государство и общество на объединение усилий в борьбе с этим негативным явлением.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Главный стратегический документ нашей страны, отражающий принципиальную позицию Казахстана по этому важному вопросу, служит основой антикоррупционной политики государства в предстоящие годы.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Общеизвестно, что коррупция ведет к снижению эффективности государственного управления, инвестиционной привлекательности страны, сдерживает поступательное социально-экономическое развитие.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Казахстан с первых дней государственной независимости целенаправленно и поэтапно следует курсу на создание эффективных, соответствующих мировым стандартам, институтов и механизмов противодействия коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В нашей стране действует современное антикоррупционное законодательство, основой которого являются законы &quot;&lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1500000410#z33&quot;&gt;О противодействии коррупции&lt;/a&gt;&quot; и &quot;&lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1500000416#z70&quot;&gt;О государственной службе Республики Казахстан&lt;/a&gt;&quot;, реализуется ряд программных документов, образован уполномоченный орган, реализующий функции в сфере противодействия коррупции, активно осуществляется международное сотрудничество в сфере антикоррупционной деятельности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;На принципах меритократии, при которой руководящие посты занимают способные и профессионально подготовленные люди, независимо от их социального происхождения и имущественного положения, сформирована система государственной службы, в том числе с четким разграничением и определением функций и полномочий каждого органа и должностного лица государства.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Приняты комплексные меры по развитию сферы государственных услуг и информатизации работы государственного аппарата, сокращающие прямые контакты чиновников с гражданами и минимизирующие условия для коррупционных явлений.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Предпринимаемые меры по повышению уровня жизни граждан, росту национальной экономики, улучшению условий ведения бизнеса, правовой грамотности и социальной активности населения, внедрению электронного правительства, позволившие Казахстану войти в число 50-ти наиболее конкурентоспособных стран мира, также создают предпосылки для формирования культуры законопослушания и общепринятых антикоррупционных моделей поведения.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Вместе с тем решение стратегических задач по дальнейшему росту экономики, повышению благосостояния народа, воплощению в жизнь амбициозной задачи по вхождению в число тридцати наиболее конкурентоспособных стран мира, требует принятия новых системных мер, основанных на модернизации антикоррупционной политики государства и повышения роли институтов гражданского общества в ее реализации, что позволило бы максимально минимизировать коррупционные проявления.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В этой связи на данном этапе есть необходимость принятия нового программного документа государства, определяющего стратегию противодействия коррупции (далее – Стратегия или Антикоррупционная стратегия).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В таком документе ведущая роль должна отводиться комплексным мерам превентивного характера, способным коренным образом сократить уровень коррупции, искоренить причины и условия, ее порождающие в разных сферах жизни государства и общества. То есть акцент должен быть сделан на устранение предпосылок коррупции, а не на борьбу с ее последствиями.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Повышение конкурентоспособности национальной экономики предполагает также приоритетность мер по устранению административных барьеров на пути развития бизнеса, эффективную защиту прав и законных интересов отечественных и иностранных предпринимателей, работающих в Казахстане, от любых коррупционных проявлений.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В целом такая Стратегия должна охватывать основные сферы жизнедеятельности государства и общества, предусматривать разработку и осуществление комплекса разносторонних и последовательных антикоррупционных мер и, тем самым, обеспечить максимальное снижение коррупции на всех уровнях государственной власти, а также в частном секторе, сформировать нетерпимое отношение казахстанских граждан к этому социальному злу.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При этом определяемые Стратегией базовые направления не могут быть раз и навсегда данными. Они должны корректироваться по мере выполнения отдельных мероприятий и с учетом результатов глубокого анализа явления коррупции, ее причин, мотивации коррупционного поведения, серьезной и объективной оценки состояния дел в сфере борьбы с коррупцией.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. Анализ текущей ситуации&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сноска. Раздел 2 с изменениями, внесенными Указом Президента РК от 27.05.2020 &lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/U2000000341#z12&quot;&gt;№ 341&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.1. Положительные тенденции в сфере противодействия коррупции&lt;/p&gt;&lt;p&gt;На предыдущих этапах развития казахстанского государства были достигнуты общепризнанные результаты, наметились очевидные положительные тенденции в деле противодействия коррупции, усиление и развитие которых станет залогом успешной реализации настоящей Антикоррупционной стратегии на современном этапе развития страны.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Казахстан одним из первых в СНГ принял Закон &quot;&lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z980000267_#z0&quot;&gt;О борьбе с коррупцией&lt;/a&gt;&quot;, определивший цели, задачи, основные принципы и механизмы борьбы с этим негативным явлением.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Начиная с 2001 года реализуются государственные программы по борьбе с коррупцией, в рамках которых принимаются конкретные меры по устранению причин и условий возникновения коррупционных проявлений.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Действовавший с 1999 года &lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z990000453_#z36&quot;&gt;Закон&lt;/a&gt; &quot;О государственной службе&quot; и утвержденный Главой государства в 2005 году Кодекс чести государственных служащих создали основу для формирования в Казахстане профессионального государственного аппарата, построенного на принципах подотчетности, прозрачности и меритократии.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Создан государственный орган, объединяющий в себе регулятивные и правоохранительные функции в сфере противодействия коррупции. Он призван не только формировать и реализовывать антикоррупционную политику, но и координировать деятельность государственных органов, организаций и субъектов квазигосударственного сектора в вопросах предупреждения коррупции. Кроме того, его деятельность направлена на выявление, пресечение, раскрытие и расследование коррупционных преступлений.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При этом предупредительно-профилактическая деятельность является приоритетной для вновь созданного органа.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Успешно реализуется принцип неотвратимости наказания. Чиновники, уличенные в совершении коррупционных деяний, невзирая на занимаемые должности и ранги, несут ответственность по всей строгости закона.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Уголовно-правовая политика обеспечивает жесткую ответственность должностных лиц за совершение ими коррупционных преступлений.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Необходимость суровой ответственности за коррупционные преступления предусмотрена &lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/U090000858_#z7&quot;&gt;Концепцией&lt;/a&gt; правовой политики Республики Казахстан на период с 2010 до 2020 года.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Такой принципиальный подход реализован в новом Уголовном кодексе. Так, при совершении коррупционного преступления, запрещено условное осуждение, введен пожизненный запрет на право занимать должности на государственной службе, а лица, впервые совершившие коррупционные преступления, освобождаются от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием только судом.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Антикоррупционное законодательство дополнено нормами по конфискации имущества, добытого преступным путем, персональной ответственности руководителей за противодействие коррупции. В нем закреплено такое важное понятие, как &quot;конфликт интересов&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При этом, наряду с усилением ответственности государственных служащих, совершенствуются и их социальные гарантии.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Поэтапное, регулярное повышение заработной платы государственного аппарата призвано повысить социальное самочувствие государственных служащих и создать условия для выполнения ими своих обязанностей на честной и справедливой основе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Государственной программой дальнейшей модернизации правоохранительной системы на период до 2020 года и Концепцией кадровой политики правоохранительных органов предусмотрены меры, направленные на повышение уровня доверия к органам правопорядка, формирование персонала, отличающегося безупречным поведением и высоким уровнем компетентности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Уделяется особое внимание повышению доверия к судебной системе, усилению ее роли в деле защиты прав и законных интересов граждан. Приняты меры по совершенствованию механизма формирования корпуса судей, развитию электронного судопроизводства, повышению уровня его прозрачности и доступности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Повсеместно расширен доступ к информации, чему способствовали меры по формированию электронного правительства, а также интернет-ресурсов государственных и частных структур.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Созданы условия для беспрепятственного информирования гражданами о фактах коррупции, в том числе за счет телефонов доверия и веб-сайтов государственных органов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В целях усиления инвестиционной привлекательности страны, повышения ее конкурентоспособности искореняются административные барьеры, затрудняющие предпринимательскую деятельность, получение населением качественных и быстрых государственных услуг.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;С принятием Закона &quot;&lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1300000088#z0&quot;&gt;О государственных услугах&lt;/a&gt;&quot; и Закона &quot;&lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1400000202#z0&quot;&gt;О разрешениях и уведомлениях&lt;/a&gt;&quot; созданы условия для повышения качества оказываемых государственных услуг, резко сокращено количество разрешений и лицензируемых видов деятельности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сформирована система оценки эффективности и внешнего контроля качества оказания государственных услуг.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Результатом проведенной работы стало ежегодное снижение количества нарушений сроков оказания государственных услуг (в 8,7 раза по сравнению с 2012 годом) и жалоб на качество их оказания (на 25%), а также увеличение доли автоматизированных услуг (более чем в 2 раза) и услуг, оказываемых через центры обслуживания населения (на 51%).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Повышается уровень автоматизации государственных закупок, что способствует формированию конкурентной среды, прозрачному и эффективному освоению бюджетных средств.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В негосударственном секторе экономики созданы благоприятные условия для ведения предпринимательской деятельности, трудоустройства и обеспечения занятости населения.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В целом принятие названных мер позволило Казахстану по уровню антикоррупционной деятельности занять одну из лидирующих позиций как в центрально-азиатском регионе, так и среди стран СНГ.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.2. Проблемы, требующие решения&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Коррупция, представляющая собой сложное, исторически изменчивое, негативное социальное явление, возникла, как известно, на ранних этапах развития человеческой цивилизации.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Проблема коррупции существует во всех странах, тормозя социально-экономический прогресс, она различается лишь своими характерными проявлениями и масштабами.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Несмотря на отсутствие универсального и всеобъемлющего определения коррупционного деяния, к нему прежде всего относят злоупотребление чиновниками властью или должностным положением для получения личной выгоды, а наиболее распространенными ее видами признаются обычно подкуп чиновников, использование служебных полномочий в корыстных целях.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сложность выработки эффективных мер противодействия коррупции обуславливается также ее особенностями для каждого отдельно взятого государства и трудностями, связанными с ее изменчивыми характеристиками.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При определении причин, условий и последствий коррупции должны учитываться такие факторы, как местный менталитет, национальные и религиозные особенности, уровень правовой культуры.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Вместе с тем главными условиями эффективного и системного противодействия коррупции признаются подотчетность и подконтрольность органов власти обществу, независимость и справедливость правосудия, четкие в изложении и несложные в применении законы, меритократия в кадровой политике государства, прозрачность государственных процедур и нетерпимость к коррупции в обществе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Недопустимы незаконные методы работы и провокационные действия в борьбе с коррупцией. Необходимо строго руководствоваться конституционным принципом презумпции невиновности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В условиях модернизации экономики и масштабных социальных преобразований в Казахстане все более очевидна потребность в целостной антикоррупционной стратегии, тесно увязанной с современной социально-экономической политикой государства, учитывающей культуру и этику нашего общества, международные тренды в борьбе с этим социальным злом.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Стратегия станет основой для новых механизмов и инструментов повышения эффективности государственной политики в сфере противодействия коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Помимо сугубо правоохранительной составляющей, в антикоррупционной политике не меньшее значение имеет выбор научно обоснованных форм и методов государственного управления, распределения и использования государственных средств и на этой основе устранение причин и условий коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В системе противодействия коррупции основополагающим звеном является выявление и минимизация коррупционных рисков, условий и причин, сопутствующих их возникновению.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Оценка коррупционных рисков, уровня их распространенности в различных сферах и отраслях способствует выявлению пробелов в государственном, в том числе нормативно-правовом, регулировании антикоррупционной деятельности, проблем, возникающих в механизмах государственно-правового регулирования, а также выработке мер, направленных на совершенствование правоприменительной практики в процессе антикоррупционной деятельности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Недостаточная прозрачность при принятии решений, затрагивающих наиболее значимые вопросы общественной жизни, отсутствие надлежащего гражданского контроля и учета общественного мнения в деятельности государственного аппарата ведут к избыточной бюрократии, административным барьерам и злоупотреблению должностными полномочиями, что в совокупности формирует негативные факторы, способствующие росту коррупционных проявлений.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В действующих организационно-правовых механизмах главной проблемой остается нерешенность вопросов надлежащего правоприменения несмотря на происходящее качественное обновление базовых отраслей национального законодательства.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;По-прежнему актуальной является проблема использования всего арсенала средств предотвращения коррупционных проявлений.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Действующее законодательство и присущие для казахстанского права институты обладают неиспользованным потенциалом для противодействия коррупции, возможность полноценной реализации которого должна максимально учитываться при рассмотрении вопросов о внедрении зарубежных моделей и опыта в этой области.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Недостает системности и в предупредительно-профилактической работе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В этом контексте приоритетом для уполномоченного органа по противодействию коррупции должны стать не столько уголовное преследование, сколько разработка и принятие превентивных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий коррупционных проявлений.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При этом внимание должно быть сконцентрировано и на деятельности местных органов власти, в силу расширения их полномочий и ответственности за состояние дел в регионах и поскольку именно они своими государственными услугами обеспечивают удовлетворение повседневных нужд и потребностей граждан.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В целом же в деятельности уполномоченного органа должен сохраняться баланс между его правоохранительными и регулятивными функциями.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Конфликт интересов при выполнении государственных функций также является одной из серьезных причин, способствующих коррупционным проявлениям в государственном секторе. Детальный анализ механизмов реализации государственных функций, в том числе государственных услуг, позволит выявить и устранить причины, способствующие распространению коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;До сих пор недостаточно внимания уделяется повышению правовой культуры граждан и правовому просвещению, особенно по отраслям и нормам действующего права, наиболее востребованным в повседневной жизни населения.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Антикоррупционная пропаганда в основном ограничивается разовыми акциями и кампаниями, шаблонными выступлениями в средствах массовой информации, недостаточно задействовано интернет-пространство.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Существующее информационное поле не всегда способствует консолидации общества в формировании нулевой терпимости к проявлениям коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Оставляет желать лучшего уровень и качество социологических исследований, посвященных изучению проблем коррупции и эффективности принимаемых государством антикоррупционных мер.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;На законодательном уровне до сих пор не разграничены нарушения норм и правил служебной этики от собственно коррупционных правонарушений, что искажает реальную картину коррупциогенности, мешает концентрации усилий государства на актуальных направлениях борьбы с коррупцией и ведет к необоснованному росту коррупционного рейтинга страны.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При этом отсутствует четкое разграничение между уровнями коррупционных деяний и соответственно применяемого наказания за их совершение.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Необходимо наконец-то определиться и с подходами к вопросам противодействия коррупции в частном секторе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Вмешательство государства в деятельность субъектов предпринимательства должно основываться на четком понимании сферы распространения коррупции и круга лиц, подпадающих под ее определение. При этом не должны создаваться административные барьеры для развития бизнеса и сложности в деле обеспечения благоприятного инвестиционного климата в стране. В целом же должно происходить сокращение участия государства в предпринимательской деятельности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Предпринимаемые независимым Казахстаном шаги по дальнейшей интеграции в общемировое пространство обязывают нашу страну учитывать определенные международные стандарты, принятые в вопросах противодействия коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Вместе с тем такие стандарты должны внедряться не только с использованием рекомендаций зарубежных партнеров. Международный опыт должен подлежать тщательному изучению и детальному анализу на предмет его соответствия положениям &lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/K950001000_#z0&quot;&gt;Конституции&lt;/a&gt; страны, сложившейся законодательной и правоприменительной практике, с учетом особенностей формирования и функционирования традиционных и присущих нашей стране правовых механизмов и институтов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.3. Основные факторы, способствующие коррупционным проявлениям&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для формирования системы эффективного противодействия коррупции необходимо прежде всего определить основные факторы, способствующие ее проявлениям в современных условиях.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Среди них наиболее актуальными в настоящее время являются, во-первых, несовершенство отраслевых законов, нормы которых при правоприменении нередко создают условия для совершения коррупционных деяний.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Гражданам, не разбирающимся в тонкостях юриспруденции, на практике бывает сложно правильно понять и надлежаще трактовать положения таких законов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Во-вторых, недостаточная прозрачность государственного и корпоративного управления. Процесс выработки и принятия управленческих решений по-прежнему остается одним из самых закрытых, в том числе в случаях, когда речь идет о решениях, затрагивающих права и законные интересы граждан.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В-третьих, сохраняются коррупционные риски, связанные с прямым контактом должностных лиц с населением при оказании государственных услуг.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В-четвертых, все еще низкий уровень правовой культуры населения, в том числе самих служащих государственного сектора, что позволяет нечистоплотным работникам использовать его в корыстных, противоправных целях.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В-пятых, отсутствие комплексной и целенаправленной информационной работы по формированию антикоррупционной модели поведения граждан и общественной атмосферы неприятия коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В-шестых, недостаточный уровень оплаты труда отдельных категорий государственных служащих и социальных гарантий на государственной службе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3. Цель и задачи&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.1. Цель и целевые индикаторы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Целью настоящей Стратегии является повышение эффективности антикоррупционной политики государства, вовлечение в антикоррупционное движение всего общества путем создания атмосферы &quot;нулевой&quot; терпимости к любым проявлениям коррупции и снижение в Казахстане уровня коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Целевые индикаторы, применяемые в Стратегии:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;качество государственных услуг;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;доверие общества институтам государственной власти;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;уровень правовой культуры населения;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;повышение авторитета страны в международном сообществе и улучшение соответствующих международных рейтингов, в том числе рейтинга Казахстана в Индексе восприятия коррупции &quot;Transparency International&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.2. Задачи Стратегии:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;противодействие коррупции в сфере государственной службы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;внедрение института общественного контроля;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;противодействие коррупции в квазигосударственном и частном секторе;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;предупреждение коррупции в судах и правоохранительных органах;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;формирование уровня антикоррупционной культуры;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;развитие международного сотрудничества по вопросам противодействия коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Цель и задачи Стратегии направлены на достижение целей Стратегии &quot;Казахстан-2050&quot;, учитывают положения программы Партии &quot;Нұр Отан&quot; по противодействию коррупции на 2015–2025 годы, а также предложения и мнения других общественных объединений.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4. Ключевые направления, основные подходы и приоритетные меры&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сноска. Раздел 4 с изменениями, внесенными Указом Президента РК от 27.05.2020 &lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/U2000000341#z24&quot;&gt;№ 341&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.1. Противодействие коррупции в сфере государственной службы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Вследствие коррупционных деяний происходит неправомерное извлечение материальных и нематериальных благ, результатом чего является подрыв интересов общества и снижение авторитета государственной власти.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Поэтому государство будет и дальше принимать все меры и создавать условия, при которых использование служебных полномочий в корыстных целях будет невыгодным и невозможным.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Одной из важных таких мер станет декларирование государственными служащими не только своих доходов, но и расходов. В дальнейшем такое декларирование будет распространено на все население, что окажет положительное влияние на соблюдение законности и обеспечение прозрачности в системе государственной службы.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Переход ко всеобщему декларированию доходов и расходов позволит продолжить последовательную имплементацию международных антикоррупционных стандартов в национальное законодательство.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Еще одним важным фактором усиления превентивной работы по противодействию коррупции является ответственность руководителей за совершение коррупционных правонарушений подчиненными. Такой подход значительно укрепит систему обеспечения добропорядочности на государственной службе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Определение уровня коррупции в качестве показателя эффективности деятельности местных исполнительных органов также способствует интенсификации предупредительных мер.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для снижения уровня коррупции в государственном аппарате предусматривается дальнейшее поэтапное повышение заработной платы и социальных льгот чиновников по мере расширения финансовых возможностей государства. Эта задача актуализируется и с учетом того, что оплата труда государственных служащих пока остается недостаточно конкурентоспособной по сравнению с частным сектором.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Неподкупность государственных служащих и прозрачность их деятельности – основа успешности антикоррупционной политики.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Одной из предпосылок для коррупционных проявлений является также наличие непосредственного контакта чиновника с гражданином. Чем проще и прозрачнее процедура получения государственных услуг, тем меньше уровень коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В этой связи будут приняты меры по поэтапной передаче ряда государственных функций в негосударственный сектор – саморегулируемым организациям.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Влияние человеческого фактора минимизирует и широкое использование современных информационных технологий.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В результате будет возрастать объем услуг, оказываемых населению в электронном формате, в таком формате в том числе будет обеспечиваться выдача разрешений.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В базовых отраслях социальной сферы, включая образование и здравоохранение, оказание соответствующих услуг в электронном виде будет способствовать снижению коррупциогенности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Будет модернизироваться система государственных закупок, которая относится к наиболее коррупционной сфере деятельности. Именно здесь совершается каждое четвертое коррупционное преступление.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для кардинального улучшения ситуации потребуются такие меры, как закрепление единого оператора, внедрение автоматизированного подбора товаров, совершенствование процедур приема выполненных работ и услуг.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Будут максимально автоматизироваться процедуры оказания государственных услуг, в том числе в таможенной, налоговой сферах, в области сельского хозяйства, земельных отношений, банковской деятельности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Расширится и перечень государственных услуг, предоставляемых населению по принципу &quot;одного окна&quot; (через ЦОНы).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В целом принцип прозрачности является ключевым фактором в противодействии коррупции и поэтому работа по его внедрению будет проводиться на постоянной, системной основе, в том числе путем мониторинга качества и доступности оказания государственных услуг.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.2. Внедрение института общественного контроля&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Действенным механизмом профилактики коррупции является общественный контроль.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Внедрение такого контроля требует не только активизации институтов гражданского общества, но и соответствующего законодательного регулирования.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Принятие Закона &quot;Об общественном контроле&quot; позволило бы впервые создать целостную систему гражданского контроля посредством нормативно-правового закрепления базовых правил его организации и осуществления.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Такой закон призван сыграть важную роль в дальнейшем развитии гражданского общества, институты которого содействуют укреплению авторитета государства и повышению качества работы государственного аппарата.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Будет создана правовая основа для проведения общественных слушаний по вопросам, затрагивающим права и интересы граждан, общественной экспертизы решений государственных органов, для заслушивания отчетов руководителей перед общественностью и участия граждан в работе коллегиальных органов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Закон будет способствовать как решению собственно антикоррупционных задач, так и других социально значимых вопросов жизнедеятельности общества и государства.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При этом общественный контроль должен быть четко разграничен с контрольными функциями государства в соответствии с требованиями Конституции страны.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Еще одним инструментом обеспечения прозрачности работы государственного аппарата должен стать Закон &quot;О доступе к публичной информации&quot;, который закрепит права получателей публичной информации, порядок ее предоставления, учета и использования.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Свободный доступ к публичной информации исключит необходимость излишних контактов населения с чиновниками.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Важнейшим фактором успешной борьбы с коррупцией является возможность граждан непосредственно участвовать в решении вопросов местного значения. Этому будет способствовать принятие закона, предусматривающего расширение полномочий местного самоуправления.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Населению следует предоставить возможность прежде всего участвовать в мониторинге и контроле использования средств по бюджетным программам местного самоуправления.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.3. Противодействие коррупции в квазигосударственном и частном секторе&lt;/p&gt;&lt;p&gt;По данным международных организаций, опасность коррупции в квазигосударственном и частном секторах вполне сопоставима с ее масштабами в государственном секторе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В квазигосударственном секторе при бюджете, нередко превосходящем объемы государственных закупок, проблема коррупциогенности внешне не так остра. Однако нынешняя ситуация скорее свидетельствует о недостаточной прозрачности в этом секторе. Поэтому необходимы организационно-правовые механизмы, обеспечивающие подотчетность, подконтрольность и прозрачность процедур принятия решений в этом секторе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Укреплению добропорядочности в квазигосударственном секторе способствуют комплаенс-службы, деятельность которых будет сосредоточена на контроле за соблюдением антикоррупционного законодательства и предупреждении коррупционных практик с особым акцентом на оценку рисков, предотвращение злоупотреблений, выявление и управление конфликтами интересов, а также обучение сотрудников.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Вхождение Казахстана в число 30-ти наиболее развитых стран мира возможно лишь при соблюдении современных принципов деловой этики и добросовестного ведения бизнеса.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Действующая Национальная палата предпринимателей, наряду с защитой интересов отечественного бизнеса, должна нести свою долю ответственности за его прозрачность и неподкупность и принимать меры по противодействию коррупции в корпоративном секторе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Первый шаг на этом пути уже сделан – разработана Антикоррупционная хартия бизнеса. В ней провозглашены основные принципы и постулаты свободного от коррупции частного предпринимательства Казахстана.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Предстоит принять ряд других антикоррупционных мер в различных сферах финансово-хозяйственной деятельности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Также будут предприняты меры по созданию условий для обеспечения прозрачности при оказании услуг гражданам субъектами квазигосударственного и частного сектора.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Это, в том числе, расширение использования электронных технологий в банковской сфере, установление четких критериев для определения тарифов в сфере естественных монополий, сокращение участия государства в строительной отрасли и других отраслях экономики.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В то же время борьба с коррупционными проявлениями в частном секторе должна вестись таким образом, чтобы она не влекла ухудшения инвестиционного климата и рисков для предпринимателей.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.4. Предупреждение коррупции в судебных и правоохранительных органах&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Эффективность антикоррупционной политики государства в первую очередь зависит от системы обеспечения верховенства права, основным звеном которой является безупречная система правосудия.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для повышения доверия к судебной системе, улучшения качества отправления правосудия будут приняты меры по исключению коррупции в деятельности судей, в том числе путем ужесточения требований к кандидатам в судьи.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Упрощение судопроизводства, повышение его оперативности, автоматизация деятельности судов позволит обеспечить свободный доступ к правосудию, повысить прозрачность в деятельности судебной системы.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Приоритеты в работе правоохранительной системы должны быть смещены с выявления совершенных преступлений на их профилактику и предупреждение.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В кадровой политике правоохранительных органов необходимо внедрить механизмы конкурсного отбора и принцип меритократии, действующие в системе административной государственной службы.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Будут усовершенствованы процедуры аттестации и тестирования сотрудников, введен запрет на их перевод без использования кадрового резерва.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В сфере правоохранительной деятельности коррупционная среда также может возникать при контактах сотрудников силовых структур с гражданами.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Решение данной проблемы в значительной мере зависит от чистоты рядов правоохранителей, от дальнейшего внедрения новых технологий и автоматизации соответствующих процедур.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Только свободные от коррупции органы правопорядка способны эффективно защищать права граждан, интересы общества и государства.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Доверие населения должно стать главным критерием оценки правоохранительной деятельности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.5. Формирование системы добропорядочности и антикоррупционной культуры в обществе&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сноска. Подраздел 4.5. в редакции Указа Президента РК от 27.05.2020 &lt;a href=&quot;http://adilet.zan.kz/rus/docs/U2000000341#z33&quot;&gt;№ 341&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Концептуальной основой изменения парадигмы противодействия коррупции должна стать идеология добропорядочности в обществе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Добропорядочность – комплексное понятие, сочетающее в себе такие ценности, как честность, законность, неподкупность, благонадежность. Система добропорядочности предполагает открытость, прозрачность деятельности государственного аппарата.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В добропорядочном обществе нулевая терпимость к коррупции становится внутренним убеждением каждого, основой мышления и поведения. Именно развитая антикоррупционная культура обеспечивает понимание, что коррупция – это угроза успешному будущему страны, препятствие для конкурентоспособности подрастающего поколения.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Принципиально важную роль при формировании системы добропорядочности играет партнерство государства и граждан, объединение их усилий в деле противодействия коррупции, обеспечение максимальной вовлеченности общества в эту работу.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Данный подход предполагает расширение механизмов реализации общественного контроля, который уже не должен ограничиваться только деятельностью общественных советов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Необходимо законодательно обеспечить и другие практические механизмы взаимодействия институтов гражданского общества с государством и, прежде всего, по таким направлениям, как повышение качества и прозрачности деятельности работы государственного аппарата, противодействие коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;К таким механизмам можно отнести участие населения в процессе принятия решений о выделении бюджетных средств и мониторинге их использования по программам местного самоуправления, проведение с участием общественности антикоррупционной экспертизы проектов нормативных правовых актов в пределах, установленных законодательством.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Немаловажным фактором предупреждения коррупции является возможность граждан непосредственно участвовать в определении наиболее проблемных, острых вопросов в той или иной сфере или регионе, а также путей их разрешения. Это позволит решать не только задачи по искоренению коррупции, но и улучшать социально-экономическую ситуацию, повышать уровень доверия к власти и &quot;сломать&quot; стереотип о высокой коррумпированности чиновников.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Усиление роли общественности в противодействии коррупции и обеспечение широкого гражданского контроля требует повышения антикоррупционной культуры в самом обществе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ключевую роль в этом играет взращивание молодого поколения с новыми взглядами и жизненными принципами, которые не позволяют им допускать коррупционные проявления.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для этого важно с детства, на всех этапах развития и становления личности прививать антикоррупционные ценности посредством обучения и воспитания. Темы добропорядочности и антикоррупционной культуры следует включить в систему образования.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Молодежное антикоррупционное движение, школьные клубы добропорядочности будут способствовать формированию нового поколения граждан с &quot;иммунитетом&quot; от коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Правовая грамотность населения, в особенности предпринимателей, значительно сократит риски злоупотреблений со стороны государственных служащих. Комплексная система антикоррупционной пропаганды с привлечением лидеров мнений способствует консолидации общества в формировании нулевой терпимости к коррупционным проявлениям.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Искоренение правового нигилизма в обществе через масштабную разъяснительную работу позволит гражданам эффективно использовать практические инструменты влияния на процессы принятия решений государственными органами.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Наряду с этим необходимо усилить взаимодействие со средствами массовой информации в вопросе создания атмосферы добропорядочности и общественного неприятия коррупции. Широкое освещение примеров честных, достойных государственных служащих, тиражирование информации о возможностях участия общества в противодействии коррупции способствует укреплению активной гражданской позиции казахстанцев.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для активизации участия граждан в выявлении фактов коррупции усовершенствован действующий механизм их поощрения за сообщения о таких случаях с установлением дифференцированной системы выплаты единовременных денежных вознаграждений в зависимости от размера взятки или причиненного ущерба.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При этом необходимо проработать дополнительные механизмы защиты лиц, сообщивших о коррупционном правонарушении.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Вкупе все меры противодействия коррупции должны найти отражение в повышении доверия к органам государственной власти и снижении уровня коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для постоянного мониторинга ситуации, наряду с использованием иных инструментов анализа и оценки, необходимо регулярно проводить социологические исследования – замеры общественного мнения, в том числе на основе успешных методик международных рейтинговых организаций. Удовлетворенность общества должна стать основой оценки эффективности принимаемых мер по противодействию коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.6. Развитие международного сотрудничества по вопросам противодействия коррупции&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Казахстан будет расширять и углублять международное сотрудничество в вопросах противодействия коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Эффективная внешнеполитическая деятельность Казахстана как полноправного субъекта международного права, результатом которой является в том числе присоединение к Конвенции ООН против коррупции, к другим документам в этой области, обеспечивает активное участие нашей страны в процессах международного противодействия коррупции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;С одной стороны, это создает стимулы для использования лучшей антикоррупционной практики, с другой – расширяет возможности сотрудничества с зарубежными странами.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Нашим государством заключен целый ряд соглашений по оказанию взаимной правовой помощи, экстрадиции преступников и возврату активов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Совершенствованию нашей антикоррупционной политики будет способствовать и взаимодействие с Европейским Союзом, использование зарубежного опыта, но с учетом нашей специфики и национального законодательства.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Требуют особого внимания офшорные зоны, через которые выводится за рубеж и легализуется капитал, в том числе нередко сомнительного происхождения. Подписание соответствующих международных соглашений и договоров позволит обеспечить прозрачность деятельности офшорных компаний.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Будет продолжена практика проведения международных антикоррупционных мероприятий, участия в авторитетных международных организациях. Наша страна намерена оставаться авторитетной диалоговой площадкой для обсуждения вопросов борьбы с транснациональной коррупцией.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5. Мониторинг и оценка реализации Стратегии&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Головным в механизме реализации Антикоррупционной стратегии станет уполномоченный орган по противодействию коррупции, а участвовать в исполнении Стратегии будут все государственные органы, организации и учреждения, компании с государственным участием, политические партии и другие общественные объединения и в целом гражданское общество.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Поэтапная реализация положений Стратегии будет обеспечиваться Планом мероприятий, который будет утверждаться Правительством по согласованию с Администрацией Президента.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Необходимым условием достижения целей Стратегии является мониторинг и оценка ее исполнения, подразделяемые на внутренний и внешний.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Внутренний мониторинг и оценка исполнения будут проводиться непосредственно исполнителем соответствующего мероприятия, внешний – специально созданной мониторинговой группой, куда войдут представители заинтересованных государственных органов, общественности и средств массовой информации.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Условием надлежащего мониторинга и оценки состояния реализации Антикоррупционной стратегии является его открытость.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Отчеты о ходе исполнения соответствующих мероприятий в обязательном порядке будут доводиться до сведения населения в целях получения внешней оценки и учета общественного мнения.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Оценка и мнение общественности будут учитываться на последующих этапах реализации Стратегии.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Завершающей стадией исполнения Антикоррупционной стратегии будет внесение соответствующего отчета на рассмотрение Главе государства.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ежегодный Национальный отчет о реализации документа подлежит размещению в средствах массовой информации.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;<p>АНТИКОРРУПЦИОННАЯ СТРАТЕГИЯ<br />РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НА 2015–2025 ГОДЫ</p><p>В целях дальнейшего определения основных направлений антикоррупционной политики государства <strong>ПОСТАНОВЛЯЮ:</strong></p><p>1. Утвердить прилагаемую <a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/U1400000986#z7">Антикоррупционную стратегию</a> Республики Казахстан на 2015–2025 годы (далее – Стратегия).</p><p>2. Правительству Республики Казахстан, государственным органам, непосредственно подчиненным и подотчетным Президенту Республики Казахстан, акимам областей, городов республиканского значения, столицы руководствоваться в своей деятельности Стратегией и принять необходимые меры по ее реализации.</p><p>Сноска. Пункт 2 в редакции Указа Президента РК от 04.08.2018 <a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/U1800000723#z91">№ 723</a>.<br /> </p><p>3. Контроль за исполнением настоящего Указа возложить на Администрацию Президента Республики Казахстан.</p><p>4. Настоящий Указ вводится в действие со дня подписания.</p><table class="Table" cellspacing="0"><tbody><tr><td><p> </p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p><em>Президент<br />Республики Казахстан</em></p></td><td><p><em>Н. НАЗАРБАЕВ</em></p></td></tr></tbody></table><p><br />Содержание</p><p>Сноска. Содержание с изменением, внесенным Указом Президента РК от 27.05.2020 <a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/U2000000341#z6">№ 341</a>.</p><p>1. Введение</p><p>2. Анализ текущей ситуации</p><p>2.1. Положительные тенденции в сфере противодействия коррупции</p><p>2.2. Проблемы, требующие решения</p><p>2.3. Основные факторы, способствующие коррупционным проявлениям</p><p>3. Цель и задачи</p><p>3.1. Цель и целевые индикаторы</p><p>3.2. Задачи</p><p>4. Ключевые направления, основные подходы и приоритетные меры</p><p>4.1. Противодействие коррупции в сфере государственной службы</p><p>4.2. Внедрение института общественного контроля</p><p>4.3. Противодействие коррупции в квазигосударственном и частном секторе</p><p>4.4. Предупреждение коррупции в судебных и правоохранительных органах</p><p>4.5. Формирование системы добропорядочности и антикоррупционной культуры в обществе</p><p>4.6. Развитие международного сотрудничества по вопросам противодействия коррупции</p><p>5. Мониторинг и оценка реализации стратегии</p><p>1. Введение</p><p>Сноска. Раздел 1 с изменением, внесенным Указом Президента РК от 27.05.2020 <a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/U2000000341#z9">№ 341</a>.</p><p>Стратегия "Казахстан-2050": Новый политический курс состоявшегося государства" возводит коррупцию в ранг прямой угрозы национальной безопасности и нацеливает государство и общество на объединение усилий в борьбе с этим негативным явлением.</p><p>Главный стратегический документ нашей страны, отражающий принципиальную позицию Казахстана по этому важному вопросу, служит основой антикоррупционной политики государства в предстоящие годы.</p><p>Общеизвестно, что коррупция ведет к снижению эффективности государственного управления, инвестиционной привлекательности страны, сдерживает поступательное социально-экономическое развитие.</p><p>Казахстан с первых дней государственной независимости целенаправленно и поэтапно следует курсу на создание эффективных, соответствующих мировым стандартам, институтов и механизмов противодействия коррупции.</p><p>В нашей стране действует современное антикоррупционное законодательство, основой которого являются законы "<a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1500000410#z33">О противодействии коррупции</a>" и "<a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1500000416#z70">О государственной службе Республики Казахстан</a>", реализуется ряд программных документов, образован уполномоченный орган, реализующий функции в сфере противодействия коррупции, активно осуществляется международное сотрудничество в сфере антикоррупционной деятельности.</p><p>На принципах меритократии, при которой руководящие посты занимают способные и профессионально подготовленные люди, независимо от их социального происхождения и имущественного положения, сформирована система государственной службы, в том числе с четким разграничением и определением функций и полномочий каждого органа и должностного лица государства.</p><p>Приняты комплексные меры по развитию сферы государственных услуг и информатизации работы государственного аппарата, сокращающие прямые контакты чиновников с гражданами и минимизирующие условия для коррупционных явлений.</p><p>Предпринимаемые меры по повышению уровня жизни граждан, росту национальной экономики, улучшению условий ведения бизнеса, правовой грамотности и социальной активности населения, внедрению электронного правительства, позволившие Казахстану войти в число 50-ти наиболее конкурентоспособных стран мира, также создают предпосылки для формирования культуры законопослушания и общепринятых антикоррупционных моделей поведения.</p><p>Вместе с тем решение стратегических задач по дальнейшему росту экономики, повышению благосостояния народа, воплощению в жизнь амбициозной задачи по вхождению в число тридцати наиболее конкурентоспособных стран мира, требует принятия новых системных мер, основанных на модернизации антикоррупционной политики государства и повышения роли институтов гражданского общества в ее реализации, что позволило бы максимально минимизировать коррупционные проявления.</p><p>В этой связи на данном этапе есть необходимость принятия нового программного документа государства, определяющего стратегию противодействия коррупции (далее – Стратегия или Антикоррупционная стратегия).</p><p>В таком документе ведущая роль должна отводиться комплексным мерам превентивного характера, способным коренным образом сократить уровень коррупции, искоренить причины и условия, ее порождающие в разных сферах жизни государства и общества. То есть акцент должен быть сделан на устранение предпосылок коррупции, а не на борьбу с ее последствиями.</p><p>Повышение конкурентоспособности национальной экономики предполагает также приоритетность мер по устранению административных барьеров на пути развития бизнеса, эффективную защиту прав и законных интересов отечественных и иностранных предпринимателей, работающих в Казахстане, от любых коррупционных проявлений.</p><p>В целом такая Стратегия должна охватывать основные сферы жизнедеятельности государства и общества, предусматривать разработку и осуществление комплекса разносторонних и последовательных антикоррупционных мер и, тем самым, обеспечить максимальное снижение коррупции на всех уровнях государственной власти, а также в частном секторе, сформировать нетерпимое отношение казахстанских граждан к этому социальному злу.</p><p>При этом определяемые Стратегией базовые направления не могут быть раз и навсегда данными. Они должны корректироваться по мере выполнения отдельных мероприятий и с учетом результатов глубокого анализа явления коррупции, ее причин, мотивации коррупционного поведения, серьезной и объективной оценки состояния дел в сфере борьбы с коррупцией.</p><p>2. Анализ текущей ситуации</p><p>Сноска. Раздел 2 с изменениями, внесенными Указом Президента РК от 27.05.2020 <a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/U2000000341#z12">№ 341</a>.</p><p>2.1. Положительные тенденции в сфере противодействия коррупции</p><p>На предыдущих этапах развития казахстанского государства были достигнуты общепризнанные результаты, наметились очевидные положительные тенденции в деле противодействия коррупции, усиление и развитие которых станет залогом успешной реализации настоящей Антикоррупционной стратегии на современном этапе развития страны.</p><p>Казахстан одним из первых в СНГ принял Закон "<a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z980000267_#z0">О борьбе с коррупцией</a>", определивший цели, задачи, основные принципы и механизмы борьбы с этим негативным явлением.</p><p>Начиная с 2001 года реализуются государственные программы по борьбе с коррупцией, в рамках которых принимаются конкретные меры по устранению причин и условий возникновения коррупционных проявлений.</p><p>Действовавший с 1999 года <a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z990000453_#z36">Закон</a> "О государственной службе" и утвержденный Главой государства в 2005 году Кодекс чести государственных служащих создали основу для формирования в Казахстане профессионального государственного аппарата, построенного на принципах подотчетности, прозрачности и меритократии.</p><p>Создан государственный орган, объединяющий в себе регулятивные и правоохранительные функции в сфере противодействия коррупции. Он призван не только формировать и реализовывать антикоррупционную политику, но и координировать деятельность государственных органов, организаций и субъектов квазигосударственного сектора в вопросах предупреждения коррупции. Кроме того, его деятельность направлена на выявление, пресечение, раскрытие и расследование коррупционных преступлений.</p><p>При этом предупредительно-профилактическая деятельность является приоритетной для вновь созданного органа.</p><p>Успешно реализуется принцип неотвратимости наказания. Чиновники, уличенные в совершении коррупционных деяний, невзирая на занимаемые должности и ранги, несут ответственность по всей строгости закона.</p><p>Уголовно-правовая политика обеспечивает жесткую ответственность должностных лиц за совершение ими коррупционных преступлений.</p><p>Необходимость суровой ответственности за коррупционные преступления предусмотрена <a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/U090000858_#z7">Концепцией</a> правовой политики Республики Казахстан на период с 2010 до 2020 года.</p><p>Такой принципиальный подход реализован в новом Уголовном кодексе. Так, при совершении коррупционного преступления, запрещено условное осуждение, введен пожизненный запрет на право занимать должности на государственной службе, а лица, впервые совершившие коррупционные преступления, освобождаются от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием только судом.</p><p>Антикоррупционное законодательство дополнено нормами по конфискации имущества, добытого преступным путем, персональной ответственности руководителей за противодействие коррупции. В нем закреплено такое важное понятие, как "конфликт интересов".</p><p>При этом, наряду с усилением ответственности государственных служащих, совершенствуются и их социальные гарантии.</p><p>Поэтапное, регулярное повышение заработной платы государственного аппарата призвано повысить социальное самочувствие государственных служащих и создать условия для выполнения ими своих обязанностей на честной и справедливой основе.</p><p>Государственной программой дальнейшей модернизации правоохранительной системы на период до 2020 года и Концепцией кадровой политики правоохранительных органов предусмотрены меры, направленные на повышение уровня доверия к органам правопорядка, формирование персонала, отличающегося безупречным поведением и высоким уровнем компетентности.</p><p>Уделяется особое внимание повышению доверия к судебной системе, усилению ее роли в деле защиты прав и законных интересов граждан. Приняты меры по совершенствованию механизма формирования корпуса судей, развитию электронного судопроизводства, повышению уровня его прозрачности и доступности.</p><p>Повсеместно расширен доступ к информации, чему способствовали меры по формированию электронного правительства, а также интернет-ресурсов государственных и частных структур.</p><p>Созданы условия для беспрепятственного информирования гражданами о фактах коррупции, в том числе за счет телефонов доверия и веб-сайтов государственных органов.</p><p>В целях усиления инвестиционной привлекательности страны, повышения ее конкурентоспособности искореняются административные барьеры, затрудняющие предпринимательскую деятельность, получение населением качественных и быстрых государственных услуг.</p><p>С принятием Закона "<a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1300000088#z0">О государственных услугах</a>" и Закона "<a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1400000202#z0">О разрешениях и уведомлениях</a>" созданы условия для повышения качества оказываемых государственных услуг, резко сокращено количество разрешений и лицензируемых видов деятельности.</p><p>Сформирована система оценки эффективности и внешнего контроля качества оказания государственных услуг.</p><p>Результатом проведенной работы стало ежегодное снижение количества нарушений сроков оказания государственных услуг (в 8,7 раза по сравнению с 2012 годом) и жалоб на качество их оказания (на 25%), а также увеличение доли автоматизированных услуг (более чем в 2 раза) и услуг, оказываемых через центры обслуживания населения (на 51%).</p><p>Повышается уровень автоматизации государственных закупок, что способствует формированию конкурентной среды, прозрачному и эффективному освоению бюджетных средств.</p><p>В негосударственном секторе экономики созданы благоприятные условия для ведения предпринимательской деятельности, трудоустройства и обеспечения занятости населения.</p><p>В целом принятие названных мер позволило Казахстану по уровню антикоррупционной деятельности занять одну из лидирующих позиций как в центрально-азиатском регионе, так и среди стран СНГ.</p><p>2.2. Проблемы, требующие решения</p><p>Коррупция, представляющая собой сложное, исторически изменчивое, негативное социальное явление, возникла, как известно, на ранних этапах развития человеческой цивилизации.</p><p>Проблема коррупции существует во всех странах, тормозя социально-экономический прогресс, она различается лишь своими характерными проявлениями и масштабами.</p><p>Несмотря на отсутствие универсального и всеобъемлющего определения коррупционного деяния, к нему прежде всего относят злоупотребление чиновниками властью или должностным положением для получения личной выгоды, а наиболее распространенными ее видами признаются обычно подкуп чиновников, использование служебных полномочий в корыстных целях.</p><p>Сложность выработки эффективных мер противодействия коррупции обуславливается также ее особенностями для каждого отдельно взятого государства и трудностями, связанными с ее изменчивыми характеристиками.</p><p>При определении причин, условий и последствий коррупции должны учитываться такие факторы, как местный менталитет, национальные и религиозные особенности, уровень правовой культуры.</p><p>Вместе с тем главными условиями эффективного и системного противодействия коррупции признаются подотчетность и подконтрольность органов власти обществу, независимость и справедливость правосудия, четкие в изложении и несложные в применении законы, меритократия в кадровой политике государства, прозрачность государственных процедур и нетерпимость к коррупции в обществе.</p><p>Недопустимы незаконные методы работы и провокационные действия в борьбе с коррупцией. Необходимо строго руководствоваться конституционным принципом презумпции невиновности.</p><p>В условиях модернизации экономики и масштабных социальных преобразований в Казахстане все более очевидна потребность в целостной антикоррупционной стратегии, тесно увязанной с современной социально-экономической политикой государства, учитывающей культуру и этику нашего общества, международные тренды в борьбе с этим социальным злом.</p><p>Стратегия станет основой для новых механизмов и инструментов повышения эффективности государственной политики в сфере противодействия коррупции.</p><p>Помимо сугубо правоохранительной составляющей, в антикоррупционной политике не меньшее значение имеет выбор научно обоснованных форм и методов государственного управления, распределения и использования государственных средств и на этой основе устранение причин и условий коррупции.</p><p>В системе противодействия коррупции основополагающим звеном является выявление и минимизация коррупционных рисков, условий и причин, сопутствующих их возникновению.</p><p>Оценка коррупционных рисков, уровня их распространенности в различных сферах и отраслях способствует выявлению пробелов в государственном, в том числе нормативно-правовом, регулировании антикоррупционной деятельности, проблем, возникающих в механизмах государственно-правового регулирования, а также выработке мер, направленных на совершенствование правоприменительной практики в процессе антикоррупционной деятельности.</p><p>Недостаточная прозрачность при принятии решений, затрагивающих наиболее значимые вопросы общественной жизни, отсутствие надлежащего гражданского контроля и учета общественного мнения в деятельности государственного аппарата ведут к избыточной бюрократии, административным барьерам и злоупотреблению должностными полномочиями, что в совокупности формирует негативные факторы, способствующие росту коррупционных проявлений.</p><p>В действующих организационно-правовых механизмах главной проблемой остается нерешенность вопросов надлежащего правоприменения несмотря на происходящее качественное обновление базовых отраслей национального законодательства.</p><p>По-прежнему актуальной является проблема использования всего арсенала средств предотвращения коррупционных проявлений.</p><p>Действующее законодательство и присущие для казахстанского права институты обладают неиспользованным потенциалом для противодействия коррупции, возможность полноценной реализации которого должна максимально учитываться при рассмотрении вопросов о внедрении зарубежных моделей и опыта в этой области.</p><p>Недостает системности и в предупредительно-профилактической работе.</p><p>В этом контексте приоритетом для уполномоченного органа по противодействию коррупции должны стать не столько уголовное преследование, сколько разработка и принятие превентивных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий коррупционных проявлений.</p><p>При этом внимание должно быть сконцентрировано и на деятельности местных органов власти, в силу расширения их полномочий и ответственности за состояние дел в регионах и поскольку именно они своими государственными услугами обеспечивают удовлетворение повседневных нужд и потребностей граждан.</p><p>В целом же в деятельности уполномоченного органа должен сохраняться баланс между его правоохранительными и регулятивными функциями.</p><p>Конфликт интересов при выполнении государственных функций также является одной из серьезных причин, способствующих коррупционным проявлениям в государственном секторе. Детальный анализ механизмов реализации государственных функций, в том числе государственных услуг, позволит выявить и устранить причины, способствующие распространению коррупции.</p><p>До сих пор недостаточно внимания уделяется повышению правовой культуры граждан и правовому просвещению, особенно по отраслям и нормам действующего права, наиболее востребованным в повседневной жизни населения.</p><p>Антикоррупционная пропаганда в основном ограничивается разовыми акциями и кампаниями, шаблонными выступлениями в средствах массовой информации, недостаточно задействовано интернет-пространство.</p><p>Существующее информационное поле не всегда способствует консолидации общества в формировании нулевой терпимости к проявлениям коррупции.</p><p>Оставляет желать лучшего уровень и качество социологических исследований, посвященных изучению проблем коррупции и эффективности принимаемых государством антикоррупционных мер.</p><p>На законодательном уровне до сих пор не разграничены нарушения норм и правил служебной этики от собственно коррупционных правонарушений, что искажает реальную картину коррупциогенности, мешает концентрации усилий государства на актуальных направлениях борьбы с коррупцией и ведет к необоснованному росту коррупционного рейтинга страны.</p><p>При этом отсутствует четкое разграничение между уровнями коррупционных деяний и соответственно применяемого наказания за их совершение.</p><p>Необходимо наконец-то определиться и с подходами к вопросам противодействия коррупции в частном секторе.</p><p>Вмешательство государства в деятельность субъектов предпринимательства должно основываться на четком понимании сферы распространения коррупции и круга лиц, подпадающих под ее определение. При этом не должны создаваться административные барьеры для развития бизнеса и сложности в деле обеспечения благоприятного инвестиционного климата в стране. В целом же должно происходить сокращение участия государства в предпринимательской деятельности.</p><p>Предпринимаемые независимым Казахстаном шаги по дальнейшей интеграции в общемировое пространство обязывают нашу страну учитывать определенные международные стандарты, принятые в вопросах противодействия коррупции.</p><p>Вместе с тем такие стандарты должны внедряться не только с использованием рекомендаций зарубежных партнеров. Международный опыт должен подлежать тщательному изучению и детальному анализу на предмет его соответствия положениям <a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/K950001000_#z0">Конституции</a> страны, сложившейся законодательной и правоприменительной практике, с учетом особенностей формирования и функционирования традиционных и присущих нашей стране правовых механизмов и институтов.</p><p>2.3. Основные факторы, способствующие коррупционным проявлениям</p><p>Для формирования системы эффективного противодействия коррупции необходимо прежде всего определить основные факторы, способствующие ее проявлениям в современных условиях.</p><p>Среди них наиболее актуальными в настоящее время являются, во-первых, несовершенство отраслевых законов, нормы которых при правоприменении нередко создают условия для совершения коррупционных деяний.</p><p>Гражданам, не разбирающимся в тонкостях юриспруденции, на практике бывает сложно правильно понять и надлежаще трактовать положения таких законов.</p><p>Во-вторых, недостаточная прозрачность государственного и корпоративного управления. Процесс выработки и принятия управленческих решений по-прежнему остается одним из самых закрытых, в том числе в случаях, когда речь идет о решениях, затрагивающих права и законные интересы граждан.</p><p>В-третьих, сохраняются коррупционные риски, связанные с прямым контактом должностных лиц с населением при оказании государственных услуг.</p><p>В-четвертых, все еще низкий уровень правовой культуры населения, в том числе самих служащих государственного сектора, что позволяет нечистоплотным работникам использовать его в корыстных, противоправных целях.</p><p>В-пятых, отсутствие комплексной и целенаправленной информационной работы по формированию антикоррупционной модели поведения граждан и общественной атмосферы неприятия коррупции.</p><p>В-шестых, недостаточный уровень оплаты труда отдельных категорий государственных служащих и социальных гарантий на государственной службе.</p><p>3. Цель и задачи</p><p>3.1. Цель и целевые индикаторы</p><p>Целью настоящей Стратегии является повышение эффективности антикоррупционной политики государства, вовлечение в антикоррупционное движение всего общества путем создания атмосферы "нулевой" терпимости к любым проявлениям коррупции и снижение в Казахстане уровня коррупции.</p><p>Целевые индикаторы, применяемые в Стратегии:</p><p>качество государственных услуг;</p><p>доверие общества институтам государственной власти;</p><p>уровень правовой культуры населения;</p><p>повышение авторитета страны в международном сообществе и улучшение соответствующих международных рейтингов, в том числе рейтинга Казахстана в Индексе восприятия коррупции "Transparency International".</p><p>3.2. Задачи Стратегии:</p><p>противодействие коррупции в сфере государственной службы;</p><p>внедрение института общественного контроля;</p><p>противодействие коррупции в квазигосударственном и частном секторе;</p><p>предупреждение коррупции в судах и правоохранительных органах;</p><p>формирование уровня антикоррупционной культуры;</p><p>развитие международного сотрудничества по вопросам противодействия коррупции.</p><p>Цель и задачи Стратегии направлены на достижение целей Стратегии "Казахстан-2050", учитывают положения программы Партии "Нұр Отан" по противодействию коррупции на 2015–2025 годы, а также предложения и мнения других общественных объединений.</p><p>4. Ключевые направления, основные подходы и приоритетные меры</p><p>Сноска. Раздел 4 с изменениями, внесенными Указом Президента РК от 27.05.2020 <a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/U2000000341#z24">№ 341</a>.</p><p>4.1. Противодействие коррупции в сфере государственной службы</p><p>Вследствие коррупционных деяний происходит неправомерное извлечение материальных и нематериальных благ, результатом чего является подрыв интересов общества и снижение авторитета государственной власти.</p><p>Поэтому государство будет и дальше принимать все меры и создавать условия, при которых использование служебных полномочий в корыстных целях будет невыгодным и невозможным.</p><p>Одной из важных таких мер станет декларирование государственными служащими не только своих доходов, но и расходов. В дальнейшем такое декларирование будет распространено на все население, что окажет положительное влияние на соблюдение законности и обеспечение прозрачности в системе государственной службы.</p><p>Переход ко всеобщему декларированию доходов и расходов позволит продолжить последовательную имплементацию международных антикоррупционных стандартов в национальное законодательство.</p><p>Еще одним важным фактором усиления превентивной работы по противодействию коррупции является ответственность руководителей за совершение коррупционных правонарушений подчиненными. Такой подход значительно укрепит систему обеспечения добропорядочности на государственной службе.</p><p>Определение уровня коррупции в качестве показателя эффективности деятельности местных исполнительных органов также способствует интенсификации предупредительных мер.</p><p>Для снижения уровня коррупции в государственном аппарате предусматривается дальнейшее поэтапное повышение заработной платы и социальных льгот чиновников по мере расширения финансовых возможностей государства. Эта задача актуализируется и с учетом того, что оплата труда государственных служащих пока остается недостаточно конкурентоспособной по сравнению с частным сектором.</p><p>Неподкупность государственных служащих и прозрачность их деятельности – основа успешности антикоррупционной политики.</p><p>Одной из предпосылок для коррупционных проявлений является также наличие непосредственного контакта чиновника с гражданином. Чем проще и прозрачнее процедура получения государственных услуг, тем меньше уровень коррупции.</p><p>В этой связи будут приняты меры по поэтапной передаче ряда государственных функций в негосударственный сектор – саморегулируемым организациям.</p><p>Влияние человеческого фактора минимизирует и широкое использование современных информационных технологий.</p><p>В результате будет возрастать объем услуг, оказываемых населению в электронном формате, в таком формате в том числе будет обеспечиваться выдача разрешений.</p><p>В базовых отраслях социальной сферы, включая образование и здравоохранение, оказание соответствующих услуг в электронном виде будет способствовать снижению коррупциогенности.</p><p>Будет модернизироваться система государственных закупок, которая относится к наиболее коррупционной сфере деятельности. Именно здесь совершается каждое четвертое коррупционное преступление.</p><p>Для кардинального улучшения ситуации потребуются такие меры, как закрепление единого оператора, внедрение автоматизированного подбора товаров, совершенствование процедур приема выполненных работ и услуг.</p><p>Будут максимально автоматизироваться процедуры оказания государственных услуг, в том числе в таможенной, налоговой сферах, в области сельского хозяйства, земельных отношений, банковской деятельности.</p><p>Расширится и перечень государственных услуг, предоставляемых населению по принципу "одного окна" (через ЦОНы).</p><p>В целом принцип прозрачности является ключевым фактором в противодействии коррупции и поэтому работа по его внедрению будет проводиться на постоянной, системной основе, в том числе путем мониторинга качества и доступности оказания государственных услуг.</p><p>4.2. Внедрение института общественного контроля</p><p>Действенным механизмом профилактики коррупции является общественный контроль.</p><p>Внедрение такого контроля требует не только активизации институтов гражданского общества, но и соответствующего законодательного регулирования.</p><p>Принятие Закона "Об общественном контроле" позволило бы впервые создать целостную систему гражданского контроля посредством нормативно-правового закрепления базовых правил его организации и осуществления.</p><p>Такой закон призван сыграть важную роль в дальнейшем развитии гражданского общества, институты которого содействуют укреплению авторитета государства и повышению качества работы государственного аппарата.</p><p>Будет создана правовая основа для проведения общественных слушаний по вопросам, затрагивающим права и интересы граждан, общественной экспертизы решений государственных органов, для заслушивания отчетов руководителей перед общественностью и участия граждан в работе коллегиальных органов.</p><p>Закон будет способствовать как решению собственно антикоррупционных задач, так и других социально значимых вопросов жизнедеятельности общества и государства.</p><p>При этом общественный контроль должен быть четко разграничен с контрольными функциями государства в соответствии с требованиями Конституции страны.</p><p>Еще одним инструментом обеспечения прозрачности работы государственного аппарата должен стать Закон "О доступе к публичной информации", который закрепит права получателей публичной информации, порядок ее предоставления, учета и использования.</p><p>Свободный доступ к публичной информации исключит необходимость излишних контактов населения с чиновниками.</p><p>Важнейшим фактором успешной борьбы с коррупцией является возможность граждан непосредственно участвовать в решении вопросов местного значения. Этому будет способствовать принятие закона, предусматривающего расширение полномочий местного самоуправления.</p><p>Населению следует предоставить возможность прежде всего участвовать в мониторинге и контроле использования средств по бюджетным программам местного самоуправления.</p><p>4.3. Противодействие коррупции в квазигосударственном и частном секторе</p><p>По данным международных организаций, опасность коррупции в квазигосударственном и частном секторах вполне сопоставима с ее масштабами в государственном секторе.</p><p>В квазигосударственном секторе при бюджете, нередко превосходящем объемы государственных закупок, проблема коррупциогенности внешне не так остра. Однако нынешняя ситуация скорее свидетельствует о недостаточной прозрачности в этом секторе. Поэтому необходимы организационно-правовые механизмы, обеспечивающие подотчетность, подконтрольность и прозрачность процедур принятия решений в этом секторе.</p><p>Укреплению добропорядочности в квазигосударственном секторе способствуют комплаенс-службы, деятельность которых будет сосредоточена на контроле за соблюдением антикоррупционного законодательства и предупреждении коррупционных практик с особым акцентом на оценку рисков, предотвращение злоупотреблений, выявление и управление конфликтами интересов, а также обучение сотрудников.</p><p>Вхождение Казахстана в число 30-ти наиболее развитых стран мира возможно лишь при соблюдении современных принципов деловой этики и добросовестного ведения бизнеса.</p><p>Действующая Национальная палата предпринимателей, наряду с защитой интересов отечественного бизнеса, должна нести свою долю ответственности за его прозрачность и неподкупность и принимать меры по противодействию коррупции в корпоративном секторе.</p><p>Первый шаг на этом пути уже сделан – разработана Антикоррупционная хартия бизнеса. В ней провозглашены основные принципы и постулаты свободного от коррупции частного предпринимательства Казахстана.</p><p>Предстоит принять ряд других антикоррупционных мер в различных сферах финансово-хозяйственной деятельности.</p><p>Также будут предприняты меры по созданию условий для обеспечения прозрачности при оказании услуг гражданам субъектами квазигосударственного и частного сектора.</p><p>Это, в том числе, расширение использования электронных технологий в банковской сфере, установление четких критериев для определения тарифов в сфере естественных монополий, сокращение участия государства в строительной отрасли и других отраслях экономики.</p><p>В то же время борьба с коррупционными проявлениями в частном секторе должна вестись таким образом, чтобы она не влекла ухудшения инвестиционного климата и рисков для предпринимателей.</p><p>4.4. Предупреждение коррупции в судебных и правоохранительных органах</p><p>Эффективность антикоррупционной политики государства в первую очередь зависит от системы обеспечения верховенства права, основным звеном которой является безупречная система правосудия.</p><p>Для повышения доверия к судебной системе, улучшения качества отправления правосудия будут приняты меры по исключению коррупции в деятельности судей, в том числе путем ужесточения требований к кандидатам в судьи.</p><p>Упрощение судопроизводства, повышение его оперативности, автоматизация деятельности судов позволит обеспечить свободный доступ к правосудию, повысить прозрачность в деятельности судебной системы.</p><p>Приоритеты в работе правоохранительной системы должны быть смещены с выявления совершенных преступлений на их профилактику и предупреждение.</p><p>В кадровой политике правоохранительных органов необходимо внедрить механизмы конкурсного отбора и принцип меритократии, действующие в системе административной государственной службы.</p><p>Будут усовершенствованы процедуры аттестации и тестирования сотрудников, введен запрет на их перевод без использования кадрового резерва.</p><p>В сфере правоохранительной деятельности коррупционная среда также может возникать при контактах сотрудников силовых структур с гражданами.</p><p>Решение данной проблемы в значительной мере зависит от чистоты рядов правоохранителей, от дальнейшего внедрения новых технологий и автоматизации соответствующих процедур.</p><p>Только свободные от коррупции органы правопорядка способны эффективно защищать права граждан, интересы общества и государства.</p><p>Доверие населения должно стать главным критерием оценки правоохранительной деятельности.</p><p>4.5. Формирование системы добропорядочности и антикоррупционной культуры в обществе</p><p>Сноска. Подраздел 4.5. в редакции Указа Президента РК от 27.05.2020 <a href="http://adilet.zan.kz/rus/docs/U2000000341#z33">№ 341</a>.</p><p>Концептуальной основой изменения парадигмы противодействия коррупции должна стать идеология добропорядочности в обществе.</p><p>Добропорядочность – комплексное понятие, сочетающее в себе такие ценности, как честность, законность, неподкупность, благонадежность. Система добропорядочности предполагает открытость, прозрачность деятельности государственного аппарата.</p><p>В добропорядочном обществе нулевая терпимость к коррупции становится внутренним убеждением каждого, основой мышления и поведения. Именно развитая антикоррупционная культура обеспечивает понимание, что коррупция – это угроза успешному будущему страны, препятствие для конкурентоспособности подрастающего поколения.</p><p>Принципиально важную роль при формировании системы добропорядочности играет партнерство государства и граждан, объединение их усилий в деле противодействия коррупции, обеспечение максимальной вовлеченности общества в эту работу.</p><p>Данный подход предполагает расширение механизмов реализации общественного контроля, который уже не должен ограничиваться только деятельностью общественных советов.</p><p>Необходимо законодательно обеспечить и другие практические механизмы взаимодействия институтов гражданского общества с государством и, прежде всего, по таким направлениям, как повышение качества и прозрачности деятельности работы государственного аппарата, противодействие коррупции.</p><p>К таким механизмам можно отнести участие населения в процессе принятия решений о выделении бюджетных средств и мониторинге их использования по программам местного самоуправления, проведение с участием общественности антикоррупционной экспертизы проектов нормативных правовых актов в пределах, установленных законодательством.</p><p>Немаловажным фактором предупреждения коррупции является возможность граждан непосредственно участвовать в определении наиболее проблемных, острых вопросов в той или иной сфере или регионе, а также путей их разрешения. Это позволит решать не только задачи по искоренению коррупции, но и улучшать социально-экономическую ситуацию, повышать уровень доверия к власти и "сломать" стереотип о высокой коррумпированности чиновников.</p><p>Усиление роли общественности в противодействии коррупции и обеспечение широкого гражданского контроля требует повышения антикоррупционной культуры в самом обществе.</p><p>Ключевую роль в этом играет взращивание молодого поколения с новыми взглядами и жизненными принципами, которые не позволяют им допускать коррупционные проявления.</p><p>Для этого важно с детства, на всех этапах развития и становления личности прививать антикоррупционные ценности посредством обучения и воспитания. Темы добропорядочности и антикоррупционной культуры следует включить в систему образования.</p><p>Молодежное антикоррупционное движение, школьные клубы добропорядочности будут способствовать формированию нового поколения граждан с "иммунитетом" от коррупции.</p><p>Правовая грамотность населения, в особенности предпринимателей, значительно сократит риски злоупотреблений со стороны государственных служащих. Комплексная система антикоррупционной пропаганды с привлечением лидеров мнений способствует консолидации общества в формировании нулевой терпимости к коррупционным проявлениям.</p><p>Искоренение правового нигилизма в обществе через масштабную разъяснительную работу позволит гражданам эффективно использовать практические инструменты влияния на процессы принятия решений государственными органами.</p><p>Наряду с этим необходимо усилить взаимодействие со средствами массовой информации в вопросе создания атмосферы добропорядочности и общественного неприятия коррупции. Широкое освещение примеров честных, достойных государственных служащих, тиражирование информации о возможностях участия общества в противодействии коррупции способствует укреплению активной гражданской позиции казахстанцев.</p><p>Для активизации участия граждан в выявлении фактов коррупции усовершенствован действующий механизм их поощрения за сообщения о таких случаях с установлением дифференцированной системы выплаты единовременных денежных вознаграждений в зависимости от размера взятки или причиненного ущерба.</p><p>При этом необходимо проработать дополнительные механизмы защиты лиц, сообщивших о коррупционном правонарушении.</p><p>Вкупе все меры противодействия коррупции должны найти отражение в повышении доверия к органам государственной власти и снижении уровня коррупции.</p><p>Для постоянного мониторинга ситуации, наряду с использованием иных инструментов анализа и оценки, необходимо регулярно проводить социологические исследования – замеры общественного мнения, в том числе на основе успешных методик международных рейтинговых организаций. Удовлетворенность общества должна стать основой оценки эффективности принимаемых мер по противодействию коррупции.</p><p>4.6. Развитие международного сотрудничества по вопросам противодействия коррупции</p><p>Казахстан будет расширять и углублять международное сотрудничество в вопросах противодействия коррупции.</p><p>Эффективная внешнеполитическая деятельность Казахстана как полноправного субъекта международного права, результатом которой является в том числе присоединение к Конвенции ООН против коррупции, к другим документам в этой области, обеспечивает активное участие нашей страны в процессах международного противодействия коррупции.</p><p>С одной стороны, это создает стимулы для использования лучшей антикоррупционной практики, с другой – расширяет возможности сотрудничества с зарубежными странами.</p><p>Нашим государством заключен целый ряд соглашений по оказанию взаимной правовой помощи, экстрадиции преступников и возврату активов.</p><p>Совершенствованию нашей антикоррупционной политики будет способствовать и взаимодействие с Европейским Союзом, использование зарубежного опыта, но с учетом нашей специфики и национального законодательства.</p><p>Требуют особого внимания офшорные зоны, через которые выводится за рубеж и легализуется капитал, в том числе нередко сомнительного происхождения. Подписание соответствующих международных соглашений и договоров позволит обеспечить прозрачность деятельности офшорных компаний.</p><p>Будет продолжена практика проведения международных антикоррупционных мероприятий, участия в авторитетных международных организациях. Наша страна намерена оставаться авторитетной диалоговой площадкой для обсуждения вопросов борьбы с транснациональной коррупцией.</p><p>5. Мониторинг и оценка реализации Стратегии</p><p>Головным в механизме реализации Антикоррупционной стратегии станет уполномоченный орган по противодействию коррупции, а участвовать в исполнении Стратегии будут все государственные органы, организации и учреждения, компании с государственным участием, политические партии и другие общественные объединения и в целом гражданское общество.</p><p>Поэтапная реализация положений Стратегии будет обеспечиваться Планом мероприятий, который будет утверждаться Правительством по согласованию с Администрацией Президента.</p><p>Необходимым условием достижения целей Стратегии является мониторинг и оценка ее исполнения, подразделяемые на внутренний и внешний.</p><p>Внутренний мониторинг и оценка исполнения будут проводиться непосредственно исполнителем соответствующего мероприятия, внешний – специально созданной мониторинговой группой, куда войдут представители заинтересованных государственных органов, общественности и средств массовой информации.</p><p>Условием надлежащего мониторинга и оценки состояния реализации Антикоррупционной стратегии является его открытость.</p><p>Отчеты о ходе исполнения соответствующих мероприятий в обязательном порядке будут доводиться до сведения населения в целях получения внешней оценки и учета общественного мнения.</p><p>Оценка и мнение общественности будут учитываться на последующих этапах реализации Стратегии.</p><p>Завершающей стадией исполнения Антикоррупционной стратегии будет внесение соответствующего отчета на рассмотрение Главе государства.</p><p>Ежегодный Национальный отчет о реализации документа подлежит размещению в средствах массовой информации.<br /><br /> </p>b0527skobilimMon, 04 Oct 2021 17:11:21 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1633691593263140Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1633691593263140http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1629270075961182&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;318&quot;&gt;&lt;p&gt;Утверждены приказом&lt;/p&gt;&lt;p&gt;МЗ РК № ҚР ДСМ-76&lt;/p&gt;&lt;p&gt;от 5 августа 2021 года&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;(зарегистрирован в МЮ за №23890 от 06.08.2021г.)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Санитарные правила &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;«Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Глава 1. Общие положения&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Настоящие Санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования» (далее – Санитарные правила) разработаны в соответствии с подпунктом 132-1) пункта 16 Положения о Министерстве здравоохранения Республики Казахстан, утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 17 февраля 2017 года № 71 «О некоторых вопросах министерств здравоохранения и национальной экономики Республики Казахстан» (далее – Положение) и устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к выбору земельного участка под строительство объекта, проектированию, реконструкции, эксплуатации, водоснабжению, водоотведению, теплоснабжению, освещению, вентиляции, кондиционированию, ремонту и содержанию, условиям проживания, питания, обучения и производственной практике, производственному контролю, условиям труда и бытовому обслуживанию персонала, медицинскому обеспечению обучающихся и воспитанников на объектах образования независимо от форм собственности.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Настоящие Санитарные правила распространяются на объекты организаций образования, в том числе воспитания, мест проживания и питания обучающихся и воспитанников, интернатные организации всех видов и типов (далее – объекты) за исключением дошкольных объектов воспитания и обучения детей (далее – дошкольные организации).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На объектах проводятся лабораторно-инструментальные исследования в соответствии с приложением 1 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В настоящих Санитарных правилах использованы следующие понятия:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;специальные образовательные организации – организации образования, обеспечивающие условия, включающие специальные учебные программы и методы обучения, технические и иные средства, среду жизнедеятельности, а также медицинские, социальные и иные услуги, без которых невозможно освоение общеобразовательных учебных и образовательных программ лицами (детьми) с особыми образовательными потребностями;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;организация среднего образования – организация образования, реализующая общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего, общего среднего образования, специализированные общеобразовательные и специальные учебные программы;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;бракераж – оценка качества продуктов питания и готовых блюд по органолептическим показателям;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;организация образования – юридические лица, а также имеющие статус международных школ филиалы юридических лиц, которые реализуют одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивают содержание и воспитание обучающихся и воспитанников независимо от формы собственности и организационной правовой формы, индивидуальные предприниматели без образования юридического лица, реализующие общеобразовательные учебные программы;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;учебно-оздоровительная организация образования – юридическое лицо, осуществляющее функции по воспитанию, образованию, оздоровлению, отдыху детей и учащейся молодежи;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;физическая культура – составная часть культуры, область социальной деятельности, представляющая собой совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых обществом в целях развития физических и интеллектуальных способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания и развития;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;письменные принадлежности – письменные тетради, инструменты для письма и рисования, к которым относятся ручки, карандаши, фломастеры, пенал, циркуль, маркеры, угольки, мелки, стержни, грифеля;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;общеобразовательная организация – учебное заведение, реализующее общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, а также образовательные программы дополнительного образования обучающихся и воспитанников;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;организация образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – организация, в которой создаются благоприятные условия для воспитания, получения образования с предоставлением мест проживания детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;личная медицинская книжка – персональный документ, в который заносятся результаты обязательных медицинских осмотров с отметкой о допуске к работе;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;максимальная учебная нагрузка – общее количество часов инвариантной и вариативной части Типового учебного плана;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;интернатные организации – организации образования, обеспечивающие государственные гарантии прав на образование определенных категорий лиц с предоставлением мест проживания;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;центры адаптации несовершеннолетних (далее – ЦАН) – организации, находящиеся в ведении органов образования, обеспечивающие прием, временное содержание и проживание безнадзорных и беспризорных детей и подростков в возрасте от трех до восемнадцати лет до установления родителей или других законных представителей, детей, оставшихся без попечения родителей или лиц, их заменяющих, в случае невозможности их своевременного устройства, детей, отобранных при непосредственной угрозе их жизни или здоровью органом опеки и попечительства от родителей (одного из них) или от других лиц, на попечении которых они находятся, детей, направляемых в специальные организации образования, а также детей, находящихся в трудной жизненной ситуации вследствие жестокого обращения, приведшего к социальной дезадаптации и социальной депривации;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;лицей – учебное заведение, реализующее общеобразовательные учебные программы основного среднего и общего среднего образования и образовательные программы дополнительного образования, обеспечивающие расширенное и углубленное естественно–математическое образование обучающихся в соответствии с их склонностями и способностями;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;специализированная организация образования – учебное заведение, спортивные объекты, реализующее специализированные общеобразовательные учебные программы основного и общего среднего образования, разработанные на основании государственных общеобязательных стандартов образования и направленных на углубленное освоение основ наук, культуры, искусства, спорта, военного дела, развитие их творческого потенциала и дарований;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;предшкольные классы – классы для детей с пяти лет в общеобразовательных школах, в которых проводится одногодичная обязательная бесплатная предшкольная подготовка;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;внешкольная организация дополнительного образования (далее – внешкольные объекты) – учебно-воспитательная организация, предназначенная для обеспечения необходимых условий личностного развития, укрепления здоровья и профессионального самоопределения, творческого труда обучающихся и воспитанников, формирования их общей культуры, адаптации личности к жизни в обществе, организации содержательного досуга;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;учебно-методический комплекс (далее – УМК) – совокупность единичных учебных и методических изданий, сопровождающие учебник и направленные на обеспечение освоения обучающимися содержания учебных предметов (дисциплин);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;учебная нагрузка – суммарная нормируемая занятость в учебно-воспитательном процессе для каждой возрастной группы, которая измеряется в учебных часах;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;учебный час – продолжительность урока (занятий) или лекции от начала до перемены (перерыва);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;оптимальные микроклиматические условия – сочетание количественных показателей микроклимата, которые при длительном и систематическом воздействии на обучающихся и воспитанников обеспечивают сохранение нормального теплового состояния организма без напряжения механизмов терморегуляции;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;производственный контроль – комплекс мероприятий, в том числе лабораторных исследований и испытаний производимой продукции, работ и услуг, выполняемых индивидуальным предпринимателем или юридическим лицом, направленных на обеспечение безопасности и (или) безвредности для человека и среды обитания;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;рекреация – помещение для отдыха и восстановления сил, обучающихся и воспитанников во время перемены и в свободное от занятий время;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;санитарно-дворовые установки (далее – СДУ) – туалет, не связанный с централизованной канализацией, расположенный на территории объекта, имеющий надземную часть и выгребную яму;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;санитарная специальная одежда (далее – специальная одежда) – комплект защитной одежды персонала, предназначенный для защиты сырья, вспомогательных материалов и готового продукта от загрязнения механическими частицами, микроорганизмами и другими загрязнениями;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;септик – сооружение для очистки небольших количеств бытовых сточных вод;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;спортивные объекты – организации, деятельность которых связана с организацией и осуществлением лечебно-оздоровительных, физкультурно-оздоровительных, учебно-воспитательных работ и культурного досуга детей и подростков;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;наполняемость классов (групп) – нормируемое количество обучающихся;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;рациональное питание – сбалансированное питание, с учетом физиологических и возрастных норм питания;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;маломобильные группы населения – лица, испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуг, информации или ориентировании в пространстве, в том числе использующие детские коляски, пожилого возраста, инвалиды;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;международная школа – учебное заведение, реализующее самостоятельно разработанные интегрированные образовательные программы, прошедшее авторизацию в Организации Международного Бакалавриата или международную институциональную аккредитацию;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;малокомплектная школа – общеобразовательная школа с малым контингентом обучающихся (от 5 детей), с совмещенными класс-комплектами и со специфической формой организации учебных занятий.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Глава 2. Санитарно-эпидемиологические требования к выбору земельного участка под строительство объекта, проектированию, эксплуатации, реконструкции объектов&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;5&quot;&gt;&lt;li&gt;Выбор земельного участка, проектирование, реконструкция объектов определяется требованиями государственных нормативов в области архитектуры, градостроительства и строительства, утверждаемых уполномоченным органом по делам архитектуры, градостроительства и строительства согласно подпункта 23-16) статьи 20 Закона Республики Казахстан от 16 июля 2001 года «Об архитектурной, градостроительной и строительной деятельности в Республике Казахстан» (далее – государственные нормативы в области архитектуры, градостроительства и строительства).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Территория общеобразовательных организаций и объектов с организацией мест проживания обучающихся и воспитанников должна иметь ограждение по всему периметру в соответствии с требованиями государственных нормативов в области архитектуры, градостроительства и строительства. Ограждение должно быть без повреждений.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На территории объектов не допускается размещение объектов, функционально с ними не связанных.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Внешкольные объекты, размещаемые в многоквартирных жилых домах, в частных домовладениях, во встроенно-пристроенных помещениях допускается не иметь отдельную территорию.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Въезды и входы на участок объекта, проезды, дорожки к хозяйственным постройкам, к площадкам для мусоросборников, к СДУ покрываются асфальтом, бетоном или другим твердым покрытием, доступным для очистки.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При проектировании площади помещений общеобразовательных организаций (классы, учебные кабинеты) при смешанных формах обучения (фронтальная и групповая) устанавливается норма 2,5 квадратных метров (далее – м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;) на одного обучающегося. При проектировании международных школ (классы, учебные кабинеты) норма площади помещений устанавливается заданием на проектирование или в соответствии с международными, региональными стандартами или стандартами иностранных государств, в порядке и условиях, установленных Законами Республики Казахстан «О стандартизации» и «Об архитектурной, градостроительной и строительной деятельности в Республике Казахстан». Площадь мастерских по изучению технологий и труда, а также специализированных мастерских для дифференцированного обучения по направлениям – 3,75 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; на одного обучающегося.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Площади помещений учебных кабинетов и аудиторий технического и профессионального образования (далее – ТиПО), послесреднего образования (далее – ПО), высшего и послевузовского образования (далее – ВУЗ) определяются:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;не менее 2,5 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; на 1 обучающегося - для 12 - 15 мест;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;2,2 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; на 1 обучающегося - для 16 - 25 мест;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;1,8 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; на 1 обучающегося - для 26 - 49 мест;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;1,5 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; на 1 обучающегося - для 50 - 75 мест;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;1,3 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; на 1 обучающегося - для 76 - 100 мест;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;1,2 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; на 1 обучающегося - для 100 - 150 мест;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;1,1 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; на 1 обучающегося - для 150 - 350 мест;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;1,0 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; на 1 обучающегося - для 350 и более мест.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Аудитории, учебные кабинеты, лаборатории должны размещаться на надземных этажах.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;12&quot;&gt;&lt;li&gt;Количество обучающихся и воспитанников не должно превышать проектную вместимость объекта. Количество обучающихся по дистанционной форме обучения в общую численность не включается.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Допускается организация двухсменного режима обучения при условии соблюдения в каждой смене нормы площади на 1 обучающегося и требований настоящих Санитарных правил.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Помещения (бойлерные с насосными установками, производственные помещения, ремонтные мастерские, охлаждаемые камеры с насосным отделением, вентиляционные камеры, компрессорные), режим использования которых сопровождается шумом и может причинять беспокойство обучающимся и воспитанникам, мешать или нарушать работу педагогического, медицинского, административного персонала не размещают смежно, над и под спальными комнатами, учебными, медицинскими кабинетами.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;При условии выполнения мероприятий по изоляции шума и вибрации допускается размещение спальных комнат, учебных и медицинских кабинетов, помещений с постоянным пребыванием людей, примыкающих по вертикали и горизонтали к техническим помещениям вентиляционных систем.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;15&quot;&gt;&lt;li&gt;Набор помещений внешкольных объектов устанавливается в зависимости от реализации программ дополнительного образования, единовременной вместимости, технологии процесса обучения, инженерно-технического оборудования, оснащения необходимой мебелью.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Радиаторы системы отопления спортивного зала располагаются в нишах под окнами и закрываются решетками или устанавливаются на высоту &lt;br /&gt; 2,4 метра (далее – м) от пола. На окнах и осветительных приборах должны быть предусмотрены заградительные устройства.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Поверхность пола во всех помещениях должна быть ровной, без щелей, изъянов и механических повреждений.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Полы в учебных помещениях, кабинетах и рекреациях должны иметь дощатое или паркетное покрытие. Возможно покрытие полов синтетическими полимерными материалами, утепленным линолеумом, допускающими обработку влажным способом и дезинфекцию.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Пол спортивного зала деревянный или имеет специальное покрытие, поверхность пола ровная, без щелей и изъянов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Полы в мастерских трудового обучения выполняются из материала, устойчивого к механическому воздействию, в кабинетах и лабораториях химии – стойкие к химическим реагентам.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;18&quot;&gt;&lt;li&gt;Объекты эксплуатируются в отдельно стоящем здании или нескольких отдельных зданиях.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Допускается эксплуатация объектов в приспособленных зданиях, во встроенно-пристроенных помещениях. При эксплуатации общеобразовательной организации в приспособленном здании расчетная вместимость учебных помещений и кабинетов определяется с учетом нормы площади 2,5 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; на 1 обучающегося.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;19&quot;&gt;&lt;li&gt;Размещение объектов в жилых зданиях, во встроенно-пристроенных помещениях определяется государственными нормативами в области архитектуры, градостроительства и строительства.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объекты, эксплуатируемые на первом этаже многоквартирного жилого дома, должны иметь отдельный вход, не совмещенный с подъездом жилого дома.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Эксплуатация помещений для пребывания обучающихся и воспитанников, медицинского назначения не допускается в подвальных и цокольных этажах зданий.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Все помещения должны эксплуатироваться в соответствии с функциональным назначением.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Не допускается эксплуатация объектов, размещенных в аварийных зданиях и помещениях.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При наличии на объектах дошкольных организаций, компьютерных классов, специализированных медицинских и стоматологических кабинетов, парикмахерских, прачечных, бассейнов, учебно-производственных мастерских, объектов питания применяются требования санитарных правил, гигиенических нормативов, утверждаемые согласно подпункту 132-1) пункта 16 Положения (далее – документы нормирования).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При реконструкции объектов соблюдаются требования пунктов с 6 по 24 настоящих Санитарных правил.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Глава 3. Санитарно-эпидемиологические требования к водоснабжению, водоотведению, теплоснабжению, освещению, вентиляции, кондиционированию&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;26&quot;&gt;&lt;li&gt;На объектах предусматриваются и должны быть в исправном состоянии централизованное хозяйственно-питьевое, горячее водоснабжение, водоотведение.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объекты обеспечиваются безопасной и качественной питьевой водой в соответствии с установленными требованиями документов нормирования.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На объектах должен быть организован питьевой режим. Питьевая вода, в том числе расфасованная в емкости (графины, чайники, бачки и другие) или бутилированная, по показателям качества и безопасности соответствует требованиям документов нормирования.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Кулеры (диспенсеры) для воды регулярно очищаются согласно инструкции производителя. Для питья используют чистую посуду (стеклянная, фаянсовая, одноразовые стаканчики).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Разрешается использование индивидуальной бутилированной емкости. Допускается использование кипяченой питьевой воды, при условии ее хранения не более трех часов.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;29&quot;&gt;&lt;li&gt;Конструктивные решения стационарных питьевых фонтанчиков предусматривают наличие ограничительного кольца вокруг вертикальной водяной струи высотой не менее десяти сантиметров.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;За организацию питьевого режима приказом руководителя объектов назначается ответственное лицо. Обеспечивается свободный доступ обучающихся и воспитанников к питьевой воде в течение всего времени их пребывания на объектах.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При отсутствии централизованной системы водоснабжения используется вода из местных источников питьевого назначения с устройством внутреннего водопровода и водоотведения.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Допускается использование для хозяйственно-питьевых нужд привозной питьевой воды, доставка которой проводится специализированным автотранспортом, в специальных промаркированных емкостях, выполненных из материалов, разрешенных для контакта с питьевой водой, своевременно очищаемых, промываемых и дезинфицируемых.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На объектах, работающих на привозной воде, предусматривается отдельное помещение с установкой емкостей для хранения запаса питьевой воды. Емкости имеют маркировку («питьевая вода»), подвергаются еженедельной (и по мере необходимости) очистке и дезинфекции с применением моющих и дезинфицирующих средств. Не допускается использование емкости для питьевой воды для иных целей.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При отсутствии централизованной системы горячего водоснабжения устанавливаются водонагреватели. Горячая и холодная вода подводится ко всем ваннам, душевым, прачечным, умывальникам в местах проживания, в помещениях медицинского назначения, а также к технологическому оборудованию на пищеблоке с установкой смесителей.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Не допускается использование горячей воды из системы водяного отопления для технологических и хозяйственно-бытовых целей.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;35&quot;&gt;&lt;li&gt;Помещения, предназначенные для рисования и лепки, для работы с растениями, мастерские, помещения медицинского блока, производственные помещения пищеблока оборудуются раковинами с подводкой горячей и холодной воды, средствами для мытья и сушки рук.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При размещении объектов в неканализованной и частично канализованной местности предусматривается устройство местного водоотведения. Прием сточных вод, в том числе СДУ осуществляют в общую или раздельные подземные водонепроницаемые емкости (ямы, септики), оснащенные крышками с гидравлическими затворами (сифонами), расположенные в хозяйственной зоне территории объекта, очистка которых проводится своевременно.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Сброс сточных вод в открытые водоемы и на прилегающую территорию, а также устройство поглощающих колодцев не допускается.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;37&quot;&gt;&lt;li&gt;Канализационные стояки для водоотведения в производственных, складских помещениях, бытовых помещениях прокладывают в оштукатуренных коробах.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В неканализованной местности допускается устройство теплых санитарных узлов (1 на 75 человек) и установка наливных умывальников (1 на 30 человек).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Теплые санитарные узлы имеют надземные помещения и выгребную яму из водонепроницаемого материала. Уборку санитарных узлов проводят ежедневно с использованием дезинфицирующих средств. Выгребную яму своевременно очищают.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В проектируемых, строящихся и реконструируемых объектах образования в неканализованной и частично канализованной местности санитарные узлы располагаются в здании (школа, общежитие, учебный корпус).&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;39&quot;&gt;&lt;li&gt;Здания объектов оборудуются системами центрального отопления. При отсутствии централизованного источника теплоснабжения предусматривается автономная котельная, работающая на жидком, твердом и газообразном топливе.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В сельских населенных пунктах в одноэтажных зданиях малокомплектных школах допускается устройство печного отопления. Топка проводится в изолированном помещении с отдельным входом.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В отопительный период температура воздуха определяется в соответствии с документами нормирования.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Естественное и искусственное освещение помещений следует проектировать в соответствии с государственными нормативами в области архитектуры, градостроительства и строительства. Для искусственного освещения используют лампы светодиодные, люминесцентные и энергосберегающие. Общее искусственное освещение предусматривается во всех помещениях.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Территория объекта имеет наружное искусственное освещение.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Световые проемы в учебных помещениях, игровых и спальнях оборудуют регулируемыми солнцезащитными устройствами.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В учебно-производственных мастерских, спортивных залах допускается двухстороннее естественное боковое и комбинированное (верхнее и боковое) освещение. Не допускается закрашивание оконных стекол в учебных помещениях.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Остекление окон выполняется из цельного стеклополотна.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;46&quot;&gt;&lt;li&gt;При искусственном освещении в одном помещении применяются лампы одного типа. Используют светильники отраженного и рассеянного света, обеспечивают их плафонами.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Показатели искусственной освещенности объектов определяются в соответствии с документами нормирования.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Учебные помещения объектов для обучающихся и воспитанников с нарушениями зрения (классы, кабинеты, лаборатории, мастерские), а также читальные залы оборудуют комбинированной системой искусственного освещения. Суммарный уровень освещенности от общего и местного освещения в зависимости от вида зрительной патологии составляет:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;с высокой степенью осложненной близорукости и дальнозоркостью высокой степени – 1000 люкс (далее – лк);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;с поражением сетчатки и зрительного нерва (без светобоязни) – 1000 – 1500 лк;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;для страдающих светобоязнью – не более 500 лк;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;уровень искусственной освещенности от системы общего освещения не должен превышать 400 лк;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;каждое рабочее место оборудуют светильниками местного освещения не менее 400 лк.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Светильники имеют жесткое крепление к поверхности стола и гибкий кронштейн, позволяющий менять угол наклона и высоту источника света.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;49&quot;&gt;&lt;li&gt;Лампы, вышедшие из строя, заменяются. Неисправные, ртутьсодержащие лампы хранятся в отдельном помещении, не доступном для обучающихся и воспитанников. Не допускается выброс отработанных ртутьсодержащих ламп в мусоросборники. Хранение и направление на утилизацию отработанных ртутьсодержащих ламп возлагается на ответственное лицо приказом руководителя объекта.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Здания объектов оборудуются системами вентиляции и кондиционирования воздуха. На пищеблоке предусматривается вентиляция на механическом побуждении. Над оборудованием, являющимся источником выделения тепла и влаги, устанавливаются вытяжные зонты.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При эксплуатации систем вентиляции и кондиционирования воздуха соблюдаются требования документов нормирования.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Учебные помещения проветривают во время перемен, рекреационные – во время уроков. До начала занятий и после их окончания осуществляют сквозное проветривание учебных помещений. Сквозное или угловое проветривание проводят в отсутствии обучающихся и воспитанников. Сквозное проветривание не проводят через туалетные помещения.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Мастерские, где работа на станках и механизмах связана с выделением большого количества тепла и пыли, оборудуют приточно-вытяжной вентиляцией и местными пылеуловителями и вытяжными приспособлениями.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На объектах создаются оптимальные микроклиматические условия (температура, скорость движения воздуха и относительная влажность воздуха), согласно документам нормирования.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Для контроля за температурой воздуха в игровых, учебных и спальных помещениях организаций образования, воспитания и мест проживания детей, а также в помещениях медицинского пункта устанавливаются термометры.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Глава 4. Санитарно-эпидемиологические требования к ремонту и содержанию помещений объектов&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;56&quot;&gt;&lt;li&gt;Ежегодно на объекте проводится текущий ремонт.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При функционировании объектов не допускается проведение капитального и текущего видов ремонтных работ, за исключением работ по устранению аварийных ситуаций.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Для отделки помещений используются строительные материалы, имеющие документы, подтверждающие их качество и безопасность.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Допускается применение подвесных потолков различных конструкций в вестибюлях, холлах, рекреациях, актовых и конференц-залах, административных помещениях.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Потолки и стены всех помещений имеет гладкую поверхность, без щелей, трещин, деформаций, без признаков поражений грибком.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В помещениях с обычным режимом эксплуатации стены, пол, оборудование имеет гладкую, матовую поверхность, допускающую уборку влажным способом.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;В помещениях с влажным режимом работы (медицинского назначения, пищеблок, санитарные узлы, постирочные, прачечные, моечные) стены облицовывают плиткой или другими влагостойкими материалами, на высоту не менее 1,5 м, в душевых на высоту не менее 1,8 м, допускающими уборку влажным способом с применением моющих и дезинфицирующих средств.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;62&quot;&gt;&lt;li&gt;Оконные стекла, плафоны электроламп и жалюзийные решетки вытяжных вентиляционных систем содержатся в чистоте. Не допускается привлекать к очистке осветительной арматуры и мытью окон обучающихся и воспитанников.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На окна, форточки, фрамуги, открываемые для проветривания, устанавливаются москитные сетки.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Территория объектов, физкультурные и спортивные площадки на открытом воздухе содержатся в чистоте, должны быть свободными от посторонних предметов.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Все помещения содержатся в чистоте. Пищеблок и туалеты ежедневно убирают с использованием дезинфицирующих средств. В туалетах ежедневной дезинфекции подлежат полы, дверные ручки, барашки кранов, раковины и унитазы.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Влажную уборку помещений проводит техперсонал организаций. Не допускается привлекать к уборке санитарных узлов обучающихся и воспитанников.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;66&quot;&gt;&lt;li&gt;Для проведения уборки используются моющие, дезинфицирующие средства разрешенные к применению, согласно документам нормирования.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Дезинфицирующие растворы готовят согласно инструкции производителя в маркированных емкостях с указанием даты приготовления раствора. Дезинфицирующие и моющие средства и их рабочие растворы хранятся в недоступных для обучающихся и воспитанников местах.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;67&quot;&gt;&lt;li&gt;Уборочный инвентарь (тазы, ведра, щетки, ветошь) маркируют и закрепляют за отдельными помещениями (санитарные узлы, медицинский пункт, производственные помещения пищеблока, обеденный зал, рекреации, учебные кабинеты, спальные, производственные мастерские) и хранят в специально выделенных местах.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Уборочный инвентарь для санитарных узлов всех организаций имеет сигнальную маркировку.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;68&quot;&gt;&lt;li&gt;На объектах проводят мероприятия по дератизации и дезинсекции. Не допускается наличие насекомых, клещей и других членистоногих и грызунов.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Мусоросборники, оборудованные плотно закрывающимися крышками устанавливаются в хозяйственной зоне, на площадке с водонепроницаемым покрытием, доступным для очистки и дезинфекции, огражденной с трех сторон. Мусоросборники (контейнеры) очищаются, моются и дезинфицируются.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Для сбора мусора с объектов, размещенных на первых этажах многоквартирного жилого дома, во встроенно-пристроенных помещениях используются общие мусоросборники жилого дома или контейнеры.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Глава 5. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям обучения и производственной практике&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;70&quot;&gt;&lt;li&gt;Наполняемость групп (классов) специальных образовательных организаций принимается согласно &lt;a href=&quot;http://10.61.42.188/rus/docs/V1700015681#z486&quot;&gt;приложению 2&lt;/a&gt; к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Продолжительность урока в общеобразовательной организации не должна превышать 45 минут. В первых классах применяют «ступенчатый» режим учебных занятий с постепенным наращиванием учебной нагрузки. В сентябре планируют три урока по 35 минут, с октября по 45 минут. С проведением на уроках физкультминуток и гимнастики для глаз.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Для учащихся первых классов в течение года должны быть дополнительные недельные каникулы.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;72&quot;&gt;&lt;li&gt;Недельная учебная нагрузка в общеобразовательных организациях не должна превышать указанных норм в приложении 3 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Количество уроков в расписании согласовывается с родительским комитетом.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;73&quot;&gt;&lt;li&gt;Проведение сдвоенных уроков в начальной школе не допускается. При составлении расписания уроков учитывается динамика умственной работоспособности учащихся в течение дня и недели и используется таблица ранжирования предметов по трудности в соответствии с приложением 4 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Школьное расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Факультативные занятия планируют в дни с наименьшим количеством обязательных уроков.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Вес ежедневного учебного комплекта не должен превышать:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;для обучающихся 1 - 3 классов – 1,5-2,0 килограмм (далее – кг);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;для обучающихся 4 - 5 классов – 2,0-2,5 кг;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;для обучающихся 6 - 7 классов – 3,0-3,5 кг;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;для обучающихся 8 - 11(12) классов – 4,0-4,5 кг.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Расписание уроков составляется с учетом гигиенических нормативов ежедневного учебного комплекта (учебники, УМК и письменные принадлежности) без веса ученического портфеля или ранца (рюкзака).&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;75&quot;&gt;&lt;li&gt;Продолжительность перемен между уроками для учащихся всех видов общеобразовательных организаций составляет не менее 5 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) – 30 минут. Вместо одной большой перемены допускается после второго и четвертого уроков устраивать две перемены по 15 минут каждая.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Перемены проводят при максимальном использовании свежего воздуха, в подвижных играх.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Между сменами предусматривают перерыв продолжительностью не менее 40 минут для проведения влажной уборки и проветривания.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;76&quot;&gt;&lt;li&gt;Максимально допустимое количество занятий в предшкольных классах – не более четырех продолжительностью 25 – 30 минут. Перерывы между занятиями должны быть не менее 10 минут.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Учебная нагрузка обучающихся организаций образования, реализующих образовательные программы ТиПО, послесреднего и высшего образования устанавливается государственными общеобязательными стандартами образования всех уровней образования, утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 17669).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Во время летних каникул допускается организация пришкольных лагерей (площадок), осуществляющих физкультурно-оздоровительную, учебно-воспитательную деятельность и культурный досуг обучающихся и воспитанников. Во время работы пришкольных лагерей допускается организация питания и дневного сна. При организации питания учитываются требования настоящих Санитарных правил. При организации дневного сна выделяется спальное помещение, устанавливаются индивидуальные кровати (раскладушки), предусматривается индивидуальное постельное белье (простынь, наволочка, пододеяльник) и не менее двух полотенец (для рук и ног).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Производственная практика проводится согласно графику учебно-воспитательного процесса. Не допускается проводить ремонт технологического оборудования обучающимися и воспитанниками.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Мебель и оборудование, включая оборудование на игровых и спортивных площадках, соответствуют росту и возрасту обучающихся и воспитанников. Спортивное, игровое оборудование содержатся в исправном состоянии.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Подбор учебной мебели проводят в соответствии с ростом обучающихся. Размеры учебной мебели указаны в приложении 5 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На объектах учебные кабинеты, лаборатории оборудуют рабочими столами, стульями со спинками.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Рассаживают обучающихся и воспитанников:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;с нарушением слуха, зрения – за передними столами рядов от доски;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;часто болеющие простудными заболеваниями дальше от наружной стены.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;83&quot;&gt;&lt;li&gt;Мебель в учебных помещениях устанавливается с учетом обеспечения естественного бокового левостороннего освещения. Не допускается направление основного светового потока спереди и сзади от обучающихся и воспитанников.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Для проведения лабораторных работ с использованием физических и химических реагентов к демонстрационным и ученическим лабораторным столам в кабинете физики и химии предусматривается подводка электроэнергии, в кабинете химии (при централизованном водоснабжении) – подводка воды и канализации.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;В кабинете химии оборудуется вытяжной шкаф.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;85&quot;&gt;&lt;li&gt;Химические реагенты, кислоты и щелочи, используемые для проведения опытов, маркируются, хранятся в специально выделенном сейфе под контролем ответственного лица.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В учебных мастерских при работе на специализированных верстаках и столах применяются табуреты подъемно-поворотные без спинок в соответствии с их назначением.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Мастерские оснащают малошумным оборудованием, уровни шума и вибрации соответствуют требованиям документов нормирования.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Раздевальные при спортивных залах оборудуются шкафчиками или вешалками для одежды и скамейками.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Спортивные маты и снаряды, имеют целостные покрытия (обшивки), допускающие обработку влажным способом и дезинфекцию.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ямы для прыжков заполняют чистым песком (без камней, веток, листьев) с примесью опилок, перед прыжками содержимое взрыхляется и выравнивается. Деревянные борты ям должны находится на одном уровне с землей, обшиваются брезентом или резиной.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Беговая дорожка должна быть с твердым, хорошо дренирующим покрытием, с плотным, непылящим, стойким к атмосферным осадкам верхним слоем.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;91&quot;&gt;&lt;li&gt;При отсутствии централизованной системы водоснабжения допускается установка наливных умывальников.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В санитарных узлах объектов устанавливают унитазы, умывальные раковины, средства для мытья и сушки рук, урны для сбора мусора. Унитазы для обучающихся и воспитанников размещаются в закрытых кабинах, для предшкольных классов объектов устанавливают детские унитазы.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Потребность в санитарных приборах учебных и жилых корпусов объектов предусматриваются согласно приложению 6 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Установка и потребность в санитарных приборах для маломобильных групп населения нормируется в соответствии с требованиями государственных нормативов в области архитектуры, градостроительства и строительства.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;93&quot;&gt;&lt;li&gt;Приобретенная продукция для обучающихся и воспитанников (игрушки, обувь, одежда, посуда, средства личной гигиены, школьно-письменные принадлежности, постельное белье, парфюмерно-косметическая продукция, мебель) должны иметь документы, подтверждающие ее качество и безопасность.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Глава 6. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям проживания на объектах&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;94&quot;&gt;&lt;li&gt;Допускается размещение объекта для проживания обучающихся и воспитанников в отдельно стоящих зданиях, во встроенно-пристроенных зданиях, а также смежно с учебными корпусами.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Площадь в спальных помещениях устанавливается не менее 4 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; на 1 место, в школах-интернатах для детей с последствиями полиомиелита и церебральными параличами – 4,5 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В общежитиях для обучающихся ТиПО, ПО и ВУЗ площадь на 1 человека предусматривается не менее 6 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;95&quot;&gt;&lt;li&gt;Помещения оборудуются мебелью согласно их функционального назначения.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Для хранения запасов белья, новой и старой одежды и обуви, жесткого инвентаря предусматриваются складские помещения.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;96&quot;&gt;&lt;li&gt;Купание обучающихся и воспитанников на объектах с круглосуточным пребыванием осуществляется по графику не реже одного раза в семь календарных дней с одновременной сменой постельного, нательного белья и полотенец.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Смена постельного белья, полотенец проводится по мере загрязнения, но не реже одного раза в неделю. Грязное белье доставляется в прачечную в мешках (клеенчатых и матерчатых). Матерчатые мешки сдаются в стирку, клеенчатые обрабатываются моющим средством, разрешенным к применению. Чистое белье доставляется в постиранном мешке. Не менее одного раза в год постельные принадлежности подвергаются камерной дезинфекции.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На одно спальное место предусматривается наличие не менее трех комплектов постельного белья. На объектах с организацией мест проживания обучающихся и воспитанников постельные принадлежности и постельное белье маркируются, предметы личной гигиены (зубные щетки, расчески, мочалки) для каждого ребенка выделяются индивидуально. Индивидуальные зубные щетки, мочалки хранят в открытых ячейках в умывальных.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Стирка белья осуществляется в прачечной объекта, исключаются встречные потоки чистого и грязного белья. При отсутствии прачечной стирка белья проводится централизованно в других прачечных.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Белье заболевших инфекционным заболеванием перед стиркой подвергается дезинфекции в маркированных ваннах.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;100&quot;&gt;&lt;li&gt;В общежитиях для обучающихся ТиПО, ПО, ВУЗ устанавливается 1 душ, 1 умывальная раковина и 1 унитаз на 4 – 6 человек. Женская кабина личной гигиены предусматривается из расчета 1 кабина на 50 человек и оборудуется унитазом, биде, душем и умывальной раковиной.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Глава 7. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям питания на объектах&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;101&quot;&gt;&lt;li&gt;К пищеблокам объектов в части, не противоречащей требованиям настоящих Санитарных правил, применяются требования документов нормирования к объектам общественного питания.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Интервалы между приемами пищи не должны превышать 3,5 – 4 часов.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Нормы питания обучающихся и воспитанников на объектах воспитания и образования (в массе «брутто») регламентированы постановлением Правительства Республики Казахстан от 12 марта 2012 года № 320 «Об утверждении размеров, источников, видов и Правил предоставления социальной помощи гражданам, которым оказывается социальная помощь».&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На объекте составляется перспективное сезонное (лето – осень, зима – весна) рациональное, сбалансированное двухнедельное меню. При разработке меню учитывают продолжительность пребывания обучающихся и воспитанников, их возрастную категорию, предусматривают пищевую продукцию, обогащенную витаминно-минеральным комплексом.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Для обучающихся первой смены в общеобразовательных организациях предусматривается одно-двухразовое питание – второй завтрак или второй завтрак и обед, для обучающихся второй смены – полдник, для групп продленного дня – второй завтрак, обед и полдник. При круглосуточном пребывании детей предусматривается не менее чем пятикратное питание.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Масса порции блюд в граммах в зависимости от возраста указана в приложении 7 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Допускается замена пищевой продукции, в соответствии с приложением 8 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В меню не допускается повторение одних и тех же блюд или кулинарных изделий в один и тот же день и в последующие два–три календарных дней.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ежедневно в рацион питания включают мясо, молоко, сливочное и растительное масло, хлеб ржаной и (или) пшеничный, овощи и сахар. Рыбу, яйца, сыр, творог, мясо птицы включают один раз в два – семь календарных дней.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Завтрак состоит из блюда (первое или второе) и напитка (компот, кисель, чай и соки). Допускается включение в завтрак или отдельным приемом яйцо, соки, фрукты, бутербродов со сливочным маслом или сыром.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Обед включает салат, первое, второе блюдо (основное блюдо из мяса, рыбы или птицы с гарниром) и третье (компот, кисель, чай и соки). Готовят несложные салаты из вареных и свежих овощей.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В полдник в меню включают напиток (молоко, кисломолочные продукты, кисели, соки) с булочными или кондитерскими изделиями без крема.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ужин состоит из овощного (творожного) блюда или каши, основного второго блюда (мясо, рыба или птица с гарниром), напитка (чай, сок, кисель).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Дополнительно в качестве второго ужина включают фрукты или кисломолочные продукты, булочные или кондитерские изделия без крема.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;111&quot;&gt;&lt;li&gt;Ежедневно в обеденном зале вывешивается утвержденное руководителем объекта меню, в котором указывают наименования блюд, выход каждого готового блюда. Наименования блюд и кулинарных изделий, указанных в меню, должны соответствовать их наименованиям, указанным в использованных сборниках рецептур.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Прием пищевой продукции и продовольственного сырья осуществляют при наличии документов, удостоверяющих их качество и безопасность, с внесением данных в бракеражный журнал скоропортящейся пищевой продукции и полуфабрикатов, согласно форме 1 приложения 9 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Документы, удостоверяющие качество и безопасность пищевой продукции, хранятся в организации общественного питания.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;113&quot;&gt;&lt;li&gt;В питании обучающихся и воспитанников допускается использование продовольственного сырья растительного происхождения, выращенного в организациях сельскохозяйственного назначения, на учебно-опытных и садовых участках, в теплицах организаций образования при наличии результатов лабораторно-инструментальных исследований указанной пищевой продукции, подтверждающих ее качество и безопасность.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Не допускается присутствие обучающихся и воспитанников в производственных помещениях пищеблока и привлечение их к работам, связанным с приготовлением пищи, чистке овощей, раздаче готовой пищи, резке хлеба, мытью посуды, уборке производственных помещений.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Розлив напитков осуществляют непосредственно в тару потребителя (стаканы, бокалы), не допускается сливать перед раздачей в общую емкость.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Витаминизацию витамином С проводят в организациях с круглосуточным пребыванием детей из расчета суточной нормы витамина С для детей школьного возраста – 70 миллиграмм, с внесением данных в журнал С-витаминизации, согласно форме 2 приложения 9 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сроки годности и условия хранения пищевой продукции, соответствуют срокам годности, установленным производителем (изготовителем).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Хранение скоропортящейся пищевой продукции осуществляется в низкотемпературных холодильных оборудованиях, и (или) в холодильных камерах, и (или) холодильниках. Для контроля температуры устанавливают термометры. Использование ртутных термометров не допускается.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;В организациях общественного питания объектов воспитания и образования не допускается:&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;изготовление и реализация:&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;простокваши, творога, кефира;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;фаршированных блинчиков;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;макарон по-флотски;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;зельцев, форшмаков, студней, паштетов;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;кондитерских изделий с кремом;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;кондитерских изделий и сладостей (шоколад, конфеты, печенье) в потребительских упаковках;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;морсов, квасов;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;жареных во фритюре изделий;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;яиц всмятку, яичницы – глазуньи;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;сложных (более четырех компонентов) салатов; салатов, заправленных сметаной и майонезом;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;окрошки;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;грибов;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;пищевой продукции непромышленного (домашнего) приготовления;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;первых и вторых блюд на основе сухих пищевых концентратов быстрого приготовления;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;газированных, лечебных и лечебно-столовых минеральных вод, сладких безалкогольных напитков, безалкогольных энергетических (тонизирующих) напитков, соков концентрированных диффузионных (за исключением упакованных минеральных и питьевых вод);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;фаст-фудов: гамбургеров, хот–догов, чипсов, сухариков, кириешек;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;острых соусов, кетчупов, жгучих специй (перец, хрен, горчица);&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;использование:&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;непастеризованного молока, творога и сметаны без термической обработки;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;яиц и мяса водоплавающих птиц;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;молока и молочных продуктов из хозяйств, неблагополучных по заболеваемости сельскохозяйственных животных;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;субпродуктов продуктивных животных и птицы, за исключением языка, сердца;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;мяса продуктивных животных и мяса птицы механической обвалки;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;коллагенсодержащего сырья из мяса птицы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;продуктов убоя продуктивных животных и птицы, подвергнутых повторному замораживанию;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;генетически модифицированного сырья и (или) сырья, содержащего генетически модифицированные источники;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;нейодированной соли и необогащенной (нефортифицированной) железосодержащими витаминами, минералами пшеничной муки высшего и первого сортов.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;120&quot;&gt;&lt;li&gt;На объектах образования, за исключением ВУЗ не допускается установка автоматов, реализующих пищевые продукты.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Реализация кислородных коктейлей в качестве массовой оздоровительной процедуры не допускается.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ежедневно медицинским работником или ответственным лицом проводится органолептическая оценка качества готовых блюд с внесением записей в журнал органолептической оценки качества блюд и кулинарных изделий в соответствии с формой 3 приложения 9 к настоящим Санитарным Правилам.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Периодически оценка качества питания проводится бракеражной комиссией, состав которой определяется приказом руководителя объекта с обязательным включением медицинского работника, администрации, заведующего производством и представителя родительского комитета.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;123&quot;&gt;&lt;li&gt;Ежедневно на пищеблоке повар оставляет суточные пробы готовой продукции в соответствии с фактическим меню. Пробы отбирают в чистую (обработанную кипячением) стеклянную посуду с крышкой (гарниры отбирают в отдельную посуду). Отобранные суточные пробы сохраняются не менее 48 часов в специальном холодильном оборудовании или в специально отведенном месте холодильного оборудования для хранения готовой пищевой продукции при температуре +2 °C – +6 °C. По истечении 48 часов суточная проба выбрасывается в пищевые отходы.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Глава 8. Требования к производственному контролю, условиям труда и бытовому обслуживанию персонала&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;124&quot;&gt;&lt;li&gt;На объекте организуется и проводится производственный контроль в соответствии требованиями документов нормирования.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На объекте создаются условия для соблюдения персоналом условия труда и правил личной гигиены.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Работники пищеблока, технический персонал обеспечиваются специальной одеждой (халат или куртка с брюками, головной убор, обувь).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Работники объектов соблюдают личную и производственную гигиену: следят за чистотой рук, носят чистую специальную одежду и обувь, при выходе из объекта и перед посещением туалета снимают специальную одежду, моют руки с мылом перед началом работы и после посещения туалета, а также после каждого перерыва в работе и соприкосновения с загрязненными предметами.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;127&quot;&gt;&lt;li&gt;Работники столовой объекта перед началом работы подбирают волосы под колпак или косынку, снимают украшения (часы, кольца, браслеты), коротко стригут ногти и не покрывают их лаком.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Не допускается работникам входить без специальной одежды в производственные помещения и ношение иной одежды поверх нее.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Специальная одежда хранится отдельно от личных вещей.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;128&quot;&gt;&lt;li&gt;Во избежание попадания посторонних предметов в сырье и готовую продукцию не допускается вносить и хранить в производственных помещениях мелкие стеклянные и металлические предметы (кроме технологического инвентаря), застегивать специальную одежду булавками, иголками и хранить в карманах халатов предметы личного обихода.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Для мытья рук устанавливают умывальные раковины с подводкой к ним горячей и холодной воды, средствами для мытья и сушки рук.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Употребление пищи разрешается строго в отведенных местах.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Глава 9. Санитарно-эпидемиологические требования к медицинскому обеспечению на объектах&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;131&quot;&gt;&lt;li&gt;На объектах образования обеспечивается медицинское обслуживание.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;При отсутствии медицинского работника медицинское обслуживание осуществляет организация первичной медико-санитарной помощи.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;132&quot;&gt;&lt;li&gt;Для вновь поступающих обучающихся и воспитанников в организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ЦАН предусматриваются боксы изоляторы.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На объектах минимальный набор помещений медицинского пункта включает кабинет медицинского работника и процедурный кабинет.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Для объектов с организацией мест проживания, общежитий предусматривается медицинский пункт с изолятором на первом этаже.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;134&quot;&gt;&lt;li&gt;Палаты изолятора должны быть не проходными, размещаться смежно с медицинским кабинетом с устройством между ними остекленной перегородки на высоте 1,2 м.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В организациях образования с кратковременным пребыванием обучающихся, а также во внешкольных объектах медицинский кабинет не предусматривается.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Допускается в процедурном кабинете проводить профилактические прививки. Не допускается одномоментное проведение медицинских процедур и профилактических прививок.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При отсутствии необходимого набора помещений медицинского пункта в организациях, размещенных в сельской населенной местности, для медицинских пунктов оборудуется комната площадью не менее 12 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Минимальный перечень медицинского оборудования и инструментария для оснащения медицинского пункта установлены в приложении 10 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При образовании медицинских отходов, которые по степени эпидемиологической опасности относятся к потенциально опасным отходам, их обезвреживают и удаляют в соответствии с приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 25 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-331/2020 «Об утверждении Санитарных правил «Санитарно-эпидемиологические требования к сбору, использованию, применению, обезвреживанию, транспортировке, хранению и захоронению отходов производства и потребления» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 17242).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Обучающиеся и воспитанники, состоящие на диспансерном учете с хроническими формами заболеваний, с факторами риска, а также перенесшие отдельные острые заболевания подлежат диспансерному наблюдению и оздоровлению, согласно составленному плану.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Лечебно-профилактические и оздоровительные мероприятия проводит медицинский персонал. На объектах составляется комплексный план оздоровительных мероприятий, направленных на укрепление здоровья обучающихся и воспитанников, предупреждение и снижение заболеваемости.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Обучающиеся и воспитанники, поступающие в образовательные организации, проходят медицинский осмотр и представляют справки о состоянии здоровья.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сотрудники объектов образования и персонал пищеблока имеют личные медицинские книжки с отметкой о допуске к работе.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Лица с гнойничковыми заболеваниями кожи, нагноившимися порезами, ожогами, ссадинами, больные или носители возбудителей инфекционных заболеваний, так же контактировавшие с больными или носителями не допускаются к работе до проведения соответствующего медицинского обследования и заключения врача.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Медицинский работник на объектах, кроме внешкольных объектах, проводит подготовку медицинского кабинета, документации и подлежащего контингента к проведению профилактических медицинских осмотров, вакцинации обучающихся и воспитанников, персонала.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Медицинские работники и администрация объектов:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;проводят учет за своевременным прохождением сотрудниками объектов профилактических медицинских осмотров и ежедневный контроль здоровья работников пищеблока с регистрацией данных в журнал результатов осмотра работников пищеблока, согласно форме 4 приложения 9 к настоящим Санитарным правилам;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ежегодно и по запросу представляют в территориальные подразделения государственного органа в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения информацию по заболеваемости, проведению профилактических медицинских осмотров, распределению обучающихся и воспитанников по состоянию здоровья (группы здоровья), группам физического развития, диспансерного наблюдения и проведенному оздоровлению;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;подекадно проводят анализ выполнения суточных норм по основным продуктам за 10 календарных дней с последующей коррекцией и ведением ведомости контроля за выполнением норм пищевой продукции, согласно форме 5 приложения 9 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При регистрации инфекционных заболеваний среди обучающихся и воспитанников или персонала, а также с профилактической целью руководством организаций образования, его персоналом и медицинскими работниками проводятся санитарно-противоэпидемические и санитарно-профилактические мероприятия.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Оказание медицинской помощи в организациях образования осуществляется в соответствии с требованиями Правил оказания медицинской помощи, утверждаемых согласно подпункту 82) статьи 7 Кодекса.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В медицинских кабинетах проводят санитарно-дезинфекционную обработку оборудования и инвентаря дезинфицирующими средствами, разрешенными к применению, согласно инструкции производителя.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На объектах образования ведется медицинская документация в соответствии с приложением 11 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Глава 10. Санитарно-эпидемиологические требования к организациям образования на период введения ограничительных мероприятий, в том числе карантина&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;151&quot;&gt;&lt;li&gt;При входе и выходе обучающихся в здание организаций образования:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;проводится ежедневный утренний фильтр медицинскими работниками всех сотрудников и обучающихся (термометрия бесконтактным термометром, обработка рук антисептиком у входа в здание);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;маркируются специальными указателями по правилу «одностороннего движения» передвижения в школе, в том числе подъемы по лестницам;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;наносится маркировка перед входом на асфальте для обеспечения дистанцирования в очереди;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;наносятся сигнальные знаки для соблюдения дистанции, как в помещениях, так и в здании объекта в целом;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;соблюдается дистанция не менее 1,5 м при передвижении учащихся в объекты, на территории объекта, в коридорах, в помещении;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;устанавливаются санитайзеры с кожным антисептиком для обработки рук учащихся, персонала в доступных местах на каждом этаже, у каждого класса (аудиторий, кабинета), в санитарных узлах и промаркированных емкостей для грязных масок;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;обеспечивается наличие мыла в дозаторах в санузлах для учащихся и сотрудников, дезинфицирующих средств для рук в дозаторах, наличие плакатов с правилами мытья рук.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol start=&quot;152&quot;&gt;&lt;li&gt;Режим занятий и организация рабочего места проводятся в соответствии со следующими требованиями:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;время перемен между уроками устанавливается для разных классов (групп) в разное время;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;отменяется кабинетная система;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;закрепляется 1 парта (стол) за 1 конкретным обучающимся на расстоянии не менее 1,5 м друг от друга с ресурсным лотком на столе с учебными принадлежностями (персональные учебники, канцелярия) на 1 учебный день;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;соблюдается проектная мощность заполнения помещений;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;организуются уроки физической культуры на свежем воздухе в теплый период времени (при температуре воздуха не ниже –18 °С) или обеспечивается постоянное проветривание спортивных залов.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol start=&quot;153&quot;&gt;&lt;li&gt;В организациях образования проводятся следующие противоэпидемиологические мероприятия:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;организуются работы санитарных постов на каждом этаже, осуществляется контроль в классах (группах) за своевременным мытьем рук учащихся (мытье рук с использованием жидкого мыла) по приходу в школу (до начало занятий), на переменах, после прогулки на улице, посещения санузла и в случаях загрязнения;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;функционируют медицинские кабинеты и изоляторы (для ежедневного замера температуры, выявления симптомов заболеваний, изоляции, в случаях выявления заболевших) с обеспечением необходимым медицинским оборудованием и медикаментами (термометрами, шпателями, маски);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;проводится еженедельный инструктаж среди сотрудников о необходимости соблюдения правил личной (производственной) гигиены и контроля за их неукоснительным выполнением;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;организуются специальные места для утилизации использованных масок, салфеток, использованных при чихании и кашле;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;назначаются ответственные лица за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований (измерение температуры бесконтактным термометром, инструктажа персонала, своевременная смена средств индивидуальной защиты, отслеживание необходимого запаса дезинфицирующих, моющих и антисептических средств, ведение журнала проведения инструктажа, термометрии, респираторов, салфеток, обработка оборудования и инвентаря, уборка помещений);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;допускается посещение организации образования обучающимися, перенесшими заболевание, контактировавшие с больным коронавирусной инфекцией, при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в организации образования;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;при регистрации заболеваемости устанавливается карантин на класс, группу.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol start=&quot;154&quot;&gt;&lt;li&gt;В организации образования не допускаются обучающиеся и сотрудники с признаками инфекционных заболеваний (респираторными, кишечными, повышенной температурой тела).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Обучающиеся и сотрудники с признаками инфекционных заболеваний незамедлительно изолируются с момента выявления указанных признаков до приезда бригады скорой медицинской помощи либо прибытия родителей (законных представителей) или осуществляется самостоятельная самоизоляция в домашних условиях.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;155&quot;&gt;&lt;li&gt;При выявлении обучающихся и сотрудников с признаками инфекционных заболеваний организация образования уведомляет доступным способом территориальные подразделения государственного органа в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения о лицах с признаками инфекционных заболеваний (респираторными, кишечными, повышенной температурой тела) с момента выявления лиц, указанных в пункта 154 настоящих Санитарных правил.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В организациях образования ограничивается допуск родителей (законных представителей) и других посетителей, в том числе беременных и лиц старше 65 лет, обучающихся, прибывших из-за рубежа за 14 календарных дней до посещения организации образования. Сопровождение детей родителями (законными представителями) в общеобразовательные школы осуществляется до входа в здания школы.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При наличии у организации образования собственного транспорта, на котором проводится оказание транспортных услуг обучающимся и сотрудникам, водители снабжаются антисептиком для обработки рук и средствами защиты (маски) с обязательной их сменой с требуемой частотой, а также проведение дезинфекции салона автотранспорта перед каждым рейсом с последующим проветриванием.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Администрацией организации образования обеспечивается неснижаемый (не менее чем месячный) запас дезинфицирующих и моющих средств для уборки помещений, обработки рук сотрудников, средствами индивидуальной защиты органов дыхания.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;К работе с дезинфицирующими средствами допускаются совершеннолетние лица, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;159&quot;&gt;&lt;li&gt;Дезинфицирующие средства применяются при строгом соблюдении, прилагаемой к ним инструкции, в которых отражены режимы дезинфекции при вирусных инфекциях.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Дезинфицирующие средства хранятся в таре (упаковке) поставщика с указанием наименование средства, его назначения, срока годности на этикетке. Тарная этикетка сохраняется в течение всего периода хранения (использования) дезинфицирующего средства.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Регулярное обеззараживание воздуха с использованием оборудования по обеззараживанию воздуха и проветривание помещений в соответствии с графиком учебного, тренировочного, иных организационных процессов и режима работы.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Влажная уборка классов с дезинфекционными средствами вирулицидного действия не менее 2 раз в день с обязательной дезинфекцией дверных ручек, выключателей, поручней, перил, лестничных маршей, контактных поверхностей (оборудования, инвентаря, столов, стульев), мест общего пользования (спортивные, актовые залы, гардеробные, столовая, санузлы) а также обеспечивается бесперебойная работа вентиляционных систем и систем кондиционирования воздуха с проведением профилактического осмотра, ремонта, в том числе замены фильтров, дезинфекции воздуховодов.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Генеральная уборка помещений не реже 1 раза в неделю.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;163&quot;&gt;&lt;li&gt;Уборочный инвентарь (ведра, щетки, ветоши) после использования подлежат обработке и хранению в специально выделенных местах.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В организациях образования обеспечивается соблюдение питьевого режима.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Питьевая вода, в том числе расфасованная в емкости (графины, чайники, бачки) или бутилированная по показателям качества безопасности соответствует требованиям документов нормирования.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Разрешается использование индивидуальной бутилированной емкости. Для питья используют чистую посуду (стеклянная, фаянсовая, одноразовые стаканчики). Допускается использование кипяченной питьевой воды при условии ее хранения не более трех часов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;За организацию питьевого режима приказом руководителя объекта назначается ответственное лицо, обеспечивается свободный доступ обучающихся и воспитанников к питьевой воде в течение всего времени их пребывания на объекте.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;165&quot;&gt;&lt;li&gt;В организациях образования начального, среднего и основного среднего уровня питание в столовой организуется в зависимости от сложившейся эпидемиологической ситуации по решению местных исполнительных органов и по согласованию главными государственными санитарными врачами соответствующих территорий.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Рассадка учащихся в столовой обеспечивается с соблюдением социальной дистанции между ними не менее 2-х м.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При использовании посуды многократного применения – ее обработку проводят в специальных моечных машинах, в соответствии с инструкцией по ее эксплуатации с применением режимов обработки, обеспечивающих дезинфекцию посуды и столовых приборов при температуре не ниже 65 &lt;sup&gt;о&lt;/sup&gt;С в течение 90 минут или ручным способом при той же температуре с применением дезинфицирующих средств в соответствии с требованиями по их применению.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Для мытья посуды ручным способом необходимо предусмотреть трехсекционные ванны для столовой посуды, двухсекционные – для стеклянной посуды и столовых приборов.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Мытье столовой посуды ручным способом производят в следующем порядке:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;механически удаляются остатки пищи;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;в первой секции ванны осуществляется мытье в воде с добавлением моющих средств;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;во второй секции ванны в воде с температурой не ниже 40 °С осуществляется мытье с добавлением моющих средств в количестве, в два раза меньшем, чем в первой секции ванны;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;в третьей секции ванны горячей проточной водой с температурой не ниже 65 °С осуществляется ополаскивание посуды в металлической сетке с ручками с помощью гибкого шланга с душевой насадкой;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;обработка всей столовой посуды и приборов проводится с применением дезинфицирующих средств в соответствии с инструкциями;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;осуществляется ополаскивание посуды в металлической сетке с ручками в третьей секции ванны проточной водой с помощью гибкого шланга с душевой насадкой;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;посуда просушивается на решетчатых полках, стеллажах.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol start=&quot;170&quot;&gt;&lt;li&gt;При выходе из строя посудомоечной машины создаются условия для мытья посуды ручным способом, обеспечиваются моющими и дезинфицирующими средствами, щетками, ветошью и проводится контроль качества мытья посуды.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Работники столовых (продавцы, повара, официанты, кассиры и другие сотрудники, имеющие непосредственный контакт с продуктами питания) оказывают свои услуги в медицинских или тканевых масок (смена масок не реже 1 раза в 3 часа) с частой обработкой рук.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;По окончании рабочей смены (или не реже, чем через 6 часов) проводят проветривание и влажную уборку помещений с применением дезинфицирующих средств путем протирания дезинфицирующими салфетками (или растворами дезинфицирующих средств) ручек дверей, поручней, столов, спинок стульев (подлокотников кресел), раковин для мытья рук при входе в обеденный зал (столовую).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Для уничтожения вирусов и микроорганизмов соблюдают время экспозиции и концентрацию рабочего раствора дезинфицирующего средства в соответствии с инструкцией к препарату.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;После обработки поверхность промывают водой и высушивают с помощью бумажных полотенец или одноразовых салфеток (ветошей).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Регламент использования дезинфицирующего средства определен инструкцией по применению отдельных дезинфицирующих средств, где разъясняется необходимость или отсутствие необходимости смывать дезинфицирующее средство после его экспозиции.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Количество одновременно используемой столовой посуды и приборов должно обеспечивать потребности организации. Не допускается использование посуды с трещинами, сколами, отбитыми краями, деформированной, с поврежденной эмалью.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При организации комбинированного и штатного режима занятий в организациях образования исключается работа педагогов, относящихся к группе риска, имеющих следующие показания:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;возраст педагога старше 65 лет;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;имеющие сопутствующие болезни системы кровообращения (артериальная гипертония, хроническая сердечная недостаточность);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;сопутствующие хронические заболевания верхней дыхательной системы, эндокринопатии, иммунодефицитные состояния и другие тяжелые хронические заболевания;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;беременные женщины.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Педагоги с перечисленными заболеваниями подлежат переводу на дистанционное преподавание (обучение).&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;178&quot;&gt;&lt;li&gt;В общежитиях организаций образования приостанавливается проведение досуговых и иных массовых мероприятий, усиливается контроль за санитарной обработкой помещений и обеспечением установленного пропускного режима.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Выход из общежития допускается для посещения учебных занятий и в исключительных случаях. Вход и выход из здания проживающих, посещение общежитий посторонними не допускается.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Каждый этаж общежития оборудуется бесконтактными диспенсерами-распылителями или санитайзерами с дезинфицирующим раствором для их дозаправки.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В общежитиях создаются условия (обеспечение бытовыми условиями, компьютером, интернетом) для обучения в дистанционном формате.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;На время обучения в дистанционном формате, проживающие в общежитиях лица не выезжают к местам постоянного проживания или иные места, за исключением выходов для покупок в продуктовых магазинах и аптеках.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Обучающиеся при временном выезде из общежития на время обучения в дистанционном режиме письменно уведомляют, в том числе посредством электронной связи, организацию образования, указав время выезда из общежития, время возвращения и место, куда он направляется.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Организация образования уведомляет родителей (законных представителей) о выезде из общежития несовершеннолетнего обучающегося.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Организации образования проводит мониторинг состояния здоровья обучающегося, вернувшегося после выезда из общежития, в течение 14 календарных дней со дня возвращения.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В общежитиях проводятся следующие противоэпидемические мероприятия:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;исключается совместный прием пищи обучающимися;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;проводится постоянно влажная уборка с применением дезинфицирующих средств в туалетах, умывальных, душевых и бытовых комнатах;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;места общего пользования обеспечиваются средствами для мытья рук и антисептиками;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;увеличивается частота и качество уборки (дополнительная обработка ручек, перил, поручней других контактных поверхностей);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;вход и выход обучающихся из общежитий регистрируется в журнале;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;случаи повышения температуры тела обучающихся, оставшихся проживать в общежитии, или иных признаков острых респираторных вирусных инфекции (далее – ОРВИ) регистрируются в журнале;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;обеспечивается особый контроль за студентами с хроническими заболеваниями с учетом групп риска.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Параграф 1. Санитарно-эпидемиологические требования к режиму занятий в организациях начального, среднего и основного среднего образования на период введения ограничительных мероприятий, в том числе карантина&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;187&quot;&gt;&lt;li&gt;Организация учебного процесса для предшкольных, 1-11(12) классов проводится в дистанционном формате, за исключением школ, определяемых постановлениями Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан с учетом эпидемиологической ситуации в республике.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Разрешается по заявлениям родителей и законных представителей детей при наличии в школах соответствующих условий (усиленные санитарные требования) открытие дежурных классов. Контингент обучающихся определяется постановлениями Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан с учетом эпидемиологической ситуации в республике.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Передвижение по кабинетам, посещение учительской, проведение внеклассных мероприятий и родительских собраний ограничивается.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При организации обучения в дежурных классах обеспечивается выполнение следующих требований:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;наполняемость класса – не более 15 детей;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;продолжительность уроков – 40 минут;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;перемены в разное время для разных классов;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;проветривание кабинетов после каждого урока;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;мытье рук и использование специальных средств после каждого урока;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;расписание уроков составляется согласно рабочего учебного плана организации образования на учебный год;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;уроки проводятся согласно расписания;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;соблюдение принципа «один класс – один кабинет».&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol start=&quot;191&quot;&gt;&lt;li&gt;Формирование дежурных классов в специальных классах (школах) осуществляется для детей с особыми образовательными потребностями по заявлениям родителей или законных представителей. Заявления принимаются в электронной форме через доступные средства связи по форме, согласно приложения 12 к настоящим Санитарным правилам.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;При устойчивом снижении заболеваемости постановлением Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан определяется постепенный переход организации образования в соответствии с эпидемиологической ситуацией в комбинированный или штатный режимы обучения.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;192&quot;&gt;&lt;li&gt;При организации обучения в организациях образования в комбинированном формате увеличивается смен и подсмен с соблюдением социального дистанцирования, сокращения физических контактов.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Организация работы в закрытом режиме специальных школ-интернатов для детей с особыми образовательными потребностями (в том числе для детей-сирот, оставшихся без попечения родителей), учебно-оздоровительных организаций образования, школ-интернатов для одаренных детей, школах-интернатов общего типа, пришкольных интернатов с ограничением всех внешних контактов проводится на основании заявлений родителей (законных представителей) по решению местных исполнительных органов и согласованию с главными государственными санитарными врачами соответствующих территорий.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При организации режима занятий в закрытом формате соблюдаются следующие требования:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;осуществляется одновременный заезд обучающихся для проживания в школе-интернате;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;педагогическая деятельность (учителя, воспитатели, специалисты психолого-педагогического сопровождения) посменно осуществляется согласно графику, составленному и утвержденному администрацией организации образования;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;осуществляется контроль за состоянием здоровья педагогических работников, заступающих на смену, в установленном для организаций образования порядке;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;обеспечиваются условия для проживания, питания, подготовки к педагогическому процессу для учителей, воспитателей и специалистов, осуществляющих образовательный процесс в закрытом режиме;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;деятельность административно-управленческого состава, вспомогательных и технических служб, не имеющих непосредственного отношения к учебно-воспитательному процессу, осуществляется как в дистанционном, так и в штатном режиме;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;исключается контакт педагогического коллектива, технических служб при организации деятельности в штатном режиме.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;связь с родителями (законными представителями) в дистанционном порядке осуществляется с использованием интернет-ресурсов, других доступных средств связи;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;устанавливается продолжительность уроков – 40 минут;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;устанавливается перемены в разное время для разных классов;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;проводится проветривание кабинетов после каждого урока;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;проводится мытье рук и использование специальных средств после каждого урока;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;расписание уроков составляется согласно рабочего учебного плана организации образования на учебный год;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;уроки проводятся согласно расписания.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol start=&quot;195&quot;&gt;&lt;li&gt;Работа обучающегося за компьютером осуществляется с соблюдением требований к длительности занятий.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Непрерывная длительность занятий в предшкольных классах и школах непосредственно с видеотерминалом, персональным компьютером, планшетным персональным компьютером и ноутбуками в течение учебного часа составляет:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;в предшкольных, дошкольных группах (классах) и 1 классах - не более 15 минут;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;в 2-3 классах - не более 20 минут;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;в 4-5 классах - не более 25 минут;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;в 6-8 классах - не более 25 минут;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;в 9-11 (12) классах – не более 30 минут.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Продолжительность непосредственной работы с компьютерами и ноутбуками не превышает 2-х часов. В период работы проводятся профилактические мероприятия: упражнения для глаз через каждые 20-25 минут и физкультурная пауза через 45 минут во время перерыва.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Организация работы в специальных организациях образования (психолого-медико-педагогические консультации (далее – ПМПК), кабинеты психолого-педагогической коррекции (далее – КППК), реабилитационные центры (далее – РЦ)) проводится в дистанционном, штатном режиме с применением дистанционных технологий по решению местных исполнительных органов и согласованию главных государственных санитарных врачей соответствующих территорий.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В КППК организация психолого-педагогического процесса с детьми с особыми образовательными потребностями осуществляется в соответствии с установленной учебной нагрузкой, индивидуальными и подгрупповыми программами, индивидуальным графиком и расписанием занятий в несколько смен.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Допускается проведение индивидуальных и подгрупповых занятий с их чередованием: одно в штатном режиме – одно в дистанционном формате с возможностью удаленного доступа педагога (вне организации).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Подгрупповые занятия в КППК проводятся в составе не более 5 детей с включением родителя (законного представителя) ребенка.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Продолжительность занятий в условиях КППК составляет для детей раннего возраста 20-25 минут, для детей дошкольного и школьного возраста 30-35 минут. Интервал между занятиями составляет 10-15 минут.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Лечебная физическая культура (далее – ЛФК) проводится в зале с включением родителей (законных представителей) на занятие с соблюдением безопасной дистанции между родителем (законных представителей) и педагогом (1-1,5 м). На занятия не допускаются следующие категории лиц, сопровождающих детей:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;контактные с подтвержденной коронавирусной инфекцией;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;беременные;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;лица старше 65 лет;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;лица с проявлениями острых респираторных заболеваний.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol start=&quot;204&quot;&gt;&lt;li&gt;Ребенок, перенесший заболевание, и (или) в случаях, когда он был в контакте с больным коронавирусной инфекцией, допускается при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для продолжения занятий в КППК.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В РЦ организация учебно-развивающего и психолого-педагогического процесса с детьми с особыми образовательными потребностями осуществляется в соответствии с установленной учебной нагрузкой, индивидуальными, подгрупповыми и групповыми программами, индивидуальным графиком и расписанием занятий.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Индивидуальные и подгрупповые занятия проводятся с их чередованием: одно в штатном режиме – одно в дистанционном формате до улучшения санитарно-эпидемиологической ситуации по инфекционной заболеваемости. Занятия в дистанционном формате проводятся с возможностью удаленного доступа педагога (вне организации).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При организации занятий в штатном режиме по мере возможности ограничивается телесный контакт с ребенком, по возможности используются необходимые игрушки и домашний дидактический материал ребенка.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Подгрупповые занятия в РЦ проводятся в составе не более 5 детей с включением родителя (законного представителя) ребенка.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Продолжительность занятий составляет для детей раннего возраста 20-25 минут, для детей дошкольного и школьного возраста 30-35 минут. Интервал между занятиями составляет 10-15 минут.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ЛФК строго проводится в зале с включением родителей (законных представителей) на занятие с соблюдением безопасной дистанции между родителем и педагогом (1-1,5 м). Работа инструктора ЛФК с ребенком проводится с использованием масок.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;По желанию родителей (законных представителей) возможно функционирование в РЦ групп дневного и кратковременного пребывания с наполняемостью не более 12 человек, которые работают в штатном режиме.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При проведении физиопроцедур, массажа ограничивается нахождение в комнате не более 2-х детей с соблюдением безопасной дистанции между кушетками. Медицинские процедуры с ребенком проводятся с использованием масок.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ПМПК осуществляют деятельность по предварительной записи детей на консультацию.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При наличии в ПМПК диагностической группы организация работы с детьми с особыми образовательными потребностями в удаленном режиме осуществляется согласно мероприятиям для РЦ и КППК.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:line-through;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Параграф 2. Требования к организации режима занятий в организациях технического и профессионального, послесреднего образования на период введения ограничительных мероприятий, в том числе карантина&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;215&quot;&gt;&lt;li&gt;Организации ТиПО работают в режимах (дистанционном, комбинированном, штатном) определяемых постановлениями Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан с учетом эпидемиологической ситуации в республике.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В организациях ТиПО проведение культурно-массовых и воспитательных, массовых спортивных мероприятий не допускается.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При реализации образовательных программ или их частей в организациях ТиПО:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;требуется одновременное нахождение людей в корпусах, аудиториях при не превышении 30% проектной мощности в помещении;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;наполнение спортивных, актовых залов группами осуществляется не более 30% от проектной мощности;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;к привлечению на проведение аудиторных занятий без их согласия не допускаются лица старше 65 лет и лица, состоящие на диспансерном учете по болезни.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol start=&quot;218&quot;&gt;&lt;li&gt;Учебные занятия организовываются в дистанционном, комбинированном и штатном режиме. При штатном режиме обучение осуществляется в группах (или подгруппах) с чередованием дней и (или) дисциплин (в пределах дня или по дням недели).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;При организации обучения в штатном, комбинированном форматах:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;занятия в аудиториях проводятся с учётом соблюдения дистанции не менее 1,5 м, с отменой кабинетной системы;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;организуется перерыв между занятиями индивидуально для каждой группы;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;читальные залы в библиотеках закрываются, за исключением работы по книговыдаче;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;проводится инструктаж студентов, педагогов, мастеров производственного обучения, персонала, родителей (законных представителей) о соблюдении санитарно-гигиенических требований;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;осуществляется распределение в общежитиях с соблюдением социальной дистанции между проживающими и заполнением комнат до 50 %.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Параграф 3. Требования к организации режима занятий &lt;br /&gt; в организациях высшего и послевузовского образования на период введения ограничительных мероприятий, в том числе карантина&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;220&quot;&gt;&lt;li&gt;Организации ВУЗ работают в режимах (дистанционном, комбинированном, штатном) постановлениями Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан с учетом эпидемиологической ситуации в республике.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В организациях ВУЗ проводятся следующие противоэпидемиологические мероприятия:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;в учебных и иных корпусах, общежитиях функционируют вентиляционные системы и системы кондиционирования воздуха, соблюдается режим проветривания;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;допускается одновременное нахождение людей в корпусах, аудиториях при не превышении 40-50% проектной мощности в помещении;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;наполнение спортивных, актовых, поточных залов группами осуществляется не более 40-50% от проектной мощности;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;обработка поточных аудиторий (вместимостью более 40 человек), библиотек проводится каждые 4 часа посредством влажной уборки и последующего проветривания;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;обработка аудиторий (вместимостью менее 40 человек) проводится ежедневно посредством влажной уборки и последующего проветривания;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;внедряется система зонирования, предполагающая дополнительный пропускной режим внутри корпуса (корпусов);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;лабораторные, практические и студийные занятия проводятся с обеспечением не менее 5 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; на 1 обучающегося;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;предусматривается установка прозрачных перегородок на рабочих местах, лабораториях, аудиториях, используемых в учебном процессе (при необходимости).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol start=&quot;222&quot;&gt;&lt;li&gt;Не допускается проведение для обучающихся (студентов, магистрантов, докторантов, слушателей курсов) установочных занятий в рамках ориентационных недель.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;В организациях ВУЗ проведение массовых учебных, воспитательных и спортивных мероприятий не допускается.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Распределение в общежитиях осуществляется с соблюдением социальной дистанции между проживающими и заполнением комнат до 50%.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;482&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;323&quot;&gt;&lt;p&gt;Приложение 1&lt;br /&gt; к Санитарным правилам&lt;br /&gt; «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Лабораторно-инструментальные исследования&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;99%&quot;&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;Места отбора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;Лабораторные исследования&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;Периодичность исследований&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;754&quot;&gt;&lt;p&gt;Организации образования, воспитания, мест проживания обучающихся и воспитанников, интернатные организации всех видов и типов&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;9&quot; width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;9&quot; width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;пищеблоки&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt; пробы пищевых продуктов (сырье) на микробиологические исследования&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;в порядке текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;пробы готовых блюд на микробиологические исследования&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;в порядке текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;пробы воды на микробиологические и санитарно-химические исследования&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;в порядке текущего надзора (один раз в год)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;блюда на калорийность&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;в порядке текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;качество термической обработки&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;в порядке текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;смывы с внешней среды&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;в порядке текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;определение остаточного хлора в дезинфицирующих средствах&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;в порядке текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;вода питьевая из местных источников водоснабжения (централизованное, колодцы, скважины, каптажи) на бактериологические, санитарно-химические исследования&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;в порядке текущего надзора (один раз в год)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;обследование персонала на бактериологическое носительство&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;по эпидемиологическим показаниям&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;приемные комнаты, спальни, учебные помещения, мастерские, спортивные и музыкальные залы, медицинские кабинеты, помещения для отдыха и сна, компьютерные классы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;температура, относительная влажность воздуха&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt; при выдаче санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии (несоответствии) объекта, в порядке текущего надзора (один раз в год в период отопительного сезона)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;помещения для отдыха и сна, компьютерные классы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;раз в год в период отопительного сезона&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;лаборатории, кабинет химии, спортивные залы, мастерские, пищеблоки&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;исследование эффективности вентиляции, шум&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;в порядке текущего надзора (один раз в год)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;водоразборные краны - ввод и вывод в здании, на пищеблоке (при расположении в отдельном блоке)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;вода из водопроводной системы (бактериологические и санитарно-химические исследования)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;при выдаче санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии (несоответствии) объекта; текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;колодцы, скважины, каптажи, родники, водоразборные краны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;вода питьевая из местных источников водоснабжения (централизованное, колодцы, скважины, каптажи) на бактериологические, санитарно-химические исследования&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;при выдаче санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии (несоответствии) объекта, в порядке текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;объекты с использованием воды, расфасованной в емкости&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;вода питьевая, расфасованная в емкости (исключая бутилированную воду)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;в порядке текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;закрытые плавательные бассейны и ванны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;пробы воды на бактериологические, санитарно-химические, паразитологические исследования&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt; при выдаче санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии (несоответствии) объекта в порядке текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;  компьютерные и мультимедийные классы, кабинеты&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;напряженность электромагнитного поля , электростатического поля на рабочих местах, уровень концентрации аэроинов и коэффициента униполярности, шум&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;при выдаче санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии (несоответствии) объекта в порядке текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;учебные помещения, лаборатории, мастерские, комнаты самоподготовки, читальный зал, медкабинет&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;уровень искусственной освещенности&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;при выдаче санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии (несоответствии) объекта, в порядке текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;помещения с печным или автономным, неэлектрическим отоплением, медицинские кабинеты&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;исследование воздушной среды&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;в порядке текущего надзора&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;песочницы на игровых площадках&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;исследования почвы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt; в порядке текущего надзора в период с мая по сентябрь&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1.12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;248&quot;&gt;&lt;p&gt;организации образования, осуществляющие закуп товаров детского ассортимента&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;товары детского ассортимента (одежда, обувь, игрушки, косметические средства, канцелярские товары, посуда, средства гигиены и другие)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;222&quot;&gt;&lt;p&gt;один раз год&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;480&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;323&quot;&gt;&lt;p&gt;Приложение 2 &lt;br /&gt; к Санитарным правилам &lt;br /&gt; «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Наполняемость классов, воспитательных групп, групп продленного дня в специальных образовательных организациях&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;Специальные образовательные организации для детей&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;Количество детей в классе (группе)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;школьный возраст&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;С нарушениями речи:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;с тяжелыми нарушениями речи&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;с фонетико-фонематическим недоразвитием произношения отдельных звуков&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;С нарушениями слуха:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;неслышащих&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;слабослышащих и позднооглохших&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;С нарушениями зрения:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;незрячих, поздноослепших:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;слабо видящих&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;с амблиопией и косоглазием&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;с легкой умственной отсталостью&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;с умеренной умственной отсталостью&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;с тяжелой умственной отсталостью&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;с задержкой психического развития&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;с нарушением опорно-двигательного аппарата&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;со сложными дефектами&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;547&quot;&gt;&lt;p&gt;с расстройствами эмоционально-волевой сферы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;255&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Примечание:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Исходя из местных условий и наличия средств, наполняемость классов, воспитательных групп продленного дня в указанных специальных образовательных организациях допускается ниже рекомендуемой предельной наполняемости.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Численность групп детей с физическими недостатками и умственной отсталостью (спецгруппы) может составлять 4-6.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;480&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;323&quot;&gt;&lt;p&gt;Приложение 3 &lt;br /&gt; к Санитарным правилам &lt;br /&gt; «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Недельная учебная нагрузка в общеобразовательных организациях&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;191&quot;&gt;&lt;p&gt;Класс&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;49&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;191&quot;&gt;&lt;p&gt;Нагрузка в часах, в неделю&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;191&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;49&quot;&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;191&quot;&gt;&lt;p&gt;Максимальная учебная нагрузка&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p&gt;33&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;33&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;38&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;50&quot;&gt;&lt;p&gt;39&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;49&quot;&gt;&lt;p&gt;39&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;451&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;342&quot;&gt;&lt;p&gt;Приложение 4 &lt;br /&gt; к Санитарным правилам &lt;br /&gt; «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Таблица ранжирования предметов по трудности&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;Предмет&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;Количество баллов&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;Математика, русский язык (для школ с казахским языком обучения), казахский язык (для школ с неказахским языком обучения).&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;Иностранный язык, изучение предметов на иностранном языке.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;Физика, химия, информатика, биология.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;История, Человек. Общество. Право.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;Казахский язык, литература (для школ с казахским языком обучения).&lt;br /&gt; Русский язык, литература (для школ с неказахским языком обучения).&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; 7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;Естествознание, география, самопознание, начальная военная подготовка&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;Физкультура&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;Труд, технология&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;Черчение&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;Изобразительное искусство&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;590&quot;&gt;&lt;p&gt;Музыка&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;138&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;451&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;342&quot;&gt;&lt;p&gt;Приложение 5 &lt;br /&gt; к Санитарным правилам &lt;br /&gt; «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Размеры учебной мебели&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;71&quot;&gt;&lt;p&gt;Номера мебели&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;Группа роста (в миллиметрах) учащихся&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;185&quot;&gt;&lt;p&gt;Высота над полом крышки края стола, обращенного к обучающему&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt;Высота над полом переднего края сидения&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;71&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;185&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;71&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;1000 – 1150&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;185&quot;&gt;&lt;p&gt;460&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt;260&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;71&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;1150 – 1300&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;185&quot;&gt;&lt;p&gt;520&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt;300&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;71&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;1300 – 1450&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;185&quot;&gt;&lt;p&gt;580&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt;340&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;71&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;1450– 1600&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;185&quot;&gt;&lt;p&gt;640&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt;380&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;71&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;1600 – 1750&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;185&quot;&gt;&lt;p&gt;700&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt;420&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;71&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;Свыше 1750&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;185&quot;&gt;&lt;p&gt;760&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt;460&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;451&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;342&quot;&gt;&lt;p&gt;Приложение 6 &lt;br /&gt; к Санитарным правилам &lt;br /&gt; «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Потребность в санитарных приборах учебных и жилых корпусов объектов&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Таблица 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Потребность в санитарных приборах учебных корпусов общеобразовательных и &lt;br /&gt; интернатных организаций&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;Помещение&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;205&quot;&gt;&lt;p&gt;Единица измерения&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;318&quot;&gt;&lt;p&gt;Расчетное количество санитарных приборов&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;205&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;318&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;Уборные и умывальные учащихся:&lt;br /&gt; девочек&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; мальчиков&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;205&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 1 обучающийся &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 1 обучающийся&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;318&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек&lt;br /&gt; 1 унитаз на 30 мальчиков, 0,5 лоткового писсуара на 40 мальчиков, 1 умывальник на 30 мальчиков&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;Уборные и умывальные персонала (индивидуальные)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;205&quot;&gt;&lt;p&gt;2 санузла&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;318&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз, 1 умывальник&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;Кабинет личной гигиены женщин (для персонала)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;205&quot;&gt;&lt;p&gt;1 кабина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;318&quot;&gt;&lt;p&gt;1 гигиенический душ, &lt;br /&gt; 1 унитаз, 1 умывальник&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt; Уборные и умывальные при актовом зале – лекционной аудитории в блоке общешкольных помещений&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;205&quot;&gt;&lt;p&gt;2 санузла (женский и мужской)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;318&quot;&gt;&lt;p&gt; 1 унитаз и 1 умывальник на 30 мест в зале&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;Уборные и душевые при раздевальных спортзалов&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;205&quot;&gt;&lt;p&gt;1 раздевальная&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;318&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз, 1умывальник&lt;br /&gt; 2 душевые сетки&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;Уборные и душевые для персонала в столовой&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;205&quot;&gt;&lt;p&gt;1 санузел и 1 душевая кабина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;318&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз, 1умывальник,&lt;br /&gt; 1 душевая сетка&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;Кабина личной гигиены для девочек&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;205&quot;&gt;&lt;p&gt;1 кабина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;318&quot;&gt;&lt;p&gt;1 гигиенический душ, 1 унитаз, 1 умывальник на кабину, одна кабина на 70 девочек&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;Уборные для персонала в мед. кабинете&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;205&quot;&gt;&lt;p&gt;1 санузел&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;318&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз, 1умывальник&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;Умывальники при обеденных залах:&lt;br /&gt;   в школах-интернатах для слепых и слабовидящих &lt;br /&gt; в школах-интернатах для умственно отсталых детей&lt;br /&gt;  в общеобразовательных, специализированных организациях, в школах-интернатах для глухих и слабослышащих, с нарушениями опорно-двигательного аппарата&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;205&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; 1 обучающийся&lt;br /&gt; 1 обучающийся&lt;br /&gt; 1 обучающийся&lt;br /&gt;  &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;318&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;br /&gt; 1 умывальник на 10 посадочных мест&lt;br /&gt; 1 умывальник на 15 посадочных мест&lt;br /&gt;  1 умывальник на 20 посадочных мест&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Потребность в санитарных приборах для внешкольных организаций&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Таблица 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;179&quot;&gt;&lt;p&gt;Помещение&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;Единица измерения&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;377&quot;&gt;&lt;p&gt;Расчетное количество санитарных приборов&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;179&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;377&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;179&quot;&gt;&lt;p&gt;Уборные учащихся:&lt;br /&gt; девочек&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; мальчиков&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; 1 обучающийся&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 1 обучающийся&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;377&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;br /&gt; 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек&lt;br /&gt; 1 унитаз, 0,5 лотков писсуара и 1 умывальник на 30 мальчиков&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;179&quot;&gt;&lt;p&gt;Уборные и умывальные персонала (индивидуальные)&lt;br /&gt;  &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;2 санузла&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;377&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз, 1 умывальник&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;179&quot;&gt;&lt;p&gt;Уборные и душевые при раздевальных спортзалов&lt;br /&gt;  &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;1 раздевальная&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;377&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз, 1 умывальник&lt;br /&gt; 2 душевые сетки&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Количество санитарных приборов в жилых комплексах общеобразовательных, специализированных и специальных интернатных организаций, спальных корпусов интернатных организаций, организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения &lt;br /&gt; родителей, ЦАН&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Таблица 3&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;99%&quot;&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;Наименование помещений&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;Измеритель&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;467&quot;&gt;&lt;p&gt;Количество санитарных приборов&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;467&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;Туалеты и умывальные для девочек&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;1 воспитанник&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;467&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз на 5 девочек&lt;br /&gt; 1 умывальник на 4 девочки&lt;br /&gt; 1 ножная ванна на 10 девочек&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;Туалеты и умывальные для мальчиков&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;1 воспитанник&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;467&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз на 5 мальчиков&lt;br /&gt; 1 писсуар на 5 мальчиков&lt;br /&gt; 1 умывальник на 4 мальчика&lt;br /&gt; 1 ножная ванна на 10 мальчиков&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;Кабина личной гигиены для девочек&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;1 кабина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;467&quot;&gt;&lt;p&gt;2 кабины на 15 девочек:&lt;br /&gt; 1 гигиенический душ&lt;br /&gt; 1 унитаз&lt;br /&gt; 1 умывальник (биде или с поддоном и гибким шлангом)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;Душевые кабины&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;1 кабина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;467&quot;&gt;&lt;p&gt;1 душевая сетка на 10 спальных мест&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;Ванны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;1 место&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;467&quot;&gt;&lt;p&gt;1 ванна на 10 спальных мест&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;Раздевальные&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;1 место&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;467&quot;&gt;&lt;p&gt;2 места на одну душевую сетку (по 0,5 м длины скамейки на место)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt; Туалеты при душевых и ваннах&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;165&quot;&gt;&lt;p&gt;1 туалет&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;467&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз&lt;br /&gt; 1 умывальник в шлюзе при туалете&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;473&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;331&quot;&gt;&lt;p&gt;Приложение 7&lt;br /&gt; к Санитарным правилам&lt;br /&gt; «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Масса порции блюд в граммах в зависимости от возраста&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;236&quot;&gt;&lt;p&gt;Прием пищи, блюдо&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;566&quot;&gt;&lt;p&gt;Возраст&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;с 6 до 11 лет&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;283&quot;&gt;&lt;p&gt;с 11-18 лет&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;236&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;283&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;236&quot;&gt;&lt;p&gt;Первые блюда&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;200-250&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;283&quot;&gt;&lt;p&gt;250-300&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;236&quot;&gt;&lt;p&gt;Вторые блюда:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;283&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;236&quot;&gt;&lt;p&gt;Гарнир&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;100-150&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;283&quot;&gt;&lt;p&gt;150-180&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;236&quot;&gt;&lt;p&gt; Мясо, котлета, рыба, птица&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;80-150&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;283&quot;&gt;&lt;p&gt;100-180&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;236&quot;&gt;&lt;p&gt;Овощное, яичное, творожное, мясное блюдо и каша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;150-200&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;283&quot;&gt;&lt;p&gt;200-250&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;236&quot;&gt;&lt;p&gt;Салат&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;60-100&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;283&quot;&gt;&lt;p&gt;100-150&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;236&quot;&gt;&lt;p&gt;Третьи блюда&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;284&quot;&gt;&lt;p&gt;200&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;283&quot;&gt;&lt;p&gt;200&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;463&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;331&quot;&gt;&lt;p&gt;Приложение 8&lt;br /&gt; к Санитарным правилам&lt;br /&gt; «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Замена пищевой продукции&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;99%&quot;&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;114&quot;&gt;&lt;p&gt;Продукт, подлежащий замене&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;175&quot;&gt;&lt;p&gt;Вес в граммах&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;Продукт заменитель&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;Вес в граммах&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;10&quot; width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;10&quot; width=&quot;114&quot;&gt;&lt;p&gt;Мясо говядина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;10&quot; width=&quot;175&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;мясо блочное на костях 1 категории: баранина, конина, крольчатина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;мясо блочное без костей 1 категории: баранина, конина, крольчатина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;80,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;конина 1 категории&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;104,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;мясо птицы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;субпродукты 1-й категории печень, почки, сердце&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;116,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;колбаса вареная&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;80,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;консервы мясные&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;120,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt; рыба&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;150,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;творог полужирный&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;250,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt; молоко&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;600,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;4&quot; width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;4&quot; width=&quot;114&quot;&gt;&lt;p&gt; Молоко цельное&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;4&quot; width=&quot;175&quot;&gt;&lt;p&gt; 100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;кефир, айран&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;молоко сгущенное стерилизованное&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;40,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt; сливки&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;20,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;творог жирный&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;30,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;114&quot;&gt;&lt;p&gt;Сметана&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;175&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt; сливки&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;133,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt; молоко&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;667,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;5&quot; width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;5&quot; width=&quot;114&quot;&gt;&lt;p&gt;Творог&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;5&quot; width=&quot;175&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt; молоко&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;333,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;сыр&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;40,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;брынза&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;80,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;сметана&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;50,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;сливки&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;66,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;6&quot; width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;6&quot; width=&quot;114&quot;&gt;&lt;p&gt;Сыр&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;6&quot; width=&quot;175&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;масло коровье&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;50,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt; сметана&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;125,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;творог&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;250,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;брынза&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;200,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt; молоко&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;825,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;яйца&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;3 шт.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;114&quot;&gt;&lt;p&gt;Яйца&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;175&quot;&gt;&lt;p&gt;1 шт.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;сыр&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;33,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;сметана&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;40,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;творог&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;80,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;5&quot; width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;5&quot; width=&quot;114&quot;&gt;&lt;p&gt;Рыба обезглавленная&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;5&quot; width=&quot;175&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt; мясо&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;67,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;сельдь соленая&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;рыбное филе&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;70,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;творог&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;168,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;сыр&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;50,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;7&quot; width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;7&quot; width=&quot;114&quot;&gt;&lt;p&gt;Фрукты&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;7&quot; width=&quot;175&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;сок плодово-ягодный&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;яблоки сушеные&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;20,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;курага&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;8,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;чернослив&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;17,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;изюм&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;22,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;арбуз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;300,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;266&quot;&gt;&lt;p&gt;дыня&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;186&quot;&gt;&lt;p&gt;200,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;473&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;331&quot;&gt;&lt;p&gt;Приложение 9 &lt;br /&gt; к Санитарным правилам &lt;br /&gt; «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Бракеражный журнал скоропортящейся пищевой продукции и полуфабрикатов&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;6&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;Форма 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;154&quot;&gt;&lt;p&gt; Дата и час, поступления продовольственного сырья и пищевых продуктов)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;46&quot;&gt;&lt;p&gt;Наименование пищевых продуктов&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;210&quot;&gt;&lt;p&gt;Количество поступившего продовольственного сырья и пищевых продуктов (в килограммах, литрах, штуках)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;124&quot;&gt;&lt;p&gt;Результаты органолептической оценки поступившего продовольственного сырья и пищевых продуктов&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;111&quot;&gt;&lt;p&gt;Конечный срок реализации продовольственного сырья и пищевых продуктов&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;163&quot;&gt;&lt;p&gt;Дата и час фактической реализации продовольственного сырья и пищевых продуктов по дням&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;98&quot;&gt;&lt;p&gt;Ф.И.О. (при наличии) подпись ответственного лица&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;120&quot;&gt;&lt;p&gt;(При наличии) примечание *&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;154&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;46&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;210&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;124&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;111&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;163&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;98&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;120&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;154&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;46&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;210&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;124&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;111&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;163&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;98&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;120&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;179&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;129&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;179&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;179&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;179&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;4&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;175&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;136&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;106&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;Примечание:* Указываются факты списания, возврата продуктов и другие.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Журнал «С – витаминизации»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;Форма 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;211&quot;&gt;&lt;p&gt;Дата и час приготовления блюда&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt;Наименование блюда&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;173&quot;&gt;&lt;p&gt;Общее количество добавленного витамина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;371&quot;&gt;&lt;p&gt;Содержание витамина «С» в одной порции&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt;Подпись ответственного лица&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;7&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;211&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;173&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;371&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;7&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;211&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;173&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;371&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;7&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;132&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;136&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Журнал органолептической оценки качества блюд и кулинарных изделий&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;Форма 3&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;143&quot;&gt;&lt;p&gt;Дата, время, изготовления блюд и кулинарных изделий&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;Наименование блюд и кулинарных изделий&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;173&quot;&gt;&lt;p&gt;Органолептическая оценка, включая оценку степени готовности блюд и кулинарных изделий&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;108&quot;&gt;&lt;p&gt;Разрешение к реализации (время)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;252&quot;&gt;&lt;p&gt;Ответственный исполнитель (Ф.И.О. (при наличии), должность)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;212&quot;&gt;&lt;p&gt;Ф.И.О. (при наличии), лица проводившего бракераж&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;Примечание&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;143&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;173&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;108&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;252&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;212&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;143&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;173&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;108&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;252&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;212&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;119&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;129&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;171&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;106&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;43&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;127&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;110&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;Примечание: в графе 7 указываются факты запрещения к реализации готовой продукции&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Журнал результатов осмотра работников пищеблока&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;12&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;9&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;Форма 4&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;132&quot;&gt;&lt;p&gt;Фамилия, имя, отчество (при его наличии)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;должность&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;17&quot;&gt;&lt;p&gt;Месяц (дни)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;7&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;1*&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;112&quot;&gt;&lt;p&gt;15…&lt;br /&gt; 30&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;7&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;132&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt;15&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;112&quot;&gt;&lt;p&gt;16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;7&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;132&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;112&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;7&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;31&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;103&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;96&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;24&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;24&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;24&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;24&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;24&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;17&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;22&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;68&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;5&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;5&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;5&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;Примечание: *здоров, болен, отстранен от работы, санирован, отпуск, выходной&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ведомость контроля за выполнением норм пищевой продукции за___месяц ________г.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;9&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;Форма 5&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;Наименование пищевой продукции&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;194&quot;&gt;&lt;p&gt;Норма пищевой продукции в граммах г (брутто) на 1 человека&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot;&gt;&lt;p&gt;Фактически выдано пищевой продукции в брутто по дням (всего), грамм на одного человека и (или) количество питающихся&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;208&quot;&gt;&lt;p&gt;Всего выдано пищевой продукции в брутто на 1 человека за 10 дней&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;108&quot;&gt;&lt;p&gt;В среднем на 1 человека в день&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;194&quot;&gt;&lt;p&gt;Отклонение от нормы в % (+/-)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;7&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;53&quot;&gt;&lt;p&gt;...&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;194&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;53&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;208&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;108&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;194&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;7&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;194&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;53&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;208&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;108&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;194&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;7&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;24&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;129&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;101&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;28&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;27&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;27&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;34&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;26&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;111&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;1&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;Примечание: _______________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;473&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;331&quot;&gt;&lt;p&gt;Приложение 10&lt;br /&gt; к Санитарным правилам&lt;br /&gt; «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Минимальный перечень медицинского оборудования и инструментария для оснащения медицинского кабинета&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;99%&quot;&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Наименование медицинского оборудования&lt;br /&gt; и инструментария&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;Количество&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Письменный стол&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Стулья&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;2-6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Кушетка&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Шкаф канцелярский&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Шкаф медицинский&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Ширма&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Медицинский столик со стеклянной крышкой&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Холодильник (для вакцин и медикаментов)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Тонометр&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Фонендоскоп&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Бактерицидная лампа&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Весы медицинские&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Ростомер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Термоконтейнер для транспортировки вакцин&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;15&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Настольная лампа&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Термометры медицинские&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;20-50&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Ножницы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Умывальная раковина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Ведро с педальной крышкой&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Емкость для уничтожения остатков вакцин&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;21&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Халаты медицинские&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Колпаки&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;23&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Простыни одноразовые&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;постоянно в наличии&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Полотенца бумажные одноразовые&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;постоянно в наличии&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Халаты темные для уборки&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;26&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Маски одноразовые&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;10-30&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;27&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Уборочный инвентарь: ведра, швабра, ветоши, емкости для хранения ветошей, перчатки&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;расчет от набора помещений&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Дезинфицирующие средства&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;запас на 3 месяца&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Канцтовары (журналы, тетради, клей, ручки, дырокол, степлер, корректор, папки и другие)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;по мере необходимости&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;30&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Бикс маленький&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;31&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Бикс большой&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Жгут резиновый&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;4-6 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;33&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Шприцы одноразовые с иглами:&lt;br /&gt; 2,0&lt;br /&gt; 5,0&lt;br /&gt; 10,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;10 штук&lt;br /&gt; 10 штук&lt;br /&gt; 5 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Пинцет&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;35&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Грелка резиновая&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Пузырь для льда&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;37&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Лоток почкообразный&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;5 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;38&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Шпатель металлический&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;5 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;39&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Шины для иммобилизации конечностей&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;5 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;40&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Коврик&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Сантиметровая лента&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;42&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Таблицы для определения остроты зрения&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;1 штук&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;502&quot;&gt;&lt;p&gt;Жидкое мыло с дозатором&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;235&quot;&gt;&lt;p&gt;постоянно в наличии&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;473&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;331&quot;&gt;&lt;p&gt;Приложение 11 &lt;br /&gt; к Санитарным правилам &lt;br /&gt; «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Медицинская документация объектов&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Медицинской документацией являются:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;журнал учета инфекционных заболеваний;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал учета контактов с острыми инфекционными заболеваниями;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;карта профилактических прививок;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал учета профилактических прививок;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал движения вакцин, других бактериальных препаратов;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал регистрации проб Манту;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал регистрации детей группы риска подлежащих обследованию по пробе Манту;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал туберкулино-положительных лиц, подлежащих дообследованию у фтизиопедиатра;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал регистрации лиц, обследованных на гельминты;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;паспорт здоровья ребенка;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;списки детей группы риска;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал учета флюрообследования студентов;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал учета флюроположительных лиц;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;контрольная карта диспансерного наблюдения;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал углубленных профилактических медицинских осмотров, акты специалистов;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;индивидуальные медицинские карты учащихся (воспитанников);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал регистрации состояния здоровья работников пищеблока;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;бракеражный журнал для сырой продукции;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал контроля качества готовой пищи (бракеражный)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;журнал «С-витаминизации»;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ведомость контроля за выполнением норм продуктов питания за месяц.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Приложение 12&lt;br /&gt; к Санитарным правилам&lt;br /&gt; «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Форма&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Кому ____________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ф.И.О. (при наличии) ______________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;от________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;проживающего по адресу ул._________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Телефон __________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;ЗАЯВЛЕНИЕ&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Прошу организовать обучение моего сына (дочери) ФИО (при наличии) полностью, класс ___________________________________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;в дежурном классе. Сообщаю, что ознакомлен (а) и согласен (на) с условиями обучения моего ребенка в школе на период карантинных и ограничительных мероприятий.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Дата ___________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Подпись _____________&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&quot; санитариялық қағидаларын бекіту туралы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 6 тамызда № 23890 болып тіркелді&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      ЗҚАИ-ның ескертпесі!&lt;br /&gt;       Осы бұйрықтың қолданысқа енгізілу тәртібін 5 т. қараңыз.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;       Қазақстан Республикасы Үкiметiнiң 2017 жығы 17 ақпандағы № 71 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігі туралы ережесінің 16-тармағының 132-1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Қоса беріліп отырған &quot;Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&quot; санитариялық қағидалары бекітілсін.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Осы бұйрыққа қосымшаға сәйкес тізбе бойынша Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің кейбір бұйрықтарының күші жойылды деп танылсын.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің Санитариялық-эпидемиологиялық бақылау комитеті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуді;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) осы бұйрықты ресми жарияланғаннан кейін оны Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің интернет-ресурсында орналастыруды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің Заң департаментіне ұсынуды қамтамасыз етсін.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&lt;li&gt;Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау вице-министріне жүктелсін.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік алпыс күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;650&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;      &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Қазақстан Республикасы&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Денсаулық сақтау министрі&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;350&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;А. Цой&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;      &quot;КЕЛІСІЛДІ&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Қазақстан Республикасы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Білім және ғылым министрлігі&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      &quot;КЕЛІСІЛДІ&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Қазақстан Республикасы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Индустрия жәнеинфрақұрылымдық&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      дамуминистрлігі&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      &quot;КЕЛІСІЛДІ&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Қазақстан Республикасы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Ұлттық экономика министрлігі&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;Қазақстан Республикасы&lt;br /&gt; Денсаулық сақтау министрі&lt;br /&gt; 2021 жылғы 5 тамыздағы&lt;br /&gt; № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен&lt;br /&gt; бекiтiлген&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &quot;Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&quot; санитариялық қағидалары&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 1-тарау. Жалпы ережелер&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Осы &quot;Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&quot; санитариялық қағидалары (бұдан әрі – Санитариялық қағидалар) &quot;Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау және Ұлттық экономика министрлiктерінің кейбiр мәселелерi туралы&quot; Қазақстан Республикасы Үкiметiнiң 2017 жығы 17 ақпандағы № 71 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігі туралы ережесінің (бұдан әрі – Ереже) 16-тармағының 132-1) тармақшасына сәйкес әзірленген және меншік нысанына қарамастан білім беру объектілерінде объект салынатын жер учаскесін таңдауға, жобалауға, реконструкциялауға, пайдалануға, сумен жабдықтауға, су бұруға, жылумен жабдықтауға, жарықтандыруға, желдетуге, ауаны баптауға, жөндеуге және күтіп-ұстауға, тұру, тамақтану, оқыту жағдайларына және өндірістік практикаға, өндірістік бақылауға, персоналдың еңбек және қызмет көрсету жағдайларына, білім алушылар мен тәрбиеленушілерді медициналық қамтамасыз етуге қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптарды белгілейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Осы Санитариялық қағидалар балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту объектілерін (бұдан әрі – мектепке дейінгі ұйымдар) қоспағанда, білім беру ұйымдарының объектілеріне, оның ішінде білім алушылар мен тәрбиеленушілердіоқыту, тәрбиелеу, тұру және тамақтану орнын ұйымдастыру объектілеріне, барлық түрдегі және типтегі интернат ұйымдарына (бұдан әрі – объектілер) қолданылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілерде осы Санитариялық қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес зертханалық-аспаптық зерттеулер жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Осы Санитариялық қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылды:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) арнайы білім беру ұйымдары – бұл ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдардың (балалардың) оларсыз жалпы білім беретін оқу және білім беру бағдарламаларын меңгеруі мүмкін болмайтын, арнайы оқу бағдарламаларын және оқыту әдістерін, техникалық және өзге де құралдарды, өсір сүру ортасын, сондай-ақ медициналық, әлеуметтік және өзге де көрсетілетін қызметтерді қамтитын жағдайларды қамтамасыз ететін білім беру ұйымдары;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) орта білім беру ұйымы – мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың, бастауыш, негiзгi орта, жалпы орта бiлiмнің жалпы бiлiм беретін оқу бағдарламаларын, мамандандырылған жалпы білім беру және арнайы оқу бағдарламаларын iске асыратын бiлiм беру ұйымы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) бракераж – органолептикалық көрсеткiштер бойынша тамақ өнiмдерiнiң және дайын тағамдардың сапасын бағалау;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) білім беру ұйымдары – заңды тұлғалар, сондай-ақ меншік нысанына және ұйымдық құқықтық нысанына қарамастан, бір немесе бірнеше білім беру бағдарламаларын іске асыратын және (немесе) білім алушылар мен тәрбиеленушілерді бағуды және оларға тәрбие беруді қамтамасыз ететін халықаралық мектеп мәртебесі бар заңды тұлғалардың филиалдары, жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын, заңды тұлға құрмаған дара кәсіпкерлер;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) білім берудің оқу-сауықтыру ұйымы – балалар мен оқушы жастарды тәрбиелеу, оларға білім беру, сауықтыру, олардың демалысы жөніндегі функцияларды жүзеге асыратын заңды тұлға;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      6) дене шынықтыру – мәдениеттiң құрамдас бөлiгi, адамның дене бітімін және интеллектуалдық қабілеттерін дамыту, дене тәрбиесі мен дене бітімін дамыту арқылы оның қозғалыс белсенділігін жетілдіру және саламатты өмір салтын қалыптастыру, әлеуметтік бейімдеу мақсатында қоғам жасайтын және пайдаланатын рухани және материалдық құндылықтар жиынтығын білдіретін әлеуметтiк қызмет саласы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      7) жазу құралдары – жазу дәптерлері, жазуға және сурет салуға арналған құралдар, оларға қаламдар, қарындаштар, фломастерлер, пенал, циркуль, маркерлер, көмір түйірлері, борлар, стерженьдер, грифельдер жатады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      8) жалпы білім беретін мектеп – бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, сондай-ақ білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын оқу орны;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      9) жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдары – жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға тұратын орындар бере отырып, оларды тәрбиелеу, оларға білім беру үшін қолайлы жағдай жасалатын ұйым;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      10) жеке медициналық кітапша – жұмысқа жіберілу туралы белгі қойылып, міндетті медициналық қарап-тексерудің нәтижелері енгізілетін дербес құжат;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      11) жиынтық оқу жүктемесі – Үлгілік оқу жоспарының инвариантты және вариативті бөлігі сағаттарының жалпы саны;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      12) интернат ұйымдары – тұратын орын беріле отырып, белгілі бір санаттағы адамдардың білім алу құқықтарына мемлекеттік кепілдіктерді қамтамасыз ететін білім беру ұйымдары;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      13) кәмелетке толмағандарды бейiмдеу орталықтары (бұдан әрі – КТБО) – ата-анасын немесе басқа да заңды өкiлдерiн анықтағанға дейін үш жастан он сегіз жасқа дейiнгi қадағалаусыз және панасыз қалған балалар мен жасөспірімдерді, уақтылы орналастыру мүмкiн болмаған жағдайда ата-анасының немесе оларды алмастыратын адамдардың қамқорлығынсыз қалған балаларды, қорғаншылық және қамқоршылық органы балалардың өмiрiне немесе денсаулығына тiкелей қатер төнген кезде ата-анасынан (олардың бiреуiнен) немесе қамқорлыққа алған басқа адамдардан алып қойған балаларды, арнаулы бiлiм беру ұйымдарына жiберiлетiн балаларды, сондай-ақ әлеуметтiк бейiмсiздiкке және әлеуметтiк депривацияға әкеп соққан қатыгездiкпен қарау салдарынан өмiрлiк қиын жағдайда жүрген балаларды қабылдауды және уақытша бағуды қамтамасыз ететiн, бiлiм беру органдарының қарамағындағы ұйымдар;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      14) лицей – білім алушылардың бейімділігі мен қабілеттеріне сәйкес оларға кең ауқымда және тереңдете жаратылыстану-математикалық білім беруді қамтамасыз ететін негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын және қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын оқу орны;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      15) мамандандырылған білім беру ұйымы – жалпыға міндетті мемлекеттік білім беру стандарттары негізінде әзірленген және ғылым, мәдениет, өнер, спорт, әскери іс негіздерін терең игеруге, олардың шығармашылық әлеуеттері мен дарын-қабілеттерін дамытуға бағытталған негізгі және жалпы орта білім берудің мамандандырылған жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын оқу орны, спорттық объектілер;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      16) мектеп алды сыныптары (0) – жалпы білім беретін мектептерде бес, алты (жеті) жастағы балаларды тегін міндетті мектеп алды даярлау жүргізілетін сыныптар;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      17) мектептен тыс қосымша білім беру ұйымы (бұдан әрі – мектептен тыс объектілер) – білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жеке тұлғасын дамытуға, денсаулығын нығайтуға және өзін-өзі кәсіптік тұрғыдан айқындауға, шығармашылық еңбегіне, олардың жалпы мәдениетін қалыптастыруға, жеке тұлғаны қоғамдағы өмірге бейімдеуге, бос уақытын пайдалы өткізуді ұйымдастыруға қажетті жағдайларды қамтамасыз етуге арналған оқу-тәрбие ұйымдары;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      18) оқу-әдістемелік кешен (бұдан әрі – ОӘК) – білім алушының оқу пәні (пәндер) бойынша білім мазмұнын меңгеруін қамтамасыз етуге бағытталған және оқулыққа ілеспе болатын жекелеген оқу және әдістемелік басылымдардың жиынтығы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      19) оқу жүктемесі – әрбір жас тобы үшін оқу сағаттарымен өлшенетін оқу-тәрбие процесіне қатысудың нормаланатын жиынтығы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      20) оқу сағаты – сабақтың (жаттығудың) немесе дәрiстердiң сабақ басталғаннан үзiлiске дейiнгі ұзақтығы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      21) оңтайлы микроклиматтық жағдай – білім алушылар мен тәрбиеленушілерге ұзақ және жүйелі әсер ету кезінде термореттегіш тетіктерінің көмегінсіз организмнің қалыпты жылу жағдайын сақтауды қамтамасыз ететін микроклиматтың сандық көрсеткіштерінің үйлесімдігі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      22) өндірістік бақылау – өндірілетін өнімнің, жұмыстар мен көрсетілетін қызметтердің адам мен мекендеу ортасы үшін қауіпсіздігін және (немесе) зиянсыздығын қамтамасыз етуге бағытталған, дара кәсіпкер немесе заңды тұлға орындайтын іс-шаралар, оның ішінде зертханалық зерттеулер мен сынақтар кешені;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      23) рекреация – үзіліс кезінде және сабақтан бос уақытта білім алушылар мен тәрбиеленушілердің демалуына және күшін қалпына келтіруге арналған үй-жай;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      24) санитариялық-аулалық қондырғылар (бұдан әрі – САҚ) – орталықтандырылған кәрізбен байланысы жоқ, объектінің аумағында орналасқан жер үсті бөлігі мен қазылған шұңқыры бар дәретхана;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      25) санитариялық арнайы киім (бұдан әрі – арнайы киім) – шикізатты, қосымша материалдар мен дайын өнімді механикалық бөлшектермен, микроорганизмдермен ластанудан және басқа да ластанулардан қорғауға арналған персоналдың қорғаныш киімінің жиынтығы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      26) септик – шағын көлемдегi тұрмыстық сарқынды суды тазалауға арналған құрылыс;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      27) спорт объектілері – қызметі балалар және жасөспірімдерді емдеу-сауықтыру, дене шынықтыру-сауықтыру, оқу-тәрбие жұмыстарын және мәдени бос уақытты ұйымдастырумен және жүзеге асырумен байланысты ұйымдар;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      28) сыныптардың (топтардың) толықтырылуы – сыныптағы білім алушылардың нормаланған саны;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      29) ұтымды тамақтану – тамақтанудың физиологиялық және жас ерекшелігі нормаларын ескере отырып, теңестірілген тамақтандыру;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      30) халықтың жүріп-тұруы шектеулі топтары – өз бетімен жүріп-тұру, көрсетілетін қызметтер, ақпарат алу немесе кеңістікте бағдарлану кезінде қиындық көріп жүрген, оның ішінде балаларға арналған арбаларды пайдаланатын адамдар, қарттар, мүгедектер;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      31) халықаралық мектеп – дербес әзірленген интеграцияланған білім беру бағдарламаларын іске асыратын, Халықаралық Бакалавриат ұйымында авторизациялаудан немесе халықаралық институционалдық аккредиттеуден өткен оқу орны;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      32) шағын жинақталған мектеп – білім алушылар контингенті аз (5 баладан бастап), біріккен сынып-жиындары бар және оқу сабақтарын ұйымдастыру нысаны ерекше жалпы білім беру мектебі.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 2-тарау. Объектінің салынатын жер учаскесін таңдауға, жобалауға, пайдалануға, реконструкциялауға қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;5&quot;&gt;&lt;li&gt;Объектінің жер учаскесін таңдау, жобалау, реконструкциялау &quot;Қазақстан Республикасындағы сәулет, қала құрылысы және құрылыс қызметі туралы&quot; 2001 жылғы 16 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 23-16) тармақшасына сәйкес сәулет, қала құрылысы және құрылыс істері бойынша уәкілетті орган бекітетін сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтердің (бұдан әрі – сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтер) талаптарымен айқындалады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жалпы білім беру ұйымдарының және білім алушылар мен тәрбиеленушілердың тұратын орындарын ұйымдастыратын объектілердің аумағында сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтер талаптарына сәйкес барлық периметрі бойынша қоршау болуы тиіс. Қоршау зақымдалмаған болуы тиіс.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілердің аумағында олардың қызметiмен байланысы жоқ объектілерді орналастыруға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Көп қабатты тұрғын үйлерде, жеке үй иелігінде, ішіне-жапсарлас салынған үй-жайларда орналастырылатын мектептен тыс объектілерде жеке жер учаскесі болмауына жол беріледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектінің учаскесіне кіру жолдары, көлiкпен өту жолдары, шаруашылық құрылыстарға, қоқыс жинағыштарға арналған алаңдарға, САҚ-қа апаратын жолдар асфальтпен, бетонмен немесе тазалауға қолжетімді басқа да қатты жабынмен жабылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жалпы білім беретін ұйымдардағы үй-жайлардың (сыныптар, оқу кабинеттері) ауданы оқытудың аралас нысандарында (фронтальды және топтық) бір білім алушыға шаққанда 2,5 шаршы метр (бұдан әрі – м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;) нормасы белгіленеді. Халықаралық мектептерді (сыныптар, оқу кабинеттері) жобалау кезінде үй-жайлар алаңының нормасы жобалауға арналған тапсырмамен немесе &quot;Стандарттау туралы&quot; және &quot;Қазақстан Республикасындағы сәулет, қала құрылысы және құрылыс қызметі туралы&quot; Қазақстан Республикасының Заңдарында белгіленген тәртіппен және халықаралық шарттарда, өңірлік стандарттарға немесе шет мемлекеттердің стандарттарына сәйкес белгіленеді. Технологияны және еңбекті зерделеу шеберханаларының, сондай-ақ бағыттар бойынша саралап оқытуға арналған мамандандырылған шеберханалардың ауданы бір білім алушыға шаққанда 3,75 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Техникалық және кәсіптік білімнің (бұдан әрі – ТжКБ), орта білімнен кейінгі (бұдан әрі – ОБКБ), жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі (бұдан әрі – ЖОО) оқу кабинеттері мен дәрісханалары үй-жайларының ауданы:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) 12-15 орын үшін 1 білім алушыға 2,5 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) 16-25 орын үшін 1 білім алушыға 2,2 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) 26-49 орын үшін 1 білім алушыға 1,8 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) 50-75 орын үшін 1 білім алушыға 1,5 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) 76-100 орын үшін 1 білім алушыға 1,3 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      6) 100-150 орын үшін 1 білім алушыға 1,2 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      7) 150-350 орын үшін 1 білім алушыға 1,1м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      8) 350 және одан артық орын үшін 1 білім алушыға 1,0 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; болып айқындалады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Дәрісханалар, оқу кабинеттері, зертханалар жерүсті қабаттарда орналасуы тиіс.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;12&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің саны объектінің жобалық сыйымдылығынан аспауы тиіс. Қашықтықтан оқыту нысаны бойынша білім алушылардың саны жалпы санға енгізілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Әрбір ауысымда 1 білім алушыға шаққандағы аудан нормалары және осы Санитариялық қағидалардың талаптары сақталған жағдайда оқудың екі ауысымдық режимін ұйымдастыруға жол беріледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Пайдалану режимі шумен қоса жүретін және білім алушылар мен тәрбиеленушілердің алаңдауын тудыруы мүмкін, педагогикалық, медициналық, әкімшілік персоналдың жұмысына кедергі келтіруі немесе оларды бұзуы мүмкін үй-жайлар (сорғы қондырғысы бар бойлерлер, өндірістік үй-жайлар, жөндеу шеберханалары, сорғы бөлімшесі бар салқындатқыш камералар, желдеткіш камералары, компрессорлық) жатын бөлмелермен, оқу, медицина кабинеттерімен көршілес, олардың астына немесе үстіне орналастырылмайды.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Шу мен дірілді оқшаулау жөніндегі іс-шаралар орындалған жағдайда жатын бөлмелерін, оқу және медициналық кабинеттерді, адамдар тұрақты болатын үй-жайларды, желдету жүйелерінің техникалық үй-жайларына тігінен және көлденеңінен жанасатын үй-жайларды орналастыруға жол беріледі.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;15&quot;&gt;&lt;li&gt;Мектептен тыс объектілер үй-жайларының жиынтығы қосымша білім беру бағдарламаларының іске асырылуына, бір жолғы сыйымдылығына, білім беру технологиясына, инженерлік-техникалық жабдыққа, қажетті жиһазбен жарақтандырылуына қарай белгіленеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Спорт залының жылыту жүйесінің радиаторлары терезе астындағы қуыстарда орналастырылады және торлармен жабылады немесе еденнен биіктігі 2,4 метрде (бұдан әрі – м) орналастырылады. Терезелерде және жарықтандыру аспаптарында қоршау құрылғылары көзделуі тиіс.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Барлық үй-жайлардағы еденнің беті тегіс, саңылаусыз, ақаусыз және механикалық зақымданбаған болуы тиіс.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Оқу үй-жайларындағы, кабинеттердегі және рекреациялардағы еденнің тақтай немесе паркет төсемі болуы тиіс. Едендерге ылғалды тәсілмен өңдеуге және дезинфекциялауға жол беретін синтетикалық полимерлі материалдар, жылы линолеум төсеуге болады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Спорт залының едені ағаштан болуы немесе арнайы төсемі болуы, еденнің беті тегіс, саңылаусыз және ақаусыз болуы тиіс.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Еңбекке баулу шеберханаларындағы еден механикалық әсерге төзімді, химия кабинеттері мен зертханаларында – химиялық реагенттерге төзімді материалдан жасалады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;18&quot;&gt;&lt;li&gt;Объектілер жеке тұрған ғимаратта немесе бірнеше жекелеген ғимараттарда пайдаланылады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Объектілерді бейімделген ғимараттарда, ішіне-жапсарлас салынған үй-жайларда пайдалануға жол беріледі. Жалпы білім беру ұйымдарын бейімделген ғимаратта пайдаланған кезде оқу үй-жайларының және кабинеттердің есептік сыйымдылығы 1 білім алушыға шаққанда 2,5м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; аудан нормасы ескеріле отырып айқындалады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;19&quot;&gt;&lt;li&gt;Объектілерді тұрғын үй ғимараттарында, ішіне-жапсарлас салынған үй-жайларда орналастыру сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтермен айқындалады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Көп пәтерлі тұрғын үйдің бірінші қабатында пайдаланылатын объектілердің тұрғын үйдің кіреберісімен қосылмаған бөлек есігі болуы тиіс.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім алушылар мен тәрбиеленушілер болатын, медициналық мақсаттағы үй-жайларды ғимараттардың жертөле және цокольдық қабаттарда пайдалануға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Барлық үй-жайлар функционалдық мақсатына сәйкес пайдаланылуы тиіс.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Авариялық ғимараттарда және үй-жайларда орналасқан объектілерді пайдалануға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілерде мектепке дейінгі ұйымдар, компьютерлік сыныптар, мамандандырылған медициналық және стоматологиялық кабинеттер, шаштараздар, кір жуатын орындар, бассейндер, оқу-өндірістік шеберханалары, тамақтану объектілері болған жағдайда Ереженің 16-тармағының 132-1) тармақшасына сәйкес бекітілетін санитариялық қағидалардың, гигиеналық нормативтердің (бұдан әрі – нормалау құжаттары) талаптары қолданылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілерді реконструкциялау кезінде осы Санитариялық қағидалардың 6-24-тармағы аралығындағы талаптардың сақталуы көзделеді.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 3-тарау. Сумен жабдықтауға, су бұруға, жылумен жабдықтауға, жарықтандыруға, желдетуге, ауаны баптауға қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;26&quot;&gt;&lt;li&gt;Объектілерде орталықтандырылған шаруашылық-ауыз сумен, ыстық сумен жабдықтау, су бұру көзделеді және олар жарамды жағдайда болуы тиіс.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілер нормалау құжаттарының белгіленген талаптарына сәйкес қауіпсіз және сапалы ауыз сумен қамтамасыз етіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілерде ауыз су режимі ұйымдастырылады. Ауыз су, оның ішінде сыйымдылықтарға (графиндер, шәйнектер, бөшкелер және басқалар) өлшеп-құйылған немесе шөлмектердегі ауыз су сапасы мен қауіпсіздік көрсеткіштері бойынша нормалау құжаттарының талаптарына сәйкес келеді.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Суға арналған кулерлер (диспенсерлер) өндірушінің нұсқаулығына сәйкес тұрақты түрде тазартылады. Су ішу үшін таза ыдыс (шыны, фаянс ыдыс, бір рет қолданылатын стақандар) пайдаланылады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Жеке шөлмек сыйымдылықты пайдалануға рұқсат етіледі. Қайнаған ауыз су 3 сағаттан аспай сақталған жағдайда оны пайдалануға жол беріледі.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;29&quot;&gt;&lt;li&gt;Стационарлық ауыз су бұрқақтарының конструктивтік шешімдері судың тік ағынының айналасында биіктігі кемінде он сантиметр болатын шектеу сақинасының болуын көздейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ауыз су режимін ұйымдастыру үшін объекті басшысының бұйрығымен жауапты адам тағайындалады. Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің объектілерде болатын барлық уақыты ішінде олардың ауыз суға еркін қолжетімдігі қамтамасыз етіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Орталықтандырылған сумен жабдықтау жүйесі болмаған жағдайда ішкі су құбыры және су бұру құрылғысымен жергілікті ауыз суы мақсатындағы көздерден алынатын су пайдаланылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Шаруашылық-ауыз су мұқтаждығы үшін әкелінетін ауыз-суды пайдалануға жол беріледі, оны жеткізу мамандандырылған автокөлікпен, ауыз сумен жанасуға рұқсат етілген материалдардан жасалған, уақтылы тазартылатын, жуылатын және дезинфекцияланатын таңбаланған арнайы сыйымдылықтарда жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Әкелінетін сумен жұмыс істейтін объектілерде ауыз су қорын сақтауға арналған сыйымдылықтар орнатылған жеке үй-жай көзделеді. Сыйымдылықтар таңбаланады (&quot;ауыз су&quot;), олар апта сайын (және қажеттілігіне қарай) жуу және дезинфекциялау құралдары қолданыла отырып, тазартылады және дезинфекцияланады. Ауыз суға арналған сыйымдылықтарды өзге де мақсаттарда пайдалануға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Орталықтандырылған ыстық сумен жабдықтау жүйесі болмаған жағдайда су жылытқыштар орнатылады. Ыстық және суық су тұратын жерлердегі, медициналық мақсаттағы үй-жайлардағы барлық ванналарға, себезгілерге, кір жуатын орындарға, қолжуғыштарға, сондай-ақ ас блогындағы технологиялық жабдыққа араластырғыш орнатыла отырып, жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Сумен жылыту жүйесiндегi ыстық суды технологиялық және шаруашылық-тұрмыстық мақсаттар үшін пайдалануға жол берiлмейдi.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;35&quot;&gt;&lt;li&gt;Сурет салуға және жабыстыруға, өсімдіктермен жұмыс істеуге арналған үй-жайлар, шеберханалар, медициналық блок үй-жайлары, ас блогының өндірістік үй-жайлары ыстық және суық су өткізілген раквиналармен, қол жууға және кептіруге арналған құралдармен жабдықталады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілерді кәріз жүргізілмеген және ішінара кәріз жүргізілген орындарда орналастырған кезде жергілікті су бұру құрылғысы көзделеді. Сарқынды суларды, оның ішінде САҚ-тың сарқынды суын қабылдауды объекті аумағының шаруашылық аймағында орналасқан, гидравликалық бекітпесі бар қақпақтармен (сифондар) жарақталған жалпы немесе бөлек жерасты су өткізбейтін сыйымдылықтарға (шұңқырға, септикке) жүзеге асырады, оларды тазалау уақтылы жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Сарқынды суды ашық су айдындарына және іргелес аумаққа, сондай-ақ су сіңіргіш құдықтар құрылғысына ағызуға жол берiлмейдi.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;37&quot;&gt;&lt;li&gt;Өндірістік, қойма үй-жайларындағы, тұрмыстық үй-жайлардағы су бұруға арналған кәріз бағандары сыланған қораптарға салынады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Кәріз жүргізілмеген жерлерде жылы санитариялық тораптар құрылғысына (75 адамға 1) және су құйылатын қолжуғыштарды (30 адамға 1) орнатуға жол беріледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Жылы санитариялық тораптарда жер үстіндегі үй-жайлары мен су өткізбейтін материалдан жасалған қазылған шұңқыры болады. Санитариялық тораптар жинау дезинфекциялау құралдарын пайдалана отырып күн сайын жүргізіледі. Қазылған шұңқырларды уақтылы тазалайды.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Жобаланатын, салынып жатқан және реконструкцияланатын білім беру объектілерінде кәрізденбеген және ішінара кәрізденген жерлерде санитариялық тораптар ғимаратта (мектеп, жатақхана, оқу корпусы) орналастырылады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;39&quot;&gt;&lt;li&gt;Объектілердің ғимараттары орталық жылыту жүйелерімен жабдықталады. Орталықтандырылған жылумен жабдықтау көзі болмаған жағдайда сұйық, қатты және газ түріндегі отынмен жұмыс істейтін автономды қазандық көзделеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Селолық елді мекендердегі шағын жинақталған мектептердің бір қабатты ғимараттарында пешпен жылыту құрылғысына жол беріледі. Пешті жағу жеке есігі бар оқшауланған үй-жайда жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жылыту кезеңінде ауаның температурасы нормалау құжаттарына сәйкес айқындалады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Үй-жайларды табиғи және жасанды жарықтандыруды сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтерге сәйкес жобалау керек. Жасанды жарықтандыру үшін жарық диодты, люминесцентті және энергия үнемдеуші шамдарды пайдаланады. Ортақ жасанды жарықтандыру барлық үй-жайларда көзделеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектінің аумағында сыртқы жасанды жарықтандыру болады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Оқу үй-жайларындағы, ойын және жатын бөлмелеріндегі жарық түсетін ойықтарды реттелетін күннен корғайтын құрылғылармен жабдықтайды.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Оқу-өндірістік шеберханаларда, спорт залдарында екі жақ бүйірден табиғи жарықтандыруға және аралас (үстіңгі және бүйір жақтан) жарықтандыруға жол беріледі. Оқу үй-жайларында терезенің әйнектерін бояуға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Терезелердің әйнектелуі бүтін шыны төсемінен орындалады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;46&quot;&gt;&lt;li&gt;Жасанды жарықтандыру кезінде бір үй-жайда бір үлгідегі шамдар қолданылады. Жарықтандыру кезінде шағылысқан және шашыраңқы жарықты шамдарды пайдаланады, оларды плафондармен қамтамасыз етеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру объектілерін жасанды жарықтандыру көрсеткіштері нормалау құжаттарына сәйкес айқындалады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Көру қабілеті бұзылған білім алушылар мен тәрбиеленушілерге арналған объектілердегі оқу үй-жайларын (сыныптарды, кабинеттерді, зертханаларды, шеберханаларды), сондай-ақ оқу залдарын жасанды жарықтандырудың құрамдастырылған жүйесімен жабдықтайды. Көру патологиясының түріне байланысты жалпы және жергілікті жарықтандырудың жиынтық жарықтандыру деңгейі мынаны құрайды:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) жоғары дәрежелі күрделі алыстан көрмейтіндер және жоғары дәрежедегі жақыннан көрмейтіндерге – 1000 люкс (бұдан әрі – лк);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) торлы қабық пен көру нервісі зақымдалғандарға (көздің қарығуы болмайтын) – 1000 – 1500 лк;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) жарықтан қорқу ауруынан зардап шегетіндерге – 500 лк-тен артық емес;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) жасанды жарықтандыру деңгейі жалпы жарықтандыру жүйесінен 400 лк-тен аспауы тиіс;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) әр жұмыс орнын кемінде 400 лк жергілікті жарықтандыру шамдарымен жабдықтайды.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Шамдар үстелдің бетіне нығыз бекітілуі және олардың еңкею бұрышы мен жарық көзінің биіктігін өзгертуге мүмкіндік беретін иілімді кронштейні болады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;49&quot;&gt;&lt;li&gt;Істен шыққан шамдар ауыстырылады. Жарамсыз, құрамында сынап бар шамдар білім алушылар мен тәрбиеленушілердің қолы жетпейтін жеке үй-жайда сақталады. Пайдаланылған құрамында сынап бар шамдарды қоқыс жинағыштарға тастауға жол берілмейді. Пайдаланылған құрамында сынап бар шамдарды сақтау және кәдеге жаратуға жіберу объекті басшысының бұйрығымен жауапты адамға жүктеледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілердің ғимараттары желдету және ауа баптау жүйелерімен жабдықталады. Ас блогында механикалық түрде іске қосылатын желдету жүйесі көзделеді. Жылу және ылғал бөлу көздері болып табылатын жабдықтың үстінде сыртқа тарту шатырлары орнатылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Желдету және ауа баптау жүйелерін пайдалану кезінде нормалау құжаттарының талаптары сақталады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Оқу үй-жайларын үзілістер кезінде, рекреациялық үй-жайларды сабақ уақытында желдетеді. Сабақ басталғанға дейін және олар аяқталғаннан кейін оқу үй-жайларында өтпелі желдету жүзеге асырылады. Өтпелі немесе бұрыштан желдетуді білім алушылар мен тәрбиеленушілер болмаған кезде жүргізеді. Өтпелі желдетуді дәретхана үй-жайлары арқылы жүргізбейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Станоктарда және тетіктерде жұмыс істеу жылу мен шаңның көп мөлшерінің бөлінуімен байланысты болатын шеберханалар сору-сыртқа тарту желдеткішімен және жергілікті шаңұстағыштармен және сыртқа тарту құралдарымен жабдықтайды.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілерде нормалау құжаттарына сәйкес үй-жайлардың оңтайлы микроклиматтық жағдайлары (температура, ауа қозғалысының жылдамдығы және ауаның салыстырмалы ылғалдылығы) қамтамасыз етіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ауаның температурасын бақылау үшін білім беру ұйымдарының ойын, оқу және жатын үй-жайларында, балаларды тәрбиелеу және олардың тұратын орындарында, сондай-ақ медициналық пункт үй-жайларында термометрлер орнатылады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 4-тарау. Объектілердің үй-жайларын жөндеуге және күтіп-ұстауға қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;56&quot;&gt;&lt;li&gt;Жыл сайын объектіде ағымдағы жөндеу жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілер жұмыс істеп тұрған кезде авариялық жағдайларды жою жұмыстарын қоспағанда, күрделі және ағымдағы жөндеу жұмыстарының түрлерін жүргізуге жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Үй-жайларды әрлеу үшін олардың сапасы мен қауіпсіздігін растайтын құжаттары бар құрылыс материалдары пайдаланылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Вестибюльдерде, холлдарда, рекреацияларда, акті және мәжіліс залдарында, әкімшілік үй-жайларында конструкциясы әртүрлі аспалы төбелерді қолдануға жол беріледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Барлық үй жайлардың төбелері мен қабырғалары тегіс, саңылаусыз, жарықшағы жоқ, бүлінбеген, грибоктармен зақымдану белгілерінсіз болуы тиіс.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Қалыпты режимде пайдаланылатын үй-жайлардағы қабырғалардың, еденнің, жабдықтың беті ылғалды тәсілмен жинауға жол беретіндей тегіс, күңгірт болады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Ылғалды режиммен жұмыс істейтін үй-жайлардың (медициналық мақсаттағы, ас блогы, санитариялық тораптар, кір жуу, жуыну орындары) қабырғаларын жуу және дезинфекциялау құралдарын қолдана отырып, ылғалды тәсілмен жинауға жол беретін тақтаймен немесе ылғалға төзімді басқа материалдармен, кемінде 1,5 м биіктікке, себезгі бөлмелерінде кемінде 1,8 м биіктікке қаптайды.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;62&quot;&gt;&lt;li&gt;Терезе әйнектері, электр шамдардың плафондары және сыртқа тартып желдету жүйесінің жалюзді торлары таза ұсталады. Білім алушылар мен тәрбиеленушілерді жарықтандыру арматурасын тазалауға және терезелерді жууға тартуға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Желдету үшін ашылатын терезелерге, форточкаларға, фрамугаларға москит торлары орнатылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілердің аумағы, ашық ауадағы дене шынықтыру және спорт алаңдары таза ұсталады, бөгде заттардан бос болуы тиіс.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Барлық үй-жайлар таза ұсталады. Ас блогын және дәретханаларды күн сайын дезинфекциялау құралдарын пайдалана отырып жинайды. Дәретханаларда еден, есік тұтқалары, кранның құлақтары, раковиналар және унитаздар күн сайын дезинфекциялауға жатады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Үй жайларды ылғалды жинауды ұйымның техникалық персоналы жүргізеді. Білім алушылар мен тәрбиеленушілерді санитариялық тораптарды жинауға тартуға жол берілмейді.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;66&quot;&gt;&lt;li&gt;Жинау жүргізу үшін нормалау құжаттарына сәйкес қолдануға рұқсат етілген жуу, дезинфекциялау құралдары пайдаланылады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Дезинфекциялау ерітінділерін өндірушінің нұсқаулығына сәйкес ерітіндінің дайындалған күнін көрсете отырып, таңбаланған сыйымдылықтарда дайындайды. Дезинфекциялау және жуу құралдары және олардың жұмысшы ерітінділері білім алушылар мен тәрбиешілердің қолы жетпейтін орындарда сақталады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;67&quot;&gt;&lt;li&gt;Жинау мүкәммалы (легендер, шелектер, щеткалар, шүберектер) таңбаланады және олар жекелеген үй-жайларға (санитариялық торап, медициналық пункт, ас блогының өндірістік үй-жайлары, тамақ ішетін залдар, рекреациялар, оқу кабинеттері, жатын бөлмелер, өндірістік шеберханалар) бекітіледі және арнайы бөлінген орындарда сақталады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Барлық ұйымдардың санитариялық тораптары үшін жинау мүкәммалының белгілік таңбасы болады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;68&quot;&gt;&lt;li&gt;Объектілерде дератизациялау және дезинсекциялау бойынша іс-шаралар жүргізіледі. Жәндіктердің, кенелердің және басқа да буынаяқтылар мен кеміргіштердің болуына жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Тығыз жабылатын қақпақтармен жабдықталған қоқыс жинағыштар шаруашылық аймақтағы үш жағынан қоршалған тазалау және дезинфекциялау үшін қолжетімді, су өткізбейтін төсемі бар алаңға орнатылады. Қоқыс жинағыштар (контейнерлер) тазаланады, жуылады және дезинфекцияланады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Көп пәтерлі тұрғын үйдің бірінші қабатында, ішіне-жапсарлас салынған үй-жайларда орналасқан объектілердің қоқысын жинау үшін тұрғын үйдің ортақ қоқыс жинағыштары немесе контейнерлері пайдаланылады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 5-тарау. Оқыту және өндірістік практика жағдайларына қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;70&quot;&gt;&lt;li&gt;Арнайы білім беру ұйымдары топтарының (сыныптарының) толықтырылуы осы Санитариялық қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес қабылданады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жалпы білім беру ұйымдарында сабақтың ұзақтығы 45 минуттан аспауы тиіс. Бірінші сыныптарда оқу жүктемесін бірте-бірте арттыра отырып, оқу сабақтарының &quot;сатылы&quot; режимін қолданады. Қыркүйекте үш сабақ 35 минуттан, қазаннан бастап 45 минуттан жоспарланады. Сабақтарда дене шынықтыру минуттарын және көзге арналған жаттығулар өткізіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Бірінші сынып оқушылары үшін бір жыл ішінде қосымша бір апталық демалыстар болуы тиіс.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;72&quot;&gt;&lt;li&gt;Жалпы білім беру ұйымдарындағы апталық оқу жүктемесі осы Санитариялық қағидаларға 3-қосымшада көрсетілген нормалардан аспауы тиіс.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Кестедегі сабақтар саны ата-аналар комитетімен келісіледі.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;73&quot;&gt;&lt;li&gt;Бастауыш мектепте қосарланған сабақтарды өткізуге жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;       Сабақ кестесін жасаған кезде бір күн және бір аптаның ішіндегі оқушының ақыл-ой еңбегіне қабілеттілік серпіні ескеріледі және осы Санитариялық қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес қиындығы бойынша пәндерді саралау кестесі пайдаланылады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;74&quot;&gt;&lt;li&gt;Мектептің сабақ кестесі міндетті және факультативтік сабақтар үшін жеке жасалады. Факультативтік сабақтар міндетті сабақтардың саны барынша аз күндері жоспарланады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Күн сайынғы оқу жиынының салмағы:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      1-3-сыныптардың білім алушылары үшін – 1,5-2,0 килограмм (бұдан әрі – кг);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4-5-сыныптардың білім алушылары үшін – 2,0-2,5 кг;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      6-7-сыныптардың білім алушылары үшін – 3,0-3,5 кг;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      8-11(12)-сыныптардың білім алушылары үшін – 4,0-4,5 кг - нан аспауы тиіс.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Сабақ кестесі оқу портфельінің немесе аспалы сөмкенің (рюкзактың) салмағынсыз күн сайынғы оқу жиынының (оқулықтар, ОӘК және жазу құралдары) гигиеналық нормативтерін ескере отырып құрылады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;75&quot;&gt;&lt;li&gt;Жалпы білім беру ұйымдарының барлық түрінде оқушылар үшін сабақтар арасындағы үзілістің ұзақтығы кемінде 5 минут, үлкен үзіліс (2-ші немесе 3-ші сабақтан кейін) 30 минутты құрайды. Бір үлкен үзілістің орнына екінші және төртінші сабақтан кейін әрқайсысы 15 минуттан екі үзіліс жасауға жол беріледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Үзілістерді таза ауаны барынша көп пайдаланып, қозғалыс ойындарымен өткізеді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Ауысымдар арасында ылғалды жинау және желдету үшін ұзақтығы кемінде 40 минут үзіліс көзделеді.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;76&quot;&gt;&lt;li&gt;Мектеп алды сыныптардағы сабақтардың барынша рұқсат етілген саны – ұзақтығы 25-30 минуттан төрт сабақтан аспайды. Сабақтар арасындағы үзілістер кемінде 10 минут болуы тиіс.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ТжКБ, орта білімнен кейінгі және жоғарғы білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының білім алушыларының оқу жүктемесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17669 болып тіркелген) бекітілген Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарыбелгіленеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жазғы демалыс кезінде жалпы білім беру ұйымдары жанында дене шынықтыру-сауықтыру, оқу-тәрбие қызметін және білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мәдени бос уақытын өткізуді жүзеге асыратын мектеп жанындағы лагерьлерді (алаңдарды) ұйымдастыруға жол беріледі. Мектеп жанындағы лагерьлер жұмыс істеген уақытта тамақтандыруды және күндізгі ұйқыны ұйымдастыруға жол беріледі. Тамақтандыруды ұйымдастыру кезінде осы Санитариялық қағидалардың талаптары ескеріледі. Күндізгі ұйқыны ұйымдастыру кезінде жатын үй-жайы бөлінеді, жеке кереуеттер (жазылатын кереуеттер) орнатылады, жеке төсек-орын жабдықтары (жайма, жастықтың тысы, көрпенің тысы) және кемінде екі орамал (аяққа және қолға арналған) көзделеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Өндірістік практика оқу-тәрбие процесінің кестесіне сәйкес жүргізіледі. Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің технологиялық жабдықты жөндеуіне жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ойын және спорт алаңдарының жабдықтарын қоса алғанда, жиһаз бен жабдық білім алушылар мен тәрбиеленушілердің бойына және жасына сәйкес келеді. Спорт, ойын жабдығы жарамды күйде ұсталады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Оқу жиhазын іріктеп алуды білім алушылардың бойына сәйкес жүргізеді. Оқу жиһазының өлшемдері осы Санитариялық қағидаларға 5-қосымшада көрсетілген.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілерде оқу кабинеттері, зертханалар жұмыс үстелдерімен, арқалығы бар орындықтармен жабдықталады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Мынадай білім алушылар мен тәрбиеленушілер:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      есту, көру қабілеті бұзылған білім алушылар мен тәрбиеленушілер тақтаға жақын, алдыңғы қатардағы үстелдерге;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      жиі суық тиіп ауыратын білім алушылар мен тәрбиеленушілер сыртқы қабырғадан алыс отырғызылады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;83&quot;&gt;&lt;li&gt;Оқу үй-жайларындағы жиһаз сол жақ бүйірден табиғи жарықтандыру қамтамасыз етіле отырып, орнатылады. Негізгі жарық ағынының білім алушылар мен тәрбиеленушілердің алдынан және арт жағынан түсуіне жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Физикалық және химиялық реагенттерді пайдалана отырып, зертханалық жұмыстарды жүргізу үшін физика мен химия кабинетіндегі демонстрациялық және оқу зертханалық үстелдерге электр энергиясын жүргізу, химия кабинетінде (орталықтандырылған сумен жабдықтау болғанда) су және кәріз жүргізу көзделеді.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Химия кабинетінде сыртқа тарту шкафы жабдықталады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;85&quot;&gt;&lt;li&gt;Тәжірибелер жүргізу үшін пайдаланылатын химиялық реагенттер, қышқылдар мен сілтілер таңбаланады, жауапты адамның бақылауымен арнайы бөлінген сейфте сақталады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Оқу шеберханаларында мамандандырылған верстактарда және үстелдерде жұмыс істеу кезінде өздерінің мақсатына сәйкес арқалығы жоқ көтеріліп-бұрылатын отырғыштар қолданылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Шеберханалар шуы аз жабдықпен жарақталады, шу мен діріл деңгейлері нормалау құжаттарының талаптарына сәйкес келеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Спорт залдарының жанындағы киім шешетін орындар киімге арналған шкафтармен немесе ілгіштермен және орындықтармен жабдықталады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Спорттық төсеніштер мен снарядтардың жабыны (қаптамасы) ылғалды тәсілмен өңдеуге және дезинфекциялауға жол беретіндей бүтін болады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Секіруге арналған шұңқырларды үгінділер қосылған таза құммен (тас, бұтақтар, жапырақтары жоқ) толтырады, секіру алдында іші қопсытылады және тегістеледі. Шұңқырлардың ағаш ернеулері жердің бетімен бір деңгейде болуы тиіс, олар брезентпен немесе резеңкемен қапталады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Жүгіру жолдарының бетінің қатты, жақсы құрғатылатын жабыны болуы, нығыз, шаңданбайтын, атмосфералық жауын-шашынға төзімді жоғарғы қабаты болуы тиіс.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;91&quot;&gt;&lt;li&gt;Орталықтандырылған сумен жабдықтау жүйесі болмаған жағдайда су құятын қолжуғыштарды орнатуға жол беріледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілердің санитариялық тораптарында унитаздар, қол жуатын раквиналар, қолды жууға және кептіруге арналған құралдар, қоқыс жинауға арналған қоқыссалғыштар орнатылады. Білім алушылар мен тәрбиеленушілерге арналған унитаздар жабық кабиналарда орналастырылады, білім беру объектілерінің мектеп алды сыныптары үшін балаларға арналған унитаздар орнатылады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;       Объектілердің оқу және тұрғын корпустарындағы санитариялық аспаптарға қажеттілік осы Санитариялық қағидаларларға 6-қосымшаға сәйкес көзделеді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Халықтың жүріп-тұруы шектеулі топтар үшін санитариялық құралдардың орнатылуы және оларға қажеттілік сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтердің талаптарына сәйкес нормаланады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;93&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім алушылар мен тәрбиеленушілер үшін сатып алынған өнімдердің (ойыншықтар, аяқ киім, киім, ыдыс, жеке гигиена құралдары, мектеп және жазу құралдары, төсек-орын жабдықтары, парфюмерлік-косметикалық өнім, жиһаз) оның сапасы мен қауіпсіздігін растайтын құжаттары болуы тиіс.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 6-тарау. Объектілерде тұру жағдайларына қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;94&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тұруына арналған объектіні бөлек тұрған ғимараттарға, ішіне-жапсарлас салынған ғимараттарға, сондай-ақ оқу корпустарымен көрші ғимараттарға орналастыруға жол беріледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Жатын үй-жайлардағы ауданы 1 орынға кемінде 4 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;, полиемиелит және енжар параличтен зардап шеккен балаларға арналған мектеп-интернаттарда 4,5 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; көзделеді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      ТжКБ, ОБКБ және ЖОО білім алушыларына арналған жатақханаларда 1 адамға кемінде 6 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; аудан көзделеді.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;95&quot;&gt;&lt;li&gt;Үй-жайлар олардың функционалдық мақсаттарына сәйкес жиһазбен жабдықталады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Төсек-орын жабдықтары, жаңа және ескі киімдер мен аяқ киімдер, қатты мүкәммал қорларын сақтау үшін қойма үй-жайлары көзделеді.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;96&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім алушылар мен тәрбиеленушілерді тәулік бойы болатын объектілерде шомылдыру төсек-орын жабдықтарын, іш киім мен орамалдарды бір уақытта ауыстыра отырып, кесте бойынша жеті күнде бір реттен сиретпей жүзеге асырылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Төсек-орын жабдықтарын, орамалдарды ауыстыру ластануына қарай, бірақ аптасына бір реттен сиретпей жүргізіледі. Лас киім-кешек кір жуатын орынға қаптармен (клеенкалы және мата) жеткізіледі. Матадан тігілген қаптар жууға тапсырылады, клеенкалы қаптар қолдануға рұқсат етілген жуу құралдарымен өңделеді. Таза киім-кешек жуылған қаптарда жеткізіледі. Төсек-орын жабдықтары жылына кемінде бір рет камералы дезинфекциялауға жатады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Бір жатын орынға кемінде үш төсек-орын жабдығының болуы көзделеді. Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тұратын орны ұйымдастырылған объектілерде төсек-орын керек-жарақтары мен төсек-орын жабдықтары таңбаланады, жеке гигиенаға арналған заттар (тіс щеткалары, тарақтар, жөкелер) әр балаға жеке бөлінеді. Жеке тіс щеткалары, жөкелер жуынатын бөлмелердегі ашық ұяшықтарда сақталады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Кір жуу объектінің кір жуатын орнында жүзеге асырылады, таза және лас киім-кешектің қарама-қарсы ағыны болмайды. Кір жуатын орын болмаған жағдайда кір жуу басқа кір жуатын орындарда бір орталықтан жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Инфекциялық аурумен ауырған адамның киім-кешегі жуу алдында таңбаланған ванналарда дезинфекциялауға жатады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;100&quot;&gt;&lt;li&gt;ТжКО, ОБКБ және ЖОО білім алушыларына арналған студенттік жатақханаларда 4-6 адамға 1 себезгі, 1 қол жуатын раквина және 1 унитаз орнатылады. Әйелдердің жеке гигиенасы кабинасы 50 адамға шаққанда 1 кабина есебінен көзделеді және унитазбен, бидемен, себезгімен және қол жуатын раквинамен жабдықталады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 7-тарау. Объектілердегі тамақтану жағдайларына қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;101&quot;&gt;&lt;li&gt;Объектілердің ас блогтарына осы Санитариялық қағидалардың талаптарына қайшы келмейтін бөлігінде қоғамдық тамақтану объектілеріне қойылатын нормалау құжаттарының талаптары қолданылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Тамақ ішу арасындағы интервал 3,5 – 4 сағаттан аспауы тиіс.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Тәрбиелеу және білім беру объектілерінде білім алушылар мен тәрбиеленушілерді тамақтандыру нормалары (&quot;брутто&quot; массасында) &quot;Әлеуметтік көмек көрсетілетін азаматтарға әлеуметтік көмектің мөлшерін, көздерін, түрлерін және оны беру қағидаларын бекіту туралы&quot; Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 12 наурыздағы № 320 қаулысымен регламенттелген.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектіде перспективалық маусымдық (жаз-күз, қыс-көктем) екі апталық ұтымды, үйлестірілген мәзір жасалады. Мәзірді әзірлеу кезінде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің болу ұзақтығы, жас санаты ескеріледі, витаминдік-минералдық кешенмен байытылған тамақ өнімдері көзделеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жалпы білім беретін ұйымдардың бірінші ауысымының білім алушылары үшін бір-екі рет тамақтану – екінші таңғы ас немесе екінші таңғы ас пен түскі ас, екінші ауысымның білім алушылары үшін – бесін ас, ұзартылған күн топтары үшін – екінші таңғы ас, түскі ас және бесін ас көзделеді. Балалар тәулік бойы болатын кезде кемінде бес рет тамақтану көзделеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жасқа байланысты граммен тағам порцияларының массасы осы Санитариялық қағидаларға 7-қосымшада көрсетілген.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Осы Санитариялық қағидаларға 8-қосымшаға сәйкес тамақ өнімдерін ауыстыруға жол беріледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Мәзірде бірдей тағамдарды немесе аспаздық өнімдерді бір күнде және келесі екі-үш күнтізбелік күнде қайталауға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Күн сайын тамақтану рационына ет, сүт, сары май және өсімдік майы, қара бидай және (немесе) бидай наны, көкөністер және қант енгізіледі. Балық, жұмыртқа, ірімшік, сүзбе, құс еті екі-жеті күнтізбелік күнде бір рет енгізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Таңғы ас тағамнан (бірінші немесе екінші) және сусыннан (компот, кисель, шай және шырындар) тұрады. Жұмыртқаны, шырындарды, жемістерді, сары маймен немесе ірімшікпен бутербродтарды таңғы асқа енгізуге немесе жеке қабылдауға жол беріледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Түскі асқа салат, бірінші, екінші тағам (негізгі тағам еттен, балықтан немесе гарнирі бар құс еті) және үшінші (компот, кисель, шай және шырындар) кіреді. Пісірілген және жас көкөністерден оңай жасалатын салаттар дайындалады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Бесін аста мәзірге тоқашпен және кремі жоқ кондитерлік өнімдермен бірге сусын (сүт, қышқыл сүт өнімдері, кисель, шырындар) енгізіледі.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Кешкі ас көкөніс (сүзбе) тағамынан немесе ботқадан, негізгі екінші тағамнан (ет, балық немесе гарнирі бар құс еті), сусыннан (шай, шырын, кисель) тұрады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Қосымша екінші кешкі ас ретінде жемістер немесе қышқыл сүт өнімдері, тоқаш немесе кремі жоқ кондитерлік өнімдер енгізіледі.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;111&quot;&gt;&lt;li&gt;Күн сайын тамақ ішетін залда объектінің басшысы бекіткен мәзір ілінеді, онда тағамдардың атауы, әр дайын тағамның шығымы көрсетіледі. Мәзірде көрсетілген тағамдар мен аспаздық өнімдердің атаулары пайдаланылған рецептуралар жинақтарында көрсетілген атауларға сәйкес келуі тиіс.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Тамақ өнімдерін және азық-түлік шикізатын қабылдау осы Санитариялық қағидаларға 9-қосымшаның 1-нысанына сәйкес деректер тез бұзылатын тамақ өнімдері мен жартылай фабрикаттардың бракераж журналына енгізіле отырып, олардың сапасы мен қауіпсіздігін растайтын құжаттар бар болған жағдайда жүзеге асырылады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Тамақ өнімінің сапасы мен қауіпсіздігін растайтын құжаттар қоғамдық тамақтану ұйымында сақталады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;113&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім алушылар мен тәрбиеленушілерді тамақтандыруда көрсетілген тамақ өнімінің сапасы мен қауіпсіздігін растайтын зертханалық-аспаптық зерттеулер нәтижелері болған кезде, ауыл шаруашылығы мақсатындағы ұйымдарда, білім беру ұйымдарының оқу-тәжірибелік және бақша учаскелерінде, жылыжайларында өсірілген өсімдіктен алынған азық-түлік шикізатын пайдалануға жол беріледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің ас блогының өндірістік үй-жайларында болуына және оларды тағам дайындаумен, көкөністерді тазалаумен, дайын тағамды таратумен, нан тураумен, ыдыс жуумен, өндірістік үй-жайларды жинаумен байланысты жұмыстарға тартуға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сусындарды құю тікелей тұтынушының ыдысына (стақандарға, бокалдарға) жүзеге асырылады, тарату алдында ортақ ыдысқа құюға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;С витаминімен витаминдеуді балалар тәулік бойы болатын ұйымдарда осы Санитариялық қағидаларға 9-қосымшаның 2-нысанына сәйкес деректерді С-витаминдеу журналына енгізе отырып, С витаминінің тәуліктік нормасы есебінен мектеп жасындағы балалар үшін – 70 миллиграмм мөлшерінде жүргізеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Тамақ өнімдерінің жарамдылық мерзімдері және оларды сақтау шарттары өндіруші (дайындаушы) белгілеген жарамдылық мерзімдеріне сәйкес келеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Тез бұзылатын тамақ өнімдерін сақтау температурасы төмен тоңазыту жабдықтарында және (немесе) тоңазыту камераларында және (немесе) тоңазытқыштарда жүзеге асырылады. Температураны бақылау үшін термометрлер орнатылады. Сынап термометрлерін пайдалануға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Тәрбиелеу және білім беру объектілерінің қоғамдық тамақтану ұйымдарында мыналарды:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) қатық, сүзбе, айранды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      туралған ет қосылған құймақтарды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      флотша макаронды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      зельцтер, форшмактар, сілікпелер, паштеттерді;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      кремі бар кондитерлік өнімдерді;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      тұтыну қаптамасындағы кондитерлік өнімдер мен тәттілерді (шоколад, кәмпит, печенье);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      морстар, квастарды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      фритюрде қуырылған өнімдерді;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      шала пісірілген жұмыртқа, қуырылған жұмыртқаны;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      күрделі (4 компоненттен артық) салаттарды; қаймақ пен майонез қосылған салаттарды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      окрошканы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      саңырауқұлақтарды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      өнеркәсіпте дайындалмаған (үйде дайындалған) тамақ өнімдерін;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      тез дайындалатын құрғақ тағамдық концентраттар негізіндегі бірінші және екінші тағамдарды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      газдалған, емдік және емдік-асханалық минералдық суды, тәтті алкогольсіз сусындарды, алкогольсіз энергетикалық (сергітетін) сусындарды, диффузиялық қойылтылған шырындарды (қаптамаланған минералды және ауыз суды қоспағанда);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      фаст-фудтар: гамбургерлер, ход-догтар, чипсілер, кептірілген нан, қытырлақ нанды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      ащы тұздықтар, кетчуптар, ащы дәмдеуіштерді (бұрыш, ақшелкек, қыша) дайындауға және өткізуге;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) мыналарды:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      пастерленбеген сүтті, термиялық өңделмеген сүзбені және қаймақты;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      суда жүзетін құстың жұмыртқасы мен етін;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      ауыл шаруашылығы малының сырқаттанушылығы бойынша қолайсыз шаруашылықтардың сүтін және сүт өнімдерін;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      тіл, жүректі қоспағанда өнімді мал мен құстың субөнімдерін;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      механикалық түрде сылынып алынған өнімді малдың етін және құс етін;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      құс етінен алынған құрамында коллаген бар шикізатты;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      сойылған өнімді мал мен құстың қайта мұздатылған өнімдерін;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      генетикалық түрлендірілген шикізаттар және (немесе) құрамында генетикалық түрлендірілген көздер бар шиізаттарды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      йодталмаған тұзды және құрамында темір бар витаминдермен, минералдармен байытылмаған (фортификацияланбаған) жоғарғы және бірінші сұрыпты бидай ұнын пайдалануға жол берілмейді.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;120&quot;&gt;&lt;li&gt;ЖОО-ны қоспағанда білім беру объектілерінде тамақ өнімдерін өткізетін автоматтарды орнатуға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жаппай сауықтыру емшарасы ретінде оттегі коктейльдерін өткізуге жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Күн сайын медицина қызметкері немесе жауапты адам осы Санитариялық қағидаларға 9-қосымшаның 3-нысанына сәйкес тағамдардың және аспаздық өнімдердің сапасын органолептикалық бағалау журналына жазба енгізе отырып, дайын тағамдардың сапасына органолептикалық бағалау жүргізеді.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Тамақтану сапасын мерзімдік бағалауды бракераж комиссиясы жүргізеді, оның құрамы міндетті түрде құрамына медицина, әкімшілік қызметкері, өндіріс меңгерушісі және ата-аналар комитетінің өкілі енгізіле отырып, обьекті басшысының бұйрығымен айқындалады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;123&quot;&gt;&lt;li&gt;Күн сайын ас блогында аспазшы нақты ас мәзіріне сәйкес дайын өнімнің тәуліктік сынамасын қалдырады. Сынамаларды қақпағы бар таза (қайнатылып өңделген) шыны ыдысқа (гарнирлерді бөлек ыдысқа салады) іріктейді. Іріктелген тәуліктік сынамалар кемінде 48 сағат арнайы тоңазыту жабдығында немесе +2 °C – +6 °C температурада дайын тамақ өнімдерін сақтауға арналған тоңазытқыш жабдығының арнайы бөлінген орнында сақталады, 48 сағат өткеннен кейін тәуліктік сынама тамақ қалдықтарына тасталады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 8-тарау. Өндірістік бақылауға, персоналдың еңбек және тұрмыстық қызмет көрсету жағдайларына қойылатын талаптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;124&quot;&gt;&lt;li&gt;Объектіде нормалау құжаттарының талаптарына сәйкес өндірістік бақылау ұйымдастырылады және жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектіде персоналдың еңбек жағдайын және жеке гигиена қағидаларын сақтауына жағдай жасалады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ас блогының жұмыскерлері, техникалық персонал арнайы киіммен (халат немесе шалбары бар күрте, бас киім, аяқ киім) қамтамасыз етіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Объектілердің жұмыскерлері жеке және өндірістік гигиенаны сақтайды: қолдың тазалығын бақылайды, таза арнайы киім мен аяқ киім киеді, объектіден шығу және дәретханаға бару алдында арнайы киімін шешеді, жұмыс басталу алдында және дәретханаға барғаннан кейін, сондай-ақ жұмыстағы әрбір үзілістен соң және лас заттармен жанасқанда қолдарын сабынмен жуады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;127&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім беру объектілерінің асхана жұмыскерлері жұмыс басталу алдында шаштарын орамалдың немесе қалпақтың астына жинайды, бұйымдарды (сағаттарды, сақиналарды, білезіктерді) шешеді, тырнақтарын қысқа етіп қиады және оларды лакпен боямайды.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Жұмыскерлердің өндірістік үй-жайларға арнайы киімсіз кіруіне және оның үстінен өзге киімді киюіне жол берілмейді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Арнайы киім жеке заттарынан бөлек сақталады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;128&quot;&gt;&lt;li&gt;Шикізат пен дайын өнімге бөгде заттардың түсуін болдырмау үшін өндірістік үй-жайларда ұсақ шыны және металл заттарды (технологиялық мүкәммалдан басқа) әкелуге және сақтауға, арнайы киімді түйреуішпен, инемен түйреуге және халаттың қалталарында жеке заттарды сақтауға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Қол жуу үшін ыстық және салқын су өткізілген қол жуатын раквиналар, қол жууға және құрғатуға арналған құралдар орнатылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Тамақ ішу қатаң түрде бөлінген жерлерде рұқсат етіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 9-тарау. Объектілердегі медициналық қамтамасыз етуге қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;131&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім беру объектілерінде медициналық қызмет көрсету қамтамасыз етіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Медицина қызметкері болмаған жағдайда медициналық қызмет көрсетуді медициналық-санитариялық алғашқы көмек ұйымы жүзеге асырады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;132&quot;&gt;&lt;li&gt;Жетім балалар мен ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарына, КТБО-ға жаңа келіп түскен білім алушылар мен тәрбиеленушілер үшін изолятор бокстар көзделеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру объектілерінде медициналық пункттегі үй-жайлардың ең аз жиыны медицина қызметкерінің кабинетін және емшара кабинетін қамтиды.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Тұратын орындар ұйымдастырылатын объектілерде, жатақханаларда бірінші қабатта изоляторы бар медициналық пункт көзделеді.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;134&quot;&gt;&lt;li&gt;Изолятор палаталары өтпелі болмауы тиіс, олардың арасында биіктігі 1,2 м әйнектелген қалқа құрылғысы бар медициналық кабинетпен көрші орналасуы тиіс.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім алушылар аз уақыт болатын білім беру ұйымдарында, сондай-ақ мектептен тыс объектілерде медициналық кабинет көзделмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Емшара кабинетінде профилактикалық егулер жүргізуге жол беріледі. Медициналық емшаралар мен профилактикалық егулерді бір мезгілде жүргізуге жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Селолық елді мекендерде орналасқан ұйымдарда медициналық пункттің қажетті үй-жайлар жиыны болмаған кезде медициналық пункттер үшін ауданы кемінде 12 м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; болатын бөлме жабдықталады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Медициналық пунктті жарақтандыруға арналған медициналық жабдықтар мен құрал-саймандардың ең аз тізбесі осы Санитариялық қағидаларға 10-қосымшада белгіленген.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Эпидемиологиялық қауіптілік дәрежесі бойынша ықтимал қауіпті қалдықтарға жататын медициналық қалдықтар пайда болған кезде оларды &quot;Өндіріс және тұтыну қалдықтарын жинауға, пайдалануға, қолдануға, залалсыздандыруға, тасымалдауға, сақтауға және көмуге қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&quot; санитариялық қағидаларын бекіту туралы&quot; Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 25 желтоқсандағы № ҚР ДСМ-331/2020 бұйрығына сәйкес залалсыздандырады және жояды.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Аурудың созылмалы түрлерімен, тәуекел факторларымен диспансерлік есепте тұрған, сондай-ақ жекелеген жіті аурулармен ауырған білім алушылар мен тәрбиеленушілер құрылған жоспарға сәйкес диспансерлік бақылауға және сауықтырылуға жатады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Емдеу-профилактикалық және сауықтыру іс-шараларын медицина персоналы жүргізеді. Обьектілерде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің денсаулығын нығайтуға, сырқаттанушылықтың алдын алуға және оны төмендетуге бағытталған сауықтыру іс-шараларының кешенді жоспары жасалады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымдарына түсетін білім алушылар мен тәрбиеленушілер медициналық тексеріп-қараудан өтеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру объектілерінің қызметкерлері мен ас блогының персоналында жұмысқа жіберілгені туралы белгісі бар жеке медициналық кітапшалары болады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Іріңді тері аурулары, іріңдеген тіліктер, күйіктер, жаралары бар адамдар, инфекциялық аурулармен ауыратын науқастар немесе олардың қоздырғыштарын тасымалдаушылар, сондай-ақ науқастармен және тасымалдаушылармен байланыста болған адамдар тиісті медициналық зерттеп-қарау жүргізілгенге дейін және дәрігердің қорытындысына дейін жұмысқа жіберілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Медицина қызметкері мектептен тыс объектілерден басқа объектілерде медициналық кабинетті, құжаттаманы және жататын контингентті профилактикалық медициналық тексеріп-қарау жүргізуге дайындауды, білім алушылар мен тәрбиеленушілерді, персоналды вакцинациялауды жүргізеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Объектілердің медицина қызметкерлері мен әкімшілігі:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;       1) объектілердегі қызметкерлердің профилактикалық медициналық тексеріп-қараудан уақтылы өтуін есепке алуды және осы Санитариялық қағидаларға 9-қосымшаның 4-нысанына сәйкес деректерді ас блогы жұмыскерлерін тексеріп-қарау нәтижелері журналына тіркеу арқылы ас блогы жұмыскерлерінің денсаулығына күн сайын бақылау жүргізеді;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) жыл сайын және сұрау салу бойынша сырқаттанушылық, профилактикалық медициналық тексеріп-қарауды өткізу, денсаулық жағдайы бойынша білім алушылар мен тәрбиеленушілерді бөлу (денсаулық топтары), дене бітімінің дамуы, диспансерлік бақылау және жүргізілген сауықтыру топтары бойынша ақпаратты халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығы саласындағы мемлекеттік органның аумақтық бөлімшелеріне ұсынады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;       3) он күн сайын осы Санитариялық қағидаларға 9-қосымшаның 5-нысанына сәйкес оны кейіннен түзете отырып және тамақ өнімдері нормаларының орындалуын бақылау тізімдемесін жүргізе отырып, күнтізбелік 10 күнге негізгі өнімдер бойынша тәуліктік нормалардың орындалуына талдау жүргізеді.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;147&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім алушылар мен тәрбиеленушілер немесе персонал арасында инфекциялық аурулар тіркелген жағдайда, сондай-ақ профилактикалық мақсатта білім беру ұйымының басшылығы, оның персоналы және медицина қызметкерлері санитариялық-эпидемияға қарсы және санитариялық-профилактикалық іс-шараларды жүргізеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымдарында медициналық көмек көрсету Кодекстің 7-бабы 82) тармақшасына сәйкес бекітілетін Медициналық қызмет көрсету қағидаларының талаптарына сәйкес жүзеге асырылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Медициналық кабинеттерде өндірушінің нұсқаулығына сәйкес қолдануға рұқсат етілген дезинфекциялау құралдарымен жабдықтар мен мүкәммалға санитариялық-дезинфекциялық өңдеу жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру объектілерінде осы Санитариялық қағидаларға 11-қосымшаға сәйкес медициналық құжаттама жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 10-тарау. Шектеу іс-шаралары, оның ішінде карантин кезеңінде білім беру ұйымдарына қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;151&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім алушылар білім беру ұйымдарының ғимаратына кірген және шыққан кезде:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) барлық қызметкерлер мен білім алушылардың медицина қызметкерлері күнделікті таңертеңгі сүзгіні (жанаспайтын термометрия, ғимаратқа кіреберісте қолды антисептикпен өңдеу) жүргізеді;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) мектепте жүріп-тұру, оның ішінде баспалдақпен көтерілу &quot;бір жақты қозғалыс&quot; қағидасы бойынша арнайы көрсеткіштермен таңбаланады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) кезекте қашықтықты қамтамасыз ету үшін кірер алдында асфальтқа таңба қойылады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) жалпы білім беру объектісінің үй-жайларында да, ғимаратында да да қашықтықты сақтау үшін сигналдық белгілер қойылады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) объектілерде, білім беру объектісінің аумағында, дәліздерде, үй-жайда оқушылардың қозғалысы кезінде кемінде 1,5 м қашықтықты сақтау;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      6) оқушылардың, персоналдың қолдарын өңдеуге арналған тері антисептигі бар санитайзерлер әр қабатта, әр сыныпта (аудиторияда, кабинетте), санитариялық тораптарда және лас маскаларға арналған таңбаланған сыйымдылықтарда орнатылады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      7) оқушылар мен қызметкерлерге арналған санитариялық тораптарда дозаторларда сабынның, дозаторларда қолға арналған дезинфекциялық құралдардың болуы, қол жуу қағидалары бар плакаттардың болуы қамтамасыз етіледі.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;152&quot;&gt;&lt;li&gt;Сабақ режимін және жұмыс орнын ұйымдастыру кезінде мынадай іс-шараларды жүргізу талап етіледі:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) сабақтар арасындағы үзіліс уақыты әр түрлі уақытта әр түрлі сыныптар (топтар) үшін белгіленеді;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) кабинеттік жүйені болдырмау;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) 1 оқу күніне үстелде оқу құралдары бар (дербес оқулықтар, кеңсе) ресурстық лотокпен бір-бірінен кемінде 1,5 м қашықтықта 1 нақты білім алушыға 1 партаны (үстелді) бекіту;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) үй-жайларды толтырудың жобалық қуатын сақтау (асырмау);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) таза ауада дене шынықтыру сабақтарын жылы уақытта (ауа температурасы –18 °С төмен емес) ұйымдастыру немесе спорт залдарын үнемі желдету.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;153&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымдарында эпидемияға қарсы іс-шаралар жүргізіледі:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) әр қабаттағы санитариялық бекеттердің жұмысын ұйымдастырылады, мектепке келген кезде (сабақ басталғанға дейін), үзілістерде, көшеде серуендегеннен кейін, санитариялық торапта болғаннан кейін және ластану жағдайларында оқушылардың қолдарын уақтылы жууын (сұйық сабынды пайдаланып қолды жуу) сыныптарда (топтарда) бақылау жүзеге асырылады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) қажетті медициналық жабдықтармен және дәрі-дәрмектермен (термометрлермен, шпательдермен, маскалармен) қамтамасыз ете отырып, медициналық кабинеттер мен изоляторлардың жұмыс істейді (күн сайын температураны өлшеу, ауру белгілерін анықтау, ауырған адамдар анықталған жағдайда оқшаулау үшін);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) қызметкерлер арасында жеке (өндірістік) гигиена қағидаларын сақтау және олардың мүлтіксіз орындалуын бақылау қажеттілігі туралы апта сайын нұсқама жүргізіледі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) түшкіру және жөтелу кезінде пайдаланылған маскаларды, сулықтарды кәдеге жарату үшін арнайы орындар ұйымдастырылады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) санитариялық-эпидемиологиялық талаптардың сақталуына жауапты адамды тағайындау (температураны жанаспайтын термометрмен өлшеу, персоналға нұсқаулық беру, жеке қорғаныш құралдарын уақтылы ауыстыру, дезинфекциялау, жуу және антисептикалық құралдардың қажетті қорын қадағалау, нұсқама, термометрия жүргізу журналын жүргізу, респираторларды, сулықтарды кәдеге жарату, жабдықтар мен мүкәммалды өңдеу, үй-жайларды жинау);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      6) коронавирустық инфекциямен ауыратын науқаспен байланыста болған, ауырып сауыққан білім алушылардың білім беру ұйымына баруына дәрігердің білім беру ұйымында болу үшін медициналық қарсы айғақтардың жоқ екендігі туралы медициналық қорытындысы болған кезде жол беріледі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      7) сырқаттанушылықты тіркеу кезінде сыныпқа, топқа карантин белгіленеді.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;154&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымдарында инфекциялық аурулардың (респираторлық, ішек, дене қызуының көтерілуі) белгілері бар білім алушылар мен қызметкерлер жіберілмейді.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Инфекциялық аурулар белгілері бар білім алушылар мен қызметкерлер көрсетілген белгілер анықталған сәттен бастап жедел (кезек күттірмейтін) медициналық көмек бригадасы келгенге дейін не ата-аналары (заңды өкілдері) келгенге дейін дереу оқшауланады немесе үй жағдайында өздігінен оқшаулау жүзеге асырылады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;155&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымы инфекциялық аурулардың белгілері бар білім алушылар мен қызметкерлерді кез келген қолжетімді тәсілмен анықтаған кезде халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығы саласындағы мемлекеттік органның аумақтық бөлімшелерін осы Санитариялық қағидалардың 154-тармағында көрсетілген адамдар анықталған сәттен бастап инфекциялық аурулардың (респираторлық, ішек, жоғары дене температурасы) белгілері бар адамдар туралы хабардар етеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымдарында ата-аналарды (заңды өкілдерді) және басқа да келушілерді, оның ішінде жүкті әйелдерді және білім беру ұйымдарына барғанға дейін күнтізбелік 14 күн бұрын шетелден келген білім алушыларды (карантин) 65 жастан асқан адамдарды жіберу шектеледі. Ата-аналардың (заңды өкілдердің) балаларды жалпы білім беретін мектептерге алып жүруі мектеп ғимаратының кіреберісіне дейін жүзеге асырылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымында білім алушылар мен қызметкерлерге көліктік қызмет көрсету жүргізілетін өз көлігі болған кезде жүргізушілер қолдарын өңдеуге арналған антисептикпен және оларды міндетті түрде қажетті жиілікпен ауыстыра отырып, қорғаныш құралдарымен (маскамен), сондай-ақ әрбір рейс алдында автокөлік салонына дезинфекция жүргізу, кейіннен желдету арқылы жабдықталады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымының әкімшілігі үй-жайларды жинауғаарналған дезинфекциялау және жуу құралдарының, қызметкерлердің қолдарын өңдеу, тыныс алу ағзаларының жеке қорғаныш құралдарының азаймайтын (кемінде бір ай) қорын қамтамасыз етеді.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Дезинфекциялау құралдарымен жұмыс істеуге денсаулық жағдайы бойынша қарсы көрсетілімдері жоқ кәмелетке толған адамдар жіберіледі.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;159&quot;&gt;&lt;li&gt;Дезинфекциялау құралдары вирустық инфекциялар кезінде дезинфекциялау режимі көрсетілген, оларға қоса берілетін нұсқаулықты қатаң сақтаған кезде қолданылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Дезинфекциялау құралдары өнім берушінің ыдысында (қаптамасында) заттың атауы, оның мақсаты, заттаңбадағы жарамдылық мерзімі көрсетіле отырып сақталады. Ыдыстыңзаттаңбасы дезинфекциялау құралын сақтаудың (пайдаланудың) барлық кезеңінде сақталады, бөгде адамдарға берілмейді және қараусыз қалдырылмайды.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Оқу, жаттығу, өзге де ұйымдастыру процестері мен жұмыс режимінің кестесіне сәйкес ауаны зарарсыздандыру жөніндегі жабдықты пайдалана отырып, ауаны тұрақты зарарсыздандыру және үй-жайларды желдету жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Вирулицидтік әсер ететін дезинфекциялық құралдары бар сыныптарды күніне кемінде 2 рет ылғалды жинау, есік тұтқаларын, ажыратқыштарды, тұтқаларды, сүйеніштерді, баспалдақ марштарын, байланыс беттерін (жабдықтарды, мүкәммалды, үстелдерді, орындықтарды), жалпы пайдалану орындарын (спорт, акт залдары, киім ілетін орындар, асхана, санитариялық тораптар) міндетті түрде дезинфекциялау, сондай-ақ профилактикалық тексеру, жөндеу, оның ішінде сүзгілерді ауыстыру, ауа өткізгіштерді дезинфекциялау жүргізе отырып, желдету жүйелері мен ауаны баптау жүйелерінің үздіксіз жұмысы қамтамасыз етіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Үй-жайларды күрделі жинау аптасына кемінде 1 рет жүргізіледі.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;163&quot;&gt;&lt;li&gt;Жинау мүкәммалы (шелектер, щеткалар, шүберектер) пайдаланылғаннан кейін арнайы бөлінген орындарда өңделуге және сақталуға жатады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымдарында ауыз су режимін сақтау қамтамасыз етіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Ауыз су, оның ішінде ыдыстарға құйылған (графиндер, шәйнектер, бөшкелер) немесе қауіпсіздік сапасының көрсеткіштері бойынша бөтелкеге құйылған су нормалау құжаттарының талаптарына сәйкес келеді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Жеке бөтелкедегі ыдысты пайдалануға рұқсат етіледі. Ішу үшін таза ыдысты (шыны, фаянс, бір рет қолданылатын стақандар) пайдаланады. Қайнатылған ауыз суды үш сағаттан аспайтын уақыт сақтаған жағдайда пайдалануға жол беріледі.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Ауыз су режимін ұйымдастыру үшін объект басшысының бұйрығымен жауапты адам тағайындалады, білім алушылар мен тәрбиеленушілердің объектіде болған барлық уақыт ішінде ауыз суға еркін қол жеткізуі қамтамасыз етіледі.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;165&quot;&gt;&lt;li&gt;Бастауыш, орта және негізгі орта деңгейдегі білім беру ұйымдарында асханада тамақтану қалыптасқан эпидемиологиялық жағдайға байланысты жергілікті атқарушы органдардың шешімі бойынша және тиісті аумақтардың бас мемлекеттік санитариялық дәрігерлерінің келісімі бойынша ұйымдастырылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Асханада оқушыларды отырғызу олардың арасындағы кемінде 2 м әлеуметтік қашықтықты сақтай отырып қамтамасыз етіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Бірнеше рет қолданылатын ыдыстарды пайдалану кезінде – оны өңдеуді арнайы жуу машиналарында, оны пайдалану жөніндегі нұсқаулыққа сәйкес, 65 &lt;sup&gt;о&lt;/sup&gt;С төмен емес температурада 90 минут бойы ыдыс-аяқ пен асхана аспаптарын дезинфекциялауды қамтамасыз ететін өңдеу режимдерін қолдана отырып немесе оларды қолдану жөніндегі талаптарға сәйкес дезинфекциялау құралдарын қолдана отырып, сол температурада қолмен жүргізеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ыдыс-аяқты қолмен жуу үшін асхана ыдыстарына арналған үш секциялы ванналар, шыны ыдыстар мен асхана құралдарына арналған екі секциялы ванналар көзделуі қажет.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Асхана ыдыстарын қолмен жуу мынадай тәртіппен жүргізіледі:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) тамақ қалдықтарын механикалық жою;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) ваннаның бірінші секциясында жуу құралдарын қоса отырып, суда жуу;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) ваннаның екінші секциясында температурасы 40 °С-тан төмен емес суда жуу және ваннаның бірінші секциясына қарағанда екі есе аз мөлшерде жуғыш заттарды қосу;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) ваннаның үшінші секциясында тұтқалары бар металл торда ыдысты температурасы 65 °С төмен емес ыстық ағынды сумен себезгі саптамасы бар икемді шланг көмегімен шаю;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) барлық асхана ыдыстары мен аспаптарын оларды қолдану жөніндегі нұсқаулыққа сәйкес дезинфекциялау құралдарымен өңдеу;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      6) ваннаның үшінші секциясында тұтқалары бар металл торда ыдысты себезгі саптамасы бар икемді шланг көмегімен ағынды сумен шаю;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      7) ыдысты торлы сөрелерде, стеллаждарда кептіру.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;170&quot;&gt;&lt;li&gt;Ыдыс жуғыш машина істен шыққан кезде ыдыстарды қолмен жууға жағдай жасау, жуу және дезинфекциялау құралдарымен, щеткамен, шүберекпен қамтамасыз ету және ыдыс жуу сапасын бақылау қажет.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Асхана қызметкерлері (сатушылар, аспазшы, даяшылар, кассирлер және тамақ өнімдерімен тікелей байланысы бар басқа да қызметкерлер) өз қызметтерін қолын жиі өңдей отырып, медициналық немесе мата маскаларын киіп (маскаларды 3 сағатта кемінде 1 рет ауыстыру) көрсетеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жұмыс ауысымы аяқталғаннан кейін (немесе кемінде 6 сағаттан кейін) үй-жайларды дезинфекциялау құралдарын қолдана отырып, есік тұтқаларын, тұтқаларды, үстелдерді, орындықтардың арқаларын (креслолардың шынтақшаларын), тамақтану залына (асханаға) кіре берісте қол жууға арналған Раковиналарды дезинфекциялау сулықтарымен (немесе дезинфекциялау құралдарының ерітінділерімен) сүрту жолымен желдету және ылғалды жинау жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Вирустар мен микроорганизмдерді жою үшін экспозиция уақыты және препаратқа арналған нұсқаулыққа сәйкес дезинфекциялау құралының жұмыс ерітіндісінің концентрациясы сақталады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Өңдеуден кейін беті сумен жуылады және қағаз сүлгілердің немесе бір рет қолданылатын сулықтарың (шүберектердің) көмегімен кептіріледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Дезинфекциялау құралын пайдалану регламенті жекелеген дезинфекциялау құралдарын қолдану жөніндегі нұсқаулықпен айқындалған, онда дезинфекциялау құралын экспозициядан кейін жуу қажеттілігі немесе қажеттілігінің болмауы түсіндіріледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Бір уақытта қолданылатын асхана ыдыстары мен аспаптарының саны ұйымның қажеттіліктерін қамтамасыз етуі керек. Жарықтары, сынықтары, шеттері сынған, пішіні өзгерген, эмалі зақымдалған ыдыстарды пайдалануға жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымдарында сабақтардың аралас және штаттық режимін ұйымдастыру кезінде мынадай көрсетілімдері бар тәуекел тобына жататын педагогтар жұмыс істемейді:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) жасы 65 жастан асқан педагог;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) қан айналымы жүйесінің қосалқы аурулары бар (артериялық гипертония, созылмалы жүрек жеткіліксіздігі);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) жоғарғы тыныс алу жүйесінің қосалқы созылмалы аурулары,эндокринопатиялар, иммун тапшылығы жай-күйі және басқа да ауыр созылмалы аурулар;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) жүкті әйелдер.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Аталған аурулары бар педагогтар қашықтықтанбілім беруге (оқытуға) ауыстыруға жатады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;178&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымдарының жатақханаларында демалыс және өзге де бұқаралық іс-шараларды өткізу тоқтатылады, үй-жайларды санитариялық өңдеуге және белгіленген өткізу режимінің қамтамасыз етілуіне бақылау күшейтіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жатақханадан шығуға оқу сабақтарына қатысу үшін және басқа ерекше жағдайларда жол беріледі. Тұратын адамдардың ғимаратқа кіруіне және одан шығуына, жатақханаларға бөгде адамдардың кіруіне жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жатақхананың әрбір қабаты жанаспайтын шашыратқыш диспенсерлермен немесе оларды құюға арналған дезинфекциялық ерітіндісі бар санитайзерлермен жабдықталады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жатақханаларда қашықтықтан оқыту үшін жағдай жасалады (тұрмыстық жағдайлармен, компьютермен, интернетпен қамтамасыз ету).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Қашықтықтан оқыту форматында оқу кезінде жатақханаларда тұратын адамдар азық-түлік дүкендері мен дәріханаларда сатып алу үшін шығуды қоспағанда, тұрақты тұратын орындарына немесе өзге де орындарға шықпайды.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім алушылар қашықтықтан оқыту режимінде жатақханадан уақытша шыққан кезде жатақханадан шығу уақытын, қайтып келу уақытын және ол жіберілетін орынды көрсете отырып, білім беру ұйымын жазбаша, оның ішінде электрондық байланыс арқылы хабардар етеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымы кәмелетке толмаған білім алушының жатақханадан шығуы туралы ата-аналарға (заңды өкілдеріне) хабарлайды.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымдары жатақханадан шыққаннан кейін қайтып келген білім алушының денсаулық жағдайына қайтып келген күннен бастап күнтізбелік 14 күн ішінде мониторинг жүргізеді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жатақханаларда мынадай эпидемияға қарсы іс-шаралар жүргізіледі:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) білім алушылардың бірге тамақтануын болдырмау;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) дәретханаларда, қолжуғыштарда, себезгі және тұрмыстық бөлмелерде дезинфекциялау құралдарын қолдана отырып, үнемі ылғалды жинауды жүргізу;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) жалпы пайдалану орындарын қол жууға арналған құралдармен және антисептиктермен қамтамасыз ету;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) жинау жиілігі мен сапасын арттыру (тұтқаларды, таяныштарды, басқа да жанасатын беттердің тұтқаларын қосымша өңдеу);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) білім алушылардың жатақханадан шығуы мен кіруін журналға тіркеу;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      6) жатақханада тұруға қалған білім алушылардың дене қызуының көтерілуінің барлық жағдайларын немесе жіті респираторлық вирустық инфекцияның (бұдан әрі – ЖРВИ) өзге де белгілерін журналға тіркеу);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      7) тәуекел топтарын ескере отырып, созылмалы аурулары бар студенттерге ерекше бақылауды қамтамасыз ету.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 1-параграф. Шектеу іс-шаралары, оның ішінде карантин кезеңінде бастауыш, орта және негізгі орта білім беру ұйымдарындағы сабақ режиміне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;187&quot;&gt;&lt;li&gt;Мектепалды, 1-11(12) сыныптар үшін оқу процесін ұйымдастыру республикадағы эпидемиологиялық жағдайды ескере отырып, Қазақстан Республикасының Бас мемлекеттік санитариялық дәрігерінің қаулыларымен айқындалатын мектептерді қоспағанда, қашықтықтан жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Мектептерде тиісті жағдайлар болған кезде (күшейтілген санитариялық талаптар) балалардың ата-аналары мен заңды өкілдерінің өтініштері бойынша ғана санитариялық қауіпсіздіктің қатаң шараларын сақтай отырып, кезекші сыныптарды ашуға рұқсат етіледі. Білім алушылар контингенті республикадағы эпидемиологиялық жағдайды ескере отырып Қазақстан Республикасының Бас мемлекеттік санитариялық дәрігерінің қаулыларымен айқындалады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Кабинеттерде жүру, мұғалімге бару, сыныптан тыс іс-шаралар мен ата-аналар жиналыстарын өткізу шектеледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Кезекші сыныптарда оқытуды ұйымдастыру кезінде мынадай талаптардың орындалуы қамтамасыз етіледі:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) сыныптың толымдылығы – 15 баладан аспайды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) сабақтың ұзақтығы – 40 минут;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) әр түрлі сыныптар үшін әр уақыттағы өзгерістер;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) әр сабақтан кейін кабинеттерді желдету;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) әр сабақтан кейін қолды жуу және арнайы құралдарды қолдану;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      6) сабақ кестесі білім беру ұйымының оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспарына сәйкес жасалады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      7) сабақтар кестеге сәйкес өткізіледі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      8) &quot;бір сынып – бір кабинет&quot; қағидатын сақтау.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;191&quot;&gt;&lt;li&gt;Арнайы сыныптарда (мектептерде) кезекші сыныптарды қалыптастыру ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар үшін ата-аналардың немесе заңды өкілдердің өтініштері бойынша жүзеге асырылады. Өтініштер электрондық нысанда қол жетімді байланыс құралдары арқылы осы Санитариялық қағидаларға 12-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қабылданады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      Сырқаттанушылық тұрақты төмендеген кезде Қазақстан Республикасының Бас мемлекеттік санитариялық дәрігерінің қаулысымен эпидемиологиялық жағдайға сәйкес білім беру ұйымының аралас немесе штаттық оқыту режиміне біртіндеп көшуі айқындалады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;192&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім беру ұйымдарында оқытуды аралас форматта ұйымдастыру кезінде әлеуметтік қашықтықты, физикалық байланыстарды қысқартуды сақтай отырып, ауысымдар мен кіші ауысымдар ұлғаяды.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларға арналған арнайы мектеп-интернаттардың (оның ішінде ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған), білім беру ұйымдарының оқу-сауықтыру, дарынды балаларға арналған мектеп-интернаттардың, жалпы үлгідегі мектеп-интернаттардың, барлық сыртқы байланыстары шектелген мектеп жанындағы интернаттардың жабық режимдегі жұмысын ұйымдастыру ата-аналардың (заңды өкілдердің) өтініштері негізінде жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жабық форматта сабақ режимін ұйымдастыру кезінде мынадай талаптарды сақтау қажет:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) мектеп-интернатта тұру үшін білім алушылар бір мезгілде келуі жүзеге асырылады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) білім беру ұйымының әкімшілігі жасаған және бекіткен кестеге сәйкес ауысыммен педагогикалық қызметті жүзеге асырылады (мұғалімдер, тәрбиешілер, психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу мамандары);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) білім беру ұйымдары үшін белгіленген тәртіппен ауысымға түсетін педагог қызметкерлердің денсаулық жағдайын бақылауды жүзеге асырылады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) білім беру процесін жабық режимде жүзеге асыратын мұғалімдер, тәрбиешілер мен мамандар үшін тұру, тамақтану, педагогикалық процеске дайындалу үшін жағдайларды қамтамасыз етіледі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) оқу-тәрбие процесіне тікелей қатысы жоқ әкімшілік-басқару құрамының, қосалқы және техникалық қызметтердің қызметі қашықтықтан да, штаттық режимде де жүзеге асырылуы мүмкін.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      6) штаттық режимде қызметті ұйымдастыру кезінде педагогикалық ұжымның, техникалық қызметтердің байланыстарын болдырмайды.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      7) интернет-ресурстарды, басқа да қол жетімді байланыс құралдарын пайдалана отырып, ата-аналармен (заңды өкілдермен) қашықтық тәртіппен байланысты жүзеге асырылады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      8) сабақтың ұзақтығы - 40 минут деп белгіленеді;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      9) әр түрлі сыныптар үшін әр уақыттағы үзілістер белгіленеді;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      10) әр сабақтан кейін кабинеттерді желдету жүргізіледі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      11) әр сабақтан кейін қолды жуу және арнайы құралдарды пайдалану;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      12) сабақ кестесі білім беру ұйымының оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспарына сәйкес жасалады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      13) сабақтар кестеге сәйкес өткізіледі.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;195&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім алушының компьютерде жұмыс істеуі сабақ ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтай отырып жүзеге асырылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Мектепалды сыныптарда және мектептерде тікелей бейнетерминалмен, дербес компьютермен, планшетті дербес компьютермен және ноутбуктермен сабақтардың үздіксіз ұзақтығы оқу сағаты ішінде:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) мектепалды, мектепке дейінгі топтарда (сыныптарда) және 1 сыныптарда - 15 минуттан аспайды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) 2-3 сыныптарда - 20 минуттан аспайды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) 4-5-сыныптарда - 25 минуттан аспайды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) 6-8 сыныптарда - 25 минуттан аспайды;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) 9-11(12) сыныптарда - 30 минуттан аспайды.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;197&quot;&gt;&lt;li&gt;Компьютерлермен және ноутбуктермен тікелей жұмыс істеу ұзақтығы 2 сағаттан аспайды. Жұмыс кезеңінде профилактикалық іс-шаралар жүргізіледі: әр 20-25 минут сайын көзге арналған жаттығулар және үзіліс кезінде 45 минуттан кейін дене шынықтыру үзілісі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Арнайы білім беру ұйымдарында (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар (бұдан әрі – ПМПК), психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінде (бұдан әрі – ППТК), оңалту орталықтарында (бұдан әрі – ОО) жұмысты ұйымдастыру жергілікті атқарушы органдардың шешімі және тиісті аумақтардың бас мемлекеттік санитариялық дәрігерлерінің келісімі бойынша қашықтықтан оқыту технологияларын қолдана отырып, қашықтықтан, штаттық режимде жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ППТК-да ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен психологиялық-педагогикалық процесті ұйымдастыру белгіленген оқу жүктемесіне, жеке және кіші топтық бағдарламаларға, жеке кестеге және бірнеше ауысымдағы сабақ кестесіне сәйкес жүзеге асырылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жеке және кіші топтық сабақтарды оларды кезектестіре отырып өткізуге жол беріледі: біреуі штаттық режимде – біреуі педагогтің қашықтықтан қол жеткізу мүмкіндігімен қашықтықтан форматта (ұйымнан тыс).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ППТК-да кіші топтық сабақтар баланың ата-анасын (заңды өкілдерін) қоса отырып, 5 баладан аспайтын құрамда өткізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ППТК жағдайындағы сабақтардың ұзақтығы ерте жастағы балалар үшін 20-25 минутты, мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балалар үшін 30-35 минутты құрайды. Сабақтар арасындағы аралық 10-15 минутты құрайды.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Емдік дене шынықтыру (бұдан әрі – ЕДШ) залда ата-аналары (заңды өкілдері) ата-анасы (заңды өкілдері) мен педагог (1-1,5 м) арасындағы қауіпсіз қашықтықты сақтай отырып, сабаққа қатыса отырып өткізіледі. Сабақтарға балаларды алып жүретін адамдардың мынадай санаттары жіберілмейді:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) расталған коронавирустық инфекциямен байланыста болғандар;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) жүкті әйелдер;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) 65 жастан асқан адамдар;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) жедел респираторлық аурулардың белгілері бар адамдар. ЕДШ нұсқаушысының баламен жұмысы бір рет қолданылатын қолғаптар мен маскаларды пайдалана отырып жүргізіледі.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;204&quot;&gt;&lt;li&gt;Ауырып сауыққан балаға және (немесе) ол коронавирустық инфекциямен ауыратын науқаспен байланыста болған жағдайда, ППТК-да сабақтарды жалғастыру үшін медициналық қарсы көрсетілімдердің жоқтығы туралы дәрігердің медициналық қорытындысы болған кезде жол беріледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ОО-да ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен оқу-дамыту және психологиялық-педагогикалық процесті ұйымдастыру белгіленген оқу жүктемесіне, жеке, топтық және топтық бағдарламаларға, жеке кесте мен сабақ кестесіне сәйкес жүзеге асырылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жеке және кіші топтық сабақтарды кезектестіре отырып өткізу: инфекциялық сырқаттанушылық бойынша санитариялық-эпидемиологиялық жағдай жақсарғанға дейін біреуі штаттық режимде – біреуіқашықтықтан форматта. Педагогтың қашықтықтан қол жеткізу мүмкіндігімен (ұйымнан тыс) қашықтықтан оқыту форматында сабақтар өткізу жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сабақтарды штаттық режимде ұйымдастыру кезінде мүмкіндігінше баламен дене байланысын шектеу, мүмкіндігінше баланың қажетті ойыншықтары мен үйдегі дидактикалық материалдары пайдаланылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;РО-да кіші топтық сабақтар баланың ата-анасын (заңды өкілдерін) қоса отырып, 5 баладан аспайтын құрамда өткізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сабақтың ұзақтығы ерте жастағы балалар үшін 20-25 минутты, мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балалар үшін 30-35 минутты құрайды. Сабақтар арасындағы интервал 10-15 минутты құрайды.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ЕДШ сабаққа ата-ананы (заңды өкілдерін) қосып, ата-ана мен педагог арасындағы қауіпсіз қашықтықты сақтай отырып, қатаң түрде залда өткізіледі (1-1,5 м). ЕДШ нұсқаушысының баламен жұмысы маскаларды пайдалана отырып жүргізіледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ата-аналарының (заңды өкілдерінің) қалауы бойынша ОО-да 12 адамнан аспайтын күндізгі және қысқа мерзімді болу топтары штаттық режимде жұмыс істеуі мүмкін.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Физиопроцедураларды, массаждарды жүргізу кезінде кушеткалар арасындағы қауіпсіз қашықтықты сақтай отырып, бөлмеде 2-ден аспайтын баланың болуын шектеу. Баламен медициналық процедуралар маскаларды қолдану арқылы жүзеге асырылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ПМПК балаларды консультацияға алдын ала жазылу бойынша қызметті жүзеге асырады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ПМПК-да диагностикалық топ болған жағдайда ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен қашықтықтан режимде жұмысты ұйымдастыру ОО және ППТК үшін іс-шараларға сәйкес жүзеге асырылады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 2-параграф. Шектеу іс-шаралары, оның ішінде карантин кезеңінде техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында сабақ режимін ұйымдастыруға қойылатын талаптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;215&quot;&gt;&lt;li&gt;ТжКБ ұйымдары республикадағы эпидемиологиялық жағдайды ескере отырып Қазақстан Республикасының Бас мемлекеттік санитариялық дәрігерінің қаулыларымен айқындалатын режимдерде (қашықтықтан, аралас, штаттық) жұмыс істейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ТжКБ ұйымдарында мәдени-бұқаралық және тәрбиелік, бұқаралық спорттық іс-шараларды өткізуге жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Білім беру бағдарламаларын немесе олардың бөліктерін іске асыру кезінде ТжКБ ұйымы:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) үй-жайдағы жобалық қуаттың 30 %-ынан аспаған кезде корпустарда, аудиторияларда адамдардың бір мезгілде болуы қажет;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) спорт, акт залдарын топтармен толтыру жобалық қуаттылықтың 30% - нан аспайтын мөлшерде жүзеге асырылады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) 65 жастан асқан адамдар мен ауруы бойынша диспансерлік есепте тұрған адамдар аудиториялық сабақтарды олардың келісімінсіз өткізуге жіберілмейді.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;218&quot;&gt;&lt;li&gt;Оқу сабақтары қашықтықтан, аралас және штаттық режимде ұйымдастырылады. Штаттық режимде оқыту барлық санитариялық нормаларды сақтай отырып, күндерді және (немесе) пәндерді кезектестіре отырып (күн шегінде немесе аптаның күндері бойынша) топтарда (немесе кіші топтарда) жүзеге асырылады.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Штаттық, аралас форматтарда оқытуды ұйымдастыру кезінде:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) кемінде 1,5 м қашықтың сақталуын ескере отырып, аудиторияларда сабақтар өткізу, кабинеттік жүйенің күшін жоюмен өткізіледі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) әр топ үшін сабақтар арасындағы үзілістер жеке ұйымдастырылады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) кітапханаларда оқу залдары жабылады, тек кітап беру жұмыс істейді;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) студенттерге, педагогтарға, өндірістік оқыту шеберлеріне, персоналдарға, ата-аналарға (заңды өкілдеріне) санитариялық-гигиеналық талаптарды сақтау туралы нұсқама жүргізіледі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) жатақханаларда бөлу тұратындар арасындағы әлеуметтік қашықтықты сақтай отырып және бөлмелерді 50 %-ға дейін толтыру арқылы жүзеге асырылады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 3-параграф. Шектеу іс-шаралары, оның ішінде карантин кезеңінде жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында сабақ режимін ұйымдастыруға қойылатын талаптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;220&quot;&gt;&lt;li&gt;ЖОО ұйымдары республикадағы эпидемиологиялық жағдайды ескере отырып, Қазақстан Республикасының Бас мемлекеттік санитариялық дәрігерінің қаулыларымен айқындалатын (қашықтықтан, аралас, штаттық) режимде жұмыс істейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ЖОО ұйымдарында эпидемияға қарсы мынадай іс-шаралар жүргізіледі:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;      1) оқу және өзге де корпустардың, жатақханалардың ішінде желдету жүйелері мен ауа баптау жүйелері жұмыс істейді, желдету режимі сақталады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) үй-жайдағы жобалық қуаттың 40-50%-ынан асырмай корпустарда, аудиторияларда адамдардың бір мезгілде болуына жол беріледі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) спорттық, акт, ағынды залдарды топтармен толтыру жобалық қуаттың 40-50% - нан аспайтын мөлшерде жүзеге асырылады;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) ағынды аудиторияларды (сыйымдылығы 40 адамнан астам), кітапханаларды өңдеу әрбір 4 сағат сайын ылғалды жинау және кейіннен желдету арқылы жүргізіледі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) аудиторияларды (сыйымдылығы 40 адамнан кем) өңдеу күн сайын ылғалды жинау және кейіннен желдету арқылы жүргізіледі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      6) корпус (корпустар) ішінде қосымша өткізу режимін болжайтын аймақтарға бөлу жүйесі енгізіледі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      7) зертханалық, практикалық және студиялық сабақтар 1 білім алушыға кемінде 5 м2 қамтамасыз ету арқылы жүргізіледі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      8) оқу процесінде пайдаланылатын жұмыс орындарында, зертханаларда, аудиторияларда (қажет болған жағдайда) мөлдір қалқалар орнату көзделеді.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;222&quot;&gt;&lt;li&gt;Білім алушылар (студенттер, магистранттар, докторанттар, курс тыңдаушылары) үшін бағдарлау апталары шеңберінде орнату сабақтарын өткізуге жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ЖОО ұйымдарында бұқаралық оқу, тәрбие және спорттық іс-шараларды өткізуге жол берілмейді.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Білім беру объектілеріне&lt;br /&gt; қойылатын санитариялық-&lt;br /&gt; эпидемиологиялық талаптар&quot;&lt;br /&gt; санитариялық қағидаларына&lt;br /&gt; 1-қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Зертханалық-аспаптық зерттеулер&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;Сынама алу орны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Зертханалық зерттеулер, саны (бірлік)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;Зерттеу кезеңділігі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot;&gt;&lt;p&gt;Білім алушылар мен тәрбиеленушілерге білім беру, тәрбеиелеу, тұру орындарының ұйымдары, барлық түрдегі және типтегі интернат ұйымдары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;9&quot; width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1.1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;9&quot; width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;ас блоктары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;микробиологиялық зерттеулерге тамақ өнімдерінің (шикізат) сынамалары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;ағымдағы қадағалау тәртібінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;микробиологиялық зерттеулерге алынатын дайын тағамдардың сынамалары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;ағымдағы қадағалау тәртібінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;микробиологиялық және санитариялық-химиялық зерттеулерге су сынамалары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;ағымдағы қадағалау тәртібінде (жылына бір рет)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;тағамдардың құнарлығы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;ағымдағы қадағалау тәртібінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;термиялық өңдеу сапасы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;ағымдағы қадағалау тәртібінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;сыртқы орта шайындылары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;ағымдағы қадағалау тәртібінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;дезинфекциялау құралдарындағы хлордың қалдығын айқындау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;ағымдағы қадағалау тәртібінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;бактериологиялық, санитариялық-химиялық зерттеулерге жергілікті сумен жабдықтау көздерінен (орталықтандырылған, құдықтар, ұңғымалар, каптаждар) алынатын ауыз су&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;ағымдағы қадағалау тәртібінде (жылына бір рет)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;персоналды бактериологиялық тасымалдаушылыққа зерттеп-қарау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;эпидемиологиялық көрсеткіштер бойынша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1.2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;қабылдау бөлмелері, жатын бөлмелер, оқу үй-жайлары, шеберханалар, спорт және музыка залдары, медициналық кабинеттер, демалуға және ұйықтауға арналған үй-жайлар, компьютерлік сыныптар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;температурасы, ауаның салыстырмалы ылғалдылығы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;объектінің сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды берген кезде, ағымдағы қадағалау тәртібінде (жылыту маусымы кезеңінде жылына бір рет)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1.3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;зертханалар, химия кабинеті, спорт залдары, шеберханалар, ас блоктары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;желдетудің, шудың тиімділігін зерттеу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;ағымдағы қадағалау тәртібінде (жылына бір рет)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1.4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;су тарату крандары - ғимаратқа, ас блоктарына (бөлек блокта орналасқан кезде) – судың кіру және шығу орындары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;су құбыры жүйесінен алынатын су (бактериологиялық және санитариялық-химиялық зерттеулер)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;объектінің сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды берген кезде, ағымдағы санитариялық қадағалау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1.5.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;құдықтар, ұңғымалар, каптаждар және бұлақтар, су тарату крандары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;бактериологиялық, санитариялық-химиялық зерттеулерге жергілікті сумен жабдықтау көздерінен (орталықтандырылған, құдықтар, ұңғымалар, каптаждар) алынатын ауыз су&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;объектінің сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды берген кезде, ағымдағы қадағалау тәртібінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1.6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;ыдыстарға өлшеп-құйылған суды пайдаланатын объектілер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;ыдыстарға өлшеп-құйылған ауыз су (шөлмектердегі суды қоспағанда)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;ағымдағы қадағалау тәртібінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1.7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;жабық жүзу бассейндері және ванналар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;бактериологиялық, санитариялық-химиялық, паразитологиялық зерттеуге алынатын су сынамалары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;объектінің сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды берген кезде, ағымдағы қадағалау тәртібінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1.8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;компьютерлік және мультимедиялық сыныптар, кабинеттер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;жұмыс орындарындағы электромагниттік, электростатикалық өрістердің кернеуі, аэроиондардың шоғырлану және униполярлық коэффициент деңгейі, шу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;объектінің сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды берген кезде, ағымдағы қадағалау тәртібінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1.9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;оқу үй-жайлары, зертханалар, шеберханалар, өзін-өзі дайындау бөлмесі, оқу залы, медициналық кабинет&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;жасанды жарықтандыру деңгейі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;объектінің сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды берген кезде, ағымдағы қадағалау тәртібінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1.10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;пешпен немесе автономды, электрсіз жылытылатын үй-жайлар, медициналық кабинеттер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;ауа ортасын зерттеу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;ағымдағы қадағалау тәртібінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1.11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;ойын алаңдарындағы құмды алаңқай&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;топырақты зерттеу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;ағымдағы қадағалау тәртібінде мамырдан бастап қыркүйекке дейінгі кезеңде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt;&lt;p&gt;1.12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;343&quot;&gt;&lt;p&gt;балалар тауарларының ассортиментін сатып алуды жүзеге асыратын білім беру ұйымдары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;балалар тауарларының ассортименті (киім, аяқ киім, ойыншықтар, косметикалық құралдар, кеңсе тауарлары, ыдыс, гигиена құралдары және басқалары)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;жылына бір рет&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Білім беру объектілеріне&lt;br /&gt; қойылатын санитариялық-&lt;br /&gt; эпидемиологиялық талаптар&quot;&lt;br /&gt; санитариялық қағидаларына&lt;br /&gt; 2-қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;214&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;49&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;208&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Арнайы білім беру ұйымдарындағы сыныптардың, тәрбиелеу топтарының, ұзартылған күн топтарының толықтырылуы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;Балаларға арналған арнайы білім беру ұйымдары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;Сыныптағы (топтағы) балалар саны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;мектеп жасы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;Сөйлеу қабілеті бұзылған:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;сөйлеу қабілеті қатты бұзылған&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;  жекелеген дыбыстарды айта алмау фонетикалық-фонематикалық дамымаған&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;Есту қабілеті бұзылған:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;естімейтін&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;нашар еститін және кейіннен саңырау болған&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;Көру қабілеті бұзылған:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;көзі көрмейтін, кейіннен соқыр болған:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;нашар көретін&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;амблиопия және қылилық&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;жеңіл ақыл-ой кемістігі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;орташа ақыл-ой кемістігі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;  ауыр ақыл-ой кемістігі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;психикалық дамуы тежелген&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;тірек-қозғалыс аппараты бұзылған&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;ауыр кемістігі бар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;535&quot;&gt;&lt;p&gt;эмоциялық-ерік бұзылыстары бар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;490&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;       Ескертпе:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Жергілікті жағдайларға және қаражаттың болуына қарай көрсетілген арнайы білім беру ұйымдарында ұзартылған күн сыныптарын, тәрбиелеу топтарын толықтырудың ұсынылған шекті толықтырудан төмен болуына жол беріледі.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Дене бітімінің кемістігі және ақыл-ой кемістігі бар балалар топтарының саны (арнайы топ) 4 – 6-ны құрауы мүмкін.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Білім беру объектілеріне&lt;br /&gt; қойылатын санитариялық-&lt;br /&gt; эпидемиологиялық талаптар&quot;&lt;br /&gt; санитариялық қағидаларына&lt;br /&gt; 3-қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Жалпы білім беретін ұйымдардағы апталық оқу жүктемесі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;81&quot;&gt;&lt;p&gt;Сынып&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;81&quot;&gt;&lt;p&gt;Жүктеме сағатпен, аптасына&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;81&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;81&quot;&gt;&lt;p&gt;Ең көп оқу жүктемесi&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;33&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;33&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;38&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;39&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;39&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;10&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Білім беру объектілеріне&lt;br /&gt; қойылатын санитариялық-&lt;br /&gt; эпидемиологиялық талаптар&quot;&lt;br /&gt; санитариялық қағидаларына&lt;br /&gt; 4-қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;0&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;49&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;49&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;49&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;49&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;49&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;49&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;49&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;12&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;42&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;53&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;56&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Қиындығы бойынша пәндердi саралау кестесi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;Пән&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;Балл саны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;Математика, орыс тiлi (қазақ тiлiнде оқытатын мектептер үшiн), Математика, қазақ тiлi (қазақ тiлiнде оқытпайтын мектептер үшiн)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;Шет тiлi, пәндерді шет тiлiнде оқу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;Физика, химия, информатика, биология&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;Тарих. Адам. Қоғам. Құқық.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;Қазақ тiлi, әдебиет (қазақ тiлiнде оқытатын мектептер үшiн) Орыс тiлi, әдебиет (қазақ тiлiнде оқытпайтын мектептер үшiн)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;Жаратылыстану, география, өзін-өзі тану, алғашқы әскери дайындық&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;Дене шынықтыру&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;Еңбек, технология&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;Сызу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;Бейнелеу өнері&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;783&quot;&gt;&lt;p&gt;Ән сабағы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;121&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Білім беру объектілеріне&lt;br /&gt; қойылатын санитариялық-&lt;br /&gt; эпидемиологиялық талаптар&quot;&lt;br /&gt; санитариялық қағидаларына&lt;br /&gt; 5-қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;78&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;341&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;97&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Оқу жиһазының өлшемдерi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;Кесте&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;124&quot;&gt;&lt;p&gt;Жиhаздың нөмiрлерi&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;392&quot;&gt;&lt;p&gt;Оқушылар бойының тобы (миллиметрмен)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;Білім алушыға қараған үстел жиегiнiң еденнен биiктiгi&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;203&quot;&gt;&lt;p&gt;Орындықтың алдыңғы жиегiнiң еденнен биiктiгi&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;124&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;392&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;203&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;124&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;392&quot;&gt;&lt;p&gt;1000 – 1150&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;460&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;203&quot;&gt;&lt;p&gt;260&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;124&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;392&quot;&gt;&lt;p&gt;1150 – 1300&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;520&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;203&quot;&gt;&lt;p&gt;300&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;124&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;392&quot;&gt;&lt;p&gt;1300 – 1450&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;580&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;203&quot;&gt;&lt;p&gt;340&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;124&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;392&quot;&gt;&lt;p&gt;1450– 1600&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;640&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;203&quot;&gt;&lt;p&gt;380&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;124&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;392&quot;&gt;&lt;p&gt;1600 – 1750&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;700&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;203&quot;&gt;&lt;p&gt;420&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;124&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;392&quot;&gt;&lt;p&gt;1750-ден жоғары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;240&quot;&gt;&lt;p&gt;760&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;203&quot;&gt;&lt;p&gt;460&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Білім беру объектілеріне&lt;br /&gt; қойылатын санитариялық-&lt;br /&gt; эпидемиологиялық талаптар&quot;&lt;br /&gt; санитариялық қағидаларына&lt;br /&gt; 6-қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;43&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;101&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;256&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;112&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;154&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Объектілердің оқу және тұрғын корпустарындағы санитариялық аспаптарға қажеттілік&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;1-кесте&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Жалпы бiлiм беретiн және интернат ұйымдарындағы оқу корпустарының санитариялық аспаптарға қажеттілігі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;31&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;370&quot;&gt;&lt;p&gt;Үй-жай&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;133&quot;&gt;&lt;p&gt;Өлшем бірлігі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;491&quot;&gt;&lt;p&gt;Санитариялық аспаптардың есепті саны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;31&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;370&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;133&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;491&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;31&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;370&quot;&gt;&lt;p&gt;Оқушылар дәретханалары және қолжуғыштары: қыздарға ұлдарға&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;133&quot;&gt;&lt;p&gt;1 білім алушы 1 білім алушы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;491&quot;&gt;&lt;p&gt;20 қызға 1 унитаз, 30 қызға 1 қолжуғыш 30 ұлға 1 унитаз, 40 ұлға 0,5 писсуар лотогы, 30 ұлға 1 қолжуғыш&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;31&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;370&quot;&gt;&lt;p&gt;Персонал дәретханалары және қолжуғыштары (жеке)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;133&quot;&gt;&lt;p&gt;2 санторап&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;491&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз, 1 қолжуғыш&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;31&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;370&quot;&gt;&lt;p&gt;Әйелдердiң жеке гигиена кабинеті (персоналға арналған)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;133&quot;&gt;&lt;p&gt;1 кабина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;491&quot;&gt;&lt;p&gt;1 гигиеналық себезгі, 1 унитаз, 1 қолжуғыш&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;31&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;370&quot;&gt;&lt;p&gt;Жалпы мектеп үй-жайлары блогындағы акті залы – дәрісханасы жанындағы дәретханалар және қолжуғыштар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;133&quot;&gt;&lt;p&gt;2 санторап (әйелдер және ерлер)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;491&quot;&gt;&lt;p&gt;30 орындық залға 1 унитаз және 1 қолжуғыш&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;31&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;370&quot;&gt;&lt;p&gt;Спорт залдардың киім шешетін орындары жанындағы дәретханалар және себезгілер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;133&quot;&gt;&lt;p&gt;1 киім шешетін бөлме&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;491&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз, 1 қолжуғыш, 2 себезгі торы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;31&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;370&quot;&gt;&lt;p&gt;Асханадағы персоналға арналған дәретханалар және себезгiлер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;133&quot;&gt;&lt;p&gt;1 санторап және 1 себезгі кабинасы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;491&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз, 1 қолжуғыш, 1 себезгі торы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;31&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;370&quot;&gt;&lt;p&gt;Қыздарға арналған жеке гигиена кабинасы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;133&quot;&gt;&lt;p&gt;1 кабина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;491&quot;&gt;&lt;p&gt;1 гигиеналық себезгi, 1 унитаз, бiр кабинаға 1 қолжуғыш, 70 қызға бiр кабина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;31&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;370&quot;&gt;&lt;p&gt;Медициналық кабинеттегі персоналға арналған дәретханалар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;133&quot;&gt;&lt;p&gt;1 санторап&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;491&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз, 1 қолжуғыш&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;31&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;370&quot;&gt;&lt;p&gt;Тамақ ішетін залдар жанындағы қолжуғыштар: соқыр және нашар көретіндерге арналған мектеп-интернаттарда ақыл-ой кемістігі бар балаларға арналған мектеп-интернаттарда жалпы білім беретін, мамандандырылған ұйымдарда, саңырау мен нашар еститін, тірек-қозғалыс аппараты бұзылған балаларға арналған мектеп-интернаттарда&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;133&quot;&gt;&lt;p&gt;1 білім алушы 1 білім алушы 1 білім алушы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;491&quot;&gt;&lt;p&gt;10 орынға 1 қолжуғыш 15 орынға 1 қолжуғыш 20 орынға 1 қолжуғыш&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Мектептен тыс ұйымдар үшін санитариялық аспаптарға қажеттілік&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;2-кесте&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;53&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;142&quot;&gt;&lt;p&gt;Үй-жай&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;157&quot;&gt;&lt;p&gt;Өлшем бірлігі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;673&quot;&gt;&lt;p&gt;Санитариялық аспаптардың есепті саны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;53&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;142&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;157&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;673&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;53&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;142&quot;&gt;&lt;p&gt;Оқушылар дәретханалары: қыздарға ұлдарға&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;157&quot;&gt;&lt;p&gt;1 білім алушы 1 білім алушы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;673&quot;&gt;&lt;p&gt;20 қызға 1 унитаз, 30 қызға 1 қолжуғыш 30 ұлға 1 унитаз, 0,5 писсуар лотогы және 1 қолжуғыш&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;53&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;142&quot;&gt;&lt;p&gt;Персонал дәретханалары және қолжуғыштары (жеке)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;157&quot;&gt;&lt;p&gt;2 санторап&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;673&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз, 1 қолжуғыш&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;53&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;142&quot;&gt;&lt;p&gt;  Спорт залдардың киім шешетін бөлмелері жанындағы дәретханалар және себезгілер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;157&quot;&gt;&lt;p&gt;1 киім шешетін бөлме&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;673&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз, 1 қолжуғыш 2 себезгі торы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;38&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;117&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;178&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;242&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Жалпы білім беретін, мамандандырылған және арнайы интернат ұйымдары, интернат ұйымдарының жатын корпустары, жетім балалар және ата-ананың қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдары, КТБО тұрғын кешендеріндегі санитариялық аспаптар саны&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;3-кесте&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;Үй-жайлар атауы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;103&quot;&gt;&lt;p&gt;Өлшеуіш&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;797&quot;&gt;&lt;p&gt;Санитариялық аспаптар саны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;103&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;797&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;Қыздарға арналған дәретханалар және қолжуғыштар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;103&quot;&gt;&lt;p&gt;1 тәрбиеленуші&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;797&quot;&gt;&lt;p&gt;5 қызға 1 унитаз 4 қызға 1 қолжуғыш 10 қызға 1 аяқ ваннасы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;Ұлдарға арналған дәретханалар және қолжуғыштар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;103&quot;&gt;&lt;p&gt;1 тәрбиеленуші&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;797&quot;&gt;&lt;p&gt;5 ұлға 1 унитаз 5 ұлға 1 писсуар 4 ұлға 1 қолжуғыш 10 ұлға 1 аяқ ваннасы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;Қыздарға арналған жеке гигиена кабиналары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;103&quot;&gt;&lt;p&gt;1 кабина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;797&quot;&gt;&lt;p&gt;15 қызға 2 кабина: 1 гигиеналық себезгі 1 унитаз 1 қолжуғыш (биде немесе иілгіш шлангі және тұғырық)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;Себезгі кабиналар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;103&quot;&gt;&lt;p&gt;1 кабина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;797&quot;&gt;&lt;p&gt;10 жатын орынға 1 себезгі торы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;Ванналар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;103&quot;&gt;&lt;p&gt;1 орын&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;797&quot;&gt;&lt;p&gt;10 жатын орынға 1 ванна&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;Киім шешетін орын&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;103&quot;&gt;&lt;p&gt;1 орын&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;797&quot;&gt;&lt;p&gt;бір себезгі торына 2 орын (бір орынға ұзындығы 0,5 м орындық)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;Себезгі бөлмесіндегі және ваннадағы дәретханалар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;103&quot;&gt;&lt;p&gt;1 дәретхана&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;797&quot;&gt;&lt;p&gt;1 унитаз дәретхана жанындағы шлюзде 1 қолжуғыш&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Білім беру объектілеріне&lt;br /&gt; қойылатын санитариялық-&lt;br /&gt; эпидемиологиялық талаптар&quot;&lt;br /&gt; санитариялық қағидаларына&lt;br /&gt; 7-қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;0&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;114&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;103&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;221&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;268&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Жас ерекшелігіне байланысты граммен тағам порцияларының массасы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;269&quot;&gt;&lt;p&gt;Тамақ ішу, тағам&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt;Жасы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;6-жастан 11 жасқа дейін&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;11-18 жастағы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;269&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;269&quot;&gt;&lt;p&gt;Бірінші тағам&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;200-250&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;250-300&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;269&quot;&gt;&lt;p&gt;Екінші тағам:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;269&quot;&gt;&lt;p&gt;Гарнир&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;100-150&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;150-180&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;269&quot;&gt;&lt;p&gt; Ет, котлет, балық, құс еті&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;80-150&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;100-180&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;269&quot;&gt;&lt;p&gt;Көкөніс, жұмыртқа, сүзбе, ет тағамы және ботқа&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;150-200&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;200-250&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;269&quot;&gt;&lt;p&gt;Салат&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;60-100&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;100-150&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;269&quot;&gt;&lt;p&gt;Үшінші тағам&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;200&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;378&quot;&gt;&lt;p&gt;200&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Білім беру объектілеріне&lt;br /&gt; қойылатын санитариялық-&lt;br /&gt; эпидемиологиялық талаптар&quot;&lt;br /&gt; санитариялық қағидаларына&lt;br /&gt; 8-қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Тамақ өнімдерін ауыстыру&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;Ауыстыруға жататын өнім&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;Граммен салмағы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;Ауыстыратын өнім&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;Граммен салмағы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;10&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;10&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;Сиыр еті&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;10&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;1-санатты сүйегі бар кесек ет: қой еті, жылқы еті, қоян еті&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;1-санатты сүйегі жоқ кесек ет: қой еті, жылқы еті, қоян еті&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;80,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;1-санатты жылқы еті&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;104,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;құс еті&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;1-санатты субөнімдер: бауыр, бүйрек, жүрек&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;116,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;пісірілген шұжық&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;80,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;ет консервілері&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;120,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;балық&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;150,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;жартылай майлы сүзбе&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;250,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;сүт&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;600,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;4&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;4&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;Майы алынбаған сүт&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;4&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;кефир, айран&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;қойылтылған стерилденген сүт&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;40,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;кілегей&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;20,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;майлы сүзбе&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;30,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;Қаймақ&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;кілегей&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;133,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;сүт&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;667,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;5&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;5&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;Сүзбе&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;5&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;сүт&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;333,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;ірімшік&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;40,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;сүзбе ірімшік&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;80,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;қаймақ&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;50,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;кілегей&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;66,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;6&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;6&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;Ірімшік&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;6&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;сиырдың сары майы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;50,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;қаймақ&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;125,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;сүзбе&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;250,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;сүзбе ірімшік&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;200,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;сүт&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;825,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;жұмыртқа&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;3 шт.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;Жұмыртқа&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;1 шт.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;ірімшік&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;33,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;қаймақ&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;40,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;сүзбе&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;80,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;5&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;5&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;Басы алынған балық&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;5&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;ет&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;67,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;тұздалған майшабақ&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;балықтың жон еті&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;70,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;сүзбе&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;168,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;ірімшік&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;50,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;7&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;7&quot; width=&quot;80&quot;&gt;&lt;p&gt;Жемістер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;7&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;жеміс-жидек шырыны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;100,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;кептірілген алма&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;20,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;кептірілген өрік&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;8,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;қара өрік&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;17,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;жүзім&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;22,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;қарбыз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;300,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;399&quot;&gt;&lt;p&gt;қауын&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;234&quot;&gt;&lt;p&gt;200,0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Білім беру объектілеріне&lt;br /&gt; қойылатын санитариялық-&lt;br /&gt; эпидемиологиялық талаптар&quot;&lt;br /&gt; санитариялық қағидаларына&lt;br /&gt; 9-қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;92&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;144&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;160&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;92&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;160&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Тез бұзылатын тамақ өнімдері мен жартылай фабрикаттардың бракераж журналы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;6&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;1-нысан&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;134&quot;&gt;&lt;p&gt;Азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің келіп түскен күні мен сағаты&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;Тамақ өнімдерінің атауы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;197&quot;&gt;&lt;p&gt;Келіп түскен азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің саны (килограммен, литрмен, данамен)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;134&quot;&gt;&lt;p&gt;Келіп түскен азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерін органолептикалық бағалау нәтижелері&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;111&quot;&gt;&lt;p&gt;Азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерін өткізудің соңғы мерзімі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;167&quot;&gt;&lt;p&gt;Күндер бойынша азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерін іс жүзінде өткізу күні мен сағаты&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;149&quot;&gt;&lt;p&gt;Жауапты адамның Т.А.Ә. (бар болса), қолы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;Ескертпе (бар болса)*&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;134&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;197&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;134&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;111&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;167&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;149&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;134&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;197&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;134&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;111&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;167&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;149&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;88&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;88&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;108&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;136&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;20&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;70&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;68&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;      Ескертпе : * Өнімдерді есептен шығару, кері қайтару фактілері және басқалар көрсетіледі.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &quot;С – витаминдеу&quot; журналы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;2-нысан&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;227&quot;&gt;&lt;p&gt;Тағамды дайындау күні және сағаты&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;Тағамның атауы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;187&quot;&gt;&lt;p&gt;Қосылған витаминнің жалпы саны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;360&quot;&gt;&lt;p&gt;Бір порциядағы &quot;С&quot; витаминінің мөлшері&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;146&quot;&gt;&lt;p&gt;Жауапты адамның қолы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;227&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;187&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;360&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;146&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;0&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;148&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;90&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;135&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;146&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;110&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Тағамдардың және аспаздық өнімдердің сапасын органолептикалық бағалау журналы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;6&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;3-нысан&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;136&quot;&gt;&lt;p&gt;Тағамды және аспаздық өнімдерді дайындау күні және сағаты&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;89&quot;&gt;&lt;p&gt;Тағамның және аспаздық өнімнің атауы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;183&quot;&gt;&lt;p&gt;Тағамның және аспаздық өнімнің дайындық дәрежесін қоса алғанда, органолептикалық бағалау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;115&quot;&gt;&lt;p&gt;Өткізуге рұқсат ету (уақыты)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;252&quot;&gt;&lt;p&gt;Жауапты орындаушы (Т.А.Ә.) (бар болса, лауазымы)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;194&quot;&gt;&lt;p&gt;Бракераж жүргізген адамның Т.А.Ә. (бар болса)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;Ескертпе&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;136&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;89&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;183&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;115&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;252&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;194&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;136&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;89&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;183&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;115&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;252&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;194&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;0&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;149&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;81&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;106&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;      Ескертпе: 7-бағанда дайын өнімді өткізуге тыйым салу фактілері көрсетіледі.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Ас блогы жұмыскерлерін тексеріп-қарау нәтижелері&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;13&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;8&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;4-нысан&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;Лауазымы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;18&quot;&gt;&lt;p&gt;айы / күндері&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;1*&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;162&quot;&gt;&lt;p&gt;15… 30&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;40&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;62&quot;&gt;&lt;p&gt;15&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;162&quot;&gt;&lt;p&gt;16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;9&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;1&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;29&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;90&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;78&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;25&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;25&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;25&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;25&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;25&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;37&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;39&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;6&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;6&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;8&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;       Ескертпе: *дені сау, ауру, жұмыстан шеттетілді, санация жүргізілді, еңбек демалысы, демалыс&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; _________ жылғы ___ айына тамақ өнімдері нормаларының орындалуын бақылау тізімдемесі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;10&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;5-нысан&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;43&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;43&quot;&gt;&lt;p&gt;Тамақ өнімінің атауы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;172&quot;&gt;&lt;p&gt;Тамақ өнімінің бір адамға граммен алғандығы г (брутто) нормасы*&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot;&gt;&lt;p&gt;Бір адамға күндер бойынша (барлығы) бруттода, граммен алғанда іс жүзінде өнім берілді және (немесе) тамақтанатындар саны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;p&gt;10 күнде 1 адамға бруттомен алғанда барлығы тамақ өнімі берілді&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;92&quot;&gt;&lt;p&gt;Орташа алғанда 1 адамға күніне&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;p&gt;% (+/-)-да нормадан ауытқу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;60&quot;&gt;&lt;p&gt;...&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;43&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;43&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;172&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;60&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;92&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;43&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;43&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;172&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;60&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;92&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;0&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;24&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;96&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;46&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;45&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;56&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;35&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;65&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;1&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;      Ескертпе: _______________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Білім беру объектілеріне&lt;br /&gt; қойылатын санитариялық-&lt;br /&gt; эпидемиологиялық талаптар&quot;&lt;br /&gt; санитариялық қағидаларына&lt;br /&gt; 10-қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Медициналық пунктті жарақтандыруға арналған медициналық жабдықтар мен құрал-саймандардың ең аз тізбесі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;№&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Медициналық жабдықтар мен құрал-саймандардың атауы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;Саны&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Жазу үстелі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Орындықтар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;2-6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Кушетка&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Кеңсе шкафы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Медициналық шкаф&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt; Керме&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Шыны қақпағы бар медициналық шағын үстел&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Тоңазытқыш (вакциналарға және дәрі-дәрмектерге арналған)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Тонометр&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Фонендоскоп&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Бактерицидті шам&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt; Медициналық таразы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt; Бой өлшегіш&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt; Вакциналарды тасымалдауға арналған термоконтейнер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;15&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Үстелге қоятын шам&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Медициналық термометрлер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;20-50&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Қайшылар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Қол жуатын раковина&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Педальды қақпағы бар шелек&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Вакциналардың қалдықтарын жоюға арналған ыдыс&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;21&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Медициналық халаттар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;  Қалпақтар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;23&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Бір рет қолданылатын жаймалар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;үнемі болады&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;  Бір рет қолданылатын қағаз сүлгілер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;үнемі болады&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Жинауға арналған қоңыр түсті халаттар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;26&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Бір рет қолданылатын бетперделер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;10-30&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;27&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt; Жинау мүкәммалы: шелек, швабра, шүберек, шүберектерді сақтауға арналған сыйымдылықтар, қолғаптар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;үй-жай жиынына қарай есептеледі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Дезинфекциялау құралдары&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;3 айға қор&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Кеңсе тауарлары (журналдар, дәптерлер, желім, қаламсап, қағазтескі, степлер, корректор, папкалар және басқа)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;қажеттілігіне қарай&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;30&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt; Кішкентай бикс&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1 дана&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;31&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Үлкен бикс&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1 дана&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Резеңке бұрау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;4-6 дана&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;33&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;2,0 5,0 10,0 инелері бар шрицтер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;10 дана 10 дана 5 дана&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Пинцет&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1 дана&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;35&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Резеңке жылытқы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2 дана.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Мұзға арналған ыдыс&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1-2 дана.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;37&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Бүйрек тәрізді науа&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;5 дана.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;38&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Металл қалақша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;40 дана.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;39&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Аяқ-қолды иммобилизациялауға арналған шиналар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;5 дана.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;40&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt; Кілемше&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt; Сантиметрлік лента&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1 дана&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;42&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt; Көздің көргіштігін анықтауға арналған кестелер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;1 дана&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;125&quot;&gt;&lt;p&gt;43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;528&quot;&gt;&lt;p&gt;Дозаторлы сұйық сабын&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;372&quot;&gt;&lt;p&gt;үнемі болады&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Білім беру объектілеріне&lt;br /&gt; қойылатын санитариялық-&lt;br /&gt; эпидемиологиялық талапта&quot;&lt;br /&gt; санитариялық қағидаларына&lt;br /&gt; 11-қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;350&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;4&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;265&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Объектілердің медициналық құжаттамасы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Медициналық құжаттама мыналар болып табылады:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      1) инфекциялық ауруларды есепке алу журналы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      2) жіті инфекциялық аурулармен байланыстарды есепке алу журналы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      3) профилактикалық егулер картасы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      4) профилактикалық егулерді есепке алу журналы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      5) вакциналардың, басқа бактериялық препараттардың қозғалысын тіркеу журналы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      6) Манту сынамаларын тіркеу журналы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      7) Манту сынамасы бойынша зерттеп-қарауға жататын тәуекел тобындағы балаларды тіркеу журналы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      8) фтизиопедиатрда қосымша зерттеп-қарауға жататын туберкулиннің оң нәтижесі бар адамдар журналы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      9) гельминттерге зерттеп-қаралатын адамдарды тіркеу журналы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      10) баланың денсаулық паспорты;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      11) тәуекел тобындағы балалардың тізімдері;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      12) студенттерді флюорографиялық зерттеп-қарауды есепке алу журналы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      13) флюорографиялық оң нәтижесі бар адамдарды есепке алу журналы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      14) диспансерлік қадағалаудың бақылау картасы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      15) тереңдетілген профилактикалық медициналық тексеріп-қарау журналы, мамандардың актілері;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      16) оқушылардың (тәрбиеленушілердің) жеке медициналық карталары;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      17) ас блогы жұмыскерлерінің денсаулық жағдайын тіркеу журналы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      18) шикі өнімдерге арналған бракераж журналы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      19) дайын тамақтың сапасын бақылау (бракераж) журналы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      20) &quot;С- витаминдеу&quot; журналы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      21) бір айдағы тамақтану өнімдері нормаларының орындалуын бақылау тізімдемесі.&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Білім беру объектілеріне&lt;br /&gt; қойылатын санитариялық-&lt;br /&gt; эпидемиологиялық талапта&quot;&lt;br /&gt; санитариялық қағидаларына&lt;br /&gt; 12-қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;Нысан&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;Кімге ______________________&lt;br /&gt; Т.А.Ә. (бар болса) ____________&lt;br /&gt; ____________________________&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;мекенжайында тұратын&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;кімнен ______________________&lt;br /&gt; Телефоны ___________________&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;      ӨТІНІШ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;       Менің ұлымның (қызымның) ________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      Т.А.Ә. (бар болса) толығымен, сыныбы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;      кезекші сыныпта білім алуын ұйымдастыруыңызды сұраймын. Карантин және шектеу іс-шаралары кезеңінде баламның мектептегі білім алу жағдайларымен танысқанымды және келісетінімді хабарлаймын.&lt;/p&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;Күні___________&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;Қолы_____________&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;648&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;383&quot;&gt;&lt;p&gt;Қазақстан Республикасы&lt;br /&gt; Денсаулық сақтау министрі&lt;br /&gt; 2021 жылғы 5 тамыздағы&lt;br /&gt; № ҚР ДСМ-76 бұйрығына&lt;br /&gt; қосымша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің күші жойылған кейбір бұйрықтарының тізбесі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&quot;Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&quot; санитариялық қағидаларын бекіту туралы&quot; Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 15681 болып тіркелген).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&quot;Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің және Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы&quot; Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2018 жылғы 3 қыркүйектегі № ҚР ДСМ-9 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің және Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігінің өзгерістер мен толықтыру енгізілетін кейбір бұйрықтарының тізбесінің 12-тармағы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17501 болып тіркелген).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&quot;Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&quot; санитариялық қағидаларын бекіту туралы&quot; Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы&quot; Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2018 жылғы 28 қыркүйектегі № ҚР ДСМ-20 бұйрығы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17480 болып тіркелген).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&quot;Санитариялық-эпидемияға қарсы және санитариялық-профилактикалық іс-шараларды ұйымдастыру мен жүргізудің кейбір мәселелері туралы&quot; Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 5 шiлдедегi № ҚР ДСМ-78/2020 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігі мен Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігінің өзгерістер мен толықтырулар енгізілетін кейбір бұйрықтарының тізбесінің 9-тармағы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20935 тіркелген).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&quot;Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар&quot; санитариялық қағидаларын бекіту туралы&quot; Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы&quot; Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № ҚР ДСМ-98/2020 бұйрығы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21142 болып тіркелген).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;© 2012. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің «Қазақстан Республикасының Заңнама және құқықтық ақпарат институты» ШЖҚ РМК&lt;/p&gt;<table><tbody><tr><td width="318"><p>Утверждены приказом</p><p>МЗ РК № ҚР ДСМ-76</p><p>от 5 августа 2021 года</p><p><em>(зарегистрирован в МЮ за №23890 от 06.08.2021г.)</em></p></td></tr></tbody></table><p> </p><p> </p><p> </p><p> <strong>Санитарные правила </strong><br /><strong>«Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</strong></p><p><strong>Глава 1. Общие положения</strong></p><p> </p><ol><li>Настоящие Санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования» (далее – Санитарные правила) разработаны в соответствии с подпунктом 132-1) пункта 16 Положения о Министерстве здравоохранения Республики Казахстан, утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 17 февраля 2017 года № 71 «О некоторых вопросах министерств здравоохранения и национальной экономики Республики Казахстан» (далее – Положение) и устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к выбору земельного участка под строительство объекта, проектированию, реконструкции, эксплуатации, водоснабжению, водоотведению, теплоснабжению, освещению, вентиляции, кондиционированию, ремонту и содержанию, условиям проживания, питания, обучения и производственной практике, производственному контролю, условиям труда и бытовому обслуживанию персонала, медицинскому обеспечению обучающихся и воспитанников на объектах образования независимо от форм собственности.</li><li>Настоящие Санитарные правила распространяются на объекты организаций образования, в том числе воспитания, мест проживания и питания обучающихся и воспитанников, интернатные организации всех видов и типов (далее – объекты) за исключением дошкольных объектов воспитания и обучения детей (далее – дошкольные организации).</li><li>На объектах проводятся лабораторно-инструментальные исследования в соответствии с приложением 1 к настоящим Санитарным правилам.</li><li>В настоящих Санитарных правилах использованы следующие понятия:<ul><li>специальные образовательные организации – организации образования, обеспечивающие условия, включающие специальные учебные программы и методы обучения, технические и иные средства, среду жизнедеятельности, а также медицинские, социальные и иные услуги, без которых невозможно освоение общеобразовательных учебных и образовательных программ лицами (детьми) с особыми образовательными потребностями;</li><li>организация среднего образования – организация образования, реализующая общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего, общего среднего образования, специализированные общеобразовательные и специальные учебные программы;</li><li>бракераж – оценка качества продуктов питания и готовых блюд по органолептическим показателям;</li><li>организация образования – юридические лица, а также имеющие статус международных школ филиалы юридических лиц, которые реализуют одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивают содержание и воспитание обучающихся и воспитанников независимо от формы собственности и организационной правовой формы, индивидуальные предприниматели без образования юридического лица, реализующие общеобразовательные учебные программы;</li><li>учебно-оздоровительная организация образования – юридическое лицо, осуществляющее функции по воспитанию, образованию, оздоровлению, отдыху детей и учащейся молодежи;</li><li>физическая культура – составная часть культуры, область социальной деятельности, представляющая собой совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых обществом в целях развития физических и интеллектуальных способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания и развития;</li><li>письменные принадлежности – письменные тетради, инструменты для письма и рисования, к которым относятся ручки, карандаши, фломастеры, пенал, циркуль, маркеры, угольки, мелки, стержни, грифеля;</li><li>общеобразовательная организация – учебное заведение, реализующее общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, а также образовательные программы дополнительного образования обучающихся и воспитанников;</li><li>организация образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – организация, в которой создаются благоприятные условия для воспитания, получения образования с предоставлением мест проживания детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей;</li><li>личная медицинская книжка – персональный документ, в который заносятся результаты обязательных медицинских осмотров с отметкой о допуске к работе;</li><li>максимальная учебная нагрузка – общее количество часов инвариантной и вариативной части Типового учебного плана;</li><li>интернатные организации – организации образования, обеспечивающие государственные гарантии прав на образование определенных категорий лиц с предоставлением мест проживания;</li><li>центры адаптации несовершеннолетних (далее – ЦАН) – организации, находящиеся в ведении органов образования, обеспечивающие прием, временное содержание и проживание безнадзорных и беспризорных детей и подростков в возрасте от трех до восемнадцати лет до установления родителей или других законных представителей, детей, оставшихся без попечения родителей или лиц, их заменяющих, в случае невозможности их своевременного устройства, детей, отобранных при непосредственной угрозе их жизни или здоровью органом опеки и попечительства от родителей (одного из них) или от других лиц, на попечении которых они находятся, детей, направляемых в специальные организации образования, а также детей, находящихся в трудной жизненной ситуации вследствие жестокого обращения, приведшего к социальной дезадаптации и социальной депривации;</li><li>лицей – учебное заведение, реализующее общеобразовательные учебные программы основного среднего и общего среднего образования и образовательные программы дополнительного образования, обеспечивающие расширенное и углубленное естественно–математическое образование обучающихся в соответствии с их склонностями и способностями;</li><li>специализированная организация образования – учебное заведение, спортивные объекты, реализующее специализированные общеобразовательные учебные программы основного и общего среднего образования, разработанные на основании государственных общеобязательных стандартов образования и направленных на углубленное освоение основ наук, культуры, искусства, спорта, военного дела, развитие их творческого потенциала и дарований;</li><li>предшкольные классы – классы для детей с пяти лет в общеобразовательных школах, в которых проводится одногодичная обязательная бесплатная предшкольная подготовка;</li><li>внешкольная организация дополнительного образования (далее – внешкольные объекты) – учебно-воспитательная организация, предназначенная для обеспечения необходимых условий личностного развития, укрепления здоровья и профессионального самоопределения, творческого труда обучающихся и воспитанников, формирования их общей культуры, адаптации личности к жизни в обществе, организации содержательного досуга;</li><li>учебно-методический комплекс (далее – УМК) – совокупность единичных учебных и методических изданий, сопровождающие учебник и направленные на обеспечение освоения обучающимися содержания учебных предметов (дисциплин);</li><li>учебная нагрузка – суммарная нормируемая занятость в учебно-воспитательном процессе для каждой возрастной группы, которая измеряется в учебных часах;</li><li>учебный час – продолжительность урока (занятий) или лекции от начала до перемены (перерыва);</li><li>оптимальные микроклиматические условия – сочетание количественных показателей микроклимата, которые при длительном и систематическом воздействии на обучающихся и воспитанников обеспечивают сохранение нормального теплового состояния организма без напряжения механизмов терморегуляции;</li><li>производственный контроль – комплекс мероприятий, в том числе лабораторных исследований и испытаний производимой продукции, работ и услуг, выполняемых индивидуальным предпринимателем или юридическим лицом, направленных на обеспечение безопасности и (или) безвредности для человека и среды обитания;</li><li>рекреация – помещение для отдыха и восстановления сил, обучающихся и воспитанников во время перемены и в свободное от занятий время;</li><li>санитарно-дворовые установки (далее – СДУ) – туалет, не связанный с централизованной канализацией, расположенный на территории объекта, имеющий надземную часть и выгребную яму;</li><li>санитарная специальная одежда (далее – специальная одежда) – комплект защитной одежды персонала, предназначенный для защиты сырья, вспомогательных материалов и готового продукта от загрязнения механическими частицами, микроорганизмами и другими загрязнениями;</li><li>септик – сооружение для очистки небольших количеств бытовых сточных вод;</li><li>спортивные объекты – организации, деятельность которых связана с организацией и осуществлением лечебно-оздоровительных, физкультурно-оздоровительных, учебно-воспитательных работ и культурного досуга детей и подростков;</li><li>наполняемость классов (групп) – нормируемое количество обучающихся;</li><li>рациональное питание – сбалансированное питание, с учетом физиологических и возрастных норм питания;</li><li>маломобильные группы населения – лица, испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуг, информации или ориентировании в пространстве, в том числе использующие детские коляски, пожилого возраста, инвалиды;</li><li>международная школа – учебное заведение, реализующее самостоятельно разработанные интегрированные образовательные программы, прошедшее авторизацию в Организации Международного Бакалавриата или международную институциональную аккредитацию;</li><li>малокомплектная школа – общеобразовательная школа с малым контингентом обучающихся (от 5 детей), с совмещенными класс-комплектами и со специфической формой организации учебных занятий.</li></ul></li></ol><p> </p><p> </p><p><strong>Глава 2. Санитарно-эпидемиологические требования к выбору земельного участка под строительство объекта, проектированию, эксплуатации, реконструкции объектов</strong></p><p> </p><ol start="5"><li>Выбор земельного участка, проектирование, реконструкция объектов определяется требованиями государственных нормативов в области архитектуры, градостроительства и строительства, утверждаемых уполномоченным органом по делам архитектуры, градостроительства и строительства согласно подпункта 23-16) статьи 20 Закона Республики Казахстан от 16 июля 2001 года «Об архитектурной, градостроительной и строительной деятельности в Республике Казахстан» (далее – государственные нормативы в области архитектуры, градостроительства и строительства).</li><li>Территория общеобразовательных организаций и объектов с организацией мест проживания обучающихся и воспитанников должна иметь ограждение по всему периметру в соответствии с требованиями государственных нормативов в области архитектуры, градостроительства и строительства. Ограждение должно быть без повреждений.</li><li>На территории объектов не допускается размещение объектов, функционально с ними не связанных.</li><li>Внешкольные объекты, размещаемые в многоквартирных жилых домах, в частных домовладениях, во встроенно-пристроенных помещениях допускается не иметь отдельную территорию.</li><li>Въезды и входы на участок объекта, проезды, дорожки к хозяйственным постройкам, к площадкам для мусоросборников, к СДУ покрываются асфальтом, бетоном или другим твердым покрытием, доступным для очистки.</li><li>При проектировании площади помещений общеобразовательных организаций (классы, учебные кабинеты) при смешанных формах обучения (фронтальная и групповая) устанавливается норма 2,5 квадратных метров (далее – м²) на одного обучающегося. При проектировании международных школ (классы, учебные кабинеты) норма площади помещений устанавливается заданием на проектирование или в соответствии с международными, региональными стандартами или стандартами иностранных государств, в порядке и условиях, установленных Законами Республики Казахстан «О стандартизации» и «Об архитектурной, градостроительной и строительной деятельности в Республике Казахстан». Площадь мастерских по изучению технологий и труда, а также специализированных мастерских для дифференцированного обучения по направлениям – 3,75 м² на одного обучающегося.</li><li>Площади помещений учебных кабинетов и аудиторий технического и профессионального образования (далее – ТиПО), послесреднего образования (далее – ПО), высшего и послевузовского образования (далее – ВУЗ) определяются:<ul><li>не менее 2,5 м² на 1 обучающегося - для 12 - 15 мест;</li><li>2,2 м² на 1 обучающегося - для 16 - 25 мест;</li><li>1,8 м² на 1 обучающегося - для 26 - 49 мест;</li><li>1,5 м² на 1 обучающегося - для 50 - 75 мест;</li><li>1,3 м² на 1 обучающегося - для 76 - 100 мест;</li><li>1,2 м² на 1 обучающегося - для 100 - 150 мест;</li><li>1,1 м² на 1 обучающегося - для 150 - 350 мест;</li><li>1,0 м² на 1 обучающегося - для 350 и более мест.</li></ul></li></ol><p>Аудитории, учебные кабинеты, лаборатории должны размещаться на надземных этажах.</p><ol start="12"><li>Количество обучающихся и воспитанников не должно превышать проектную вместимость объекта. Количество обучающихся по дистанционной форме обучения в общую численность не включается.</li><li>Допускается организация двухсменного режима обучения при условии соблюдения в каждой смене нормы площади на 1 обучающегося и требований настоящих Санитарных правил.</li><li>Помещения (бойлерные с насосными установками, производственные помещения, ремонтные мастерские, охлаждаемые камеры с насосным отделением, вентиляционные камеры, компрессорные), режим использования которых сопровождается шумом и может причинять беспокойство обучающимся и воспитанникам, мешать или нарушать работу педагогического, медицинского, административного персонала не размещают смежно, над и под спальными комнатами, учебными, медицинскими кабинетами.</li></ol><p>При условии выполнения мероприятий по изоляции шума и вибрации допускается размещение спальных комнат, учебных и медицинских кабинетов, помещений с постоянным пребыванием людей, примыкающих по вертикали и горизонтали к техническим помещениям вентиляционных систем.</p><ol start="15"><li>Набор помещений внешкольных объектов устанавливается в зависимости от реализации программ дополнительного образования, единовременной вместимости, технологии процесса обучения, инженерно-технического оборудования, оснащения необходимой мебелью.</li><li>Радиаторы системы отопления спортивного зала располагаются в нишах под окнами и закрываются решетками или устанавливаются на высоту <br /> 2,4 метра (далее – м) от пола. На окнах и осветительных приборах должны быть предусмотрены заградительные устройства.</li><li>Поверхность пола во всех помещениях должна быть ровной, без щелей, изъянов и механических повреждений.</li></ol><p>Полы в учебных помещениях, кабинетах и рекреациях должны иметь дощатое или паркетное покрытие. Возможно покрытие полов синтетическими полимерными материалами, утепленным линолеумом, допускающими обработку влажным способом и дезинфекцию.</p><p>Пол спортивного зала деревянный или имеет специальное покрытие, поверхность пола ровная, без щелей и изъянов.</p><p>Полы в мастерских трудового обучения выполняются из материала, устойчивого к механическому воздействию, в кабинетах и лабораториях химии – стойкие к химическим реагентам.</p><ol start="18"><li>Объекты эксплуатируются в отдельно стоящем здании или нескольких отдельных зданиях.</li></ol><p>Допускается эксплуатация объектов в приспособленных зданиях, во встроенно-пристроенных помещениях. При эксплуатации общеобразовательной организации в приспособленном здании расчетная вместимость учебных помещений и кабинетов определяется с учетом нормы площади 2,5 м² на 1 обучающегося.</p><ol start="19"><li>Размещение объектов в жилых зданиях, во встроенно-пристроенных помещениях определяется государственными нормативами в области архитектуры, градостроительства и строительства.</li><li>Объекты, эксплуатируемые на первом этаже многоквартирного жилого дома, должны иметь отдельный вход, не совмещенный с подъездом жилого дома.</li><li>Эксплуатация помещений для пребывания обучающихся и воспитанников, медицинского назначения не допускается в подвальных и цокольных этажах зданий.</li><li>Все помещения должны эксплуатироваться в соответствии с функциональным назначением.</li><li>Не допускается эксплуатация объектов, размещенных в аварийных зданиях и помещениях.</li><li>При наличии на объектах дошкольных организаций, компьютерных классов, специализированных медицинских и стоматологических кабинетов, парикмахерских, прачечных, бассейнов, учебно-производственных мастерских, объектов питания применяются требования санитарных правил, гигиенических нормативов, утверждаемые согласно подпункту 132-1) пункта 16 Положения (далее – документы нормирования).</li><li>При реконструкции объектов соблюдаются требования пунктов с 6 по 24 настоящих Санитарных правил.</li></ol><p> </p><p> </p><p><strong>Глава 3. Санитарно-эпидемиологические требования к водоснабжению, водоотведению, теплоснабжению, освещению, вентиляции, кондиционированию</strong></p><p> </p><ol start="26"><li>На объектах предусматриваются и должны быть в исправном состоянии централизованное хозяйственно-питьевое, горячее водоснабжение, водоотведение.</li><li>Объекты обеспечиваются безопасной и качественной питьевой водой в соответствии с установленными требованиями документов нормирования.</li><li>На объектах должен быть организован питьевой режим. Питьевая вода, в том числе расфасованная в емкости (графины, чайники, бачки и другие) или бутилированная, по показателям качества и безопасности соответствует требованиям документов нормирования.</li></ol><p>Кулеры (диспенсеры) для воды регулярно очищаются согласно инструкции производителя. Для питья используют чистую посуду (стеклянная, фаянсовая, одноразовые стаканчики).</p><p>Разрешается использование индивидуальной бутилированной емкости. Допускается использование кипяченой питьевой воды, при условии ее хранения не более трех часов.</p><ol start="29"><li>Конструктивные решения стационарных питьевых фонтанчиков предусматривают наличие ограничительного кольца вокруг вертикальной водяной струи высотой не менее десяти сантиметров.</li><li>За организацию питьевого режима приказом руководителя объектов назначается ответственное лицо. Обеспечивается свободный доступ обучающихся и воспитанников к питьевой воде в течение всего времени их пребывания на объектах.</li><li>При отсутствии централизованной системы водоснабжения используется вода из местных источников питьевого назначения с устройством внутреннего водопровода и водоотведения.</li><li>Допускается использование для хозяйственно-питьевых нужд привозной питьевой воды, доставка которой проводится специализированным автотранспортом, в специальных промаркированных емкостях, выполненных из материалов, разрешенных для контакта с питьевой водой, своевременно очищаемых, промываемых и дезинфицируемых.</li><li>На объектах, работающих на привозной воде, предусматривается отдельное помещение с установкой емкостей для хранения запаса питьевой воды. Емкости имеют маркировку («питьевая вода»), подвергаются еженедельной (и по мере необходимости) очистке и дезинфекции с применением моющих и дезинфицирующих средств. Не допускается использование емкости для питьевой воды для иных целей.</li><li>При отсутствии централизованной системы горячего водоснабжения устанавливаются водонагреватели. Горячая и холодная вода подводится ко всем ваннам, душевым, прачечным, умывальникам в местах проживания, в помещениях медицинского назначения, а также к технологическому оборудованию на пищеблоке с установкой смесителей.</li></ol><p>Не допускается использование горячей воды из системы водяного отопления для технологических и хозяйственно-бытовых целей.</p><ol start="35"><li>Помещения, предназначенные для рисования и лепки, для работы с растениями, мастерские, помещения медицинского блока, производственные помещения пищеблока оборудуются раковинами с подводкой горячей и холодной воды, средствами для мытья и сушки рук.</li><li>При размещении объектов в неканализованной и частично канализованной местности предусматривается устройство местного водоотведения. Прием сточных вод, в том числе СДУ осуществляют в общую или раздельные подземные водонепроницаемые емкости (ямы, септики), оснащенные крышками с гидравлическими затворами (сифонами), расположенные в хозяйственной зоне территории объекта, очистка которых проводится своевременно.</li></ol><p>Сброс сточных вод в открытые водоемы и на прилегающую территорию, а также устройство поглощающих колодцев не допускается.</p><ol start="37"><li>Канализационные стояки для водоотведения в производственных, складских помещениях, бытовых помещениях прокладывают в оштукатуренных коробах.</li><li>В неканализованной местности допускается устройство теплых санитарных узлов (1 на 75 человек) и установка наливных умывальников (1 на 30 человек).</li></ol><p>Теплые санитарные узлы имеют надземные помещения и выгребную яму из водонепроницаемого материала. Уборку санитарных узлов проводят ежедневно с использованием дезинфицирующих средств. Выгребную яму своевременно очищают.</p><p>В проектируемых, строящихся и реконструируемых объектах образования в неканализованной и частично канализованной местности санитарные узлы располагаются в здании (школа, общежитие, учебный корпус).</p><ol start="39"><li>Здания объектов оборудуются системами центрального отопления. При отсутствии централизованного источника теплоснабжения предусматривается автономная котельная, работающая на жидком, твердом и газообразном топливе.</li><li>В сельских населенных пунктах в одноэтажных зданиях малокомплектных школах допускается устройство печного отопления. Топка проводится в изолированном помещении с отдельным входом.</li><li>В отопительный период температура воздуха определяется в соответствии с документами нормирования.</li><li>Естественное и искусственное освещение помещений следует проектировать в соответствии с государственными нормативами в области архитектуры, градостроительства и строительства. Для искусственного освещения используют лампы светодиодные, люминесцентные и энергосберегающие. Общее искусственное освещение предусматривается во всех помещениях.</li><li>Территория объекта имеет наружное искусственное освещение.</li><li>Световые проемы в учебных помещениях, игровых и спальнях оборудуют регулируемыми солнцезащитными устройствами.</li><li>В учебно-производственных мастерских, спортивных залах допускается двухстороннее естественное боковое и комбинированное (верхнее и боковое) освещение. Не допускается закрашивание оконных стекол в учебных помещениях.</li></ol><p>Остекление окон выполняется из цельного стеклополотна.</p><ol start="46"><li>При искусственном освещении в одном помещении применяются лампы одного типа. Используют светильники отраженного и рассеянного света, обеспечивают их плафонами.</li><li>Показатели искусственной освещенности объектов определяются в соответствии с документами нормирования.</li><li>Учебные помещения объектов для обучающихся и воспитанников с нарушениями зрения (классы, кабинеты, лаборатории, мастерские), а также читальные залы оборудуют комбинированной системой искусственного освещения. Суммарный уровень освещенности от общего и местного освещения в зависимости от вида зрительной патологии составляет:<ul><li>с высокой степенью осложненной близорукости и дальнозоркостью высокой степени – 1000 люкс (далее – лк);</li><li>с поражением сетчатки и зрительного нерва (без светобоязни) – 1000 – 1500 лк;</li><li>для страдающих светобоязнью – не более 500 лк;</li><li>уровень искусственной освещенности от системы общего освещения не должен превышать 400 лк;</li><li>каждое рабочее место оборудуют светильниками местного освещения не менее 400 лк.</li></ul></li></ol><p>Светильники имеют жесткое крепление к поверхности стола и гибкий кронштейн, позволяющий менять угол наклона и высоту источника света.</p><ol start="49"><li>Лампы, вышедшие из строя, заменяются. Неисправные, ртутьсодержащие лампы хранятся в отдельном помещении, не доступном для обучающихся и воспитанников. Не допускается выброс отработанных ртутьсодержащих ламп в мусоросборники. Хранение и направление на утилизацию отработанных ртутьсодержащих ламп возлагается на ответственное лицо приказом руководителя объекта.</li><li>Здания объектов оборудуются системами вентиляции и кондиционирования воздуха. На пищеблоке предусматривается вентиляция на механическом побуждении. Над оборудованием, являющимся источником выделения тепла и влаги, устанавливаются вытяжные зонты.</li><li>При эксплуатации систем вентиляции и кондиционирования воздуха соблюдаются требования документов нормирования.</li><li>Учебные помещения проветривают во время перемен, рекреационные – во время уроков. До начала занятий и после их окончания осуществляют сквозное проветривание учебных помещений. Сквозное или угловое проветривание проводят в отсутствии обучающихся и воспитанников. Сквозное проветривание не проводят через туалетные помещения.</li><li>Мастерские, где работа на станках и механизмах связана с выделением большого количества тепла и пыли, оборудуют приточно-вытяжной вентиляцией и местными пылеуловителями и вытяжными приспособлениями.</li><li>На объектах создаются оптимальные микроклиматические условия (температура, скорость движения воздуха и относительная влажность воздуха), согласно документам нормирования.</li><li>Для контроля за температурой воздуха в игровых, учебных и спальных помещениях организаций образования, воспитания и мест проживания детей, а также в помещениях медицинского пункта устанавливаются термометры.</li></ol><p> </p><p> </p><p><strong>Глава 4. Санитарно-эпидемиологические требования к ремонту и содержанию помещений объектов</strong></p><p> </p><ol start="56"><li>Ежегодно на объекте проводится текущий ремонт.</li><li>При функционировании объектов не допускается проведение капитального и текущего видов ремонтных работ, за исключением работ по устранению аварийных ситуаций.</li><li>Для отделки помещений используются строительные материалы, имеющие документы, подтверждающие их качество и безопасность.</li><li>Допускается применение подвесных потолков различных конструкций в вестибюлях, холлах, рекреациях, актовых и конференц-залах, административных помещениях.</li><li>Потолки и стены всех помещений имеет гладкую поверхность, без щелей, трещин, деформаций, без признаков поражений грибком.</li><li>В помещениях с обычным режимом эксплуатации стены, пол, оборудование имеет гладкую, матовую поверхность, допускающую уборку влажным способом.</li></ol><p>В помещениях с влажным режимом работы (медицинского назначения, пищеблок, санитарные узлы, постирочные, прачечные, моечные) стены облицовывают плиткой или другими влагостойкими материалами, на высоту не менее 1,5 м, в душевых на высоту не менее 1,8 м, допускающими уборку влажным способом с применением моющих и дезинфицирующих средств.</p><ol start="62"><li>Оконные стекла, плафоны электроламп и жалюзийные решетки вытяжных вентиляционных систем содержатся в чистоте. Не допускается привлекать к очистке осветительной арматуры и мытью окон обучающихся и воспитанников.</li><li>На окна, форточки, фрамуги, открываемые для проветривания, устанавливаются москитные сетки.</li><li>Территория объектов, физкультурные и спортивные площадки на открытом воздухе содержатся в чистоте, должны быть свободными от посторонних предметов.</li><li>Все помещения содержатся в чистоте. Пищеблок и туалеты ежедневно убирают с использованием дезинфицирующих средств. В туалетах ежедневной дезинфекции подлежат полы, дверные ручки, барашки кранов, раковины и унитазы.</li></ol><p>Влажную уборку помещений проводит техперсонал организаций. Не допускается привлекать к уборке санитарных узлов обучающихся и воспитанников.</p><ol start="66"><li>Для проведения уборки используются моющие, дезинфицирующие средства разрешенные к применению, согласно документам нормирования.</li></ol><p>Дезинфицирующие растворы готовят согласно инструкции производителя в маркированных емкостях с указанием даты приготовления раствора. Дезинфицирующие и моющие средства и их рабочие растворы хранятся в недоступных для обучающихся и воспитанников местах.</p><ol start="67"><li>Уборочный инвентарь (тазы, ведра, щетки, ветошь) маркируют и закрепляют за отдельными помещениями (санитарные узлы, медицинский пункт, производственные помещения пищеблока, обеденный зал, рекреации, учебные кабинеты, спальные, производственные мастерские) и хранят в специально выделенных местах.</li></ol><p>Уборочный инвентарь для санитарных узлов всех организаций имеет сигнальную маркировку.</p><ol start="68"><li>На объектах проводят мероприятия по дератизации и дезинсекции. Не допускается наличие насекомых, клещей и других членистоногих и грызунов.</li><li>Мусоросборники, оборудованные плотно закрывающимися крышками устанавливаются в хозяйственной зоне, на площадке с водонепроницаемым покрытием, доступным для очистки и дезинфекции, огражденной с трех сторон. Мусоросборники (контейнеры) очищаются, моются и дезинфицируются.</li></ol><p>Для сбора мусора с объектов, размещенных на первых этажах многоквартирного жилого дома, во встроенно-пристроенных помещениях используются общие мусоросборники жилого дома или контейнеры.</p><p> </p><p> </p><p><strong>Глава 5. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям обучения и производственной практике</strong></p><p> </p><ol start="70"><li>Наполняемость групп (классов) специальных образовательных организаций принимается согласно <a href="http://10.61.42.188/rus/docs/V1700015681#z486">приложению 2</a> к настоящим Санитарным правилам.</li><li>Продолжительность урока в общеобразовательной организации не должна превышать 45 минут. В первых классах применяют «ступенчатый» режим учебных занятий с постепенным наращиванием учебной нагрузки. В сентябре планируют три урока по 35 минут, с октября по 45 минут. С проведением на уроках физкультминуток и гимнастики для глаз.</li></ol><p>Для учащихся первых классов в течение года должны быть дополнительные недельные каникулы.</p><ol start="72"><li>Недельная учебная нагрузка в общеобразовательных организациях не должна превышать указанных норм в приложении 3 к настоящим Санитарным правилам.</li></ol><p>Количество уроков в расписании согласовывается с родительским комитетом.</p><ol start="73"><li>Проведение сдвоенных уроков в начальной школе не допускается. При составлении расписания уроков учитывается динамика умственной работоспособности учащихся в течение дня и недели и используется таблица ранжирования предметов по трудности в соответствии с приложением 4 к настоящим Санитарным правилам.</li><li>Школьное расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Факультативные занятия планируют в дни с наименьшим количеством обязательных уроков.</li></ol><p>Вес ежедневного учебного комплекта не должен превышать:</p><p>для обучающихся 1 - 3 классов – 1,5-2,0 килограмм (далее – кг);</p><p>для обучающихся 4 - 5 классов – 2,0-2,5 кг;</p><p>для обучающихся 6 - 7 классов – 3,0-3,5 кг;</p><p>для обучающихся 8 - 11(12) классов – 4,0-4,5 кг.</p><p>Расписание уроков составляется с учетом гигиенических нормативов ежедневного учебного комплекта (учебники, УМК и письменные принадлежности) без веса ученического портфеля или ранца (рюкзака).</p><ol start="75"><li>Продолжительность перемен между уроками для учащихся всех видов общеобразовательных организаций составляет не менее 5 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) – 30 минут. Вместо одной большой перемены допускается после второго и четвертого уроков устраивать две перемены по 15 минут каждая.</li></ol><p>Перемены проводят при максимальном использовании свежего воздуха, в подвижных играх.</p><p>Между сменами предусматривают перерыв продолжительностью не менее 40 минут для проведения влажной уборки и проветривания.</p><ol start="76"><li>Максимально допустимое количество занятий в предшкольных классах – не более четырех продолжительностью 25 – 30 минут. Перерывы между занятиями должны быть не менее 10 минут.</li><li>Учебная нагрузка обучающихся организаций образования, реализующих образовательные программы ТиПО, послесреднего и высшего образования устанавливается государственными общеобязательными стандартами образования всех уровней образования, утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 17669).</li><li>Во время летних каникул допускается организация пришкольных лагерей (площадок), осуществляющих физкультурно-оздоровительную, учебно-воспитательную деятельность и культурный досуг обучающихся и воспитанников. Во время работы пришкольных лагерей допускается организация питания и дневного сна. При организации питания учитываются требования настоящих Санитарных правил. При организации дневного сна выделяется спальное помещение, устанавливаются индивидуальные кровати (раскладушки), предусматривается индивидуальное постельное белье (простынь, наволочка, пододеяльник) и не менее двух полотенец (для рук и ног).</li><li>Производственная практика проводится согласно графику учебно-воспитательного процесса. Не допускается проводить ремонт технологического оборудования обучающимися и воспитанниками.</li><li>Мебель и оборудование, включая оборудование на игровых и спортивных площадках, соответствуют росту и возрасту обучающихся и воспитанников. Спортивное, игровое оборудование содержатся в исправном состоянии.</li><li>Подбор учебной мебели проводят в соответствии с ростом обучающихся. Размеры учебной мебели указаны в приложении 5 к настоящим Санитарным правилам.</li><li>На объектах учебные кабинеты, лаборатории оборудуют рабочими столами, стульями со спинками.</li></ol><p>Рассаживают обучающихся и воспитанников:</p><p>с нарушением слуха, зрения – за передними столами рядов от доски;</p><p>часто болеющие простудными заболеваниями дальше от наружной стены.</p><ol start="83"><li>Мебель в учебных помещениях устанавливается с учетом обеспечения естественного бокового левостороннего освещения. Не допускается направление основного светового потока спереди и сзади от обучающихся и воспитанников.</li><li>Для проведения лабораторных работ с использованием физических и химических реагентов к демонстрационным и ученическим лабораторным столам в кабинете физики и химии предусматривается подводка электроэнергии, в кабинете химии (при централизованном водоснабжении) – подводка воды и канализации.</li></ol><p>В кабинете химии оборудуется вытяжной шкаф.</p><ol start="85"><li>Химические реагенты, кислоты и щелочи, используемые для проведения опытов, маркируются, хранятся в специально выделенном сейфе под контролем ответственного лица.</li><li>В учебных мастерских при работе на специализированных верстаках и столах применяются табуреты подъемно-поворотные без спинок в соответствии с их назначением.</li><li>Мастерские оснащают малошумным оборудованием, уровни шума и вибрации соответствуют требованиям документов нормирования.</li><li>Раздевальные при спортивных залах оборудуются шкафчиками или вешалками для одежды и скамейками.</li><li>Спортивные маты и снаряды, имеют целостные покрытия (обшивки), допускающие обработку влажным способом и дезинфекцию.</li><li>Ямы для прыжков заполняют чистым песком (без камней, веток, листьев) с примесью опилок, перед прыжками содержимое взрыхляется и выравнивается. Деревянные борты ям должны находится на одном уровне с землей, обшиваются брезентом или резиной.</li></ol><p>Беговая дорожка должна быть с твердым, хорошо дренирующим покрытием, с плотным, непылящим, стойким к атмосферным осадкам верхним слоем.</p><ol start="91"><li>При отсутствии централизованной системы водоснабжения допускается установка наливных умывальников.</li><li>В санитарных узлах объектов устанавливают унитазы, умывальные раковины, средства для мытья и сушки рук, урны для сбора мусора. Унитазы для обучающихся и воспитанников размещаются в закрытых кабинах, для предшкольных классов объектов устанавливают детские унитазы.</li></ol><p>Потребность в санитарных приборах учебных и жилых корпусов объектов предусматриваются согласно приложению 6 к настоящим Санитарным правилам.</p><p>Установка и потребность в санитарных приборах для маломобильных групп населения нормируется в соответствии с требованиями государственных нормативов в области архитектуры, градостроительства и строительства.</p><ol start="93"><li>Приобретенная продукция для обучающихся и воспитанников (игрушки, обувь, одежда, посуда, средства личной гигиены, школьно-письменные принадлежности, постельное белье, парфюмерно-косметическая продукция, мебель) должны иметь документы, подтверждающие ее качество и безопасность.</li></ol><p> </p><p> </p><p><strong>Глава 6. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям проживания на объектах</strong></p><p> </p><ol start="94"><li>Допускается размещение объекта для проживания обучающихся и воспитанников в отдельно стоящих зданиях, во встроенно-пристроенных зданиях, а также смежно с учебными корпусами.</li></ol><p>Площадь в спальных помещениях устанавливается не менее 4 м² на 1 место, в школах-интернатах для детей с последствиями полиомиелита и церебральными параличами – 4,5 м².</p><p>В общежитиях для обучающихся ТиПО, ПО и ВУЗ площадь на 1 человека предусматривается не менее 6 м².</p><ol start="95"><li>Помещения оборудуются мебелью согласно их функционального назначения.</li></ol><p>Для хранения запасов белья, новой и старой одежды и обуви, жесткого инвентаря предусматриваются складские помещения.</p><ol start="96"><li>Купание обучающихся и воспитанников на объектах с круглосуточным пребыванием осуществляется по графику не реже одного раза в семь календарных дней с одновременной сменой постельного, нательного белья и полотенец.</li><li>Смена постельного белья, полотенец проводится по мере загрязнения, но не реже одного раза в неделю. Грязное белье доставляется в прачечную в мешках (клеенчатых и матерчатых). Матерчатые мешки сдаются в стирку, клеенчатые обрабатываются моющим средством, разрешенным к применению. Чистое белье доставляется в постиранном мешке. Не менее одного раза в год постельные принадлежности подвергаются камерной дезинфекции.</li><li>На одно спальное место предусматривается наличие не менее трех комплектов постельного белья. На объектах с организацией мест проживания обучающихся и воспитанников постельные принадлежности и постельное белье маркируются, предметы личной гигиены (зубные щетки, расчески, мочалки) для каждого ребенка выделяются индивидуально. Индивидуальные зубные щетки, мочалки хранят в открытых ячейках в умывальных.</li><li>Стирка белья осуществляется в прачечной объекта, исключаются встречные потоки чистого и грязного белья. При отсутствии прачечной стирка белья проводится централизованно в других прачечных.</li></ol><p>Белье заболевших инфекционным заболеванием перед стиркой подвергается дезинфекции в маркированных ваннах.</p><ol start="100"><li>В общежитиях для обучающихся ТиПО, ПО, ВУЗ устанавливается 1 душ, 1 умывальная раковина и 1 унитаз на 4 – 6 человек. Женская кабина личной гигиены предусматривается из расчета 1 кабина на 50 человек и оборудуется унитазом, биде, душем и умывальной раковиной.</li></ol><p> </p><p> </p><p><strong>Глава 7. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям питания на объектах</strong></p><p> </p><ol start="101"><li>К пищеблокам объектов в части, не противоречащей требованиям настоящих Санитарных правил, применяются требования документов нормирования к объектам общественного питания.</li><li>Интервалы между приемами пищи не должны превышать 3,5 – 4 часов.</li><li>Нормы питания обучающихся и воспитанников на объектах воспитания и образования (в массе «брутто») регламентированы постановлением Правительства Республики Казахстан от 12 марта 2012 года № 320 «Об утверждении размеров, источников, видов и Правил предоставления социальной помощи гражданам, которым оказывается социальная помощь».</li><li>На объекте составляется перспективное сезонное (лето – осень, зима – весна) рациональное, сбалансированное двухнедельное меню. При разработке меню учитывают продолжительность пребывания обучающихся и воспитанников, их возрастную категорию, предусматривают пищевую продукцию, обогащенную витаминно-минеральным комплексом.</li><li>Для обучающихся первой смены в общеобразовательных организациях предусматривается одно-двухразовое питание – второй завтрак или второй завтрак и обед, для обучающихся второй смены – полдник, для групп продленного дня – второй завтрак, обед и полдник. При круглосуточном пребывании детей предусматривается не менее чем пятикратное питание.</li><li>Масса порции блюд в граммах в зависимости от возраста указана в приложении 7 к настоящим Санитарным правилам.</li><li>Допускается замена пищевой продукции, в соответствии с приложением 8 к настоящим Санитарным правилам.</li><li>В меню не допускается повторение одних и тех же блюд или кулинарных изделий в один и тот же день и в последующие два–три календарных дней.</li><li>Ежедневно в рацион питания включают мясо, молоко, сливочное и растительное масло, хлеб ржаной и (или) пшеничный, овощи и сахар. Рыбу, яйца, сыр, творог, мясо птицы включают один раз в два – семь календарных дней.</li><li>Завтрак состоит из блюда (первое или второе) и напитка (компот, кисель, чай и соки). Допускается включение в завтрак или отдельным приемом яйцо, соки, фрукты, бутербродов со сливочным маслом или сыром.</li></ol><p>Обед включает салат, первое, второе блюдо (основное блюдо из мяса, рыбы или птицы с гарниром) и третье (компот, кисель, чай и соки). Готовят несложные салаты из вареных и свежих овощей.</p><p>В полдник в меню включают напиток (молоко, кисломолочные продукты, кисели, соки) с булочными или кондитерскими изделиями без крема.</p><p>Ужин состоит из овощного (творожного) блюда или каши, основного второго блюда (мясо, рыба или птица с гарниром), напитка (чай, сок, кисель).</p><p>Дополнительно в качестве второго ужина включают фрукты или кисломолочные продукты, булочные или кондитерские изделия без крема.</p><ol start="111"><li>Ежедневно в обеденном зале вывешивается утвержденное руководителем объекта меню, в котором указывают наименования блюд, выход каждого готового блюда. Наименования блюд и кулинарных изделий, указанных в меню, должны соответствовать их наименованиям, указанным в использованных сборниках рецептур.</li><li>Прием пищевой продукции и продовольственного сырья осуществляют при наличии документов, удостоверяющих их качество и безопасность, с внесением данных в бракеражный журнал скоропортящейся пищевой продукции и полуфабрикатов, согласно форме 1 приложения 9 к настоящим Санитарным правилам.</li></ol><p>Документы, удостоверяющие качество и безопасность пищевой продукции, хранятся в организации общественного питания.</p><ol start="113"><li>В питании обучающихся и воспитанников допускается использование продовольственного сырья растительного происхождения, выращенного в организациях сельскохозяйственного назначения, на учебно-опытных и садовых участках, в теплицах организаций образования при наличии результатов лабораторно-инструментальных исследований указанной пищевой продукции, подтверждающих ее качество и безопасность.</li><li>Не допускается присутствие обучающихся и воспитанников в производственных помещениях пищеблока и привлечение их к работам, связанным с приготовлением пищи, чистке овощей, раздаче готовой пищи, резке хлеба, мытью посуды, уборке производственных помещений.</li><li>Розлив напитков осуществляют непосредственно в тару потребителя (стаканы, бокалы), не допускается сливать перед раздачей в общую емкость.</li><li>Витаминизацию витамином С проводят в организациях с круглосуточным пребыванием детей из расчета суточной нормы витамина С для детей школьного возраста – 70 миллиграмм, с внесением данных в журнал С-витаминизации, согласно форме 2 приложения 9 к настоящим Санитарным правилам.</li><li>Сроки годности и условия хранения пищевой продукции, соответствуют срокам годности, установленным производителем (изготовителем).</li><li>Хранение скоропортящейся пищевой продукции осуществляется в низкотемпературных холодильных оборудованиях, и (или) в холодильных камерах, и (или) холодильниках. Для контроля температуры устанавливают термометры. Использование ртутных термометров не допускается.</li><li><strong>В организациях общественного питания объектов воспитания и образования не допускается:</strong><ul><li>изготовление и реализация:</li></ul></li></ol><p>простокваши, творога, кефира;</p><p>фаршированных блинчиков;</p><p>макарон по-флотски;</p><p>зельцев, форшмаков, студней, паштетов;</p><p>кондитерских изделий с кремом;</p><p>кондитерских изделий и сладостей (шоколад, конфеты, печенье) в потребительских упаковках;</p><p>морсов, квасов;</p><p>жареных во фритюре изделий;</p><p>яиц всмятку, яичницы – глазуньи;</p><p>сложных (более четырех компонентов) салатов; салатов, заправленных сметаной и майонезом;</p><p>окрошки;</p><p>грибов;</p><p>пищевой продукции непромышленного (домашнего) приготовления;</p><p>первых и вторых блюд на основе сухих пищевых концентратов быстрого приготовления;</p><p>газированных, лечебных и лечебно-столовых минеральных вод, сладких безалкогольных напитков, безалкогольных энергетических (тонизирующих) напитков, соков концентрированных диффузионных (за исключением упакованных минеральных и питьевых вод);</p><p>фаст-фудов: гамбургеров, хот–догов, чипсов, сухариков, кириешек;</p><p>острых соусов, кетчупов, жгучих специй (перец, хрен, горчица);</p><ul><li>использование:</li></ul><p>непастеризованного молока, творога и сметаны без термической обработки;</p><p>яиц и мяса водоплавающих птиц;</p><p>молока и молочных продуктов из хозяйств, неблагополучных по заболеваемости сельскохозяйственных животных;</p><p>субпродуктов продуктивных животных и птицы, за исключением языка, сердца;</p><p>мяса продуктивных животных и мяса птицы механической обвалки;</p><p>коллагенсодержащего сырья из мяса птицы;</p><p>продуктов убоя продуктивных животных и птицы, подвергнутых повторному замораживанию;</p><p>генетически модифицированного сырья и (или) сырья, содержащего генетически модифицированные источники;</p><p>нейодированной соли и необогащенной (нефортифицированной) железосодержащими витаминами, минералами пшеничной муки высшего и первого сортов.</p><ol start="120"><li>На объектах образования, за исключением ВУЗ не допускается установка автоматов, реализующих пищевые продукты.</li><li>Реализация кислородных коктейлей в качестве массовой оздоровительной процедуры не допускается.</li><li>Ежедневно медицинским работником или ответственным лицом проводится органолептическая оценка качества готовых блюд с внесением записей в журнал органолептической оценки качества блюд и кулинарных изделий в соответствии с формой 3 приложения 9 к настоящим Санитарным Правилам.</li></ol><p>Периодически оценка качества питания проводится бракеражной комиссией, состав которой определяется приказом руководителя объекта с обязательным включением медицинского работника, администрации, заведующего производством и представителя родительского комитета.</p><ol start="123"><li>Ежедневно на пищеблоке повар оставляет суточные пробы готовой продукции в соответствии с фактическим меню. Пробы отбирают в чистую (обработанную кипячением) стеклянную посуду с крышкой (гарниры отбирают в отдельную посуду). Отобранные суточные пробы сохраняются не менее 48 часов в специальном холодильном оборудовании или в специально отведенном месте холодильного оборудования для хранения готовой пищевой продукции при температуре +2 °C – +6 °C. По истечении 48 часов суточная проба выбрасывается в пищевые отходы.</li></ol><p> </p><p> </p><p><strong>Глава 8. Требования к производственному контролю, условиям труда и бытовому обслуживанию персонала</strong></p><p> </p><ol start="124"><li>На объекте организуется и проводится производственный контроль в соответствии требованиями документов нормирования.</li><li>На объекте создаются условия для соблюдения персоналом условия труда и правил личной гигиены.</li><li>Работники пищеблока, технический персонал обеспечиваются специальной одеждой (халат или куртка с брюками, головной убор, обувь).</li></ol><p>Работники объектов соблюдают личную и производственную гигиену: следят за чистотой рук, носят чистую специальную одежду и обувь, при выходе из объекта и перед посещением туалета снимают специальную одежду, моют руки с мылом перед началом работы и после посещения туалета, а также после каждого перерыва в работе и соприкосновения с загрязненными предметами.</p><ol start="127"><li>Работники столовой объекта перед началом работы подбирают волосы под колпак или косынку, снимают украшения (часы, кольца, браслеты), коротко стригут ногти и не покрывают их лаком.</li></ol><p>Не допускается работникам входить без специальной одежды в производственные помещения и ношение иной одежды поверх нее.</p><p>Специальная одежда хранится отдельно от личных вещей.</p><ol start="128"><li>Во избежание попадания посторонних предметов в сырье и готовую продукцию не допускается вносить и хранить в производственных помещениях мелкие стеклянные и металлические предметы (кроме технологического инвентаря), застегивать специальную одежду булавками, иголками и хранить в карманах халатов предметы личного обихода.</li><li>Для мытья рук устанавливают умывальные раковины с подводкой к ним горячей и холодной воды, средствами для мытья и сушки рук.</li><li>Употребление пищи разрешается строго в отведенных местах.</li></ol><p> </p><p> </p><p><strong>Глава 9. Санитарно-эпидемиологические требования к медицинскому обеспечению на объектах</strong></p><p> </p><ol start="131"><li>На объектах образования обеспечивается медицинское обслуживание.</li></ol><p>При отсутствии медицинского работника медицинское обслуживание осуществляет организация первичной медико-санитарной помощи.</p><ol start="132"><li>Для вновь поступающих обучающихся и воспитанников в организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ЦАН предусматриваются боксы изоляторы.</li><li>На объектах минимальный набор помещений медицинского пункта включает кабинет медицинского работника и процедурный кабинет.</li></ol><p>Для объектов с организацией мест проживания, общежитий предусматривается медицинский пункт с изолятором на первом этаже.</p><ol start="134"><li>Палаты изолятора должны быть не проходными, размещаться смежно с медицинским кабинетом с устройством между ними остекленной перегородки на высоте 1,2 м.</li><li>В организациях образования с кратковременным пребыванием обучающихся, а также во внешкольных объектах медицинский кабинет не предусматривается.</li><li>Допускается в процедурном кабинете проводить профилактические прививки. Не допускается одномоментное проведение медицинских процедур и профилактических прививок.</li><li>При отсутствии необходимого набора помещений медицинского пункта в организациях, размещенных в сельской населенной местности, для медицинских пунктов оборудуется комната площадью не менее 12 м².</li><li>Минимальный перечень медицинского оборудования и инструментария для оснащения медицинского пункта установлены в приложении 10 к настоящим Санитарным правилам.</li><li>При образовании медицинских отходов, которые по степени эпидемиологической опасности относятся к потенциально опасным отходам, их обезвреживают и удаляют в соответствии с приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 25 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-331/2020 «Об утверждении Санитарных правил «Санитарно-эпидемиологические требования к сбору, использованию, применению, обезвреживанию, транспортировке, хранению и захоронению отходов производства и потребления» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 17242).</li><li>Обучающиеся и воспитанники, состоящие на диспансерном учете с хроническими формами заболеваний, с факторами риска, а также перенесшие отдельные острые заболевания подлежат диспансерному наблюдению и оздоровлению, согласно составленному плану.</li><li>Лечебно-профилактические и оздоровительные мероприятия проводит медицинский персонал. На объектах составляется комплексный план оздоровительных мероприятий, направленных на укрепление здоровья обучающихся и воспитанников, предупреждение и снижение заболеваемости.</li><li>Обучающиеся и воспитанники, поступающие в образовательные организации, проходят медицинский осмотр и представляют справки о состоянии здоровья.</li><li>Сотрудники объектов образования и персонал пищеблока имеют личные медицинские книжки с отметкой о допуске к работе.</li><li>Лица с гнойничковыми заболеваниями кожи, нагноившимися порезами, ожогами, ссадинами, больные или носители возбудителей инфекционных заболеваний, так же контактировавшие с больными или носителями не допускаются к работе до проведения соответствующего медицинского обследования и заключения врача.</li><li>Медицинский работник на объектах, кроме внешкольных объектах, проводит подготовку медицинского кабинета, документации и подлежащего контингента к проведению профилактических медицинских осмотров, вакцинации обучающихся и воспитанников, персонала.</li><li>Медицинские работники и администрация объектов:<ul><li>проводят учет за своевременным прохождением сотрудниками объектов профилактических медицинских осмотров и ежедневный контроль здоровья работников пищеблока с регистрацией данных в журнал результатов осмотра работников пищеблока, согласно форме 4 приложения 9 к настоящим Санитарным правилам;</li><li>ежегодно и по запросу представляют в территориальные подразделения государственного органа в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения информацию по заболеваемости, проведению профилактических медицинских осмотров, распределению обучающихся и воспитанников по состоянию здоровья (группы здоровья), группам физического развития, диспансерного наблюдения и проведенному оздоровлению;</li><li>подекадно проводят анализ выполнения суточных норм по основным продуктам за 10 календарных дней с последующей коррекцией и ведением ведомости контроля за выполнением норм пищевой продукции, согласно форме 5 приложения 9 к настоящим Санитарным правилам.</li></ul></li><li>При регистрации инфекционных заболеваний среди обучающихся и воспитанников или персонала, а также с профилактической целью руководством организаций образования, его персоналом и медицинскими работниками проводятся санитарно-противоэпидемические и санитарно-профилактические мероприятия.</li><li>Оказание медицинской помощи в организациях образования осуществляется в соответствии с требованиями Правил оказания медицинской помощи, утверждаемых согласно подпункту 82) статьи 7 Кодекса.</li><li>В медицинских кабинетах проводят санитарно-дезинфекционную обработку оборудования и инвентаря дезинфицирующими средствами, разрешенными к применению, согласно инструкции производителя.</li><li>На объектах образования ведется медицинская документация в соответствии с приложением 11 к настоящим Санитарным правилам.</li></ol><p> </p><p> </p><p><strong>Глава 10. Санитарно-эпидемиологические требования к организациям образования на период введения ограничительных мероприятий, в том числе карантина</strong></p><p> </p><ol start="151"><li>При входе и выходе обучающихся в здание организаций образования:</li></ol><ul><li>проводится ежедневный утренний фильтр медицинскими работниками всех сотрудников и обучающихся (термометрия бесконтактным термометром, обработка рук антисептиком у входа в здание);</li><li>маркируются специальными указателями по правилу «одностороннего движения» передвижения в школе, в том числе подъемы по лестницам;</li><li>наносится маркировка перед входом на асфальте для обеспечения дистанцирования в очереди;</li><li>наносятся сигнальные знаки для соблюдения дистанции, как в помещениях, так и в здании объекта в целом;</li><li>соблюдается дистанция не менее 1,5 м при передвижении учащихся в объекты, на территории объекта, в коридорах, в помещении;</li><li>устанавливаются санитайзеры с кожным антисептиком для обработки рук учащихся, персонала в доступных местах на каждом этаже, у каждого класса (аудиторий, кабинета), в санитарных узлах и промаркированных емкостей для грязных масок;</li><li>обеспечивается наличие мыла в дозаторах в санузлах для учащихся и сотрудников, дезинфицирующих средств для рук в дозаторах, наличие плакатов с правилами мытья рук.</li></ul><ol start="152"><li>Режим занятий и организация рабочего места проводятся в соответствии со следующими требованиями:</li></ol><ul><li>время перемен между уроками устанавливается для разных классов (групп) в разное время;</li><li>отменяется кабинетная система;</li><li>закрепляется 1 парта (стол) за 1 конкретным обучающимся на расстоянии не менее 1,5 м друг от друга с ресурсным лотком на столе с учебными принадлежностями (персональные учебники, канцелярия) на 1 учебный день;</li><li>соблюдается проектная мощность заполнения помещений;</li><li>организуются уроки физической культуры на свежем воздухе в теплый период времени (при температуре воздуха не ниже –18 °С) или обеспечивается постоянное проветривание спортивных залов.</li></ul><ol start="153"><li>В организациях образования проводятся следующие противоэпидемиологические мероприятия:</li></ol><ul><li>организуются работы санитарных постов на каждом этаже, осуществляется контроль в классах (группах) за своевременным мытьем рук учащихся (мытье рук с использованием жидкого мыла) по приходу в школу (до начало занятий), на переменах, после прогулки на улице, посещения санузла и в случаях загрязнения;</li><li>функционируют медицинские кабинеты и изоляторы (для ежедневного замера температуры, выявления симптомов заболеваний, изоляции, в случаях выявления заболевших) с обеспечением необходимым медицинским оборудованием и медикаментами (термометрами, шпателями, маски);</li><li>проводится еженедельный инструктаж среди сотрудников о необходимости соблюдения правил личной (производственной) гигиены и контроля за их неукоснительным выполнением;</li><li>организуются специальные места для утилизации использованных масок, салфеток, использованных при чихании и кашле;</li><li>назначаются ответственные лица за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований (измерение температуры бесконтактным термометром, инструктажа персонала, своевременная смена средств индивидуальной защиты, отслеживание необходимого запаса дезинфицирующих, моющих и антисептических средств, ведение журнала проведения инструктажа, термометрии, респираторов, салфеток, обработка оборудования и инвентаря, уборка помещений);</li><li>допускается посещение организации образования обучающимися, перенесшими заболевание, контактировавшие с больным коронавирусной инфекцией, при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в организации образования;</li><li>при регистрации заболеваемости устанавливается карантин на класс, группу.</li></ul><ol start="154"><li>В организации образования не допускаются обучающиеся и сотрудники с признаками инфекционных заболеваний (респираторными, кишечными, повышенной температурой тела).</li></ol><p>Обучающиеся и сотрудники с признаками инфекционных заболеваний незамедлительно изолируются с момента выявления указанных признаков до приезда бригады скорой медицинской помощи либо прибытия родителей (законных представителей) или осуществляется самостоятельная самоизоляция в домашних условиях.</p><ol start="155"><li>При выявлении обучающихся и сотрудников с признаками инфекционных заболеваний организация образования уведомляет доступным способом территориальные подразделения государственного органа в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения о лицах с признаками инфекционных заболеваний (респираторными, кишечными, повышенной температурой тела) с момента выявления лиц, указанных в пункта 154 настоящих Санитарных правил.</li><li>В организациях образования ограничивается допуск родителей (законных представителей) и других посетителей, в том числе беременных и лиц старше 65 лет, обучающихся, прибывших из-за рубежа за 14 календарных дней до посещения организации образования. Сопровождение детей родителями (законными представителями) в общеобразовательные школы осуществляется до входа в здания школы.</li><li>При наличии у организации образования собственного транспорта, на котором проводится оказание транспортных услуг обучающимся и сотрудникам, водители снабжаются антисептиком для обработки рук и средствами защиты (маски) с обязательной их сменой с требуемой частотой, а также проведение дезинфекции салона автотранспорта перед каждым рейсом с последующим проветриванием.</li><li>Администрацией организации образования обеспечивается неснижаемый (не менее чем месячный) запас дезинфицирующих и моющих средств для уборки помещений, обработки рук сотрудников, средствами индивидуальной защиты органов дыхания.</li></ol><p>К работе с дезинфицирующими средствами допускаются совершеннолетние лица, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.</p><ol start="159"><li>Дезинфицирующие средства применяются при строгом соблюдении, прилагаемой к ним инструкции, в которых отражены режимы дезинфекции при вирусных инфекциях.</li><li>Дезинфицирующие средства хранятся в таре (упаковке) поставщика с указанием наименование средства, его назначения, срока годности на этикетке. Тарная этикетка сохраняется в течение всего периода хранения (использования) дезинфицирующего средства.</li><li>Регулярное обеззараживание воздуха с использованием оборудования по обеззараживанию воздуха и проветривание помещений в соответствии с графиком учебного, тренировочного, иных организационных процессов и режима работы.</li><li>Влажная уборка классов с дезинфекционными средствами вирулицидного действия не менее 2 раз в день с обязательной дезинфекцией дверных ручек, выключателей, поручней, перил, лестничных маршей, контактных поверхностей (оборудования, инвентаря, столов, стульев), мест общего пользования (спортивные, актовые залы, гардеробные, столовая, санузлы) а также обеспечивается бесперебойная работа вентиляционных систем и систем кондиционирования воздуха с проведением профилактического осмотра, ремонта, в том числе замены фильтров, дезинфекции воздуховодов.</li></ol><p>Генеральная уборка помещений не реже 1 раза в неделю.</p><ol start="163"><li>Уборочный инвентарь (ведра, щетки, ветоши) после использования подлежат обработке и хранению в специально выделенных местах.</li><li>В организациях образования обеспечивается соблюдение питьевого режима.</li></ol><p>Питьевая вода, в том числе расфасованная в емкости (графины, чайники, бачки) или бутилированная по показателям качества безопасности соответствует требованиям документов нормирования.</p><p>Разрешается использование индивидуальной бутилированной емкости. Для питья используют чистую посуду (стеклянная, фаянсовая, одноразовые стаканчики). Допускается использование кипяченной питьевой воды при условии ее хранения не более трех часов.</p><p>За организацию питьевого режима приказом руководителя объекта назначается ответственное лицо, обеспечивается свободный доступ обучающихся и воспитанников к питьевой воде в течение всего времени их пребывания на объекте.</p><ol start="165"><li>В организациях образования начального, среднего и основного среднего уровня питание в столовой организуется в зависимости от сложившейся эпидемиологической ситуации по решению местных исполнительных органов и по согласованию главными государственными санитарными врачами соответствующих территорий.</li><li>Рассадка учащихся в столовой обеспечивается с соблюдением социальной дистанции между ними не менее 2-х м.</li><li>При использовании посуды многократного применения – ее обработку проводят в специальных моечных машинах, в соответствии с инструкцией по ее эксплуатации с применением режимов обработки, обеспечивающих дезинфекцию посуды и столовых приборов при температуре не ниже 65 ^оС в течение 90 минут или ручным способом при той же температуре с применением дезинфицирующих средств в соответствии с требованиями по их применению.</li><li>Для мытья посуды ручным способом необходимо предусмотреть трехсекционные ванны для столовой посуды, двухсекционные – для стеклянной посуды и столовых приборов.</li><li>Мытье столовой посуды ручным способом производят в следующем порядке:</li></ol><ul><li>механически удаляются остатки пищи;</li><li>в первой секции ванны осуществляется мытье в воде с добавлением моющих средств;</li><li>во второй секции ванны в воде с температурой не ниже 40 °С осуществляется мытье с добавлением моющих средств в количестве, в два раза меньшем, чем в первой секции ванны;</li><li>в третьей секции ванны горячей проточной водой с температурой не ниже 65 °С осуществляется ополаскивание посуды в металлической сетке с ручками с помощью гибкого шланга с душевой насадкой;</li><li>обработка всей столовой посуды и приборов проводится с применением дезинфицирующих средств в соответствии с инструкциями;</li><li>осуществляется ополаскивание посуды в металлической сетке с ручками в третьей секции ванны проточной водой с помощью гибкого шланга с душевой насадкой;</li><li>посуда просушивается на решетчатых полках, стеллажах.</li></ul><ol start="170"><li>При выходе из строя посудомоечной машины создаются условия для мытья посуды ручным способом, обеспечиваются моющими и дезинфицирующими средствами, щетками, ветошью и проводится контроль качества мытья посуды.</li><li>Работники столовых (продавцы, повара, официанты, кассиры и другие сотрудники, имеющие непосредственный контакт с продуктами питания) оказывают свои услуги в медицинских или тканевых масок (смена масок не реже 1 раза в 3 часа) с частой обработкой рук.</li><li>По окончании рабочей смены (или не реже, чем через 6 часов) проводят проветривание и влажную уборку помещений с применением дезинфицирующих средств путем протирания дезинфицирующими салфетками (или растворами дезинфицирующих средств) ручек дверей, поручней, столов, спинок стульев (подлокотников кресел), раковин для мытья рук при входе в обеденный зал (столовую).</li><li>Для уничтожения вирусов и микроорганизмов соблюдают время экспозиции и концентрацию рабочего раствора дезинфицирующего средства в соответствии с инструкцией к препарату.</li><li>После обработки поверхность промывают водой и высушивают с помощью бумажных полотенец или одноразовых салфеток (ветошей).</li><li>Регламент использования дезинфицирующего средства определен инструкцией по применению отдельных дезинфицирующих средств, где разъясняется необходимость или отсутствие необходимости смывать дезинфицирующее средство после его экспозиции.</li><li>Количество одновременно используемой столовой посуды и приборов должно обеспечивать потребности организации. Не допускается использование посуды с трещинами, сколами, отбитыми краями, деформированной, с поврежденной эмалью.</li><li>При организации комбинированного и штатного режима занятий в организациях образования исключается работа педагогов, относящихся к группе риска, имеющих следующие показания:</li></ol><ul><li>возраст педагога старше 65 лет;</li><li>имеющие сопутствующие болезни системы кровообращения (артериальная гипертония, хроническая сердечная недостаточность);</li><li>сопутствующие хронические заболевания верхней дыхательной системы, эндокринопатии, иммунодефицитные состояния и другие тяжелые хронические заболевания;</li><li>беременные женщины.</li></ul><p>Педагоги с перечисленными заболеваниями подлежат переводу на дистанционное преподавание (обучение).</p><ol start="178"><li>В общежитиях организаций образования приостанавливается проведение досуговых и иных массовых мероприятий, усиливается контроль за санитарной обработкой помещений и обеспечением установленного пропускного режима.</li><li>Выход из общежития допускается для посещения учебных занятий и в исключительных случаях. Вход и выход из здания проживающих, посещение общежитий посторонними не допускается.</li><li>Каждый этаж общежития оборудуется бесконтактными диспенсерами-распылителями или санитайзерами с дезинфицирующим раствором для их дозаправки.</li><li>В общежитиях создаются условия (обеспечение бытовыми условиями, компьютером, интернетом) для обучения в дистанционном формате.</li><li>На время обучения в дистанционном формате, проживающие в общежитиях лица не выезжают к местам постоянного проживания или иные места, за исключением выходов для покупок в продуктовых магазинах и аптеках.</li><li>Обучающиеся при временном выезде из общежития на время обучения в дистанционном режиме письменно уведомляют, в том числе посредством электронной связи, организацию образования, указав время выезда из общежития, время возвращения и место, куда он направляется.</li><li>Организация образования уведомляет родителей (законных представителей) о выезде из общежития несовершеннолетнего обучающегося.</li><li>Организации образования проводит мониторинг состояния здоровья обучающегося, вернувшегося после выезда из общежития, в течение 14 календарных дней со дня возвращения.</li><li>В общежитиях проводятся следующие противоэпидемические мероприятия:</li></ol><ul><li>исключается совместный прием пищи обучающимися;</li><li>проводится постоянно влажная уборка с применением дезинфицирующих средств в туалетах, умывальных, душевых и бытовых комнатах;</li><li>места общего пользования обеспечиваются средствами для мытья рук и антисептиками;</li><li>увеличивается частота и качество уборки (дополнительная обработка ручек, перил, поручней других контактных поверхностей);</li><li>вход и выход обучающихся из общежитий регистрируется в журнале;</li><li>случаи повышения температуры тела обучающихся, оставшихся проживать в общежитии, или иных признаков острых респираторных вирусных инфекции (далее – ОРВИ) регистрируются в журнале;</li><li>обеспечивается особый контроль за студентами с хроническими заболеваниями с учетом групп риска.</li></ul><p> </p><p> </p><p><strong>Параграф 1. Санитарно-эпидемиологические требования к режиму занятий в организациях начального, среднего и основного среднего образования на период введения ограничительных мероприятий, в том числе карантина</strong></p><p> </p><ol start="187"><li>Организация учебного процесса для предшкольных, 1-11(12) классов проводится в дистанционном формате, за исключением школ, определяемых постановлениями Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан с учетом эпидемиологической ситуации в республике.</li><li>Разрешается по заявлениям родителей и законных представителей детей при наличии в школах соответствующих условий (усиленные санитарные требования) открытие дежурных классов. Контингент обучающихся определяется постановлениями Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан с учетом эпидемиологической ситуации в республике.</li><li>Передвижение по кабинетам, посещение учительской, проведение внеклассных мероприятий и родительских собраний ограничивается.</li><li>При организации обучения в дежурных классах обеспечивается выполнение следующих требований:</li></ol><ul><li>наполняемость класса – не более 15 детей;</li><li>продолжительность уроков – 40 минут;</li><li>перемены в разное время для разных классов;</li><li>проветривание кабинетов после каждого урока;</li><li>мытье рук и использование специальных средств после каждого урока;</li><li>расписание уроков составляется согласно рабочего учебного плана организации образования на учебный год;</li><li>уроки проводятся согласно расписания;</li><li>соблюдение принципа «один класс – один кабинет».</li></ul><ol start="191"><li>Формирование дежурных классов в специальных классах (школах) осуществляется для детей с особыми образовательными потребностями по заявлениям родителей или законных представителей. Заявления принимаются в электронной форме через доступные средства связи по форме, согласно приложения 12 к настоящим Санитарным правилам.</li></ol><p>При устойчивом снижении заболеваемости постановлением Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан определяется постепенный переход организации образования в соответствии с эпидемиологической ситуацией в комбинированный или штатный режимы обучения.</p><ol start="192"><li>При организации обучения в организациях образования в комбинированном формате увеличивается смен и подсмен с соблюдением социального дистанцирования, сокращения физических контактов.</li><li>Организация работы в закрытом режиме специальных школ-интернатов для детей с особыми образовательными потребностями (в том числе для детей-сирот, оставшихся без попечения родителей), учебно-оздоровительных организаций образования, школ-интернатов для одаренных детей, школах-интернатов общего типа, пришкольных интернатов с ограничением всех внешних контактов проводится на основании заявлений родителей (законных представителей) по решению местных исполнительных органов и согласованию с главными государственными санитарными врачами соответствующих территорий.</li><li>При организации режима занятий в закрытом формате соблюдаются следующие требования:</li></ol><ul><li>осуществляется одновременный заезд обучающихся для проживания в школе-интернате;</li><li>педагогическая деятельность (учителя, воспитатели, специалисты психолого-педагогического сопровождения) посменно осуществляется согласно графику, составленному и утвержденному администрацией организации образования;</li><li>осуществляется контроль за состоянием здоровья педагогических работников, заступающих на смену, в установленном для организаций образования порядке;</li><li>обеспечиваются условия для проживания, питания, подготовки к педагогическому процессу для учителей, воспитателей и специалистов, осуществляющих образовательный процесс в закрытом режиме;</li><li>деятельность административно-управленческого состава, вспомогательных и технических служб, не имеющих непосредственного отношения к учебно-воспитательному процессу, осуществляется как в дистанционном, так и в штатном режиме;</li><li>исключается контакт педагогического коллектива, технических служб при организации деятельности в штатном режиме.</li><li>связь с родителями (законными представителями) в дистанционном порядке осуществляется с использованием интернет-ресурсов, других доступных средств связи;</li><li>устанавливается продолжительность уроков – 40 минут;</li><li>устанавливается перемены в разное время для разных классов;</li><li>проводится проветривание кабинетов после каждого урока;</li><li>проводится мытье рук и использование специальных средств после каждого урока;</li><li>расписание уроков составляется согласно рабочего учебного плана организации образования на учебный год;</li><li>уроки проводятся согласно расписания.</li></ul><ol start="195"><li>Работа обучающегося за компьютером осуществляется с соблюдением требований к длительности занятий.</li><li>Непрерывная длительность занятий в предшкольных классах и школах непосредственно с видеотерминалом, персональным компьютером, планшетным персональным компьютером и ноутбуками в течение учебного часа составляет:<ul><li>в предшкольных, дошкольных группах (классах) и 1 классах - не более 15 минут;</li><li>в 2-3 классах - не более 20 минут;</li><li>в 4-5 классах - не более 25 минут;</li><li>в 6-8 классах - не более 25 минут;</li><li>в 9-11 (12) классах – не более 30 минут.</li></ul></li><li>Продолжительность непосредственной работы с компьютерами и ноутбуками не превышает 2-х часов. В период работы проводятся профилактические мероприятия: упражнения для глаз через каждые 20-25 минут и физкультурная пауза через 45 минут во время перерыва.</li><li>Организация работы в специальных организациях образования (психолого-медико-педагогические консультации (далее – ПМПК), кабинеты психолого-педагогической коррекции (далее – КППК), реабилитационные центры (далее – РЦ)) проводится в дистанционном, штатном режиме с применением дистанционных технологий по решению местных исполнительных органов и согласованию главных государственных санитарных врачей соответствующих территорий.</li><li>В КППК организация психолого-педагогического процесса с детьми с особыми образовательными потребностями осуществляется в соответствии с установленной учебной нагрузкой, индивидуальными и подгрупповыми программами, индивидуальным графиком и расписанием занятий в несколько смен.</li><li>Допускается проведение индивидуальных и подгрупповых занятий с их чередованием: одно в штатном режиме – одно в дистанционном формате с возможностью удаленного доступа педагога (вне организации).</li><li>Подгрупповые занятия в КППК проводятся в составе не более 5 детей с включением родителя (законного представителя) ребенка.</li><li>Продолжительность занятий в условиях КППК составляет для детей раннего возраста 20-25 минут, для детей дошкольного и школьного возраста 30-35 минут. Интервал между занятиями составляет 10-15 минут.</li><li>Лечебная физическая культура (далее – ЛФК) проводится в зале с включением родителей (законных представителей) на занятие с соблюдением безопасной дистанции между родителем (законных представителей) и педагогом (1-1,5 м). На занятия не допускаются следующие категории лиц, сопровождающих детей:</li></ol><ul><li>контактные с подтвержденной коронавирусной инфекцией;</li><li>беременные;</li><li>лица старше 65 лет;</li><li>лица с проявлениями острых респираторных заболеваний.</li></ul><ol start="204"><li>Ребенок, перенесший заболевание, и (или) в случаях, когда он был в контакте с больным коронавирусной инфекцией, допускается при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для продолжения занятий в КППК.</li><li>В РЦ организация учебно-развивающего и психолого-педагогического процесса с детьми с особыми образовательными потребностями осуществляется в соответствии с установленной учебной нагрузкой, индивидуальными, подгрупповыми и групповыми программами, индивидуальным графиком и расписанием занятий.</li><li>Индивидуальные и подгрупповые занятия проводятся с их чередованием: одно в штатном режиме – одно в дистанционном формате до улучшения санитарно-эпидемиологической ситуации по инфекционной заболеваемости. Занятия в дистанционном формате проводятся с возможностью удаленного доступа педагога (вне организации).</li><li>При организации занятий в штатном режиме по мере возможности ограничивается телесный контакт с ребенком, по возможности используются необходимые игрушки и домашний дидактический материал ребенка.</li><li>Подгрупповые занятия в РЦ проводятся в составе не более 5 детей с включением родителя (законного представителя) ребенка.</li><li>Продолжительность занятий составляет для детей раннего возраста 20-25 минут, для детей дошкольного и школьного возраста 30-35 минут. Интервал между занятиями составляет 10-15 минут.</li><li>ЛФК строго проводится в зале с включением родителей (законных представителей) на занятие с соблюдением безопасной дистанции между родителем и педагогом (1-1,5 м). Работа инструктора ЛФК с ребенком проводится с использованием масок.</li><li>По желанию родителей (законных представителей) возможно функционирование в РЦ групп дневного и кратковременного пребывания с наполняемостью не более 12 человек, которые работают в штатном режиме.</li><li>При проведении физиопроцедур, массажа ограничивается нахождение в комнате не более 2-х детей с соблюдением безопасной дистанции между кушетками. Медицинские процедуры с ребенком проводятся с использованием масок.</li><li>ПМПК осуществляют деятельность по предварительной записи детей на консультацию.</li><li>При наличии в ПМПК диагностической группы организация работы с детьми с особыми образовательными потребностями в удаленном режиме осуществляется согласно мероприятиям для РЦ и КППК.</li></ol><p><span style="text-decoration:line-through;"> </span></p><p> </p><p><strong>Параграф 2. Требования к организации режима занятий в организациях технического и профессионального, послесреднего образования на период введения ограничительных мероприятий, в том числе карантина</strong></p><p> </p><ol start="215"><li>Организации ТиПО работают в режимах (дистанционном, комбинированном, штатном) определяемых постановлениями Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан с учетом эпидемиологической ситуации в республике.</li><li>В организациях ТиПО проведение культурно-массовых и воспитательных, массовых спортивных мероприятий не допускается.</li><li>При реализации образовательных программ или их частей в организациях ТиПО:</li></ol><ul><li>требуется одновременное нахождение людей в корпусах, аудиториях при не превышении 30% проектной мощности в помещении;</li><li>наполнение спортивных, актовых залов группами осуществляется не более 30% от проектной мощности;</li><li>к привлечению на проведение аудиторных занятий без их согласия не допускаются лица старше 65 лет и лица, состоящие на диспансерном учете по болезни.</li></ul><ol start="218"><li>Учебные занятия организовываются в дистанционном, комбинированном и штатном режиме. При штатном режиме обучение осуществляется в группах (или подгруппах) с чередованием дней и (или) дисциплин (в пределах дня или по дням недели).</li><li>При организации обучения в штатном, комбинированном форматах:</li></ol><ul><li>занятия в аудиториях проводятся с учётом соблюдения дистанции не менее 1,5 м, с отменой кабинетной системы;</li><li>организуется перерыв между занятиями индивидуально для каждой группы;</li><li>читальные залы в библиотеках закрываются, за исключением работы по книговыдаче;</li><li>проводится инструктаж студентов, педагогов, мастеров производственного обучения, персонала, родителей (законных представителей) о соблюдении санитарно-гигиенических требований;</li><li>осуществляется распределение в общежитиях с соблюдением социальной дистанции между проживающими и заполнением комнат до 50 %.</li></ul><p> </p><p> </p><p><strong>Параграф 3. Требования к организации режима занятий <br /> в организациях высшего и послевузовского образования на период введения ограничительных мероприятий, в том числе карантина</strong></p><p> </p><ol start="220"><li>Организации ВУЗ работают в режимах (дистанционном, комбинированном, штатном) постановлениями Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан с учетом эпидемиологической ситуации в республике.</li><li>В организациях ВУЗ проводятся следующие противоэпидемиологические мероприятия:</li></ol><ul><li>в учебных и иных корпусах, общежитиях функционируют вентиляционные системы и системы кондиционирования воздуха, соблюдается режим проветривания;</li><li>допускается одновременное нахождение людей в корпусах, аудиториях при не превышении 40-50% проектной мощности в помещении;</li><li>наполнение спортивных, актовых, поточных залов группами осуществляется не более 40-50% от проектной мощности;</li><li>обработка поточных аудиторий (вместимостью более 40 человек), библиотек проводится каждые 4 часа посредством влажной уборки и последующего проветривания;</li><li>обработка аудиторий (вместимостью менее 40 человек) проводится ежедневно посредством влажной уборки и последующего проветривания;</li><li>внедряется система зонирования, предполагающая дополнительный пропускной режим внутри корпуса (корпусов);</li><li>лабораторные, практические и студийные занятия проводятся с обеспечением не менее 5 м² на 1 обучающегося;</li><li>предусматривается установка прозрачных перегородок на рабочих местах, лабораториях, аудиториях, используемых в учебном процессе (при необходимости).</li></ul><ol start="222"><li>Не допускается проведение для обучающихся (студентов, магистрантов, докторантов, слушателей курсов) установочных занятий в рамках ориентационных недель.</li><li>В организациях ВУЗ проведение массовых учебных, воспитательных и спортивных мероприятий не допускается.</li><li>Распределение в общежитиях осуществляется с соблюдением социальной дистанции между проживающими и заполнением комнат до 50%.</li></ol><br /><table><tbody><tr><td width="482"><p> </p></td><td width="323"><p>Приложение 1<br /> к Санитарным правилам<br /> «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</p></td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Лабораторно-инструментальные исследования</strong></p><p> </p><table width="99%"><thead><tr><td width="47"><p>№</p></td><td width="248"><p>Места отбора</p></td><td width="284"><p>Лабораторные исследования</p></td><td width="222"><p>Периодичность исследований</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1</p></td><td width="248"><p>2</p></td><td width="284"><p>3</p></td><td width="222"><p>4</p></td></tr></thead><tbody><tr><td width="47"><p>1</p></td><td colspan="3" width="754"><p>Организации образования, воспитания, мест проживания обучающихся и воспитанников, интернатные организации всех видов и типов</p></td></tr><tr><td rowspan="9" width="47"><p>1.1</p></td><td rowspan="9" width="248"><p>пищеблоки</p></td><td width="284"><p> пробы пищевых продуктов (сырье) на микробиологические исследования</p></td><td width="222"><p>в порядке текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="284"><p>пробы готовых блюд на микробиологические исследования</p></td><td width="222"><p>в порядке текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="284"><p>пробы воды на микробиологические и санитарно-химические исследования</p></td><td width="222"><p>в порядке текущего надзора (один раз в год)</p></td></tr><tr><td width="284"><p>блюда на калорийность</p></td><td width="222"><p>в порядке текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="284"><p>качество термической обработки</p></td><td width="222"><p>в порядке текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="284"><p>смывы с внешней среды</p></td><td width="222"><p>в порядке текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="284"><p>определение остаточного хлора в дезинфицирующих средствах</p></td><td width="222"><p>в порядке текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="284"><p>вода питьевая из местных источников водоснабжения (централизованное, колодцы, скважины, каптажи) на бактериологические, санитарно-химические исследования</p></td><td width="222"><p>в порядке текущего надзора (один раз в год)</p></td></tr><tr><td width="284"><p>обследование персонала на бактериологическое носительство</p></td><td width="222"><p>по эпидемиологическим показаниям</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1.2</p></td><td width="248"><p>приемные комнаты, спальни, учебные помещения, мастерские, спортивные и музыкальные залы, медицинские кабинеты, помещения для отдыха и сна, компьютерные классы</p></td><td width="284"><p>температура, относительная влажность воздуха</p></td><td width="222"><p> при выдаче санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии (несоответствии) объекта, в порядке текущего надзора (один раз в год в период отопительного сезона)</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1.2</p></td><td width="248"><p>помещения для отдыха и сна, компьютерные классы</p></td><td width="284"><p> </p></td><td width="222"><p>раз в год в период отопительного сезона</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1.3</p></td><td width="248"><p>лаборатории, кабинет химии, спортивные залы, мастерские, пищеблоки</p></td><td width="284"><p>исследование эффективности вентиляции, шум</p></td><td width="222"><p>в порядке текущего надзора (один раз в год)</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1.4</p></td><td width="248"><p>водоразборные краны - ввод и вывод в здании, на пищеблоке (при расположении в отдельном блоке)</p></td><td width="284"><p>вода из водопроводной системы (бактериологические и санитарно-химические исследования)</p></td><td width="222"><p>при выдаче санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии (несоответствии) объекта; текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1.5</p></td><td width="248"><p>колодцы, скважины, каптажи, родники, водоразборные краны</p></td><td width="284"><p>вода питьевая из местных источников водоснабжения (централизованное, колодцы, скважины, каптажи) на бактериологические, санитарно-химические исследования</p></td><td width="222"><p>при выдаче санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии (несоответствии) объекта, в порядке текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1.6</p></td><td width="248"><p>объекты с использованием воды, расфасованной в емкости</p></td><td width="284"><p>вода питьевая, расфасованная в емкости (исключая бутилированную воду)</p></td><td width="222"><p>в порядке текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1.7</p></td><td width="248"><p>закрытые плавательные бассейны и ванны</p></td><td width="284"><p>пробы воды на бактериологические, санитарно-химические, паразитологические исследования</p></td><td width="222"><p> при выдаче санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии (несоответствии) объекта в порядке текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1.8</p></td><td width="248"><p>  компьютерные и мультимедийные классы, кабинеты</p></td><td width="284"><p>напряженность электромагнитного поля , электростатического поля на рабочих местах, уровень концентрации аэроинов и коэффициента униполярности, шум</p></td><td width="222"><p>при выдаче санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии (несоответствии) объекта в порядке текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1.9</p></td><td width="248"><p>учебные помещения, лаборатории, мастерские, комнаты самоподготовки, читальный зал, медкабинет</p></td><td width="284"><p>уровень искусственной освещенности</p></td><td width="222"><p>при выдаче санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии (несоответствии) объекта, в порядке текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1.10</p></td><td width="248"><p>помещения с печным или автономным, неэлектрическим отоплением, медицинские кабинеты</p></td><td width="284"><p>исследование воздушной среды</p></td><td width="222"><p>в порядке текущего надзора</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1.11</p></td><td width="248"><p>песочницы на игровых площадках</p></td><td width="284"><p>исследования почвы</p></td><td width="222"><p> в порядке текущего надзора в период с мая по сентябрь</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1.12</p></td><td width="248"><p>организации образования, осуществляющие закуп товаров детского ассортимента</p></td><td width="284"><p>товары детского ассортимента (одежда, обувь, игрушки, косметические средства, канцелярские товары, посуда, средства гигиены и другие)</p></td><td width="222"><p>один раз год</p></td></tr></tbody></table><br /><p> </p><table><tbody><tr><td width="480"><p> </p></td><td width="323"><p>Приложение 2 <br /> к Санитарным правилам <br /> «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</p></td></tr></tbody></table><p> </p><p> </p><p><strong>Наполняемость классов, воспитательных групп, групп продленного дня в специальных образовательных организациях</strong></p><p> </p><table width="100%"><tbody><tr><td rowspan="2" width="547"><p>Специальные образовательные организации для детей</p></td><td width="255"><p>Количество детей в классе (группе)</p></td></tr><tr><td width="255"><p>школьный возраст</p></td></tr><tr><td width="547"><p>1</p></td><td width="255"><p>2</p></td></tr><tr><td width="547"><p>С нарушениями речи:</p></td><td width="255"> </td></tr><tr><td width="547"><p>с тяжелыми нарушениями речи</p></td><td width="255"><p>12</p></td></tr><tr><td width="547"><p>с фонетико-фонематическим недоразвитием произношения отдельных звуков</p></td><td width="255"><p>12</p></td></tr><tr><td width="547"><p>С нарушениями слуха:</p></td><td width="255"> </td></tr><tr><td width="547"><p>неслышащих</p></td><td width="255"><p>8</p></td></tr><tr><td width="547"><p>слабослышащих и позднооглохших</p></td><td width="255"><p>10</p></td></tr><tr><td width="547"><p>С нарушениями зрения:</p></td><td width="255"> </td></tr><tr><td width="547"><p>незрячих, поздноослепших:</p></td><td width="255"><p>8</p></td></tr><tr><td width="547"><p>слабо видящих</p></td><td width="255"><p>12</p></td></tr><tr><td width="547"><p>с амблиопией и косоглазием</p></td><td width="255"><p>10</p></td></tr><tr><td width="547"><p>с легкой умственной отсталостью</p></td><td width="255"><p>10</p></td></tr><tr><td width="547"><p>с умеренной умственной отсталостью</p></td><td width="255"><p>6</p></td></tr><tr><td width="547"><p>с тяжелой умственной отсталостью</p></td><td width="255"><p>4</p></td></tr><tr><td width="547"><p>с задержкой психического развития</p></td><td width="255"><p>12</p></td></tr><tr><td width="547"><p>с нарушением опорно-двигательного аппарата</p></td><td width="255"><p>10</p></td></tr><tr><td width="547"><p>со сложными дефектами</p></td><td width="255"><p>6</p></td></tr><tr><td width="547"><p>с расстройствами эмоционально-волевой сферы</p></td><td width="255"><p>4</p></td></tr></tbody></table><p> </p><p>Примечание:</p><ol><li>Исходя из местных условий и наличия средств, наполняемость классов, воспитательных групп продленного дня в указанных специальных образовательных организациях допускается ниже рекомендуемой предельной наполняемости.</li><li>Численность групп детей с физическими недостатками и умственной отсталостью (спецгруппы) может составлять 4-6.</li></ol><p> </p><p> </p><br /><p> </p><table><tbody><tr><td width="480"><p> </p></td><td width="323"><p>Приложение 3 <br /> к Санитарным правилам <br /> «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</p></td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Недельная учебная нагрузка в общеобразовательных организациях</strong></p><p> </p><table><tbody><tr><td width="191"><p>Класс</p></td><td rowspan="2" width="62"><p>0</p></td><td rowspan="2" width="48"><p>1</p></td><td rowspan="2" width="48"><p>2</p></td><td rowspan="2" width="48"><p>3</p></td><td rowspan="2" width="48"><p>4</p></td><td rowspan="2" width="48"><p>5</p></td><td rowspan="2" width="50"><p>6</p></td><td rowspan="2" width="50"><p>7</p></td><td rowspan="2" width="50"><p>8</p></td><td rowspan="2" width="50"><p>9</p></td><td rowspan="2" width="50"><p>10</p></td><td rowspan="2" width="49"><p>11</p></td></tr><tr><td width="191"><p>Нагрузка в часах, в неделю</p></td></tr><tr><td width="191"><p>1</p></td><td width="62"><p>2</p></td><td width="48"><p>3</p></td><td width="48"><p>4</p></td><td width="48"><p>5</p></td><td width="48"><p>6</p></td><td width="48"><p>7</p></td><td width="50"><p>8</p></td><td width="50"><p>9</p></td><td width="50"><p>10</p></td><td width="50"><p>11</p></td><td width="50"><p>12</p></td><td width="49"><p>13</p></td></tr><tr><td width="191"><p>Максимальная учебная нагрузка</p></td><td width="62"><p>22</p></td><td width="48"><p>24</p></td><td width="48"><p>25</p></td><td width="48"><p>29</p></td><td width="48"><p>29</p></td><td width="48"><p>33</p></td><td width="50"><p>33</p></td><td width="50"><p>34</p></td><td width="50"><p>36</p></td><td width="50"><p>38</p></td><td width="50"><p>39</p></td><td width="49"><p>39</p></td></tr></tbody></table><br /><p> </p><table><tbody><tr><td width="451"><p> </p></td><td width="342"><p>Приложение 4 <br /> к Санитарным правилам <br /> «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</p></td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Таблица ранжирования предметов по трудности</strong></p><p> </p><table><thead><tr><td width="63"><p>№</p></td><td width="590"><p>Предмет</p></td><td width="138"><p>Количество баллов</p></td></tr><tr><td width="63"><p>1</p></td><td width="590"><p>2</p></td><td width="138"><p>3</p></td></tr></thead><tbody><tr><td width="63"><p>1</p></td><td width="590"><p>Математика, русский язык (для школ с казахским языком обучения), казахский язык (для школ с неказахским языком обучения).</p></td><td width="138"><p>11</p></td></tr><tr><td width="63"><p>2</p></td><td width="590"><p>Иностранный язык, изучение предметов на иностранном языке.</p></td><td width="138"><p>10</p></td></tr><tr><td width="63"><p>3</p></td><td width="590"><p>Физика, химия, информатика, биология.</p></td><td width="138"><p>9</p></td></tr><tr><td width="63"><p>4</p></td><td width="590"><p>История, Человек. Общество. Право.</p></td><td width="138"><p>8</p></td></tr><tr><td width="63"><p>5</p></td><td width="590"><p>Казахский язык, литература (для школ с казахским языком обучения).<br /> Русский язык, литература (для школ с неказахским языком обучения).</p></td><td width="138"><p><br /> 7</p></td></tr><tr><td width="63"><p>6</p></td><td width="590"><p>Естествознание, география, самопознание, начальная военная подготовка</p></td><td width="138"><p>6</p></td></tr><tr><td width="63"><p>7</p></td><td width="590"><p>Физкультура</p></td><td width="138"><p>5</p></td></tr><tr><td width="63"><p>8</p></td><td width="590"><p>Труд, технология</p></td><td width="138"><p>4</p></td></tr><tr><td width="63"><p>9</p></td><td width="590"><p>Черчение</p></td><td width="138"><p>3</p></td></tr><tr><td width="63"><p>10</p></td><td width="590"><p>Изобразительное искусство</p></td><td width="138"><p>2</p></td></tr><tr><td width="63"><p>11</p></td><td width="590"><p>Музыка</p></td><td width="138"><p>1</p></td></tr></tbody></table><br /><p> </p><table><tbody><tr><td width="451"><p> </p></td><td width="342"><p>Приложение 5 <br /> к Санитарным правилам <br /> «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</p></td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Размеры учебной мебели</strong></p><p> </p><table><tbody><tr><td width="58"><p>№</p></td><td width="71"><p>Номера мебели</p></td><td width="343"><p>Группа роста (в миллиметрах) учащихся</p></td><td width="185"><p>Высота над полом крышки края стола, обращенного к обучающему</p></td><td width="135"><p>Высота над полом переднего края сидения</p></td></tr><tr><td width="58"><p>1</p></td><td width="71"><p>2</p></td><td width="343"><p>3</p></td><td width="185"><p>4</p></td><td width="135"><p>5</p></td></tr><tr><td width="58"><p>1</p></td><td width="71"><p>1</p></td><td width="343"><p>1000 – 1150</p></td><td width="185"><p>460</p></td><td width="135"><p>260</p></td></tr><tr><td width="58"><p>2</p></td><td width="71"><p>2</p></td><td width="343"><p>1150 – 1300</p></td><td width="185"><p>520</p></td><td width="135"><p>300</p></td></tr><tr><td width="58"><p>3</p></td><td width="71"><p>3</p></td><td width="343"><p>1300 – 1450</p></td><td width="185"><p>580</p></td><td width="135"><p>340</p></td></tr><tr><td width="58"><p>4</p></td><td width="71"><p>4</p></td><td width="343"><p>1450– 1600</p></td><td width="185"><p>640</p></td><td width="135"><p>380</p></td></tr><tr><td width="58"><p>5</p></td><td width="71"><p>5</p></td><td width="343"><p>1600 – 1750</p></td><td width="185"><p>700</p></td><td width="135"><p>420</p></td></tr><tr><td width="58"><p>6</p></td><td width="71"><p>6</p></td><td width="343"><p>Свыше 1750</p></td><td width="185"><p>760</p></td><td width="135"><p>460</p></td></tr></tbody></table><br /><p> </p><table><tbody><tr><td width="451"><p> </p></td><td width="342"><p>Приложение 6 <br /> к Санитарным правилам <br /> «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</p></td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Потребность в санитарных приборах учебных и жилых корпусов объектов</strong></p><p> </p><p>Таблица 1</p><p><strong> </strong></p><p><strong>Потребность в санитарных приборах учебных корпусов общеобразовательных и <br /> интернатных организаций</strong></p><p> </p><table width="100%"><tbody><tr><td width="39"><p>№</p></td><td width="240"><p>Помещение</p></td><td width="205"><p>Единица измерения</p></td><td width="318"><p>Расчетное количество санитарных приборов</p></td></tr><tr><td width="39"><p>1</p></td><td width="240"><p>2</p></td><td width="205"><p>3</p></td><td width="318"><p>4</p></td></tr><tr><td width="39"><p>1</p></td><td width="240"><p>Уборные и умывальные учащихся:<br /> девочек<br /><br /> мальчиков</p></td><td width="205"><p><br /><br /> 1 обучающийся <br /><br /> 1 обучающийся</p></td><td width="318"><p><br /><br /> 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек<br /> 1 унитаз на 30 мальчиков, 0,5 лоткового писсуара на 40 мальчиков, 1 умывальник на 30 мальчиков</p></td></tr><tr><td width="39"><p>2</p></td><td width="240"><p>Уборные и умывальные персонала (индивидуальные)</p></td><td width="205"><p>2 санузла</p></td><td width="318"><p>1 унитаз, 1 умывальник</p></td></tr><tr><td width="39"><p>3</p></td><td width="240"><p>Кабинет личной гигиены женщин (для персонала)</p></td><td width="205"><p>1 кабина</p></td><td width="318"><p>1 гигиенический душ, <br /> 1 унитаз, 1 умывальник</p></td></tr><tr><td width="39"><p>4</p></td><td width="240"><p> Уборные и умывальные при актовом зале – лекционной аудитории в блоке общешкольных помещений</p></td><td width="205"><p>2 санузла (женский и мужской)</p></td><td width="318"><p> 1 унитаз и 1 умывальник на 30 мест в зале</p></td></tr><tr><td width="39"><p>5</p></td><td width="240"><p>Уборные и душевые при раздевальных спортзалов</p></td><td width="205"><p>1 раздевальная</p></td><td width="318"><p>1 унитаз, 1умывальник<br /> 2 душевые сетки</p></td></tr><tr><td width="39"><p>6</p></td><td width="240"><p>Уборные и душевые для персонала в столовой</p></td><td width="205"><p>1 санузел и 1 душевая кабина</p></td><td width="318"><p>1 унитаз, 1умывальник,<br /> 1 душевая сетка</p></td></tr><tr><td width="39"><p>7</p></td><td width="240"><p>Кабина личной гигиены для девочек</p></td><td width="205"><p>1 кабина</p></td><td width="318"><p>1 гигиенический душ, 1 унитаз, 1 умывальник на кабину, одна кабина на 70 девочек</p></td></tr><tr><td width="39"><p>8</p></td><td width="240"><p>Уборные для персонала в мед. кабинете</p></td><td width="205"><p>1 санузел</p></td><td width="318"><p>1 унитаз, 1умывальник</p></td></tr><tr><td width="39"><p>9</p></td><td width="240"><p>Умывальники при обеденных залах:<br />   в школах-интернатах для слепых и слабовидящих <br /> в школах-интернатах для умственно отсталых детей<br />  в общеобразовательных, специализированных организациях, в школах-интернатах для глухих и слабослышащих, с нарушениями опорно-двигательного аппарата</p></td><td width="205"><p><br /> 1 обучающийся<br /> 1 обучающийся<br /> 1 обучающийся<br />  </p></td><td width="318"><p> <br /> 1 умывальник на 10 посадочных мест<br /> 1 умывальник на 15 посадочных мест<br />  1 умывальник на 20 посадочных мест</p></td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Потребность в санитарных приборах для внешкольных организаций</strong></p><p> </p><p>Таблица 2</p><p> </p><table width="100%"><thead><tr><td width="66"><p>№</p></td><td width="179"><p>Помещение</p></td><td width="180"><p>Единица измерения</p></td><td width="377"><p>Расчетное количество санитарных приборов</p></td></tr><tr><td width="66"><p>1</p></td><td width="179"><p>2</p></td><td width="180"><p>3</p></td><td width="377"><p>4</p></td></tr></thead><tbody><tr><td width="66"><p>1</p></td><td width="179"><p>Уборные учащихся:<br /> девочек<br /><br /> мальчиков</p></td><td width="180"><p><br /> 1 обучающийся<br /><br /> 1 обучающийся</p></td><td width="377"><p> <br /> 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек<br /> 1 унитаз, 0,5 лотков писсуара и 1 умывальник на 30 мальчиков</p></td></tr><tr><td width="66"><p>2</p></td><td width="179"><p>Уборные и умывальные персонала (индивидуальные)<br />  </p></td><td width="180"><p>2 санузла</p></td><td width="377"><p>1 унитаз, 1 умывальник</p></td></tr><tr><td width="66"><p>3</p></td><td width="179"><p>Уборные и душевые при раздевальных спортзалов<br />  </p></td><td width="180"><p>1 раздевальная</p></td><td width="377"><p>1 унитаз, 1 умывальник<br /> 2 душевые сетки</p></td></tr></tbody></table><p> </p><p> </p><p><strong>Количество санитарных приборов в жилых комплексах общеобразовательных, специализированных и специальных интернатных организаций, спальных корпусов интернатных организаций, организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения <br /> родителей, ЦАН</strong></p><p><strong> </strong></p><p>Таблица 3</p><p> </p><table width="99%"><thead><tr><td width="165"><p>Наименование помещений</p></td><td width="165"><p>Измеритель</p></td><td width="467"><p>Количество санитарных приборов</p></td></tr><tr><td width="165"><p>1</p></td><td width="165"><p>2</p></td><td width="467"><p>3</p></td></tr></thead><tbody><tr><td width="165"><p>Туалеты и умывальные для девочек</p></td><td width="165"><p>1 воспитанник</p></td><td width="467"><p>1 унитаз на 5 девочек<br /> 1 умывальник на 4 девочки<br /> 1 ножная ванна на 10 девочек</p></td></tr><tr><td width="165"><p>Туалеты и умывальные для мальчиков</p></td><td width="165"><p>1 воспитанник</p></td><td width="467"><p>1 унитаз на 5 мальчиков<br /> 1 писсуар на 5 мальчиков<br /> 1 умывальник на 4 мальчика<br /> 1 ножная ванна на 10 мальчиков</p></td></tr><tr><td width="165"><p>Кабина личной гигиены для девочек</p></td><td width="165"><p>1 кабина</p></td><td width="467"><p>2 кабины на 15 девочек:<br /> 1 гигиенический душ<br /> 1 унитаз<br /> 1 умывальник (биде или с поддоном и гибким шлангом)</p></td></tr><tr><td width="165"><p>Душевые кабины</p></td><td width="165"><p>1 кабина</p></td><td width="467"><p>1 душевая сетка на 10 спальных мест</p></td></tr><tr><td width="165"><p>Ванны</p></td><td width="165"><p>1 место</p></td><td width="467"><p>1 ванна на 10 спальных мест</p></td></tr><tr><td width="165"><p>Раздевальные</p></td><td width="165"><p>1 место</p></td><td width="467"><p>2 места на одну душевую сетку (по 0,5 м длины скамейки на место)</p></td></tr><tr><td width="165"><p> Туалеты при душевых и ваннах</p></td><td width="165"><p>1 туалет</p></td><td width="467"><p>1 унитаз<br /> 1 умывальник в шлюзе при туалете</p></td></tr></tbody></table><br /><p> </p><table width="100%"><tbody><tr><td width="473"><p> </p></td><td width="331"><p>Приложение 7<br /> к Санитарным правилам<br /> «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</p></td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Масса порции блюд в граммах в зависимости от возраста</strong></p><p> </p><table width="100%"><tbody><tr><td rowspan="2" width="236"><p>Прием пищи, блюдо</p></td><td colspan="2" width="566"><p>Возраст</p></td></tr><tr><td width="284"><p>с 6 до 11 лет</p></td><td width="283"><p>с 11-18 лет</p></td></tr><tr><td width="236"><p>1</p></td><td width="284"><p>3</p></td><td width="283"><p>3</p></td></tr><tr><td width="236"><p>Первые блюда</p></td><td width="284"><p>200-250</p></td><td width="283"><p>250-300</p></td></tr><tr><td width="236"><p>Вторые блюда:</p></td><td width="284"><p> </p></td><td width="283"><p> </p></td></tr><tr><td width="236"><p>Гарнир</p></td><td width="284"><p>100-150</p></td><td width="283"><p>150-180</p></td></tr><tr><td width="236"><p> Мясо, котлета, рыба, птица</p></td><td width="284"><p>80-150</p></td><td width="283"><p>100-180</p></td></tr><tr><td width="236"><p>Овощное, яичное, творожное, мясное блюдо и каша</p></td><td width="284"><p>150-200</p></td><td width="283"><p>200-250</p></td></tr><tr><td width="236"><p>Салат</p></td><td width="284"><p>60-100</p></td><td width="283"><p>100-150</p></td></tr><tr><td width="236"><p>Третьи блюда</p></td><td width="284"><p>200</p></td><td width="283"><p>200</p></td></tr></tbody></table><br /><p> </p><table><tbody><tr><td width="463"><p> </p></td><td width="331"><p>Приложение 8<br /> к Санитарным правилам<br /> «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</p></td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Замена пищевой продукции</strong></p><p> </p><table width="99%"><thead><tr><td width="59"><p>№</p></td><td width="114"><p>Продукт, подлежащий замене</p></td><td width="175"><p>Вес в граммах</p></td><td width="266"><p>Продукт заменитель</p></td><td width="186"><p>Вес в граммах</p></td></tr></thead><tbody><tr><td rowspan="10" width="59"><p>1</p></td><td rowspan="10" width="114"><p>Мясо говядина</p></td><td rowspan="10" width="175"><p>100,0</p></td><td width="266"><p>мясо блочное на костях 1 категории: баранина, конина, крольчатина</p></td><td width="186"><p>100,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>мясо блочное без костей 1 категории: баранина, конина, крольчатина</p></td><td width="186"><p>80,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>конина 1 категории</p></td><td width="186"><p>104,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>мясо птицы</p></td><td width="186"><p>100,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>субпродукты 1-й категории печень, почки, сердце</p></td><td width="186"><p>116,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>колбаса вареная</p></td><td width="186"><p>80,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>консервы мясные</p></td><td width="186"><p>120,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p> рыба</p></td><td width="186"><p>150,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>творог полужирный</p></td><td width="186"><p>250,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p> молоко</p></td><td width="186"><p>600,0</p></td></tr><tr><td rowspan="4" width="59"><p>2</p></td><td rowspan="4" width="114"><p> Молоко цельное</p></td><td rowspan="4" width="175"><p> 100,0</p></td><td width="266"><p>кефир, айран</p></td><td width="186"><p>100,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>молоко сгущенное стерилизованное</p></td><td width="186"><p>40,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p> сливки</p></td><td width="186"><p>20,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>творог жирный</p></td><td width="186"><p>30,0</p></td></tr><tr><td rowspan="2" width="59"><p>3</p></td><td rowspan="2" width="114"><p>Сметана</p></td><td rowspan="2" width="175"><p>100,0</p></td><td width="266"><p> сливки</p></td><td width="186"><p>133,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p> молоко</p></td><td width="186"><p>667,0</p></td></tr><tr><td rowspan="5" width="59"><p>4</p></td><td rowspan="5" width="114"><p>Творог</p></td><td rowspan="5" width="175"><p>100,0</p></td><td width="266"><p> молоко</p></td><td width="186"><p>333,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>сыр</p></td><td width="186"><p>40,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>брынза</p></td><td width="186"><p>80,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>сметана</p></td><td width="186"><p>50,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>сливки</p></td><td width="186"><p>66,0</p></td></tr><tr><td rowspan="6" width="59"><p>5</p></td><td rowspan="6" width="114"><p>Сыр</p></td><td rowspan="6" width="175"><p>100,0</p></td><td width="266"><p>масло коровье</p></td><td width="186"><p>50,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p> сметана</p></td><td width="186"><p>125,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>творог</p></td><td width="186"><p>250,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>брынза</p></td><td width="186"><p>200,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p> молоко</p></td><td width="186"><p>825,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>яйца</p></td><td width="186"><p>3 шт.</p></td></tr><tr><td rowspan="3" width="59"><p>6</p></td><td rowspan="3" width="114"><p>Яйца</p></td><td rowspan="3" width="175"><p>1 шт.</p></td><td width="266"><p>сыр</p></td><td width="186"><p>33,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>сметана</p></td><td width="186"><p>40,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>творог</p></td><td width="186"><p>80,0</p></td></tr><tr><td rowspan="5" width="59"><p>7</p></td><td rowspan="5" width="114"><p>Рыба обезглавленная</p></td><td rowspan="5" width="175"><p>100,0</p></td><td width="266"><p> мясо</p></td><td width="186"><p>67,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>сельдь соленая</p></td><td width="186"><p>100,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>рыбное филе</p></td><td width="186"><p>70,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>творог</p></td><td width="186"><p>168,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>сыр</p></td><td width="186"><p>50,0</p></td></tr><tr><td rowspan="7" width="59"><p>8</p></td><td rowspan="7" width="114"><p>Фрукты</p></td><td rowspan="7" width="175"><p>100,0</p></td><td width="266"><p>сок плодово-ягодный</p></td><td width="186"><p>100,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>яблоки сушеные</p></td><td width="186"><p>20,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>курага</p></td><td width="186"><p>8,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>чернослив</p></td><td width="186"><p>17,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>изюм</p></td><td width="186"><p>22,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>арбуз</p></td><td width="186"><p>300,0</p></td></tr><tr><td width="266"><p>дыня</p></td><td width="186"><p>200,0</p></td></tr></tbody></table><br /><p> </p><table width="100%"><tbody><tr><td width="473"><p> </p></td><td width="331"><p>Приложение 9 <br /> к Санитарным правилам <br /> «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</p></td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Бракеражный журнал скоропортящейся пищевой продукции и полуфабрикатов</strong></p><p> </p><table width="100%"><tbody><tr><td colspan="6" width="648"><p> </p></td><td colspan="3" width="383"><p>Форма 1</p><p> </p></td></tr><tr><td width="154"><p> Дата и час, поступления продовольственного сырья и пищевых продуктов)</p></td><td width="46"><p>Наименование пищевых продуктов</p></td><td width="210"><p>Количество поступившего продовольственного сырья и пищевых продуктов (в килограммах, литрах, штуках)</p></td><td width="124"><p>Результаты органолептической оценки поступившего продовольственного сырья и пищевых продуктов</p></td><td width="111"><p>Конечный срок реализации продовольственного сырья и пищевых продуктов</p></td><td colspan="2" width="163"><p>Дата и час фактической реализации продовольственного сырья и пищевых продуктов по дням</p></td><td width="98"><p>Ф.И.О. (при наличии) подпись ответственного лица</p></td><td width="120"><p>(При наличии) примечание *</p></td></tr><tr><td width="154"><p>1</p></td><td width="46"><p>2</p></td><td width="210"><p>3</p></td><td width="124"><p>4</p></td><td width="111"><p>5</p></td><td colspan="2" width="163"><p>6</p></td><td width="98"><p>7</p></td><td width="120"><p>8</p></td></tr><tr><td width="154"><p> </p></td><td width="46"><p> </p></td><td width="210"><p> </p></td><td width="124"><p> </p></td><td width="111"><p> </p></td><td colspan="2" width="163"><p> </p></td><td width="98"><p> </p></td><td width="120"><p> </p></td></tr><tr><td width="179"> </td><td width="129"> </td><td width="179"> </td><td width="179"> </td><td width="179"> </td><td width="4"> </td><td width="175"> </td><td width="136"> </td><td width="106"> </td></tr></tbody></table><p>Примечание:* Указываются факты списания, возврата продуктов и другие.</p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Журнал «С – витаминизации»</strong></p><p> </p><table width="100%"><tbody><tr><td colspan="4" width="648"><p> </p></td><td colspan="3" width="383"><p>Форма 2</p><p> </p></td></tr><tr><td width="211"><p>Дата и час приготовления блюда</p></td><td width="135"><p>Наименование блюда</p></td><td width="173"><p>Общее количество добавленного витамина</p></td><td colspan="2" width="371"><p>Содержание витамина «С» в одной порции</p></td><td width="135"><p>Подпись ответственного лица</p></td><td width="7"><p> </p></td></tr><tr><td width="211"><p>1</p></td><td width="135"><p>2</p></td><td width="173"><p>3</p></td><td colspan="2" width="371"><p>4</p></td><td width="135"><p>5</p></td><td width="7"><p> </p></td></tr><tr><td width="211"><p> </p></td><td width="135"><p> </p></td><td width="173"><p> </p></td><td colspan="2" width="371"><p> </p></td><td width="135"><p> </p></td><td width="7"><p> </p></td></tr><tr><td width="147"> </td><td width="130"> </td><td width="132"> </td><td width="67"> </td><td width="95"> </td><td width="136"> </td><td width="2"> </td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Журнал органолептической оценки качества блюд и кулинарных изделий</strong></p><p> </p><table width="100%"><tbody><tr><td colspan="5" width="648"><p> </p></td><td colspan="3" width="383"><p>Форма 3</p><p> </p></td></tr><tr><td width="143"><p>Дата, время, изготовления блюд и кулинарных изделий</p></td><td width="83"><p>Наименование блюд и кулинарных изделий</p></td><td width="173"><p>Органолептическая оценка, включая оценку степени готовности блюд и кулинарных изделий</p></td><td width="108"><p>Разрешение к реализации (время)</p></td><td colspan="2" width="252"><p>Ответственный исполнитель (Ф.И.О. (при наличии), должность)</p></td><td width="212"><p>Ф.И.О. (при наличии), лица проводившего бракераж</p></td><td width="54"><p>Примечание</p></td></tr><tr><td width="143"><p>1</p></td><td width="83"><p>2</p></td><td width="173"><p>3</p></td><td width="108"><p>4</p></td><td colspan="2" width="252"><p>5</p></td><td width="212"><p>6</p></td><td width="54"><p>7</p></td></tr><tr><td width="143"><p> </p></td><td width="83"><p> </p></td><td width="173"><p> </p></td><td width="108"><p> </p></td><td colspan="2" width="252"><p> </p></td><td width="212"><p> </p></td><td width="54"><p> </p></td></tr><tr><td width="119"> </td><td width="129"> </td><td width="171"> </td><td width="106"> </td><td width="93"> </td><td width="43"> </td><td width="127"> </td><td width="110"> </td></tr></tbody></table><p>Примечание: в графе 7 указываются факты запрещения к реализации готовой продукции</p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Журнал результатов осмотра работников пищеблока</strong></p><p> </p><table width="100%"><tbody><tr><td colspan="12" width="648"><p> </p></td><td colspan="9" width="383"><p>Форма 4</p><p> </p></td></tr><tr><td rowspan="2" width="44"><p>№</p></td><td rowspan="2" width="132"><p>Фамилия, имя, отчество (при его наличии)</p></td><td rowspan="2" width="42"><p>должность</p></td><td colspan="17"><p>Месяц (дни)</p></td><td width="7"><p> </p></td></tr><tr><td width="65"><p>1*</p></td><td width="42"><p>2</p></td><td width="42"><p>3</p></td><td width="42"><p>4</p></td><td width="42"><p>7</p></td><td width="42"><p>8</p></td><td width="65"><p>9</p></td><td width="65"><p>10</p></td><td colspan="2" width="65"><p>11</p></td><td width="65"><p>12</p></td><td width="65"><p>13</p></td><td width="65"><p>14</p></td><td width="112"><p>15…<br /> 30</p></td><td width="9"><p> </p></td><td width="9"><p> </p></td><td width="9"><p> </p></td><td width="7"><p> </p></td></tr><tr><td width="44"><p>1</p></td><td width="132"><p>2</p></td><td width="42"><p>3</p></td><td width="65"><p>4</p></td><td width="42"><p>5</p></td><td width="42"><p>6</p></td><td width="42"><p>7</p></td><td width="42"><p>8</p></td><td width="42"><p>9</p></td><td width="65"><p>10</p></td><td width="65"><p>11</p></td><td colspan="2" width="65"><p>12</p></td><td width="65"><p>13</p></td><td width="65"><p>14</p></td><td width="65"><p>15</p></td><td width="112"><p>16</p></td><td width="9"><p> </p></td><td width="9"><p> </p></td><td width="9"><p> </p></td><td width="7"><p> </p></td></tr><tr><td width="44"><p> </p></td><td width="132"><p> </p></td><td width="42"><p> </p></td><td width="65"><p> </p></td><td width="42"><p> </p></td><td width="42"><p> </p></td><td width="42"><p> </p></td><td width="42"><p> </p></td><td width="42"><p> </p></td><td width="65"><p> </p></td><td width="65"><p> </p></td><td colspan="2" width="65"><p> </p></td><td width="65"><p> </p></td><td width="65"><p> </p></td><td width="65"><p> </p></td><td width="112"><p> </p></td><td width="9"><p> </p></td><td width="9"><p> </p></td><td width="9"><p> </p></td><td width="7"><p> </p></td></tr><tr><td width="31"> </td><td width="103"> </td><td width="96"> </td><td width="39"> </td><td width="24"> </td><td width="24"> </td><td width="24"> </td><td width="24"> </td><td width="24"> </td><td width="39"> </td><td width="39"> </td><td width="17"> </td><td width="22"> </td><td width="39"> </td><td width="39"> </td><td width="39"> </td><td width="68"> </td><td width="5"> </td><td width="5"> </td><td width="5"> </td><td width="3"> </td></tr></tbody></table><p>Примечание: *здоров, болен, отстранен от работы, санирован, отпуск, выходной</p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Ведомость контроля за выполнением норм пищевой продукции за___месяц ________г.</strong></p><p> </p> <table width="100%"><tbody><tr><td colspan="9" width="648"><p> </p></td><td colspan="4" width="383"><p>Форма 5</p><p> </p></td></tr><tr><td rowspan="2" width="42"><p>№</p></td><td rowspan="2" width="40"><p>Наименование пищевой продукции</p></td><td rowspan="2" width="194"><p>Норма пищевой продукции в граммах г (брутто) на 1 человека</p></td><td colspan="5"><p>Фактически выдано пищевой продукции в брутто по дням (всего), грамм на одного человека и (или) количество питающихся</p></td><td colspan="2" rowspan="2" width="208"><p>Всего выдано пищевой продукции в брутто на 1 человека за 10 дней</p></td><td rowspan="2" width="108"><p>В среднем на 1 человека в день</p></td><td rowspan="2" width="194"><p>Отклонение от нормы в % (+/-)</p></td><td width="7"><p> </p></td></tr><tr><td width="41"><p>1</p></td><td width="41"><p>2</p></td><td width="41"><p>3</p></td><td width="53"><p>...</p></td><td width="64"><p>10</p></td></tr><tr><td width="42"><p>1</p></td><td width="40"><p>2</p></td><td width="194"><p>3</p></td><td width="41"><p>4</p></td><td width="41"><p>5</p></td><td width="41"><p>6</p></td><td width="53"><p>7</p></td><td width="64"><p>8</p></td><td colspan="2" width="208"><p>9</p></td><td width="108"><p>10</p></td><td width="194"><p>11</p></td><td width="7"><p> </p></td></tr><tr><td width="42"><p> </p></td><td width="40"><p> </p></td><td width="194"><p> </p></td><td width="41"><p> </p></td><td width="41"><p> </p></td><td width="41"><p> </p></td><td width="53"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td colspan="2" width="208"><p> </p></td><td width="108"><p> </p></td><td width="194"><p> </p></td><td width="7"><p> </p></td></tr><tr><td width="24"> </td><td width="129"> </td><td width="101"> </td><td width="28"> </td><td width="27"> </td><td width="27"> </td><td width="34"> </td><td width="41"> </td><td width="76"> </td><td width="26"> </td><td width="82"> </td><td width="111"> </td><td width="1"> </td></tr></tbody></table><p>Примечание: _______________________________________________________</p><br /><p> </p><table><tbody><tr><td width="473"><p> </p></td><td width="331"><p>Приложение 10<br /> к Санитарным правилам<br /> «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</p></td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Минимальный перечень медицинского оборудования и инструментария для оснащения медицинского кабинета</strong></p><p> </p><table width="99%"><thead><tr><td width="63"><p>№</p></td><td width="502"><p>Наименование медицинского оборудования<br /> и инструментария</p></td><td width="235"><p>Количество</p></td></tr><tr><td width="63"><p>1</p></td><td width="502"><p>2</p></td><td width="235"><p>3</p></td></tr></thead><tbody><tr><td width="63"><p>1</p></td><td width="502"><p>Письменный стол</p></td><td width="235"><p>1</p></td></tr><tr><td width="63"><p>2</p></td><td width="502"><p>Стулья</p></td><td width="235"><p>2-6</p></td></tr><tr><td width="63"><p>3</p></td><td width="502"><p>Кушетка</p></td><td width="235"><p>1</p></td></tr><tr><td width="63"><p>4</p></td><td width="502"><p>Шкаф канцелярский</p></td><td width="235"><p>1-3</p></td></tr><tr><td width="63"><p>5</p></td><td width="502"><p>Шкаф медицинский</p></td><td width="235"><p>1</p></td></tr><tr><td width="63"><p>6</p></td><td width="502"><p>Ширма</p></td><td width="235"><p>1</p></td></tr><tr><td width="63"><p>7</p></td><td width="502"><p>Медицинский столик со стеклянной крышкой</p></td><td width="235"><p>1-2</p></td></tr><tr><td width="63"><p>8</p></td><td width="502"><p>Холодильник (для вакцин и медикаментов)</p></td><td width="235"><p>2</p></td></tr><tr><td width="63"><p>9</p></td><td width="502"><p>Тонометр</p></td><td width="235"><p>1-2</p></td></tr><tr><td width="63"><p>10</p></td><td width="502"><p>Фонендоскоп</p></td><td width="235"><p>1-2</p></td></tr><tr><td width="63"><p>11</p></td><td width="502"><p>Бактерицидная лампа</p></td><td width="235"><p>1-2</p></td></tr><tr><td width="63"><p>12</p></td><td width="502"><p>Весы медицинские</p></td><td width="235"><p>1</p></td></tr><tr><td width="63"><p>13</p></td><td width="502"><p>Ростомер</p></td><td width="235"><p>1</p></td></tr><tr><td width="63"><p>14</p></td><td width="502"><p>Термоконтейнер для транспортировки вакцин</p></td><td width="235"><p>1-2</p></td></tr><tr><td width="63"><p>15</p></td><td width="502"><p>Настольная лампа</p></td><td width="235"><p>1</p></td></tr><tr><td width="63"><p>16</p></td><td width="502"><p>Термометры медицинские</p></td><td width="235"><p>20-50</p></td></tr><tr><td width="63"><p>17</p></td><td width="502"><p>Ножницы</p></td><td width="235"><p>2</p></td></tr><tr><td width="63"><p>18</p></td><td width="502"><p>Умывальная раковина</p></td><td width="235"><p>1</p></td></tr><tr><td width="63"><p>19</p></td><td width="502"><p>Ведро с педальной крышкой</p></td><td width="235"><p>1</p></td></tr><tr><td width="63"><p>20</p></td><td width="502"><p>Емкость для уничтожения остатков вакцин</p></td><td width="235"><p>2</p></td></tr><tr><td width="63"><p>21</p></td><td width="502"><p>Халаты медицинские</p></td><td width="235"><p>2</p></td></tr><tr><td width="63"><p>22</p></td><td width="502"><p>Колпаки</p></td><td width="235"><p>2</p></td></tr><tr><td width="63"><p>23</p></td><td width="502"><p>Простыни одноразовые</p></td><td width="235"><p>постоянно в наличии</p></td></tr><tr><td width="63"><p>24</p></td><td width="502"><p>Полотенца бумажные одноразовые</p></td><td width="235"><p>постоянно в наличии</p></td></tr><tr><td width="63"><p>25</p></td><td width="502"><p>Халаты темные для уборки</p></td><td width="235"><p>1</p></td></tr><tr><td width="63"><p>26</p></td><td width="502"><p>Маски одноразовые</p></td><td width="235"><p>10-30</p></td></tr><tr><td width="63"><p>27</p></td><td width="502"><p>Уборочный инвентарь: ведра, швабра, ветоши, емкости для хранения ветошей, перчатки</p></td><td width="235"><p>расчет от набора помещений</p></td></tr><tr><td width="63"><p>28</p></td><td width="502"><p>Дезинфицирующие средства</p></td><td width="235"><p>запас на 3 месяца</p></td></tr><tr><td width="63"><p>29</p></td><td width="502"><p>Канцтовары (журналы, тетради, клей, ручки, дырокол, степлер, корректор, папки и другие)</p></td><td width="235"><p>по мере необходимости</p></td></tr><tr><td width="63"><p>30</p></td><td width="502"><p>Бикс маленький</p></td><td width="235"><p>1 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>31</p></td><td width="502"><p>Бикс большой</p></td><td width="235"><p>1 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>32</p></td><td width="502"><p>Жгут резиновый</p></td><td width="235"><p>4-6 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>33</p></td><td width="502"><p>Шприцы одноразовые с иглами:<br /> 2,0<br /> 5,0<br /> 10,0</p></td><td width="235"><p>10 штук<br /> 10 штук<br /> 5 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>34</p></td><td width="502"><p>Пинцет</p></td><td width="235"><p>1 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>35</p></td><td width="502"><p>Грелка резиновая</p></td><td width="235"><p>1-2 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>36</p></td><td width="502"><p>Пузырь для льда</p></td><td width="235"><p>1-2 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>37</p></td><td width="502"><p>Лоток почкообразный</p></td><td width="235"><p>5 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>38</p></td><td width="502"><p>Шпатель металлический</p></td><td width="235"><p>5 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>39</p></td><td width="502"><p>Шины для иммобилизации конечностей</p></td><td width="235"><p>5 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>40</p></td><td width="502"><p>Коврик</p></td><td width="235"><p>1 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>41</p></td><td width="502"><p>Сантиметровая лента</p></td><td width="235"><p>1 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>42</p></td><td width="502"><p>Таблицы для определения остроты зрения</p></td><td width="235"><p>1 штук</p></td></tr><tr><td width="63"><p>43</p></td><td width="502"><p>Жидкое мыло с дозатором</p></td><td width="235"><p>постоянно в наличии</p></td></tr></tbody></table><br /><p> </p><table width="100%"><tbody><tr><td width="473"><p> </p></td><td width="331"><p>Приложение 11 <br /> к Санитарным правилам <br /> «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</p></td></tr></tbody></table><p> </p><p> </p><p><strong>Медицинская документация объектов</strong></p><p> </p><p>Медицинской документацией являются:</p><ul><li>журнал учета инфекционных заболеваний;</li><li>журнал учета контактов с острыми инфекционными заболеваниями;</li><li>карта профилактических прививок;</li><li>журнал учета профилактических прививок;</li><li>журнал движения вакцин, других бактериальных препаратов;</li><li>журнал регистрации проб Манту;</li><li>журнал регистрации детей группы риска подлежащих обследованию по пробе Манту;</li><li>журнал туберкулино-положительных лиц, подлежащих дообследованию у фтизиопедиатра;</li><li>журнал регистрации лиц, обследованных на гельминты;</li><li>паспорт здоровья ребенка;</li><li>списки детей группы риска;</li><li>журнал учета флюрообследования студентов;</li><li>журнал учета флюроположительных лиц;</li><li>контрольная карта диспансерного наблюдения;</li><li>журнал углубленных профилактических медицинских осмотров, акты специалистов;</li><li>индивидуальные медицинские карты учащихся (воспитанников);</li><li>журнал регистрации состояния здоровья работников пищеблока;</li><li>бракеражный журнал для сырой продукции;</li><li>журнал контроля качества готовой пищи (бракеражный)</li><li>журнал «С-витаминизации»;</li><li>ведомость контроля за выполнением норм продуктов питания за месяц.</li></ul><br /><p> </p><p>Приложение 12<br /> к Санитарным правилам<br /> «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»</p><p> </p><p> </p><p>Форма</p><p> </p><p> </p><p>Кому ____________________________</p><p>Ф.И.О. (при наличии) ______________</p><p>от________________________________</p><p>проживающего по адресу ул._________</p><p>Телефон __________________________</p><p> </p><p> </p><p>ЗАЯВЛЕНИЕ</p><p> </p><p>Прошу организовать обучение моего сына (дочери) ФИО (при наличии) полностью, класс ___________________________________________________________________________</p><p>в дежурном классе. Сообщаю, что ознакомлен (а) и согласен (на) с условиями обучения моего ребенка в школе на период карантинных и ограничительных мероприятий.</p><p> </p><p>Дата ___________</p><p>Подпись _____________<br /><br /></p><p><strong>"Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы</strong></p><p>Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 6 тамызда № 23890 болып тіркелді</p><p>      ЗҚАИ-ның ескертпесі!<br />       Осы бұйрықтың қолданысқа енгізілу тәртібін 5 т. қараңыз.</p><p>       Қазақстан Республикасы Үкiметiнiң 2017 жығы 17 ақпандағы № 71 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігі туралы ережесінің 16-тармағының 132-1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:</p><ol><li>Қоса беріліп отырған "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары бекітілсін.</li><li>Осы бұйрыққа қосымшаға сәйкес тізбе бойынша Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің кейбір бұйрықтарының күші жойылды деп танылсын.</li><li>Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің Санитариялық-эпидемиологиялық бақылау комитеті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:</li></ol><p>      1) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуді;</p><p>      2) осы бұйрықты ресми жарияланғаннан кейін оны Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің интернет-ресурсында орналастыруды;</p><p>      3) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің Заң департаментіне ұсынуды қамтамасыз етсін.</p><ol start="4"><li>Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау вице-министріне жүктелсін.</li><li>Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік алпыс күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.</li></ol><table><tbody><tr><td width="650"><p><em>      </em><em>Қазақстан Республикасы</em><br /><em>Денсаулық сақтау министрі</em></p></td><td width="350"><p><em>А. Цой</em></p></td></tr></tbody></table><p>      "КЕЛІСІЛДІ"</p><p>      Қазақстан Республикасы</p><p>      Білім және ғылым министрлігі</p><p>      "КЕЛІСІЛДІ"</p><p>      Қазақстан Республикасы</p><p>      Индустрия жәнеинфрақұрылымдық</p><p>      дамуминистрлігі</p><p>      "КЕЛІСІЛДІ"</p><p>      Қазақстан Республикасы</p><p>      Ұлттық экономика министрлігі</p><table><tbody><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>Қазақстан Республикасы<br /> Денсаулық сақтау министрі<br /> 2021 жылғы 5 тамыздағы<br /> № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен<br /> бекiтiлген</p></td></tr></tbody></table><p><strong> "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары</strong></p><p><strong> 1-тарау. Жалпы ережелер</strong></p><ol><li>Осы "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары (бұдан әрі – Санитариялық қағидалар) "Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау және Ұлттық экономика министрлiктерінің кейбiр мәселелерi туралы" Қазақстан Республикасы Үкiметiнiң 2017 жығы 17 ақпандағы № 71 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігі туралы ережесінің (бұдан әрі – Ереже) 16-тармағының 132-1) тармақшасына сәйкес әзірленген және меншік нысанына қарамастан білім беру объектілерінде объект салынатын жер учаскесін таңдауға, жобалауға, реконструкциялауға, пайдалануға, сумен жабдықтауға, су бұруға, жылумен жабдықтауға, жарықтандыруға, желдетуге, ауаны баптауға, жөндеуге және күтіп-ұстауға, тұру, тамақтану, оқыту жағдайларына және өндірістік практикаға, өндірістік бақылауға, персоналдың еңбек және қызмет көрсету жағдайларына, білім алушылар мен тәрбиеленушілерді медициналық қамтамасыз етуге қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптарды белгілейді.</li><li>Осы Санитариялық қағидалар балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту объектілерін (бұдан әрі – мектепке дейінгі ұйымдар) қоспағанда, білім беру ұйымдарының объектілеріне, оның ішінде білім алушылар мен тәрбиеленушілердіоқыту, тәрбиелеу, тұру және тамақтану орнын ұйымдастыру объектілеріне, барлық түрдегі және типтегі интернат ұйымдарына (бұдан әрі – объектілер) қолданылады.</li><li>Объектілерде осы Санитариялық қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес зертханалық-аспаптық зерттеулер жүргізіледі.</li><li>Осы Санитариялық қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылды:</li></ol><p>      1) арнайы білім беру ұйымдары – бұл ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдардың (балалардың) оларсыз жалпы білім беретін оқу және білім беру бағдарламаларын меңгеруі мүмкін болмайтын, арнайы оқу бағдарламаларын және оқыту әдістерін, техникалық және өзге де құралдарды, өсір сүру ортасын, сондай-ақ медициналық, әлеуметтік және өзге де көрсетілетін қызметтерді қамтитын жағдайларды қамтамасыз ететін білім беру ұйымдары;</p><p>      2) орта білім беру ұйымы – мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың, бастауыш, негiзгi орта, жалпы орта бiлiмнің жалпы бiлiм беретін оқу бағдарламаларын, мамандандырылған жалпы білім беру және арнайы оқу бағдарламаларын iске асыратын бiлiм беру ұйымы;</p><p>      3) бракераж – органолептикалық көрсеткiштер бойынша тамақ өнiмдерiнiң және дайын тағамдардың сапасын бағалау;</p><p>      4) білім беру ұйымдары – заңды тұлғалар, сондай-ақ меншік нысанына және ұйымдық құқықтық нысанына қарамастан, бір немесе бірнеше білім беру бағдарламаларын іске асыратын және (немесе) білім алушылар мен тәрбиеленушілерді бағуды және оларға тәрбие беруді қамтамасыз ететін халықаралық мектеп мәртебесі бар заңды тұлғалардың филиалдары, жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын, заңды тұлға құрмаған дара кәсіпкерлер;</p><p>      5) білім берудің оқу-сауықтыру ұйымы – балалар мен оқушы жастарды тәрбиелеу, оларға білім беру, сауықтыру, олардың демалысы жөніндегі функцияларды жүзеге асыратын заңды тұлға;</p><p>      6) дене шынықтыру – мәдениеттiң құрамдас бөлiгi, адамның дене бітімін және интеллектуалдық қабілеттерін дамыту, дене тәрбиесі мен дене бітімін дамыту арқылы оның қозғалыс белсенділігін жетілдіру және саламатты өмір салтын қалыптастыру, әлеуметтік бейімдеу мақсатында қоғам жасайтын және пайдаланатын рухани және материалдық құндылықтар жиынтығын білдіретін әлеуметтiк қызмет саласы;</p><p>      7) жазу құралдары – жазу дәптерлері, жазуға және сурет салуға арналған құралдар, оларға қаламдар, қарындаштар, фломастерлер, пенал, циркуль, маркерлер, көмір түйірлері, борлар, стерженьдер, грифельдер жатады;</p><p>      8) жалпы білім беретін мектеп – бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, сондай-ақ білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын оқу орны;</p><p>      9) жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдары – жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға тұратын орындар бере отырып, оларды тәрбиелеу, оларға білім беру үшін қолайлы жағдай жасалатын ұйым;</p><p>      10) жеке медициналық кітапша – жұмысқа жіберілу туралы белгі қойылып, міндетті медициналық қарап-тексерудің нәтижелері енгізілетін дербес құжат;</p><p>      11) жиынтық оқу жүктемесі – Үлгілік оқу жоспарының инвариантты және вариативті бөлігі сағаттарының жалпы саны;</p><p>      12) интернат ұйымдары – тұратын орын беріле отырып, белгілі бір санаттағы адамдардың білім алу құқықтарына мемлекеттік кепілдіктерді қамтамасыз ететін білім беру ұйымдары;</p><p>      13) кәмелетке толмағандарды бейiмдеу орталықтары (бұдан әрі – КТБО) – ата-анасын немесе басқа да заңды өкiлдерiн анықтағанға дейін үш жастан он сегіз жасқа дейiнгi қадағалаусыз және панасыз қалған балалар мен жасөспірімдерді, уақтылы орналастыру мүмкiн болмаған жағдайда ата-анасының немесе оларды алмастыратын адамдардың қамқорлығынсыз қалған балаларды, қорғаншылық және қамқоршылық органы балалардың өмiрiне немесе денсаулығына тiкелей қатер төнген кезде ата-анасынан (олардың бiреуiнен) немесе қамқорлыққа алған басқа адамдардан алып қойған балаларды, арнаулы бiлiм беру ұйымдарына жiберiлетiн балаларды, сондай-ақ әлеуметтiк бейiмсiздiкке және әлеуметтiк депривацияға әкеп соққан қатыгездiкпен қарау салдарынан өмiрлiк қиын жағдайда жүрген балаларды қабылдауды және уақытша бағуды қамтамасыз ететiн, бiлiм беру органдарының қарамағындағы ұйымдар;</p><p>      14) лицей – білім алушылардың бейімділігі мен қабілеттеріне сәйкес оларға кең ауқымда және тереңдете жаратылыстану-математикалық білім беруді қамтамасыз ететін негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын және қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын оқу орны;</p><p>      15) мамандандырылған білім беру ұйымы – жалпыға міндетті мемлекеттік білім беру стандарттары негізінде әзірленген және ғылым, мәдениет, өнер, спорт, әскери іс негіздерін терең игеруге, олардың шығармашылық әлеуеттері мен дарын-қабілеттерін дамытуға бағытталған негізгі және жалпы орта білім берудің мамандандырылған жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын оқу орны, спорттық объектілер;</p><p>      16) мектеп алды сыныптары (0) – жалпы білім беретін мектептерде бес, алты (жеті) жастағы балаларды тегін міндетті мектеп алды даярлау жүргізілетін сыныптар;</p><p>      17) мектептен тыс қосымша білім беру ұйымы (бұдан әрі – мектептен тыс объектілер) – білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жеке тұлғасын дамытуға, денсаулығын нығайтуға және өзін-өзі кәсіптік тұрғыдан айқындауға, шығармашылық еңбегіне, олардың жалпы мәдениетін қалыптастыруға, жеке тұлғаны қоғамдағы өмірге бейімдеуге, бос уақытын пайдалы өткізуді ұйымдастыруға қажетті жағдайларды қамтамасыз етуге арналған оқу-тәрбие ұйымдары;</p><p>      18) оқу-әдістемелік кешен (бұдан әрі – ОӘК) – білім алушының оқу пәні (пәндер) бойынша білім мазмұнын меңгеруін қамтамасыз етуге бағытталған және оқулыққа ілеспе болатын жекелеген оқу және әдістемелік басылымдардың жиынтығы;</p><p>      19) оқу жүктемесі – әрбір жас тобы үшін оқу сағаттарымен өлшенетін оқу-тәрбие процесіне қатысудың нормаланатын жиынтығы;</p><p>      20) оқу сағаты – сабақтың (жаттығудың) немесе дәрiстердiң сабақ басталғаннан үзiлiске дейiнгі ұзақтығы;</p><p>      21) оңтайлы микроклиматтық жағдай – білім алушылар мен тәрбиеленушілерге ұзақ және жүйелі әсер ету кезінде термореттегіш тетіктерінің көмегінсіз организмнің қалыпты жылу жағдайын сақтауды қамтамасыз ететін микроклиматтың сандық көрсеткіштерінің үйлесімдігі;</p><p>      22) өндірістік бақылау – өндірілетін өнімнің, жұмыстар мен көрсетілетін қызметтердің адам мен мекендеу ортасы үшін қауіпсіздігін және (немесе) зиянсыздығын қамтамасыз етуге бағытталған, дара кәсіпкер немесе заңды тұлға орындайтын іс-шаралар, оның ішінде зертханалық зерттеулер мен сынақтар кешені;</p><p>      23) рекреация – үзіліс кезінде және сабақтан бос уақытта білім алушылар мен тәрбиеленушілердің демалуына және күшін қалпына келтіруге арналған үй-жай;</p><p>      24) санитариялық-аулалық қондырғылар (бұдан әрі – САҚ) – орталықтандырылған кәрізбен байланысы жоқ, объектінің аумағында орналасқан жер үсті бөлігі мен қазылған шұңқыры бар дәретхана;</p><p>      25) санитариялық арнайы киім (бұдан әрі – арнайы киім) – шикізатты, қосымша материалдар мен дайын өнімді механикалық бөлшектермен, микроорганизмдермен ластанудан және басқа да ластанулардан қорғауға арналған персоналдың қорғаныш киімінің жиынтығы;</p><p>      26) септик – шағын көлемдегi тұрмыстық сарқынды суды тазалауға арналған құрылыс;</p><p>      27) спорт объектілері – қызметі балалар және жасөспірімдерді емдеу-сауықтыру, дене шынықтыру-сауықтыру, оқу-тәрбие жұмыстарын және мәдени бос уақытты ұйымдастырумен және жүзеге асырумен байланысты ұйымдар;</p><p>      28) сыныптардың (топтардың) толықтырылуы – сыныптағы білім алушылардың нормаланған саны;</p><p>      29) ұтымды тамақтану – тамақтанудың физиологиялық және жас ерекшелігі нормаларын ескере отырып, теңестірілген тамақтандыру;</p><p>      30) халықтың жүріп-тұруы шектеулі топтары – өз бетімен жүріп-тұру, көрсетілетін қызметтер, ақпарат алу немесе кеңістікте бағдарлану кезінде қиындық көріп жүрген, оның ішінде балаларға арналған арбаларды пайдаланатын адамдар, қарттар, мүгедектер;</p><p>      31) халықаралық мектеп – дербес әзірленген интеграцияланған білім беру бағдарламаларын іске асыратын, Халықаралық Бакалавриат ұйымында авторизациялаудан немесе халықаралық институционалдық аккредиттеуден өткен оқу орны;</p><p>      32) шағын жинақталған мектеп – білім алушылар контингенті аз (5 баладан бастап), біріккен сынып-жиындары бар және оқу сабақтарын ұйымдастыру нысаны ерекше жалпы білім беру мектебі.</p><p><strong> 2-тарау. Объектінің салынатын жер учаскесін таңдауға, жобалауға, пайдалануға, реконструкциялауға қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар</strong></p><ol start="5"><li>Объектінің жер учаскесін таңдау, жобалау, реконструкциялау "Қазақстан Республикасындағы сәулет, қала құрылысы және құрылыс қызметі туралы" 2001 жылғы 16 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 23-16) тармақшасына сәйкес сәулет, қала құрылысы және құрылыс істері бойынша уәкілетті орган бекітетін сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтердің (бұдан әрі – сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтер) талаптарымен айқындалады.</li><li>Жалпы білім беру ұйымдарының және білім алушылар мен тәрбиеленушілердың тұратын орындарын ұйымдастыратын объектілердің аумағында сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтер талаптарына сәйкес барлық периметрі бойынша қоршау болуы тиіс. Қоршау зақымдалмаған болуы тиіс.</li><li>Объектілердің аумағында олардың қызметiмен байланысы жоқ объектілерді орналастыруға жол берілмейді.</li><li>Көп қабатты тұрғын үйлерде, жеке үй иелігінде, ішіне-жапсарлас салынған үй-жайларда орналастырылатын мектептен тыс объектілерде жеке жер учаскесі болмауына жол беріледі.</li><li>Объектінің учаскесіне кіру жолдары, көлiкпен өту жолдары, шаруашылық құрылыстарға, қоқыс жинағыштарға арналған алаңдарға, САҚ-қа апаратын жолдар асфальтпен, бетонмен немесе тазалауға қолжетімді басқа да қатты жабынмен жабылады.</li><li>Жалпы білім беретін ұйымдардағы үй-жайлардың (сыныптар, оқу кабинеттері) ауданы оқытудың аралас нысандарында (фронтальды және топтық) бір білім алушыға шаққанда 2,5 шаршы метр (бұдан әрі – м²) нормасы белгіленеді. Халықаралық мектептерді (сыныптар, оқу кабинеттері) жобалау кезінде үй-жайлар алаңының нормасы жобалауға арналған тапсырмамен немесе "Стандарттау туралы" және "Қазақстан Республикасындағы сәулет, қала құрылысы және құрылыс қызметі туралы" Қазақстан Республикасының Заңдарында белгіленген тәртіппен және халықаралық шарттарда, өңірлік стандарттарға немесе шет мемлекеттердің стандарттарына сәйкес белгіленеді. Технологияны және еңбекті зерделеу шеберханаларының, сондай-ақ бағыттар бойынша саралап оқытуға арналған мамандандырылған шеберханалардың ауданы бір білім алушыға шаққанда 3,75 м².</li><li>Техникалық және кәсіптік білімнің (бұдан әрі – ТжКБ), орта білімнен кейінгі (бұдан әрі – ОБКБ), жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі (бұдан әрі – ЖОО) оқу кабинеттері мен дәрісханалары үй-жайларының ауданы:</li></ol><p>      1) 12-15 орын үшін 1 білім алушыға 2,5 м²;</p><p>      2) 16-25 орын үшін 1 білім алушыға 2,2 м²;</p><p>      3) 26-49 орын үшін 1 білім алушыға 1,8 м²;</p><p>      4) 50-75 орын үшін 1 білім алушыға 1,5 м²;</p><p>      5) 76-100 орын үшін 1 білім алушыға 1,3 м²;</p><p>      6) 100-150 орын үшін 1 білім алушыға 1,2 м²;</p><p>      7) 150-350 орын үшін 1 білім алушыға 1,1м²;</p><p>      8) 350 және одан артық орын үшін 1 білім алушыға 1,0 м² болып айқындалады.</p><p>      Дәрісханалар, оқу кабинеттері, зертханалар жерүсті қабаттарда орналасуы тиіс.</p><ol start="12"><li>Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің саны объектінің жобалық сыйымдылығынан аспауы тиіс. Қашықтықтан оқыту нысаны бойынша білім алушылардың саны жалпы санға енгізілмейді.</li><li>Әрбір ауысымда 1 білім алушыға шаққандағы аудан нормалары және осы Санитариялық қағидалардың талаптары сақталған жағдайда оқудың екі ауысымдық режимін ұйымдастыруға жол беріледі.</li><li>Пайдалану режимі шумен қоса жүретін және білім алушылар мен тәрбиеленушілердің алаңдауын тудыруы мүмкін, педагогикалық, медициналық, әкімшілік персоналдың жұмысына кедергі келтіруі немесе оларды бұзуы мүмкін үй-жайлар (сорғы қондырғысы бар бойлерлер, өндірістік үй-жайлар, жөндеу шеберханалары, сорғы бөлімшесі бар салқындатқыш камералар, желдеткіш камералары, компрессорлық) жатын бөлмелермен, оқу, медицина кабинеттерімен көршілес, олардың астына немесе үстіне орналастырылмайды.</li></ol><p>      Шу мен дірілді оқшаулау жөніндегі іс-шаралар орындалған жағдайда жатын бөлмелерін, оқу және медициналық кабинеттерді, адамдар тұрақты болатын үй-жайларды, желдету жүйелерінің техникалық үй-жайларына тігінен және көлденеңінен жанасатын үй-жайларды орналастыруға жол беріледі.</p><ol start="15"><li>Мектептен тыс объектілер үй-жайларының жиынтығы қосымша білім беру бағдарламаларының іске асырылуына, бір жолғы сыйымдылығына, білім беру технологиясына, инженерлік-техникалық жабдыққа, қажетті жиһазбен жарақтандырылуына қарай белгіленеді.</li><li>Спорт залының жылыту жүйесінің радиаторлары терезе астындағы қуыстарда орналастырылады және торлармен жабылады немесе еденнен биіктігі 2,4 метрде (бұдан әрі – м) орналастырылады. Терезелерде және жарықтандыру аспаптарында қоршау құрылғылары көзделуі тиіс.</li><li>Барлық үй-жайлардағы еденнің беті тегіс, саңылаусыз, ақаусыз және механикалық зақымданбаған болуы тиіс.</li></ol><p>      Оқу үй-жайларындағы, кабинеттердегі және рекреациялардағы еденнің тақтай немесе паркет төсемі болуы тиіс. Едендерге ылғалды тәсілмен өңдеуге және дезинфекциялауға жол беретін синтетикалық полимерлі материалдар, жылы линолеум төсеуге болады.</p><p>      Спорт залының едені ағаштан болуы немесе арнайы төсемі болуы, еденнің беті тегіс, саңылаусыз және ақаусыз болуы тиіс.</p><p>      Еңбекке баулу шеберханаларындағы еден механикалық әсерге төзімді, химия кабинеттері мен зертханаларында – химиялық реагенттерге төзімді материалдан жасалады.</p><ol start="18"><li>Объектілер жеке тұрған ғимаратта немесе бірнеше жекелеген ғимараттарда пайдаланылады.</li></ol><p>      Объектілерді бейімделген ғимараттарда, ішіне-жапсарлас салынған үй-жайларда пайдалануға жол беріледі. Жалпы білім беру ұйымдарын бейімделген ғимаратта пайдаланған кезде оқу үй-жайларының және кабинеттердің есептік сыйымдылығы 1 білім алушыға шаққанда 2,5м² аудан нормасы ескеріле отырып айқындалады.</p><ol start="19"><li>Объектілерді тұрғын үй ғимараттарында, ішіне-жапсарлас салынған үй-жайларда орналастыру сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтермен айқындалады.</li><li>Көп пәтерлі тұрғын үйдің бірінші қабатында пайдаланылатын объектілердің тұрғын үйдің кіреберісімен қосылмаған бөлек есігі болуы тиіс.</li><li>Білім алушылар мен тәрбиеленушілер болатын, медициналық мақсаттағы үй-жайларды ғимараттардың жертөле және цокольдық қабаттарда пайдалануға жол берілмейді.</li><li>Барлық үй-жайлар функционалдық мақсатына сәйкес пайдаланылуы тиіс.</li><li>Авариялық ғимараттарда және үй-жайларда орналасқан объектілерді пайдалануға жол берілмейді.</li><li>Объектілерде мектепке дейінгі ұйымдар, компьютерлік сыныптар, мамандандырылған медициналық және стоматологиялық кабинеттер, шаштараздар, кір жуатын орындар, бассейндер, оқу-өндірістік шеберханалары, тамақтану объектілері болған жағдайда Ереженің 16-тармағының 132-1) тармақшасына сәйкес бекітілетін санитариялық қағидалардың, гигиеналық нормативтердің (бұдан әрі – нормалау құжаттары) талаптары қолданылады.</li><li>Объектілерді реконструкциялау кезінде осы Санитариялық қағидалардың 6-24-тармағы аралығындағы талаптардың сақталуы көзделеді.</li></ol><p><strong> 3-тарау. Сумен жабдықтауға, су бұруға, жылумен жабдықтауға, жарықтандыруға, желдетуге, ауаны баптауға қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар</strong></p><ol start="26"><li>Объектілерде орталықтандырылған шаруашылық-ауыз сумен, ыстық сумен жабдықтау, су бұру көзделеді және олар жарамды жағдайда болуы тиіс.</li><li>Объектілер нормалау құжаттарының белгіленген талаптарына сәйкес қауіпсіз және сапалы ауыз сумен қамтамасыз етіледі.</li><li>Объектілерде ауыз су режимі ұйымдастырылады. Ауыз су, оның ішінде сыйымдылықтарға (графиндер, шәйнектер, бөшкелер және басқалар) өлшеп-құйылған немесе шөлмектердегі ауыз су сапасы мен қауіпсіздік көрсеткіштері бойынша нормалау құжаттарының талаптарына сәйкес келеді.</li></ol><p>      Суға арналған кулерлер (диспенсерлер) өндірушінің нұсқаулығына сәйкес тұрақты түрде тазартылады. Су ішу үшін таза ыдыс (шыны, фаянс ыдыс, бір рет қолданылатын стақандар) пайдаланылады.</p><p>      Жеке шөлмек сыйымдылықты пайдалануға рұқсат етіледі. Қайнаған ауыз су 3 сағаттан аспай сақталған жағдайда оны пайдалануға жол беріледі.</p><ol start="29"><li>Стационарлық ауыз су бұрқақтарының конструктивтік шешімдері судың тік ағынының айналасында биіктігі кемінде он сантиметр болатын шектеу сақинасының болуын көздейді.</li><li>Ауыз су режимін ұйымдастыру үшін объекті басшысының бұйрығымен жауапты адам тағайындалады. Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің объектілерде болатын барлық уақыты ішінде олардың ауыз суға еркін қолжетімдігі қамтамасыз етіледі.</li><li>Орталықтандырылған сумен жабдықтау жүйесі болмаған жағдайда ішкі су құбыры және су бұру құрылғысымен жергілікті ауыз суы мақсатындағы көздерден алынатын су пайдаланылады.</li><li>Шаруашылық-ауыз су мұқтаждығы үшін әкелінетін ауыз-суды пайдалануға жол беріледі, оны жеткізу мамандандырылған автокөлікпен, ауыз сумен жанасуға рұқсат етілген материалдардан жасалған, уақтылы тазартылатын, жуылатын және дезинфекцияланатын таңбаланған арнайы сыйымдылықтарда жүргізіледі.</li><li>Әкелінетін сумен жұмыс істейтін объектілерде ауыз су қорын сақтауға арналған сыйымдылықтар орнатылған жеке үй-жай көзделеді. Сыйымдылықтар таңбаланады ("ауыз су"), олар апта сайын (және қажеттілігіне қарай) жуу және дезинфекциялау құралдары қолданыла отырып, тазартылады және дезинфекцияланады. Ауыз суға арналған сыйымдылықтарды өзге де мақсаттарда пайдалануға жол берілмейді.</li><li>Орталықтандырылған ыстық сумен жабдықтау жүйесі болмаған жағдайда су жылытқыштар орнатылады. Ыстық және суық су тұратын жерлердегі, медициналық мақсаттағы үй-жайлардағы барлық ванналарға, себезгілерге, кір жуатын орындарға, қолжуғыштарға, сондай-ақ ас блогындағы технологиялық жабдыққа араластырғыш орнатыла отырып, жүргізіледі.</li></ol><p>      Сумен жылыту жүйесiндегi ыстық суды технологиялық және шаруашылық-тұрмыстық мақсаттар үшін пайдалануға жол берiлмейдi.</p><ol start="35"><li>Сурет салуға және жабыстыруға, өсімдіктермен жұмыс істеуге арналған үй-жайлар, шеберханалар, медициналық блок үй-жайлары, ас блогының өндірістік үй-жайлары ыстық және суық су өткізілген раквиналармен, қол жууға және кептіруге арналған құралдармен жабдықталады.</li><li>Объектілерді кәріз жүргізілмеген және ішінара кәріз жүргізілген орындарда орналастырған кезде жергілікті су бұру құрылғысы көзделеді. Сарқынды суларды, оның ішінде САҚ-тың сарқынды суын қабылдауды объекті аумағының шаруашылық аймағында орналасқан, гидравликалық бекітпесі бар қақпақтармен (сифондар) жарақталған жалпы немесе бөлек жерасты су өткізбейтін сыйымдылықтарға (шұңқырға, септикке) жүзеге асырады, оларды тазалау уақтылы жүргізіледі.</li></ol><p>      Сарқынды суды ашық су айдындарына және іргелес аумаққа, сондай-ақ су сіңіргіш құдықтар құрылғысына ағызуға жол берiлмейдi.</p><ol start="37"><li>Өндірістік, қойма үй-жайларындағы, тұрмыстық үй-жайлардағы су бұруға арналған кәріз бағандары сыланған қораптарға салынады.</li><li>Кәріз жүргізілмеген жерлерде жылы санитариялық тораптар құрылғысына (75 адамға 1) және су құйылатын қолжуғыштарды (30 адамға 1) орнатуға жол беріледі.</li></ol><p>      Жылы санитариялық тораптарда жер үстіндегі үй-жайлары мен су өткізбейтін материалдан жасалған қазылған шұңқыры болады. Санитариялық тораптар жинау дезинфекциялау құралдарын пайдалана отырып күн сайын жүргізіледі. Қазылған шұңқырларды уақтылы тазалайды.</p><p>      Жобаланатын, салынып жатқан және реконструкцияланатын білім беру объектілерінде кәрізденбеген және ішінара кәрізденген жерлерде санитариялық тораптар ғимаратта (мектеп, жатақхана, оқу корпусы) орналастырылады.</p><ol start="39"><li>Объектілердің ғимараттары орталық жылыту жүйелерімен жабдықталады. Орталықтандырылған жылумен жабдықтау көзі болмаған жағдайда сұйық, қатты және газ түріндегі отынмен жұмыс істейтін автономды қазандық көзделеді.</li><li>Селолық елді мекендердегі шағын жинақталған мектептердің бір қабатты ғимараттарында пешпен жылыту құрылғысына жол беріледі. Пешті жағу жеке есігі бар оқшауланған үй-жайда жүргізіледі.</li><li>Жылыту кезеңінде ауаның температурасы нормалау құжаттарына сәйкес айқындалады.</li><li>Үй-жайларды табиғи және жасанды жарықтандыруды сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтерге сәйкес жобалау керек. Жасанды жарықтандыру үшін жарық диодты, люминесцентті және энергия үнемдеуші шамдарды пайдаланады. Ортақ жасанды жарықтандыру барлық үй-жайларда көзделеді.</li><li>Объектінің аумағында сыртқы жасанды жарықтандыру болады.</li><li>Оқу үй-жайларындағы, ойын және жатын бөлмелеріндегі жарық түсетін ойықтарды реттелетін күннен корғайтын құрылғылармен жабдықтайды.</li><li>Оқу-өндірістік шеберханаларда, спорт залдарында екі жақ бүйірден табиғи жарықтандыруға және аралас (үстіңгі және бүйір жақтан) жарықтандыруға жол беріледі. Оқу үй-жайларында терезенің әйнектерін бояуға жол берілмейді.</li></ol><p>      Терезелердің әйнектелуі бүтін шыны төсемінен орындалады.</p><ol start="46"><li>Жасанды жарықтандыру кезінде бір үй-жайда бір үлгідегі шамдар қолданылады. Жарықтандыру кезінде шағылысқан және шашыраңқы жарықты шамдарды пайдаланады, оларды плафондармен қамтамасыз етеді.</li><li>Білім беру объектілерін жасанды жарықтандыру көрсеткіштері нормалау құжаттарына сәйкес айқындалады.</li><li>Көру қабілеті бұзылған білім алушылар мен тәрбиеленушілерге арналған объектілердегі оқу үй-жайларын (сыныптарды, кабинеттерді, зертханаларды, шеберханаларды), сондай-ақ оқу залдарын жасанды жарықтандырудың құрамдастырылған жүйесімен жабдықтайды. Көру патологиясының түріне байланысты жалпы және жергілікті жарықтандырудың жиынтық жарықтандыру деңгейі мынаны құрайды:</li></ol><p>      1) жоғары дәрежелі күрделі алыстан көрмейтіндер және жоғары дәрежедегі жақыннан көрмейтіндерге – 1000 люкс (бұдан әрі – лк);</p><p>      2) торлы қабық пен көру нервісі зақымдалғандарға (көздің қарығуы болмайтын) – 1000 – 1500 лк;</p><p>      3) жарықтан қорқу ауруынан зардап шегетіндерге – 500 лк-тен артық емес;</p><p>      4) жасанды жарықтандыру деңгейі жалпы жарықтандыру жүйесінен 400 лк-тен аспауы тиіс;</p><p>      5) әр жұмыс орнын кемінде 400 лк жергілікті жарықтандыру шамдарымен жабдықтайды.</p><p>      Шамдар үстелдің бетіне нығыз бекітілуі және олардың еңкею бұрышы мен жарық көзінің биіктігін өзгертуге мүмкіндік беретін иілімді кронштейні болады.</p><ol start="49"><li>Істен шыққан шамдар ауыстырылады. Жарамсыз, құрамында сынап бар шамдар білім алушылар мен тәрбиеленушілердің қолы жетпейтін жеке үй-жайда сақталады. Пайдаланылған құрамында сынап бар шамдарды қоқыс жинағыштарға тастауға жол берілмейді. Пайдаланылған құрамында сынап бар шамдарды сақтау және кәдеге жаратуға жіберу объекті басшысының бұйрығымен жауапты адамға жүктеледі.</li><li>Объектілердің ғимараттары желдету және ауа баптау жүйелерімен жабдықталады. Ас блогында механикалық түрде іске қосылатын желдету жүйесі көзделеді. Жылу және ылғал бөлу көздері болып табылатын жабдықтың үстінде сыртқа тарту шатырлары орнатылады.</li><li>Желдету және ауа баптау жүйелерін пайдалану кезінде нормалау құжаттарының талаптары сақталады.</li><li>Оқу үй-жайларын үзілістер кезінде, рекреациялық үй-жайларды сабақ уақытында желдетеді. Сабақ басталғанға дейін және олар аяқталғаннан кейін оқу үй-жайларында өтпелі желдету жүзеге асырылады. Өтпелі немесе бұрыштан желдетуді білім алушылар мен тәрбиеленушілер болмаған кезде жүргізеді. Өтпелі желдетуді дәретхана үй-жайлары арқылы жүргізбейді.</li><li>Станоктарда және тетіктерде жұмыс істеу жылу мен шаңның көп мөлшерінің бөлінуімен байланысты болатын шеберханалар сору-сыртқа тарту желдеткішімен және жергілікті шаңұстағыштармен және сыртқа тарту құралдарымен жабдықтайды.</li><li>Объектілерде нормалау құжаттарына сәйкес үй-жайлардың оңтайлы микроклиматтық жағдайлары (температура, ауа қозғалысының жылдамдығы және ауаның салыстырмалы ылғалдылығы) қамтамасыз етіледі.</li><li>Ауаның температурасын бақылау үшін білім беру ұйымдарының ойын, оқу және жатын үй-жайларында, балаларды тәрбиелеу және олардың тұратын орындарында, сондай-ақ медициналық пункт үй-жайларында термометрлер орнатылады.</li></ol><p><strong> 4-тарау. Объектілердің үй-жайларын жөндеуге және күтіп-ұстауға қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар</strong></p><ol start="56"><li>Жыл сайын объектіде ағымдағы жөндеу жүргізіледі.</li><li>Объектілер жұмыс істеп тұрған кезде авариялық жағдайларды жою жұмыстарын қоспағанда, күрделі және ағымдағы жөндеу жұмыстарының түрлерін жүргізуге жол берілмейді.</li><li>Үй-жайларды әрлеу үшін олардың сапасы мен қауіпсіздігін растайтын құжаттары бар құрылыс материалдары пайдаланылады.</li><li>Вестибюльдерде, холлдарда, рекреацияларда, акті және мәжіліс залдарында, әкімшілік үй-жайларында конструкциясы әртүрлі аспалы төбелерді қолдануға жол беріледі.</li><li>Барлық үй жайлардың төбелері мен қабырғалары тегіс, саңылаусыз, жарықшағы жоқ, бүлінбеген, грибоктармен зақымдану белгілерінсіз болуы тиіс.</li><li>Қалыпты режимде пайдаланылатын үй-жайлардағы қабырғалардың, еденнің, жабдықтың беті ылғалды тәсілмен жинауға жол беретіндей тегіс, күңгірт болады.</li></ol><p>      Ылғалды режиммен жұмыс істейтін үй-жайлардың (медициналық мақсаттағы, ас блогы, санитариялық тораптар, кір жуу, жуыну орындары) қабырғаларын жуу және дезинфекциялау құралдарын қолдана отырып, ылғалды тәсілмен жинауға жол беретін тақтаймен немесе ылғалға төзімді басқа материалдармен, кемінде 1,5 м биіктікке, себезгі бөлмелерінде кемінде 1,8 м биіктікке қаптайды.</p><ol start="62"><li>Терезе әйнектері, электр шамдардың плафондары және сыртқа тартып желдету жүйесінің жалюзді торлары таза ұсталады. Білім алушылар мен тәрбиеленушілерді жарықтандыру арматурасын тазалауға және терезелерді жууға тартуға жол берілмейді.</li><li>Желдету үшін ашылатын терезелерге, форточкаларға, фрамугаларға москит торлары орнатылады.</li><li>Объектілердің аумағы, ашық ауадағы дене шынықтыру және спорт алаңдары таза ұсталады, бөгде заттардан бос болуы тиіс.</li><li>Барлық үй-жайлар таза ұсталады. Ас блогын және дәретханаларды күн сайын дезинфекциялау құралдарын пайдалана отырып жинайды. Дәретханаларда еден, есік тұтқалары, кранның құлақтары, раковиналар және унитаздар күн сайын дезинфекциялауға жатады.</li></ol><p>      Үй жайларды ылғалды жинауды ұйымның техникалық персоналы жүргізеді. Білім алушылар мен тәрбиеленушілерді санитариялық тораптарды жинауға тартуға жол берілмейді.</p><ol start="66"><li>Жинау жүргізу үшін нормалау құжаттарына сәйкес қолдануға рұқсат етілген жуу, дезинфекциялау құралдары пайдаланылады.</li></ol><p>      Дезинфекциялау ерітінділерін өндірушінің нұсқаулығына сәйкес ерітіндінің дайындалған күнін көрсете отырып, таңбаланған сыйымдылықтарда дайындайды. Дезинфекциялау және жуу құралдары және олардың жұмысшы ерітінділері білім алушылар мен тәрбиешілердің қолы жетпейтін орындарда сақталады.</p><ol start="67"><li>Жинау мүкәммалы (легендер, шелектер, щеткалар, шүберектер) таңбаланады және олар жекелеген үй-жайларға (санитариялық торап, медициналық пункт, ас блогының өндірістік үй-жайлары, тамақ ішетін залдар, рекреациялар, оқу кабинеттері, жатын бөлмелер, өндірістік шеберханалар) бекітіледі және арнайы бөлінген орындарда сақталады.</li></ol><p>      Барлық ұйымдардың санитариялық тораптары үшін жинау мүкәммалының белгілік таңбасы болады.</p><ol start="68"><li>Объектілерде дератизациялау және дезинсекциялау бойынша іс-шаралар жүргізіледі. Жәндіктердің, кенелердің және басқа да буынаяқтылар мен кеміргіштердің болуына жол берілмейді.</li><li>Тығыз жабылатын қақпақтармен жабдықталған қоқыс жинағыштар шаруашылық аймақтағы үш жағынан қоршалған тазалау және дезинфекциялау үшін қолжетімді, су өткізбейтін төсемі бар алаңға орнатылады. Қоқыс жинағыштар (контейнерлер) тазаланады, жуылады және дезинфекцияланады.</li></ol><p>      Көп пәтерлі тұрғын үйдің бірінші қабатында, ішіне-жапсарлас салынған үй-жайларда орналасқан объектілердің қоқысын жинау үшін тұрғын үйдің ортақ қоқыс жинағыштары немесе контейнерлері пайдаланылады.</p><p><strong> 5-тарау. Оқыту және өндірістік практика жағдайларына қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар</strong></p><ol start="70"><li>Арнайы білім беру ұйымдары топтарының (сыныптарының) толықтырылуы осы Санитариялық қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес қабылданады.</li><li>Жалпы білім беру ұйымдарында сабақтың ұзақтығы 45 минуттан аспауы тиіс. Бірінші сыныптарда оқу жүктемесін бірте-бірте арттыра отырып, оқу сабақтарының "сатылы" режимін қолданады. Қыркүйекте үш сабақ 35 минуттан, қазаннан бастап 45 минуттан жоспарланады. Сабақтарда дене шынықтыру минуттарын және көзге арналған жаттығулар өткізіледі.</li></ol><p>      Бірінші сынып оқушылары үшін бір жыл ішінде қосымша бір апталық демалыстар болуы тиіс.</p><ol start="72"><li>Жалпы білім беру ұйымдарындағы апталық оқу жүктемесі осы Санитариялық қағидаларға 3-қосымшада көрсетілген нормалардан аспауы тиіс.</li></ol><p>      Кестедегі сабақтар саны ата-аналар комитетімен келісіледі.</p><ol start="73"><li>Бастауыш мектепте қосарланған сабақтарды өткізуге жол берілмейді.</li></ol><p>       Сабақ кестесін жасаған кезде бір күн және бір аптаның ішіндегі оқушының ақыл-ой еңбегіне қабілеттілік серпіні ескеріледі және осы Санитариялық қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес қиындығы бойынша пәндерді саралау кестесі пайдаланылады.</p><ol start="74"><li>Мектептің сабақ кестесі міндетті және факультативтік сабақтар үшін жеке жасалады. Факультативтік сабақтар міндетті сабақтардың саны барынша аз күндері жоспарланады.</li></ol><p>      Күн сайынғы оқу жиынының салмағы:</p><p>      1-3-сыныптардың білім алушылары үшін – 1,5-2,0 килограмм (бұдан әрі – кг);</p><p>      4-5-сыныптардың білім алушылары үшін – 2,0-2,5 кг;</p><p>      6-7-сыныптардың білім алушылары үшін – 3,0-3,5 кг;</p><p>      8-11(12)-сыныптардың білім алушылары үшін – 4,0-4,5 кг - нан аспауы тиіс.</p><p>      Сабақ кестесі оқу портфельінің немесе аспалы сөмкенің (рюкзактың) салмағынсыз күн сайынғы оқу жиынының (оқулықтар, ОӘК және жазу құралдары) гигиеналық нормативтерін ескере отырып құрылады.</p><ol start="75"><li>Жалпы білім беру ұйымдарының барлық түрінде оқушылар үшін сабақтар арасындағы үзілістің ұзақтығы кемінде 5 минут, үлкен үзіліс (2-ші немесе 3-ші сабақтан кейін) 30 минутты құрайды. Бір үлкен үзілістің орнына екінші және төртінші сабақтан кейін әрқайсысы 15 минуттан екі үзіліс жасауға жол беріледі.</li></ol><p>      Үзілістерді таза ауаны барынша көп пайдаланып, қозғалыс ойындарымен өткізеді.</p><p>      Ауысымдар арасында ылғалды жинау және желдету үшін ұзақтығы кемінде 40 минут үзіліс көзделеді.</p><ol start="76"><li>Мектеп алды сыныптардағы сабақтардың барынша рұқсат етілген саны – ұзақтығы 25-30 минуттан төрт сабақтан аспайды. Сабақтар арасындағы үзілістер кемінде 10 минут болуы тиіс.</li><li>ТжКБ, орта білімнен кейінгі және жоғарғы білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының білім алушыларының оқу жүктемесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17669 болып тіркелген) бекітілген Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарыбелгіленеді.</li><li>Жазғы демалыс кезінде жалпы білім беру ұйымдары жанында дене шынықтыру-сауықтыру, оқу-тәрбие қызметін және білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мәдени бос уақытын өткізуді жүзеге асыратын мектеп жанындағы лагерьлерді (алаңдарды) ұйымдастыруға жол беріледі. Мектеп жанындағы лагерьлер жұмыс істеген уақытта тамақтандыруды және күндізгі ұйқыны ұйымдастыруға жол беріледі. Тамақтандыруды ұйымдастыру кезінде осы Санитариялық қағидалардың талаптары ескеріледі. Күндізгі ұйқыны ұйымдастыру кезінде жатын үй-жайы бөлінеді, жеке кереуеттер (жазылатын кереуеттер) орнатылады, жеке төсек-орын жабдықтары (жайма, жастықтың тысы, көрпенің тысы) және кемінде екі орамал (аяққа және қолға арналған) көзделеді.</li><li>Өндірістік практика оқу-тәрбие процесінің кестесіне сәйкес жүргізіледі. Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің технологиялық жабдықты жөндеуіне жол берілмейді.</li><li>Ойын және спорт алаңдарының жабдықтарын қоса алғанда, жиһаз бен жабдық білім алушылар мен тәрбиеленушілердің бойына және жасына сәйкес келеді. Спорт, ойын жабдығы жарамды күйде ұсталады.</li><li>Оқу жиhазын іріктеп алуды білім алушылардың бойына сәйкес жүргізеді. Оқу жиһазының өлшемдері осы Санитариялық қағидаларға 5-қосымшада көрсетілген.</li><li>Объектілерде оқу кабинеттері, зертханалар жұмыс үстелдерімен, арқалығы бар орындықтармен жабдықталады.</li></ol><p>      Мынадай білім алушылар мен тәрбиеленушілер:</p><p>      есту, көру қабілеті бұзылған білім алушылар мен тәрбиеленушілер тақтаға жақын, алдыңғы қатардағы үстелдерге;</p><p>      жиі суық тиіп ауыратын білім алушылар мен тәрбиеленушілер сыртқы қабырғадан алыс отырғызылады.</p><ol start="83"><li>Оқу үй-жайларындағы жиһаз сол жақ бүйірден табиғи жарықтандыру қамтамасыз етіле отырып, орнатылады. Негізгі жарық ағынының білім алушылар мен тәрбиеленушілердің алдынан және арт жағынан түсуіне жол берілмейді.</li><li>Физикалық және химиялық реагенттерді пайдалана отырып, зертханалық жұмыстарды жүргізу үшін физика мен химия кабинетіндегі демонстрациялық және оқу зертханалық үстелдерге электр энергиясын жүргізу, химия кабинетінде (орталықтандырылған сумен жабдықтау болғанда) су және кәріз жүргізу көзделеді.</li></ol><p>      Химия кабинетінде сыртқа тарту шкафы жабдықталады.</p><ol start="85"><li>Тәжірибелер жүргізу үшін пайдаланылатын химиялық реагенттер, қышқылдар мен сілтілер таңбаланады, жауапты адамның бақылауымен арнайы бөлінген сейфте сақталады.</li><li>Оқу шеберханаларында мамандандырылған верстактарда және үстелдерде жұмыс істеу кезінде өздерінің мақсатына сәйкес арқалығы жоқ көтеріліп-бұрылатын отырғыштар қолданылады.</li><li>Шеберханалар шуы аз жабдықпен жарақталады, шу мен діріл деңгейлері нормалау құжаттарының талаптарына сәйкес келеді.</li><li>Спорт залдарының жанындағы киім шешетін орындар киімге арналған шкафтармен немесе ілгіштермен және орындықтармен жабдықталады.</li><li>Спорттық төсеніштер мен снарядтардың жабыны (қаптамасы) ылғалды тәсілмен өңдеуге және дезинфекциялауға жол беретіндей бүтін болады.</li><li>Секіруге арналған шұңқырларды үгінділер қосылған таза құммен (тас, бұтақтар, жапырақтары жоқ) толтырады, секіру алдында іші қопсытылады және тегістеледі. Шұңқырлардың ағаш ернеулері жердің бетімен бір деңгейде болуы тиіс, олар брезентпен немесе резеңкемен қапталады.</li></ol><p>      Жүгіру жолдарының бетінің қатты, жақсы құрғатылатын жабыны болуы, нығыз, шаңданбайтын, атмосфералық жауын-шашынға төзімді жоғарғы қабаты болуы тиіс.</p><ol start="91"><li>Орталықтандырылған сумен жабдықтау жүйесі болмаған жағдайда су құятын қолжуғыштарды орнатуға жол беріледі.</li><li>Объектілердің санитариялық тораптарында унитаздар, қол жуатын раквиналар, қолды жууға және кептіруге арналған құралдар, қоқыс жинауға арналған қоқыссалғыштар орнатылады. Білім алушылар мен тәрбиеленушілерге арналған унитаздар жабық кабиналарда орналастырылады, білім беру объектілерінің мектеп алды сыныптары үшін балаларға арналған унитаздар орнатылады.</li></ol><p>       Объектілердің оқу және тұрғын корпустарындағы санитариялық аспаптарға қажеттілік осы Санитариялық қағидаларларға 6-қосымшаға сәйкес көзделеді.</p><p>      Халықтың жүріп-тұруы шектеулі топтар үшін санитариялық құралдардың орнатылуы және оларға қажеттілік сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтердің талаптарына сәйкес нормаланады.</p><ol start="93"><li>Білім алушылар мен тәрбиеленушілер үшін сатып алынған өнімдердің (ойыншықтар, аяқ киім, киім, ыдыс, жеке гигиена құралдары, мектеп және жазу құралдары, төсек-орын жабдықтары, парфюмерлік-косметикалық өнім, жиһаз) оның сапасы мен қауіпсіздігін растайтын құжаттары болуы тиіс.</li></ol><p><strong> 6-тарау. Объектілерде тұру жағдайларына қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар</strong></p><ol start="94"><li>Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тұруына арналған объектіні бөлек тұрған ғимараттарға, ішіне-жапсарлас салынған ғимараттарға, сондай-ақ оқу корпустарымен көрші ғимараттарға орналастыруға жол беріледі.</li></ol><p>      Жатын үй-жайлардағы ауданы 1 орынға кемінде 4 м², полиемиелит және енжар параличтен зардап шеккен балаларға арналған мектеп-интернаттарда 4,5 м² көзделеді.</p><p>      ТжКБ, ОБКБ және ЖОО білім алушыларына арналған жатақханаларда 1 адамға кемінде 6 м² аудан көзделеді.</p><ol start="95"><li>Үй-жайлар олардың функционалдық мақсаттарына сәйкес жиһазбен жабдықталады.</li></ol><p>      Төсек-орын жабдықтары, жаңа және ескі киімдер мен аяқ киімдер, қатты мүкәммал қорларын сақтау үшін қойма үй-жайлары көзделеді.</p><ol start="96"><li>Білім алушылар мен тәрбиеленушілерді тәулік бойы болатын объектілерде шомылдыру төсек-орын жабдықтарын, іш киім мен орамалдарды бір уақытта ауыстыра отырып, кесте бойынша жеті күнде бір реттен сиретпей жүзеге асырылады.</li><li>Төсек-орын жабдықтарын, орамалдарды ауыстыру ластануына қарай, бірақ аптасына бір реттен сиретпей жүргізіледі. Лас киім-кешек кір жуатын орынға қаптармен (клеенкалы және мата) жеткізіледі. Матадан тігілген қаптар жууға тапсырылады, клеенкалы қаптар қолдануға рұқсат етілген жуу құралдарымен өңделеді. Таза киім-кешек жуылған қаптарда жеткізіледі. Төсек-орын жабдықтары жылына кемінде бір рет камералы дезинфекциялауға жатады.</li><li>Бір жатын орынға кемінде үш төсек-орын жабдығының болуы көзделеді. Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тұратын орны ұйымдастырылған объектілерде төсек-орын керек-жарақтары мен төсек-орын жабдықтары таңбаланады, жеке гигиенаға арналған заттар (тіс щеткалары, тарақтар, жөкелер) әр балаға жеке бөлінеді. Жеке тіс щеткалары, жөкелер жуынатын бөлмелердегі ашық ұяшықтарда сақталады.</li><li>Кір жуу объектінің кір жуатын орнында жүзеге асырылады, таза және лас киім-кешектің қарама-қарсы ағыны болмайды. Кір жуатын орын болмаған жағдайда кір жуу басқа кір жуатын орындарда бір орталықтан жүргізіледі.</li></ol><p>      Инфекциялық аурумен ауырған адамның киім-кешегі жуу алдында таңбаланған ванналарда дезинфекциялауға жатады.</p><ol start="100"><li>ТжКО, ОБКБ және ЖОО білім алушыларына арналған студенттік жатақханаларда 4-6 адамға 1 себезгі, 1 қол жуатын раквина және 1 унитаз орнатылады. Әйелдердің жеке гигиенасы кабинасы 50 адамға шаққанда 1 кабина есебінен көзделеді және унитазбен, бидемен, себезгімен және қол жуатын раквинамен жабдықталады.</li></ol><p><strong> 7-тарау. Объектілердегі тамақтану жағдайларына қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар</strong></p><ol start="101"><li>Объектілердің ас блогтарына осы Санитариялық қағидалардың талаптарына қайшы келмейтін бөлігінде қоғамдық тамақтану объектілеріне қойылатын нормалау құжаттарының талаптары қолданылады.</li><li>Тамақ ішу арасындағы интервал 3,5 – 4 сағаттан аспауы тиіс.</li><li>Тәрбиелеу және білім беру объектілерінде білім алушылар мен тәрбиеленушілерді тамақтандыру нормалары ("брутто" массасында) "Әлеуметтік көмек көрсетілетін азаматтарға әлеуметтік көмектің мөлшерін, көздерін, түрлерін және оны беру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 12 наурыздағы № 320 қаулысымен регламенттелген.</li><li>Объектіде перспективалық маусымдық (жаз-күз, қыс-көктем) екі апталық ұтымды, үйлестірілген мәзір жасалады. Мәзірді әзірлеу кезінде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің болу ұзақтығы, жас санаты ескеріледі, витаминдік-минералдық кешенмен байытылған тамақ өнімдері көзделеді.</li><li>Жалпы білім беретін ұйымдардың бірінші ауысымының білім алушылары үшін бір-екі рет тамақтану – екінші таңғы ас немесе екінші таңғы ас пен түскі ас, екінші ауысымның білім алушылары үшін – бесін ас, ұзартылған күн топтары үшін – екінші таңғы ас, түскі ас және бесін ас көзделеді. Балалар тәулік бойы болатын кезде кемінде бес рет тамақтану көзделеді.</li><li>Жасқа байланысты граммен тағам порцияларының массасы осы Санитариялық қағидаларға 7-қосымшада көрсетілген.</li><li>Осы Санитариялық қағидаларға 8-қосымшаға сәйкес тамақ өнімдерін ауыстыруға жол беріледі.</li><li>Мәзірде бірдей тағамдарды немесе аспаздық өнімдерді бір күнде және келесі екі-үш күнтізбелік күнде қайталауға жол берілмейді.</li><li>Күн сайын тамақтану рационына ет, сүт, сары май және өсімдік майы, қара бидай және (немесе) бидай наны, көкөністер және қант енгізіледі. Балық, жұмыртқа, ірімшік, сүзбе, құс еті екі-жеті күнтізбелік күнде бір рет енгізіледі.</li><li>Таңғы ас тағамнан (бірінші немесе екінші) және сусыннан (компот, кисель, шай және шырындар) тұрады. Жұмыртқаны, шырындарды, жемістерді, сары маймен немесе ірімшікпен бутербродтарды таңғы асқа енгізуге немесе жеке қабылдауға жол беріледі.</li></ol><p>      Түскі асқа салат, бірінші, екінші тағам (негізгі тағам еттен, балықтан немесе гарнирі бар құс еті) және үшінші (компот, кисель, шай және шырындар) кіреді. Пісірілген және жас көкөністерден оңай жасалатын салаттар дайындалады.</p><p>      Бесін аста мәзірге тоқашпен және кремі жоқ кондитерлік өнімдермен бірге сусын (сүт, қышқыл сүт өнімдері, кисель, шырындар) енгізіледі.</p><p>      Кешкі ас көкөніс (сүзбе) тағамынан немесе ботқадан, негізгі екінші тағамнан (ет, балық немесе гарнирі бар құс еті), сусыннан (шай, шырын, кисель) тұрады.</p><p>      Қосымша екінші кешкі ас ретінде жемістер немесе қышқыл сүт өнімдері, тоқаш немесе кремі жоқ кондитерлік өнімдер енгізіледі.</p><ol start="111"><li>Күн сайын тамақ ішетін залда объектінің басшысы бекіткен мәзір ілінеді, онда тағамдардың атауы, әр дайын тағамның шығымы көрсетіледі. Мәзірде көрсетілген тағамдар мен аспаздық өнімдердің атаулары пайдаланылған рецептуралар жинақтарында көрсетілген атауларға сәйкес келуі тиіс.</li><li>Тамақ өнімдерін және азық-түлік шикізатын қабылдау осы Санитариялық қағидаларға 9-қосымшаның 1-нысанына сәйкес деректер тез бұзылатын тамақ өнімдері мен жартылай фабрикаттардың бракераж журналына енгізіле отырып, олардың сапасы мен қауіпсіздігін растайтын құжаттар бар болған жағдайда жүзеге асырылады.</li></ol><p>      Тамақ өнімінің сапасы мен қауіпсіздігін растайтын құжаттар қоғамдық тамақтану ұйымында сақталады.</p><ol start="113"><li>Білім алушылар мен тәрбиеленушілерді тамақтандыруда көрсетілген тамақ өнімінің сапасы мен қауіпсіздігін растайтын зертханалық-аспаптық зерттеулер нәтижелері болған кезде, ауыл шаруашылығы мақсатындағы ұйымдарда, білім беру ұйымдарының оқу-тәжірибелік және бақша учаскелерінде, жылыжайларында өсірілген өсімдіктен алынған азық-түлік шикізатын пайдалануға жол беріледі.</li><li>Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің ас блогының өндірістік үй-жайларында болуына және оларды тағам дайындаумен, көкөністерді тазалаумен, дайын тағамды таратумен, нан тураумен, ыдыс жуумен, өндірістік үй-жайларды жинаумен байланысты жұмыстарға тартуға жол берілмейді.</li><li>Сусындарды құю тікелей тұтынушының ыдысына (стақандарға, бокалдарға) жүзеге асырылады, тарату алдында ортақ ыдысқа құюға жол берілмейді.</li><li>С витаминімен витаминдеуді балалар тәулік бойы болатын ұйымдарда осы Санитариялық қағидаларға 9-қосымшаның 2-нысанына сәйкес деректерді С-витаминдеу журналына енгізе отырып, С витаминінің тәуліктік нормасы есебінен мектеп жасындағы балалар үшін – 70 миллиграмм мөлшерінде жүргізеді.</li><li>Тамақ өнімдерінің жарамдылық мерзімдері және оларды сақтау шарттары өндіруші (дайындаушы) белгілеген жарамдылық мерзімдеріне сәйкес келеді.</li><li>Тез бұзылатын тамақ өнімдерін сақтау температурасы төмен тоңазыту жабдықтарында және (немесе) тоңазыту камераларында және (немесе) тоңазытқыштарда жүзеге асырылады. Температураны бақылау үшін термометрлер орнатылады. Сынап термометрлерін пайдалануға жол берілмейді.</li><li>Тәрбиелеу және білім беру объектілерінің қоғамдық тамақтану ұйымдарында мыналарды:</li></ol><p>      1) қатық, сүзбе, айранды;</p><p>      туралған ет қосылған құймақтарды;</p><p>      флотша макаронды;</p><p>      зельцтер, форшмактар, сілікпелер, паштеттерді;</p><p>      кремі бар кондитерлік өнімдерді;</p><p>      тұтыну қаптамасындағы кондитерлік өнімдер мен тәттілерді (шоколад, кәмпит, печенье);</p><p>      морстар, квастарды;</p><p>      фритюрде қуырылған өнімдерді;</p><p>      шала пісірілген жұмыртқа, қуырылған жұмыртқаны;</p><p>      күрделі (4 компоненттен артық) салаттарды; қаймақ пен майонез қосылған салаттарды;</p><p>      окрошканы;</p><p>      саңырауқұлақтарды;</p><p>      өнеркәсіпте дайындалмаған (үйде дайындалған) тамақ өнімдерін;</p><p>      тез дайындалатын құрғақ тағамдық концентраттар негізіндегі бірінші және екінші тағамдарды;</p><p>      газдалған, емдік және емдік-асханалық минералдық суды, тәтті алкогольсіз сусындарды, алкогольсіз энергетикалық (сергітетін) сусындарды, диффузиялық қойылтылған шырындарды (қаптамаланған минералды және ауыз суды қоспағанда);</p><p>      фаст-фудтар: гамбургерлер, ход-догтар, чипсілер, кептірілген нан, қытырлақ нанды;</p><p>      ащы тұздықтар, кетчуптар, ащы дәмдеуіштерді (бұрыш, ақшелкек, қыша) дайындауға және өткізуге;</p><p>      2) мыналарды:</p><p>      пастерленбеген сүтті, термиялық өңделмеген сүзбені және қаймақты;</p><p>      суда жүзетін құстың жұмыртқасы мен етін;</p><p>      ауыл шаруашылығы малының сырқаттанушылығы бойынша қолайсыз шаруашылықтардың сүтін және сүт өнімдерін;</p><p>      тіл, жүректі қоспағанда өнімді мал мен құстың субөнімдерін;</p><p>      механикалық түрде сылынып алынған өнімді малдың етін және құс етін;</p><p>      құс етінен алынған құрамында коллаген бар шикізатты;</p><p>      сойылған өнімді мал мен құстың қайта мұздатылған өнімдерін;</p><p>      генетикалық түрлендірілген шикізаттар және (немесе) құрамында генетикалық түрлендірілген көздер бар шиізаттарды;</p><p>      йодталмаған тұзды және құрамында темір бар витаминдермен, минералдармен байытылмаған (фортификацияланбаған) жоғарғы және бірінші сұрыпты бидай ұнын пайдалануға жол берілмейді.</p><ol start="120"><li>ЖОО-ны қоспағанда білім беру объектілерінде тамақ өнімдерін өткізетін автоматтарды орнатуға жол берілмейді.</li><li>Жаппай сауықтыру емшарасы ретінде оттегі коктейльдерін өткізуге жол берілмейді.</li><li>Күн сайын медицина қызметкері немесе жауапты адам осы Санитариялық қағидаларға 9-қосымшаның 3-нысанына сәйкес тағамдардың және аспаздық өнімдердің сапасын органолептикалық бағалау журналына жазба енгізе отырып, дайын тағамдардың сапасына органолептикалық бағалау жүргізеді.</li></ol><p>      Тамақтану сапасын мерзімдік бағалауды бракераж комиссиясы жүргізеді, оның құрамы міндетті түрде құрамына медицина, әкімшілік қызметкері, өндіріс меңгерушісі және ата-аналар комитетінің өкілі енгізіле отырып, обьекті басшысының бұйрығымен айқындалады.</p><ol start="123"><li>Күн сайын ас блогында аспазшы нақты ас мәзіріне сәйкес дайын өнімнің тәуліктік сынамасын қалдырады. Сынамаларды қақпағы бар таза (қайнатылып өңделген) шыны ыдысқа (гарнирлерді бөлек ыдысқа салады) іріктейді. Іріктелген тәуліктік сынамалар кемінде 48 сағат арнайы тоңазыту жабдығында немесе +2 °C – +6 °C температурада дайын тамақ өнімдерін сақтауға арналған тоңазытқыш жабдығының арнайы бөлінген орнында сақталады, 48 сағат өткеннен кейін тәуліктік сынама тамақ қалдықтарына тасталады.</li></ol><p><strong> 8-тарау. Өндірістік бақылауға, персоналдың еңбек және тұрмыстық қызмет көрсету жағдайларына қойылатын талаптар</strong></p><ol start="124"><li>Объектіде нормалау құжаттарының талаптарына сәйкес өндірістік бақылау ұйымдастырылады және жүргізіледі.</li><li>Объектіде персоналдың еңбек жағдайын және жеке гигиена қағидаларын сақтауына жағдай жасалады.</li><li>Ас блогының жұмыскерлері, техникалық персонал арнайы киіммен (халат немесе шалбары бар күрте, бас киім, аяқ киім) қамтамасыз етіледі.</li></ol><p>      Объектілердің жұмыскерлері жеке және өндірістік гигиенаны сақтайды: қолдың тазалығын бақылайды, таза арнайы киім мен аяқ киім киеді, объектіден шығу және дәретханаға бару алдында арнайы киімін шешеді, жұмыс басталу алдында және дәретханаға барғаннан кейін, сондай-ақ жұмыстағы әрбір үзілістен соң және лас заттармен жанасқанда қолдарын сабынмен жуады.</p><ol start="127"><li>Білім беру объектілерінің асхана жұмыскерлері жұмыс басталу алдында шаштарын орамалдың немесе қалпақтың астына жинайды, бұйымдарды (сағаттарды, сақиналарды, білезіктерді) шешеді, тырнақтарын қысқа етіп қиады және оларды лакпен боямайды.</li></ol><p>      Жұмыскерлердің өндірістік үй-жайларға арнайы киімсіз кіруіне және оның үстінен өзге киімді киюіне жол берілмейді.</p><p>      Арнайы киім жеке заттарынан бөлек сақталады.</p><ol start="128"><li>Шикізат пен дайын өнімге бөгде заттардың түсуін болдырмау үшін өндірістік үй-жайларда ұсақ шыны және металл заттарды (технологиялық мүкәммалдан басқа) әкелуге және сақтауға, арнайы киімді түйреуішпен, инемен түйреуге және халаттың қалталарында жеке заттарды сақтауға жол берілмейді.</li><li>Қол жуу үшін ыстық және салқын су өткізілген қол жуатын раквиналар, қол жууға және құрғатуға арналған құралдар орнатылады.</li><li>Тамақ ішу қатаң түрде бөлінген жерлерде рұқсат етіледі.</li></ol><p><strong> 9-тарау. Объектілердегі медициналық қамтамасыз етуге қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар</strong></p><ol start="131"><li>Білім беру объектілерінде медициналық қызмет көрсету қамтамасыз етіледі.</li></ol><p>      Медицина қызметкері болмаған жағдайда медициналық қызмет көрсетуді медициналық-санитариялық алғашқы көмек ұйымы жүзеге асырады.</p><ol start="132"><li>Жетім балалар мен ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарына, КТБО-ға жаңа келіп түскен білім алушылар мен тәрбиеленушілер үшін изолятор бокстар көзделеді.</li><li>Білім беру объектілерінде медициналық пункттегі үй-жайлардың ең аз жиыны медицина қызметкерінің кабинетін және емшара кабинетін қамтиды.</li></ol><p>      Тұратын орындар ұйымдастырылатын объектілерде, жатақханаларда бірінші қабатта изоляторы бар медициналық пункт көзделеді.</p><ol start="134"><li>Изолятор палаталары өтпелі болмауы тиіс, олардың арасында биіктігі 1,2 м әйнектелген қалқа құрылғысы бар медициналық кабинетпен көрші орналасуы тиіс.</li><li>Білім алушылар аз уақыт болатын білім беру ұйымдарында, сондай-ақ мектептен тыс объектілерде медициналық кабинет көзделмейді.</li><li>Емшара кабинетінде профилактикалық егулер жүргізуге жол беріледі. Медициналық емшаралар мен профилактикалық егулерді бір мезгілде жүргізуге жол берілмейді.</li><li>Селолық елді мекендерде орналасқан ұйымдарда медициналық пункттің қажетті үй-жайлар жиыны болмаған кезде медициналық пункттер үшін ауданы кемінде 12 м² болатын бөлме жабдықталады.</li><li>Медициналық пунктті жарақтандыруға арналған медициналық жабдықтар мен құрал-саймандардың ең аз тізбесі осы Санитариялық қағидаларға 10-қосымшада белгіленген.</li><li>Эпидемиологиялық қауіптілік дәрежесі бойынша ықтимал қауіпті қалдықтарға жататын медициналық қалдықтар пайда болған кезде оларды "Өндіріс және тұтыну қалдықтарын жинауға, пайдалануға, қолдануға, залалсыздандыруға, тасымалдауға, сақтауға және көмуге қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 25 желтоқсандағы № ҚР ДСМ-331/2020 бұйрығына сәйкес залалсыздандырады және жояды.</li><li>Аурудың созылмалы түрлерімен, тәуекел факторларымен диспансерлік есепте тұрған, сондай-ақ жекелеген жіті аурулармен ауырған білім алушылар мен тәрбиеленушілер құрылған жоспарға сәйкес диспансерлік бақылауға және сауықтырылуға жатады.</li><li>Емдеу-профилактикалық және сауықтыру іс-шараларын медицина персоналы жүргізеді. Обьектілерде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің денсаулығын нығайтуға, сырқаттанушылықтың алдын алуға және оны төмендетуге бағытталған сауықтыру іс-шараларының кешенді жоспары жасалады.</li><li>Білім беру ұйымдарына түсетін білім алушылар мен тәрбиеленушілер медициналық тексеріп-қараудан өтеді.</li><li>Білім беру объектілерінің қызметкерлері мен ас блогының персоналында жұмысқа жіберілгені туралы белгісі бар жеке медициналық кітапшалары болады.</li><li>Іріңді тері аурулары, іріңдеген тіліктер, күйіктер, жаралары бар адамдар, инфекциялық аурулармен ауыратын науқастар немесе олардың қоздырғыштарын тасымалдаушылар, сондай-ақ науқастармен және тасымалдаушылармен байланыста болған адамдар тиісті медициналық зерттеп-қарау жүргізілгенге дейін және дәрігердің қорытындысына дейін жұмысқа жіберілмейді.</li><li>Медицина қызметкері мектептен тыс объектілерден басқа объектілерде медициналық кабинетті, құжаттаманы және жататын контингентті профилактикалық медициналық тексеріп-қарау жүргізуге дайындауды, білім алушылар мен тәрбиеленушілерді, персоналды вакцинациялауды жүргізеді.</li><li>Объектілердің медицина қызметкерлері мен әкімшілігі:</li></ol><p>       1) объектілердегі қызметкерлердің профилактикалық медициналық тексеріп-қараудан уақтылы өтуін есепке алуды және осы Санитариялық қағидаларға 9-қосымшаның 4-нысанына сәйкес деректерді ас блогы жұмыскерлерін тексеріп-қарау нәтижелері журналына тіркеу арқылы ас блогы жұмыскерлерінің денсаулығына күн сайын бақылау жүргізеді;</p><p>      2) жыл сайын және сұрау салу бойынша сырқаттанушылық, профилактикалық медициналық тексеріп-қарауды өткізу, денсаулық жағдайы бойынша білім алушылар мен тәрбиеленушілерді бөлу (денсаулық топтары), дене бітімінің дамуы, диспансерлік бақылау және жүргізілген сауықтыру топтары бойынша ақпаратты халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығы саласындағы мемлекеттік органның аумақтық бөлімшелеріне ұсынады;</p><p>       3) он күн сайын осы Санитариялық қағидаларға 9-қосымшаның 5-нысанына сәйкес оны кейіннен түзете отырып және тамақ өнімдері нормаларының орындалуын бақылау тізімдемесін жүргізе отырып, күнтізбелік 10 күнге негізгі өнімдер бойынша тәуліктік нормалардың орындалуына талдау жүргізеді.</p><ol start="147"><li>Білім алушылар мен тәрбиеленушілер немесе персонал арасында инфекциялық аурулар тіркелген жағдайда, сондай-ақ профилактикалық мақсатта білім беру ұйымының басшылығы, оның персоналы және медицина қызметкерлері санитариялық-эпидемияға қарсы және санитариялық-профилактикалық іс-шараларды жүргізеді.</li><li>Білім беру ұйымдарында медициналық көмек көрсету Кодекстің 7-бабы 82) тармақшасына сәйкес бекітілетін Медициналық қызмет көрсету қағидаларының талаптарына сәйкес жүзеге асырылады.</li><li>Медициналық кабинеттерде өндірушінің нұсқаулығына сәйкес қолдануға рұқсат етілген дезинфекциялау құралдарымен жабдықтар мен мүкәммалға санитариялық-дезинфекциялық өңдеу жүргізіледі.</li><li>Білім беру объектілерінде осы Санитариялық қағидаларға 11-қосымшаға сәйкес медициналық құжаттама жүргізіледі.</li></ol><p><strong> 10-тарау. Шектеу іс-шаралары, оның ішінде карантин кезеңінде білім беру ұйымдарына қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар</strong></p><ol start="151"><li>Білім алушылар білім беру ұйымдарының ғимаратына кірген және шыққан кезде:</li></ol><p>      1) барлық қызметкерлер мен білім алушылардың медицина қызметкерлері күнделікті таңертеңгі сүзгіні (жанаспайтын термометрия, ғимаратқа кіреберісте қолды антисептикпен өңдеу) жүргізеді;</p><p>      2) мектепте жүріп-тұру, оның ішінде баспалдақпен көтерілу "бір жақты қозғалыс" қағидасы бойынша арнайы көрсеткіштермен таңбаланады;</p><p>      3) кезекте қашықтықты қамтамасыз ету үшін кірер алдында асфальтқа таңба қойылады;</p><p>      4) жалпы білім беру объектісінің үй-жайларында да, ғимаратында да да қашықтықты сақтау үшін сигналдық белгілер қойылады;</p><p>      5) объектілерде, білім беру объектісінің аумағында, дәліздерде, үй-жайда оқушылардың қозғалысы кезінде кемінде 1,5 м қашықтықты сақтау;</p><p>      6) оқушылардың, персоналдың қолдарын өңдеуге арналған тері антисептигі бар санитайзерлер әр қабатта, әр сыныпта (аудиторияда, кабинетте), санитариялық тораптарда және лас маскаларға арналған таңбаланған сыйымдылықтарда орнатылады;</p><p>      7) оқушылар мен қызметкерлерге арналған санитариялық тораптарда дозаторларда сабынның, дозаторларда қолға арналған дезинфекциялық құралдардың болуы, қол жуу қағидалары бар плакаттардың болуы қамтамасыз етіледі.</p><ol start="152"><li>Сабақ режимін және жұмыс орнын ұйымдастыру кезінде мынадай іс-шараларды жүргізу талап етіледі:</li></ol><p>      1) сабақтар арасындағы үзіліс уақыты әр түрлі уақытта әр түрлі сыныптар (топтар) үшін белгіленеді;</p><p>      2) кабинеттік жүйені болдырмау;</p><p>      3) 1 оқу күніне үстелде оқу құралдары бар (дербес оқулықтар, кеңсе) ресурстық лотокпен бір-бірінен кемінде 1,5 м қашықтықта 1 нақты білім алушыға 1 партаны (үстелді) бекіту;</p><p>      4) үй-жайларды толтырудың жобалық қуатын сақтау (асырмау);</p><p>      5) таза ауада дене шынықтыру сабақтарын жылы уақытта (ауа температурасы –18 °С төмен емес) ұйымдастыру немесе спорт залдарын үнемі желдету.</p><ol start="153"><li>Білім беру ұйымдарында эпидемияға қарсы іс-шаралар жүргізіледі:</li></ol><p>      1) әр қабаттағы санитариялық бекеттердің жұмысын ұйымдастырылады, мектепке келген кезде (сабақ басталғанға дейін), үзілістерде, көшеде серуендегеннен кейін, санитариялық торапта болғаннан кейін және ластану жағдайларында оқушылардың қолдарын уақтылы жууын (сұйық сабынды пайдаланып қолды жуу) сыныптарда (топтарда) бақылау жүзеге асырылады;</p><p>      2) қажетті медициналық жабдықтармен және дәрі-дәрмектермен (термометрлермен, шпательдермен, маскалармен) қамтамасыз ете отырып, медициналық кабинеттер мен изоляторлардың жұмыс істейді (күн сайын температураны өлшеу, ауру белгілерін анықтау, ауырған адамдар анықталған жағдайда оқшаулау үшін);</p><p>      3) қызметкерлер арасында жеке (өндірістік) гигиена қағидаларын сақтау және олардың мүлтіксіз орындалуын бақылау қажеттілігі туралы апта сайын нұсқама жүргізіледі;</p><p>      4) түшкіру және жөтелу кезінде пайдаланылған маскаларды, сулықтарды кәдеге жарату үшін арнайы орындар ұйымдастырылады;</p><p>      5) санитариялық-эпидемиологиялық талаптардың сақталуына жауапты адамды тағайындау (температураны жанаспайтын термометрмен өлшеу, персоналға нұсқаулық беру, жеке қорғаныш құралдарын уақтылы ауыстыру, дезинфекциялау, жуу және антисептикалық құралдардың қажетті қорын қадағалау, нұсқама, термометрия жүргізу журналын жүргізу, респираторларды, сулықтарды кәдеге жарату, жабдықтар мен мүкәммалды өңдеу, үй-жайларды жинау);</p><p>      6) коронавирустық инфекциямен ауыратын науқаспен байланыста болған, ауырып сауыққан білім алушылардың білім беру ұйымына баруына дәрігердің білім беру ұйымында болу үшін медициналық қарсы айғақтардың жоқ екендігі туралы медициналық қорытындысы болған кезде жол беріледі;</p><p>      7) сырқаттанушылықты тіркеу кезінде сыныпқа, топқа карантин белгіленеді.</p><ol start="154"><li>Білім беру ұйымдарында инфекциялық аурулардың (респираторлық, ішек, дене қызуының көтерілуі) белгілері бар білім алушылар мен қызметкерлер жіберілмейді.</li></ol><p>      Инфекциялық аурулар белгілері бар білім алушылар мен қызметкерлер көрсетілген белгілер анықталған сәттен бастап жедел (кезек күттірмейтін) медициналық көмек бригадасы келгенге дейін не ата-аналары (заңды өкілдері) келгенге дейін дереу оқшауланады немесе үй жағдайында өздігінен оқшаулау жүзеге асырылады.</p><ol start="155"><li>Білім беру ұйымы инфекциялық аурулардың белгілері бар білім алушылар мен қызметкерлерді кез келген қолжетімді тәсілмен анықтаған кезде халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығы саласындағы мемлекеттік органның аумақтық бөлімшелерін осы Санитариялық қағидалардың 154-тармағында көрсетілген адамдар анықталған сәттен бастап инфекциялық аурулардың (респираторлық, ішек, жоғары дене температурасы) белгілері бар адамдар туралы хабардар етеді.</li><li>Білім беру ұйымдарында ата-аналарды (заңды өкілдерді) және басқа да келушілерді, оның ішінде жүкті әйелдерді және білім беру ұйымдарына барғанға дейін күнтізбелік 14 күн бұрын шетелден келген білім алушыларды (карантин) 65 жастан асқан адамдарды жіберу шектеледі. Ата-аналардың (заңды өкілдердің) балаларды жалпы білім беретін мектептерге алып жүруі мектеп ғимаратының кіреберісіне дейін жүзеге асырылады.</li><li>Білім беру ұйымында білім алушылар мен қызметкерлерге көліктік қызмет көрсету жүргізілетін өз көлігі болған кезде жүргізушілер қолдарын өңдеуге арналған антисептикпен және оларды міндетті түрде қажетті жиілікпен ауыстыра отырып, қорғаныш құралдарымен (маскамен), сондай-ақ әрбір рейс алдында автокөлік салонына дезинфекция жүргізу, кейіннен желдету арқылы жабдықталады.</li><li>Білім беру ұйымының әкімшілігі үй-жайларды жинауғаарналған дезинфекциялау және жуу құралдарының, қызметкерлердің қолдарын өңдеу, тыныс алу ағзаларының жеке қорғаныш құралдарының азаймайтын (кемінде бір ай) қорын қамтамасыз етеді.</li></ol><p>      Дезинфекциялау құралдарымен жұмыс істеуге денсаулық жағдайы бойынша қарсы көрсетілімдері жоқ кәмелетке толған адамдар жіберіледі.</p><ol start="159"><li>Дезинфекциялау құралдары вирустық инфекциялар кезінде дезинфекциялау режимі көрсетілген, оларға қоса берілетін нұсқаулықты қатаң сақтаған кезде қолданылады.</li><li>Дезинфекциялау құралдары өнім берушінің ыдысында (қаптамасында) заттың атауы, оның мақсаты, заттаңбадағы жарамдылық мерзімі көрсетіле отырып сақталады. Ыдыстыңзаттаңбасы дезинфекциялау құралын сақтаудың (пайдаланудың) барлық кезеңінде сақталады, бөгде адамдарға берілмейді және қараусыз қалдырылмайды.</li><li>Оқу, жаттығу, өзге де ұйымдастыру процестері мен жұмыс режимінің кестесіне сәйкес ауаны зарарсыздандыру жөніндегі жабдықты пайдалана отырып, ауаны тұрақты зарарсыздандыру және үй-жайларды желдету жүргізіледі.</li><li>Вирулицидтік әсер ететін дезинфекциялық құралдары бар сыныптарды күніне кемінде 2 рет ылғалды жинау, есік тұтқаларын, ажыратқыштарды, тұтқаларды, сүйеніштерді, баспалдақ марштарын, байланыс беттерін (жабдықтарды, мүкәммалды, үстелдерді, орындықтарды), жалпы пайдалану орындарын (спорт, акт залдары, киім ілетін орындар, асхана, санитариялық тораптар) міндетті түрде дезинфекциялау, сондай-ақ профилактикалық тексеру, жөндеу, оның ішінде сүзгілерді ауыстыру, ауа өткізгіштерді дезинфекциялау жүргізе отырып, желдету жүйелері мен ауаны баптау жүйелерінің үздіксіз жұмысы қамтамасыз етіледі.</li></ol><p>      Үй-жайларды күрделі жинау аптасына кемінде 1 рет жүргізіледі.</p><ol start="163"><li>Жинау мүкәммалы (шелектер, щеткалар, шүберектер) пайдаланылғаннан кейін арнайы бөлінген орындарда өңделуге және сақталуға жатады.</li><li>Білім беру ұйымдарында ауыз су режимін сақтау қамтамасыз етіледі.</li></ol><p>      Ауыз су, оның ішінде ыдыстарға құйылған (графиндер, шәйнектер, бөшкелер) немесе қауіпсіздік сапасының көрсеткіштері бойынша бөтелкеге құйылған су нормалау құжаттарының талаптарына сәйкес келеді.</p><p>      Жеке бөтелкедегі ыдысты пайдалануға рұқсат етіледі. Ішу үшін таза ыдысты (шыны, фаянс, бір рет қолданылатын стақандар) пайдаланады. Қайнатылған ауыз суды үш сағаттан аспайтын уақыт сақтаған жағдайда пайдалануға жол беріледі.</p><p>      Ауыз су режимін ұйымдастыру үшін объект басшысының бұйрығымен жауапты адам тағайындалады, білім алушылар мен тәрбиеленушілердің объектіде болған барлық уақыт ішінде ауыз суға еркін қол жеткізуі қамтамасыз етіледі.</p><ol start="165"><li>Бастауыш, орта және негізгі орта деңгейдегі білім беру ұйымдарында асханада тамақтану қалыптасқан эпидемиологиялық жағдайға байланысты жергілікті атқарушы органдардың шешімі бойынша және тиісті аумақтардың бас мемлекеттік санитариялық дәрігерлерінің келісімі бойынша ұйымдастырылады.</li><li>Асханада оқушыларды отырғызу олардың арасындағы кемінде 2 м әлеуметтік қашықтықты сақтай отырып қамтамасыз етіледі.</li><li>Бірнеше рет қолданылатын ыдыстарды пайдалану кезінде – оны өңдеуді арнайы жуу машиналарында, оны пайдалану жөніндегі нұсқаулыққа сәйкес, 65 ^оС төмен емес температурада 90 минут бойы ыдыс-аяқ пен асхана аспаптарын дезинфекциялауды қамтамасыз ететін өңдеу режимдерін қолдана отырып немесе оларды қолдану жөніндегі талаптарға сәйкес дезинфекциялау құралдарын қолдана отырып, сол температурада қолмен жүргізеді.</li><li>Ыдыс-аяқты қолмен жуу үшін асхана ыдыстарына арналған үш секциялы ванналар, шыны ыдыстар мен асхана құралдарына арналған екі секциялы ванналар көзделуі қажет.</li><li>Асхана ыдыстарын қолмен жуу мынадай тәртіппен жүргізіледі:</li></ol><p>      1) тамақ қалдықтарын механикалық жою;</p><p>      2) ваннаның бірінші секциясында жуу құралдарын қоса отырып, суда жуу;</p><p>      3) ваннаның екінші секциясында температурасы 40 °С-тан төмен емес суда жуу және ваннаның бірінші секциясына қарағанда екі есе аз мөлшерде жуғыш заттарды қосу;</p><p>      4) ваннаның үшінші секциясында тұтқалары бар металл торда ыдысты температурасы 65 °С төмен емес ыстық ағынды сумен себезгі саптамасы бар икемді шланг көмегімен шаю;</p><p>      5) барлық асхана ыдыстары мен аспаптарын оларды қолдану жөніндегі нұсқаулыққа сәйкес дезинфекциялау құралдарымен өңдеу;</p><p>      6) ваннаның үшінші секциясында тұтқалары бар металл торда ыдысты себезгі саптамасы бар икемді шланг көмегімен ағынды сумен шаю;</p><p>      7) ыдысты торлы сөрелерде, стеллаждарда кептіру.</p><ol start="170"><li>Ыдыс жуғыш машина істен шыққан кезде ыдыстарды қолмен жууға жағдай жасау, жуу және дезинфекциялау құралдарымен, щеткамен, шүберекпен қамтамасыз ету және ыдыс жуу сапасын бақылау қажет.</li><li>Асхана қызметкерлері (сатушылар, аспазшы, даяшылар, кассирлер және тамақ өнімдерімен тікелей байланысы бар басқа да қызметкерлер) өз қызметтерін қолын жиі өңдей отырып, медициналық немесе мата маскаларын киіп (маскаларды 3 сағатта кемінде 1 рет ауыстыру) көрсетеді.</li><li>Жұмыс ауысымы аяқталғаннан кейін (немесе кемінде 6 сағаттан кейін) үй-жайларды дезинфекциялау құралдарын қолдана отырып, есік тұтқаларын, тұтқаларды, үстелдерді, орындықтардың арқаларын (креслолардың шынтақшаларын), тамақтану залына (асханаға) кіре берісте қол жууға арналған Раковиналарды дезинфекциялау сулықтарымен (немесе дезинфекциялау құралдарының ерітінділерімен) сүрту жолымен желдету және ылғалды жинау жүргізіледі.</li><li>Вирустар мен микроорганизмдерді жою үшін экспозиция уақыты және препаратқа арналған нұсқаулыққа сәйкес дезинфекциялау құралының жұмыс ерітіндісінің концентрациясы сақталады.</li><li>Өңдеуден кейін беті сумен жуылады және қағаз сүлгілердің немесе бір рет қолданылатын сулықтарың (шүберектердің) көмегімен кептіріледі.</li><li>Дезинфекциялау құралын пайдалану регламенті жекелеген дезинфекциялау құралдарын қолдану жөніндегі нұсқаулықпен айқындалған, онда дезинфекциялау құралын экспозициядан кейін жуу қажеттілігі немесе қажеттілігінің болмауы түсіндіріледі.</li><li>Бір уақытта қолданылатын асхана ыдыстары мен аспаптарының саны ұйымның қажеттіліктерін қамтамасыз етуі керек. Жарықтары, сынықтары, шеттері сынған, пішіні өзгерген, эмалі зақымдалған ыдыстарды пайдалануға жол берілмейді.</li><li>Білім беру ұйымдарында сабақтардың аралас және штаттық режимін ұйымдастыру кезінде мынадай көрсетілімдері бар тәуекел тобына жататын педагогтар жұмыс істемейді:</li></ol><p>      1) жасы 65 жастан асқан педагог;</p><p>      2) қан айналымы жүйесінің қосалқы аурулары бар (артериялық гипертония, созылмалы жүрек жеткіліксіздігі);</p><p>      3) жоғарғы тыныс алу жүйесінің қосалқы созылмалы аурулары,эндокринопатиялар, иммун тапшылығы жай-күйі және басқа да ауыр созылмалы аурулар;</p><p>      4) жүкті әйелдер.</p><p>      Аталған аурулары бар педагогтар қашықтықтанбілім беруге (оқытуға) ауыстыруға жатады.</p><ol start="178"><li>Білім беру ұйымдарының жатақханаларында демалыс және өзге де бұқаралық іс-шараларды өткізу тоқтатылады, үй-жайларды санитариялық өңдеуге және белгіленген өткізу режимінің қамтамасыз етілуіне бақылау күшейтіледі.</li><li>Жатақханадан шығуға оқу сабақтарына қатысу үшін және басқа ерекше жағдайларда жол беріледі. Тұратын адамдардың ғимаратқа кіруіне және одан шығуына, жатақханаларға бөгде адамдардың кіруіне жол берілмейді.</li><li>Жатақхананың әрбір қабаты жанаспайтын шашыратқыш диспенсерлермен немесе оларды құюға арналған дезинфекциялық ерітіндісі бар санитайзерлермен жабдықталады.</li><li>Жатақханаларда қашықтықтан оқыту үшін жағдай жасалады (тұрмыстық жағдайлармен, компьютермен, интернетпен қамтамасыз ету).</li><li>Қашықтықтан оқыту форматында оқу кезінде жатақханаларда тұратын адамдар азық-түлік дүкендері мен дәріханаларда сатып алу үшін шығуды қоспағанда, тұрақты тұратын орындарына немесе өзге де орындарға шықпайды.</li><li>Білім алушылар қашықтықтан оқыту режимінде жатақханадан уақытша шыққан кезде жатақханадан шығу уақытын, қайтып келу уақытын және ол жіберілетін орынды көрсете отырып, білім беру ұйымын жазбаша, оның ішінде электрондық байланыс арқылы хабардар етеді.</li><li>Білім беру ұйымы кәмелетке толмаған білім алушының жатақханадан шығуы туралы ата-аналарға (заңды өкілдеріне) хабарлайды.</li><li>Білім беру ұйымдары жатақханадан шыққаннан кейін қайтып келген білім алушының денсаулық жағдайына қайтып келген күннен бастап күнтізбелік 14 күн ішінде мониторинг жүргізеді.</li><li>Жатақханаларда мынадай эпидемияға қарсы іс-шаралар жүргізіледі:</li></ol><p>      1) білім алушылардың бірге тамақтануын болдырмау;</p><p>      2) дәретханаларда, қолжуғыштарда, себезгі және тұрмыстық бөлмелерде дезинфекциялау құралдарын қолдана отырып, үнемі ылғалды жинауды жүргізу;</p><p>      3) жалпы пайдалану орындарын қол жууға арналған құралдармен және антисептиктермен қамтамасыз ету;</p><p>      4) жинау жиілігі мен сапасын арттыру (тұтқаларды, таяныштарды, басқа да жанасатын беттердің тұтқаларын қосымша өңдеу);</p><p>      5) білім алушылардың жатақханадан шығуы мен кіруін журналға тіркеу;</p><p>      6) жатақханада тұруға қалған білім алушылардың дене қызуының көтерілуінің барлық жағдайларын немесе жіті респираторлық вирустық инфекцияның (бұдан әрі – ЖРВИ) өзге де белгілерін журналға тіркеу);</p><p>      7) тәуекел топтарын ескере отырып, созылмалы аурулары бар студенттерге ерекше бақылауды қамтамасыз ету.</p><p><strong> 1-параграф. Шектеу іс-шаралары, оның ішінде карантин кезеңінде бастауыш, орта және негізгі орта білім беру ұйымдарындағы сабақ режиміне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар</strong></p><ol start="187"><li>Мектепалды, 1-11(12) сыныптар үшін оқу процесін ұйымдастыру республикадағы эпидемиологиялық жағдайды ескере отырып, Қазақстан Республикасының Бас мемлекеттік санитариялық дәрігерінің қаулыларымен айқындалатын мектептерді қоспағанда, қашықтықтан жүргізіледі.</li><li>Мектептерде тиісті жағдайлар болған кезде (күшейтілген санитариялық талаптар) балалардың ата-аналары мен заңды өкілдерінің өтініштері бойынша ғана санитариялық қауіпсіздіктің қатаң шараларын сақтай отырып, кезекші сыныптарды ашуға рұқсат етіледі. Білім алушылар контингенті республикадағы эпидемиологиялық жағдайды ескере отырып Қазақстан Республикасының Бас мемлекеттік санитариялық дәрігерінің қаулыларымен айқындалады.</li><li>Кабинеттерде жүру, мұғалімге бару, сыныптан тыс іс-шаралар мен ата-аналар жиналыстарын өткізу шектеледі.</li><li>Кезекші сыныптарда оқытуды ұйымдастыру кезінде мынадай талаптардың орындалуы қамтамасыз етіледі:</li></ol><p>      1) сыныптың толымдылығы – 15 баладан аспайды;</p><p>      2) сабақтың ұзақтығы – 40 минут;</p><p>      3) әр түрлі сыныптар үшін әр уақыттағы өзгерістер;</p><p>      4) әр сабақтан кейін кабинеттерді желдету;</p><p>      5) әр сабақтан кейін қолды жуу және арнайы құралдарды қолдану;</p><p>      6) сабақ кестесі білім беру ұйымының оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспарына сәйкес жасалады;</p><p>      7) сабақтар кестеге сәйкес өткізіледі;</p><p>      8) "бір сынып – бір кабинет" қағидатын сақтау.</p><ol start="191"><li>Арнайы сыныптарда (мектептерде) кезекші сыныптарды қалыптастыру ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар үшін ата-аналардың немесе заңды өкілдердің өтініштері бойынша жүзеге асырылады. Өтініштер электрондық нысанда қол жетімді байланыс құралдары арқылы осы Санитариялық қағидаларға 12-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қабылданады.</li></ol><p>      Сырқаттанушылық тұрақты төмендеген кезде Қазақстан Республикасының Бас мемлекеттік санитариялық дәрігерінің қаулысымен эпидемиологиялық жағдайға сәйкес білім беру ұйымының аралас немесе штаттық оқыту режиміне біртіндеп көшуі айқындалады.</p><ol start="192"><li>Білім беру ұйымдарында оқытуды аралас форматта ұйымдастыру кезінде әлеуметтік қашықтықты, физикалық байланыстарды қысқартуды сақтай отырып, ауысымдар мен кіші ауысымдар ұлғаяды.</li><li>Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларға арналған арнайы мектеп-интернаттардың (оның ішінде ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған), білім беру ұйымдарының оқу-сауықтыру, дарынды балаларға арналған мектеп-интернаттардың, жалпы үлгідегі мектеп-интернаттардың, барлық сыртқы байланыстары шектелген мектеп жанындағы интернаттардың жабық режимдегі жұмысын ұйымдастыру ата-аналардың (заңды өкілдердің) өтініштері негізінде жүргізіледі.</li><li>Жабық форматта сабақ режимін ұйымдастыру кезінде мынадай талаптарды сақтау қажет:</li></ol><p>      1) мектеп-интернатта тұру үшін білім алушылар бір мезгілде келуі жүзеге асырылады;</p><p>      2) білім беру ұйымының әкімшілігі жасаған және бекіткен кестеге сәйкес ауысыммен педагогикалық қызметті жүзеге асырылады (мұғалімдер, тәрбиешілер, психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу мамандары);</p><p>      3) білім беру ұйымдары үшін белгіленген тәртіппен ауысымға түсетін педагог қызметкерлердің денсаулық жағдайын бақылауды жүзеге асырылады;</p><p>      4) білім беру процесін жабық режимде жүзеге асыратын мұғалімдер, тәрбиешілер мен мамандар үшін тұру, тамақтану, педагогикалық процеске дайындалу үшін жағдайларды қамтамасыз етіледі;</p><p>      5) оқу-тәрбие процесіне тікелей қатысы жоқ әкімшілік-басқару құрамының, қосалқы және техникалық қызметтердің қызметі қашықтықтан да, штаттық режимде де жүзеге асырылуы мүмкін.</p><p>      6) штаттық режимде қызметті ұйымдастыру кезінде педагогикалық ұжымның, техникалық қызметтердің байланыстарын болдырмайды.</p><p>      7) интернет-ресурстарды, басқа да қол жетімді байланыс құралдарын пайдалана отырып, ата-аналармен (заңды өкілдермен) қашықтық тәртіппен байланысты жүзеге асырылады;</p><p>      8) сабақтың ұзақтығы - 40 минут деп белгіленеді;</p><p>      9) әр түрлі сыныптар үшін әр уақыттағы үзілістер белгіленеді;</p><p>      10) әр сабақтан кейін кабинеттерді желдету жүргізіледі;</p><p>      11) әр сабақтан кейін қолды жуу және арнайы құралдарды пайдалану;</p><p>      12) сабақ кестесі білім беру ұйымының оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспарына сәйкес жасалады;</p><p>      13) сабақтар кестеге сәйкес өткізіледі.</p><ol start="195"><li>Білім алушының компьютерде жұмыс істеуі сабақ ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтай отырып жүзеге асырылады.</li><li>Мектепалды сыныптарда және мектептерде тікелей бейнетерминалмен, дербес компьютермен, планшетті дербес компьютермен және ноутбуктермен сабақтардың үздіксіз ұзақтығы оқу сағаты ішінде:</li></ol><p>      1) мектепалды, мектепке дейінгі топтарда (сыныптарда) және 1 сыныптарда - 15 минуттан аспайды;</p><p>      2) 2-3 сыныптарда - 20 минуттан аспайды;</p><p>      3) 4-5-сыныптарда - 25 минуттан аспайды;</p><p>      4) 6-8 сыныптарда - 25 минуттан аспайды;</p><p>      5) 9-11(12) сыныптарда - 30 минуттан аспайды.</p><ol start="197"><li>Компьютерлермен және ноутбуктермен тікелей жұмыс істеу ұзақтығы 2 сағаттан аспайды. Жұмыс кезеңінде профилактикалық іс-шаралар жүргізіледі: әр 20-25 минут сайын көзге арналған жаттығулар және үзіліс кезінде 45 минуттан кейін дене шынықтыру үзілісі.</li><li>Арнайы білім беру ұйымдарында (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар (бұдан әрі – ПМПК), психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінде (бұдан әрі – ППТК), оңалту орталықтарында (бұдан әрі – ОО) жұмысты ұйымдастыру жергілікті атқарушы органдардың шешімі және тиісті аумақтардың бас мемлекеттік санитариялық дәрігерлерінің келісімі бойынша қашықтықтан оқыту технологияларын қолдана отырып, қашықтықтан, штаттық режимде жүргізіледі.</li><li>ППТК-да ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен психологиялық-педагогикалық процесті ұйымдастыру белгіленген оқу жүктемесіне, жеке және кіші топтық бағдарламаларға, жеке кестеге және бірнеше ауысымдағы сабақ кестесіне сәйкес жүзеге асырылады.</li><li>Жеке және кіші топтық сабақтарды оларды кезектестіре отырып өткізуге жол беріледі: біреуі штаттық режимде – біреуі педагогтің қашықтықтан қол жеткізу мүмкіндігімен қашықтықтан форматта (ұйымнан тыс).</li><li>ППТК-да кіші топтық сабақтар баланың ата-анасын (заңды өкілдерін) қоса отырып, 5 баладан аспайтын құрамда өткізіледі.</li><li>ППТК жағдайындағы сабақтардың ұзақтығы ерте жастағы балалар үшін 20-25 минутты, мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балалар үшін 30-35 минутты құрайды. Сабақтар арасындағы аралық 10-15 минутты құрайды.</li><li>Емдік дене шынықтыру (бұдан әрі – ЕДШ) залда ата-аналары (заңды өкілдері) ата-анасы (заңды өкілдері) мен педагог (1-1,5 м) арасындағы қауіпсіз қашықтықты сақтай отырып, сабаққа қатыса отырып өткізіледі. Сабақтарға балаларды алып жүретін адамдардың мынадай санаттары жіберілмейді:</li></ol><p>      1) расталған коронавирустық инфекциямен байланыста болғандар;</p><p>      2) жүкті әйелдер;</p><p>      3) 65 жастан асқан адамдар;</p><p>      4) жедел респираторлық аурулардың белгілері бар адамдар. ЕДШ нұсқаушысының баламен жұмысы бір рет қолданылатын қолғаптар мен маскаларды пайдалана отырып жүргізіледі.</p><ol start="204"><li>Ауырып сауыққан балаға және (немесе) ол коронавирустық инфекциямен ауыратын науқаспен байланыста болған жағдайда, ППТК-да сабақтарды жалғастыру үшін медициналық қарсы көрсетілімдердің жоқтығы туралы дәрігердің медициналық қорытындысы болған кезде жол беріледі.</li><li>ОО-да ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен оқу-дамыту және психологиялық-педагогикалық процесті ұйымдастыру белгіленген оқу жүктемесіне, жеке, топтық және топтық бағдарламаларға, жеке кесте мен сабақ кестесіне сәйкес жүзеге асырылады.</li><li>Жеке және кіші топтық сабақтарды кезектестіре отырып өткізу: инфекциялық сырқаттанушылық бойынша санитариялық-эпидемиологиялық жағдай жақсарғанға дейін біреуі штаттық режимде – біреуіқашықтықтан форматта. Педагогтың қашықтықтан қол жеткізу мүмкіндігімен (ұйымнан тыс) қашықтықтан оқыту форматында сабақтар өткізу жүргізіледі.</li><li>Сабақтарды штаттық режимде ұйымдастыру кезінде мүмкіндігінше баламен дене байланысын шектеу, мүмкіндігінше баланың қажетті ойыншықтары мен үйдегі дидактикалық материалдары пайдаланылады.</li><li>РО-да кіші топтық сабақтар баланың ата-анасын (заңды өкілдерін) қоса отырып, 5 баладан аспайтын құрамда өткізіледі.</li><li>Сабақтың ұзақтығы ерте жастағы балалар үшін 20-25 минутты, мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балалар үшін 30-35 минутты құрайды. Сабақтар арасындағы интервал 10-15 минутты құрайды.</li><li>ЕДШ сабаққа ата-ананы (заңды өкілдерін) қосып, ата-ана мен педагог арасындағы қауіпсіз қашықтықты сақтай отырып, қатаң түрде залда өткізіледі (1-1,5 м). ЕДШ нұсқаушысының баламен жұмысы маскаларды пайдалана отырып жүргізіледі.</li><li>Ата-аналарының (заңды өкілдерінің) қалауы бойынша ОО-да 12 адамнан аспайтын күндізгі және қысқа мерзімді болу топтары штаттық режимде жұмыс істеуі мүмкін.</li><li>Физиопроцедураларды, массаждарды жүргізу кезінде кушеткалар арасындағы қауіпсіз қашықтықты сақтай отырып, бөлмеде 2-ден аспайтын баланың болуын шектеу. Баламен медициналық процедуралар маскаларды қолдану арқылы жүзеге асырылады.</li><li>ПМПК балаларды консультацияға алдын ала жазылу бойынша қызметті жүзеге асырады.</li><li>ПМПК-да диагностикалық топ болған жағдайда ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен қашықтықтан режимде жұмысты ұйымдастыру ОО және ППТК үшін іс-шараларға сәйкес жүзеге асырылады.</li></ol><p><strong> 2-параграф. Шектеу іс-шаралары, оның ішінде карантин кезеңінде техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында сабақ режимін ұйымдастыруға қойылатын талаптар</strong></p><ol start="215"><li>ТжКБ ұйымдары республикадағы эпидемиологиялық жағдайды ескере отырып Қазақстан Республикасының Бас мемлекеттік санитариялық дәрігерінің қаулыларымен айқындалатын режимдерде (қашықтықтан, аралас, штаттық) жұмыс істейді.</li><li>ТжКБ ұйымдарында мәдени-бұқаралық және тәрбиелік, бұқаралық спорттық іс-шараларды өткізуге жол берілмейді.</li><li>Білім беру бағдарламаларын немесе олардың бөліктерін іске асыру кезінде ТжКБ ұйымы:</li></ol><p>      1) үй-жайдағы жобалық қуаттың 30 %-ынан аспаған кезде корпустарда, аудиторияларда адамдардың бір мезгілде болуы қажет;</p><p>      2) спорт, акт залдарын топтармен толтыру жобалық қуаттылықтың 30% - нан аспайтын мөлшерде жүзеге асырылады;</p><p>      3) 65 жастан асқан адамдар мен ауруы бойынша диспансерлік есепте тұрған адамдар аудиториялық сабақтарды олардың келісімінсіз өткізуге жіберілмейді.</p><ol start="218"><li>Оқу сабақтары қашықтықтан, аралас және штаттық режимде ұйымдастырылады. Штаттық режимде оқыту барлық санитариялық нормаларды сақтай отырып, күндерді және (немесе) пәндерді кезектестіре отырып (күн шегінде немесе аптаның күндері бойынша) топтарда (немесе кіші топтарда) жүзеге асырылады.</li><li>Штаттық, аралас форматтарда оқытуды ұйымдастыру кезінде:</li></ol><p>      1) кемінде 1,5 м қашықтың сақталуын ескере отырып, аудиторияларда сабақтар өткізу, кабинеттік жүйенің күшін жоюмен өткізіледі;</p><p>      2) әр топ үшін сабақтар арасындағы үзілістер жеке ұйымдастырылады;</p><p>      3) кітапханаларда оқу залдары жабылады, тек кітап беру жұмыс істейді;</p><p>      4) студенттерге, педагогтарға, өндірістік оқыту шеберлеріне, персоналдарға, ата-аналарға (заңды өкілдеріне) санитариялық-гигиеналық талаптарды сақтау туралы нұсқама жүргізіледі;</p><p>      5) жатақханаларда бөлу тұратындар арасындағы әлеуметтік қашықтықты сақтай отырып және бөлмелерді 50 %-ға дейін толтыру арқылы жүзеге асырылады.</p><p><strong> 3-параграф. Шектеу іс-шаралары, оның ішінде карантин кезеңінде жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында сабақ режимін ұйымдастыруға қойылатын талаптар</strong></p><ol start="220"><li>ЖОО ұйымдары республикадағы эпидемиологиялық жағдайды ескере отырып, Қазақстан Республикасының Бас мемлекеттік санитариялық дәрігерінің қаулыларымен айқындалатын (қашықтықтан, аралас, штаттық) режимде жұмыс істейді.</li><li>ЖОО ұйымдарында эпидемияға қарсы мынадай іс-шаралар жүргізіледі:</li></ol><p>      1) оқу және өзге де корпустардың, жатақханалардың ішінде желдету жүйелері мен ауа баптау жүйелері жұмыс істейді, желдету режимі сақталады;</p><p>      2) үй-жайдағы жобалық қуаттың 40-50%-ынан асырмай корпустарда, аудиторияларда адамдардың бір мезгілде болуына жол беріледі;</p><p>      3) спорттық, акт, ағынды залдарды топтармен толтыру жобалық қуаттың 40-50% - нан аспайтын мөлшерде жүзеге асырылады;</p><p>      4) ағынды аудиторияларды (сыйымдылығы 40 адамнан астам), кітапханаларды өңдеу әрбір 4 сағат сайын ылғалды жинау және кейіннен желдету арқылы жүргізіледі;</p><p>      5) аудиторияларды (сыйымдылығы 40 адамнан кем) өңдеу күн сайын ылғалды жинау және кейіннен желдету арқылы жүргізіледі;</p><p>      6) корпус (корпустар) ішінде қосымша өткізу режимін болжайтын аймақтарға бөлу жүйесі енгізіледі;</p><p>      7) зертханалық, практикалық және студиялық сабақтар 1 білім алушыға кемінде 5 м2 қамтамасыз ету арқылы жүргізіледі;</p><p>      8) оқу процесінде пайдаланылатын жұмыс орындарында, зертханаларда, аудиторияларда (қажет болған жағдайда) мөлдір қалқалар орнату көзделеді.</p><ol start="222"><li>Білім алушылар (студенттер, магистранттар, докторанттар, курс тыңдаушылары) үшін бағдарлау апталары шеңберінде орнату сабақтарын өткізуге жол берілмейді.</li><li>ЖОО ұйымдарында бұқаралық оқу, тәрбие және спорттық іс-шараларды өткізуге жол берілмейді.</li></ol><table><tbody><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>"Білім беру объектілеріне<br /> қойылатын санитариялық-<br /> эпидемиологиялық талаптар"<br /> санитариялық қағидаларына<br /> 1-қосымша</p></td></tr></tbody></table><p><strong> Зертханалық-аспаптық зерттеулер</strong></p><table><tbody><tr><td width="97"><p>№</p></td><td width="343"><p>Сынама алу орны</p></td><td colspan="2" width="287"><p>Зертханалық зерттеулер, саны (бірлік)</p></td><td colspan="2" width="298"><p>Зерттеу кезеңділігі</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1</p></td><td width="343"><p>2</p></td><td colspan="2" width="287"><p>3</p></td><td colspan="2" width="298"><p>4</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1</p></td><td colspan="5"><p>Білім алушылар мен тәрбиеленушілерге білім беру, тәрбеиелеу, тұру орындарының ұйымдары, барлық түрдегі және типтегі интернат ұйымдары</p></td></tr><tr><td rowspan="9" width="97"><p>1.1</p></td><td rowspan="9" width="343"><p>ас блоктары</p></td><td colspan="2" width="287"><p>микробиологиялық зерттеулерге тамақ өнімдерінің (шикізат) сынамалары</p></td><td colspan="2" width="298"><p>ағымдағы қадағалау тәртібінде</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="287"><p>микробиологиялық зерттеулерге алынатын дайын тағамдардың сынамалары</p></td><td colspan="2" width="298"><p>ағымдағы қадағалау тәртібінде</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="287"><p>микробиологиялық және санитариялық-химиялық зерттеулерге су сынамалары</p></td><td colspan="2" width="298"><p>ағымдағы қадағалау тәртібінде (жылына бір рет)</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="287"><p>тағамдардың құнарлығы</p></td><td colspan="2" width="298"><p>ағымдағы қадағалау тәртібінде</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="287"><p>термиялық өңдеу сапасы</p></td><td colspan="2" width="298"><p>ағымдағы қадағалау тәртібінде</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="287"><p>сыртқы орта шайындылары</p></td><td colspan="2" width="298"><p>ағымдағы қадағалау тәртібінде</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="287"><p>дезинфекциялау құралдарындағы хлордың қалдығын айқындау</p></td><td colspan="2" width="298"><p>ағымдағы қадағалау тәртібінде</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="287"><p>бактериологиялық, санитариялық-химиялық зерттеулерге жергілікті сумен жабдықтау көздерінен (орталықтандырылған, құдықтар, ұңғымалар, каптаждар) алынатын ауыз су</p></td><td colspan="2" width="298"><p>ағымдағы қадағалау тәртібінде (жылына бір рет)</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="287"><p>персоналды бактериологиялық тасымалдаушылыққа зерттеп-қарау</p></td><td colspan="2" width="298"><p>эпидемиологиялық көрсеткіштер бойынша</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1.2</p></td><td width="343"><p>қабылдау бөлмелері, жатын бөлмелер, оқу үй-жайлары, шеберханалар, спорт және музыка залдары, медициналық кабинеттер, демалуға және ұйықтауға арналған үй-жайлар, компьютерлік сыныптар</p></td><td colspan="2" width="287"><p>температурасы, ауаның салыстырмалы ылғалдылығы</p></td><td colspan="2" width="298"><p>объектінің сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды берген кезде, ағымдағы қадағалау тәртібінде (жылыту маусымы кезеңінде жылына бір рет)</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1.3</p></td><td width="343"><p>зертханалар, химия кабинеті, спорт залдары, шеберханалар, ас блоктары</p></td><td colspan="2" width="287"><p>желдетудің, шудың тиімділігін зерттеу</p></td><td colspan="2" width="298"><p>ағымдағы қадағалау тәртібінде (жылына бір рет)</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1.4</p></td><td width="343"><p>су тарату крандары - ғимаратқа, ас блоктарына (бөлек блокта орналасқан кезде) – судың кіру және шығу орындары</p></td><td colspan="2" width="287"><p>су құбыры жүйесінен алынатын су (бактериологиялық және санитариялық-химиялық зерттеулер)</p></td><td colspan="2" width="298"><p>объектінің сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды берген кезде, ағымдағы санитариялық қадағалау</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1.5.</p></td><td width="343"><p>құдықтар, ұңғымалар, каптаждар және бұлақтар, су тарату крандары</p></td><td colspan="2" width="287"><p>бактериологиялық, санитариялық-химиялық зерттеулерге жергілікті сумен жабдықтау көздерінен (орталықтандырылған, құдықтар, ұңғымалар, каптаждар) алынатын ауыз су</p></td><td colspan="2" width="298"><p>объектінің сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды берген кезде, ағымдағы қадағалау тәртібінде</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1.6</p></td><td width="343"><p>ыдыстарға өлшеп-құйылған суды пайдаланатын объектілер</p></td><td colspan="2" width="287"><p>ыдыстарға өлшеп-құйылған ауыз су (шөлмектердегі суды қоспағанда)</p></td><td colspan="2" width="298"><p>ағымдағы қадағалау тәртібінде</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1.7</p></td><td width="343"><p>жабық жүзу бассейндері және ванналар</p></td><td colspan="2" width="287"><p>бактериологиялық, санитариялық-химиялық, паразитологиялық зерттеуге алынатын су сынамалары</p></td><td colspan="2" width="298"><p>объектінің сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды берген кезде, ағымдағы қадағалау тәртібінде</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1.8</p></td><td width="343"><p>компьютерлік және мультимедиялық сыныптар, кабинеттер</p></td><td colspan="2" width="287"><p>жұмыс орындарындағы электромагниттік, электростатикалық өрістердің кернеуі, аэроиондардың шоғырлану және униполярлық коэффициент деңгейі, шу</p></td><td colspan="2" width="298"><p>объектінің сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды берген кезде, ағымдағы қадағалау тәртібінде</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1.9</p></td><td width="343"><p>оқу үй-жайлары, зертханалар, шеберханалар, өзін-өзі дайындау бөлмесі, оқу залы, медициналық кабинет</p></td><td colspan="2" width="287"><p>жасанды жарықтандыру деңгейі</p></td><td colspan="2" width="298"><p>объектінің сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытынды берген кезде, ағымдағы қадағалау тәртібінде</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1.10</p></td><td width="343"><p>пешпен немесе автономды, электрсіз жылытылатын үй-жайлар, медициналық кабинеттер</p></td><td colspan="2" width="287"><p>ауа ортасын зерттеу</p></td><td colspan="2" width="298"><p>ағымдағы қадағалау тәртібінде</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1.11</p></td><td width="343"><p>ойын алаңдарындағы құмды алаңқай</p></td><td colspan="2" width="287"><p>топырақты зерттеу</p></td><td colspan="2" width="298"><p>ағымдағы қадағалау тәртібінде мамырдан бастап қыркүйекке дейінгі кезеңде</p></td></tr><tr><td width="97"><p>1.12</p></td><td width="343"><p>балалар тауарларының ассортиментін сатып алуды жүзеге асыратын білім беру ұйымдары</p></td><td colspan="2" width="287"><p>балалар тауарларының ассортименті (киім, аяқ киім, ойыншықтар, косметикалық құралдар, кеңсе тауарлары, ыдыс, гигиена құралдары және басқалары)</p></td><td colspan="2" width="298"><p>жылына бір рет</p></td></tr><tr><td colspan="3" width="648"><p> </p></td><td colspan="2" width="383"><p>"Білім беру объектілеріне<br /> қойылатын санитариялық-<br /> эпидемиологиялық талаптар"<br /> санитариялық қағидаларына<br /> 2-қосымша</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="55"> </td><td width="214"> </td><td width="170"> </td><td width="49"> </td><td width="208"> </td><td width="2"> </td></tr></tbody></table><p><strong> Арнайы білім беру ұйымдарындағы сыныптардың, тәрбиелеу топтарының, ұзартылған күн топтарының толықтырылуы</strong></p><table><tbody><tr><td width="535"><p>Балаларға арналған арнайы білім беру ұйымдары</p></td><td width="490"><p>Сыныптағы (топтағы) балалар саны</p></td></tr><tr><td width="535"><p><br /></p></td><td width="490"><p>мектеп жасы</p></td></tr><tr><td width="535"><p>1</p></td><td width="490"><p>2</p></td></tr><tr><td width="535"><p>Сөйлеу қабілеті бұзылған:</p></td><td width="490"><p><br /></p></td></tr><tr><td width="535"><p>сөйлеу қабілеті қатты бұзылған</p></td><td width="490"><p>12</p></td></tr><tr><td width="535"><p>  жекелеген дыбыстарды айта алмау фонетикалық-фонематикалық дамымаған</p></td><td width="490"><p>12</p></td></tr><tr><td width="535"><p>Есту қабілеті бұзылған:</p></td><td width="490"><p><br /></p></td></tr><tr><td width="535"><p>естімейтін</p></td><td width="490"><p>8</p></td></tr><tr><td width="535"><p>нашар еститін және кейіннен саңырау болған</p></td><td width="490"><p>10</p></td></tr><tr><td width="535"><p>Көру қабілеті бұзылған:</p></td><td width="490"><p><br /></p></td></tr><tr><td width="535"><p>көзі көрмейтін, кейіннен соқыр болған:</p></td><td width="490"><p>8</p></td></tr><tr><td width="535"><p>нашар көретін</p></td><td width="490"><p>12</p></td></tr><tr><td width="535"><p>амблиопия және қылилық</p></td><td width="490"><p>10</p></td></tr><tr><td width="535"><p>жеңіл ақыл-ой кемістігі</p></td><td width="490"><p>10</p></td></tr><tr><td width="535"><p>орташа ақыл-ой кемістігі</p></td><td width="490"><p>6</p></td></tr><tr><td width="535"><p>  ауыр ақыл-ой кемістігі</p></td><td width="490"><p>4</p></td></tr><tr><td width="535"><p>психикалық дамуы тежелген</p></td><td width="490"><p>12</p></td></tr><tr><td width="535"><p>тірек-қозғалыс аппараты бұзылған</p></td><td width="490"><p>10</p></td></tr><tr><td width="535"><p>ауыр кемістігі бар</p></td><td width="490"><p>6</p></td></tr><tr><td width="535"><p>эмоциялық-ерік бұзылыстары бар</p></td><td width="490"><p>4</p></td></tr></tbody></table><p>       Ескертпе:</p><ol><li>Жергілікті жағдайларға және қаражаттың болуына қарай көрсетілген арнайы білім беру ұйымдарында ұзартылған күн сыныптарын, тәрбиелеу топтарын толықтырудың ұсынылған шекті толықтырудан төмен болуына жол беріледі.</li><li>Дене бітімінің кемістігі және ақыл-ой кемістігі бар балалар топтарының саны (арнайы топ) 4 – 6-ны құрауы мүмкін.</li></ol><table><tbody><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>"Білім беру объектілеріне<br /> қойылатын санитариялық-<br /> эпидемиологиялық талаптар"<br /> санитариялық қағидаларына<br /> 3-қосымша</p></td></tr></tbody></table><p><strong> Жалпы білім беретін ұйымдардағы апталық оқу жүктемесі</strong></p><table><tbody><tr><td width="81"><p>Сынып</p></td><td rowspan="2" width="79"><p>0</p></td><td rowspan="2" width="79"><p>1</p></td><td rowspan="2" width="79"><p>2</p></td><td rowspan="2" width="79"><p>3</p></td><td rowspan="2" width="79"><p>4</p></td><td rowspan="2" width="79"><p>5</p></td><td rowspan="2" width="79"><p>6</p></td><td colspan="2" rowspan="2" width="79"><p>7</p></td><td rowspan="2" width="79"><p>8</p></td><td rowspan="2" width="79"><p>9</p></td><td rowspan="2" width="79"><p>10</p></td><td colspan="2" rowspan="2" width="79"><p>11</p></td></tr><tr><td width="81"><p>Жүктеме сағатпен, аптасына</p></td></tr><tr><td width="81"><p>1</p></td><td width="79"><p>2</p></td><td width="79"><p>3</p></td><td width="79"><p>4</p></td><td width="79"><p>5</p></td><td width="79"><p>6</p></td><td width="79"><p>7</p></td><td width="79"><p>8</p></td><td colspan="2" width="79"><p>9</p></td><td width="79"><p>10</p></td><td width="79"><p>11</p></td><td width="79"><p>12</p></td><td colspan="2" width="79"><p>13</p></td></tr><tr><td width="81"><p>Ең көп оқу жүктемесi</p></td><td width="79"><p>22</p></td><td width="79"><p>24</p></td><td width="79"><p>25</p></td><td width="79"><p>29</p></td><td width="79"><p>29</p></td><td width="79"><p>33</p></td><td width="79"><p>33</p></td><td colspan="2" width="79"><p>34</p></td><td width="79"><p>36</p></td><td width="79"><p>38</p></td><td width="79"><p>39</p></td><td colspan="2" width="79"><p>39</p></td></tr><tr><td colspan="10" width="648"><p> </p></td><td colspan="5" width="383"><p>"Білім беру объектілеріне<br /> қойылатын санитариялық-<br /> эпидемиологиялық талаптар"<br /> санитариялық қағидаларына<br /> 4-қосымша</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="0"> </td><td width="79"> </td><td width="49"> </td><td width="49"> </td><td width="49"> </td><td width="49"> </td><td width="49"> </td><td width="49"> </td><td width="49"> </td><td width="12"> </td><td width="42"> </td><td width="55"> </td><td width="54"> </td><td width="53"> </td><td width="56"> </td><td width="2"> </td></tr></tbody></table><p><strong> Қиындығы бойынша пәндердi саралау кестесi</strong></p><table><tbody><tr><td width="121"><p>№</p></td><td colspan="2" width="783"><p>Пән</p></td><td colspan="2" width="121"><p>Балл саны</p></td></tr><tr><td width="121"><p>1</p></td><td colspan="2" width="783"><p>2</p></td><td colspan="2" width="121"><p>3</p></td></tr><tr><td width="121"><p>1</p></td><td colspan="2" width="783"><p>Математика, орыс тiлi (қазақ тiлiнде оқытатын мектептер үшiн), Математика, қазақ тiлi (қазақ тiлiнде оқытпайтын мектептер үшiн)</p></td><td colspan="2" width="121"><p>11</p></td></tr><tr><td width="121"><p>2</p></td><td colspan="2" width="783"><p>Шет тiлi, пәндерді шет тiлiнде оқу</p></td><td colspan="2" width="121"><p>10</p></td></tr><tr><td width="121"><p>3</p></td><td colspan="2" width="783"><p>Физика, химия, информатика, биология</p></td><td colspan="2" width="121"><p>9</p></td></tr><tr><td width="121"><p>4</p></td><td colspan="2" width="783"><p>Тарих. Адам. Қоғам. Құқық.</p></td><td colspan="2" width="121"><p>8</p></td></tr><tr><td width="121"><p>5</p></td><td colspan="2" width="783"><p>Қазақ тiлi, әдебиет (қазақ тiлiнде оқытатын мектептер үшiн) Орыс тiлi, әдебиет (қазақ тiлiнде оқытпайтын мектептер үшiн)</p></td><td colspan="2" width="121"><p>7</p></td></tr><tr><td width="121"><p>6</p></td><td colspan="2" width="783"><p>Жаратылыстану, география, өзін-өзі тану, алғашқы әскери дайындық</p></td><td colspan="2" width="121"><p>6</p></td></tr><tr><td width="121"><p>7</p></td><td colspan="2" width="783"><p>Дене шынықтыру</p></td><td colspan="2" width="121"><p>5</p></td></tr><tr><td width="121"><p>8</p></td><td colspan="2" width="783"><p>Еңбек, технология</p></td><td colspan="2" width="121"><p>4</p></td></tr><tr><td width="121"><p>9</p></td><td colspan="2" width="783"><p>Сызу</p></td><td colspan="2" width="121"><p>3</p></td></tr><tr><td width="121"><p>10</p></td><td colspan="2" width="783"><p>Бейнелеу өнері</p></td><td colspan="2" width="121"><p>2</p></td></tr><tr><td width="121"><p>11</p></td><td colspan="2" width="783"><p>Ән сабағы</p></td><td colspan="2" width="121"><p>1</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="648"><p> </p></td><td colspan="2" width="383"><p>"Білім беру объектілеріне<br /> қойылатын санитариялық-<br /> эпидемиологиялық талаптар"<br /> санитариялық қағидаларына<br /> 5-қосымша</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="78"> </td><td width="341"> </td><td width="180"> </td><td width="97"> </td><td width="2"> </td></tr></tbody></table><p><strong> Оқу жиһазының өлшемдерi</strong></p><table><tbody><tr><td colspan="4" width="648"><p> </p></td><td colspan="2" width="383"><p>Кесте</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="66"><p>№</p></td><td width="124"><p>Жиhаздың нөмiрлерi</p></td><td width="392"><p>Оқушылар бойының тобы (миллиметрмен)</p></td><td colspan="2" width="240"><p>Білім алушыға қараған үстел жиегiнiң еденнен биiктiгi</p></td><td colspan="2" width="203"><p>Орындықтың алдыңғы жиегiнiң еденнен биiктiгi</p></td></tr><tr><td width="66"><p>1</p></td><td width="124"><p>2</p></td><td width="392"><p>3</p></td><td colspan="2" width="240"><p>4</p></td><td colspan="2" width="203"><p>5</p></td></tr><tr><td width="66"><p>1</p></td><td width="124"><p>1</p></td><td width="392"><p>1000 – 1150</p></td><td colspan="2" width="240"><p>460</p></td><td colspan="2" width="203"><p>260</p></td></tr><tr><td width="66"><p>2</p></td><td width="124"><p>2</p></td><td width="392"><p>1150 – 1300</p></td><td colspan="2" width="240"><p>520</p></td><td colspan="2" width="203"><p>300</p></td></tr><tr><td width="66"><p>3</p></td><td width="124"><p>3</p></td><td width="392"><p>1300 – 1450</p></td><td colspan="2" width="240"><p>580</p></td><td colspan="2" width="203"><p>340</p></td></tr><tr><td width="66"><p>4</p></td><td width="124"><p>4</p></td><td width="392"><p>1450– 1600</p></td><td colspan="2" width="240"><p>640</p></td><td colspan="2" width="203"><p>380</p></td></tr><tr><td width="66"><p>5</p></td><td width="124"><p>5</p></td><td width="392"><p>1600 – 1750</p></td><td colspan="2" width="240"><p>700</p></td><td colspan="2" width="203"><p>420</p></td></tr><tr><td width="66"><p>6</p></td><td width="124"><p>6</p></td><td width="392"><p>1750-ден жоғары</p></td><td colspan="2" width="240"><p>760</p></td><td colspan="2" width="203"><p>460</p></td></tr><tr><td colspan="4" width="648"><p> </p></td><td colspan="2" width="383"><p>"Білім беру объектілеріне<br /> қойылатын санитариялық-<br /> эпидемиологиялық талаптар"<br /> санитариялық қағидаларына<br /> 6-қосымша</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="43"> </td><td width="101"> </td><td width="256"> </td><td width="40"> </td><td width="112"> </td><td width="154"> </td><td width="2"> </td></tr></tbody></table><p><strong> Объектілердің оқу және тұрғын корпустарындағы санитариялық аспаптарға қажеттілік</strong></p><table><tbody><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>1-кесте</p></td></tr></tbody></table><p><strong> Жалпы бiлiм беретiн және интернат ұйымдарындағы оқу корпустарының санитариялық аспаптарға қажеттілігі</strong></p><table><tbody><tr><td width="31"><p>№</p></td><td width="370"><p>Үй-жай</p></td><td width="133"><p>Өлшем бірлігі</p></td><td width="491"><p>Санитариялық аспаптардың есепті саны</p></td></tr><tr><td width="31"><p>1</p></td><td width="370"><p>2</p></td><td width="133"><p>3</p></td><td width="491"><p>4</p></td></tr><tr><td width="31"><p>1</p></td><td width="370"><p>Оқушылар дәретханалары және қолжуғыштары: қыздарға ұлдарға</p></td><td width="133"><p>1 білім алушы 1 білім алушы</p></td><td width="491"><p>20 қызға 1 унитаз, 30 қызға 1 қолжуғыш 30 ұлға 1 унитаз, 40 ұлға 0,5 писсуар лотогы, 30 ұлға 1 қолжуғыш</p></td></tr><tr><td width="31"><p>2</p></td><td width="370"><p>Персонал дәретханалары және қолжуғыштары (жеке)</p></td><td width="133"><p>2 санторап</p></td><td width="491"><p>1 унитаз, 1 қолжуғыш</p></td></tr><tr><td width="31"><p>3</p></td><td width="370"><p>Әйелдердiң жеке гигиена кабинеті (персоналға арналған)</p></td><td width="133"><p>1 кабина</p></td><td width="491"><p>1 гигиеналық себезгі, 1 унитаз, 1 қолжуғыш</p></td></tr><tr><td width="31"><p>4</p></td><td width="370"><p>Жалпы мектеп үй-жайлары блогындағы акті залы – дәрісханасы жанындағы дәретханалар және қолжуғыштар</p></td><td width="133"><p>2 санторап (әйелдер және ерлер)</p></td><td width="491"><p>30 орындық залға 1 унитаз және 1 қолжуғыш</p></td></tr><tr><td width="31"><p>5</p></td><td width="370"><p>Спорт залдардың киім шешетін орындары жанындағы дәретханалар және себезгілер</p></td><td width="133"><p>1 киім шешетін бөлме</p></td><td width="491"><p>1 унитаз, 1 қолжуғыш, 2 себезгі торы</p></td></tr><tr><td width="31"><p>6</p></td><td width="370"><p>Асханадағы персоналға арналған дәретханалар және себезгiлер</p></td><td width="133"><p>1 санторап және 1 себезгі кабинасы</p></td><td width="491"><p>1 унитаз, 1 қолжуғыш, 1 себезгі торы</p></td></tr><tr><td width="31"><p>7</p></td><td width="370"><p>Қыздарға арналған жеке гигиена кабинасы</p></td><td width="133"><p>1 кабина</p></td><td width="491"><p>1 гигиеналық себезгi, 1 унитаз, бiр кабинаға 1 қолжуғыш, 70 қызға бiр кабина</p></td></tr><tr><td width="31"><p>8</p></td><td width="370"><p>Медициналық кабинеттегі персоналға арналған дәретханалар</p></td><td width="133"><p>1 санторап</p></td><td width="491"><p>1 унитаз, 1 қолжуғыш</p></td></tr><tr><td width="31"><p>9</p></td><td width="370"><p>Тамақ ішетін залдар жанындағы қолжуғыштар: соқыр және нашар көретіндерге арналған мектеп-интернаттарда ақыл-ой кемістігі бар балаларға арналған мектеп-интернаттарда жалпы білім беретін, мамандандырылған ұйымдарда, саңырау мен нашар еститін, тірек-қозғалыс аппараты бұзылған балаларға арналған мектеп-интернаттарда</p></td><td width="133"><p>1 білім алушы 1 білім алушы 1 білім алушы</p></td><td width="491"><p>10 орынға 1 қолжуғыш 15 орынға 1 қолжуғыш 20 орынға 1 қолжуғыш</p></td></tr></tbody></table><p><strong> Мектептен тыс ұйымдар үшін санитариялық аспаптарға қажеттілік</strong></p><table><tbody><tr><td colspan="4" width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>2-кесте</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="53"><p>№</p></td><td width="142"><p>Үй-жай</p></td><td width="157"><p>Өлшем бірлігі</p></td><td colspan="3" width="673"><p>Санитариялық аспаптардың есепті саны</p></td></tr><tr><td width="53"><p>1</p></td><td width="142"><p>2</p></td><td width="157"><p>3</p></td><td colspan="3" width="673"><p>4</p></td></tr><tr><td width="53"><p>1</p></td><td width="142"><p>Оқушылар дәретханалары: қыздарға ұлдарға</p></td><td width="157"><p>1 білім алушы 1 білім алушы</p></td><td colspan="3" width="673"><p>20 қызға 1 унитаз, 30 қызға 1 қолжуғыш 30 ұлға 1 унитаз, 0,5 писсуар лотогы және 1 қолжуғыш</p></td></tr><tr><td width="53"><p>2</p></td><td width="142"><p>Персонал дәретханалары және қолжуғыштары (жеке)</p></td><td width="157"><p>2 санторап</p></td><td colspan="3" width="673"><p>1 унитаз, 1 қолжуғыш</p></td></tr><tr><td width="53"><p>3</p></td><td width="142"><p>  Спорт залдардың киім шешетін бөлмелері жанындағы дәретханалар және себезгілер</p></td><td width="157"><p>1 киім шешетін бөлме</p></td><td colspan="3" width="673"><p>1 унитаз, 1 қолжуғыш 2 себезгі торы</p></td></tr><tr><td width="38"> </td><td width="130"> </td><td width="117"> </td><td width="178"> </td><td width="242"> </td><td width="3"> </td></tr></tbody></table><p><strong> Жалпы білім беретін, мамандандырылған және арнайы интернат ұйымдары, интернат ұйымдарының жатын корпустары, жетім балалар және ата-ананың қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдары, КТБО тұрғын кешендеріндегі санитариялық аспаптар саны</strong></p><table><tbody><tr><td colspan="4" width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>3-кесте</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="125"><p>Үй-жайлар атауы</p></td><td width="103"><p>Өлшеуіш</p></td><td colspan="3" width="797"><p>Санитариялық аспаптар саны</p></td></tr><tr><td width="125"><p>1</p></td><td width="103"><p>2</p></td><td colspan="3" width="797"><p>3</p></td></tr><tr><td width="125"><p>Қыздарға арналған дәретханалар және қолжуғыштар</p></td><td width="103"><p>1 тәрбиеленуші</p></td><td colspan="3" width="797"><p>5 қызға 1 унитаз 4 қызға 1 қолжуғыш 10 қызға 1 аяқ ваннасы</p></td></tr><tr><td width="125"><p>Ұлдарға арналған дәретханалар және қолжуғыштар</p></td><td width="103"><p>1 тәрбиеленуші</p></td><td colspan="3" width="797"><p>5 ұлға 1 унитаз 5 ұлға 1 писсуар 4 ұлға 1 қолжуғыш 10 ұлға 1 аяқ ваннасы</p></td></tr><tr><td width="125"><p>Қыздарға арналған жеке гигиена кабиналары</p></td><td width="103"><p>1 кабина</p></td><td colspan="3" width="797"><p>15 қызға 2 кабина: 1 гигиеналық себезгі 1 унитаз 1 қолжуғыш (биде немесе иілгіш шлангі және тұғырық)</p></td></tr><tr><td width="125"><p>Себезгі кабиналар</p></td><td width="103"><p>1 кабина</p></td><td colspan="3" width="797"><p>10 жатын орынға 1 себезгі торы</p></td></tr><tr><td width="125"><p>Ванналар</p></td><td width="103"><p>1 орын</p></td><td colspan="3" width="797"><p>10 жатын орынға 1 ванна</p></td></tr><tr><td width="125"><p>Киім шешетін орын</p></td><td width="103"><p>1 орын</p></td><td colspan="3" width="797"><p>бір себезгі торына 2 орын (бір орынға ұзындығы 0,5 м орындық)</p></td></tr><tr><td width="125"><p>Себезгі бөлмесіндегі және ваннадағы дәретханалар</p></td><td width="103"><p>1 дәретхана</p></td><td colspan="3" width="797"><p>1 унитаз дәретхана жанындағы шлюзде 1 қолжуғыш</p></td></tr><tr><td colspan="4" width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>"Білім беру объектілеріне<br /> қойылатын санитариялық-<br /> эпидемиологиялық талаптар"<br /> санитариялық қағидаларына<br /> 7-қосымша</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="0"> </td><td width="114"> </td><td width="103"> </td><td width="221"> </td><td width="268"> </td><td width="2"> </td></tr></tbody></table><p><strong> Жас ерекшелігіне байланысты граммен тағам порцияларының массасы</strong></p><table><tbody><tr><td colspan="2"><p><br /></p></td><td colspan="2" width="378"><p><br /></p></td></tr><tr><td rowspan="2" width="269"><p>Тамақ ішу, тағам</p></td><td colspan="3"><p>Жасы</p></td></tr><tr><td width="378"><p>6-жастан 11 жасқа дейін</p></td><td colspan="2" width="378"><p>11-18 жастағы</p></td></tr><tr><td width="269"><p>1</p></td><td width="378"><p>2</p></td><td colspan="2" width="378"><p>3</p></td></tr><tr><td width="269"><p>Бірінші тағам</p></td><td width="378"><p>200-250</p></td><td colspan="2" width="378"><p>250-300</p></td></tr><tr><td width="269"><p>Екінші тағам:</p></td><td width="378"><p><br /></p></td><td colspan="2" width="378"><p><br /></p></td></tr><tr><td width="269"><p>Гарнир</p></td><td width="378"><p>100-150</p></td><td colspan="2" width="378"><p>150-180</p></td></tr><tr><td width="269"><p> Ет, котлет, балық, құс еті</p></td><td width="378"><p>80-150</p></td><td colspan="2" width="378"><p>100-180</p></td></tr><tr><td width="269"><p>Көкөніс, жұмыртқа, сүзбе, ет тағамы және ботқа</p></td><td width="378"><p>150-200</p></td><td colspan="2" width="378"><p>200-250</p></td></tr><tr><td width="269"><p>Салат</p></td><td width="378"><p>60-100</p></td><td colspan="2" width="378"><p>100-150</p></td></tr><tr><td width="269"><p>Үшінші тағам</p></td><td width="378"><p>200</p></td><td colspan="2" width="378"><p>200</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>"Білім беру объектілеріне<br /> қойылатын санитариялық-<br /> эпидемиологиялық талаптар"<br /> санитариялық қағидаларына<br /> 8-қосымша</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr></tbody></table><p><strong> Тамақ өнімдерін ауыстыру</strong></p><table><tbody><tr><td width="80"><p>№</p></td><td width="80"><p>Ауыстыруға жататын өнім</p></td><td width="234"><p>Граммен салмағы</p></td><td colspan="2" width="399"><p>Ауыстыратын өнім</p></td><td colspan="2" width="234"><p>Граммен салмағы</p></td></tr><tr><td width="80"><p>1</p></td><td width="80"><p>2</p></td><td width="234"><p>3</p></td><td colspan="2" width="399"><p>4</p></td><td colspan="2" width="234"><p>5</p></td></tr><tr><td rowspan="10" width="80"><p>1</p></td><td rowspan="10" width="80"><p>Сиыр еті</p></td><td rowspan="10" width="234"><p>100,0</p></td><td colspan="2" width="399"><p>1-санатты сүйегі бар кесек ет: қой еті, жылқы еті, қоян еті</p></td><td colspan="2" width="234"><p>100,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>1-санатты сүйегі жоқ кесек ет: қой еті, жылқы еті, қоян еті</p></td><td colspan="2" width="234"><p>80,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>1-санатты жылқы еті</p></td><td colspan="2" width="234"><p>104,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>құс еті</p></td><td colspan="2" width="234"><p>100,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>1-санатты субөнімдер: бауыр, бүйрек, жүрек</p></td><td colspan="2" width="234"><p>116,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>пісірілген шұжық</p></td><td colspan="2" width="234"><p>80,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>ет консервілері</p></td><td colspan="2" width="234"><p>120,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>балық</p></td><td colspan="2" width="234"><p>150,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>жартылай майлы сүзбе</p></td><td colspan="2" width="234"><p>250,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>сүт</p></td><td colspan="2" width="234"><p>600,0</p></td></tr><tr><td rowspan="4" width="80"><p>2</p></td><td rowspan="4" width="80"><p>Майы алынбаған сүт</p></td><td rowspan="4" width="234"><p>100,0</p></td><td colspan="2" width="399"><p>кефир, айран</p></td><td colspan="2" width="234"><p>100,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>қойылтылған стерилденген сүт</p></td><td colspan="2" width="234"><p>40,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>кілегей</p></td><td colspan="2" width="234"><p>20,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>майлы сүзбе</p></td><td colspan="2" width="234"><p>30,0</p></td></tr><tr><td rowspan="2" width="80"><p>3</p></td><td rowspan="2" width="80"><p>Қаймақ</p></td><td rowspan="2" width="234"><p>100,0</p></td><td colspan="2" width="399"><p>кілегей</p></td><td colspan="2" width="234"><p>133,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>сүт</p></td><td colspan="2" width="234"><p>667,0</p></td></tr><tr><td rowspan="5" width="80"><p>4</p></td><td rowspan="5" width="80"><p>Сүзбе</p></td><td rowspan="5" width="234"><p>100,0</p></td><td colspan="2" width="399"><p>сүт</p></td><td colspan="2" width="234"><p>333,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>ірімшік</p></td><td colspan="2" width="234"><p>40,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>сүзбе ірімшік</p></td><td colspan="2" width="234"><p>80,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>қаймақ</p></td><td colspan="2" width="234"><p>50,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>кілегей</p></td><td colspan="2" width="234"><p>66,0</p></td></tr><tr><td rowspan="6" width="80"><p>5</p></td><td rowspan="6" width="80"><p>Ірімшік</p></td><td rowspan="6" width="234"><p>100,0</p></td><td colspan="2" width="399"><p>сиырдың сары майы</p></td><td colspan="2" width="234"><p>50,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>қаймақ</p></td><td colspan="2" width="234"><p>125,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>сүзбе</p></td><td colspan="2" width="234"><p>250,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>сүзбе ірімшік</p></td><td colspan="2" width="234"><p>200,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>сүт</p></td><td colspan="2" width="234"><p>825,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>жұмыртқа</p></td><td colspan="2" width="234"><p>3 шт.</p></td></tr><tr><td rowspan="3" width="80"><p>6</p></td><td rowspan="3" width="80"><p>Жұмыртқа</p></td><td rowspan="3" width="234"><p>1 шт.</p></td><td colspan="2" width="399"><p>ірімшік</p></td><td colspan="2" width="234"><p>33,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>қаймақ</p></td><td colspan="2" width="234"><p>40,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>сүзбе</p></td><td colspan="2" width="234"><p>80,0</p></td></tr><tr><td rowspan="5" width="80"><p>7</p></td><td rowspan="5" width="80"><p>Басы алынған балық</p></td><td rowspan="5" width="234"><p>100,0</p></td><td colspan="2" width="399"><p>ет</p></td><td colspan="2" width="234"><p>67,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>тұздалған майшабақ</p></td><td colspan="2" width="234"><p>100,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>балықтың жон еті</p></td><td colspan="2" width="234"><p>70,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>сүзбе</p></td><td colspan="2" width="234"><p>168,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>ірімшік</p></td><td colspan="2" width="234"><p>50,0</p></td></tr><tr><td rowspan="7" width="80"><p>8</p></td><td rowspan="7" width="80"><p>Жемістер</p></td><td rowspan="7" width="234"><p>100,0</p></td><td colspan="2" width="399"><p>жеміс-жидек шырыны</p></td><td colspan="2" width="234"><p>100,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>кептірілген алма</p></td><td colspan="2" width="234"><p>20,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>кептірілген өрік</p></td><td colspan="2" width="234"><p>8,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>қара өрік</p></td><td colspan="2" width="234"><p>17,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>жүзім</p></td><td colspan="2" width="234"><p>22,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>қарбыз</p></td><td colspan="2" width="234"><p>300,0</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="399"><p>қауын</p></td><td colspan="2" width="234"><p>200,0</p></td></tr><tr><td colspan="4" width="648"><p> </p></td><td colspan="2" width="383"><p>"Білім беру объектілеріне<br /> қойылатын санитариялық-<br /> эпидемиологиялық талаптар"<br /> санитариялық қағидаларына<br /> 9-қосымша</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"> </td><td width="92"> </td><td width="144"> </td><td width="160"> </td><td width="92"> </td><td width="160"> </td><td width="2"> </td></tr></tbody></table><p><strong> Тез бұзылатын тамақ өнімдері мен жартылай фабрикаттардың бракераж журналы</strong></p><table><tbody><tr><td colspan="6" width="648"><p> </p></td><td colspan="3" width="383"><p>1-нысан</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="134"><p>Азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің келіп түскен күні мен сағаты</p></td><td width="40"><p>Тамақ өнімдерінің атауы</p></td><td width="197"><p>Келіп түскен азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің саны (килограммен, литрмен, данамен)</p></td><td width="134"><p>Келіп түскен азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерін органолептикалық бағалау нәтижелері</p></td><td width="111"><p>Азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерін өткізудің соңғы мерзімі</p></td><td colspan="2" width="167"><p>Күндер бойынша азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерін іс жүзінде өткізу күні мен сағаты</p></td><td width="149"><p>Жауапты адамның Т.А.Ә. (бар болса), қолы</p></td><td colspan="2" width="93"><p>Ескертпе (бар болса)*</p></td></tr><tr><td width="134"><p>1</p></td><td width="40"><p>2</p></td><td width="197"><p>3</p></td><td width="134"><p>4</p></td><td width="111"><p>5</p></td><td colspan="2" width="167"><p>6</p></td><td width="149"><p>7</p></td><td colspan="2" width="93"><p>8</p></td></tr><tr><td width="134"><p><br /></p></td><td width="40"><p><br /></p></td><td width="197"><p><br /></p></td><td width="134"><p><br /></p></td><td width="111"><p><br /></p></td><td colspan="2" width="167"><p><br /></p></td><td width="149"><p><br /></p></td><td colspan="2" width="93"><p><br /></p></td></tr><tr><td width="88"> </td><td width="88"> </td><td width="108"> </td><td width="136"> </td><td width="75"> </td><td width="20"> </td><td width="54"> </td><td width="70"> </td><td width="68"> </td><td width="2"> </td></tr></tbody></table><p>      Ескертпе : * Өнімдерді есептен шығару, кері қайтару фактілері және басқалар көрсетіледі.</p><p><strong> "С – витаминдеу" журналы</strong></p><table><tbody><tr><td colspan="5" width="648"><p> </p></td><td colspan="2" width="383"><p>2-нысан</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="227"><p>Тағамды дайындау күні және сағаты</p></td><td width="105"><p>Тағамның атауы</p></td><td width="187"><p>Қосылған витаминнің жалпы саны</p></td><td colspan="2" width="360"><p>Бір порциядағы "С" витаминінің мөлшері</p></td><td colspan="2" width="146"><p>Жауапты адамның қолы</p></td></tr><tr><td width="227"><p><br /></p></td><td width="105"><p><br /></p></td><td width="187"><p><br /></p></td><td colspan="2" width="360"><p><br /></p></td><td colspan="2" width="146"><p><br /></p></td></tr><tr><td width="0"> </td><td width="148"> </td><td width="90"> </td><td width="135"> </td><td width="76"> </td><td width="146"> </td><td width="110"> </td><td width="2"> </td></tr></tbody></table><p><strong> Тағамдардың және аспаздық өнімдердің сапасын органолептикалық бағалау журналы</strong></p><table><tbody><tr><td colspan="6" width="648"><p> </p></td><td colspan="3" width="383"><p>3-нысан</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="136"><p>Тағамды және аспаздық өнімдерді дайындау күні және сағаты</p></td><td width="89"><p>Тағамның және аспаздық өнімнің атауы</p></td><td width="183"><p>Тағамның және аспаздық өнімнің дайындық дәрежесін қоса алғанда, органолептикалық бағалау</p></td><td width="115"><p>Өткізуге рұқсат ету (уақыты)</p></td><td colspan="2" width="252"><p>Жауапты орындаушы (Т.А.Ә.) (бар болса, лауазымы)</p></td><td width="194"><p>Бракераж жүргізген адамның Т.А.Ә. (бар болса)</p></td><td colspan="2" width="57"><p>Ескертпе</p></td></tr><tr><td width="136"><p>1</p></td><td width="89"><p>2</p></td><td width="183"><p>3</p></td><td width="115"><p>4</p></td><td colspan="2" width="252"><p>5</p></td><td width="194"><p>6</p></td><td colspan="2" width="57"><p>7</p></td></tr><tr><td width="136"><p><br /></p></td><td width="89"><p><br /></p></td><td width="183"><p><br /></p></td><td width="115"><p><br /></p></td><td colspan="2" width="252"><p><br /></p></td><td width="194"><p><br /></p></td><td colspan="2" width="57"><p><br /></p></td></tr><tr><td width="0"> </td><td width="91"> </td><td width="79"> </td><td width="149"> </td><td width="81"> </td><td width="75"> </td><td width="58"> </td><td width="106"> </td><td width="66"> </td><td width="3"> </td></tr></tbody></table><p>      Ескертпе: 7-бағанда дайын өнімді өткізуге тыйым салу фактілері көрсетіледі.</p><p><strong> Ас блогы жұмыскерлерін тексеріп-қарау нәтижелері</strong></p><table><tbody><tr><td colspan="13" width="648"><p> </p></td><td colspan="8" width="383"><p>4-нысан</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td rowspan="2" width="40"><p>№</p></td><td rowspan="2" width="125"><p>Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса)</p></td><td rowspan="2" width="40"><p>Лауазымы</p></td><td colspan="18"><p>айы / күндері</p></td></tr><tr><td width="62"><p>1*</p></td><td width="40"><p>2</p></td><td width="40"><p>3</p></td><td width="40"><p>4</p></td><td width="40"><p>7</p></td><td width="40"><p>8</p></td><td width="62"><p>9</p></td><td width="62"><p>10</p></td><td colspan="2" width="62"><p>11</p></td><td width="62"><p>12</p></td><td width="62"><p>13</p></td><td width="62"><p>14</p></td><td width="162"><p>15… 30</p></td><td width="9"><p><br /></p></td><td width="9"><p><br /></p></td><td colspan="2" width="9"><p><br /></p></td></tr><tr><td width="40"><p>1</p></td><td width="125"><p>2</p></td><td width="40"><p>3</p></td><td width="62"><p>4</p></td><td width="40"><p>5</p></td><td width="40"><p>6</p></td><td width="40"><p>7</p></td><td width="40"><p>8</p></td><td width="40"><p>9</p></td><td width="62"><p>10</p></td><td width="62"><p>11</p></td><td colspan="2" width="62"><p>12</p></td><td width="62"><p>13</p></td><td width="62"><p>14</p></td><td width="62"><p>15</p></td><td width="162"><p>16</p></td><td width="9"><p><br /></p></td><td width="9"><p><br /></p></td><td colspan="2" width="9"><p><br /></p></td></tr><tr><td width="1"> </td><td width="29"> </td><td width="90"> </td><td width="78"> </td><td width="39"> </td><td width="25"> </td><td width="25"> </td><td width="25"> </td><td width="25"> </td><td width="25"> </td><td width="39"> </td><td width="39"> </td><td width="37"> </td><td width="2"> </td><td width="39"> </td><td width="39"> </td><td width="39"> </td><td width="93"> </td><td width="6"> </td><td width="6"> </td><td width="8"> </td><td width="2"> </td></tr></tbody></table><p>       Ескертпе: *дені сау, ауру, жұмыстан шеттетілді, санация жүргізілді, еңбек демалысы, демалыс</p><p><strong> _________ жылғы ___ айына тамақ өнімдері нормаларының орындалуын бақылау тізімдемесі</strong></p><table><tbody><tr><td colspan="10" width="648"><p> </p></td><td colspan="3" width="383"><p>5-нысан</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td rowspan="2" width="43"><p>№</p></td><td rowspan="2" width="43"><p>Тамақ өнімінің атауы</p></td><td rowspan="2" width="172"><p>Тамақ өнімінің бір адамға граммен алғандығы г (брутто) нормасы*</p></td><td colspan="5"><p>Бір адамға күндер бойынша (барлығы) бруттода, граммен алғанда іс жүзінде өнім берілді және (немесе) тамақтанатындар саны</p></td><td colspan="2" rowspan="2" width="200"><p>10 күнде 1 адамға бруттомен алғанда барлығы тамақ өнімі берілді</p></td><td rowspan="2" width="92"><p>Орташа алғанда 1 адамға күніне</p></td><td colspan="2" rowspan="2" width="200"><p>% (+/-)-да нормадан ауытқу</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1</p></td><td width="47"><p>2</p></td><td width="47"><p>3</p></td><td width="60"><p>...</p></td><td width="74"><p>10</p></td></tr><tr><td width="43"><p>1</p></td><td width="43"><p>2</p></td><td width="172"><p>3</p></td><td width="47"><p>4</p></td><td width="47"><p>5</p></td><td width="47"><p>6</p></td><td width="60"><p>7</p></td><td width="74"><p>8</p></td><td colspan="2" width="200"><p>9</p></td><td width="92"><p>10</p></td><td colspan="2" width="200"><p>11</p></td></tr><tr><td width="43"><p><br /></p></td><td width="43"><p><br /></p></td><td width="172"><p><br /></p></td><td width="47"><p><br /></p></td><td width="47"><p><br /></p></td><td width="47"><p><br /></p></td><td width="60"><p><br /></p></td><td width="74"><p><br /></p></td><td colspan="2" width="200"><p><br /></p></td><td width="92"><p><br /></p></td><td colspan="2" width="200"><p><br /></p></td></tr><tr><td width="0"> </td><td width="24"> </td><td width="64"> </td><td width="96"> </td><td width="48"> </td><td width="46"> </td><td width="45"> </td><td width="56"> </td><td width="67"> </td><td width="65"> </td><td width="35"> </td><td width="65"> </td><td width="95"> </td><td width="1"> </td></tr></tbody></table><p>      Ескертпе: _______________________________________________________</p><table><tbody><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>"Білім беру объектілеріне<br /> қойылатын санитариялық-<br /> эпидемиологиялық талаптар"<br /> санитариялық қағидаларына<br /> 10-қосымша</p></td></tr></tbody></table><p><strong> Медициналық пунктті жарақтандыруға арналған медициналық жабдықтар мен құрал-саймандардың ең аз тізбесі</strong></p><table><tbody><tr><td width="125"><p>№</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Медициналық жабдықтар мен құрал-саймандардың атауы</p></td><td colspan="2" width="372"><p>Саны</p></td></tr><tr><td width="125"><p>1</p></td><td colspan="2" width="528"><p>2</p></td><td colspan="2" width="372"><p>3</p></td></tr><tr><td width="125"><p>1</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Жазу үстелі</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1</p></td></tr><tr><td width="125"><p>2</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Орындықтар</p></td><td colspan="2" width="372"><p>2-6</p></td></tr><tr><td width="125"><p>3</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Кушетка</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1</p></td></tr><tr><td width="125"><p>4</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Кеңсе шкафы</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1-3</p></td></tr><tr><td width="125"><p>5</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Медициналық шкаф</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1</p></td></tr><tr><td width="125"><p>6</p></td><td colspan="2" width="528"><p> Керме</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1</p></td></tr><tr><td width="125"><p>7</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Шыны қақпағы бар медициналық шағын үстел</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1-2</p></td></tr><tr><td width="125"><p>8</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Тоңазытқыш (вакциналарға және дәрі-дәрмектерге арналған)</p></td><td colspan="2" width="372"><p>2</p></td></tr><tr><td width="125"><p>9</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Тонометр</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1-2</p></td></tr><tr><td width="125"><p>10</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Фонендоскоп</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1-2</p></td></tr><tr><td width="125"><p>11</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Бактерицидті шам</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1-2</p></td></tr><tr><td width="125"><p>12</p></td><td colspan="2" width="528"><p> Медициналық таразы</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1</p></td></tr><tr><td width="125"><p>13</p></td><td colspan="2" width="528"><p> Бой өлшегіш</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1</p></td></tr><tr><td width="125"><p>14</p></td><td colspan="2" width="528"><p> Вакциналарды тасымалдауға арналған термоконтейнер</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1-2</p></td></tr><tr><td width="125"><p>15</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Үстелге қоятын шам</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1</p></td></tr><tr><td width="125"><p>16</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Медициналық термометрлер</p></td><td colspan="2" width="372"><p>20-50</p></td></tr><tr><td width="125"><p>17</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Қайшылар</p></td><td colspan="2" width="372"><p>2</p></td></tr><tr><td width="125"><p>18</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Қол жуатын раковина</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1</p></td></tr><tr><td width="125"><p>19</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Педальды қақпағы бар шелек</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1</p></td></tr><tr><td width="125"><p>20</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Вакциналардың қалдықтарын жоюға арналған ыдыс</p></td><td colspan="2" width="372"><p>2</p></td></tr><tr><td width="125"><p>21</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Медициналық халаттар</p></td><td colspan="2" width="372"><p>2</p></td></tr><tr><td width="125"><p>22</p></td><td colspan="2" width="528"><p>  Қалпақтар</p></td><td colspan="2" width="372"><p>2</p></td></tr><tr><td width="125"><p>23</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Бір рет қолданылатын жаймалар</p></td><td colspan="2" width="372"><p>үнемі болады</p></td></tr><tr><td width="125"><p>24</p></td><td colspan="2" width="528"><p>  Бір рет қолданылатын қағаз сүлгілер</p></td><td colspan="2" width="372"><p>үнемі болады</p></td></tr><tr><td width="125"><p>25</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Жинауға арналған қоңыр түсті халаттар</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1</p></td></tr><tr><td width="125"><p>26</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Бір рет қолданылатын бетперделер</p></td><td colspan="2" width="372"><p>10-30</p></td></tr><tr><td width="125"><p>27</p></td><td colspan="2" width="528"><p> Жинау мүкәммалы: шелек, швабра, шүберек, шүберектерді сақтауға арналған сыйымдылықтар, қолғаптар</p></td><td colspan="2" width="372"><p>үй-жай жиынына қарай есептеледі</p></td></tr><tr><td width="125"><p>28</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Дезинфекциялау құралдары</p></td><td colspan="2" width="372"><p>3 айға қор</p></td></tr><tr><td width="125"><p>29</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Кеңсе тауарлары (журналдар, дәптерлер, желім, қаламсап, қағазтескі, степлер, корректор, папкалар және басқа)</p></td><td colspan="2" width="372"><p>қажеттілігіне қарай</p></td></tr><tr><td width="125"><p>30</p></td><td colspan="2" width="528"><p> Кішкентай бикс</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1 дана</p></td></tr><tr><td width="125"><p>31</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Үлкен бикс</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1 дана</p></td></tr><tr><td width="125"><p>32</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Резеңке бұрау</p></td><td colspan="2" width="372"><p>4-6 дана</p></td></tr><tr><td width="125"><p>33</p></td><td colspan="2" width="528"><p>2,0 5,0 10,0 инелері бар шрицтер</p></td><td colspan="2" width="372"><p>10 дана 10 дана 5 дана</p></td></tr><tr><td width="125"><p>34</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Пинцет</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1 дана</p></td></tr><tr><td width="125"><p>35</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Резеңке жылытқы</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1-2 дана.</p></td></tr><tr><td width="125"><p>36</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Мұзға арналған ыдыс</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1-2 дана.</p></td></tr><tr><td width="125"><p>37</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Бүйрек тәрізді науа</p></td><td colspan="2" width="372"><p>5 дана.</p></td></tr><tr><td width="125"><p>38</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Металл қалақша</p></td><td colspan="2" width="372"><p>40 дана.</p></td></tr><tr><td width="125"><p>39</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Аяқ-қолды иммобилизациялауға арналған шиналар</p></td><td colspan="2" width="372"><p>5 дана.</p></td></tr><tr><td width="125"><p>40</p></td><td colspan="2" width="528"><p> Кілемше</p></td><td colspan="2" width="372"><p><br /></p></td></tr><tr><td width="125"><p>41</p></td><td colspan="2" width="528"><p> Сантиметрлік лента</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1 дана</p></td></tr><tr><td width="125"><p>42</p></td><td colspan="2" width="528"><p> Көздің көргіштігін анықтауға арналған кестелер</p></td><td colspan="2" width="372"><p>1 дана</p></td></tr><tr><td width="125"><p>43</p></td><td colspan="2" width="528"><p>Дозаторлы сұйық сабын</p></td><td colspan="2" width="372"><p>үнемі болады</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="648"><p> </p></td><td colspan="2" width="383"><p>"Білім беру объектілеріне<br /> қойылатын санитариялық-<br /> эпидемиологиялық талапта"<br /> санитариялық қағидаларына<br /> 11-қосымша</p></td><td width="3"><p> </p></td></tr><tr><td width="76"> </td><td width="350"> </td><td width="4"> </td><td width="265"> </td><td width="2"> </td></tr></tbody></table><p><strong> Объектілердің медициналық құжаттамасы</strong></p><p>      Медициналық құжаттама мыналар болып табылады:</p><p>      1) инфекциялық ауруларды есепке алу журналы;</p><p>      2) жіті инфекциялық аурулармен байланыстарды есепке алу журналы;</p><p>      3) профилактикалық егулер картасы;</p><p>      4) профилактикалық егулерді есепке алу журналы;</p><p>      5) вакциналардың, басқа бактериялық препараттардың қозғалысын тіркеу журналы;</p><p>      6) Манту сынамаларын тіркеу журналы;</p><p>      7) Манту сынамасы бойынша зерттеп-қарауға жататын тәуекел тобындағы балаларды тіркеу журналы;</p><p>      8) фтизиопедиатрда қосымша зерттеп-қарауға жататын туберкулиннің оң нәтижесі бар адамдар журналы;</p><p>      9) гельминттерге зерттеп-қаралатын адамдарды тіркеу журналы;</p><p>      10) баланың денсаулық паспорты;</p><p>      11) тәуекел тобындағы балалардың тізімдері;</p><p>      12) студенттерді флюорографиялық зерттеп-қарауды есепке алу журналы;</p><p>      13) флюорографиялық оң нәтижесі бар адамдарды есепке алу журналы;</p><p>      14) диспансерлік қадағалаудың бақылау картасы;</p><p>      15) тереңдетілген профилактикалық медициналық тексеріп-қарау журналы, мамандардың актілері;</p><p>      16) оқушылардың (тәрбиеленушілердің) жеке медициналық карталары;</p><p>      17) ас блогы жұмыскерлерінің денсаулық жағдайын тіркеу журналы;</p><p>      18) шикі өнімдерге арналған бракераж журналы</p><p>      19) дайын тамақтың сапасын бақылау (бракераж) журналы</p><p>      20) "С- витаминдеу" журналы;</p><p>      21) бір айдағы тамақтану өнімдері нормаларының орындалуын бақылау тізімдемесі.</p><table><tbody><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>"Білім беру объектілеріне<br /> қойылатын санитариялық-<br /> эпидемиологиялық талапта"<br /> санитариялық қағидаларына<br /> 12-қосымша</p></td></tr><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>Нысан</p></td></tr><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>Кімге ______________________<br /> Т.А.Ә. (бар болса) ____________<br /> ____________________________</p></td></tr><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>мекенжайында тұратын</p></td></tr><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>кімнен ______________________<br /> Телефоны ___________________</p></td></tr></tbody></table><p>      ӨТІНІШ</p><p>       Менің ұлымның (қызымның) ________________________________________________</p><p>      Т.А.Ә. (бар болса) толығымен, сыныбы</p><p>      кезекші сыныпта білім алуын ұйымдастыруыңызды сұраймын. Карантин және шектеу іс-шаралары кезеңінде баламның мектептегі білім алу жағдайларымен танысқанымды және келісетінімді хабарлаймын.</p><table><tbody><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>Күні___________</p></td></tr><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>Қолы_____________</p></td></tr><tr><td width="648"><p> </p></td><td width="383"><p>Қазақстан Республикасы<br /> Денсаулық сақтау министрі<br /> 2021 жылғы 5 тамыздағы<br /> № ҚР ДСМ-76 бұйрығына<br /> қосымша</p></td></tr></tbody></table><p><strong> Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің күші жойылған кейбір бұйрықтарының тізбесі</strong></p><ol><li>"Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 15681 болып тіркелген).</li><li>"Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің және Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2018 жылғы 3 қыркүйектегі № ҚР ДСМ-9 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің және Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігінің өзгерістер мен толықтыру енгізілетін кейбір бұйрықтарының тізбесінің 12-тармағы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17501 болып тіркелген).</li><li>"Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2018 жылғы 28 қыркүйектегі № ҚР ДСМ-20 бұйрығы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17480 болып тіркелген).</li><li>"Санитариялық-эпидемияға қарсы және санитариялық-профилактикалық іс-шараларды ұйымдастыру мен жүргізудің кейбір мәселелері туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 5 шiлдедегi № ҚР ДСМ-78/2020 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігі мен Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігінің өзгерістер мен толықтырулар енгізілетін кейбір бұйрықтарының тізбесінің 9-тармағы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20935 тіркелген).</li><li>"Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № ҚР ДСМ-98/2020 бұйрығы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21142 болып тіркелген).</li></ol><p><br /><br /></p><p>© 2012. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің «Қазақстан Республикасының Заңнама және құқықтық ақпарат институты» ШЖҚ РМК</p>b0527skobilimTue, 17 Aug 2021 12:59:01 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1629270075961182Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1629270075961182http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1629269869064719&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тамақтану сапасын бақылау жөніндегі &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ведомствоаралық сараптамалық топтың қызметін ұйымдастыру бойынша ұсынымдар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Тамақтану сапасын бақылау жөніндегі ведомствоаралық сараптамалық топ (бұдан әрі – Сараптамалық топ) тамақтану сапасын мониторингтеу жөніндегі комиссиялардың (бракераждық комиссиялардың) қызметінің тиімділігіне жүйелі талдауды жүзеге асырады және балалардың тамақтануын тиімді ұйымдастыру жөнінде шаралар қабылдайды.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Сараптамалық топтың міндеттері:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- бракераждық комиссиялар қызметінің мониторингі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- балалардың тамақтануын ұйымдастыруды бақылау;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- өңірдегі балалардың тамақтануын ұйымдастыру саласындағы өзекті мәселелерді шешуге жәрдемдесу;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- байқаушылар ретінде қызметтерді, тауарларды жеткізушіні таңдау жөніндегі конкурстық комиссияға қатысу;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- өңірдің білім беру ұйымдарында білім алушылар мен тәрбиеленушілердің денсаулығын сақтау саласындағы мемлекеттік саясатты іске асыру бойынша ұсыныстар әзірлеу;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- балалардың дұрыс тамақтануын насихаттау және тамақтану мәдениетін қалыптастыру мәселелері бойынша білім беру ұйымдарының қызметіне мониторинг жүргізу;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- халықтың санитариялық-эпидемиологиялық салауаттылығы саласындағы нормативтік құқықтық актілерді өрескел бұзған қызметтерді жеткізушілердің есебін жүргізу.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;Сараптамалық топ адалдық, құзыреттілік, парасаттылық және ашықтық қағидаттарына сәйкес өз құзыретіне жатқызылған функцияларды орындайды.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сараптамалық топ келісім бойынша әкім аппаратының, білім, денсаулық сақтау, қоғамдық даму істері жөніндегі басқармалардың, мәслихат депутаттарының, қоғамдық кеңестердің, саяси партиялардың, ата-аналар қоғамдастығының, сондай-ақ балалық шақ саласындағы үкіметтік емес ұйымдардың өкілдерінен құрылады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Топтың құрамы қажет болған жағдайда өзгеруі мүмкін.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сараптамалық топты білім басқармасының басшысы басқарады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сараптамалық топтың төрағасы немесе төрағасының орынбасары жалпы басшылықты жүзеге асырады, оның қызметін үйлестіреді және Сараптамалық топқа жүктелген міндеттердің орындалуына жауап береді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сараптамалық топтың хатшысы Сараптамалық топтың мүшелерін және шақырылғандарды отырыстың күні, күн тәртібі және басқа да мәселелер туралы хабардар етуді қамтамасыз етеді, Сараптамалық топтың мүшелеріне шешімдердің жобаларын және өзге де құжаттарды жіберуді жүзеге асырады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сараптамалық топ мүшелерінің саны кемінде 7 адам, оның ішінде ата-аналар қауымдастығынан кемінде 3 адам болуы тиіс.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Комиссия құрамын жыл сайын жаңарту ұсынылады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сараптамалық топтың түрі:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- аудандық;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- қалалық;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- облыстық.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&lt;li&gt;Сараптамалық топ өз қызметін:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Сараптамалық топтың отырысында қабылданатын және оның төрағасы бекітетін жоспарға;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;мониторингтің жоспар-кестесіне сәйкес жүзеге асырады.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;          Ұйымдардың отырыстары мен мониторингін Сараптамалық топ қажеттілігіне қарай, бірақ тоқсанына бір реттен сиретпей өткізеді және егер оларға оның мүшелерінің 1/3 бөлігі қатысса, заңды болып саналады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;          Сараптамалық топ келесі бару жоспарына сүйене отырып, тамақтану сапасын ұйымдастыру бойынша мониторингтің жоспар-кестесін жасайды:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;қалалық / аудандық Сараптамалық топ оқу жылы ішінде білім беру ұйымдарының 100%-на барады (тоқсанына 25%);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;облыстық Сараптамалық топ оқу жылы ішінде өңірдің білім беру ұйымдарының кемінде 28%-ына (тоқсанына 7%) барады.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Сараптамалық топтың шешімі қатысушы мүшелердің көпшілік дауысымен қабылданады және тамақтану сапасын бақылау жөніндегі ведомствоаралық сараптамалық топтың актісімен ресімделеді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;          Дауыстар тең болған жағдайда төрағалық етуші дауыс берген шешім қабылданды деп есептеледі.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;          Білім беру ұйымдарына барған кезде Сараптамалық топ білім беру ұйымының басшысын, қызметті жеткізушіні (бар болса) білім басқармасының мониторинг жүргізу туралы бұйрығымен таныстырады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;          Сараптамалық топтың жұмыс нәтижелері туралы білім беру мекемесі, ата-аналар комитеті, қызметті жеткізуші (бар болса) хабардар етіледі.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;5&quot;&gt;&lt;li&gt;Сараптамалық топ мынадай функцияларды орындайды:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;өңірдің білім беру ұйымдарындағы балалардың тамақтануын ұйымдастыру үшін өнім ассортиментінің мониторингін жүргізеді. Бұл үшін актіге сәйкес тиісті құжаттама мәліметтерінің дұрыстығын салыстырып тексеруге құқылы;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес келетін тамақтану рационын сапалы жақсарту, білім алушылардың және тәрбиеленушілердің қауіпсіз және теңгерімді тамақпен қамтамасыз ету бойынша ұсынымдар қабылдайды, тамақтануды ұйымдастыру мәселелері бойынша ұсыныстар мен ұсынымдар әзірлеуге қатысады;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;білім алушылар мен тәрбиеленушілер үшін тамақ дайындау процесінде пайдаланылатын тамақ өнімдерінің сапасын куәландыратын тиісті құжаттардың болуына мониторинг жүргізеді;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;фото-бейнетіркеу құралдарын пайдалана отырып, терапевт қорытындысымен флюро тексеруден өткені туралы анықтама болған кезде бір өкіл қол жеткізе отырып, ас блогын, қойма үй-жайларын, технологиялық жабдықты және т. б. көзбен шолып тексеру;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;қажет болған жағдайда Сараптамалық топ алдыңғы күндердегі бейнежазбаны (бар болса) қарауды жүзеге асырады;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;тамақтануды ұйымдастыру және сапасы бойынша балалардың, ата-аналардың (заңды өкілдердің) пікірін зерделеу.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol start=&quot;6&quot;&gt;&lt;li&gt;Сараптамалық топ:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;балалардың тамақтану сапасын бақылау жөніндегі комиссия мүшелерін тамақтандыруды ұйымдастыру мәселелері бойынша олардың қызметі туралы тыңдауға;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;бұзушылықтар анықталған жағдайда халықтың санитариялық-эпидемиологиялық салауаттылығы саласындағы мемлекеттік орган ведомствосының аумақтық бөлімшелеріне тиісті өтінішпен жүгінуге;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;балалардың сапалы тамақтануын қамтамасыз ету және халықтың санитариялық-эпидемиологиялық салауаттылығы саласындағы нормативтік құқықтық актілерді сақтау, тиісті құжаттаманы жүргізу жөніндегі міндеттерді орындау бойынша білім беру ұйымының әкімшілігін тыңдауға;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;- ата-аналардың (заңды өкілдердің) тамақтануды ұйымдастыру және оның сапасы туралы жұмысқа берген бағасын қамтитын шағымдарымен танысуға, олар бойынша түсініктеме беруге;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- қызметтерді, тауарларды жеткізушіні таңдау кезінде конкурстық комиссияға бақылаушы ретінде қатысуға құқылы.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;7&quot;&gt;&lt;li&gt;Сараптамалық топтың мүшелері өздеріне жүктелген міндеттерді орындамағаны немесе тиісінше орындамағаны үшін дербес жауапты болады.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Сараптамалық топтың тамақтанудың ұйымдастырылуына және сапасына мониторинг жасаумен айналысатын мүшелері актілерде ұсынылған фактілердің дұрыстығы үшін жауапты болады.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;8&quot;&gt;&lt;li&gt;Сараптамалық топтың қызметін регламенттейтін қажетті құжаттама:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;- Сараптамалық топтың құрылуы туралы бұйрықтың көшірмесі;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Сараптамалық топтың бір жылға арналған жұмыс жоспары;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- отырыстар хаттамалары;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- жоспар-кесте;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- мониторинг актісі (ай сайынғы бақылау);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- жыл қорытындылары бойынша қызметті талдау.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тамақтану сапасын бақылау жөніндегі &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ведомствоаралық сараптама тобының актісі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Бару күні ____________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;№______________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сараптамалық топтың мүшелері (Т.А.Ә., лауазымы) мынадай &lt;br /&gt; құрамда:_______________________________________________________________________________________________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Білім беру ұйымының атауы________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Тамақтану сапасына мониторинг жүргізу жөніндегі комиссияның төрағасы – білім беру ұйымының басшысы _________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Тамақтану сапасына мониторинг жүргізу жөніндегі комиссия (бракераждық комиссия) мүшелерінің құрамы &lt;em&gt;(Т.А.Ә., лауазымын көрсете отырып)&lt;/em&gt;:  _______________________________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;_______________________________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;_______________________________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Қызметті жеткізуші (болған жағдайда)________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Асхананың (ас блогының) қызметіне санитариялық-эпидемиологиялық қорытындының №, күні____________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Білім беру ұйымының контингенті (адам): _____________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ас блогы қызметкерлерінің саны, (адам): ________________________ &lt;em&gt;(Тамақтандыруды ұйымдастыру қағидаларының талаптарына сәйкестігі (31.10.2018 ж. №598 бұйрықтың 22-тармағы 2020 жылғы шілдеден бастап жасалған шарттарға қатысты)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;814&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;№&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Көрсеткіш&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сәйкес келеді (бар)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сәйкес келмейді (жоқ)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ескерту &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Бракераждық комиссия құру туралы бұйрықтың болуы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Бракераждық комиссияның оқу жылына арналған жұмыс жоспарының болуы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Тиісті құжаттаманың (актілер, өтініштер, хат алмасу және т. б.) болуы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Балалардың тамақтануын ұйымдастыру (асханаға ұйымдасқан түрде баруды қамтамасыз ету)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Балалардың тамақтануы үшін жағдай жасау (раковиналардың, кептіргіштердің болуы және жағдайы, сабынның болуы және т. б.)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Тамақтану залының жалпы санитарлық жағдайы және эстетикалық безендірілуі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Білім алушылардың ауыз су режимін сақтау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Дайын тағамның шығуы көрсетілген мәзірдің болуы (перспективалық, білім беру органы бекіткен, күнделікті)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Балалардың жекелеген санаттары үшін перспективалық мәзірдің 2012 жылғы 12 наурыздағы №320 ҚР ҮҚ бекіткен бір реттік тамақтану нормаларына сәйкестігі (15- қосымша)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Күнделікті мәзірдің перспективалы мәзірге сәйкестігі (барған күні)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Нақты тамақтану рационының (барған күні) күнделікті, перспективалық мәзірге сәйкестігі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Балалардың, ата-аналардың тамақтану сапасы бойынша сұрауы, сауалнамасы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Тамақ өнімдерінің сапасы мен қауіпсіздігін куәландыратын құжаттарды қоса бере отырып, олардың пайдаланылатын тізбесі туралы мәліметтердің болуы (сертификаттардың көшірмелері)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Балалардың дұрыс тамақтануын насихаттау және тамақтану мәдениетін қалыптастыру мәселелері бойынша іс-шаралар өткізу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;44&quot;&gt;&lt;p&gt;15&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;508&quot;&gt;&lt;p&gt;Білім беру ұйымының сайтында, «Күнделік» жүйесінде балаларды тамақтандыруды ұйымдастыру туралы ақпаратты жүйелі түрде орналастыру (тағамдардың фотолары бар ас мәзірі, жоспарлар, бракераждық комиссияның актілері)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;83&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;95&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тексеру нәтижесінде мыналар белгіленді&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Комиссия мүшелері&lt;/strong&gt;:                                                                                       &lt;/p&gt;&lt;p&gt;_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(қолдары)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Білім беру ұйымының басшысы таныстырылды&lt;/strong&gt;____________________ (қолы)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Рекомендации &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;по организации деятельности&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;межведомственных экспертных групп &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;по контролю за качеством питания&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;1&lt;strong&gt;. &lt;/strong&gt;Межведомственная экспертная группа по контролю за качеством питания (далее – Экспертная группа) осуществляет систематический анализ эффективности деятельности комиссий по мониторингу качества питания (бракеражных комиссий) и принимает меры по эффективной организации питания детей.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Задачи Экспертной группы:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;мониторинг деятельности бракеражных комиссий;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt; контроль за организацией питания детей;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;содействие в решении актуальных вопросов в сфере организации питания детей региона;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt; участие в конкурсной комиссии по выбору поставщика услуг, товаров в качестве наблюдателей;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;разработка предложений по реализации государственной политики  в области сохранения здоровья обучающихся и воспитанников в организациях образования региона;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;мониторинг деятельности организаций образования по вопросам пропаганды здорового питания детей и формирования культуры питания;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;ведение учета поставщиков услуг с грубыми нарушениями нормативных правовых актов в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;2&lt;strong&gt;. &lt;/strong&gt;Экспертная группа выполняет отнесенные к ее компетенции функции согласно принципам добросовестности, компетентности, разумности, честности и прозрачности.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Экспертная группа формируется по согласованию из представителей аппарата акима, управлений образования, здравоохранения, по делам общественного развития, депутатов маслихата, общественных советов, политических партий, родительской общественности, а также неправительственных организаций в сфере детства.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Состав группы может меняться при необходимости.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Экспертную группу возглавляет руководитель управления образования.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Председатель или заместитель председателя Экспертной группы осуществляет общее руководство, координирует ее деятельность и отвечает за выполнение возложенных на Экспертную группу задач.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Секретарь Экспертной группы обеспечивает оповещение членов Экспертной группы и приглашенных о дате заседания, повестке дня и других вопросах, осуществляет рассылку проектов решений и иных документов членам Экспертной группы.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Количество членов Экспертной группы должно быть не менее                     7 человек, в том числе не менее 3-х человек из числа родительской общественности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Рекомендуется ежегодное обновление состава комиссии.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Вид Экспертной группы:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- районная;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- городская;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- областная.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&lt;li&gt;Экспертная группа осуществляет свою деятельность в соответствии с:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;- планом, принимаемым на заседании Экспертной группы, утвержденным ее председателем;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- планом-графиком мониторинга.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Заседания и мониторинг организаций проводятся Экспертной группой по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал и считаются правомочными, если на них присутствует 1/3 её членов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Экспертная группа составляет план-график мониторинга по организации качества питания, исходя из следующего плана посещений:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- городская/районная Экспертная группа посещает в течение учебного года 100% организаций образования (25% в квартал);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- областная Экспертная группа посещает в течение учебного года                        не менее 28% организаций образования региона (7% в квартал).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;          Решение Экспертной группы принимается большинством голосов из числа присутствующих членов и оформляется актом межведомственной экспертной группы по контролю за качеством питания.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В случае равенства голосов принятым считается решение, за которое проголосовал председательствующий.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При посещении организаций образования Экспертная группа ознакамливает руководителя организации образования, поставщика услуги (при наличии) с приказом управления образования о проведении мониторинга.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;О результатах работы Экспертной группы информируется образовательное учреждение, родительский комитет, поставщик услуги (при наличии).&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;5&quot;&gt;&lt;li&gt;Экспертная группа выполняет следующие функции:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;- мониторинг ассортимента продукции для организации питания детей в организациях образования региона. Для этого согласно акту имеет право сверять достоверность сведений соответствующей документации;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- принятие рекомендаций по качественному улучшению рациона питания, обеспечению обучающихся и воспитанников безопасным и сбалансированным питанием, соответствующим требованиям нормативных документов, участие в разработке предложений и рекомендаций по вопросам организации питания;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- мониторинг наличия соответствующих документов, удостоверяющих качество продуктов питания, используемых в процессе приготовления пищи для обучающихся и воспитанников;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- визуальный осмотр пищеблока, складских помещений, технологического оборудования и т.д. с доступом одного представителя, при наличии справки о прохождении флюрообследования с заключением терапевта, с использованием средств фото-видеофиксации;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- при необходимости Экспертная группа осуществляет просмотр видеозаписи (при наличии) за предыдущие дни;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- изучение мнения детей, родителей (законных представителей) по организации и качеству питания.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;6&quot;&gt;&lt;li&gt;Экспертная группа имеет право:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;- заслушивать членов комиссии по контролю за качеством питания детей об их деятельности по вопросам организации питания;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- в случае выявления нарушений обратиться с соответствующим заявлением в территориальные подразделения ведомства государственного органа в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- заслушивать администрацию организации образования по выполнению ими обязанностей по обеспечению качественного питания детей и соблюдению нормативных правовых актов в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения, ведению соответствующей документации;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- знакомиться с жалобами родителей (законных представителей), содержащими оценку работы об организации и качеству питания, давать по ним объяснения;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- участвовать в конкурсной комиссии при выборе поставщика услуги, товаров  в качестве наблюдателей.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;7&quot;&gt;&lt;li&gt;Члены Экспертной группы несут персональную ответственность за невыполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Члены Экспертной группы, занимающиеся мониторингом организации и качества питания, несут ответственность за достоверность излагаемых фактов, представляемых в актах.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;8&quot;&gt;&lt;li&gt;Необходимая документация, регламентирующая деятельность Экспертной группы:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;- копия приказа о создании Экспертной группы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- план работы Экспертной группы на год;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- протоколы заседаний;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- план-график;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- акты мониторинга (ежемесячный контроль);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- анализ деятельности по итогам года.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;                                                 АКТ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;межведомственной экспертной группы &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;по контролю за качеством питания&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Дата посещения: ____________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;№_________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Члены Экспертной группы &lt;em&gt;(Ф.И.О. с указанием должности) &lt;/em&gt;в составе:____________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Наименование организации образования: ____________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Председатель комиссии по мониторингу качества питания - руководитель организации образования: _________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Состав членов комиссии по мониторингу качества питания (бракеражная комиссия) &lt;em&gt;(Ф.И.О. с указанием должности)&lt;/em&gt;: ___________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;_______________________________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Поставщик услуги (при наличии) ____________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;№, дата санитарно-эпидемиологическое заключения на деятельность столовой (пищеблока) _________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Контингент организации образования &lt;em&gt;(чел.):&lt;/em&gt; _______________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Количество сотрудников пищеблока, &lt;em&gt;(чел.):&lt;/em&gt; ________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;(соответствие требованиям Правил организации питания (пункт 22 приказа №598 от 31.10.2018г., применительно к договорам, заключенным с июля 2020 года)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;802&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;№&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Показатель&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt;Соответствует (имеется)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt;Не соответствует (не имеется)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt;Примечание&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Наличие приказа о создании бракеражной комиссии&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Наличие плана работы бракеражной комиссии на учебный год&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Наличие соответствующей документации (акты, обращения, переписка и др.)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Организация приема пищи детей (обеспечение организованного посещения столовой)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Создание условий для приема пищи детьми (наличие и состояние раковин, сушилок, наличие мыла и др.)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Общее санитарное состояние и эстетическое оформление обеденного зала&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Соблюдение питьевого режима обучающихся&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Наличие меню с указанием выхода готового блюда (перспективное, утвержденное органом образования, ежедневное)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Соответствие перспективного меню для отдельных категорий детей одноразовым нормам питания, утвержденным ПП РК от 12 марта 2012 года №320 (15 приложение)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Соответствие ежедневного меню перспективному (в день посещения)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Соответствие фактического рациона питания (в день посещения) ежедневному, перспективному меню&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Опрос, анкетирование детей, родителей по качеству питания&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Наличие сведений об используемом перечне продуктов питания с приложением документов, удостоверяющих их качество и безопасность (копии сертификатов)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Проведение мероприятий по вопросам пропаганды здорового питания детей и формирования культуры питания&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;47&quot;&gt;&lt;p&gt;15&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;425&quot;&gt;&lt;p&gt;Систематическое размещение на сайте организации образования, в системе «Күнделік» информации об организации питания детей (меню с фото блюд, планы, акты бракеражной комиссии)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;118&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;130&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;82&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;В результате проверки установлено:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Члены комиссии: &lt;/strong&gt;________________________________(подпись)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;                              &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Руководитель организации образования&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; ознакомлен &lt;/strong&gt;____(подпись)&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<p><strong>Тамақтану сапасын бақылау жөніндегі </strong></p><p><strong>ведомствоаралық сараптамалық топтың қызметін ұйымдастыру бойынша ұсынымдар</strong></p><p><strong> </strong></p><ol><li>Тамақтану сапасын бақылау жөніндегі ведомствоаралық сараптамалық топ (бұдан әрі – Сараптамалық топ) тамақтану сапасын мониторингтеу жөніндегі комиссиялардың (бракераждық комиссиялардың) қызметінің тиімділігіне жүйелі талдауды жүзеге асырады және балалардың тамақтануын тиімді ұйымдастыру жөнінде шаралар қабылдайды.</li></ol><p>Сараптамалық топтың міндеттері:</p><p>- бракераждық комиссиялар қызметінің мониторингі;</p><p>- балалардың тамақтануын ұйымдастыруды бақылау;</p><p>- өңірдегі балалардың тамақтануын ұйымдастыру саласындағы өзекті мәселелерді шешуге жәрдемдесу;</p><p>- байқаушылар ретінде қызметтерді, тауарларды жеткізушіні таңдау жөніндегі конкурстық комиссияға қатысу;</p><p>- өңірдің білім беру ұйымдарында білім алушылар мен тәрбиеленушілердің денсаулығын сақтау саласындағы мемлекеттік саясатты іске асыру бойынша ұсыныстар әзірлеу;</p><p>- балалардың дұрыс тамақтануын насихаттау және тамақтану мәдениетін қалыптастыру мәселелері бойынша білім беру ұйымдарының қызметіне мониторинг жүргізу;</p><p>- халықтың санитариялық-эпидемиологиялық салауаттылығы саласындағы нормативтік құқықтық актілерді өрескел бұзған қызметтерді жеткізушілердің есебін жүргізу.</p><ol start="2"><li>Сараптамалық топ адалдық, құзыреттілік, парасаттылық және ашықтық қағидаттарына сәйкес өз құзыретіне жатқызылған функцияларды орындайды.</li><li>Сараптамалық топ келісім бойынша әкім аппаратының, білім, денсаулық сақтау, қоғамдық даму істері жөніндегі басқармалардың, мәслихат депутаттарының, қоғамдық кеңестердің, саяси партиялардың, ата-аналар қоғамдастығының, сондай-ақ балалық шақ саласындағы үкіметтік емес ұйымдардың өкілдерінен құрылады.</li></ol><p>Топтың құрамы қажет болған жағдайда өзгеруі мүмкін.</p><p>Сараптамалық топты білім басқармасының басшысы басқарады.</p><p>Сараптамалық топтың төрағасы немесе төрағасының орынбасары жалпы басшылықты жүзеге асырады, оның қызметін үйлестіреді және Сараптамалық топқа жүктелген міндеттердің орындалуына жауап береді.</p><p>Сараптамалық топтың хатшысы Сараптамалық топтың мүшелерін және шақырылғандарды отырыстың күні, күн тәртібі және басқа да мәселелер туралы хабардар етуді қамтамасыз етеді, Сараптамалық топтың мүшелеріне шешімдердің жобаларын және өзге де құжаттарды жіберуді жүзеге асырады.</p><p>Сараптамалық топ мүшелерінің саны кемінде 7 адам, оның ішінде ата-аналар қауымдастығынан кемінде 3 адам болуы тиіс.</p><p>Комиссия құрамын жыл сайын жаңарту ұсынылады.</p><p>Сараптамалық топтың түрі:</p><p>- аудандық;</p><p>- қалалық;</p><p>- облыстық.</p><ol start="4"><li>Сараптамалық топ өз қызметін:</li></ol><ul><li>Сараптамалық топтың отырысында қабылданатын және оның төрағасы бекітетін жоспарға;</li><li>мониторингтің жоспар-кестесіне сәйкес жүзеге асырады.</li></ul><p>          Ұйымдардың отырыстары мен мониторингін Сараптамалық топ қажеттілігіне қарай, бірақ тоқсанына бір реттен сиретпей өткізеді және егер оларға оның мүшелерінің 1/3 бөлігі қатысса, заңды болып саналады.</p><p>          Сараптамалық топ келесі бару жоспарына сүйене отырып, тамақтану сапасын ұйымдастыру бойынша мониторингтің жоспар-кестесін жасайды:</p><ul><li>қалалық / аудандық Сараптамалық топ оқу жылы ішінде білім беру ұйымдарының 100%-на барады (тоқсанына 25%);</li><li>облыстық Сараптамалық топ оқу жылы ішінде өңірдің білім беру ұйымдарының кемінде 28%-ына (тоқсанына 7%) барады.</li></ul><p>Сараптамалық топтың шешімі қатысушы мүшелердің көпшілік дауысымен қабылданады және тамақтану сапасын бақылау жөніндегі ведомствоаралық сараптамалық топтың актісімен ресімделеді.</p><p>          Дауыстар тең болған жағдайда төрағалық етуші дауыс берген шешім қабылданды деп есептеледі.</p><p>          Білім беру ұйымдарына барған кезде Сараптамалық топ білім беру ұйымының басшысын, қызметті жеткізушіні (бар болса) білім басқармасының мониторинг жүргізу туралы бұйрығымен таныстырады.</p><p>          Сараптамалық топтың жұмыс нәтижелері туралы білім беру мекемесі, ата-аналар комитеті, қызметті жеткізуші (бар болса) хабардар етіледі.</p><ol start="5"><li>Сараптамалық топ мынадай функцияларды орындайды:</li></ol><ul><li>өңірдің білім беру ұйымдарындағы балалардың тамақтануын ұйымдастыру үшін өнім ассортиментінің мониторингін жүргізеді. Бұл үшін актіге сәйкес тиісті құжаттама мәліметтерінің дұрыстығын салыстырып тексеруге құқылы;</li><li>нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес келетін тамақтану рационын сапалы жақсарту, білім алушылардың және тәрбиеленушілердің қауіпсіз және теңгерімді тамақпен қамтамасыз ету бойынша ұсынымдар қабылдайды, тамақтануды ұйымдастыру мәселелері бойынша ұсыныстар мен ұсынымдар әзірлеуге қатысады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер үшін тамақ дайындау процесінде пайдаланылатын тамақ өнімдерінің сапасын куәландыратын тиісті құжаттардың болуына мониторинг жүргізеді;</li><li>фото-бейнетіркеу құралдарын пайдалана отырып, терапевт қорытындысымен флюро тексеруден өткені туралы анықтама болған кезде бір өкіл қол жеткізе отырып, ас блогын, қойма үй-жайларын, технологиялық жабдықты және т. б. көзбен шолып тексеру;</li><li>қажет болған жағдайда Сараптамалық топ алдыңғы күндердегі бейнежазбаны (бар болса) қарауды жүзеге асырады;</li><li>тамақтануды ұйымдастыру және сапасы бойынша балалардың, ата-аналардың (заңды өкілдердің) пікірін зерделеу.</li></ul><ol start="6"><li>Сараптамалық топ:</li></ol><ul><li>балалардың тамақтану сапасын бақылау жөніндегі комиссия мүшелерін тамақтандыруды ұйымдастыру мәселелері бойынша олардың қызметі туралы тыңдауға;</li><li>бұзушылықтар анықталған жағдайда халықтың санитариялық-эпидемиологиялық салауаттылығы саласындағы мемлекеттік орган ведомствосының аумақтық бөлімшелеріне тиісті өтінішпен жүгінуге;</li><li>балалардың сапалы тамақтануын қамтамасыз ету және халықтың санитариялық-эпидемиологиялық салауаттылығы саласындағы нормативтік құқықтық актілерді сақтау, тиісті құжаттаманы жүргізу жөніндегі міндеттерді орындау бойынша білім беру ұйымының әкімшілігін тыңдауға;</li></ul><p>- ата-аналардың (заңды өкілдердің) тамақтануды ұйымдастыру және оның сапасы туралы жұмысқа берген бағасын қамтитын шағымдарымен танысуға, олар бойынша түсініктеме беруге;</p><p>- қызметтерді, тауарларды жеткізушіні таңдау кезінде конкурстық комиссияға бақылаушы ретінде қатысуға құқылы.</p><ol start="7"><li>Сараптамалық топтың мүшелері өздеріне жүктелген міндеттерді орындамағаны немесе тиісінше орындамағаны үшін дербес жауапты болады.</li></ol><p>Сараптамалық топтың тамақтанудың ұйымдастырылуына және сапасына мониторинг жасаумен айналысатын мүшелері актілерде ұсынылған фактілердің дұрыстығы үшін жауапты болады.</p><ol start="8"><li>Сараптамалық топтың қызметін регламенттейтін қажетті құжаттама:</li></ol><p>- Сараптамалық топтың құрылуы туралы бұйрықтың көшірмесі;</p><p>- Сараптамалық топтың бір жылға арналған жұмыс жоспары;</p><p>- отырыстар хаттамалары;</p><p>- жоспар-кесте;</p><p>- мониторинг актісі (ай сайынғы бақылау);</p><p>- жыл қорытындылары бойынша қызметті талдау.</p><p> </p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Тамақтану сапасын бақылау жөніндегі </strong></p><p><strong>ведомствоаралық сараптама тобының актісі</strong></p><p><strong> </strong></p><p>Бару күні ____________</p><p>№______________</p><p>Сараптамалық топтың мүшелері (Т.А.Ә., лауазымы) мынадай <br /> құрамда:_______________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>Білім беру ұйымының атауы________________________________________________</p><p>Тамақтану сапасына мониторинг жүргізу жөніндегі комиссияның төрағасы – білім беру ұйымының басшысы _________________________________________________</p><p>Тамақтану сапасына мониторинг жүргізу жөніндегі комиссия (бракераждық комиссия) мүшелерінің құрамы <em>(Т.А.Ә., лауазымын көрсете отырып)</em>:  _______________________________________________________________________</p><p>_______________________________________________________________________</p><p>_______________________________________________________________________</p><p>Қызметті жеткізуші (болған жағдайда)________________________________________</p><p>Асхананың (ас блогының) қызметіне санитариялық-эпидемиологиялық қорытындының №, күні____________________________________________________</p><p>Білім беру ұйымының контингенті (адам): _____________________________________</p><p>Ас блогы қызметкерлерінің саны, (адам): ________________________ <em>(Тамақтандыруды ұйымдастыру қағидаларының талаптарына сәйкестігі (31.10.2018 ж. №598 бұйрықтың 22-тармағы 2020 жылғы шілдеден бастап жасалған шарттарға қатысты)</em></p><p><em> </em></p><table width="814"><tbody><tr><td width="44"><p><strong>№</strong></p></td><td width="508"><p><strong>Көрсеткіш</strong></p></td><td width="83"><p><strong>Сәйкес келеді (бар)</strong></p></td><td width="95"><p><strong>Сәйкес келмейді (жоқ)</strong></p></td><td width="85"><p><strong>Ескерту </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>1</p></td><td width="508"><p>Бракераждық комиссия құру туралы бұйрықтың болуы</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>2</p></td><td width="508"><p>Бракераждық комиссияның оқу жылына арналған жұмыс жоспарының болуы</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>3</p></td><td width="508"><p>Тиісті құжаттаманың (актілер, өтініштер, хат алмасу және т. б.) болуы</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>4</p></td><td width="508"><p>Балалардың тамақтануын ұйымдастыру (асханаға ұйымдасқан түрде баруды қамтамасыз ету)</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>5</p></td><td width="508"><p>Балалардың тамақтануы үшін жағдай жасау (раковиналардың, кептіргіштердің болуы және жағдайы, сабынның болуы және т. б.)</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>6</p></td><td width="508"><p>Тамақтану залының жалпы санитарлық жағдайы және эстетикалық безендірілуі</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>7</p></td><td width="508"><p>Білім алушылардың ауыз су режимін сақтау</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>8</p></td><td width="508"><p>Дайын тағамның шығуы көрсетілген мәзірдің болуы (перспективалық, білім беру органы бекіткен, күнделікті)</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>9</p></td><td width="508"><p>Балалардың жекелеген санаттары үшін перспективалық мәзірдің 2012 жылғы 12 наурыздағы №320 ҚР ҮҚ бекіткен бір реттік тамақтану нормаларына сәйкестігі (15- қосымша)</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>10</p></td><td width="508"><p>Күнделікті мәзірдің перспективалы мәзірге сәйкестігі (барған күні)</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>11</p></td><td width="508"><p>Нақты тамақтану рационының (барған күні) күнделікті, перспективалық мәзірге сәйкестігі</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>12</p></td><td width="508"><p>Балалардың, ата-аналардың тамақтану сапасы бойынша сұрауы, сауалнамасы</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>13</p></td><td width="508"><p>Тамақ өнімдерінің сапасы мен қауіпсіздігін куәландыратын құжаттарды қоса бере отырып, олардың пайдаланылатын тізбесі туралы мәліметтердің болуы (сертификаттардың көшірмелері)</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>14</p></td><td width="508"><p>Балалардың дұрыс тамақтануын насихаттау және тамақтану мәдениетін қалыптастыру мәселелері бойынша іс-шаралар өткізу</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="44"><p>15</p></td><td width="508"><p>Білім беру ұйымының сайтында, «Күнделік» жүйесінде балаларды тамақтандыруды ұйымдастыру туралы ақпаратты жүйелі түрде орналастыру (тағамдардың фотолары бар ас мәзірі, жоспарлар, бракераждық комиссияның актілері)</p></td><td width="83"><p><strong> </strong></p></td><td width="95"><p><strong> </strong></p></td><td width="85"><p><strong> </strong></p></td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong>Тексеру нәтижесінде мыналар белгіленді</strong><strong>:</strong></p><p>_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p><strong>Комиссия мүшелері</strong>:                                                                                       </p><p>_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(қолдары)</p><p><strong>Білім беру ұйымының басшысы таныстырылды</strong>____________________ (қолы)</p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Рекомендации </strong></p><p><strong>по организации деятельности</strong></p><p><strong>межведомственных экспертных групп </strong></p><p><strong>по контролю за качеством питания</strong></p><p><strong> </strong></p><ol><li>1<strong>. </strong>Межведомственная экспертная группа по контролю за качеством питания (далее – Экспертная группа) осуществляет систематический анализ эффективности деятельности комиссий по мониторингу качества питания (бракеражных комиссий) и принимает меры по эффективной организации питания детей.</li></ol><p>Задачи Экспертной группы:</p><p><strong>- </strong>мониторинг деятельности бракеражных комиссий;</p><p><strong>-</strong> контроль за организацией питания детей;</p><p><strong>- </strong>содействие в решении актуальных вопросов в сфере организации питания детей региона;</p><p><strong>-</strong> участие в конкурсной комиссии по выбору поставщика услуг, товаров в качестве наблюдателей;</p><p><strong>- </strong>разработка предложений по реализации государственной политики  в области сохранения здоровья обучающихся и воспитанников в организациях образования региона;</p><p><strong>- </strong>мониторинг деятельности организаций образования по вопросам пропаганды здорового питания детей и формирования культуры питания;</p><p><strong>- </strong>ведение учета поставщиков услуг с грубыми нарушениями нормативных правовых актов в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения.</p><ol start="2"><li>2<strong>. </strong>Экспертная группа выполняет отнесенные к ее компетенции функции согласно принципам добросовестности, компетентности, разумности, честности и прозрачности.</li><li>Экспертная группа формируется по согласованию из представителей аппарата акима, управлений образования, здравоохранения, по делам общественного развития, депутатов маслихата, общественных советов, политических партий, родительской общественности, а также неправительственных организаций в сфере детства.</li></ol><p>Состав группы может меняться при необходимости.</p><p>Экспертную группу возглавляет руководитель управления образования.</p><p>Председатель или заместитель председателя Экспертной группы осуществляет общее руководство, координирует ее деятельность и отвечает за выполнение возложенных на Экспертную группу задач.</p><p>Секретарь Экспертной группы обеспечивает оповещение членов Экспертной группы и приглашенных о дате заседания, повестке дня и других вопросах, осуществляет рассылку проектов решений и иных документов членам Экспертной группы.</p><p>Количество членов Экспертной группы должно быть не менее                     7 человек, в том числе не менее 3-х человек из числа родительской общественности.</p><p>Рекомендуется ежегодное обновление состава комиссии.</p><p>Вид Экспертной группы:</p><p>- районная;</p><p>- городская;</p><p>- областная.</p><ol start="4"><li>Экспертная группа осуществляет свою деятельность в соответствии с:</li></ol><p>- планом, принимаемым на заседании Экспертной группы, утвержденным ее председателем;</p><p>- планом-графиком мониторинга.</p><p>Заседания и мониторинг организаций проводятся Экспертной группой по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал и считаются правомочными, если на них присутствует 1/3 её членов.</p><p>Экспертная группа составляет план-график мониторинга по организации качества питания, исходя из следующего плана посещений:</p><p>- городская/районная Экспертная группа посещает в течение учебного года 100% организаций образования (25% в квартал);</p><p>- областная Экспертная группа посещает в течение учебного года                        не менее 28% организаций образования региона (7% в квартал).</p><p>          Решение Экспертной группы принимается большинством голосов из числа присутствующих членов и оформляется актом межведомственной экспертной группы по контролю за качеством питания.</p><p>В случае равенства голосов принятым считается решение, за которое проголосовал председательствующий.</p><p>При посещении организаций образования Экспертная группа ознакамливает руководителя организации образования, поставщика услуги (при наличии) с приказом управления образования о проведении мониторинга.</p><p>О результатах работы Экспертной группы информируется образовательное учреждение, родительский комитет, поставщик услуги (при наличии).</p><ol start="5"><li>Экспертная группа выполняет следующие функции:</li></ol><p>- мониторинг ассортимента продукции для организации питания детей в организациях образования региона. Для этого согласно акту имеет право сверять достоверность сведений соответствующей документации;</p><p>- принятие рекомендаций по качественному улучшению рациона питания, обеспечению обучающихся и воспитанников безопасным и сбалансированным питанием, соответствующим требованиям нормативных документов, участие в разработке предложений и рекомендаций по вопросам организации питания;</p><p>- мониторинг наличия соответствующих документов, удостоверяющих качество продуктов питания, используемых в процессе приготовления пищи для обучающихся и воспитанников;</p><p>- визуальный осмотр пищеблока, складских помещений, технологического оборудования и т.д. с доступом одного представителя, при наличии справки о прохождении флюрообследования с заключением терапевта, с использованием средств фото-видеофиксации;</p><p>- при необходимости Экспертная группа осуществляет просмотр видеозаписи (при наличии) за предыдущие дни;</p><p>- изучение мнения детей, родителей (законных представителей) по организации и качеству питания.</p><ol start="6"><li>Экспертная группа имеет право:</li></ol><p>- заслушивать членов комиссии по контролю за качеством питания детей об их деятельности по вопросам организации питания;</p><p>- в случае выявления нарушений обратиться с соответствующим заявлением в территориальные подразделения ведомства государственного органа в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения;</p><p>- заслушивать администрацию организации образования по выполнению ими обязанностей по обеспечению качественного питания детей и соблюдению нормативных правовых актов в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения, ведению соответствующей документации;</p><p>- знакомиться с жалобами родителей (законных представителей), содержащими оценку работы об организации и качеству питания, давать по ним объяснения;</p><p>- участвовать в конкурсной комиссии при выборе поставщика услуги, товаров  в качестве наблюдателей.</p><ol start="7"><li>Члены Экспертной группы несут персональную ответственность за невыполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей.</li></ol><p>Члены Экспертной группы, занимающиеся мониторингом организации и качества питания, несут ответственность за достоверность излагаемых фактов, представляемых в актах.</p><ol start="8"><li>Необходимая документация, регламентирующая деятельность Экспертной группы:</li></ol><p>- копия приказа о создании Экспертной группы;</p><p>- план работы Экспертной группы на год;</p><p>- протоколы заседаний;</p><p>- план-график;</p><p>- акты мониторинга (ежемесячный контроль);</p><p>- анализ деятельности по итогам года.</p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>                                                 АКТ</strong></p><p><strong>межведомственной экспертной группы </strong></p><p><strong>по контролю за качеством питания</strong></p><p> </p><p>Дата посещения: ____________</p><p>№_________________________</p><p>Члены Экспертной группы <em>(Ф.И.О. с указанием должности) </em>в составе:____________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>Наименование организации образования: ____________________________________</p><p>Председатель комиссии по мониторингу качества питания - руководитель организации образования: _________________________________________________</p><p>Состав членов комиссии по мониторингу качества питания (бракеражная комиссия) <em>(Ф.И.О. с указанием должности)</em>: ___________________________________________</p><p>_______________________________________________________________________</p><p>Поставщик услуги (при наличии) ____________________________________________</p><p>№, дата санитарно-эпидемиологическое заключения на деятельность столовой (пищеблока) _________________________________________</p><p>Контингент организации образования <em>(чел.):</em> _______________________</p><p>Количество сотрудников пищеблока, <em>(чел.):</em> ________________________</p><p><em>(соответствие требованиям Правил организации питания (пункт 22 приказа №598 от 31.10.2018г., применительно к договорам, заключенным с июля 2020 года)</em></p><p> </p><table width="802"><tbody><tr><td width="47"><p><strong>№</strong></p></td><td width="425"><p><strong>Показатель</strong></p><p><strong> </strong></p></td><td width="118"><p>Соответствует (имеется)</p></td><td width="130"><p>Не соответствует (не имеется)</p></td><td width="82"><p>Примечание</p></td></tr><tr><td width="47"><p>1</p></td><td width="425"><p>Наличие приказа о создании бракеражной комиссии</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>2</p></td><td width="425"><p>Наличие плана работы бракеражной комиссии на учебный год</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>3</p></td><td width="425"><p>Наличие соответствующей документации (акты, обращения, переписка и др.)</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>4</p></td><td width="425"><p>Организация приема пищи детей (обеспечение организованного посещения столовой)</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>5</p></td><td width="425"><p>Создание условий для приема пищи детьми (наличие и состояние раковин, сушилок, наличие мыла и др.)</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>6</p></td><td width="425"><p>Общее санитарное состояние и эстетическое оформление обеденного зала</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>7</p></td><td width="425"><p>Соблюдение питьевого режима обучающихся</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>8</p></td><td width="425"><p>Наличие меню с указанием выхода готового блюда (перспективное, утвержденное органом образования, ежедневное)</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>9</p></td><td width="425"><p>Соответствие перспективного меню для отдельных категорий детей одноразовым нормам питания, утвержденным ПП РК от 12 марта 2012 года №320 (15 приложение)</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>10</p></td><td width="425"><p>Соответствие ежедневного меню перспективному (в день посещения)</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>11</p></td><td width="425"><p>Соответствие фактического рациона питания (в день посещения) ежедневному, перспективному меню</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>12</p></td><td width="425"><p>Опрос, анкетирование детей, родителей по качеству питания</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>13</p></td><td width="425"><p>Наличие сведений об используемом перечне продуктов питания с приложением документов, удостоверяющих их качество и безопасность (копии сертификатов)</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>14</p></td><td width="425"><p>Проведение мероприятий по вопросам пропаганды здорового питания детей и формирования культуры питания</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr><tr><td width="47"><p>15</p></td><td width="425"><p>Систематическое размещение на сайте организации образования, в системе «Күнделік» информации об организации питания детей (меню с фото блюд, планы, акты бракеражной комиссии)</p></td><td width="118"><p> </p></td><td width="130"><p> </p></td><td width="82"><p> </p></td></tr></tbody></table><p><strong> </strong></p><p><strong>В результате проверки установлено:</strong></p><p>___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p><strong>Члены комиссии: </strong>________________________________(подпись)</p><p><strong>                              </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Руководитель организации образования</strong><strong> ознакомлен </strong>____(подпись)</p><p> </p>b0527skobilimTue, 17 Aug 2021 12:56:24 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1629269869064719Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1629269869064719http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614254217465365  Ақпарат&lt;br /&gt;29.01.2021 ж.&lt;br /&gt;«Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Есіл ауданы білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Қараағаш негізгі мектебі»  коммуналдық мемлекеттік мекемесінде - 34  білім  алушы  оқиды.Келген білім алушылар  жоқ.Кеткен  оқушылар-2.  Ақпарат<br />29.01.2021 ж.<br />«Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Есіл ауданы білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Қараағаш негізгі мектебі»  коммуналдық мемлекеттік мекемесінде - 34  білім  алушы  оқиды.Келген білім алушылар  жоқ.Кеткен  оқушылар-2.b0527skobilimFri, 29 Jan 2021 17:50:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614254217465365Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614254217465365http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614256626901712&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1614256626901712.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ыбайлас жемқорлықтың алдын алу және оған қарсы іс-қимыл мәселелері&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Қазақстан Республикасының сот жүйесімен сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл бағытында сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін ескеру және тұрақты жүйелі мониторинг жүргізу арқылы талдау жасала отырып, жоспарлы түрде жұмыс жүзеге асырылып жатыр.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Жоспарда сыбайлас жемқорлықтың алдын алу және оған қарсы күрес негіздерін бекітуге, сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтардың салдарын барынша азайтуға және жоюға бағытталған сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жөніндегі іс-шаралар көзделген.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Сот жүйесіндегі сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жоспарының негізгі басым бағыттары мыналар болып табылады: судья кадрларын іріктеу және даярлау, судьялыққа кандидаттарға қойылатын талаптарды қатаңдату; сыбайлас жемқорлыққа қарсы тиімді және жүйелі іс-қимылдың басты шарты ретінде сот төрелігінің тәуелсіздігін нығайту; заңнаманы одан әрі жетілдіру; сот процестеріне қатысушылар арасында жүргізілетін мерзімді әлеуметтік зерттеулердің тиімділігі мен жариялылығын арттыру; қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалану дәрежесін кеңейту; соттарда сыбайлас жемқорлықтың алдын алу бойынша халықаралық ынтымақтастықты жан - жақты тереңдету; соттар жұмысының, оның ішінде бұқаралық ақпарат құралдарымен өзара іс-қимылдың ашықтығын арттыру; қабылданатын сыбайлас жемқорлыққа қарсы алдын алу шараларының тиімділігін арттыру.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Бүгінгі күні сот жүйесіндегі сыбайлас жемқорлыққа қарсы шаралардың тиімділігін арттыру жүргізіліп, соттардағы сыбайлас жемқорлықтың кез келген көрінісіне «мүлдем төзбеушілік» ахуалын жасау арқылы сот корпусының барлық құрамын және сот жүйесі, сондай-ақ қоғам қызметкерлерін сыбайлас жемқорлыққа қарсы күреске тартуға жәрдемдесу жұмыстары өз көрінісін тауып жатыр.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Сот жүйесінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы тұрудың нысаналы индикаторлары: сот төрелігін іске асыру сапасы; сот жүйесі қызметкерлерінің халыққа мемлекеттік қызметтер көрсету сапасы; қоғамның сот жүйесіне сенімі; елдің халықаралық қоғамдастықтағы беделін арттыруға және тиісті халықаралық рейтингтерді, оның ішінде «Transparency International» сыбайлас жемқорлықты қабылдау индексіндегі Қазақстанның рейтингін жақсартуға жәрдемдесу болып табылады.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Біздің басты міндеттеріміз соттарда сыбайлас жемқорлық көріністеріне ықпал ететін себептер мен жағдайларды анықтау, сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтардың алдын алу және ескерту, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жасайтын тетіктерді әзірлеу және енгізу, сыбайлас жемқорлық іс-әрекеттері тәуекелінің мүмкіндігін азайту, судьялар корпусы, сот жүйесі және қоғам қызметкерлері арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет деңгейін қалыптастыру болып табылады.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл сыбайлас жемқорлық көріністерінің жекелеген фактілерін анықтауға ғана жинақталмауы тиіс. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет пен мінез-құлықты қалыптастыруға, қоғамдық бақылауды күшейтуге, сондай-ақ сыбайлас жемқорлықты тудыратын себептер мен жағдайларды жоюға; Қазақстан Республикасының Конституциясына сәйкес баршаның заң мен сот алдында теңдігі принципіне басты назар аудару қажет. Заңды мүлтіксіз сақтау биліктің барлық деңгейлерінде сыбайлас жемқорлықтың алдын алудың шарты болып табылады; ашықтық қағидаты, сот жүйесінің ашықтығы. Азаматтар мен ұйымдар заңда тыйым салынбаған кез келген тәсілмен еркін ақпарат алуға құқылы, ал соттар мұндай ақпаратты заңға сәйкес беруге міндетті. Соттардың жұмысы қоғамға түсінікті әрі қолжетімді болуға тиіс.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Қазақстан Республикасы Жоғарғы Сотының, облыстық және оларға теңестірілген соттардың жанынан жедел және ұйымдастыру мәселелерін, оның ішінде сыбайлас жемқорлық сипаттағы мәселелерді шешу жөніндегі функциялар жүктелген жалпы отырыс төралқалары құрылды.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Кадрларды сапалы іріктеу мақсатында судья лауазымына кандидаттардың моральдық-адамгершілік қасиеттерін бағалау жөніндегі қоғамдық кеңестердің жұмысы заңнамалық тұрғыдан бекітілді, бұл да судьялыққа кандидаттарды іріктеу кезінде ашықтық пен тәуелсіздік деңгейін арттыруға бағытталған.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Облыстық және оларға теңестірілген соттарда Судья әдебі жөніндегі комиссиялар жұмыс істейді, олардың міндеті судьялар қоғамдастығы судьяларының әдеп нормаларын сақтауын бақылау, бұзушылық туралы жұртшылықтың өтініштеріне уақтылы ден қою болып табылады. Комиссия қызметінің мәні барлық судьялардың Судья әдебі Кодексінде көзделген моральдық-этикалық нормалар мен мінез-құлық қағидаларын сақтауы болып табылады.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Кез келген даму жолындағы жаңа мемлекеттің алдына қойған мақсаттарының бірі сыбайлас жемқорлық көріністерінің алдын алу, судьялар мен сот жүйесі қызметкерлеріне қатысты ықтимал арандатушылық әрекеттердің алдын алу, сыбайлас жемқорлыққа мүлдем төзбеушілікті қалыптастыру болып табылады.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Сыбайлас жемқорлыққа қарсы тұру - Сіздің және біздің басты міндетіміз! Елдің күші - селдің күші демекші, мемлекетіміздің дүниежүзіне айқын болатындай мәртебесі асқақтай берсін. Тау тасымен көрікті,&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight:400;&quot;&gt;Ел жасымен көрікті. Еліміздің жарқын болашағы әр азаматтың қолында!&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1614256626901712.jpg" /><br/><br/><p style="font-weight:400;"><strong>ыбайлас жемқорлықтың алдын алу және оған қарсы іс-қимыл мәселелері</strong></p><p style="font-weight:400;"><strong><strong> </strong></strong></p><p style="font-weight:400;">Қазақстан Республикасының сот жүйесімен сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл бағытында сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін ескеру және тұрақты жүйелі мониторинг жүргізу арқылы талдау жасала отырып, жоспарлы түрде жұмыс жүзеге асырылып жатыр.</p><p style="font-weight:400;">Жоспарда сыбайлас жемқорлықтың алдын алу және оған қарсы күрес негіздерін бекітуге, сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтардың салдарын барынша азайтуға және жоюға бағытталған сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жөніндегі іс-шаралар көзделген.</p><p style="font-weight:400;">Сот жүйесіндегі сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жоспарының негізгі басым бағыттары мыналар болып табылады: судья кадрларын іріктеу және даярлау, судьялыққа кандидаттарға қойылатын талаптарды қатаңдату; сыбайлас жемқорлыққа қарсы тиімді және жүйелі іс-қимылдың басты шарты ретінде сот төрелігінің тәуелсіздігін нығайту; заңнаманы одан әрі жетілдіру; сот процестеріне қатысушылар арасында жүргізілетін мерзімді әлеуметтік зерттеулердің тиімділігі мен жариялылығын арттыру; қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалану дәрежесін кеңейту; соттарда сыбайлас жемқорлықтың алдын алу бойынша халықаралық ынтымақтастықты жан - жақты тереңдету; соттар жұмысының, оның ішінде бұқаралық ақпарат құралдарымен өзара іс-қимылдың ашықтығын арттыру; қабылданатын сыбайлас жемқорлыққа қарсы алдын алу шараларының тиімділігін арттыру.</p><p style="font-weight:400;">Бүгінгі күні сот жүйесіндегі сыбайлас жемқорлыққа қарсы шаралардың тиімділігін арттыру жүргізіліп, соттардағы сыбайлас жемқорлықтың кез келген көрінісіне «мүлдем төзбеушілік» ахуалын жасау арқылы сот корпусының барлық құрамын және сот жүйесі, сондай-ақ қоғам қызметкерлерін сыбайлас жемқорлыққа қарсы күреске тартуға жәрдемдесу жұмыстары өз көрінісін тауып жатыр.</p><p style="font-weight:400;">Сот жүйесінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы тұрудың нысаналы индикаторлары: сот төрелігін іске асыру сапасы; сот жүйесі қызметкерлерінің халыққа мемлекеттік қызметтер көрсету сапасы; қоғамның сот жүйесіне сенімі; елдің халықаралық қоғамдастықтағы беделін арттыруға және тиісті халықаралық рейтингтерді, оның ішінде «Transparency International» сыбайлас жемқорлықты қабылдау индексіндегі Қазақстанның рейтингін жақсартуға жәрдемдесу болып табылады.</p><p style="font-weight:400;">Біздің басты міндеттеріміз соттарда сыбайлас жемқорлық көріністеріне ықпал ететін себептер мен жағдайларды анықтау, сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтардың алдын алу және ескерту, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жасайтын тетіктерді әзірлеу және енгізу, сыбайлас жемқорлық іс-әрекеттері тәуекелінің мүмкіндігін азайту, судьялар корпусы, сот жүйесі және қоғам қызметкерлері арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет деңгейін қалыптастыру болып табылады.</p><p style="font-weight:400;">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл сыбайлас жемқорлық көріністерінің жекелеген фактілерін анықтауға ғана жинақталмауы тиіс. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет пен мінез-құлықты қалыптастыруға, қоғамдық бақылауды күшейтуге, сондай-ақ сыбайлас жемқорлықты тудыратын себептер мен жағдайларды жоюға; Қазақстан Республикасының Конституциясына сәйкес баршаның заң мен сот алдында теңдігі принципіне басты назар аудару қажет. Заңды мүлтіксіз сақтау биліктің барлық деңгейлерінде сыбайлас жемқорлықтың алдын алудың шарты болып табылады; ашықтық қағидаты, сот жүйесінің ашықтығы. Азаматтар мен ұйымдар заңда тыйым салынбаған кез келген тәсілмен еркін ақпарат алуға құқылы, ал соттар мұндай ақпаратты заңға сәйкес беруге міндетті. Соттардың жұмысы қоғамға түсінікті әрі қолжетімді болуға тиіс.</p><p style="font-weight:400;">Қазақстан Республикасы Жоғарғы Сотының, облыстық және оларға теңестірілген соттардың жанынан жедел және ұйымдастыру мәселелерін, оның ішінде сыбайлас жемқорлық сипаттағы мәселелерді шешу жөніндегі функциялар жүктелген жалпы отырыс төралқалары құрылды.</p><p style="font-weight:400;">Кадрларды сапалы іріктеу мақсатында судья лауазымына кандидаттардың моральдық-адамгершілік қасиеттерін бағалау жөніндегі қоғамдық кеңестердің жұмысы заңнамалық тұрғыдан бекітілді, бұл да судьялыққа кандидаттарды іріктеу кезінде ашықтық пен тәуелсіздік деңгейін арттыруға бағытталған.</p><p style="font-weight:400;">Облыстық және оларға теңестірілген соттарда Судья әдебі жөніндегі комиссиялар жұмыс істейді, олардың міндеті судьялар қоғамдастығы судьяларының әдеп нормаларын сақтауын бақылау, бұзушылық туралы жұртшылықтың өтініштеріне уақтылы ден қою болып табылады. Комиссия қызметінің мәні барлық судьялардың Судья әдебі Кодексінде көзделген моральдық-этикалық нормалар мен мінез-құлық қағидаларын сақтауы болып табылады.</p><p style="font-weight:400;">Кез келген даму жолындағы жаңа мемлекеттің алдына қойған мақсаттарының бірі сыбайлас жемқорлық көріністерінің алдын алу, судьялар мен сот жүйесі қызметкерлеріне қатысты ықтимал арандатушылық әрекеттердің алдын алу, сыбайлас жемқорлыққа мүлдем төзбеушілікті қалыптастыру болып табылады.</p><p style="font-weight:400;">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы тұру - Сіздің және біздің басты міндетіміз! Елдің күші - селдің күші демекші, мемлекетіміздің дүниежүзіне айқын болатындай мәртебесі асқақтай берсін. Тау тасымен көрікті,</p><p style="font-weight:400;">Ел жасымен көрікті. Еліміздің жарқын болашағы әр азаматтың қолында!</p>b0527skobilimMon, 25 Jan 2021 18:29:14 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614256626901712Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614256626901712http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614323834675458&lt;table width=&quot;1058&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;2.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Сыбайлас жемқорлықтың  ішкі тәуекелдердің талдауын жүргізу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Сыбайлас жемқорлықтың  ішкі тәуекелдердің талдауын жүргізуіненикейін анықтама жазу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Жартыжылдық қорытындысы бойынша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Жұмыс тобының басшысы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Жұмыс тобының мүшелері&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;3.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Сыбайлас жемқорлық ішкі тәуекелдерді талдау нәтижелерін өзі интернет-ресурсында жариялау және  ішкі (қабылданатын) жою жөніндегі шаралар қабылдағанын&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Өз интернет-ресурсында жариалау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Сыбайлас жемқорлықтың  ішкі тәуекелдерді талдау жүргізуінің  нәтижелері бойынша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Әкімшілік&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot; width=&quot;1058&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет қалыптастыру&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;4.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;2020-2021 жылдарға сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жөніндегі іс-шаралар жоспарын әзірлеу және бекіту&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Жоспар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;2020-2021ж қаңтар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Жұмыс тобының басшысы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;5.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;2020-2021 жылдардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жөніндегі іс-шаралар жоспарын интернет-ресурсына орналастыру&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;интернет-ресурсына орналастыру&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Жаспарды бекіткеннен кейін 2 жұмыс куннен кейін, жартыжылдық есеп&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Әкімшілік&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;6.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Дене шынықтыру және спорт саласындағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы бағыттағы жариялау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;БАҚ-та жариялау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Жариялау кестесіне сәйкес&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Баспасөз хатшысы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;7.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Бұқаралық ақпарат құралдарында кең қоғамда сыбайлас жемқорлыққа қарсы сезімдерін қалыптастыру мақсатында ақпараттық-насихаттық жұмыстарды ұйымдастыру,мемлекеттік органдар өкілдерінің, саяси партиялардың, жұртшылықтың көрнекті оқытған сөздерін ескеріп, басшылар мен оларды брифингке қатысуын және интернат -конференциаларында, теледидарда тікелей эфирде , жемқорлыққа қарсы профилактика мәселесіне байланысты  &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Өз интернет-ресурсында жариалау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Жартыжылдық қорытындысы бойынша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Жұмыс тобының басшысы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;8.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл мәселелері бойынша семинарлар, дөңгелек столдар сыбайлас жемқорлыққа қарсы ведомстволары мен үкіметтік емес ұйымдардың өкілдерінің қатысуымен және басқа да ic-шараларды ұйымдастыру және өткізу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Пікір- сайыс, дөнгелек үстелдер және де басқа іс- шаралар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Жыл бойынша  &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Жұмыс тобының басшысы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;9.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Сыбайлас жемқорлыққа қарсы ic-қимыл жөніндегі қызметі туралы арнайы бөлімнің интернет-ресурстарының жұмыс істеуін қамтамасыз ету&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Интернет-ресурсында арнайы  бөлім жасау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Үнемі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Әкімшілік&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;10.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;ҚР Жемқорлыққа қарсы,  ақпаратқа қол жеткізу Заңдарына және Мемлекеттік және олардың мазмұнына қойылатын талаптарды интернет-ресурстардың ақпараттық толтыру ережелерін 2016 ж №116 инвестиция және дамыту Министірінің м.а   бұйрығымен бекітілген&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Қызметтік хат&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Постоянно&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Іс  жүргізуші&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot; width=&quot;1058&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сыбайлас жемқорлыққа қарсы стандартты сақтау және дамыту&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;10.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Сыбайлас жемқорлыққа қарсы стандарттардын сақтау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;-&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;үнемі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Білім беру  ұйымының қызметкерлері&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot; width=&quot;1058&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Қаржылық бақылау шаралары&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;12.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Мемлекеттік мекемеде шаруашылық жүргізу құқығындағы мемлекеттік кәсіпорындарда жұмыс істеу үшін мемлекеттік қызметке кірген кезде сыбайлас жемқорлық қылмыс жасағаны туралы ақпараттың бар немесе жоқтығы туралы куәліктерді басқару функцияларын орындауға байланысты лауазымға орналасуға өтініш берген адамдарды тексеру&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Жұмысқа кіру бұйрығын дайындау кезінде&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Үнемі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Іс  жүргізуші&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot; width=&quot;1058&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сыбайлас жемқорлыққа қарсы шектеу шаралары&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;13.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Сыбайлас жемқорлық бұзушылықтар үшін бұрын сотталғандардың болуын бақылау, біліктілік талаптарына сәйкестігі және т.б.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Ақпарат  &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Жыл бойы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Іс  жүргізуші&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;14.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;ҚР ЕК-н қатаң ұстануға қатысты кадр қызметінің  семинарына қатысу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Қатысу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Семинар кезінде &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Іс жүргізуші&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot; width=&quot;1058&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мүдделер қақтығысын болдырмау жөніндегі шаралар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;15.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Мүдделер қақтығысының басына немесе оның туындау мүмкіндігіне тікелей жазбаша хабарлама&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Әкімшілік хабарлау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Қажет болған жағдайда&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Барлық қызметкерлер&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;16.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Басшылығы қабылдау өтініштері бойынша мына шаралардың бірін немесе басқа көздерден ақпарат алған кезде, мүдделер қақтығысын болғызбау және оны реттеу бойынша:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) лауазымдық міндеттерін атқарудан шеттету тұлғалардың мәселесі бойынша лауазымдық міндеттерін атқаруды басқа адамға тапсырмалар мен оған байланысты мүдделер қақтығысы туындаған немесе туындауы мүмкін;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) лауазымдық міндеттерін өзгерту;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3) мүдделер қақтығысы жою жөніндегі өзге де қажетті шараларды қабылдауды.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Тиісті шешімдер қабылдау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Қажет болған жағдайда&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Әкімшілік&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot; width=&quot;1058&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылық туралы шаралар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;17.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;«Жеке және заңды тұлғаларды қарау және беру тәртібі туралы» Заңға сәйкес жеке және заңды тұлғалардан түскен өтініштерді қарау және бақылау мерзімдерін бақылауды жүзеге асыру,&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Анықтама&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Тоқсан сайын&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Іс  жүргізуші&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot; width=&quot;1058&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мемлекеттік сатып алу саласындағы шаралар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;18.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Интернет-ресурста «Мемлекеттік сатып алулар» арнайы бөлімінің жұмыс істеуін қамтамасыз ету&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Интернет-ресурстында арнайы бөлімі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Үнемі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Директор&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;19.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;2021 ж сатып алу жоспарын интернет ресурсына салу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Интернет-ресурсқа жариялау&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;2021 қ қаңтар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Директор&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table width=&quot;1058&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;№&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;р/н&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Іс шараның атауы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Аяқтау нысаны&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Орындалу мерзімі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жауапты орындаушылар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;5&quot; width=&quot;1058&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мониторинг қарсы іс-қимыл жөнінде шаралар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;105&quot;&gt;&lt;p&gt;1.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;287&quot;&gt;&lt;p&gt;Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мониторинг жүргізу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;270&quot;&gt;&lt;p&gt;Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мониторинг жүргізгеннен кеін анықтама жазу&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Жартыжылдық қорытындысы бойынша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;198&quot;&gt;&lt;p&gt;Жұмыс тобының басшысы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Жұмыс тобының мүшелері&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;<table width="1058"><tbody><tr><td width="105"><p>2.</p></td><td width="287"><p>Сыбайлас жемқорлықтың  ішкі тәуекелдердің талдауын жүргізу</p></td><td width="270"><p>Сыбайлас жемқорлықтың  ішкі тәуекелдердің талдауын жүргізуіненикейін анықтама жазу</p></td><td width="198"><p>Жартыжылдық қорытындысы бойынша</p></td><td width="198"><p>Жұмыс тобының басшысы</p><p>Жұмыс тобының мүшелері</p></td></tr><tr><td width="105"><p>3.</p></td><td width="287"><p>Сыбайлас жемқорлық ішкі тәуекелдерді талдау нәтижелерін өзі интернет-ресурсында жариялау және  ішкі (қабылданатын) жою жөніндегі шаралар қабылдағанын</p></td><td width="270"><p>Өз интернет-ресурсында жариалау</p></td><td width="198"><p>Сыбайлас жемқорлықтың  ішкі тәуекелдерді талдау жүргізуінің  нәтижелері бойынша</p></td><td width="198"><p>Әкімшілік</p></td></tr><tr><td colspan="5" width="1058"><p><strong>Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет қалыптастыру</strong></p></td></tr><tr><td width="105"><p>4.</p></td><td width="287"><p>2020-2021 жылдарға сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жөніндегі іс-шаралар жоспарын әзірлеу және бекіту</p></td><td width="270"><p>Жоспар</p></td><td width="198"><p>2020-2021ж қаңтар</p></td><td width="198"><p>Жұмыс тобының басшысы</p></td></tr><tr><td width="105"><p>5.</p></td><td width="287"><p>2020-2021 жылдардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жөніндегі іс-шаралар жоспарын интернет-ресурсына орналастыру</p></td><td width="270"><p>интернет-ресурсына орналастыру</p></td><td width="198"><p>Жаспарды бекіткеннен кейін 2 жұмыс куннен кейін, жартыжылдық есеп</p></td><td width="198"><p>Әкімшілік</p></td></tr><tr><td width="105"><p>6.</p></td><td width="287"><p>Дене шынықтыру және спорт саласындағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы бағыттағы жариялау</p></td><td width="270"><p>БАҚ-та жариялау</p></td><td width="198"><p>Жариялау кестесіне сәйкес</p></td><td width="198"><p>Баспасөз хатшысы</p></td></tr><tr><td width="105"><p>7.</p></td><td width="287"><p>Бұқаралық ақпарат құралдарында кең қоғамда сыбайлас жемқорлыққа қарсы сезімдерін қалыптастыру мақсатында ақпараттық-насихаттық жұмыстарды ұйымдастыру,мемлекеттік органдар өкілдерінің, саяси партиялардың, жұртшылықтың көрнекті оқытған сөздерін ескеріп, басшылар мен оларды брифингке қатысуын және интернат -конференциаларында, теледидарда тікелей эфирде , жемқорлыққа қарсы профилактика мәселесіне байланысты  </p></td><td width="270"><p>Өз интернет-ресурсында жариалау</p></td><td width="198"><p>Жартыжылдық қорытындысы бойынша</p></td><td width="198"><p>Жұмыс тобының басшысы</p></td></tr><tr><td width="105"><p>8.</p></td><td width="287"><p>Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл мәселелері бойынша семинарлар, дөңгелек столдар сыбайлас жемқорлыққа қарсы ведомстволары мен үкіметтік емес ұйымдардың өкілдерінің қатысуымен және басқа да ic-шараларды ұйымдастыру және өткізу</p></td><td width="270"><p>Пікір- сайыс, дөнгелек үстелдер және де басқа іс- шаралар</p></td><td width="198"><p>Жыл бойынша  </p></td><td width="198"><p>Жұмыс тобының басшысы</p></td></tr><tr><td width="105"><p>9.</p></td><td width="287"><p>Сыбайлас жемқорлыққа қарсы ic-қимыл жөніндегі қызметі туралы арнайы бөлімнің интернет-ресурстарының жұмыс істеуін қамтамасыз ету</p></td><td width="270"><p>Интернет-ресурсында арнайы  бөлім жасау</p></td><td width="198"><p>Үнемі</p></td><td width="198"><p>Әкімшілік</p></td></tr><tr><td width="105"><p>10.</p></td><td width="287"><p>ҚР Жемқорлыққа қарсы,  ақпаратқа қол жеткізу Заңдарына және Мемлекеттік және олардың мазмұнына қойылатын талаптарды интернет-ресурстардың ақпараттық толтыру ережелерін 2016 ж №116 инвестиция және дамыту Министірінің м.а   бұйрығымен бекітілген</p></td><td width="270"><p>Қызметтік хат</p></td><td width="198"><p>Постоянно</p></td><td width="198"><p>Іс  жүргізуші</p></td></tr><tr><td colspan="5" width="1058"><p><strong>Сыбайлас жемқорлыққа қарсы стандартты сақтау және дамыту</strong></p></td></tr><tr><td width="105"><p>10.</p></td><td width="287"><p>Сыбайлас жемқорлыққа қарсы стандарттардын сақтау</p></td><td width="270"><p>-</p></td><td width="198"><p>үнемі</p></td><td width="198"><p>Білім беру  ұйымының қызметкерлері</p></td></tr><tr><td colspan="5" width="1058"><p><strong>Қаржылық бақылау шаралары</strong></p></td></tr><tr><td width="105"><p>12.</p></td><td width="287"><p>Мемлекеттік мекемеде шаруашылық жүргізу құқығындағы мемлекеттік кәсіпорындарда жұмыс істеу үшін мемлекеттік қызметке кірген кезде сыбайлас жемқорлық қылмыс жасағаны туралы ақпараттың бар немесе жоқтығы туралы куәліктерді басқару функцияларын орындауға байланысты лауазымға орналасуға өтініш берген адамдарды тексеру</p></td><td width="270"><p>Жұмысқа кіру бұйрығын дайындау кезінде</p></td><td width="198"><p>Үнемі</p></td><td width="198"><p>Іс  жүргізуші</p></td></tr><tr><td colspan="5" width="1058"><p><strong>Сыбайлас жемқорлыққа қарсы шектеу шаралары</strong></p></td></tr><tr><td width="105"><p>13.</p></td><td width="287"><p>Сыбайлас жемқорлық бұзушылықтар үшін бұрын сотталғандардың болуын бақылау, біліктілік талаптарына сәйкестігі және т.б.</p></td><td width="270"><p>Ақпарат  </p></td><td width="198"><p>Жыл бойы</p></td><td width="198"><p>Іс  жүргізуші</p></td></tr><tr><td width="105"><p>14.</p></td><td width="287"><p>ҚР ЕК-н қатаң ұстануға қатысты кадр қызметінің  семинарына қатысу</p></td><td width="270"><p>Қатысу</p></td><td width="198"><p>Семинар кезінде </p></td><td width="198"><p>Іс жүргізуші</p></td></tr><tr><td colspan="5" width="1058"><p><strong>Мүдделер қақтығысын болдырмау жөніндегі шаралар</strong></p></td></tr><tr><td width="105"><p>15.</p></td><td width="287"><p>Мүдделер қақтығысының басына немесе оның туындау мүмкіндігіне тікелей жазбаша хабарлама</p></td><td width="270"><p>Әкімшілік хабарлау</p></td><td width="198"><p>Қажет болған жағдайда</p></td><td width="198"><p>Барлық қызметкерлер</p></td></tr><tr><td width="105"><p>16.</p></td><td width="287"><p>Басшылығы қабылдау өтініштері бойынша мына шаралардың бірін немесе басқа көздерден ақпарат алған кезде, мүдделер қақтығысын болғызбау және оны реттеу бойынша:</p><p>1) лауазымдық міндеттерін атқарудан шеттету тұлғалардың мәселесі бойынша лауазымдық міндеттерін атқаруды басқа адамға тапсырмалар мен оған байланысты мүдделер қақтығысы туындаған немесе туындауы мүмкін;</p><p>2) лауазымдық міндеттерін өзгерту;</p><p>3) мүдделер қақтығысы жою жөніндегі өзге де қажетті шараларды қабылдауды.</p></td><td width="270"><p>Тиісті шешімдер қабылдау</p></td><td width="198"><p>Қажет болған жағдайда</p></td><td width="198"><p>Әкімшілік</p></td></tr><tr><td colspan="5" width="1058"><p><strong>Сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылық туралы шаралар</strong></p></td></tr><tr><td width="105"><p>17.</p></td><td width="287"><p>«Жеке және заңды тұлғаларды қарау және беру тәртібі туралы» Заңға сәйкес жеке және заңды тұлғалардан түскен өтініштерді қарау және бақылау мерзімдерін бақылауды жүзеге асыру,</p></td><td width="270"><p>Анықтама</p></td><td width="198"><p>Тоқсан сайын</p></td><td width="198"><p>Іс  жүргізуші</p></td></tr><tr><td colspan="5" width="1058"><p><strong>Мемлекеттік сатып алу саласындағы шаралар</strong></p></td></tr><tr><td width="105"><p>18.</p></td><td width="287"><p>Интернет-ресурста «Мемлекеттік сатып алулар» арнайы бөлімінің жұмыс істеуін қамтамасыз ету</p></td><td width="270"><p>Интернет-ресурстында арнайы бөлімі</p></td><td width="198"><p>Үнемі</p></td><td width="198"><p>Директор</p></td></tr><tr><td width="105"><p>19.</p></td><td width="287"><p>2021 ж сатып алу жоспарын интернет ресурсына салу</p></td><td width="270"><p>Интернет-ресурсқа жариялау</p></td><td width="198"><p>2021 қ қаңтар</p></td><td width="198"><p>Директор</p></td></tr></tbody></table><table width="1058"><tbody><tr><td width="105"><p><strong>№</strong></p><p><strong>р/н</strong></p></td><td width="287"><p><strong>Іс шараның атауы</strong></p></td><td width="270"><p><strong>Аяқтау нысаны</strong></p></td><td width="198"><p><strong>Орындалу мерзімі</strong></p></td><td width="198"><p><strong>Жауапты орындаушылар</strong></p></td></tr><tr><td colspan="5" width="1058"><p><strong>Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мониторинг қарсы іс-қимыл жөнінде шаралар</strong></p></td></tr><tr><td width="105"><p>1.</p></td><td width="287"><p>Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мониторинг жүргізу</p></td><td width="270"><p>Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мониторинг жүргізгеннен кеін анықтама жазу</p></td><td width="198"><p>Жартыжылдық қорытындысы бойынша</p></td><td width="198"><p>Жұмыс тобының басшысы</p><p>Жұмыс тобының мүшелері</p></td></tr></tbody></table>b0527skobilimMon, 18 Jan 2021 13:14:54 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614323834675458Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614323834675458http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614324605519424&lt;p&gt;&lt;strong&gt;«Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубының жылдық жоспары&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2020-2021  оқу жылы &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;747&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;29&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Іс –шараның атауы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мақсаты &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;сынып&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;мерзімі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;жауаптылар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;29&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;«Адал Ұрпақ»&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ерікті мектеп  клубын ұйымдастыру&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;Мектеп басшысың,&lt;/p&gt;&lt;p&gt;сынып жетекшілердің, мектеп қызметкерлерінің, пән мұғалімдерінің, оқушылардың&lt;/p&gt;&lt;p&gt;көмегімен «Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубын құру&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;5-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;Қыркүйек&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;БактыбаеваЖ.А&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Иранова К.Т&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;29&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;Сынып  жетекшілердің тәрбие жоспарын бекіту. «Адал&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ұрпақ» ерікті мектеп клубының жоспарын құру, бекіту&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;«Адал Ұрпақ»&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ерікті мектеп клубының жоспарында нақты өткізілетін іс-шаралардың тақырыптары&lt;/p&gt;&lt;p&gt;мен оларды өткізуге жауаптылар, іс-шараларға қатысатындар мен оларды өткізу&lt;/p&gt;&lt;p&gt;мерзімдерін көрсету&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;1-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;Қыркүйек&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;Мектеп&lt;/p&gt;&lt;p&gt;әкімшілігі, Сынып жетекшілері&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;29&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;Сынып&lt;/p&gt;&lt;p&gt;сағаттарының тақырыптық жоспарларына адамгершілік және құқықтық тәрбие бағытындағы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;тақырыптарды енгізу&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;Ар – ұят, абырой,&lt;/p&gt;&lt;p&gt;жауапкершілік, адалдық, әділдік сияқты адамгершілік және құқықтық мәдениетке&lt;/p&gt;&lt;p&gt;баулу.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;1-4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;Жыл бойы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;Сынып жетекшілері&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;Жоғары  сыныптың оқушыларын сыбайлас жемқорлыққа&lt;/p&gt;&lt;p&gt;қарсы тәрбиелеу үшін олардың &lt;/p&gt;&lt;p&gt;бойында  сыбайлас  жемқорлыққа қарсы  ұстаным &lt;/p&gt;&lt;p&gt;қалыптастыру.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;7-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;Жыл бойы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;Сынып жетекшілері&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;29&quot;&gt;&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;Ата-аналар&lt;/p&gt;&lt;p&gt;жиналыстарын өткізу&lt;/p&gt;&lt;p&gt;«Отбасы құндылығы»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;Жиналыс барысында&lt;/p&gt;&lt;p&gt;отбасының құқықтық тәрбие беру берудегі рөлі туралы айту. Отбасында тәртіп&lt;/p&gt;&lt;p&gt;бұзушылықтың, жемқорлықтың алдын алуға баулуды қалыптастыру. Ата-аналарға&lt;/p&gt;&lt;p&gt;балаларының бойында заңды сыйлау, тәртіпті бұзбау сияқты жақсы қабілеттерді&lt;/p&gt;&lt;p&gt;сіңіру жолдары  бойынша кеңестер беру.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;1-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;үнемі&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;Бактыбаева Ж.А.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Иранова К Т&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сынып жетекшілер&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;29&quot;&gt;&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;«Қоғамдық тәртіп&lt;/p&gt;&lt;p&gt;негізі» дөңгелек үстел&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;Оқушылар «Тәртіпсіздікке&lt;/p&gt;&lt;p&gt;нөлдік шыдамдылық» мәдениетін қоғамда қалыптастырудың неліктен маңызды  екендігі &lt;/p&gt;&lt;p&gt;туралы ойларын ортаға салады. «Сыбайлас жемқорлық қоғамның мемлекеттік&lt;/p&gt;&lt;p&gt;қызметкерлерге деген сенімін жоятындығын тілге тиек етеді. Бұны болдырмау&lt;/p&gt;&lt;p&gt;үшін әркім не істей алады?» Сыбайлас жемқорлықсыз мемлекет қандай болады&lt;/p&gt;&lt;p&gt;деген тақырып көтереді&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;5-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;қыркүйек&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;Бактыбаева Ж.А.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Иранова К Т&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;29&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;180&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;«Мемлекеттік&lt;/p&gt;&lt;p&gt;қызмет – өмірлік ұстаным» тақырыбы бойынша мемлекеттік қызметкерлердің жұмысы&lt;/p&gt;&lt;p&gt;туралы мәлімет жасау (кездесу өткізу)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;5-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;қазан&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;Иранова К Т&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;«Біздің таңдаумыз&lt;/p&gt;&lt;p&gt;– заңды мемлекет» атты дөңгелек үстел барысында құқықтық мемлекеттің жұмыс&lt;/p&gt;&lt;p&gt;істеуінің базалық принциптері туралы &lt;/p&gt;&lt;p&gt;және біздің елімізде құқықтық мемлекет қалыптастырудың ерекшіліктері&lt;/p&gt;&lt;p&gt;туралы білгізу.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;5-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;қазан&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;Бактыбаева Ж.А.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;29&quot;&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;«Адал және&lt;/p&gt;&lt;p&gt;сатылмайтын еңбек бейнесі» сурет байқауы. «Біздің таңдаумыз – заңды мемлекет»&lt;/p&gt;&lt;p&gt;дөңгелек үстел&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Жалпыазаматтық құндылыктарды насихаттау. Заң алдында барлығының тең екендігін&lt;/p&gt;&lt;p&gt;үйрету, еңбексүйгіштікке, адалдыққа тәрбиелеу.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;1-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;қараша&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;Сынып жетекшілері&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;29&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;«Жемқорлыққа жол жоқ! Біздің күшіміз бірлікте!»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;    Спорттық сайыстар&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;5-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;желтоқсан&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;Сынып жетекшілері.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;29&quot;&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;«Жемқорлықпен қалай күресесміз»&lt;/p&gt;&lt;p&gt; пікір – сайыс.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;Жауапкершілікті, мейірімділікті, адалдықты, әділдікті насихаттайтын қойылым&lt;/p&gt;&lt;p&gt;қою арқылы балалардың бойында жақсы қасиеттер қалыптастыру.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;8-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;ақпан&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;Иранова К Т&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;29&quot;&gt;&lt;p&gt; 12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;  « Біз сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;Өскелең ұрпаққа&lt;/p&gt;&lt;p&gt;мемлекеттік  қызметті түсіндіру оның&lt;/p&gt;&lt;p&gt;мақсаты әр азаматқа қалтқысыз қызмет ету екендігін түсіндіру.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;5-8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;наурыз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;Сынып жетекшілері&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;29&quot;&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;180&quot;&gt;&lt;p&gt;« Адал мекен-парасыз туған ел»&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;281&quot;&gt;&lt;p&gt;Эссе сайысы&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;8-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;сәуір&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;113&quot;&gt;&lt;p&gt;Бактыбаева.Ж.А&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<p><strong>«Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубының жылдық жоспары</strong></p><p><strong>2020-2021  оқу жылы </strong></p><table width="747"><tbody><tr><td width="29"><p><strong> </strong></p></td><td width="180"><p><strong>Іс –шараның атауы</strong></p><p><strong> </strong></p></td><td width="281"><p><strong>Мақсаты </strong></p></td><td width="52"><p><strong>сынып</strong></p></td><td width="93"><p><strong>мерзімі</strong></p></td><td width="113"><p><strong>жауаптылар</strong></p></td></tr><tr><td width="29"><p>1</p></td><td width="180"><p>«Адал Ұрпақ»</p><p>ерікті мектеп  клубын ұйымдастыру</p></td><td width="281"><p>Мектеп басшысың,</p><p>сынып жетекшілердің, мектеп қызметкерлерінің, пән мұғалімдерінің, оқушылардың</p><p>көмегімен «Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубын құру</p></td><td width="52"><p>5-9</p></td><td width="93"><p>Қыркүйек</p></td><td width="113"><p>БактыбаеваЖ.А</p><p>Иранова К.Т</p><p> </p></td></tr><tr><td width="29"><p>2</p></td><td width="180"><p>Сынып  жетекшілердің тәрбие жоспарын бекіту. «Адал</p><p>Ұрпақ» ерікті мектеп клубының жоспарын құру, бекіту</p></td><td width="281"><p>«Адал Ұрпақ»</p><p>ерікті мектеп клубының жоспарында нақты өткізілетін іс-шаралардың тақырыптары</p><p>мен оларды өткізуге жауаптылар, іс-шараларға қатысатындар мен оларды өткізу</p><p>мерзімдерін көрсету</p></td><td width="52"><p>1-9</p></td><td width="93"><p>Қыркүйек</p></td><td width="113"><p>Мектеп</p><p>әкімшілігі, Сынып жетекшілері</p></td></tr><tr><td rowspan="2" width="29"><p>4</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p></td><td rowspan="2" width="180"><p>Сынып</p><p>сағаттарының тақырыптық жоспарларына адамгершілік және құқықтық тәрбие бағытындағы</p><p>тақырыптарды енгізу</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p></td><td width="281"><p>Ар – ұят, абырой,</p><p>жауапкершілік, адалдық, әділдік сияқты адамгершілік және құқықтық мәдениетке</p><p>баулу.</p></td><td width="52"><p>1-4</p></td><td width="93"><p>Жыл бойы</p></td><td width="113"><p>Сынып жетекшілері</p></td></tr><tr><td width="281"><p>Жоғары  сыныптың оқушыларын сыбайлас жемқорлыққа</p><p>қарсы тәрбиелеу үшін олардың </p><p>бойында  сыбайлас  жемқорлыққа қарсы  ұстаным </p><p>қалыптастыру.</p></td><td width="52"><p>7-9</p></td><td width="93"><p>Жыл бойы</p></td><td width="113"><p>Сынып жетекшілері</p></td></tr><tr><td width="29"><p>5</p></td><td width="180"><p>Ата-аналар</p><p>жиналыстарын өткізу</p><p>«Отбасы құндылығы»</p></td><td width="281"><p>Жиналыс барысында</p><p>отбасының құқықтық тәрбие беру берудегі рөлі туралы айту. Отбасында тәртіп</p><p>бұзушылықтың, жемқорлықтың алдын алуға баулуды қалыптастыру. Ата-аналарға</p><p>балаларының бойында заңды сыйлау, тәртіпті бұзбау сияқты жақсы қабілеттерді</p><p>сіңіру жолдары  бойынша кеңестер беру.</p></td><td width="52"><p>1-9</p></td><td width="93"><p>үнемі</p></td><td width="113"><p>Бактыбаева Ж.А.</p><p>Иранова К Т</p><p>Сынып жетекшілер</p><p> </p></td></tr><tr><td width="29"><p>6</p></td><td width="180"><p>«Қоғамдық тәртіп</p><p>негізі» дөңгелек үстел</p></td><td width="281"><p>Оқушылар «Тәртіпсіздікке</p><p>нөлдік шыдамдылық» мәдениетін қоғамда қалыптастырудың неліктен маңызды  екендігі </p><p>туралы ойларын ортаға салады. «Сыбайлас жемқорлық қоғамның мемлекеттік</p><p>қызметкерлерге деген сенімін жоятындығын тілге тиек етеді. Бұны болдырмау</p><p>үшін әркім не істей алады?» Сыбайлас жемқорлықсыз мемлекет қандай болады</p><p>деген тақырып көтереді</p></td><td width="52"><p>5-9</p></td><td width="93"><p>қыркүйек</p></td><td width="113"><p>Бактыбаева Ж.А.</p><p>Иранова К Т</p></td></tr><tr><td rowspan="2" width="29"> </td><td rowspan="2" width="180"> </td><td width="281"><p>«Мемлекеттік</p><p>қызмет – өмірлік ұстаным» тақырыбы бойынша мемлекеттік қызметкерлердің жұмысы</p><p>туралы мәлімет жасау (кездесу өткізу)</p></td><td width="52"><p>5-9</p></td><td width="93"><p>қазан</p></td><td width="113"><p>Иранова К Т</p></td></tr><tr><td width="281"><p>«Біздің таңдаумыз</p><p>– заңды мемлекет» атты дөңгелек үстел барысында құқықтық мемлекеттің жұмыс</p><p>істеуінің базалық принциптері туралы </p><p>және біздің елімізде құқықтық мемлекет қалыптастырудың ерекшіліктері</p><p>туралы білгізу.</p></td><td width="52"><p>5-9</p></td><td width="93"><p>қазан</p></td><td width="113"><p>Бактыбаева Ж.А.</p></td></tr><tr><td width="29"><p>8</p></td><td width="180"><p>«Адал және</p><p>сатылмайтын еңбек бейнесі» сурет байқауы. «Біздің таңдаумыз – заңды мемлекет»</p><p>дөңгелек үстел</p></td><td width="281"><p> </p><p>Жалпыазаматтық құндылыктарды насихаттау. Заң алдында барлығының тең екендігін</p><p>үйрету, еңбексүйгіштікке, адалдыққа тәрбиелеу.</p><p> </p></td><td width="52"><p>1-5</p></td><td width="93"><p>қараша</p></td><td width="113"><p>Сынып жетекшілері</p><p> </p></td></tr><tr><td width="29"><p>9</p></td><td width="180"><p>«Жемқорлыққа жол жоқ! Біздің күшіміз бірлікте!»</p></td><td width="281"><p>    Спорттық сайыстар</p></td><td width="52"><p>5-9</p></td><td width="93"><p>желтоқсан</p></td><td width="113"><p>Сынып жетекшілері.</p><p> </p></td></tr><tr><td width="29"><p>11</p></td><td width="180"><p>«Жемқорлықпен қалай күресесміз»</p><p> пікір – сайыс.</p></td><td width="281"><p>Жауапкершілікті, мейірімділікті, адалдықты, әділдікті насихаттайтын қойылым</p><p>қою арқылы балалардың бойында жақсы қасиеттер қалыптастыру.</p></td><td width="52"><p>8-9</p></td><td width="93"><p>ақпан</p></td><td width="113"><p>Иранова К Т</p></td></tr><tr><td width="29"><p> 12</p></td><td width="180"><p>  « Біз сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз»</p></td><td width="281"><p>Өскелең ұрпаққа</p><p>мемлекеттік  қызметті түсіндіру оның</p><p>мақсаты әр азаматқа қалтқысыз қызмет ету екендігін түсіндіру.</p></td><td width="52"><p>5-8</p></td><td width="93"><p>наурыз</p></td><td width="113"><p>Сынып жетекшілері</p></td></tr><tr><td width="29"><p>13</p></td><td width="180"><p>« Адал мекен-парасыз туған ел»</p></td><td width="281"><p>Эссе сайысы</p></td><td width="52"><p>8-9</p></td><td width="93"><p>сәуір</p></td><td width="113"><p>Бактыбаева.Ж.А</p><p> </p></td></tr></tbody></table><p> </p>b0527skobilimFri, 15 Jan 2021 13:28:07 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614324605519424Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614324605519424http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1605266215739581&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Протокол №2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;внепланового  заседания  членов  Попечительского  совета&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;КГУ  «Караагашская  основная  школа»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;от  16  октября   2020  года.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;присутствовало:9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Председатель   Попечительского   совета:  &lt;/strong&gt;Кунгурцева Н.Г.-председатель  родительского   комитета  КГУ  «Чириковская  средняя  школа»&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;члены   Попечительского  совета:&lt;/strong&gt;Канапин  Б.Х.-ведущий  специалист   КГУ «Аппарата   акимата  Заречного  сельского   округа»;Женапинов  С.Х-  директор  ТОО «Агрофирма   Есильская», Садвокасов  Ж.А.-методист   КГУ «Аппарата   акимата  Заречного  сельского   округа»; Пучко   В.Б.-председатель  Совета  Общественности;Искаков  К.А.- глава  КХ  «Абылай  хан»; Сыздыков  Ж.А.-член  родительского  комитета  КГУ «Караагашская  основная  школа»;  Гайсин  Б.Б.- директор  ТОО «Гайса»; Искужанов   Б.З.-ИП  «Асем».&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Повестка  дня:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.Рассмотрение  документов,  поданных  соискателем  на    должность   директора   КГУ  «Караагашская  основная  школа»  Гайсиной   Гульзии  Амангельдиновны.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;Заслушивание перспективного плана  развития  школы  от   кандидата.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;   Слушали  председателя  Попечительского  совета   Кунгурцеву Н.Г        &lt;/p&gt;&lt;p&gt;В соответствии   с  правовым  положением   о  Попечительском  совете  учебного  заведения,  являющимся  государственным  органом  коллективного  управления  учебным  заведением,  добровольно  созданным  учредителем   учебного   заведения   и  родителями  учащихся  для   поддержки  и  содействия    учебному  заведению  во  всех  сферах  его  деятельности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    Одной  из  задач   Попечительского   совета  является   участие  в   кадровой  политике    школы, в  данном  случае –рассмотрение  предоставленных  документов  и  принятие  соответствующего  решения  по  имеющейся   кандидатуре  на  должность  директора  школы.  Всем   присутствующим  членам  Попечительского    совета  необходимо   объективно   изучить   дакументы,  переданные   отделом  кадров    КГУ  «Отдела   образования    акимата   Есильского    района»,  при  этом   нельзя   учитывать   свое   личное    субъективное   мнение.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Нужно  быть  честным, справедливым.Решение   должно  быть   однозначным:  «соответствует», «не  соответствует».&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    На    рассмотрение  Попечительского  совета   предаставлены  документы    соискателей  на   должность   директора   КГУ  «Караагашская  основная  школа»  Гайсиной   Г.А.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;   Изучив   предоставленные   документы,  и  заслушав  перспективные   планы   развития  школы ,   члены   Попечительского  совета   во  главе  с   заместителем  председателя  приняли   следующее   решение:&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Решение:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.Члены  Попечительского   совета,  внимательно  заслушав  и  изучив  перспективный   план  кандидата,  приняли    объективное    решение  в  отношении   кандидата,  по  мнению   Попечительского   совета  Гайсина  Гульзия  Амангельдиновна соответствует   на  занятие   должности  директора  КГУ «Караагашская  основная  школа»&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Председатель  Попечительского   совета:&lt;/strong&gt;___________ Кунгурцева Н.Г&lt;strong&gt;                                                                             &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;                                                       &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;секретарь:&lt;/strong&gt; ___________ Садвокасов  Ж.А&lt;/p&gt;&lt;p&gt;             &lt;strong&gt;члены   Попечительского   совета:&lt;/strong&gt; ___________ Канапин  Б.Х.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;                                                                            &lt;/strong&gt;___________ Женапинов  С.Х-&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;                                                                            &lt;/strong&gt;___________ Пучко   В.Б.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;                                                                             ___________ Искужанов   Б.З                                                                                                   &lt;/p&gt;&lt;p&gt;                                                                             ___________Гайсин  Б.Б.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;                                                                             ___________Сыздыков  Ж.А.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;                                                                             ___________Искаков   К.А.&lt;/p&gt;<p><strong>Протокол №2</strong></p><p><strong>внепланового  заседания  членов  Попечительского  совета</strong></p><p><strong>КГУ  «Караагашская  основная  школа»</strong></p><p><strong>от  16  октября   2020  года.</strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>присутствовало:9</strong></p><p><strong> Председатель   Попечительского   совета:  </strong>Кунгурцева Н.Г.-председатель  родительского   комитета  КГУ  «Чириковская  средняя  школа»</p><p> </p><p><strong>члены   Попечительского  совета:</strong>Канапин  Б.Х.-ведущий  специалист   КГУ «Аппарата   акимата  Заречного  сельского   округа»;Женапинов  С.Х-  директор  ТОО «Агрофирма   Есильская», Садвокасов  Ж.А.-методист   КГУ «Аппарата   акимата  Заречного  сельского   округа»; Пучко   В.Б.-председатель  Совета  Общественности;Искаков  К.А.- глава  КХ  «Абылай  хан»; Сыздыков  Ж.А.-член  родительского  комитета  КГУ «Караагашская  основная  школа»;  Гайсин  Б.Б.- директор  ТОО «Гайса»; Искужанов   Б.З.-ИП  «Асем».</p><p> </p><p><strong>Повестка  дня:</strong></p><p><strong> </strong></p><p>1.Рассмотрение  документов,  поданных  соискателем  на    должность   директора   КГУ  «Караагашская  основная  школа»  Гайсиной   Гульзии  Амангельдиновны.</p><ol start="2"><li>Заслушивание перспективного плана  развития  школы  от   кандидата.</li></ol><p>  </p><p>   Слушали  председателя  Попечительского  совета   Кунгурцеву Н.Г        </p><p>В соответствии   с  правовым  положением   о  Попечительском  совете  учебного  заведения,  являющимся  государственным  органом  коллективного  управления  учебным  заведением,  добровольно  созданным  учредителем   учебного   заведения   и  родителями  учащихся  для   поддержки  и  содействия    учебному  заведению  во  всех  сферах  его  деятельности.</p><p>    Одной  из  задач   Попечительского   совета  является   участие  в   кадровой  политике    школы, в  данном  случае –рассмотрение  предоставленных  документов  и  принятие  соответствующего  решения  по  имеющейся   кандидатуре  на  должность  директора  школы.  Всем   присутствующим  членам  Попечительского    совета  необходимо   объективно   изучить   дакументы,  переданные   отделом  кадров    КГУ  «Отдела   образования    акимата   Есильского    района»,  при  этом   нельзя   учитывать   свое   личное    субъективное   мнение.</p><p>Нужно  быть  честным, справедливым.Решение   должно  быть   однозначным:  «соответствует», «не  соответствует».</p><p>    На    рассмотрение  Попечительского  совета   предаставлены  документы    соискателей  на   должность   директора   КГУ  «Караагашская  основная  школа»  Гайсиной   Г.А.</p><p>   Изучив   предоставленные   документы,  и  заслушав  перспективные   планы   развития  школы ,   члены   Попечительского  совета   во  главе  с   заместителем  председателя  приняли   следующее   решение:</p><p> </p><p> </p><p><strong> </strong></p><p><strong>Решение:</strong></p><p>1.Члены  Попечительского   совета,  внимательно  заслушав  и  изучив  перспективный   план  кандидата,  приняли    объективное    решение  в  отношении   кандидата,  по  мнению   Попечительского   совета  Гайсина  Гульзия  Амангельдиновна соответствует   на  занятие   должности  директора  КГУ «Караагашская  основная  школа»</p><p> </p><p><strong>Председатель  Попечительского   совета:</strong>___________ Кунгурцева Н.Г<strong>                                                                             </strong></p><p><strong>                                                       </strong><strong>секретарь:</strong> ___________ Садвокасов  Ж.А</p><p>             <strong>члены   Попечительского   совета:</strong> ___________ Канапин  Б.Х.</p><p><strong>                                                                            </strong>___________ Женапинов  С.Х-</p><p><strong>                                                                            </strong>___________ Пучко   В.Б.</p><p>                                                                             ___________ Искужанов   Б.З                                                                                                   </p><p>                                                                             ___________Гайсин  Б.Б.</p><p>                                                                             ___________Сыздыков  Ж.А.</p><p>                                                                             ___________Искаков   К.А.</p>b0527skobilimFri, 16 Oct 2020 17:15:17 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1605266215739581Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1605266215739581http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614325549320217&lt;p&gt;Аналитическая справка&lt;/p&gt;&lt;p&gt;по результатам внутреннего анализа коррупционных рисков&lt;/p&gt;&lt;p&gt;в деятельности коммунального госудрственного учреждения&lt;/p&gt;&lt;p&gt;«Караагашская   основная  школа»&lt;/p&gt;&lt;p&gt;за период с 1  января   2020  по 30  сентября 2020 года&lt;/p&gt;&lt;p&gt;28 сентября  2020  год                                                                                      с.Караагаш&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для проведения внутреннего анализа коррупционных рисков в деятельности государственного органа приказом КГУ «Караагашская   основная  школа»&lt;/p&gt;&lt;p&gt; № 31   от. 28.09.2020 года создана рабочая группа в следующем составе:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Г.А.Гайсина – И.о.директора школы , руководитель группы;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Н.К.Альжанова - Председатель профсоюзного комитета школы;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Т.Е.Сердалина - делопроизводитель /секретарь рабочей группы/&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Бактыбаева Ж.А. -заместитель директора по воспит.работе&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Акбаева Р.Е.- председатель  совета  ветеранов&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Искаков К.А.-глава  кх «Абылайхан»&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Вид анализа: внутренний анализ деятельности КГУ «Караагашская  основная  школа» на предмет выявления коррупционных рисков.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Цель и задачи анализа : выявление устоявшихся практик, условий и причин возникновения коррупционных рисков.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Период &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;анализа:&lt;/strong&gt;  с 17  сентября  2020 по 30  сентября 2020 года&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Рабочей группой проведен внутренний анализ коррупционных рисков по двум направлениям.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I.По направлению «выявление коррупционных рисков в нормативно- правовых и правовых актах, затрагивающих деятельность подразделения» изучены : Трудовой кодекс Республики Казахстан от 23 ноября 2015 года, Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 03.07.2014 г. № 227- V, Закон Республики Казахстан «О государственных закупках» о 4 декабря 2015 год ( с учетом внесенных изменений от 30.06.2016 г.), Типовые правила деятельности дошкольных организаций, Типовые правила деятельности общеобразовательных организаций (начального, основного, среднего и общего среднего ) утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан от 17 мая 2013 года № 499, Типовые правила приема на обучение и организации образования реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан от 19 января 2012 года № 127, Правила и условия аттестации гражданских служащих в сфере образования и науки, утвержденные приказом Министерства образования и науки РК от 27 января 2016 года №83, Постановление Правительства РК «Об утверждении размеров, источников, видов и Правил предоставления социальной помощи граждан, которым оказывается социальная помощь» от 12.03.2012 г. №320, Стандарты и регламенты государственных услуг, оказываемых организацией образования.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;По результатам проведенного анализа   не установлено положений, способствующих  принятию административно- управленческим персоналом решений  по своему усмотрению, способствующих созданию барьеров при реализации физическими лицами своих прав и законных интересов, правовых пробелов, создающих возможность произвольного толкования нормативных правовых актов. Наличие дискреционных полномочий  и норм неустановленно.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;II&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;. По направлению «выявление коррупционных рисков в  организационно – управленческой деятельности подразделения».&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1.Управление &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;персоналом.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В КГУ «Караагашская   основная   школа» согласно штатному расписанию, предусмотрено 17 единиц по школе и  8 единиц  в мини центре. По состоянию на момент мониторинга общее количество списочного состава 36 человек, из них 9 педагогов, 8  работников мини центра, 19  технический и обслуживающий персонал, находятся в отпуске по уходу за ребенком- 1, вакансии - 2.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;С 1  января    2020  по 30  сентября   2020  учебного  года  к  дисциплинарной ответственности   было  привлечено - 0 .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;С 1 января по настоящий момент освобождено от занимаемой должности по собственному желанию -1.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Уволенных сотрудников по отрицательным мотивам, не было.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сроки и порядок прохождения обучения, повышения квалификации сотрудников регламентированы перспективными планами аттестации и курсовой переподготовки, осуществляются на основании и в соответствии законодательством РК в области образования.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;С 1 января  2020 по 30  сентября 2020 года прошли обучение на курсах повышения квалификации –  3  человека.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;По направлению «Выявление коррупционных рисков в  организационно- управленческой деятельности подразделения» не выявлены факты наличия конфликта интересов, аффилированности сотрудников с руководителем или его зместителями. Коллектив работает стабильно,также не выявлено нарушений принятых антикоррупционных ограничений и запретов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;2.Разрешительные, контрольные функции отсутствуют.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;em&gt; Конфликт интересов&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;3.1. По государственным закупкам.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; Государственных закупок не было.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.2. По конфликтам интересов педагогических работников&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ситуациями конфликта интересов, в которых педагогический работник может оказаться в процессе выполнения своих должностных обязанностей, наиболее вероятными являются следующие:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-учитель осуществляет репетиторство с учениками, которых обучает;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-учитель собирает деньги на нужды класса, школы;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-учитель участвует в жюри конкурсных мероприятий, олимпиад  с участием своих обучающихся;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-учитель нарушает установленные в школе запреты&lt;/p&gt;&lt;p&gt;По результатам проведенного анализа конфликтов интересов не выявлено, нарушений в процедурах проведения государственных закопок в деятельости педагогических работников не установлено.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;4.Анализ по выявлению коррупционных рисков при оказании государственных услуг.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;По  вопросам  полугодия  КГУ «Караагашская  основная  школа»  оказано        7  государственных  услуг.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Отказов в получении государственной услуге, оказанных с нарушением сроков, поступивших жалоб на качество, работников или касательно сроков оказания не было.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Иные вопросы ( принимаемые меры по реализации антикорупционной политики)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;  Эффективность антикоррупционной деятельности организации образования обеспечивается, в том числе,  участием школьного сообщества в реализации ее мероприятий. В этих целях администрацией КГУ «Караагашская  основная   школа » для родителей обеспечена возможность подачи жалоб и обращений о фактах коррупционной напрвленности, с которыми они столкнулись в процессе взаимодействия с членами школьного коллектива, в письменной, устной форме. Членами администрации согласно графика ведется прием граждан. Информация о времени приема размещена на информационном стенде. С 1  сентября   2020 года для учащихся  и родителей в школе работает  «Телефон доверия»- 5-33-80 по которому можно обратиться по следующим вопросам и создан электоронный ящик  karaagash2017&lt;a href=&quot;mailto:tarangul-sh.2020@mail.ru&quot;&gt;@mail.ru&lt;/a&gt;,  на который они могут присылать свои обращения. Объявления с адресом электронной почты, телефона доверия, размещены на информационных стендах в фойе школы, СПС и доведены до сведения учащихся и родителей.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Прошли родительские собрания, включившие в себя разъяснительную работу с родителями, направленную на неукоснительное соблюдение антикоррупционного законодательства создание обстановки нетерпимости к любым коррупционным проявлениям. Показан видеоролик «Стоп, коррупция!»&lt;/p&gt;&lt;p&gt;С  сентября  2019   года по перечисленным источникам информации жалоб, заявлений и обращений о коррупционных проявлениях со стороны работников школы не поступало.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При этом к зонам повышенного коррупционного риска можно отнести: в организации производственной деятельности- использование своих служебных полномочий при решении личных вопросов, связанных с удовлетворением материальных потребностей должностного лица либо его родственников.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При рассмотрении обращений юридических, физических лиц- требований от физических и юридических лиц информации, предоставление которой не предусмотрено действующим законодательством; нарушение установленного порядка рассмотрение обращений граждан, организаций.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При  проведении аттестации педагогических сотрудников- необъективная оценка деятельности педагогических работников, завышение результативности  труда.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt; Предложения по ликвидации ( нейтрализации)&lt;/u&gt; &lt;u&gt;коррупционных рисков:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.Осуществлять постоянный внутренний контроль и аудит за деятельностью относящийся к зонам повышенного коррупционного  риска, конфликта интересов.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;Формировать в коллективе культ честного труда, антикоррупционную культуру, в ученическом и родительском коллективах «нулевую» терпимость к коррупции.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;3.Проводить семинары, совещания, посвященные формированию в обществе нетерпимости к коррупционному поведению; занятия с работниками администрации с тематикой об ответственности граждан и должностных лиц при наступлении случаев, отнесенных к категории правонарушений относящихся к коррупционным.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&lt;li&gt;Осуществлять размещение в общедоступных местах плакатов «Коррупции НЕТ!» / в том числе информирование о телефонах «Горячая линия» и контактных данных/, которым нужно подать жалобу по фактам коррупции.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;И.о.директор школы:____________Гайсина   Г.А.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Члены группы: _________________ Альжанова   Н.Н.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;                                                    ______________________Акбаева  Р.Е.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;                                     _________________Искаков   К.А.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;                           _________________Сердалина   Т.Е.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;                           _________________Бактыбаева   Ж.А.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<p>Аналитическая справка</p><p>по результатам внутреннего анализа коррупционных рисков</p><p>в деятельности коммунального госудрственного учреждения</p><p>«Караагашская   основная  школа»</p><p>за период с 1  января   2020  по 30  сентября 2020 года</p><p>28 сентября  2020  год                                                                                      с.Караагаш</p><p> </p><p>Для проведения внутреннего анализа коррупционных рисков в деятельности государственного органа приказом КГУ «Караагашская   основная  школа»</p><p> № 31   от. 28.09.2020 года создана рабочая группа в следующем составе:</p><ul><li>Г.А.Гайсина – И.о.директора школы , руководитель группы;</li><li>Н.К.Альжанова - Председатель профсоюзного комитета школы;</li><li>Т.Е.Сердалина - делопроизводитель /секретарь рабочей группы/</li><li>Бактыбаева Ж.А. -заместитель директора по воспит.работе</li><li>Акбаева Р.Е.- председатель  совета  ветеранов</li><li>Искаков К.А.-глава  кх «Абылайхан»</li></ul><p>Вид анализа: внутренний анализ деятельности КГУ «Караагашская  основная  школа» на предмет выявления коррупционных рисков.</p><p>Цель и задачи анализа : выявление устоявшихся практик, условий и причин возникновения коррупционных рисков.</p><p><strong>Период </strong><strong> </strong><strong>анализа:</strong>  с 17  сентября  2020 по 30  сентября 2020 года</p><p>Рабочей группой проведен внутренний анализ коррупционных рисков по двум направлениям.</p><p>I.По направлению «выявление коррупционных рисков в нормативно- правовых и правовых актах, затрагивающих деятельность подразделения» изучены : Трудовой кодекс Республики Казахстан от 23 ноября 2015 года, Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 03.07.2014 г. № 227- V, Закон Республики Казахстан «О государственных закупках» о 4 декабря 2015 год ( с учетом внесенных изменений от 30.06.2016 г.), Типовые правила деятельности дошкольных организаций, Типовые правила деятельности общеобразовательных организаций (начального, основного, среднего и общего среднего ) утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан от 17 мая 2013 года № 499, Типовые правила приема на обучение и организации образования реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан от 19 января 2012 года № 127, Правила и условия аттестации гражданских служащих в сфере образования и науки, утвержденные приказом Министерства образования и науки РК от 27 января 2016 года №83, Постановление Правительства РК «Об утверждении размеров, источников, видов и Правил предоставления социальной помощи граждан, которым оказывается социальная помощь» от 12.03.2012 г. №320, Стандарты и регламенты государственных услуг, оказываемых организацией образования.</p><p>По результатам проведенного анализа   не установлено положений, способствующих  принятию административно- управленческим персоналом решений  по своему усмотрению, способствующих созданию барьеров при реализации физическими лицами своих прав и законных интересов, правовых пробелов, создающих возможность произвольного толкования нормативных правовых актов. Наличие дискреционных полномочий  и норм неустановленно.</p><p><strong> </strong></p><p><strong>II</strong> <strong>. По направлению «выявление коррупционных рисков в  организационно – управленческой деятельности подразделения».</strong></p><p><strong><em>1.Управление </em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>персоналом.</em></strong></p><p>В КГУ «Караагашская   основная   школа» согласно штатному расписанию, предусмотрено 17 единиц по школе и  8 единиц  в мини центре. По состоянию на момент мониторинга общее количество списочного состава 36 человек, из них 9 педагогов, 8  работников мини центра, 19  технический и обслуживающий персонал, находятся в отпуске по уходу за ребенком- 1, вакансии - 2.</p><p>С 1  января    2020  по 30  сентября   2020  учебного  года  к  дисциплинарной ответственности   было  привлечено - 0 .</p><p>С 1 января по настоящий момент освобождено от занимаемой должности по собственному желанию -1.</p><p>Уволенных сотрудников по отрицательным мотивам, не было.</p><p>Сроки и порядок прохождения обучения, повышения квалификации сотрудников регламентированы перспективными планами аттестации и курсовой переподготовки, осуществляются на основании и в соответствии законодательством РК в области образования.</p><p>С 1 января  2020 по 30  сентября 2020 года прошли обучение на курсах повышения квалификации –  3  человека.</p><p>По направлению «Выявление коррупционных рисков в  организационно- управленческой деятельности подразделения» не выявлены факты наличия конфликта интересов, аффилированности сотрудников с руководителем или его зместителями. Коллектив работает стабильно,также не выявлено нарушений принятых антикоррупционных ограничений и запретов.</p><p><em>2.Разрешительные, контрольные функции отсутствуют.</em></p><ol start="3"><li><em> Конфликт интересов</em></li></ol><p>3.1. По государственным закупкам.</p><p> Государственных закупок не было.</p><p>3.2. По конфликтам интересов педагогических работников</p><p>Ситуациями конфликта интересов, в которых педагогический работник может оказаться в процессе выполнения своих должностных обязанностей, наиболее вероятными являются следующие:</p><p>-учитель осуществляет репетиторство с учениками, которых обучает;</p><p>-учитель собирает деньги на нужды класса, школы;</p><p>-учитель участвует в жюри конкурсных мероприятий, олимпиад  с участием своих обучающихся;</p><p>-учитель нарушает установленные в школе запреты</p><p>По результатам проведенного анализа конфликтов интересов не выявлено, нарушений в процедурах проведения государственных закопок в деятельости педагогических работников не установлено.</p><p><em>4.Анализ по выявлению коррупционных рисков при оказании государственных услуг.</em></p><p>По  вопросам  полугодия  КГУ «Караагашская  основная  школа»  оказано        7  государственных  услуг.</p><p>Отказов в получении государственной услуге, оказанных с нарушением сроков, поступивших жалоб на качество, работников или касательно сроков оказания не было.</p><p><strong>Иные вопросы ( принимаемые меры по реализации антикорупционной политики)</strong></p><p>  Эффективность антикоррупционной деятельности организации образования обеспечивается, в том числе,  участием школьного сообщества в реализации ее мероприятий. В этих целях администрацией КГУ «Караагашская  основная   школа » для родителей обеспечена возможность подачи жалоб и обращений о фактах коррупционной напрвленности, с которыми они столкнулись в процессе взаимодействия с членами школьного коллектива, в письменной, устной форме. Членами администрации согласно графика ведется прием граждан. Информация о времени приема размещена на информационном стенде. С 1  сентября   2020 года для учащихся  и родителей в школе работает  «Телефон доверия»- 5-33-80 по которому можно обратиться по следующим вопросам и создан электоронный ящик  karaagash2017<a href="mailto:tarangul-sh.2020@mail.ru">@mail.ru</a>,  на который они могут присылать свои обращения. Объявления с адресом электронной почты, телефона доверия, размещены на информационных стендах в фойе школы, СПС и доведены до сведения учащихся и родителей.</p><p>Прошли родительские собрания, включившие в себя разъяснительную работу с родителями, направленную на неукоснительное соблюдение антикоррупционного законодательства создание обстановки нетерпимости к любым коррупционным проявлениям. Показан видеоролик «Стоп, коррупция!»</p><p>С  сентября  2019   года по перечисленным источникам информации жалоб, заявлений и обращений о коррупционных проявлениях со стороны работников школы не поступало.</p><p>При этом к зонам повышенного коррупционного риска можно отнести: в организации производственной деятельности- использование своих служебных полномочий при решении личных вопросов, связанных с удовлетворением материальных потребностей должностного лица либо его родственников.</p><p>При рассмотрении обращений юридических, физических лиц- требований от физических и юридических лиц информации, предоставление которой не предусмотрено действующим законодательством; нарушение установленного порядка рассмотрение обращений граждан, организаций.</p><p>При  проведении аттестации педагогических сотрудников- необъективная оценка деятельности педагогических работников, завышение результативности  труда.</p><p><u> Предложения по ликвидации ( нейтрализации)</u> <u>коррупционных рисков:</u></p><p>1.Осуществлять постоянный внутренний контроль и аудит за деятельностью относящийся к зонам повышенного коррупционного  риска, конфликта интересов.</p><ol start="2"><li>Формировать в коллективе культ честного труда, антикоррупционную культуру, в ученическом и родительском коллективах «нулевую» терпимость к коррупции.</li></ol><p>3.Проводить семинары, совещания, посвященные формированию в обществе нетерпимости к коррупционному поведению; занятия с работниками администрации с тематикой об ответственности граждан и должностных лиц при наступлении случаев, отнесенных к категории правонарушений относящихся к коррупционным.</p><ol start="4"><li>Осуществлять размещение в общедоступных местах плакатов «Коррупции НЕТ!» / в том числе информирование о телефонах «Горячая линия» и контактных данных/, которым нужно подать жалобу по фактам коррупции.</li></ol><p> </p><p>И.о.директор школы:____________Гайсина   Г.А.</p><p>Члены группы: _________________ Альжанова   Н.Н.</p><p>                                                    ______________________Акбаева  Р.Е.</p><p>                                     _________________Искаков   К.А.</p><p>                           _________________Сердалина   Т.Е.</p><p>                           _________________Бактыбаева   Ж.А.</p><p> </p>b0527skobilimWed, 30 Sep 2020 13:44:30 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614325549320217Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614325549320217http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1605166396889484&lt;p&gt;&lt;strong&gt;           «Қараағаш   негізгі мектебі» коммуналдық  мемлекеттік                               &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;        мекемесінде өткізілген  қамқоршылық кеңес отырысының&lt;br /&gt;                                              №1 ХАТТАМАСЫ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Қараағаш   ауылы  «10»   қыркүйек  2020 ж.&lt;br /&gt; Қатысқандар: 10&lt;br /&gt; Мектеп әкімшілігі, ата-аналар&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;                                                  КҮН  ТӘРТІБІ :&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;1. «Қамқоршылық кеңестің» ережесімен, мақсат-міндеттерімен, құру тәртібімен таныстыру &lt;br /&gt; 2. «Қамқоршылық кеңестің» мүшелері  жұмысының    есебі&lt;br /&gt; 3. Әр түрлі мәселелер&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 1.Тыңдалды: Мектеп директорының  м.а   Гайсина   Г.А. сөйледі:&lt;br /&gt; Күн тәртібіндегі 1-мәселе бойынша мектеп директоры ның   м.а  Гайсина   Г.А.  жиналысты ашық деп жариялап күн тәртібімен таныстырып өтті. Онда бірінші сұрақ бойынша сөз алып, жиналысқа қатысушыларды Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2017 жылғы 27  шілдедегі №355 бұйрығы, Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2017жылғы 29 тамызда №15584  болып тіркеген хатын,«Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 44-бабының 9 тармағын, Талғар ауданының « Білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің 2018 жылғы 4 қаңтардағы №5-Н бұйырығын басшылыққа ала отырып «Қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастырудың  туралы» ережесімен таныстырып, қамқоршылық кеңес мүшелерін ата-аналар арасынан сайлау, сайланған ата-аналар мектепке демеушілерді тартуы немесе ата-аналар тарапынан демеуші болуы керектігін де атап өтті. &lt;br /&gt; Келесі кезекте мектептің әлеуметтік педагогы   сөз алып, қамқоршылық кеңесінің жұмысы туралы толық ақпарат берді. Қамқоршылық кеңесі қоғамдық бірлестік, бірге басқарудың қоғамдық-мемлекеттік түрлерін дамыту және білім беру жүйесі, ізгілік қызметтері мекемелеріне қолдау жасауға қосымша қаржы арту мақсатында құрылатындығын айта келіп, міндеттеріне тоқталды. &lt;br /&gt; А) Жалпы білім беру ұйымының жұмысының айқындығын арттыруға және жетілдіруге бағытталған бастамалар ұсыну және оны талқылау.&lt;br /&gt; Ә) Жалпы білім беру ұйымының материалдық-техникалық базасы мен оқу базасын нығайту және жетілдіру, оның аумағы мен кабинеттерін көбейту. &lt;br /&gt; Б) Білім беру үдерісін іске асыру жағдайын жақсартуға, оқушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауға жәрдем көрсету.&lt;br /&gt; В) Мектеп ұжымы жұртшылықпен тиімді қарым-қатынасы үшін жағдай жасау.&lt;br /&gt; Г) Әлеуметтік жағдайы төмен отбасылар аз қамтылған, ата-ана қамқорлығынан айырылған балаларды қолдау мақсатында әлеуетін күшейту.&lt;br /&gt; Ғ) Қаржыландырудың қосымша көздерін мектепке тартуға жәрдем беру.&lt;br /&gt; Д) Оқушылардың заңды құқықтары мен мүдделерін қорғау. Мектеп директоры қамқоршылық кеңестің қосымша бюджеттен тыс қаржыларды тарту және жұмсау түрлері мен тәртібіне, Қамқоршылық кеңесінің құқықтары мен міндеттеріне, оның қағидаларына, сонымен қатар кеңестің құрамына тоқталып өтті.&lt;br /&gt; 2. Тыңдалды: ата-аналар сөз сөйледі&lt;br /&gt; Күн тәртібіндегі 2-мәселе бойынша сөз алған Қамқоршылық кеңес төрайымы сайланды.Қамқоршылық   кеңесінің   құрамына  кімдер  енгендігі  туралы, олардың функционалдық  міндеттері  туралы  айтылды. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                                                    Шешім: &lt;br /&gt; 1. «Қамқоршылық»   кеңесінің   шешімі   Білім саласындағы   жергілікті  атқарушы   органы   негізінде   интернет    ресурстарына   орналастырылсын.&lt;br /&gt; 2. Жағдайы төмен, аз қамтылған   балаларға бірінші кезекте көмек беру ұйғарылды.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Мектеп   директорының  м.а.:                 Гайсина Г.А.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; Хатшы:                      Сыздыков  Ж.А.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;<p><strong>           «Қараағаш   негізгі мектебі» коммуналдық  мемлекеттік                               </strong></p><p><strong>        мекемесінде өткізілген  қамқоршылық кеңес отырысының<br />                                              №1 ХАТТАМАСЫ<br /></strong>Қараағаш   ауылы  «10»   қыркүйек  2020 ж.<br /> Қатысқандар: 10<br /> Мектеп әкімшілігі, ата-аналар<br /><br /><strong>                                                  КҮН  ТӘРТІБІ :<br /></strong>1. «Қамқоршылық кеңестің» ережесімен, мақсат-міндеттерімен, құру тәртібімен таныстыру <br /> 2. «Қамқоршылық кеңестің» мүшелері  жұмысының    есебі<br /> 3. Әр түрлі мәселелер<br /><br /> 1.Тыңдалды: Мектеп директорының  м.а   Гайсина   Г.А. сөйледі:<br /> Күн тәртібіндегі 1-мәселе бойынша мектеп директоры ның   м.а  Гайсина   Г.А.  жиналысты ашық деп жариялап күн тәртібімен таныстырып өтті. Онда бірінші сұрақ бойынша сөз алып, жиналысқа қатысушыларды Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2017 жылғы 27  шілдедегі №355 бұйрығы, Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2017жылғы 29 тамызда №15584  болып тіркеген хатын,«Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 44-бабының 9 тармағын, Талғар ауданының « Білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің 2018 жылғы 4 қаңтардағы №5-Н бұйырығын басшылыққа ала отырып «Қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастырудың  туралы» ережесімен таныстырып, қамқоршылық кеңес мүшелерін ата-аналар арасынан сайлау, сайланған ата-аналар мектепке демеушілерді тартуы немесе ата-аналар тарапынан демеуші болуы керектігін де атап өтті. <br /> Келесі кезекте мектептің әлеуметтік педагогы   сөз алып, қамқоршылық кеңесінің жұмысы туралы толық ақпарат берді. Қамқоршылық кеңесі қоғамдық бірлестік, бірге басқарудың қоғамдық-мемлекеттік түрлерін дамыту және білім беру жүйесі, ізгілік қызметтері мекемелеріне қолдау жасауға қосымша қаржы арту мақсатында құрылатындығын айта келіп, міндеттеріне тоқталды. <br /> А) Жалпы білім беру ұйымының жұмысының айқындығын арттыруға және жетілдіруге бағытталған бастамалар ұсыну және оны талқылау.<br /> Ә) Жалпы білім беру ұйымының материалдық-техникалық базасы мен оқу базасын нығайту және жетілдіру, оның аумағы мен кабинеттерін көбейту. <br /> Б) Білім беру үдерісін іске асыру жағдайын жақсартуға, оқушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауға жәрдем көрсету.<br /> В) Мектеп ұжымы жұртшылықпен тиімді қарым-қатынасы үшін жағдай жасау.<br /> Г) Әлеуметтік жағдайы төмен отбасылар аз қамтылған, ата-ана қамқорлығынан айырылған балаларды қолдау мақсатында әлеуетін күшейту.<br /> Ғ) Қаржыландырудың қосымша көздерін мектепке тартуға жәрдем беру.<br /> Д) Оқушылардың заңды құқықтары мен мүдделерін қорғау. Мектеп директоры қамқоршылық кеңестің қосымша бюджеттен тыс қаржыларды тарту және жұмсау түрлері мен тәртібіне, Қамқоршылық кеңесінің құқықтары мен міндеттеріне, оның қағидаларына, сонымен қатар кеңестің құрамына тоқталып өтті.<br /> 2. Тыңдалды: ата-аналар сөз сөйледі<br /> Күн тәртібіндегі 2-мәселе бойынша сөз алған Қамқоршылық кеңес төрайымы сайланды.Қамқоршылық   кеңесінің   құрамына  кімдер  енгендігі  туралы, олардың функционалдық  міндеттері  туралы  айтылды. <br /><br />                                                    Шешім: <br /> 1. «Қамқоршылық»   кеңесінің   шешімі   Білім саласындағы   жергілікті  атқарушы   органы   негізінде   интернет    ресурстарына   орналастырылсын.<br /> 2. Жағдайы төмен, аз қамтылған   балаларға бірінші кезекте көмек беру ұйғарылды.<br /><br /><br /> Мектеп   директорының  м.а.:                 Гайсина Г.А.</p><p> </p><p> Хатшы:                      Сыздыков  Ж.А.<br /><br /><br /></p>b0527skobilimFri, 11 Sep 2020 13:31:51 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1605166396889484Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1605166396889484http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614325999175757&lt;table width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;p&gt;КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;УЧРЕЖДЕНИЕ «КАРААГАШСКАЯ ОСНОВНАЯ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ШКОЛА» ЕСИЛЬСКИЙ  РАЙОН&lt;/p&gt;&lt;p&gt;СЕВЕРО-КАЗАХСТАНСКАЯ  ОБЛАСТЬ&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;СОЛТҮСТІК  ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ &lt;/p&gt;&lt;p&gt;ЕСІЛ АУДАНЫ                                           &lt;/p&gt;&lt;p&gt;                 «ҚАРААҒАШ НЕГІЗГІ МЕКТЕБІ» КОММУНАЛДЫҚ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;                 МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;                           &lt;/p&gt;&lt;p&gt;БҰЙРЫҚ                        №15                              ПРИКАЗ&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;«01»  қыркүйек   2020 жылы                              «01»  сентября  2020 года&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Қараағаш с.                                                                                с. Караагаш&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;«Қараағаш  негізгі   мектебі»   коммуналдық   мемлекеттік  мекемесінің   қызметіндегі  сыбайлас   жемқорлық   тәуекелдеріне    ішкі  талдау  жүргізу  туралы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;«Сыбайлас  жесмқорлыққа  қарсы  іс-қимыл   туралы»  Қазақстан  Республикасының  2015  жылғы  18  қарашадағы  Заңының  8  бабы  5  тармағына,  «Сыбайлас  жемқорлық  тәуекелдеріне   ішкі  талдау   жүргізу  үлгілік   қағидаларын   бекіту  туралы»  Қазақстан  Республикасының  Мемлекеттік  қызмет  істері   министрінің  2015  жылғы  29  желтоқсандағы  №18  бұйрығымен  бекітілген  Сыбайлас   жемқорлық   тәуекелдеріне   ішкі  талдау  жүргізу  үлгілік  қағидаларына   сәйкес  &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;БҰЙЫРАМЫН:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;«Қараағаш негізгі   мектебі»  коммуналдық   мемлекеттік  мекемесінің  қызметінде  Сыбайлас   жемқорлық  тәуекелдеріне   ішкі  талдау   жүргізілсін.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сыбайлас жемқорлық  тәуекелдеріне  ішкі  талдау  жүргізу  бойынша  жұмыс  тобының   құрамы   Гайсина  Г.А.  мектеп  директорының   міндетін   атқарушы,  Альжанова   Н.К.- кәсіподақ  комитетінің  төрағасы, Акбаева  Р.Е.-ардагерлер  кеңесі, Бактыбаева   Ж.А.-тәрбие  ісінің  меңгерушісі, Искаков  К.А.- «Абылайхан»ШҚ, Сердалина   Т.Е.- жұмыс  тобының   хатшысы осы  бұйрықтың  қосымшасына  сәйкес  бекітілсін.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сыбайлас жемқорлық  тәуекелдеріне  ішкі  талдауды  жүргізу туралы   үлгілік  қағидаларының  8  тармағында  көрсетілген  бағыттар  Сыбайлас  жемқорлық  тәуекелдеріне    ішкі  талдау  болып  анықталсын.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сыбайлас жемқорлық   тәуекелдеріне    ішкі  талдауын  жүргізу  жалпы  кезеңі  осы  бұйрыққа  қол  қойылған  уақыттан  бастап  15  жұмыс   күнінен  аспайтындай  болып  анықталсын.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Талдау кезеңі  2019   жылғы  17  қыркүйек   2020   жылғы  30  қыркүйек  аралығы.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жұмыс тобы  сыбайлас  жемқорлық   тәуекелдеріне  ішкі   талдау    аяқталған  соң  3  жұмыс   күн  ішінде  келісілген  талдау  анықтамасы  «Қараағаш  негізгі  мектебі»  коммуналдық   мемлекеттік    мекемесінің  басшысының  қарауына  ұсынылсын.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Осы бұйрық  қол  қойылған  күннен  бастап   қолданысқа   енгізіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<table width="100%"><tbody><tr><td><p>КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ</p><p>УЧРЕЖДЕНИЕ «КАРААГАШСКАЯ ОСНОВНАЯ</p><p>ШКОЛА» ЕСИЛЬСКИЙ  РАЙОН</p><p>СЕВЕРО-КАЗАХСТАНСКАЯ  ОБЛАСТЬ</p></td></tr></tbody></table><p>СОЛТҮСТІК  ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ </p><p>ЕСІЛ АУДАНЫ                                           </p><p>                 «ҚАРААҒАШ НЕГІЗГІ МЕКТЕБІ» КОММУНАЛДЫҚ</p><p>                 МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ</p><p>                           </p><p>БҰЙРЫҚ                        №15                              ПРИКАЗ</p><p> </p><br /><p><strong>«01»  қыркүйек   2020 жылы                              «01»  сентября  2020 года</strong></p><p><strong>Қараағаш с.                                                                                с. Караагаш</strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>«Қараағаш  негізгі   мектебі»   коммуналдық   мемлекеттік  мекемесінің   қызметіндегі  сыбайлас   жемқорлық   тәуекелдеріне    ішкі  талдау  жүргізу  туралы</strong></p><p><em>«Сыбайлас  жесмқорлыққа  қарсы  іс-қимыл   туралы»  Қазақстан  Республикасының  2015  жылғы  18  қарашадағы  Заңының  8  бабы  5  тармағына,  «Сыбайлас  жемқорлық  тәуекелдеріне   ішкі  талдау   жүргізу  үлгілік   қағидаларын   бекіту  туралы»  Қазақстан  Республикасының  Мемлекеттік  қызмет  істері   министрінің  2015  жылғы  29  желтоқсандағы  №18  бұйрығымен  бекітілген  Сыбайлас   жемқорлық   тәуекелдеріне   ішкі  талдау  жүргізу  үлгілік  қағидаларына   сәйкес  </em><strong>БҰЙЫРАМЫН:</strong></p><p> </p><ol><li>«Қараағаш негізгі   мектебі»  коммуналдық   мемлекеттік  мекемесінің  қызметінде  Сыбайлас   жемқорлық  тәуекелдеріне   ішкі  талдау   жүргізілсін.</li><li>Сыбайлас жемқорлық  тәуекелдеріне  ішкі  талдау  жүргізу  бойынша  жұмыс  тобының   құрамы   Гайсина  Г.А.  мектеп  директорының   міндетін   атқарушы,  Альжанова   Н.К.- кәсіподақ  комитетінің  төрағасы, Акбаева  Р.Е.-ардагерлер  кеңесі, Бактыбаева   Ж.А.-тәрбие  ісінің  меңгерушісі, Искаков  К.А.- «Абылайхан»ШҚ, Сердалина   Т.Е.- жұмыс  тобының   хатшысы осы  бұйрықтың  қосымшасына  сәйкес  бекітілсін.</li><li>Сыбайлас жемқорлық  тәуекелдеріне  ішкі  талдауды  жүргізу туралы   үлгілік  қағидаларының  8  тармағында  көрсетілген  бағыттар  Сыбайлас  жемқорлық  тәуекелдеріне    ішкі  талдау  болып  анықталсын.</li><li>Сыбайлас жемқорлық   тәуекелдеріне    ішкі  талдауын  жүргізу  жалпы  кезеңі  осы  бұйрыққа  қол  қойылған  уақыттан  бастап  15  жұмыс   күнінен  аспайтындай  болып  анықталсын.</li><li>Талдау кезеңі  2019   жылғы  17  қыркүйек   2020   жылғы  30  қыркүйек  аралығы.</li><li>Жұмыс тобы  сыбайлас  жемқорлық   тәуекелдеріне  ішкі   талдау    аяқталған  соң  3  жұмыс   күн  ішінде  келісілген  талдау  анықтамасы  «Қараағаш  негізгі  мектебі»  коммуналдық   мемлекеттік    мекемесінің  басшысының  қарауына  ұсынылсын.</li><li>Осы бұйрық  қол  қойылған  күннен  бастап   қолданысқа   енгізіледі.</li></ol><p> </p>b0527skobilimTue, 01 Sep 2020 13:51:28 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614325999175757Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1614325999175757http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1585719392080285    Приложение  ЗАПРЕЩАЕТСЯ менять форму таблицы, формулы, добавлять и удалять ячейки, менять наименование ячеек               ПЛАН РАСХОДОВ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ  ШКОЛЫ                      КГУ Кара-агашская основная школа&quot;         Есильского района СКО                                                        КонтингентВСЕГО контингент, чел.                    на 1 сентября1 - 4 классы5 - 9 классы10 - 11 классы   Итогоиз нихИтогоиз нихИтогоиз них   уч-ся общеобр. классовдети с ОВР в общеобр. классахуч-ся коррекц. классовобуча-ся на домууч-ся общеобр.классовдети с ОВР в общеобр. классахуч-ся коррекц. классовобуча-ся на домууч-ся общеобр. классовдети с ОВР в общеобр. классахуч-ся коррекц. классовобуча-ся на дому  2016-2017 уч год271212   1515   0      2017-2018 уч год2188   1313   0      2018-2019 уч год311414   1717   0                         Здание школыздание 1здание 2здание 3здание 4здание 5здание 6            S школы общая (по техпаспорту)1815,7                 S школы рабочая (по техпаспорту)799                 Проектная мощность280                 Вид отопления (центр., АСО - уголь, дизтопливо, газ, эл-энергия)АСО                 Водоснабжение и канализацияскважина                 (централиз., септик, скважина, привозн.)                                                                           тыс. тенге            ПрограммаСпецификаНаименование расходов2017 (факт)2018 (факт)2019 (прогноз)2020 (прогноз)       в том числев том числев том числев том числе       МБРБМБРБМБРБМБОБРБ          1234565 6         Всего бюджет школы      56 5926 4919 55572638000      003 Всего на финансовый год37 953039 259039 87920 76456 3486 4919 555        111Оплата труда, всего 26 465 27 183 26 60218 97641 7895 2678 643         в т.ч. гимназический компонент                 112Поощрительные денежные выплаты 379 0              113Компенсационные выплаты 949 1 547 1 6822572 597          116Обязательные пенсионные взносы работодателей  10              121Социальный налог 1 453 1 576 1 5006122 257284467         в т.ч. гимназический компонент                 122Социальное страхование1 199 1 013 9505551 316166272         в т.ч. гимназический компонент                 123Взносы на обязательное страхование                  в т.ч. гимназический компонент                 124Отчисления на обязательное медицинское страхование68 492 406364836105173         в т.ч. гимназический компонент                 131Оплата труда внештатных работников                 135Социальное страхование                 141Приобретение продуктов питания                 142Приобретение мед.средств, в т.ч.:  20 3 15          144Приобретение топлива, ГСМ2 93602 9410287203 17200         Топливо (уголь, дрова, дизель, газ)2 936 2 941 2872 3 172           ГСМ (автотранспор)                 149Приобретение прочих  запасов, в т.ч.:43004950586012600             - бланочная продукция (кл.журналы, табеля)  23   38               - ведомственная подписка на периодические издания34 35 10 20               - деохлор      3               - дезсредства8   12 9               - канц.товары14 55 45 7               - моющие средства37   12 40               - спец.одежда (мед, рабочие)                      - стройт.материалы для тек.ремонта                      -  спортивный инвентарь    10 10               - учебные материалы                      - хоз.товары299 350 442                 - прочие приобретения38 32 55            151Оплата коммунальных услуг, в т.ч.:55005400323022300             - водоснабжение                       - канализация                      - откачка септика                      - электроэнергия550 540 323 223               - электроэнергия на отопление                      - теплоэнергия                 152Оплата услуг связи, в т.ч.:55505390539054000             - абонентская плата13 13 13 13               - услуги Интернет542 526 526 527               - прочие                 153Оплата транспортных услуг000000000         военно-полевые сборы по НВП                  подвоз на ЕНТ                  прочие                 159Оплата прочих услуг и работ в т.ч.:579067801 67708876570             - аттестация лиц, ответственных за электрохозяйство                       - вывоз мусора                      - изготовление банеров к праздничным датам                      - медосмотр работников организации50 100 187 186               - изготовление стендов                      - обслуживание автоматической пожарной сигнализации (АПС - ОПС)45   4 16              - обслуживание системы видеонаблюдения       657          &quot;живая&quot; охрана                       - огнезащита чердачных помещений, заправка огнетушителей38 65 21 166               - обслуживание программного обеспечения &quot;1С - Бухгалтерия&quot;  12                   - обслуживание программного обеспечения &quot;Движение учащихся&quot; и &quot;Тарификация&quot;      88               - опресовка, промывка и обслуживание системы отопления    1 052                 - откачка септика                      - поверка приборов электроснабжения и оборудования пищеблока (весы, холодильное оборудование и т.д.)                      - дезинфекция/ дератизация4 12 15 28               - продление действия антивирусных программ                      - продление лицензии веб-сайта (в целях проведения онлайн-уроков)99   40                 - содержание и обслуживание орг.техники  30 10                 - текущий ремонт по договорам    79                 - утилизация ламп (содержащих ртуть) дневного света                     - услуги по организации питания                      - фин. услуги (бансковские услуги)63 132 43 41              - текущий ремонт согласно сметам                     - участие в семинарах, выставках                     - обслуживание бассейна                     - мониторинг выбросов                      - прочие расходы280 327 226 362          161Командировки и др.служ.расходы547032503190000         педперсонал547 325 319             прочий персонал                 162Командировки за пределы страны                  педперсонал                  прочий персонал                 163Расходы по Фонду всеобуча для детей:1 344 1 240 1 245 1 520          169Прочие текущие затраты3910434082601 07000         приобретение питьевой воды                  налог на транспорт                  эмиссия391 380 826 1 070           Вне школьные мероприятия  20               Прочие текущие затраты  34               Прочие                 332Трансферты физическим лицам                 414Приобретение машин, оборудования, инструментов, производственного и хоз инвентаря, в т.ч.:109019803490010,80             - орг.техника (принтеры)                      - школьная мебель  190                -оборудование для актового зала                   -оборудование для спорт зала       11              - прочие109 8 349            416Приобретение нематериальных активов000000000         программное обеспечение                  антивирусная программа                 419Приобретение прочих основных средств0028000000            28                                067 Всего на финансовый год1 33900000000        414Приобретение машин, оборудования, инструментов, производственного и хозяйственного инвентаря1339                  - орг.техника(принтеры)                   - школьная мебель                   -оборудование для актового зала                   -оборудование для спорт зала                   - прочие                 416Приобретение нематериальных активов                  програмное оборудование                  антивирусная программа                 419Приобретение прочих основных средств                                                       421Капитальный ремонт  помещений, зданий, сооружений, передаточных устройств                  комплексный ремонт                  частичный ремонт                 423Капитальный ремонт помещений,зданий,сооружений государственных предприятий                  комплексный ремонт                  частичный ремонт                 165Исполнение исполнительных документов.судеб                ОО3153Оплата аренды на помещение                                   ОО5419Преобретение основных средств(книги)      244         О67413Преобретение автомобиля                                       Приложение  ЗАПРЕЩАЕТСЯ менять форму таблицы, формулы, добавлять и удалять ячейки, менять наименование ячеек               ПЛАН РАСХОДОВ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ  ШКОЛЫ                      КГУ Кара-агашская основная школа"         Есильского района СКО                                                        КонтингентВСЕГО контингент, чел.                    на 1 сентября1 - 4 классы5 - 9 классы10 - 11 классы   Итогоиз нихИтогоиз нихИтогоиз них   уч-ся общеобр. классовдети с ОВР в общеобр. классахуч-ся коррекц. классовобуча-ся на домууч-ся общеобр.классовдети с ОВР в общеобр. классахуч-ся коррекц. классовобуча-ся на домууч-ся общеобр. классовдети с ОВР в общеобр. классахуч-ся коррекц. классовобуча-ся на дому  2016-2017 уч год271212   1515   0      2017-2018 уч год2188   1313   0      2018-2019 уч год311414   1717   0                         Здание школыздание 1здание 2здание 3здание 4здание 5здание 6            S школы общая (по техпаспорту)1815,7                 S школы рабочая (по техпаспорту)799                 Проектная мощность280                 Вид отопления (центр., АСО - уголь, дизтопливо, газ, эл-энергия)АСО                 Водоснабжение и канализацияскважина                 (централиз., септик, скважина, привозн.)                                                                           тыс. тенге            ПрограммаСпецификаНаименование расходов2017 (факт)2018 (факт)2019 (прогноз)2020 (прогноз)       в том числев том числев том числев том числе       МБРБМБРБМБРБМБОБРБ          1234565 6         Всего бюджет школы      56 5926 4919 55572638000      003 Всего на финансовый год37 953039 259039 87920 76456 3486 4919 555        111Оплата труда, всего 26 465 27 183 26 60218 97641 7895 2678 643         в т.ч. гимназический компонент                 112Поощрительные денежные выплаты 379 0              113Компенсационные выплаты 949 1 547 1 6822572 597          116Обязательные пенсионные взносы работодателей  10              121Социальный налог 1 453 1 576 1 5006122 257284467         в т.ч. гимназический компонент                 122Социальное страхование1 199 1 013 9505551 316166272         в т.ч. гимназический компонент                 123Взносы на обязательное страхование                  в т.ч. гимназический компонент                 124Отчисления на обязательное медицинское страхование68 492 406364836105173         в т.ч. гимназический компонент                 131Оплата труда внештатных работников                 135Социальное страхование                 141Приобретение продуктов питания                 142Приобретение мед.средств, в т.ч.:  20 3 15          144Приобретение топлива, ГСМ2 93602 9410287203 17200         Топливо (уголь, дрова, дизель, газ)2 936 2 941 2872 3 172           ГСМ (автотранспор)                 149Приобретение прочих  запасов, в т.ч.:43004950586012600             - бланочная продукция (кл.журналы, табеля)  23   38               - ведомственная подписка на периодические издания34 35 10 20               - деохлор      3               - дезсредства8   12 9               - канц.товары14 55 45 7               - моющие средства37   12 40               - спец.одежда (мед, рабочие)                      - стройт.материалы для тек.ремонта                      -  спортивный инвентарь    10 10               - учебные материалы                      - хоз.товары299 350 442                 - прочие приобретения38 32 55            151Оплата коммунальных услуг, в т.ч.:55005400323022300             - водоснабжение                       - канализация                      - откачка септика                      - электроэнергия550 540 323 223               - электроэнергия на отопление                      - теплоэнергия                 152Оплата услуг связи, в т.ч.:55505390539054000             - абонентская плата13 13 13 13               - услуги Интернет542 526 526 527               - прочие                 153Оплата транспортных услуг000000000         военно-полевые сборы по НВП                  подвоз на ЕНТ                  прочие                 159Оплата прочих услуг и работ в т.ч.:579067801 67708876570             - аттестация лиц, ответственных за электрохозяйство                       - вывоз мусора                      - изготовление банеров к праздничным датам                      - медосмотр работников организации50 100 187 186               - изготовление стендов                      - обслуживание автоматической пожарной сигнализации (АПС - ОПС)45   4 16              - обслуживание системы видеонаблюдения       657          "живая" охрана                       - огнезащита чердачных помещений, заправка огнетушителей38 65 21 166               - обслуживание программного обеспечения "1С - Бухгалтерия"  12                   - обслуживание программного обеспечения "Движение учащихся" и "Тарификация"      88               - опресовка, промывка и обслуживание системы отопления    1 052                 - откачка септика                      - поверка приборов электроснабжения и оборудования пищеблока (весы, холодильное оборудование и т.д.)                      - дезинфекция/ дератизация4 12 15 28               - продление действия антивирусных программ                      - продление лицензии веб-сайта (в целях проведения онлайн-уроков)99   40                 - содержание и обслуживание орг.техники  30 10                 - текущий ремонт по договорам    79                 - утилизация ламп (содержащих ртуть) дневного света                     - услуги по организации питания                      - фин. услуги (бансковские услуги)63 132 43 41              - текущий ремонт согласно сметам                     - участие в семинарах, выставках                     - обслуживание бассейна                     - мониторинг выбросов                      - прочие расходы280 327 226 362          161Командировки и др.служ.расходы547032503190000         педперсонал547 325 319             прочий персонал                 162Командировки за пределы страны                  педперсонал                  прочий персонал                 163Расходы по Фонду всеобуча для детей:1 344 1 240 1 245 1 520          169Прочие текущие затраты3910434082601 07000         приобретение питьевой воды                  налог на транспорт                  эмиссия391 380 826 1 070           Вне школьные мероприятия  20               Прочие текущие затраты  34               Прочие                 332Трансферты физическим лицам                 414Приобретение машин, оборудования, инструментов, производственного и хоз инвентаря, в т.ч.:109019803490010,80             - орг.техника (принтеры)                      - школьная мебель  190                -оборудование для актового зала                   -оборудование для спорт зала       11              - прочие109 8 349            416Приобретение нематериальных активов000000000         программное обеспечение                  антивирусная программа                 419Приобретение прочих основных средств0028000000            28                                067 Всего на финансовый год1 33900000000        414Приобретение машин, оборудования, инструментов, производственного и хозяйственного инвентаря1339                  - орг.техника(принтеры)                   - школьная мебель                   -оборудование для актового зала                   -оборудование для спорт зала                   - прочие                 416Приобретение нематериальных активов                  програмное оборудование                  антивирусная программа                 419Приобретение прочих основных средств                                                       421Капитальный ремонт  помещений, зданий, сооружений, передаточных устройств                  комплексный ремонт                  частичный ремонт                 423Капитальный ремонт помещений,зданий,сооружений государственных предприятий                  комплексный ремонт                  частичный ремонт                 165Исполнение исполнительных документов.судеб                ОО3153Оплата аренды на помещение                                   ОО5419Преобретение основных средств(книги)      244         О67413Преобретение автомобиля                                   b0527skobilimWed, 01 Apr 2020 11:33:07 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1585719392080285Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1585719392080285http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1605166714994167&lt;p&gt;&lt;strong&gt;«Қараағаш   негізгі мектебі» коммуналдық  мемлекеттік                               &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;        мекемесінде өткізілген  қамқоршылық кеңес отырысының&lt;br /&gt;                                              №3  ХАТТАМАСЫ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Қараағаш   ауылы «27»  наурыз   2020 ж.&lt;br /&gt; Қатысқандар: 15&lt;br /&gt; Мектеп әкімшілігі, ата-аналар&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Күн   тәртібінде:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.Қамқоршылық  кеңестің  алдында мектеп  директорының атқарған жұмысының  есебі  туралы.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Тыңдалды:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;  Күн тәртібіндегі мәселе бойынша «Қараағаш  негізгі мектебі» коммуналдық мемлекеттік  мекемесінің директоры  тыңдалды. Ол өз сөзінде   осы аталған  мекемеде  2019-2020  оқу жылында 32  білім алушы  және 9 мұғалім жұмыс жасайтынын айтып өтті.Мектептің іші жылы,температура бірқалыпты.Мектеп жанындағы шағын орталықта бір топта 10  бала тәрбиеленуде. ЖШС  «Ғайса»   директоры  Гайсин  Е.Б.   шағын   орталық   бүлдіршіндеріне   ай  сайынғы  80000 теңге   құрайтын  төлемақыны   төлеп  отыр. Сонымен   қатар   қоныс   аударған    2   отбасыға   қыс  бойы  отын  және  мал   азығы  берілді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Қорытынды:  Қамқоршылық кеңесінің  мүшелері  мектеп  директорының жұмысын  қанағаттанарлық  деп  баға  берді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Мектеп   директоры:                 Акбаева  Р.Е&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Хатшы:                 Сыздыков  Ж.А.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<p><strong>«Қараағаш   негізгі мектебі» коммуналдық  мемлекеттік                               </strong></p><p><strong>        мекемесінде өткізілген  қамқоршылық кеңес отырысының<br />                                              №3  ХАТТАМАСЫ<br /></strong>Қараағаш   ауылы «27»  наурыз   2020 ж.<br /> Қатысқандар: 15<br /> Мектеп әкімшілігі, ата-аналар<br /></p><p><strong>Күн   тәртібінде:</strong></p><p>1.Қамқоршылық  кеңестің  алдында мектеп  директорының атқарған жұмысының  есебі  туралы.</p><p> </p><p>Тыңдалды:</p><p>  Күн тәртібіндегі мәселе бойынша «Қараағаш  негізгі мектебі» коммуналдық мемлекеттік  мекемесінің директоры  тыңдалды. Ол өз сөзінде   осы аталған  мекемеде  2019-2020  оқу жылында 32  білім алушы  және 9 мұғалім жұмыс жасайтынын айтып өтті.Мектептің іші жылы,температура бірқалыпты.Мектеп жанындағы шағын орталықта бір топта 10  бала тәрбиеленуде. ЖШС  «Ғайса»   директоры  Гайсин  Е.Б.   шағын   орталық   бүлдіршіндеріне   ай  сайынғы  80000 теңге   құрайтын  төлемақыны   төлеп  отыр. Сонымен   қатар   қоныс   аударған    2   отбасыға   қыс  бойы  отын  және  мал   азығы  берілді.</p><p>Қорытынды:  Қамқоршылық кеңесінің  мүшелері  мектеп  директорының жұмысын  қанағаттанарлық  деп  баға  берді.</p><p> </p><p>Мектеп   директоры:                 Акбаева  Р.Е</p><p> </p><p>Хатшы:                 Сыздыков  Ж.А.</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p>b0527skobilimMon, 30 Mar 2020 13:33:20 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1605166714994167Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1605166714994167http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1584010691637687&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1584010691637687.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br /&gt;Коронавирус деген не?&lt;br /&gt;Коронавирус адамдардың және жануарлардың&lt;br /&gt;да арасында кездеседі. 2019 жылы белең алған&lt;br /&gt;жаңа коронавирус (COVID-19) алғаш Қытайдың&lt;br /&gt;Ухань қаласында анықталды. Бұл инфекцияны&lt;br /&gt;жұқтырғандар коронавирустық пневмонияға&lt;br /&gt;шалдығады.&lt;br /&gt;Ухань қаласында індет өршіген тұста&lt;br /&gt;сырқаттанғандардың көбі теңіз өнімдері мен&lt;br /&gt;жануарлар сатылатын үлкен базарға барған,&lt;br /&gt;яғни, инфекция бастапқыда жабайы&lt;br /&gt;жануарлардан жұғуы мүмкін.&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;Әлемде бұрын-соңды коронавирусқа&lt;br /&gt;ұқсас ауру болды ма?&lt;br /&gt;Коронавирус бұған дейін де әлемді әлекке&lt;br /&gt;салған, осы инфекция салдарынан:&lt;br /&gt;- 2002-2003 жылдары әлемнің 37 елінде 8&lt;br /&gt;мыңнан астам адам ауыр жіті респираторлық&lt;br /&gt;синдром (ТОРС) немесе SARS ауырып, оның&lt;br /&gt;800-ден астамы қайтыс болған;&lt;br /&gt;- Таяу Шығыс респираторлық синдромы&lt;br /&gt;немесе MERS. 2012 жыл мен 2020&lt;br /&gt;жылдың қаңтары аралығында 27 елде 2 мыңнан&lt;br /&gt;астам адам сырқаттанып, оның 780-і қайтыс&lt;br /&gt;болды.&lt;br /&gt;2&lt;br /&gt;Коронавирус қалай жұғады?&lt;br /&gt;Коронавирус адамнан адамға ауа арқылын&lt;br /&gt;(жөтелгенде, түшкіргенде, сөйлегенде),&lt;br /&gt;сондай-ақ науқас пайдаланған тұрмыстық&lt;br /&gt;заттар мен алиментарлық жолмен (тамақ, су&lt;br /&gt;арқылы) берілуі мүмкін. Ауа, тамақ өнімдері,&lt;br /&gt;тұрмыстық заттардан да жұғады.&lt;br /&gt;3&lt;br /&gt;Коронавирустық инфекцияны&lt;br /&gt;тасымалдаушы кім?&lt;br /&gt;Ауруға шалдыққан адам немесе жануар.&lt;br /&gt;4&lt;br /&gt;Бұл инфекция қайдан шықты&lt;br /&gt;және қалай тарады?&lt;br /&gt;Қытай ғалымдарының мәліметінше,&lt;br /&gt;коронавирус 2019 (COVID-19) табиғи&lt;br /&gt;резервуары жабайы жануарлар (жарқанаттар).&lt;br /&gt;Адамдарға Оңтүстік Қытайдағы көтерме сауда&lt;br /&gt;базарынан жұқты. Сауда орталығында&lt;br /&gt;жарқанаттар мен жабайы жануарлар сатылады.&lt;br /&gt;5&lt;br /&gt;Коронавирустық инфекцияның&lt;br /&gt;негізгі симптомдары?&lt;br /&gt;қызба;&lt;br /&gt;жөтел;&lt;br /&gt;ентігу;&lt;br /&gt;6&lt;br /&gt;Вирус сыртқы ортада да өмір&lt;br /&gt;сүре ме?&lt;br /&gt;Коронавирус сыртқы ортада тұрақсыз,&lt;br /&gt;дезинфекциялық, құрамында спирті бар&lt;br /&gt;заттарға шыдамайды, 57 градус және одан&lt;br /&gt;жоғары температурада да өледі.&lt;br /&gt;7&lt;br /&gt;Инфекцияның инкубациялық кезеңі?&lt;br /&gt;Инкубациялық кезең (жұқтырған сәттен бастап&lt;br /&gt;ауру белгілері пайда болғанға дейін) 2-ден 14&lt;br /&gt;күнге дейін, көбіне 2-7 күн.&lt;br /&gt;8&lt;br /&gt;Сұрақ туындаған жағдайда мына&lt;br /&gt;нөмір бойынша хабарласуға болады1406&lt;br /&gt;ЖИІ ҚОЙЫЛАТЫН&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Бұл инфекция емделе ме?&lt;br /&gt;Әзірге арнайы емі жоқ.&lt;br /&gt;Науқастар патогенетикалық және&lt;br /&gt;симптоматикалық ем алуда.&lt;br /&gt;9&lt;br /&gt;Инфекцияға қарсы вакцина бар ма?&lt;br /&gt;Қазіргі уақытта бұл инфекцияға қарсы вакцина&lt;br /&gt;жоқ.&lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;Қазақстанда жаңа коронавирус&lt;br /&gt;жұқтырғандар бар ма?&lt;br /&gt;Бүгінде Қазақстанда коронавирус жұқтырған&lt;br /&gt;науқас тіркелген жоқ.&lt;br /&gt;12&lt;br /&gt;Коронавирустан қалай қорғануға&lt;br /&gt;болады? Алдын алу шаралары:&lt;br /&gt;Алдын алу шаралары:&lt;br /&gt;- респираторлық аурулардың белгілері&lt;br /&gt;байқалған жағдайда медициналық маска киіп&lt;br /&gt;жүру, оны 2-3 сағат сайын ауыстыру;&lt;br /&gt;- мүмкіндігінше адам көп жиналатын жерлерге&lt;br /&gt;бармау;&lt;br /&gt;- респираторлық аурулардың белгілері бар&lt;br /&gt;адамдарға жақындамау;&lt;br /&gt;- кез келген қоғамдық орыннан келгеннен кейін&lt;br /&gt;және тамақ алдында қолды кем дегенде 20&lt;br /&gt;секунд сабынмен мұқият жуу немесе құрамында&lt;br /&gt;спирті бар салфеткалармен сүрту;&lt;br /&gt;- адамның көзіне, мұрнына, бетіне жақындамау;&lt;br /&gt;- жөтелгенде немесе түшкіргенде ауыз бен&lt;br /&gt;мұрынды майлықпен жабу.&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;Әлемде жаңа коронавирустық&lt;br /&gt;пневмония алғаш рет қашан тіркелді?&lt;br /&gt;Жаңа коронавирустық инфекция алғаш рет&lt;br /&gt;2019 жылы 8 желтоқсанда Қытайдың Ухань&lt;br /&gt;қаласында тіркелген, індет теңіз өнімдері&lt;br /&gt;сатылатын көтерме сауда базарынан шығуы&lt;br /&gt;мүмкін.&lt;br /&gt;13&lt;br /&gt;Қазақстанға жаңа коронавирус&lt;br /&gt;тасымалдануы мүмкін бе?&lt;br /&gt;Инфекцияның таралуы әбден мүмкін.&lt;br /&gt;Қазақстанның&lt;br /&gt;санитарлық-эпидемиологиялық қызметі&lt;br /&gt;әуежайларда, ТЖ өткізу пункттерінде шетелден&lt;br /&gt;келген барлық азаматтарды жіті тексеруде&lt;br /&gt;(жолаушылар мен экипаж мүшелері&lt;br /&gt;термометриядан өтеді).&lt;br /&gt;14&lt;br /&gt;Жаңа коронавирустық пневмониядан&lt;br /&gt;адам қайтыс болуы мүмкін бе?&lt;br /&gt;Жаңа коронавирусты жұқтырған науқастардың&lt;br /&gt;3 пайызға жуығы қайтыс болады.&lt;br /&gt;16&lt;br /&gt;Коронавирустық инфекцияның&lt;br /&gt;симптомдары байқалған жағдайда&lt;br /&gt;қайда бару қажет?&lt;br /&gt;Жіті респираторлық инфекцияның немесе жаңа&lt;br /&gt;коронавирустық пневмонияның белгілері&lt;br /&gt;байқалған кезде медициналық мекемеге бару&lt;br /&gt;қажет, науқастың жағдайы нашарласа, бірден&lt;br /&gt;медициналық жедел жәрдем шақыру керек,&lt;br /&gt;жедел жәрдем бригадасы келгенше алдын алу&lt;br /&gt;шараларын сақтаңыз (өзге адамдарға&lt;br /&gt;жақындамаңыз, жөтелу әдебін сақтаңыз, маска&lt;br /&gt;кию, өз бетіңізше емделмеңіз).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1406&lt;br /&gt;ЖИІ ҚОЙЫЛАТЫН&lt;br /&gt;СҰРАҚТАР&lt;br /&gt;Сұрақ туындаған жағдайда мына&lt;br /&gt;нөмір бойынша хабарласуға болады&lt;br /&gt;COVID-19<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1584010691637687.jpg" /><br/><br/><br />Коронавирус деген не?<br />Коронавирус адамдардың және жануарлардың<br />да арасында кездеседі. 2019 жылы белең алған<br />жаңа коронавирус (COVID-19) алғаш Қытайдың<br />Ухань қаласында анықталды. Бұл инфекцияны<br />жұқтырғандар коронавирустық пневмонияға<br />шалдығады.<br />Ухань қаласында індет өршіген тұста<br />сырқаттанғандардың көбі теңіз өнімдері мен<br />жануарлар сатылатын үлкен базарға барған,<br />яғни, инфекция бастапқыда жабайы<br />жануарлардан жұғуы мүмкін.<br />1<br />Әлемде бұрын-соңды коронавирусқа<br />ұқсас ауру болды ма?<br />Коронавирус бұған дейін де әлемді әлекке<br />салған, осы инфекция салдарынан:<br />- 2002-2003 жылдары әлемнің 37 елінде 8<br />мыңнан астам адам ауыр жіті респираторлық<br />синдром (ТОРС) немесе SARS ауырып, оның<br />800-ден астамы қайтыс болған;<br />- Таяу Шығыс респираторлық синдромы<br />немесе MERS. 2012 жыл мен 2020<br />жылдың қаңтары аралығында 27 елде 2 мыңнан<br />астам адам сырқаттанып, оның 780-і қайтыс<br />болды.<br />2<br />Коронавирус қалай жұғады?<br />Коронавирус адамнан адамға ауа арқылын<br />(жөтелгенде, түшкіргенде, сөйлегенде),<br />сондай-ақ науқас пайдаланған тұрмыстық<br />заттар мен алиментарлық жолмен (тамақ, су<br />арқылы) берілуі мүмкін. Ауа, тамақ өнімдері,<br />тұрмыстық заттардан да жұғады.<br />3<br />Коронавирустық инфекцияны<br />тасымалдаушы кім?<br />Ауруға шалдыққан адам немесе жануар.<br />4<br />Бұл инфекция қайдан шықты<br />және қалай тарады?<br />Қытай ғалымдарының мәліметінше,<br />коронавирус 2019 (COVID-19) табиғи<br />резервуары жабайы жануарлар (жарқанаттар).<br />Адамдарға Оңтүстік Қытайдағы көтерме сауда<br />базарынан жұқты. Сауда орталығында<br />жарқанаттар мен жабайы жануарлар сатылады.<br />5<br />Коронавирустық инфекцияның<br />негізгі симптомдары?<br />қызба;<br />жөтел;<br />ентігу;<br />6<br />Вирус сыртқы ортада да өмір<br />сүре ме?<br />Коронавирус сыртқы ортада тұрақсыз,<br />дезинфекциялық, құрамында спирті бар<br />заттарға шыдамайды, 57 градус және одан<br />жоғары температурада да өледі.<br />7<br />Инфекцияның инкубациялық кезеңі?<br />Инкубациялық кезең (жұқтырған сәттен бастап<br />ауру белгілері пайда болғанға дейін) 2-ден 14<br />күнге дейін, көбіне 2-7 күн.<br />8<br />Сұрақ туындаған жағдайда мына<br />нөмір бойынша хабарласуға болады1406<br />ЖИІ ҚОЙЫЛАТЫН<br /><br />Бұл инфекция емделе ме?<br />Әзірге арнайы емі жоқ.<br />Науқастар патогенетикалық және<br />симптоматикалық ем алуда.<br />9<br />Инфекцияға қарсы вакцина бар ма?<br />Қазіргі уақытта бұл инфекцияға қарсы вакцина<br />жоқ.<br />10<br />Қазақстанда жаңа коронавирус<br />жұқтырғандар бар ма?<br />Бүгінде Қазақстанда коронавирус жұқтырған<br />науқас тіркелген жоқ.<br />12<br />Коронавирустан қалай қорғануға<br />болады? Алдын алу шаралары:<br />Алдын алу шаралары:<br />- респираторлық аурулардың белгілері<br />байқалған жағдайда медициналық маска киіп<br />жүру, оны 2-3 сағат сайын ауыстыру;<br />- мүмкіндігінше адам көп жиналатын жерлерге<br />бармау;<br />- респираторлық аурулардың белгілері бар<br />адамдарға жақындамау;<br />- кез келген қоғамдық орыннан келгеннен кейін<br />және тамақ алдында қолды кем дегенде 20<br />секунд сабынмен мұқият жуу немесе құрамында<br />спирті бар салфеткалармен сүрту;<br />- адамның көзіне, мұрнына, бетіне жақындамау;<br />- жөтелгенде немесе түшкіргенде ауыз бен<br />мұрынды майлықпен жабу.<br />11<br />Әлемде жаңа коронавирустық<br />пневмония алғаш рет қашан тіркелді?<br />Жаңа коронавирустық инфекция алғаш рет<br />2019 жылы 8 желтоқсанда Қытайдың Ухань<br />қаласында тіркелген, індет теңіз өнімдері<br />сатылатын көтерме сауда базарынан шығуы<br />мүмкін.<br />13<br />Қазақстанға жаңа коронавирус<br />тасымалдануы мүмкін бе?<br />Инфекцияның таралуы әбден мүмкін.<br />Қазақстанның<br />санитарлық-эпидемиологиялық қызметі<br />әуежайларда, ТЖ өткізу пункттерінде шетелден<br />келген барлық азаматтарды жіті тексеруде<br />(жолаушылар мен экипаж мүшелері<br />термометриядан өтеді).<br />14<br />Жаңа коронавирустық пневмониядан<br />адам қайтыс болуы мүмкін бе?<br />Жаңа коронавирусты жұқтырған науқастардың<br />3 пайызға жуығы қайтыс болады.<br />16<br />Коронавирустық инфекцияның<br />симптомдары байқалған жағдайда<br />қайда бару қажет?<br />Жіті респираторлық инфекцияның немесе жаңа<br />коронавирустық пневмонияның белгілері<br />байқалған кезде медициналық мекемеге бару<br />қажет, науқастың жағдайы нашарласа, бірден<br />медициналық жедел жәрдем шақыру керек,<br />жедел жәрдем бригадасы келгенше алдын алу<br />шараларын сақтаңыз (өзге адамдарға<br />жақындамаңыз, жөтелу әдебін сақтаңыз, маска<br />кию, өз бетіңізше емделмеңіз).<br /><br />1406<br />ЖИІ ҚОЙЫЛАТЫН<br />СҰРАҚТАР<br />Сұрақ туындаған жағдайда мына<br />нөмір бойынша хабарласуға болады<br />COVID-19b0527skobilimThu, 12 Mar 2020 16:05:21 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1584010691637687Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1584010691637687http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582709102262376&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582709102262376.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;17 қаңтар 2020 жылы &quot;Қараағаш негізгі мектебі&quot; КММ-де &quot;Парасаттылық сағаты&quot; атты тақырыпта 6,7,8 сыныптарында бірыңғай сағаттары өткізілді.&lt;br /&gt;Сынып сағатында бейнежазба көрсетіліп, оған оқушылар өз ойлары мен пікірлерін білдірді.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582709102262376.jpg" /><br/><br/>17 қаңтар 2020 жылы "Қараағаш негізгі мектебі" КММ-де "Парасаттылық сағаты" атты тақырыпта 6,7,8 сыныптарында бірыңғай сағаттары өткізілді.<br />Сынып сағатында бейнежазба көрсетіліп, оған оқушылар өз ойлары мен пікірлерін білдірді.b0527skobilimWed, 26 Feb 2020 15:21:48 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582709102262376Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582709102262376http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582804997409013&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582804997409013.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Асхана тамағы мен ұйымдастырушылығын ата-аналар  кеңесі тексеріп  тұрады.Мектептегі ыстық тамақпен қамтылған ата-ананың қамқорлығынсыз қалған, аз қамтылған  жағдайы төмен, көп балалы отбасы балаларының және жалпы білім беру  қорынан тегін тамақпен қамтамасыз етілетін 2-8 сынып оқушыларының тамақтануын, асхананың талапқа сай жұмыс жасауын және балаларға берілетін  тамақтың сапасы  тексеріліп  отырады.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582804997409013.jpg" /><br/><br/>Асхана тамағы мен ұйымдастырушылығын ата-аналар  кеңесі тексеріп  тұрады.Мектептегі ыстық тамақпен қамтылған ата-ананың қамқорлығынсыз қалған, аз қамтылған  жағдайы төмен, көп балалы отбасы балаларының және жалпы білім беру  қорынан тегін тамақпен қамтамасыз етілетін 2-8 сынып оқушыларының тамақтануын, асхананың талапқа сай жұмыс жасауын және балаларға берілетін  тамақтың сапасы  тексеріліп  отырады.b0527skobilimFri, 21 Feb 2020 11:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582804997409013Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582804997409013http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582804218170411&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582804218170411.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Ас  -адамның   арқауы»  атты  тақырыптарда   сынып сағаты өткізілді.&lt;br /&gt;Топтық жұмыс жасаған  уақытта суреттердің ішінен әр топ өздерінің топтарына сәйкес келетін суреттерді жинақтап, ол дәрумендердің адам ағзасына келтіретін пайдасы туралы айтып, постер қорғады.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582804218170411.jpg" /><br/><br/>«Ас  -адамның   арқауы»  атты  тақырыптарда   сынып сағаты өткізілді.<br />Топтық жұмыс жасаған  уақытта суреттердің ішінен әр топ өздерінің топтарына сәйкес келетін суреттерді жинақтап, ол дәрумендердің адам ағзасына келтіретін пайдасы туралы айтып, постер қорғады.b0527skobilimWed, 12 Feb 2020 16:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582804218170411Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582804218170411http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582803455524536&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582803455524536.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Дұрыс  тамақтану-денсаулық   кепілі&quot; атты  тақырыпта  дөңгелек  үстел өткізілді.Дөңгелек  үстел   барысында   білім  алушылар  дұрыс  тамақтанудың  негізгі   принциптерімен  танысты. Ақпараттық  мәліметтер  слайдтар  арқылы  таныстырылды. Дөңгелек   үстел  соңында  білім  алушылар  оз  ойларын  постерға  түсіріп,  қорытынды  ойларын  білдірді.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582803455524536.jpg" /><br/><br/>"Дұрыс  тамақтану-денсаулық   кепілі" атты  тақырыпта  дөңгелек  үстел өткізілді.Дөңгелек  үстел   барысында   білім  алушылар  дұрыс  тамақтанудың  негізгі   принциптерімен  танысты. Ақпараттық  мәліметтер  слайдтар  арқылы  таныстырылды. Дөңгелек   үстел  соңында  білім  алушылар  оз  ойларын  постерға  түсіріп,  қорытынды  ойларын  білдірді.b0527skobilimWed, 29 Jan 2020 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582803455524536Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582803455524536http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582710094029271&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582710094029271.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Халықаралық интернетсіз күніне арналған &quot;МЕН OFFLINE&quot; (ОФФЛАЙН)&quot; Республикалық кең ауқымды балалар акциясы аясында «Мен интернетсіз күнімді қалай өткіздім?» атты тақырыбында сурет сайысы өтті.&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Халықаралық интернетсіз күніне арналған &lt;strong&gt;«Мен OFFLINE (оффлайн)»&lt;/strong&gt; республикалық кең ауқымды балалар акциясы аясында &lt;strong&gt;«Мен интернетсіз бір күнді &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қалай өткіздім?»&lt;/strong&gt; тақырыбы бойынша 2-4 сыныптар арасында сурет салу сайысы өтті.&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582710094029271.jpg" /><br/><br/>Халықаралық интернетсіз күніне арналған "МЕН OFFLINE" (ОФФЛАЙН)" Республикалық кең ауқымды балалар акциясы аясында «Мен интернетсіз күнімді қалай өткіздім?» атты тақырыбында сурет сайысы өтті.<br /><p>Халықаралық интернетсіз күніне арналған <strong>«Мен OFFLINE (оффлайн)»</strong> республикалық кең ауқымды балалар акциясы аясында <strong>«Мен интернетсіз бір күнді </strong><strong>қалай өткіздім?»</strong> тақырыбы бойынша 2-4 сыныптар арасында сурет салу сайысы өтті.</p>b0527skobilimTue, 28 Jan 2020 15:36:59 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582710094029271Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582710094029271http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582709609620594&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582709609620594.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Абай Құнанбайұлының 175 жылдық мерейтойы қарсаңында &quot;Ұлылардың ұлысы-Абай&quot; атты тақырыбы бойынша кітап көрмесі ұйымдастырылды.&lt;br /&gt;Абай портреті,  кітаптар, шығармалары, қанатты сөздер, фотослайдтар  көрсетіліп, таныстырылды.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582709609620594.jpg" /><br/><br/>Абай Құнанбайұлының 175 жылдық мерейтойы қарсаңында "Ұлылардың ұлысы-Абай" атты тақырыбы бойынша кітап көрмесі ұйымдастырылды.<br />Абай портреті,  кітаптар, шығармалары, қанатты сөздер, фотослайдтар  көрсетіліп, таныстырылды.b0527skobilimTue, 28 Jan 2020 15:30:24 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582709609620594Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582709609620594http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582709815919758&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582709815919758.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Республикалық ауқымды балалар акциясы аясында Халықаралық интернетсіз күніне арналған &quot; Менің интернетсіз бір күнім&quot; атты тақырыбы бойынша ойын сағаты өтті.Халықаралық интернетсіз күніне арналған «Мен OFFLINE (оффлайн)» республикалық кең ауқымды балалар акциясының іс-шара жоспары құрылып, жоспар бойынша жұмыс жүргізілуде. Акция мақсаты: - интернетке тәуелділіктің алдын алу, кәмелетке толмағандардың Интернет белсенділігін бақылауға қатысты ересек интернет-қызметтерді пайдаланушылардың жауапкершілігін, Интернет-пайдалану  мәдениетін арттыру.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582709815919758.jpg" /><br/><br/>Республикалық ауқымды балалар акциясы аясында Халықаралық интернетсіз күніне арналған " Менің интернетсіз бір күнім" атты тақырыбы бойынша ойын сағаты өтті.Халықаралық интернетсіз күніне арналған «Мен OFFLINE (оффлайн)» республикалық кең ауқымды балалар акциясының іс-шара жоспары құрылып, жоспар бойынша жұмыс жүргізілуде. Акция мақсаты: - интернетке тәуелділіктің алдын алу, кәмелетке толмағандардың Интернет белсенділігін бақылауға қатысты ересек интернет-қызметтерді пайдаланушылардың жауапкершілігін, Интернет-пайдалану  мәдениетін арттыру.b0527skobilimMon, 27 Jan 2020 15:33:37 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582709815919758Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582709815919758http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582709419050261&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582709419050261.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Абай Құнанбайұлының 175 жылдық мерейтойы қарсаңында &quot;Абай жаққан бір сәуле&quot; атты тақырыбы бойынша әдеби кеш өтті.&lt;span style=&quot;color:#222222;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;Ұлы ақынның өнегелі өмірімен таныстыру, шығармаларына шолу жасау, өлеңдерін, әндерін мәнерлеп айтқызу. Сөз өнерінің қыр – сырымен таныстыру.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#222222;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#222222;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;Көркем сөйлеуге, шәкірттерді адамгершілікке, табиғат әсемдігін түсінуге, қасиетті нәрселерді қадір тұтуға тәрбиелеу. Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, эстетикалық тәрбие беру.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1582709419050261.jpg" /><br/><br/>Абай Құнанбайұлының 175 жылдық мерейтойы қарсаңында "Абай жаққан бір сәуле" атты тақырыбы бойынша әдеби кеш өтті.<span style="color:#222222;"><span style="font-family:Arial, serif;"><span style="font-size:large;">Ұлы ақынның өнегелі өмірімен таныстыру, шығармаларына шолу жасау, өлеңдерін, әндерін мәнерлеп айтқызу. Сөз өнерінің қыр – сырымен таныстыру.</span></span></span><span style="color:#222222;"><span style="font-family:Arial, serif;"><span style="font-size:large;"> </span></span></span><span style="color:#222222;"><span style="font-family:Arial, serif;"><span style="font-size:large;">Көркем сөйлеуге, шәкірттерді адамгершілікке, табиғат әсемдігін түсінуге, қасиетті нәрселерді қадір тұтуға тәрбиелеу. Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, эстетикалық тәрбие беру.</span></span></span>b0527skobilimMon, 27 Jan 2020 15:25:08 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582709419050261Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1582709419050261http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1579860942138555&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1579860942138555.jpeg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Пресс-релиз&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Р&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;еспубликанско&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;е&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; профилактическо&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;е&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; мероприятия               «Школьная столовая»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;С &lt;strong&gt;27 января по 27 февраля&lt;/strong&gt; т.г. по инициативе Министерства образования и науки Республики Казахстан во всех общеобразовательных школах области проводится &lt;strong&gt;республиканское профилактическое мероприятие «Школьная столовая»&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В рамках данного мероприятия предусматривается:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;активизация деятельности межведомственных экспертных групп &lt;em&gt;(далее - МЭГ)&lt;/em&gt; с обязательным привлечением общественности к участию в деятельности экпертных групп &lt;em&gt;(родители, представители партии «Нұр Отан», проектного офиса «Адалдық алаңы», НПО, СМИ, государственных органов и т.д.)&lt;/em&gt; с широкомасштабным информированием населения через СМИ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;проведение мероприятий по контролю за качеством питания;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;приведение в соответствие действующему законодательству перспективного меню;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;принятие соответствующих мер к поставщикам услуги, товаров, нарушающим требования конкурсной документации, действующего законодательсва в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения и т.д.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Все вышеперечисленные меры направлены на обеспечение учащихся качественным и сбалансированным питанием.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;«Мектеп асханасы» республикалық алдын алу іс-шара&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;жөнінде пресс-релиз&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің бастамасымен облыстың  барлық жалпы білім беретін мектептерінде ү.ж. &lt;strong&gt;27 қаңтар мен 27 ақпан&lt;/strong&gt; аралығында &lt;strong&gt;«Мектеп асханасы» республикалық алдын алу іс-шарасы&lt;/strong&gt; өткізіледі.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Осы іс-шараның аясында қарастырылады:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* жұртшылықты экперттік топтардың (ата - аналар, « Нұр Отан» партиясының, «Адал алаңы» жобалық кеңсесінің, ҮЕҰ, БАҚ, мемлекеттік органдар және т. б.) қызметіне қатысуға міндетті түрде тарта, халықты БАҚ арқылы кең ауқымды ақпараттандыра отырып, ведомствоаралық сараптамалық топтардың (бұдан әрі-ВСП) қызметін жандандыру;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* тамақтану сапасын бақылау бойынша іс-шаралар өткізу;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* қолданыстағы заңнамаға перспективалық мәзірді сәйкес келтіру;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығы және саласындағы қолданыстағы заңнамалардың, конкурстық құжаттаманың талаптарын бұзатын қызметтерді, тауарларды жеткізушілерге т. б. тиісті шаралар қабылдау.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Жоғарыда аталған барлық шаралар оқушыларды сапалы және теңгерімді тамақпен қамтамасыз етуге бағытталған.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1579860942138555.jpeg" /><br/><br/><p><strong>Пресс-релиз</strong></p><p><strong>Р</strong><strong>еспубликанско</strong><strong>е</strong><strong> профилактическо</strong><strong>е</strong><strong> мероприятия               «Школьная столовая»</strong></p><p><strong> </strong></p><p>С <strong>27 января по 27 февраля</strong> т.г. по инициативе Министерства образования и науки Республики Казахстан во всех общеобразовательных школах области проводится <strong>республиканское профилактическое мероприятие «Школьная столовая»</strong>.</p><p>В рамках данного мероприятия предусматривается:</p><ul><li>активизация деятельности межведомственных экспертных групп <em>(далее - МЭГ)</em> с обязательным привлечением общественности к участию в деятельности экпертных групп <em>(родители, представители партии «Нұр Отан», проектного офиса «Адалдық алаңы», НПО, СМИ, государственных органов и т.д.)</em> с широкомасштабным информированием населения через СМИ;</li><li>проведение мероприятий по контролю за качеством питания;</li><li>приведение в соответствие действующему законодательству перспективного меню;</li><li>принятие соответствующих мер к поставщикам услуги, товаров, нарушающим требования конкурсной документации, действующего законодательсва в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения и т.д.</li></ul><p>Все вышеперечисленные меры направлены на обеспечение учащихся качественным и сбалансированным питанием.</p><p> </p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>«Мектеп асханасы» республикалық алдын алу іс-шара</strong></p><p><strong>жөнінде пресс-релиз</strong></p><p> </p><p>Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің бастамасымен облыстың  барлық жалпы білім беретін мектептерінде ү.ж. <strong>27 қаңтар мен 27 ақпан</strong> аралығында <strong>«Мектеп асханасы» республикалық алдын алу іс-шарасы</strong> өткізіледі.</p><p>Осы іс-шараның аясында қарастырылады:</p><p>* жұртшылықты экперттік топтардың (ата - аналар, « Нұр Отан» партиясының, «Адал алаңы» жобалық кеңсесінің, ҮЕҰ, БАҚ, мемлекеттік органдар және т. б.) қызметіне қатысуға міндетті түрде тарта, халықты БАҚ арқылы кең ауқымды ақпараттандыра отырып, ведомствоаралық сараптамалық топтардың (бұдан әрі-ВСП) қызметін жандандыру;</p><p>* тамақтану сапасын бақылау бойынша іс-шаралар өткізу;</p><p>* қолданыстағы заңнамаға перспективалық мәзірді сәйкес келтіру;</p><p>* халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығы және саласындағы қолданыстағы заңнамалардың, конкурстық құжаттаманың талаптарын бұзатын қызметтерді, тауарларды жеткізушілерге т. б. тиісті шаралар қабылдау.</p><p>Жоғарыда аталған барлық шаралар оқушыларды сапалы және теңгерімді тамақпен қамтамасыз етуге бағытталған.</p><p> </p><p> </p>b0527skobilimThu, 23 Jan 2020 16:14:09 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1579860942138555Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1579860942138555http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1579505593788241&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1579505593788241.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;17.01.2020 жылы Қазақстан Республикасының Президенті Қ.К.Тоқаевтың 2019 жылғы 2 қыркүйектегі &quot;Сындарлы қоғамдық диалог – Қазақстанның тұрақтылығы мен өркендеуінің негізі&quot; атты Қазақстан халқына Жолдауын түсіндіру бойынша бірыңғай ақпараттық күн өткізілді.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1579505593788241.jpg" /><br/><br/>17.01.2020 жылы Қазақстан Республикасының Президенті Қ.К.Тоқаевтың 2019 жылғы 2 қыркүйектегі "Сындарлы қоғамдық диалог – Қазақстанның тұрақтылығы мен өркендеуінің негізі" атты Қазақстан халқына Жолдауын түсіндіру бойынша бірыңғай ақпараттық күн өткізілді.b0527skobilimFri, 17 Jan 2020 13:15:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1579505593788241Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1579505593788241http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1578464399860889     ПЛАН РАСХОДОВ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ  ШКОЛЫ                       КГУ Кара-агашская основная школа&quot;         Есильского района СКО                                                         КонтингентВСЕГО контингент, чел.                    на 1 сентября1 - 4 классы5 - 9 классы10 - 11 классы   Итогоиз нихИтогоиз нихИтогоиз них   уч-ся общеобр. классовдети с ОВР в общеобр. классахуч-ся коррекц. классовобуча-ся на домууч-ся общеобр.классовдети с ОВР в общеобр. классахуч-ся коррекц. классовобуча-ся на домууч-ся общеобр. классовдети с ОВР в общеобр. классахуч-ся коррекц. классовобуча-ся на дому  2016-2017 уч год271212   1515   0      2017-2018 уч год2188   1313   0      2018-2019 уч год311414   1717   0                         Здание школыздание 1здание 2здание 3здание 4здание 5здание 6            S школы общая (по техпаспорту)1815,7                 S школы рабочая (по техпаспорту)799                 Проектная мощность280                 Вид отопления (центр., АСО - уголь, дизтопливо, газ, эл-энергия)АСО                 Водоснабжение и канализацияскважина                 (централиз., септик, скважина, привозн.)                   ПрограммаСпецификаНаименование расходов2017 (факт)2018 (факт)2019 (прогноз)в том числев том числев том числеМБРБМБРБМБРБ   123456003 Всего на финансовый год37 953039 259038 84320 372 111Оплата труда, всего 26 465 27 183 27 10218 976  в т.ч. гимназический компонент       112Поощрительные денежные выплаты 379 0    113Компенсационные выплаты 949 1 547 1 500257 116Обязательные пенсионные взносы работодателей  10    121Социальный налог 1 453 1 576 1 500612  в т.ч. гимназический компонент       122Социальное страхование1 199 1 013 950355  в т.ч. гимназический компонент       123Взносы на обязательное страхование        в т.ч. гимназический компонент       124Отчисления на обязательное медицинское страхование68 492 406172  в т.ч. гимназический компонент       131Оплата труда внештатных работников       135Социальное страхование       141Приобретение продуктов питания       142Приобретение мед.средств, в т.ч.:  20 30  144Приобретение топлива, ГСМ2 93602 941030720  Топливо (уголь, дрова, дизель, газ)2 936 2 941 3072   ГСМ (автотранспор)       149Приобретение прочих  запасов, в т.ч.:430049504300      - бланочная продукция (кл.журналы, табеля)  23         - ведомственная подписка на периодические издания34 35 34       - деохлор            - дезсредства8   8       - канц.товары14 55 14       - моющие средства37   37       - спец.одежда (мед, рабочие)            - стройт.материалы для тек.ремонта            -  спортивный инвентарь            - учебные материалы            - хоз.товары299 350 299       - прочие приобретения38 32 38  151Оплата коммунальных услуг, в т.ч.:550054004400      - водоснабжение             - канализация            - откачка септика            - электроэнергия550 540 440       - электроэнергия на отопление            - теплоэнергия       152Оплата услуг связи, в т.ч.:555053905390      - абонентская плата13 13 13       - услуги Интернет542 526 526       - прочие       153Оплата транспортных услуг000000  военно-полевые сборы по НВП        подвоз на ЕНТ        прочие       159Оплата прочих услуг и работ в т.ч.:579067805490      - аттестация лиц, ответственных за электрохозяйство             - вывоз мусора            - изготовление банеров к праздничным датам            - медосмотр работников организации50 100 110       - изготовление стендов            - обслуживание автоматической пожарной сигнализации (АПС - ОПС)45   8      - обслуживание системы видеонаблюдения        &quot;живая&quot; охрана             - огнезащита чердачных помещений, заправка огнетушителей38 65 40       - обслуживание программного обеспечения &quot;1С - Бухгалтерия&quot;  12         - обслуживание программного обеспечения &quot;Движение учащихся&quot; и &quot;Тарификация&quot;            - опресовка, промывка и обслуживание системы отопления            - откачка септика            - поверка приборов электроснабжения и оборудования пищеблока (весы, холодильное оборудование и т.д.)            - дезинфекция/ дератизация4 12 13       - продление действия антивирусных программ            - продление лицензии веб-сайта (в целях проведения онлайн-уроков)99   35       - содержание и обслуживание орг.техники  30 33       - текущий ремонт по договорам            - утилизация ламп (содержащих ртуть) дневного света           - услуги по организации питания            - фин. услуги (бансковские услуги)63 132 60      - текущий ремонт согласно сметам           - участие в семинарах, выставках           - обслуживание бассейна           - мониторинг выбросов            - прочие расходы280 327 250  161Командировки и др.служ.расходы54703250720  педперсонал547 325 72   прочий персонал       162Командировки за пределы страны        педперсонал        прочий персонал       163Расходы по Фонду всеобуча для детей:1 344 1 240 1 300  169Прочие текущие затраты391043407510  приобретение питьевой воды        налог на транспорт        эмиссия391 380 751   Вне школьные мероприятия  20     Прочие текущие затраты  34     Прочие       332Трансферты физическим лицам       414Приобретение машин, оборудования, инструментов, производственного и хоз инвентаря, в т.ч.:109019802030      - орг.техника (принтеры)            - школьная мебель  190      -оборудование для актового зала         -оборудование для спорт зала            - прочие109 8 203  416Приобретение нематериальных активов000000  программное обеспечение        антивирусная программа       419Приобретение прочих основных средств0028000     28            067 Всего на финансовый год1 33900000 414Приобретение машин, оборудования, инструментов, производственного и хозяйственного инвентаря1339        - орг.техника(принтеры)         - школьная мебель         -оборудование для актового зала         -оборудование для спорт зала         - прочие       416Приобретение нематериальных активов        програмное оборудование        антивирусная программа       419Приобретение прочих основных средств                         421Капитальный ремонт  помещений, зданий, сооружений, передаточных устройств        комплексный ремонт        частичный ремонт       423Капитальный ремонт помещений,зданий,сооружений государственных предприятий        комплексный ремонт        частичный ремонт           ПЛАН РАСХОДОВ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ  ШКОЛЫ                       КГУ Кара-агашская основная школа"         Есильского района СКО                                                         КонтингентВСЕГО контингент, чел.                    на 1 сентября1 - 4 классы5 - 9 классы10 - 11 классы   Итогоиз нихИтогоиз нихИтогоиз них   уч-ся общеобр. классовдети с ОВР в общеобр. классахуч-ся коррекц. классовобуча-ся на домууч-ся общеобр.классовдети с ОВР в общеобр. классахуч-ся коррекц. классовобуча-ся на домууч-ся общеобр. классовдети с ОВР в общеобр. классахуч-ся коррекц. классовобуча-ся на дому  2016-2017 уч год271212   1515   0      2017-2018 уч год2188   1313   0      2018-2019 уч год311414   1717   0                         Здание школыздание 1здание 2здание 3здание 4здание 5здание 6            S школы общая (по техпаспорту)1815,7                 S школы рабочая (по техпаспорту)799                 Проектная мощность280                 Вид отопления (центр., АСО - уголь, дизтопливо, газ, эл-энергия)АСО                 Водоснабжение и канализацияскважина                 (централиз., септик, скважина, привозн.)                   ПрограммаСпецификаНаименование расходов2017 (факт)2018 (факт)2019 (прогноз)в том числев том числев том числеМБРБМБРБМБРБ   123456003 Всего на финансовый год37 953039 259038 84320 372 111Оплата труда, всего 26 465 27 183 27 10218 976  в т.ч. гимназический компонент       112Поощрительные денежные выплаты 379 0    113Компенсационные выплаты 949 1 547 1 500257 116Обязательные пенсионные взносы работодателей  10    121Социальный налог 1 453 1 576 1 500612  в т.ч. гимназический компонент       122Социальное страхование1 199 1 013 950355  в т.ч. гимназический компонент       123Взносы на обязательное страхование        в т.ч. гимназический компонент       124Отчисления на обязательное медицинское страхование68 492 406172  в т.ч. гимназический компонент       131Оплата труда внештатных работников       135Социальное страхование       141Приобретение продуктов питания       142Приобретение мед.средств, в т.ч.:  20 30  144Приобретение топлива, ГСМ2 93602 941030720  Топливо (уголь, дрова, дизель, газ)2 936 2 941 3072   ГСМ (автотранспор)       149Приобретение прочих  запасов, в т.ч.:430049504300      - бланочная продукция (кл.журналы, табеля)  23         - ведомственная подписка на периодические издания34 35 34       - деохлор            - дезсредства8   8       - канц.товары14 55 14       - моющие средства37   37       - спец.одежда (мед, рабочие)            - стройт.материалы для тек.ремонта            -  спортивный инвентарь            - учебные материалы            - хоз.товары299 350 299       - прочие приобретения38 32 38  151Оплата коммунальных услуг, в т.ч.:550054004400      - водоснабжение             - канализация            - откачка септика            - электроэнергия550 540 440       - электроэнергия на отопление            - теплоэнергия       152Оплата услуг связи, в т.ч.:555053905390      - абонентская плата13 13 13       - услуги Интернет542 526 526       - прочие       153Оплата транспортных услуг000000  военно-полевые сборы по НВП        подвоз на ЕНТ        прочие       159Оплата прочих услуг и работ в т.ч.:579067805490      - аттестация лиц, ответственных за электрохозяйство             - вывоз мусора            - изготовление банеров к праздничным датам            - медосмотр работников организации50 100 110       - изготовление стендов            - обслуживание автоматической пожарной сигнализации (АПС - ОПС)45   8      - обслуживание системы видеонаблюдения        "живая" охрана             - огнезащита чердачных помещений, заправка огнетушителей38 65 40       - обслуживание программного обеспечения "1С - Бухгалтерия"  12         - обслуживание программного обеспечения "Движение учащихся" и "Тарификация"            - опресовка, промывка и обслуживание системы отопления            - откачка септика            - поверка приборов электроснабжения и оборудования пищеблока (весы, холодильное оборудование и т.д.)            - дезинфекция/ дератизация4 12 13       - продление действия антивирусных программ            - продление лицензии веб-сайта (в целях проведения онлайн-уроков)99   35       - содержание и обслуживание орг.техники  30 33       - текущий ремонт по договорам            - утилизация ламп (содержащих ртуть) дневного света           - услуги по организации питания            - фин. услуги (бансковские услуги)63 132 60      - текущий ремонт согласно сметам           - участие в семинарах, выставках           - обслуживание бассейна           - мониторинг выбросов            - прочие расходы280 327 250  161Командировки и др.служ.расходы54703250720  педперсонал547 325 72   прочий персонал       162Командировки за пределы страны        педперсонал        прочий персонал       163Расходы по Фонду всеобуча для детей:1 344 1 240 1 300  169Прочие текущие затраты391043407510  приобретение питьевой воды        налог на транспорт        эмиссия391 380 751   Вне школьные мероприятия  20     Прочие текущие затраты  34     Прочие       332Трансферты физическим лицам       414Приобретение машин, оборудования, инструментов, производственного и хоз инвентаря, в т.ч.:109019802030      - орг.техника (принтеры)            - школьная мебель  190      -оборудование для актового зала         -оборудование для спорт зала            - прочие109 8 203  416Приобретение нематериальных активов000000  программное обеспечение        антивирусная программа       419Приобретение прочих основных средств0028000     28            067 Всего на финансовый год1 33900000 414Приобретение машин, оборудования, инструментов, производственного и хозяйственного инвентаря1339        - орг.техника(принтеры)         - школьная мебель         -оборудование для актового зала         -оборудование для спорт зала         - прочие       416Приобретение нематериальных активов        програмное оборудование        антивирусная программа       419Приобретение прочих основных средств                         421Капитальный ремонт  помещений, зданий, сооружений, передаточных устройств        комплексный ремонт        частичный ремонт       423Капитальный ремонт помещений,зданий,сооружений государственных предприятий        комплексный ремонт        частичный ремонт      b0527skobilimWed, 08 Jan 2020 12:14:08 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1578464399860889Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1578464399860889http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1577427023644598&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1577427023644598.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Қазақстан халқының адамгершілік құндылықтары – адалдықты, әділдікті, парасаттылықты және сенімді айқындайтын «1424» фильмінің көрсетілімін ұйымдастырылды.Қазақстан Республикасының Заңына енген өзгерістер мен түзетулер туралы ақпарат берілді.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1577427023644598.jpg" /><br/><br/>Қазақстан халқының адамгершілік құндылықтары – адалдықты, әділдікті, парасаттылықты және сенімді айқындайтын «1424» фильмінің көрсетілімін ұйымдастырылды.Қазақстан Республикасының Заңына енген өзгерістер мен түзетулер туралы ақпарат берілді.b0527skobilimThu, 26 Dec 2019 12:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1577427023644598Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1577427023644598http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1575625183169520&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1575625183169520.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;8 сынып оқушыларына информатика пәнінің мұғалімі Салыбекова А.П. «E-gov» порталы арқылы электрондық мемлекеттік қызметтерді, «Mgov», «Damumed» мобильді қосымшаларын пайдалану мүмкіндігі туралы түсіндіріп, ақпараттық сағат өткізді.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1575625183169520.jpg" /><br/><br/>8 сынып оқушыларына информатика пәнінің мұғалімі Салыбекова А.П. «E-gov» порталы арқылы электрондық мемлекеттік қызметтерді, «Mgov», «Damumed» мобильді қосымшаларын пайдалану мүмкіндігі туралы түсіндіріп, ақпараттық сағат өткізді.b0527skobilimFri, 06 Dec 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1575625183169520Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1575625183169520http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1574847183047694&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1574847183047694.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;1 желтоқсан -Тұңғыш Президент күніне орай мектеп кітапханашысы Сердалина Т.Е. &quot;Ұлт көшбасшысы-Елбасы&quot; атты тақырыбында кітап көрмесін ұйымдастырды.Танымдық шарада Елбасының балалық шағынан бастап бүгінгі күнге дейінгі өмірі мен ел жетістіктері оқырман назарына ұсынылды.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1574847183047694.jpg" /><br/><br/>1 желтоқсан -Тұңғыш Президент күніне орай мектеп кітапханашысы Сердалина Т.Е. "Ұлт көшбасшысы-Елбасы" атты тақырыбында кітап көрмесін ұйымдастырды.Танымдық шарада Елбасының балалық шағынан бастап бүгінгі күнге дейінгі өмірі мен ел жетістіктері оқырман назарына ұсынылды.b0527skobilimWed, 27 Nov 2019 15:23:05 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1574847183047694Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1574847183047694http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1574846580487720&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1574846580487720.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&quot;Қарааағаш негізгі  мектебі»  КММ сабақтарды   тоқтату   үшін  қолайсыз   ауа  райының  метожағдайлары кезінде  білім   қоса ұсынылатын      көрсеткіштер беру  ұйымдарында   сабақтар   өткізілмейді,  ауданның     географиялық, климаттық   жағдайларына   сәйкес, сондай-ақ  оқушылардың  жас   ерекшеліктерін  ескере   отырып, келесі   температура   мөлшері  желдің     жылдамдығын  есепке   ала  отырып:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;-0 – 4 тәрбиеленушілері   үшін -25&lt;sup&gt;0&lt;/sup&gt;   С   мен    одан   төмен   желдің    жылдамдығы  2 метр  секундта (әрі   қарай   м/с)   және  одан   көп;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-0-9   тәрбиеленушілері   үшін - 27&lt;sup&gt;0&lt;/sup&gt;   С   мен    одан   төмен   желдің    жылдамдығы  2 м/с   және  одан   көп;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-0-11 сынып   тәрбиеленушілері   үшін -30&lt;sup&gt;0&lt;/sup&gt;   С    мен   одан  төмен   желдің  жылдамдығы   2 м/с   және одан  көп.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1574846580487720.jpg" /><br/><br/><ol><li>"Қарааағаш негізгі  мектебі»  КММ сабақтарды   тоқтату   үшін  қолайсыз   ауа  райының  метожағдайлары кезінде  білім   қоса ұсынылатын      көрсеткіштер беру  ұйымдарында   сабақтар   өткізілмейді,  ауданның     географиялық, климаттық   жағдайларына   сәйкес, сондай-ақ  оқушылардың  жас   ерекшеліктерін  ескере   отырып, келесі   температура   мөлшері  желдің     жылдамдығын  есепке   ала  отырып:</li></ol><p> </p><p>-0 – 4 тәрбиеленушілері   үшін -25⁰   С   мен    одан   төмен   желдің    жылдамдығы  2 метр  секундта (әрі   қарай   м/с)   және  одан   көп;</p><p>-0-9   тәрбиеленушілері   үшін - 27⁰   С   мен    одан   төмен   желдің    жылдамдығы  2 м/с   және  одан   көп;</p><p>-0-11 сынып   тәрбиеленушілері   үшін -30⁰   С    мен   одан  төмен   желдің  жылдамдығы   2 м/с   және одан  көп.</p><p> </p>b0527skobilimWed, 27 Nov 2019 12:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1574846580487720Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1574846580487720http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572263027130272&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572263027130272.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Отбасылық құндылықтар &quot; атты&lt;br /&gt;тақырыпта 2-4 сынып оқушылары мен ата-аналарының қатысуымен бірыңғай сынып сағаты өткізілді.&lt;br /&gt;Мақсаты:Бала тәрбиесіндегі ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру. Жанұядағы ата-ана және бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту. Отбасы мүшелері арасындағы бауырмалдық, қайырымдылық, достық қарым-қатынасты қалыптастыру, үлкенді сыйлауға, сыпайы, ілтипатты болуға тәрбиелеу.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572263027130272.jpg" /><br/><br/>"Отбасылық құндылықтар " атты<br />тақырыпта 2-4 сынып оқушылары мен ата-аналарының қатысуымен бірыңғай сынып сағаты өткізілді.<br />Мақсаты:Бала тәрбиесіндегі ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру. Жанұядағы ата-ана және бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту. Отбасы мүшелері арасындағы бауырмалдық, қайырымдылық, достық қарым-қатынасты қалыптастыру, үлкенді сыйлауға, сыпайы, ілтипатты болуға тәрбиелеу.b0527skobilimFri, 25 Oct 2019 12:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572263027130272Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572263027130272http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262891388682&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572262891388682.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Отбасы- тәрбие басы, мектеп- тәрбие жаршысы&quot; атты&lt;br /&gt;тақырыпта бірыңғай сынып сағаты өткізілді.&lt;br /&gt;Мақсаты:Бала тәрбиесіндегі ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру. Жанұядағы ата-ана және бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту. Отбасы мүшелері арасындағы бауырмалдық, қайырымдылық, достық қарым-қатынасты қалыптастыру, үлкенді сыйлауға, сыпайы, ілтипатты болуға тәрбиелеу.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572262891388682.jpg" /><br/><br/>"Отбасы- тәрбие басы, мектеп- тәрбие жаршысы" атты<br />тақырыпта бірыңғай сынып сағаты өткізілді.<br />Мақсаты:Бала тәрбиесіндегі ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру. Жанұядағы ата-ана және бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту. Отбасы мүшелері арасындағы бауырмалдық, қайырымдылық, достық қарым-қатынасты қалыптастыру, үлкенді сыйлауға, сыпайы, ілтипатты болуға тәрбиелеу.b0527skobilimFri, 25 Oct 2019 12:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262891388682Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262891388682http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262775105957&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572262775105957.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Есіл жұлдыздары&quot; атты аудандық балалар эстрадалық ән сайысына қатысқаны үшін 2- сынып оқушысы Илюбай Нұрай Қанатқызы марапатқа ие болды.&quot;Есіл жұлдыздары&quot; атты аудандық балалар эстрадалық ән сайысында  &quot;Қарлығаш&quot; әнімен   қазылар   алқасын  тамсандырды.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572262775105957.jpg" /><br/><br/>"Есіл жұлдыздары" атты аудандық балалар эстрадалық ән сайысына қатысқаны үшін 2- сынып оқушысы Илюбай Нұрай Қанатқызы марапатқа ие болды."Есіл жұлдыздары" атты аудандық балалар эстрадалық ән сайысында  "Қарлығаш" әнімен   қазылар   алқасын  тамсандырды.b0527skobilimThu, 24 Oct 2019 17:35:34 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262775105957Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262775105957http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1571636278378136&lt;table width=&quot;648&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Караагашская  ош&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Стаж&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;БДО&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;коэффициенты&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ставка&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;итого з/пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;25%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;всего з.пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;к-во ставок&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,44&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;78574,68&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,51&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;79813,47&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;34,59&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;612139,2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;В2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,66&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;82468,02&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;83883,78&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;85122,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;14187,1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;3546,774&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1773,387&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;19507,26&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;86715,3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;88308,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;5,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;89900,76&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;7491,73&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1872,933&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;936,4663&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10301,13&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;5,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;91316,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ВСЕГО:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;82,24&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1455401&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;21678,83&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5419,706&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2709,853&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;29808,38&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,82&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;67602,54&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;68664,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,94&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;69726,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;70788&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;В3-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,07&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;72026,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;73265,58&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;73265,58&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;18316,4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;9158,198&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;100740,2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,21&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;74504,37&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;75743,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;78397,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;79636,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;45,63&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;807514,1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;73265,58&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;18316,4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;9158,198&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;100740,2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;67071,63&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,85&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;68133,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;69372,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;В4-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;70257,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;71495,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5957,99&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1489,498&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;744,7488&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;8192,236&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;72557,7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;73796,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;75212,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;76451,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,39&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;77689,83&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;44,53&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;788047,4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5957,99&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1489,498&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;744,7488&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;8192,236&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,67&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;64947,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;67071,63&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,85&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;68133,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5677,788&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1419,447&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;709,7234&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;7806,958&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;В4-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;69195,27&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;70257,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;71318,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;72380,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;73619,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;74681,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;74681,34&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;18670,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;9335,168&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;102686,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;75920,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;43,71&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;773535,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;3&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;80359,13&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;20089,78&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10044,89&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;110493,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;117&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ИТОГО осн перс&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;181261,5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;45315,38&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;22657,69&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;249234,6&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;889&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;264&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Караагашская   ОШ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Стаж&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;БДО&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;коэффициенты&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ставка&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;итого з/пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;25%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;за диз ср&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;всего з.пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;к-во ставок&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,44&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;78574,68&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,51&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;79813,47&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;34,59&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;612139,2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;В2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,66&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;82468,02&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;83883,78&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;85122,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;86715,3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;88308,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;5,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;89900,76&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;44950,38&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;11237,595&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;5618,7975&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;61806,7725&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;5,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;91316,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ВСЕГО:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0,5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;44950,38&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11237,595&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5618,7975&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;61806,7725&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;73088,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;73973,46&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;75035,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;75920,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;В3-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,42&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;78220,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;79459,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,55&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;80521,35&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,62&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;81760,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;82998,93&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;84060,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;42030,375&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;10507,59375&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;5253,79688&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;57791,76563&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0,5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;42030,375&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10507,59375&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5253,79688&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;57791,76563&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,82&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;67602,54&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;68664,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,94&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;69726,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;70788&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;В3-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,07&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;72026,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;73265,58&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,21&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;74504,37&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;37252,185&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;9313,04625&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;4656,52313&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;51221,75438&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;75743,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;78397,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;79636,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0,5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;37252,185&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9313,04625&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4656,52313&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;51221,75438&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,67&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;64947,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;67071,63&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,85&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;68133,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;В4-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;69195,27&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;69195,27&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;17298,8175&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;8649,40875&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;95143,49625&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;70257,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;70257,09&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;17564,2725&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;8782,13625&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;96603,49875&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;71318,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;72380,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;73619,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;74681,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;75920,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;75920,13&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;18980,0325&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;9490,01625&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;104390,1788&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;215372,49&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;53843,1225&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;26921,5613&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;296137,1738&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;58754,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;59461,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;60346,77&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;61054,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;В4-4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;61762,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;61762,53&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;15440,6325&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;7720,31625&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;84923,47875&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;62470,41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;63178,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;63886,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;64594,05&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;65301,93&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;32650,965&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;8162,74125&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;4081,37063&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;44895,07688&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1,5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;94413,495&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;23603,37375&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11801,6869&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;129818,5556&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,31&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;58577,07&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,35&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;59284,95&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;29642,475&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;2964,2475&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;32606,7225&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,39&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;59992,83&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;60700,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;С3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,46&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;61231,62&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;61939,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,54&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;62647,38&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;63178,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;63886,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;64594,05&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,68&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;65124,96&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;16281,24&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;4070,31&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;2035,155&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;22386,705&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0,75&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;45923,715&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4070,31&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4999,4025&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;54993,4275&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,94&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;52029,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,98&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;52737,06&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,01&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;53267,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;53798,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;53798,88&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;13449,72&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;6724,86&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;5309,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;79282,56&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;D&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;54506,76&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;55214,64&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;55922,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;56453,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;56984,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;56984,34&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;14246,085&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;7123,0425&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;5309,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;83662,5675&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;57515,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;58223,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ВСЕГО:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;110783,22&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;27695,805&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13847,9025&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10618,2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;162945,1275&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;1 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,77&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;49020,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;2 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;49728,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;74592,855&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;7459,2855&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;82052,1405&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;3 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,84&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;50259,48&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;25129,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;2512,974&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;27642,714&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;4 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,89&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;51144,33&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;76716,495&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;7671,6495&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;84388,1445&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;Рабоч.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;5 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;51675,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;6 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,96&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;52383,12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;7 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;52914,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;8 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,06&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;54152,82&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3,5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;176439,09&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17643,909&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;194082,999&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ИТОГО:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;12,25&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;767164,95&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;140270,85&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;90743,58&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10618,20&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1008797,58&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;889&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;264&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Караагашская   ОШ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Стаж&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;БДО&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;коэффициенты&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ставка&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;итого з/пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;25%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;за диз ср&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;всего з.пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;к-во ставок&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,44&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;78574,68&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,51&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;79813,47&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;34,59&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;612139,2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;В2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,66&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;82468,02&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;83883,78&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;85122,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;86715,3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;88308,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;5,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;89900,76&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;44950,38&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;11237,595&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;5618,7975&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;61806,7725&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;5,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;91316,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ВСЕГО:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0,5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;44950,38&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11237,595&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5618,7975&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;61806,7725&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;73088,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;73973,46&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;75035,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;75920,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;В3-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,42&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;78220,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;79459,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,55&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;80521,35&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,62&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;81760,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;82998,93&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;84060,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;42030,375&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;10507,59375&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;5253,79688&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;57791,76563&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0,5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;42030,375&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10507,59375&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5253,79688&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;57791,76563&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,82&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;67602,54&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;68664,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,94&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;69726,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;70788&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;В3-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,07&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;72026,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;73265,58&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,21&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;74504,37&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;37252,185&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;9313,04625&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;4656,52313&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;51221,75438&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;75743,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;78397,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;79636,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0,5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;37252,185&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9313,04625&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4656,52313&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;51221,75438&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,67&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;64947,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;67071,63&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,85&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;68133,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;В4-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;69195,27&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;69195,27&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;17298,8175&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;8649,40875&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;95143,49625&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;70257,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;70257,09&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;17564,2725&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;8782,13625&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;96603,49875&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;71318,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;72380,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;73619,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;74681,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;4,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;75920,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;75920,13&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;18980,0325&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;9490,01625&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;104390,1788&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;215372,49&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;53843,1225&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;26921,5613&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;296137,1738&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;58754,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;59461,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;60346,77&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;61054,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;В4-4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;61762,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;61762,53&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;15440,6325&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;7720,31625&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;84923,47875&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;62470,41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;63178,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;63886,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;64594,05&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;65301,93&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;32650,965&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;8162,74125&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;4081,37063&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;44895,07688&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1,5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;94413,495&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;23603,37375&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11801,6869&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;129818,5556&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,31&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;58577,07&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,35&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;59284,95&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;29642,475&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;2964,2475&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;32606,7225&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,39&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;59992,83&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;60700,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;С3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,46&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;61231,62&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;61939,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,54&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;62647,38&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;63178,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;63886,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;64594,05&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,68&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;65124,96&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;16281,24&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;4070,31&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;2035,155&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;22386,705&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0,75&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;45923,715&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4070,31&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4999,4025&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;54993,4275&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,94&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;52029,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,98&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;52737,06&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,01&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;53267,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;53798,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;53798,88&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;13449,72&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;6724,86&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;5309,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;79282,56&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;D&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;54506,76&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;55214,64&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;55922,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;56453,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;56984,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;56984,34&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;14246,085&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;7123,0425&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;5309,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;83662,5675&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;57515,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;58223,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ВСЕГО:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;110783,22&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;27695,805&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13847,9025&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10618,2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;162945,1275&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;1 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,77&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;49020,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;2 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;49728,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;74592,855&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;7459,2855&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;82052,1405&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;3 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,84&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;50259,48&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;25129,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;2512,974&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;27642,714&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;4 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,89&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;51144,33&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;76716,495&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;7671,6495&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;84388,1445&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;Рабоч.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;5 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;51675,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;6 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,96&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;52383,12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;7 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;2,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;52914,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;8 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;3,06&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;54152,82&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3,5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;176439,09&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17643,909&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;194082,999&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;66&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ИТОГО:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;52&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;147&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;75&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;84&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;12,25&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;767164,95&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;93&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;140270,85&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;85&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;90743,58&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;79&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10618,20&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;59&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1008797,58&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;779&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;3&quot; width=&quot;192&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Караагашская  ОШ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;к-во ш.ед&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ИТОГО З/П&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;25%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;доплаты&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;всего з/пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;84060,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;86361,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 6-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;5,02&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;88838,94&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 9-12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;5,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;91316,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;91316,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;9131,652&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;100448,172&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt;А2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 12-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;5,31&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;93971,07&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;  16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;5,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;96448,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;5,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;99280,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; св. 25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;5,77&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;102111,7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;91316,52&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9131,652&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;100448,172&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;58754,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;59461,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;60346,77&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;60346,77&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;15086,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;7543,34625&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;82976,80875&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;61054,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;61054,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;15263,66&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;7631,83125&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;83950,14375&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt;В4-4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;61762,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;62470,41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;63178,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;63178,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;15794,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;7897,28625&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;86870,14875&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;63886,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;64594,05&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;65301,93&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;184579,71&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;46144,93&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;23072,46375&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;253797,1013&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;62293,44&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;31146,72&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;7786,68&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;3893,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;42826,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,58&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;63355,26&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;31677,63&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;7919,408&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;3959,70375&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;43556,74125&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,64&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;64417,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;65655,87&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt;В3-4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,78&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;66894,66&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,85&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;68133,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,94&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;69726,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;70788&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,06&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;71849,82&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;72911,64&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;74150,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;62824,35&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15706,09&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7853,04375&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;86383,48125&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;75035,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;76804,98&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,44&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;78574,68&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,54&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;80344,38&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;80344,38&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;20086,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;10043,0475&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;5309,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;115782,6225&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt;С1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,64&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;82114,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;84060,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,86&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;86007,42&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,98&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;88131,06&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;5,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;90077,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;5,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;91670,46&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;5,31&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;93971,07&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;80344,38&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;20086,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;10043,0475&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;5309,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;115782,6225&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;72557,7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;73265,58&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;74150,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,23&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;74858,31&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt;С2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,27&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;75566,19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;78397,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,46&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;78928,62&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,51&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;79813,47&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;79813,47&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;7981,347&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;87794,817&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;81583,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;83352,87&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;4,83&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;85476,51&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;79813,47&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7981,347&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;87794,817&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;2,94&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;52029,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;26014,59&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;2601,459&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;28616,049&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;2,98&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;52737,06&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,01&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;53267,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;53798,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt;D&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;54506,76&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;55214,64&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;55922,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;56453,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;56984,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;57515,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;58223,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;87334,695&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;8733,4695&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;96068,1645&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ВСЕГО:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;113349,285&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11334,9285&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;124684,2135&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;1 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;2,77&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;49020,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;5,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;269613,795&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;26961,3795&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;43341,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;339916,6245&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;2 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;2,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;49728,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;6,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;335667,848&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;33566,78475&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;30969,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;400204,3823&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;3 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;2,84&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;50259,48&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;175908,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;17590,818&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;80485,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;273984,358&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;4 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;2,89&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;51144,33&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;51144,33&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;5114,433&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;6193,6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;62452,363&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt;Рабоч.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;5 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;2,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;51675,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;6 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;2,96&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;52383,12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;7 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;2,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;52914,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;8 раз&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;3,06&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;54152,82&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;16,75&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;832334,15&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;83233,41525&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;160990,16&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1076557,728&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;137&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;И Т О Г О:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;25,75&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1444561,87&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;81937,11&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;152649,90&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;166299,26&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1845448,14&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;74&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;55&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;76&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;64&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;91&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;77&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;87&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;<table width="648"><tbody><tr><td width="58"> </td><td colspan="4" width="298"><p><strong><em>Караагашская  ош</em></strong></p></td><td width="58"> </td><td width="58"> </td><td width="58"> </td><td width="58"> </td><td width="58"> </td></tr><tr><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>Стаж</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>БДО</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="122"><p><strong><em>коэффициенты</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>ставка</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>итого з/пл</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>25%</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>10%</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>всего з.пл</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>к-во ставок</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="122"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="122"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="122"><p> </p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>0-1</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,36</p></td><td width="58"><p>77158,92</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 1-2</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,44</p></td><td width="58"><p>78574,68</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 2-3</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,51</p></td><td width="58"><p>79813,47</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 3-5</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>34,59</p></td><td width="58"><p>612139,2</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p>В2-3</p></td><td width="58"><p> 5-7</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,66</p></td><td width="58"><p>82468,02</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 7-10</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,74</p></td><td width="58"><p>83883,78</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 10-13</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,81</p></td><td width="58"><p>85122,57</p></td><td width="58"><p>4</p></td><td width="58"><p><strong><em>14187,1</em></strong></p></td><td width="58"><p>3546,774</p></td><td width="58"><p>1773,387</p></td><td width="58"><p><strong><em>19507,26</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 13-16</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,9</p></td><td width="58"><p>86715,3</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 16-20</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,99</p></td><td width="58"><p>88308,03</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 20-25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>5,08</p></td><td width="58"><p>89900,76</p></td><td width="58"><p>2</p></td><td width="58"><p><strong><em>7491,73</em></strong></p></td><td width="58"><p>1872,933</p></td><td width="58"><p>936,4663</p></td><td width="58"><p><strong><em>10301,13</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> св.25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>5,16</p></td><td width="58"><p>91316,52</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>ВСЕГО:</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="122"><p><strong><em>82,24</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>1455401</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>6</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>21678,83</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>5419,706</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>2709,853</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>29808,38</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="122"><p> </p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>0-1</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,82</p></td><td width="58"><p>67602,54</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 1-2</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,88</p></td><td width="58"><p>68664,36</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 2-3</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,94</p></td><td width="58"><p>69726,18</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 3-5</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4</p></td><td width="58"><p>70788</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p>В3-3</p></td><td width="58"><p> 5-7</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,07</p></td><td width="58"><p>72026,79</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 7-10</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,14</p></td><td width="58"><p>73265,58</p></td><td width="58"><p>1</p></td><td width="58"><p><strong><em>73265,58</em></strong></p></td><td width="58"><p>18316,4</p></td><td width="58"><p>9158,198</p></td><td width="58"><p><strong><em>100740,2</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 10-13</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,21</p></td><td width="58"><p>74504,37</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 13-16</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,28</p></td><td width="58"><p>75743,16</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 16-20</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,36</p></td><td width="58"><p>77158,92</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 20-25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,43</p></td><td width="58"><p>78397,71</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> св.25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,5</p></td><td width="58"><p>79636,5</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="58"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="122"><p><strong><em>45,63</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>807514,1</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>1</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>73265,58</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>18316,4</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>9158,198</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>100740,2</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="122"><p> </p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>0-1</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,73</p></td><td width="58"><p>66009,81</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 1-2</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,79</p></td><td width="58"><p>67071,63</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 2-3</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,85</p></td><td width="58"><p>68133,45</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 3-5</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,92</p></td><td width="58"><p>69372,24</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p>В4-2</p></td><td width="58"><p> 5-7</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,97</p></td><td width="58"><p>70257,09</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 7-10</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,04</p></td><td width="58"><p>71495,88</p></td><td width="58"><p>2</p></td><td width="58"><p><strong><em>5957,99</em></strong></p></td><td width="58"><p>1489,498</p></td><td width="58"><p>744,7488</p></td><td width="58"><p><strong><em>8192,236</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 10-13</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,1</p></td><td width="58"><p>72557,7</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 13-16</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,17</p></td><td width="58"><p>73796,49</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 16-20</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,25</p></td><td width="58"><p>75212,25</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 20-25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,32</p></td><td width="58"><p>76451,04</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> св.25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,39</p></td><td width="58"><p>77689,83</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="58"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="122"><p><strong><em>44,53</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>788047,4</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>2</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>5957,99</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>1489,498</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>744,7488</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>8192,236</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="122"><p> </p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>0-1</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,67</p></td><td width="58"><p>64947,99</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 1-2</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,73</p></td><td width="58"><p>66009,81</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 2-3</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,79</p></td><td width="58"><p>67071,63</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 3-5</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,85</p></td><td width="58"><p>68133,45</p></td><td width="58"><p>2</p></td><td width="58"><p><strong><em>5677,788</em></strong></p></td><td width="58"><p>1419,447</p></td><td width="58"><p>709,7234</p></td><td width="58"><p><strong><em>7806,958</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p>В4-3</p></td><td width="58"><p> 5-7</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,91</p></td><td width="58"><p>69195,27</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 7-10</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,97</p></td><td width="58"><p>70257,09</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 10-13</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,03</p></td><td width="58"><p>71318,91</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 13-16</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,09</p></td><td width="58"><p>72380,73</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 16-20</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,16</p></td><td width="58"><p>73619,52</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 20-25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,22</p></td><td width="58"><p>74681,34</p></td><td width="58"><p>1</p></td><td width="58"><p><strong><em>74681,34</em></strong></p></td><td width="58"><p>18670,34</p></td><td width="58"><p>9335,168</p></td><td width="58"><p><strong><em>102686,8</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> св.25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,29</p></td><td width="58"><p>75920,13</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="58"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="122"><p><strong><em>43,71</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>773535,9</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>3</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>80359,13</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>20089,78</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>10044,89</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>110493,8</em></strong></p></td></tr><tr><td colspan="2" width="117"><p><strong>ИТОГО осн перс</strong></p></td><td width="58"><p><strong> </strong></p></td><td width="122"><p><strong> </strong></p></td><td width="58"><p><strong> </strong></p></td><td width="58"><p><strong>12</strong></p></td><td width="58"><p><strong>181261,5</strong></p></td><td width="58"><p><strong>45315,38</strong></p></td><td width="58"><p><strong>22657,69</strong></p></td><td width="58"><p><strong>249234,6</strong></p></td></tr><tr><td width="58"> </td><td width="58"> </td><td width="58"><p> </p></td><td width="122"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"> </td><td width="58"> </td><td width="58"> </td><td width="58"> </td></tr></tbody></table><p> </p><table width="889"><tbody><tr><td width="64"> </td><td colspan="3" width="264"><p><strong><em>Караагашская   ОШ</em></strong></p></td><td width="75"> </td><td width="84"> </td><td width="87"> </td><td width="93"> </td><td width="85"> </td><td width="79"> </td><td width="59"> </td></tr><tr><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td rowspan="3" width="66"><p><strong><em>Стаж</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="52"><p><strong><em>БДО</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="147"><p><strong><em>коэффициенты</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="75"><p><strong><em>ставка</em></strong></p></td><td width="84"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td rowspan="3" width="87"><p><strong><em>итого з/пл</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="93"><p><strong><em>25%</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="85"><p><strong><em>10%</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="79"><p><strong><em>за диз ср</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="59"><p><strong><em>всего з.пл</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="84"><p><strong><em>к-во ставок</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="84"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="66"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="52"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="147"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="75"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="84"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="87"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="93"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="85"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="79"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="59"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> </p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p> </p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p> </p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p> </p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,36</p></td><td width="75"><p>77158,92</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,44</p></td><td width="75"><p>78574,68</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,51</p></td><td width="75"><p>79813,47</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>34,59</p></td><td width="75"><p>612139,2</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>В2-3</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,66</p></td><td width="75"><p>82468,02</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,74</p></td><td width="75"><p>83883,78</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,81</p></td><td width="75"><p>85122,57</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,9</p></td><td width="75"><p>86715,3</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,99</p></td><td width="75"><p>88308,03</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>5,08</p></td><td width="75"><p>89900,76</p></td><td width="84"><p>0,5</p></td><td width="87"><p><strong><em>44950,38</em></strong></p></td><td width="93"><p>11237,595</p></td><td width="85"><p>5618,7975</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>61806,7725</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>5,16</p></td><td width="75"><p>91316,52</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="66"><p><strong><em>ВСЕГО:</em></strong></p></td><td width="52"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="147"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="75"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="84"><p><strong>0,5</strong></p></td><td width="87"><p><strong>44950,38</strong></p></td><td width="93"><p><strong>11237,595</strong></p></td><td width="85"><p><strong>5618,7975</strong></p></td><td width="79"><p><strong>0</strong></p></td><td width="59"><p><strong>61806,7725</strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> </p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p> </p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p> </p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p> </p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,13</p></td><td width="75"><p>73088,61</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,18</p></td><td width="75"><p>73973,46</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,24</p></td><td width="75"><p>75035,28</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,29</p></td><td width="75"><p>75920,13</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>В3-1</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,36</p></td><td width="75"><p>77158,92</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,42</p></td><td width="75"><p>78220,74</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,49</p></td><td width="75"><p>79459,53</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,55</p></td><td width="75"><p>80521,35</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,62</p></td><td width="75"><p>81760,14</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,69</p></td><td width="75"><p>82998,93</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,75</p></td><td width="75"><p>84060,75</p></td><td width="84"><p>0,5</p></td><td width="87"><p><strong><em>42030,375</em></strong></p></td><td width="93"><p>10507,59375</p></td><td width="85"><p>5253,79688</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>57791,76563</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p><strong>0,5</strong></p></td><td width="87"><p><strong>42030,375</strong></p></td><td width="93"><p><strong>10507,59375</strong></p></td><td width="85"><p><strong>5253,79688</strong></p></td><td width="79"><p><strong>0</strong></p></td><td width="59"><p><strong>57791,76563</strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> </p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p> </p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p> </p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p> </p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,82</p></td><td width="75"><p>67602,54</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,88</p></td><td width="75"><p>68664,36</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,94</p></td><td width="75"><p>69726,18</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4</p></td><td width="75"><p>70788</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>В3-3</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,07</p></td><td width="75"><p>72026,79</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,14</p></td><td width="75"><p>73265,58</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,21</p></td><td width="75"><p>74504,37</p></td><td width="84"><p>0,5</p></td><td width="87"><p><strong><em>37252,185</em></strong></p></td><td width="93"><p>9313,04625</p></td><td width="85"><p>4656,52313</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>51221,75438</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,28</p></td><td width="75"><p>75743,16</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,36</p></td><td width="75"><p>77158,92</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,43</p></td><td width="75"><p>78397,71</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,5</p></td><td width="75"><p>79636,5</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p><strong>0,5</strong></p></td><td width="87"><p><strong>37252,185</strong></p></td><td width="93"><p><strong>9313,04625</strong></p></td><td width="85"><p><strong>4656,52313</strong></p></td><td width="79"><p><strong>0</strong></p></td><td width="59"><p><strong>51221,75438</strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> </p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p> </p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p> </p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p> </p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,67</p></td><td width="75"><p>64947,99</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,73</p></td><td width="75"><p>66009,81</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,79</p></td><td width="75"><p>67071,63</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,85</p></td><td width="75"><p>68133,45</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>В4-3</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,91</p></td><td width="75"><p>69195,27</p></td><td width="84"><p>1</p></td><td width="87"><p><strong><em>69195,27</em></strong></p></td><td width="93"><p>17298,8175</p></td><td width="85"><p>8649,40875</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>95143,49625</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,97</p></td><td width="75"><p>70257,09</p></td><td width="84"><p>1</p></td><td width="87"><p><strong><em>70257,09</em></strong></p></td><td width="93"><p>17564,2725</p></td><td width="85"><p>8782,13625</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>96603,49875</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,03</p></td><td width="75"><p>71318,91</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,09</p></td><td width="75"><p>72380,73</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,16</p></td><td width="75"><p>73619,52</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,22</p></td><td width="75"><p>74681,34</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,29</p></td><td width="75"><p>75920,13</p></td><td width="84"><p>1</p></td><td width="87"><p><strong><em>75920,13</em></strong></p></td><td width="93"><p>18980,0325</p></td><td width="85"><p>9490,01625</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>104390,1788</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p><strong>3</strong></p></td><td width="87"><p><strong>215372,49</strong></p></td><td width="93"><p><strong>53843,1225</strong></p></td><td width="85"><p><strong>26921,5613</strong></p></td><td width="79"><p><strong>0</strong></p></td><td width="59"><p><strong>296137,1738</strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> </p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p> </p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p> </p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p> </p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,32</p></td><td width="75"><p>58754,04</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,36</p></td><td width="75"><p>59461,92</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,41</p></td><td width="75"><p>60346,77</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,45</p></td><td width="75"><p>61054,65</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>В4-4</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,49</p></td><td width="75"><p>61762,53</p></td><td width="84"><p>1</p></td><td width="87"><p><strong><em>61762,53</em></strong></p></td><td width="93"><p>15440,6325</p></td><td width="85"><p>7720,31625</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>84923,47875</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,53</p></td><td width="75"><p>62470,41</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,57</p></td><td width="75"><p>63178,29</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,61</p></td><td width="75"><p>63886,17</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,65</p></td><td width="75"><p>64594,05</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,69</p></td><td width="75"><p>65301,93</p></td><td width="84"><p>0,5</p></td><td width="87"><p><strong><em>32650,965</em></strong></p></td><td width="93"><p>8162,74125</p></td><td width="85"><p>4081,37063</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>44895,07688</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,73</p></td><td width="75"><p>66009,81</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p> </p></td><td width="84"><p><strong>1,5</strong></p></td><td width="87"><p><strong>94413,495</strong></p></td><td width="93"><p><strong>23603,37375</strong></p></td><td width="85"><p><strong>11801,6869</strong></p></td><td width="79"><p><strong> </strong></p></td><td width="59"><p><strong>129818,5556</strong></p></td></tr><tr><td width="64"> </td><td width="66"> </td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p> </p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"> </td><td width="93"> </td><td width="85"> </td><td width="79"> </td><td width="59"> </td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,31</p></td><td width="75"><p>58577,07</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,35</p></td><td width="75"><p>59284,95</p></td><td width="84"><p>0,5</p></td><td width="87"><p><strong><em>29642,475</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>2964,2475</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>32606,7225</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,39</p></td><td width="75"><p>59992,83</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,43</p></td><td width="75"><p>60700,71</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>С3</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,46</p></td><td width="75"><p>61231,62</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,5</p></td><td width="75"><p>61939,5</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,54</p></td><td width="75"><p>62647,38</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,57</p></td><td width="75"><p>63178,29</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,61</p></td><td width="75"><p>63886,17</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,65</p></td><td width="75"><p>64594,05</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,68</p></td><td width="75"><p>65124,96</p></td><td width="84"><p>0,25</p></td><td width="87"><p><strong><em>16281,24</em></strong></p></td><td width="93"><p>4070,31</p></td><td width="85"><p>2035,155</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>22386,705</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p> </p></td><td width="84"><p><strong>0,75</strong></p></td><td width="87"><p><strong>45923,715</strong></p></td><td width="93"><p><strong>4070,31</strong></p></td><td width="85"><p><strong>4999,4025</strong></p></td><td width="79"><p><strong>0</strong></p></td><td width="59"><p><strong>54993,4275</strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,94</p></td><td width="75"><p>52029,18</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,98</p></td><td width="75"><p>52737,06</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,01</p></td><td width="75"><p>53267,97</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,04</p></td><td width="75"><p>53798,88</p></td><td width="84"><p>1</p></td><td width="87"><p><strong><em>53798,88</em></strong></p></td><td width="93"><p>13449,72</p></td><td width="85"><p>6724,86</p></td><td width="79"><p>5309,1</p></td><td width="59"><p><strong><em>79282,56</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>D</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,08</p></td><td width="75"><p>54506,76</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,12</p></td><td width="75"><p>55214,64</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,16</p></td><td width="75"><p>55922,52</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,19</p></td><td width="75"><p>56453,43</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,22</p></td><td width="75"><p>56984,34</p></td><td width="84"><p>1</p></td><td width="87"><p><strong><em>56984,34</em></strong></p></td><td width="93"><p>14246,085</p></td><td width="85"><p>7123,0425</p></td><td width="79"><p>5309,1</p></td><td width="59"><p><strong><em>83662,5675</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,25</p></td><td width="75"><p>57515,25</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,29</p></td><td width="75"><p>58223,13</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p><strong>ВСЕГО:</strong></p></td><td width="52"><p><strong> </strong></p></td><td width="147"><p><strong> </strong></p></td><td width="75"><p><strong> </strong></p></td><td width="84"><p><strong>2</strong></p></td><td width="87"><p><strong>110783,22</strong></p></td><td width="93"><p><strong>27695,805</strong></p></td><td width="85"><p><strong>13847,9025</strong></p></td><td width="79"><p><strong>10618,2</strong></p></td><td width="59"><p><strong>162945,1275</strong></p></td></tr><tr><td width="64"> </td><td width="66"> </td><td width="52"> </td><td width="147"> </td><td width="75"> </td><td width="84"> </td><td width="87"> </td><td width="93"> </td><td width="85"> </td><td width="79"> </td><td width="59"> </td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>1 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,77</p></td><td width="75"><p>49020,69</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>0</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>2 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,81</p></td><td width="75"><p>49728,57</p></td><td width="84"><p>1,5</p></td><td width="87"><p>74592,855</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>7459,2855</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>82052,1405</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>3 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,84</p></td><td width="75"><p>50259,48</p></td><td width="84"><p>0,5</p></td><td width="87"><p>25129,74</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>2512,974</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>27642,714</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>4 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,89</p></td><td width="75"><p>51144,33</p></td><td width="84"><p>1,5</p></td><td width="87"><p>76716,495</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>7671,6495</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>84388,1445</p></td></tr><tr><td width="64"><p>Рабоч.</p></td><td width="66"><p>5 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,92</p></td><td width="75"><p>51675,24</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>0</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>6 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,96</p></td><td width="75"><p>52383,12</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>0</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>7 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,99</p></td><td width="75"><p>52914,03</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>0</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>8 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,06</p></td><td width="75"><p>54152,82</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>0</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p> </p></td><td width="84"><p><strong>3,5</strong></p></td><td width="87"><p><strong>176439,09</strong></p></td><td width="93"><p><strong>0</strong></p></td><td width="85"><p><strong>17643,909</strong></p></td><td width="79"><p><strong>0</strong></p></td><td width="59"><p><strong>194082,999</strong></p></td></tr><tr><td width="64"> </td><td width="66"> </td><td width="52"> </td><td width="147"> </td><td width="75"> </td><td width="84"> </td><td width="87"> </td><td width="93"> </td><td width="85"> </td><td width="79"> </td><td width="59"> </td></tr><tr><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="66"><p><strong><em>ИТОГО:</em></strong></p></td><td width="52"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="147"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="75"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="84"><p><strong><em>12,25</em></strong></p></td><td width="87"><p><strong><em>767164,95</em></strong></p></td><td width="93"><p><strong><em>140270,85</em></strong></p></td><td width="85"><p><strong><em>90743,58</em></strong></p></td><td width="79"><p><strong><em>10618,20</em></strong></p></td><td width="59"><p><strong><em>1008797,58</em></strong></p></td></tr></tbody></table><p> </p><table width="889"><tbody><tr><td width="64"> </td><td colspan="3" width="264"><p><strong><em>Караагашская   ОШ</em></strong></p></td><td width="75"> </td><td width="84"> </td><td width="87"> </td><td width="93"> </td><td width="85"> </td><td width="79"> </td><td width="59"> </td></tr><tr><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td rowspan="3" width="66"><p><strong><em>Стаж</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="52"><p><strong><em>БДО</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="147"><p><strong><em>коэффициенты</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="75"><p><strong><em>ставка</em></strong></p></td><td width="84"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td rowspan="3" width="87"><p><strong><em>итого з/пл</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="93"><p><strong><em>25%</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="85"><p><strong><em>10%</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="79"><p><strong><em>за диз ср</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="59"><p><strong><em>всего з.пл</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="84"><p><strong><em>к-во ставок</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="84"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="66"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="52"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="147"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="75"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="84"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="87"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="93"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="85"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="79"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="59"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> </p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p> </p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p> </p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p> </p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,36</p></td><td width="75"><p>77158,92</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,44</p></td><td width="75"><p>78574,68</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,51</p></td><td width="75"><p>79813,47</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>34,59</p></td><td width="75"><p>612139,2</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>В2-3</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,66</p></td><td width="75"><p>82468,02</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,74</p></td><td width="75"><p>83883,78</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,81</p></td><td width="75"><p>85122,57</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,9</p></td><td width="75"><p>86715,3</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,99</p></td><td width="75"><p>88308,03</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>5,08</p></td><td width="75"><p>89900,76</p></td><td width="84"><p>0,5</p></td><td width="87"><p><strong><em>44950,38</em></strong></p></td><td width="93"><p>11237,595</p></td><td width="85"><p>5618,7975</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>61806,7725</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>5,16</p></td><td width="75"><p>91316,52</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="66"><p><strong><em>ВСЕГО:</em></strong></p></td><td width="52"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="147"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="75"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="84"><p><strong>0,5</strong></p></td><td width="87"><p><strong>44950,38</strong></p></td><td width="93"><p><strong>11237,595</strong></p></td><td width="85"><p><strong>5618,7975</strong></p></td><td width="79"><p><strong>0</strong></p></td><td width="59"><p><strong>61806,7725</strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> </p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p> </p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p> </p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p> </p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,13</p></td><td width="75"><p>73088,61</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,18</p></td><td width="75"><p>73973,46</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,24</p></td><td width="75"><p>75035,28</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,29</p></td><td width="75"><p>75920,13</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>В3-1</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,36</p></td><td width="75"><p>77158,92</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,42</p></td><td width="75"><p>78220,74</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,49</p></td><td width="75"><p>79459,53</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,55</p></td><td width="75"><p>80521,35</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,62</p></td><td width="75"><p>81760,14</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,69</p></td><td width="75"><p>82998,93</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,75</p></td><td width="75"><p>84060,75</p></td><td width="84"><p>0,5</p></td><td width="87"><p><strong><em>42030,375</em></strong></p></td><td width="93"><p>10507,59375</p></td><td width="85"><p>5253,79688</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>57791,76563</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p><strong>0,5</strong></p></td><td width="87"><p><strong>42030,375</strong></p></td><td width="93"><p><strong>10507,59375</strong></p></td><td width="85"><p><strong>5253,79688</strong></p></td><td width="79"><p><strong>0</strong></p></td><td width="59"><p><strong>57791,76563</strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> </p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p> </p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p> </p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p> </p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,82</p></td><td width="75"><p>67602,54</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,88</p></td><td width="75"><p>68664,36</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,94</p></td><td width="75"><p>69726,18</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4</p></td><td width="75"><p>70788</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>В3-3</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,07</p></td><td width="75"><p>72026,79</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,14</p></td><td width="75"><p>73265,58</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,21</p></td><td width="75"><p>74504,37</p></td><td width="84"><p>0,5</p></td><td width="87"><p><strong><em>37252,185</em></strong></p></td><td width="93"><p>9313,04625</p></td><td width="85"><p>4656,52313</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>51221,75438</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,28</p></td><td width="75"><p>75743,16</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,36</p></td><td width="75"><p>77158,92</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,43</p></td><td width="75"><p>78397,71</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,5</p></td><td width="75"><p>79636,5</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p><strong>0,5</strong></p></td><td width="87"><p><strong>37252,185</strong></p></td><td width="93"><p><strong>9313,04625</strong></p></td><td width="85"><p><strong>4656,52313</strong></p></td><td width="79"><p><strong>0</strong></p></td><td width="59"><p><strong>51221,75438</strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> </p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p> </p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p> </p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p> </p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,67</p></td><td width="75"><p>64947,99</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,73</p></td><td width="75"><p>66009,81</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,79</p></td><td width="75"><p>67071,63</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,85</p></td><td width="75"><p>68133,45</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>В4-3</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,91</p></td><td width="75"><p>69195,27</p></td><td width="84"><p>1</p></td><td width="87"><p><strong><em>69195,27</em></strong></p></td><td width="93"><p>17298,8175</p></td><td width="85"><p>8649,40875</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>95143,49625</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,97</p></td><td width="75"><p>70257,09</p></td><td width="84"><p>1</p></td><td width="87"><p><strong><em>70257,09</em></strong></p></td><td width="93"><p>17564,2725</p></td><td width="85"><p>8782,13625</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>96603,49875</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,03</p></td><td width="75"><p>71318,91</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,09</p></td><td width="75"><p>72380,73</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,16</p></td><td width="75"><p>73619,52</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,22</p></td><td width="75"><p>74681,34</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>4,29</p></td><td width="75"><p>75920,13</p></td><td width="84"><p>1</p></td><td width="87"><p><strong><em>75920,13</em></strong></p></td><td width="93"><p>18980,0325</p></td><td width="85"><p>9490,01625</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>104390,1788</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p><strong>3</strong></p></td><td width="87"><p><strong>215372,49</strong></p></td><td width="93"><p><strong>53843,1225</strong></p></td><td width="85"><p><strong>26921,5613</strong></p></td><td width="79"><p><strong>0</strong></p></td><td width="59"><p><strong>296137,1738</strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> </p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p>0</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p> </p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p> </p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p> </p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,32</p></td><td width="75"><p>58754,04</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,36</p></td><td width="75"><p>59461,92</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,41</p></td><td width="75"><p>60346,77</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,45</p></td><td width="75"><p>61054,65</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>В4-4</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,49</p></td><td width="75"><p>61762,53</p></td><td width="84"><p>1</p></td><td width="87"><p><strong><em>61762,53</em></strong></p></td><td width="93"><p>15440,6325</p></td><td width="85"><p>7720,31625</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>84923,47875</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,53</p></td><td width="75"><p>62470,41</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,57</p></td><td width="75"><p>63178,29</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,61</p></td><td width="75"><p>63886,17</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,65</p></td><td width="75"><p>64594,05</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,69</p></td><td width="75"><p>65301,93</p></td><td width="84"><p>0,5</p></td><td width="87"><p><strong><em>32650,965</em></strong></p></td><td width="93"><p>8162,74125</p></td><td width="85"><p>4081,37063</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>44895,07688</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,73</p></td><td width="75"><p>66009,81</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p> </p></td><td width="84"><p><strong>1,5</strong></p></td><td width="87"><p><strong>94413,495</strong></p></td><td width="93"><p><strong>23603,37375</strong></p></td><td width="85"><p><strong>11801,6869</strong></p></td><td width="79"><p><strong> </strong></p></td><td width="59"><p><strong>129818,5556</strong></p></td></tr><tr><td width="64"> </td><td width="66"> </td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p> </p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"> </td><td width="93"> </td><td width="85"> </td><td width="79"> </td><td width="59"> </td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,31</p></td><td width="75"><p>58577,07</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,35</p></td><td width="75"><p>59284,95</p></td><td width="84"><p>0,5</p></td><td width="87"><p><strong><em>29642,475</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>2964,2475</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>32606,7225</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,39</p></td><td width="75"><p>59992,83</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,43</p></td><td width="75"><p>60700,71</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>С3</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,46</p></td><td width="75"><p>61231,62</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,5</p></td><td width="75"><p>61939,5</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,54</p></td><td width="75"><p>62647,38</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,57</p></td><td width="75"><p>63178,29</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,61</p></td><td width="75"><p>63886,17</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,65</p></td><td width="75"><p>64594,05</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,68</p></td><td width="75"><p>65124,96</p></td><td width="84"><p>0,25</p></td><td width="87"><p><strong><em>16281,24</em></strong></p></td><td width="93"><p>4070,31</p></td><td width="85"><p>2035,155</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>22386,705</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p> </p></td><td width="84"><p><strong>0,75</strong></p></td><td width="87"><p><strong>45923,715</strong></p></td><td width="93"><p><strong>4070,31</strong></p></td><td width="85"><p><strong>4999,4025</strong></p></td><td width="79"><p><strong>0</strong></p></td><td width="59"><p><strong>54993,4275</strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>0-1</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,94</p></td><td width="75"><p>52029,18</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 1-2</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,98</p></td><td width="75"><p>52737,06</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 2-3</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,01</p></td><td width="75"><p>53267,97</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 3-5</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,04</p></td><td width="75"><p>53798,88</p></td><td width="84"><p>1</p></td><td width="87"><p><strong><em>53798,88</em></strong></p></td><td width="93"><p>13449,72</p></td><td width="85"><p>6724,86</p></td><td width="79"><p>5309,1</p></td><td width="59"><p><strong><em>79282,56</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p>D</p></td><td width="66"><p> 5-7</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,08</p></td><td width="75"><p>54506,76</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 7-10</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,12</p></td><td width="75"><p>55214,64</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 10-13</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,16</p></td><td width="75"><p>55922,52</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 13-16</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,19</p></td><td width="75"><p>56453,43</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 16-20</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,22</p></td><td width="75"><p>56984,34</p></td><td width="84"><p>1</p></td><td width="87"><p><strong><em>56984,34</em></strong></p></td><td width="93"><p>14246,085</p></td><td width="85"><p>7123,0425</p></td><td width="79"><p>5309,1</p></td><td width="59"><p><strong><em>83662,5675</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> 20-25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,25</p></td><td width="75"><p>57515,25</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p> св.25</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,29</p></td><td width="75"><p>58223,13</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="93"><p>0</p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p><strong>ВСЕГО:</strong></p></td><td width="52"><p><strong> </strong></p></td><td width="147"><p><strong> </strong></p></td><td width="75"><p><strong> </strong></p></td><td width="84"><p><strong>2</strong></p></td><td width="87"><p><strong>110783,22</strong></p></td><td width="93"><p><strong>27695,805</strong></p></td><td width="85"><p><strong>13847,9025</strong></p></td><td width="79"><p><strong>10618,2</strong></p></td><td width="59"><p><strong>162945,1275</strong></p></td></tr><tr><td width="64"> </td><td width="66"> </td><td width="52"> </td><td width="147"> </td><td width="75"> </td><td width="84"> </td><td width="87"> </td><td width="93"> </td><td width="85"> </td><td width="79"> </td><td width="59"> </td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>1 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,77</p></td><td width="75"><p>49020,69</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>0</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>2 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,81</p></td><td width="75"><p>49728,57</p></td><td width="84"><p>1,5</p></td><td width="87"><p>74592,855</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>7459,2855</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>82052,1405</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>3 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,84</p></td><td width="75"><p>50259,48</p></td><td width="84"><p>0,5</p></td><td width="87"><p>25129,74</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>2512,974</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>27642,714</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>4 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,89</p></td><td width="75"><p>51144,33</p></td><td width="84"><p>1,5</p></td><td width="87"><p>76716,495</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>7671,6495</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>84388,1445</p></td></tr><tr><td width="64"><p>Рабоч.</p></td><td width="66"><p>5 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,92</p></td><td width="75"><p>51675,24</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>0</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>6 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,96</p></td><td width="75"><p>52383,12</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>0</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>7 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>2,99</p></td><td width="75"><p>52914,03</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>0</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>8 раз</p></td><td width="52"><p>17697</p></td><td width="147"><p>3,06</p></td><td width="75"><p>54152,82</p></td><td width="84"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td><td width="93"><p> </p></td><td width="85"><p>0</p></td><td width="79"><p> </p></td><td width="59"><p>0</p></td></tr><tr><td width="64"><p> </p></td><td width="66"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="52"><p> </p></td><td width="147"><p> </p></td><td width="75"><p> </p></td><td width="84"><p><strong>3,5</strong></p></td><td width="87"><p><strong>176439,09</strong></p></td><td width="93"><p><strong>0</strong></p></td><td width="85"><p><strong>17643,909</strong></p></td><td width="79"><p><strong>0</strong></p></td><td width="59"><p><strong>194082,999</strong></p></td></tr><tr><td width="64"> </td><td width="66"> </td><td width="52"> </td><td width="147"> </td><td width="75"> </td><td width="84"> </td><td width="87"> </td><td width="93"> </td><td width="85"> </td><td width="79"> </td><td width="59"> </td></tr><tr><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="66"><p><strong><em>ИТОГО:</em></strong></p></td><td width="52"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="147"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="75"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="84"><p><strong><em>12,25</em></strong></p></td><td width="87"><p><strong><em>767164,95</em></strong></p></td><td width="93"><p><strong><em>140270,85</em></strong></p></td><td width="85"><p><strong><em>90743,58</em></strong></p></td><td width="79"><p><strong><em>10618,20</em></strong></p></td><td width="59"><p><strong><em>1008797,58</em></strong></p></td></tr></tbody></table><p> <br /><br /></p><table width="779"><tbody><tr><td colspan="3" width="192"><p><strong><em>Караагашская  ОШ</em></strong></p></td><td width="64"> </td><td width="64"> </td><td width="64"> </td><td width="76"> </td><td width="64"> </td><td width="91"> </td><td width="77"> </td><td width="87"> </td></tr><tr><td width="74"> </td><td width="63"> </td><td width="55"> </td><td width="64"> </td><td width="64"> </td><td width="64"> </td><td width="76"> </td><td width="64"> </td><td width="91"> </td><td width="77"> </td><td width="87"> </td></tr><tr><td width="74"><p><strong> </strong></p></td><td width="63"><p><strong> </strong></p></td><td width="55"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td rowspan="2" width="64"><p><strong><em>к-во ш.ед</em></strong></p></td><td rowspan="2" width="76"><p><strong><em>ИТОГО З/П</em></strong></p></td><td rowspan="2" width="64"><p><strong><em>25%</em></strong></p></td><td rowspan="2" width="91"><p><strong><em>10%</em></strong></p></td><td rowspan="2" width="77"><p><strong><em>доплаты</em></strong></p></td><td rowspan="2" width="87"><p><strong><em>всего з/пл</em></strong></p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="55"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>0-3</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,75</p></td><td width="64"><p>84060,75</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 3-6</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,88</p></td><td width="64"><p>86361,36</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 6-9</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>5,02</p></td><td width="64"><p>88838,94</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 9-12</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>5,16</p></td><td width="64"><p>91316,52</p></td><td width="64"><p>1</p></td><td width="76"><p>91316,52</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>9131,652</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>100448,172</p></td></tr><tr><td width="74"><p>А2-3</p></td><td width="63"><p> 12-16</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>5,31</p></td><td width="64"><p>93971,07</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>  16-20</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>5,45</p></td><td width="64"><p>96448,65</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 20-25</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>5,61</p></td><td width="64"><p>99280,17</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> св. 25</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>5,77</p></td><td width="64"><p>102111,7</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="55"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p><strong>1</strong></p></td><td width="76"><p><strong>91316,52</strong></p></td><td width="64"><p><strong>0</strong></p></td><td width="91"><p><strong>9131,652</strong></p></td><td width="77"><p><strong>0</strong></p></td><td width="87"><p><strong>100448,172</strong></p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>0-1</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,32</p></td><td width="64"><p>58754,04</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 1-2</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,36</p></td><td width="64"><p>59461,92</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 2-3</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,41</p></td><td width="64"><p>60346,77</p></td><td width="64"><p>1</p></td><td width="76"><p>60346,77</p></td><td width="64"><p>15086,69</p></td><td width="91"><p>7543,34625</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>82976,80875</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 3-5</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,45</p></td><td width="64"><p>61054,65</p></td><td width="64"><p>1</p></td><td width="76"><p>61054,65</p></td><td width="64"><p>15263,66</p></td><td width="91"><p>7631,83125</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>83950,14375</p></td></tr><tr><td width="74"><p>В4-4</p></td><td width="63"><p> 5-7</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,49</p></td><td width="64"><p>61762,53</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 7-10</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,53</p></td><td width="64"><p>62470,41</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 10-13</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,57</p></td><td width="64"><p>63178,29</p></td><td width="64"><p>1</p></td><td width="76"><p>63178,29</p></td><td width="64"><p>15794,57</p></td><td width="91"><p>7897,28625</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>86870,14875</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 13-16</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,61</p></td><td width="64"><p>63886,17</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 16-20</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,65</p></td><td width="64"><p>64594,05</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 20-25</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,69</p></td><td width="64"><p>65301,93</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> св.25</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,73</p></td><td width="64"><p>66009,81</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="55"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p><strong>3</strong></p></td><td width="76"><p><strong>184579,71</strong></p></td><td width="64"><p><strong>46144,93</strong></p></td><td width="91"><p><strong>23072,46375</strong></p></td><td width="77"><p><strong>0</strong></p></td><td width="87"><p><strong>253797,1013</strong></p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>0-1</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,52</p></td><td width="64"><p>62293,44</p></td><td width="64"><p>0,5</p></td><td width="76"><p>31146,72</p></td><td width="64"><p>7786,68</p></td><td width="91"><p>3893,34</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>42826,74</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 1-2</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,58</p></td><td width="64"><p>63355,26</p></td><td width="64"><p>0,5</p></td><td width="76"><p>31677,63</p></td><td width="64"><p>7919,408</p></td><td width="91"><p>3959,70375</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>43556,74125</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 2-3</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,64</p></td><td width="64"><p>64417,08</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 3-5</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,71</p></td><td width="64"><p>65655,87</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p>В3-4</p></td><td width="63"><p> 5-7</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,78</p></td><td width="64"><p>66894,66</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 7-10</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,85</p></td><td width="64"><p>68133,45</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 10-13</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,94</p></td><td width="64"><p>69726,18</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 13-16</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4</p></td><td width="64"><p>70788</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 16-20</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,06</p></td><td width="64"><p>71849,82</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 20-25</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,12</p></td><td width="64"><p>72911,64</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> св.25</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,19</p></td><td width="64"><p>74150,43</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="55"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p><strong>1</strong></p></td><td width="76"><p><strong>62824,35</strong></p></td><td width="64"><p><strong>15706,09</strong></p></td><td width="91"><p><strong>7853,04375</strong></p></td><td width="77"><p><strong>0</strong></p></td><td width="87"><p><strong>86383,48125</strong></p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>0-1</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,24</p></td><td width="64"><p>75035,28</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 1-2</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,34</p></td><td width="64"><p>76804,98</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 2-3</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,44</p></td><td width="64"><p>78574,68</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 3-5</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,54</p></td><td width="64"><p>80344,38</p></td><td width="64"><p>1</p></td><td width="76"><p>80344,38</p></td><td width="64"><p>20086,1</p></td><td width="91"><p>10043,0475</p></td><td width="77"><p>5309,1</p></td><td width="87"><p>115782,6225</p></td></tr><tr><td width="74"><p>С1</p></td><td width="63"><p> 5-7</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,64</p></td><td width="64"><p>82114,08</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 7-10</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,75</p></td><td width="64"><p>84060,75</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 10-13</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,86</p></td><td width="64"><p>86007,42</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 13-16</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,98</p></td><td width="64"><p>88131,06</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 16-20</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>5,09</p></td><td width="64"><p>90077,73</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 20-25</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>5,18</p></td><td width="64"><p>91670,46</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> св.25</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>5,31</p></td><td width="64"><p>93971,07</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="55"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p>1</p></td><td width="76"><p>80344,38</p></td><td width="64"><p>20086,1</p></td><td width="91"><p>10043,0475</p></td><td width="77"><p>5309,1</p></td><td width="87"><p>115782,6225</p></td></tr><tr><td width="74"> </td><td width="63"><p> </p></td><td width="55"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>0-1</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,1</p></td><td width="64"><p>72557,7</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 1-2</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,14</p></td><td width="64"><p>73265,58</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 2-3</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,19</p></td><td width="64"><p>74150,43</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 3-5</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,23</p></td><td width="64"><p>74858,31</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p>С2</p></td><td width="63"><p> 5-7</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,27</p></td><td width="64"><p>75566,19</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 7-10</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,43</p></td><td width="64"><p>78397,71</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 10-13</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,46</p></td><td width="64"><p>78928,62</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 13-16</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,51</p></td><td width="64"><p>79813,47</p></td><td width="64"><p>1</p></td><td width="76"><p>79813,47</p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="91"><p>7981,347</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>87794,817</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 16-20</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,61</p></td><td width="64"><p>81583,17</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 20-25</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,71</p></td><td width="64"><p>83352,87</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> св.25</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>4,83</p></td><td width="64"><p>85476,51</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="55"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p><strong>1</strong></p></td><td width="76"><p><strong>79813,47</strong></p></td><td width="64"><p><strong>0</strong></p></td><td width="91"><p><strong>7981,347</strong></p></td><td width="77"><p><strong>0</strong></p></td><td width="87"><p><strong>87794,817</strong></p></td></tr><tr><td width="74"> </td><td width="63"><p> </p></td><td width="55"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>0-1</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>2,94</p></td><td width="64"><p>52029,18</p></td><td width="64"><p>0,5</p></td><td width="76"><p>26014,59</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>2601,459</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>28616,049</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 1-2</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>2,98</p></td><td width="64"><p>52737,06</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 2-3</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,01</p></td><td width="64"><p>53267,97</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 3-5</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,04</p></td><td width="64"><p>53798,88</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p>D</p></td><td width="63"><p> 5-7</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,08</p></td><td width="64"><p>54506,76</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 7-10</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,12</p></td><td width="64"><p>55214,64</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 10-13</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,16</p></td><td width="64"><p>55922,52</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 13-16</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,19</p></td><td width="64"><p>56453,43</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 16-20</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,22</p></td><td width="64"><p>56984,34</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> 20-25</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,25</p></td><td width="64"><p>57515,25</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p> св.25</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,29</p></td><td width="64"><p>58223,13</p></td><td width="64"><p>1,5</p></td><td width="76"><p>87334,695</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>8733,4695</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>96068,1645</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p><strong>ВСЕГО:</strong></p></td><td width="55"><p><strong> </strong></p></td><td width="64"><p><strong> </strong></p></td><td width="64"><p><strong> </strong></p></td><td width="64"><p><strong>2</strong></p></td><td width="76"><p><strong>113349,285</strong></p></td><td width="64"><p><strong>0</strong></p></td><td width="91"><p><strong>11334,9285</strong></p></td><td width="77"><p><strong>0</strong></p></td><td width="87"><p><strong>124684,2135</strong></p></td></tr><tr><td width="74"> </td><td width="63"><p> </p></td><td width="55"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="64"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p> </p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p> </p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>1 раз</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>2,77</p></td><td width="64"><p>49020,69</p></td><td width="64"><p>5,5</p></td><td width="76"><p>269613,795</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>26961,3795</p></td><td width="77"><p>43341,45</p></td><td width="87"><p>339916,6245</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>2 раз</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>2,81</p></td><td width="64"><p>49728,57</p></td><td width="64"><p>6,75</p></td><td width="76"><p>335667,848</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>33566,78475</p></td><td width="77"><p>30969,75</p></td><td width="87"><p>400204,3823</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>3 раз</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>2,84</p></td><td width="64"><p>50259,48</p></td><td width="64"><p>3,5</p></td><td width="76"><p>175908,18</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>17590,818</p></td><td width="77"><p>80485,36</p></td><td width="87"><p>273984,358</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>4 раз</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>2,89</p></td><td width="64"><p>51144,33</p></td><td width="64"><p>1</p></td><td width="76"><p>51144,33</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>5114,433</p></td><td width="77"><p>6193,6</p></td><td width="87"><p>62452,363</p></td></tr><tr><td width="74"><p>Рабоч.</p></td><td width="63"><p>5 раз</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>2,92</p></td><td width="64"><p>51675,24</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>6 раз</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>2,96</p></td><td width="64"><p>52383,12</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>7 раз</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>2,99</p></td><td width="64"><p>52914,03</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>8 раз</p></td><td width="55"><p>17697</p></td><td width="64"><p>3,06</p></td><td width="64"><p>54152,82</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="76"><p>0</p></td><td width="64"><p> </p></td><td width="91"><p>0</p></td><td width="77"><p> </p></td><td width="87"><p>0</p></td></tr><tr><td width="74"><p> </p></td><td width="63"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="55"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="64"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="64"><p><strong><em>16,75</em></strong></p></td><td width="76"><p><strong><em>832334,15</em></strong></p></td><td width="64"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="91"><p><strong><em>83233,41525</em></strong></p></td><td width="77"><p><strong><em>160990,16</em></strong></p></td><td width="87"><p><strong><em>1076557,728</em></strong></p></td></tr><tr><td colspan="2" width="137"><p><strong>И Т О Г О:</strong></p></td><td width="55"><p><strong> </strong></p></td><td width="64"><p><strong> </strong></p></td><td width="64"><p><strong> </strong></p></td><td width="64"><p><strong>25,75</strong></p></td><td width="76"><p><strong>1444561,87</strong></p></td><td width="64"><p><strong>81937,11</strong></p></td><td width="91"><p><strong>152649,90</strong></p></td><td width="77"><p><strong>166299,26</strong></p></td><td width="87"><p><strong>1845448,14</strong></p></td></tr><tr><td width="74"> </td><td width="63"> </td><td width="55"> </td><td width="64"> </td><td width="64"> </td><td width="64"> </td><td width="76"> </td><td width="64"> </td><td width="91"> </td><td width="77"> </td><td width="87"> </td></tr></tbody></table><p> </p><p><br /><br /><br /><br /></p><p><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /></p>b0527skobilimFri, 18 Oct 2019 11:35:04 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1571636278378136Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1571636278378136http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1571636099033181&lt;table width=&quot;681&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;112&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Караагашская  ОШ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Стаж&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;БДО&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;коэффициенты&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ставка&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;итого з/пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;25%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;всего з.пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;к-во ставок&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;0-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,86&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;86007,42&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,01&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;88661,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 6-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,15&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;91139,55&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;91139,55&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;22784,89&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;11392,44&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;125316,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 9-12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;93617,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;А1-3-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 12-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;96094,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;  16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,59&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;98926,23&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;101580,8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; св. 25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;104589,3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;141576&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;42,98&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;760617,1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;91139,55&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;22784,89&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;11392,44&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;125316,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;0-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;82291,05&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;84060,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 6-9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;86715,3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 9-12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;89015,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;А1-4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 12-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;91493,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;91493,49&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;22873,37&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;11436,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;125803,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;  16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,31&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;93971,07&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;46985,54&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;11746,38&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;5873,192&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;64605,11&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,47&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;96802,59&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; св. 25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,62&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;99457,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;149185,7&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;37296,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;18648,21&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;205130,4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;141576&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;40,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;723807,3&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;3&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;287664,7&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;71916,18&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;35958,09&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;395539&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,67&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;82644,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;83883,78&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;85122,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;86361,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;В2-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,95&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;87600,15&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,01&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;88661,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;89900,76&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;91316,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;92732,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;94148,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;95740,77&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;95740,77&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;23935,19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;11967,6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;131643,6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;55,27&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;978113,2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;95740,77&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;23935,19&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;11967,6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;131643,6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,44&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;78574,68&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,51&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;79813,47&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;34,59&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;612139,2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;В2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,66&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;82468,02&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;83883,78&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;85122,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;85122,57&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;21280,64&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;10640,32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;117043,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;86715,3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;88308,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;89900,76&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;5,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;91316,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ВСЕГО:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;82,24&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1455401&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;85122,57&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;21280,64&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10640,32&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;117043,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;73088,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;73973,46&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;75035,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;75920,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;В3-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,42&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;78220,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;79459,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,55&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;80521,35&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,62&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;81760,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;82998,93&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;84060,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;42030,38&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;10507,59&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;5253,797&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;57791,77&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;48,72&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;862197,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;42030,38&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10507,59&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5253,797&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;57791,77&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,82&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;67602,54&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;68664,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,94&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;69726,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;70788&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;В3-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,07&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;72026,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;73265,58&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,21&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;74504,37&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;111756,6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;27939,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;13969,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;153665,3&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;75743,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;78397,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;79636,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;45,63&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;807514,1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;111756,6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;27939,14&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;13969,57&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;153665,3&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;62293,44&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,58&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;63355,26&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,64&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;64417,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;65655,87&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;32827,94&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;8206,984&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;4103,492&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;45138,41&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;В3-4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,78&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;66894,66&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,85&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;68133,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,94&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;69726,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;70788&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,06&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;71849,82&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;35924,91&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;8981,228&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;4490,614&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;49396,75&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;72911,64&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;74150,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;42,39&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;750175,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;68752,85&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;17188,21&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;8594,106&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;94535,16&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,67&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;64947,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;67071,63&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,85&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;68133,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;В4-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;69195,27&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;70257,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;71318,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;72380,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;73619,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;74681,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;74681,34&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;18670,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;9335,168&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;102686,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;4,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;75920,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;43,71&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;773535,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;74681,34&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;18670,34&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;9335,168&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;102686,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;58754,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;59461,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;60346,77&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;61054,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;61054,65&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;15263,66&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;7631,831&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;83950,14&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;В4-4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;61762,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;62470,41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;63178,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;63886,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;64594,05&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;65301,93&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;194667&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;38,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;686820,6&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;61054,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;15263,66&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;7631,831&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;83950,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;112&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ИТОГО осн перс&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;917943,4&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;229485,8&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;114742,9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1262172&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;57&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;54&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;131&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;67&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;63&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;648&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;298&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Караагашская  ош&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Стаж&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;БДО&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;коэффициенты&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ставка&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;итого з/пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;25%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan=&quot;3&quot; width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;всего з.пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;к-во ставок&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,44&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;78574,68&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,51&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;79813,47&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;34,59&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;612139,2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;В2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,66&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;82468,02&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;83883,78&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;85122,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;14187,1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;3546,774&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1773,387&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;19507,26&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;86715,3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;88308,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;5,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;89900,76&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;7491,73&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1872,933&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;936,4663&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10301,13&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;5,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;91316,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ВСЕГО:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;82,24&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1455401&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;21678,83&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5419,706&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2709,853&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;29808,38&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,82&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;67602,54&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;68664,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,94&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;69726,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;70788&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;В3-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,07&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;72026,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;73265,58&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;73265,58&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;18316,4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;9158,198&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;100740,2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,21&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;74504,37&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;75743,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;78397,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;79636,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;45,63&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;807514,1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;73265,58&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;18316,4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;9158,198&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;100740,2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;67071,63&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,85&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;68133,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;69372,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;В4-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;70257,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;71495,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5957,99&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1489,498&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;744,7488&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;8192,236&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;72557,7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;73796,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;75212,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;76451,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,39&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;77689,83&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;44,53&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;788047,4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5957,99&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1489,498&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;744,7488&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;8192,236&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,67&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;64947,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;67071,63&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,85&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;68133,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5677,788&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1419,447&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;709,7234&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;7806,958&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;В4-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;69195,27&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;3,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;70257,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;71318,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;72380,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;73619,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;74681,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;74681,34&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;18670,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;9335,168&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;102686,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;4,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;75920,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;43,71&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;773535,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;3&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;80359,13&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;20089,78&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10044,89&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;110493,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; width=&quot;117&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ИТОГО осн перс&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;181261,5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;45315,38&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;22657,69&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;249234,6&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;122&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;58&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table style=&quot;width:1012px;height:3939px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:263px;&quot; colspan=&quot;6&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Караагашская  ОШ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:36px;&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:13px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:13px;width:44px;&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:13px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:13px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:13px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:13px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:13px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:13px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:13px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:13px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:13px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:13px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:13px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:118px;width:44px;&quot; rowspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Стаж&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:118px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;всего кол-во шт.ед.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:118px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;БДО&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:118px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;коэффициенты&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:118px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ставка&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:118px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;итого з/пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:118px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;25%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:118px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;10%&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:118px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;всего з.пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:118px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;доплаты&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:118px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;всего з/пл&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:48px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:48px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;к-во ставок&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,67&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;82644,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;83883,78&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;85122,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;86361,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,95&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;87600,15&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,01&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;88661,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1,111111&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;89900,76&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;99889,73&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;24972,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;12486,22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;137348,4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;148394,2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;285742,6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;91316,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0,777778&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;92732,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;72125,11&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;18031,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;9015,638&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;99172,02&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;27833,44&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;127005,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1,111111&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;94148,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;104608,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;26152,23&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;13076,12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;143837,3&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;40329,47&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;184166,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,166667&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;95740,77&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;398919,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;99729,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;49864,98&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;548514,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;173217,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;721732,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;7,166667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;55,27&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;978113,19&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;129&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;675543,6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;168885,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;84442,96&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;928872,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;389775&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1318648&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,39&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;77689,83&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;79636,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;80875,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;82291,05&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,72&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;83529,84&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;84768,63&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;2,777778&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,86&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;86007,42&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;50&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;238909,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;59727,38&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;29863,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;328500,6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;130571,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;459072,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1,055556&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,95&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;87600,15&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;92466,83&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;23116,71&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;11558,35&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;127141,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;26379,59&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;153521,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,388889&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;89015,91&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;479696,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;119924,2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;59962,11&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;659583,2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;238741,7&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;898324,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;2,388889&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,12&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;90608,64&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;216454&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;54113,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;27056,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;297624,2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;143630,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;441255&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,111111&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;92024,4&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;470346,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;117586,7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;58793,37&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;646727&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;203957,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;850684,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;16,72222&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;52,78&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;934047,66&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;301&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1497874&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;374468,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;187234,3&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2059577&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;743281,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2802859&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,44&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;78574,68&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,51&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;79813,47&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,59&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;81229,23&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1,111111&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,66&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;82468,02&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;91631,13&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;22907,78&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;11453,89&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;125992,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;61619,95&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;187612,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;83883,78&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;83883,78&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;20970,95&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;10485,47&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;115340,2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;63470,74&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;178810,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1,611111&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;85122,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;137141,9&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;34285,48&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17142,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;188570,1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;67869,23&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;256439,4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;86715,3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;88308,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1,111111&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,08&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;89900,76&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;99889,73&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;24972,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;12486,22&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;137348,4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;42571,1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;179919,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0,777778&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;5,16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;91316,52&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;71023,96&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17755,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;8877,995&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;97657,95&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;55037,64&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;152695,6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ВСЕГО:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5,611111&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;52,24&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;924491,28&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;101&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;483570,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;120892,6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;60446,32&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;664909,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;290568,7&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;955478,1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;72557,7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;73265,58&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1,388889&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;74150,43&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;102986,7&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;25746,68&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;12873,34&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;141606,7&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;40151,27&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;181758&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,23&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;74858,31&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;37429,16&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;9357,289&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4678,644&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;51465,09&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;15215,71&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;66680,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0,388889&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,27&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;75566,19&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;29386,85&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;7346,713&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3673,356&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;40406,92&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;9445,77&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;49852,69&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,33&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;76628,01&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;76628,01&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;19157&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;9578,501&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;105363,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;27139,08&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;132502,6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,38&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;77512,86&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;79459,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,59&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;81229,23&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,67&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;82644,99&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;83706,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;3,277778&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;48,12&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;851579,64&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;59&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;246430,7&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;61607,68&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;30803,84&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;338842,2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;91951,83&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;430794,1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;73088,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;73973,46&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;75035,28&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;75920,13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;18&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;75920,13&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;18980,03&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;9490,016&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;104390,2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;32156,92&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;136547,1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;77158,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,42&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;78220,74&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;79459,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,55&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;80521,35&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,62&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;81760,14&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;82998,93&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;84060,75&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;48,72&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;862197,84&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;18&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;75920,13&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;18980,03&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;9490,016&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;104390,2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;32156,92&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;136547,1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,79&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;67071,63&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,85&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;68133,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;69372,24&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,97&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;70257,09&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;71495,88&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;27&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;107243,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;26810,96&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;13405,48&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;147460,3&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;37812,57&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;185272,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;72557,7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;73796,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;75212,25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;76451,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;4,39&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;77689,83&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;194667&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;44,53&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;788047,41&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;27&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;107243,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;26810,96&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;13405,48&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;147460,3&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;37812,57&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;185272,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;0-1&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,32&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;58754,04&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 1-2&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,36&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;59461,92&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 2-3&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;60346,77&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 3-5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1,111111&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,45&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;61054,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;67838,5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;16959,63&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;8479,813&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;93277,94&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;29869,82&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;123147,8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 5-7&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,49&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;61762,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 7-10&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,53&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;62470,41&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 10-13&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;63178,29&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 13-16&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,61&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;63886,17&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 16-20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,65&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;64594,05&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; 20-25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,69&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;65301,93&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt; св.25&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;17697&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;3,73&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;66009,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;0&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:44px;&quot;&gt;&lt;p&gt;ВСЕГО:&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:60px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;1,111111&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:92px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;194667&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:99px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;38,81&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;686820,57&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:43px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;20&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:73px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;67838,5&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;16959,63&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;8479,813&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;93277,94&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;29869,82&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:35px;width:97px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;123147,8&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:8px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;height:8px;width:61px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ИТОГО осн перс&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:8px;width:105px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;36,38889&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:8px;width:41px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:8px;width:101px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:8px;width:68px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:8px;width:57px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;655&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:8px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3154421&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:8px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;788605,4&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:8px;width:108px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;394302,7&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:8px;width:104px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4337329&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:8px;width:102px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1615417&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;height:8px;width:80px;&quot; colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5952746&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;<table width="681"><tbody><tr><td colspan="2" width="112"><p><strong>Караагашская  ОШ</strong></p></td><td width="54"> </td><td width="131"> </td><td width="67"> </td><td width="67"> </td><td width="63"> </td><td width="63"> </td><td width="63"> </td><td width="63"> </td></tr><tr><td width="54"> </td><td width="57"> </td><td width="54"> </td><td width="131"> </td><td width="67"> </td><td width="67"> </td><td width="63"> </td><td width="63"> </td><td width="63"> </td><td width="63"> </td></tr><tr><td width="54"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td rowspan="3" width="57"><p><strong><em>Стаж</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="54"><p><strong><em>БДО</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="131"><p><strong><em>коэффициенты</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="67"><p><strong><em>ставка</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td rowspan="3" width="63"><p><strong><em>итого з/пл</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="63"><p><strong><em>25%</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="63"><p><strong><em>10%</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="63"><p><strong><em>всего з.пл</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>к-во ставок</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="57"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="54"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="131"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> </p></td><td width="54"><p> </p></td><td width="131"><p> </p></td><td width="67"><p>0</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>0-3</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,86</p></td><td width="67"><p>86007,42</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 3-6</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,01</p></td><td width="67"><p>88661,97</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 6-9</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,15</p></td><td width="67"><p>91139,55</p></td><td width="67"><p>1</p></td><td width="63"><p><strong><em>91139,55</em></strong></p></td><td width="63"><p>22784,89</p></td><td width="63"><p>11392,44</p></td><td width="63"><p><strong><em>125316,9</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 9-12</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,29</p></td><td width="67"><p>93617,13</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p>А1-3-1</p></td><td width="57"><p> 12-16</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,43</p></td><td width="67"><p>96094,71</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>  16-20</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,59</p></td><td width="67"><p>98926,23</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 20-25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,74</p></td><td width="67"><p>101580,8</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> св. 25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,91</p></td><td width="67"><p>104589,3</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="54"><p><strong><em>141576</em></strong></p></td><td width="131"><p><strong><em>42,98</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>760617,1</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>1</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>91139,55</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>22784,89</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>11392,44</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>125316,9</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> </p></td><td width="54"><p> </p></td><td width="131"><p> </p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>0-3</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,65</p></td><td width="67"><p>82291,05</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 3-6</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,75</p></td><td width="67"><p>84060,75</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 6-9</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,9</p></td><td width="67"><p>86715,3</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 9-12</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,03</p></td><td width="67"><p>89015,91</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p>А1-4</p></td><td width="57"><p> 12-16</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,17</p></td><td width="67"><p>91493,49</p></td><td width="67"><p>1</p></td><td width="63"><p><strong><em>91493,49</em></strong></p></td><td width="63"><p>22873,37</p></td><td width="63"><p>11436,69</p></td><td width="63"><p><strong><em>125803,5</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>  16-20</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,31</p></td><td width="67"><p>93971,07</p></td><td width="67"><p>0,5</p></td><td width="63"><p><strong><em>46985,54</em></strong></p></td><td width="63"><p>11746,38</p></td><td width="63"><p>5873,192</p></td><td width="63"><p><strong><em>64605,11</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 20-25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,47</p></td><td width="67"><p>96802,59</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> св. 25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,62</p></td><td width="67"><p>99457,14</p></td><td width="67"><p>1,5</p></td><td width="63"><p><strong><em>149185,7</em></strong></p></td><td width="63"><p>37296,43</p></td><td width="63"><p>18648,21</p></td><td width="63"><p><strong><em>205130,4</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="54"><p><strong><em>141576</em></strong></p></td><td width="131"><p><strong><em>40,9</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>723807,3</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>3</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>287664,7</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>71916,18</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>35958,09</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>395539</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> </p></td><td width="54"><p> </p></td><td width="131"><p> </p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> </p></td><td width="54"><p> </p></td><td width="131"><p> </p></td><td width="67"><p>0</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> </p></td><td width="54"><p> </p></td><td width="131"><p> </p></td><td width="67"><p>0</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>0-1</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,67</p></td><td width="67"><p>82644,99</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 1-2</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,74</p></td><td width="67"><p>83883,78</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 2-3</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,81</p></td><td width="67"><p>85122,57</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 3-5</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,88</p></td><td width="67"><p>86361,36</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p>В2-1</p></td><td width="57"><p> 5-7</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,95</p></td><td width="67"><p>87600,15</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 7-10</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,01</p></td><td width="67"><p>88661,97</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 10-13</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,08</p></td><td width="67"><p>89900,76</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 13-16</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,16</p></td><td width="67"><p>91316,52</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 16-20</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,24</p></td><td width="67"><p>92732,28</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 20-25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,32</p></td><td width="67"><p>94148,04</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> св.25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,41</p></td><td width="67"><p>95740,77</p></td><td width="67"><p>1</p></td><td width="63"><p><strong><em>95740,77</em></strong></p></td><td width="63"><p>23935,19</p></td><td width="63"><p>11967,6</p></td><td width="63"><p><strong><em>131643,6</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="54"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="131"><p><strong><em>55,27</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>978113,2</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>1</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>95740,77</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>23935,19</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>11967,6</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>131643,6</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> </p></td><td width="54"><p> </p></td><td width="131"><p> </p></td><td width="67"><p>0</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>0-1</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,36</p></td><td width="67"><p>77158,92</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 1-2</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,44</p></td><td width="67"><p>78574,68</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 2-3</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,51</p></td><td width="67"><p>79813,47</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 3-5</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>34,59</p></td><td width="67"><p>612139,2</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p>В2-3</p></td><td width="57"><p> 5-7</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,66</p></td><td width="67"><p>82468,02</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 7-10</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,74</p></td><td width="67"><p>83883,78</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 10-13</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,81</p></td><td width="67"><p>85122,57</p></td><td width="67"><p>1</p></td><td width="63"><p><strong><em>85122,57</em></strong></p></td><td width="63"><p>21280,64</p></td><td width="63"><p>10640,32</p></td><td width="63"><p><strong><em>117043,5</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 13-16</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,9</p></td><td width="67"><p>86715,3</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 16-20</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,99</p></td><td width="67"><p>88308,03</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 20-25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,08</p></td><td width="67"><p>89900,76</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> св.25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>5,16</p></td><td width="67"><p>91316,52</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="57"><p><strong><em>ВСЕГО:</em></strong></p></td><td width="54"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="131"><p><strong><em>82,24</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>1455401</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>1</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>85122,57</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>21280,64</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>10640,32</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>117043,5</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> </p></td><td width="54"><p> </p></td><td width="131"><p> </p></td><td width="67"><p>0</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>0-1</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,13</p></td><td width="67"><p>73088,61</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 1-2</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,18</p></td><td width="67"><p>73973,46</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 2-3</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,24</p></td><td width="67"><p>75035,28</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 3-5</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,29</p></td><td width="67"><p>75920,13</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p>В3-1</p></td><td width="57"><p> 5-7</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,36</p></td><td width="67"><p>77158,92</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 7-10</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,42</p></td><td width="67"><p>78220,74</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 10-13</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,49</p></td><td width="67"><p>79459,53</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 13-16</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,55</p></td><td width="67"><p>80521,35</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 16-20</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,62</p></td><td width="67"><p>81760,14</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 20-25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,69</p></td><td width="67"><p>82998,93</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> св.25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,75</p></td><td width="67"><p>84060,75</p></td><td width="67"><p>0,5</p></td><td width="63"><p><strong><em>42030,38</em></strong></p></td><td width="63"><p>10507,59</p></td><td width="63"><p>5253,797</p></td><td width="63"><p><strong><em>57791,77</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="54"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="131"><p><strong><em>48,72</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>862197,8</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>0,5</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>42030,38</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>10507,59</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>5253,797</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>57791,77</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> </p></td><td width="54"><p> </p></td><td width="131"><p> </p></td><td width="67"><p>0</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>0-1</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,82</p></td><td width="67"><p>67602,54</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 1-2</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,88</p></td><td width="67"><p>68664,36</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 2-3</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,94</p></td><td width="67"><p>69726,18</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 3-5</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4</p></td><td width="67"><p>70788</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p>В3-3</p></td><td width="57"><p> 5-7</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,07</p></td><td width="67"><p>72026,79</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 7-10</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,14</p></td><td width="67"><p>73265,58</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 10-13</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,21</p></td><td width="67"><p>74504,37</p></td><td width="67"><p>1,5</p></td><td width="63"><p><strong><em>111756,6</em></strong></p></td><td width="63"><p>27939,14</p></td><td width="63"><p>13969,57</p></td><td width="63"><p><strong><em>153665,3</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 13-16</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,28</p></td><td width="67"><p>75743,16</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 16-20</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,36</p></td><td width="67"><p>77158,92</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 20-25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,43</p></td><td width="67"><p>78397,71</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> св.25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,5</p></td><td width="67"><p>79636,5</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="54"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="131"><p><strong><em>45,63</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>807514,1</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>1,5</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>111756,6</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>27939,14</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>13969,57</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>153665,3</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> </p></td><td width="54"><p> </p></td><td width="131"><p> </p></td><td width="67"><p>0</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>0-1</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,52</p></td><td width="67"><p>62293,44</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 1-2</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,58</p></td><td width="67"><p>63355,26</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 2-3</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,64</p></td><td width="67"><p>64417,08</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 3-5</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,71</p></td><td width="67"><p>65655,87</p></td><td width="67"><p>0,5</p></td><td width="63"><p><strong><em>32827,94</em></strong></p></td><td width="63"><p>8206,984</p></td><td width="63"><p>4103,492</p></td><td width="63"><p><strong><em>45138,41</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p>В3-4</p></td><td width="57"><p> 5-7</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,78</p></td><td width="67"><p>66894,66</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 7-10</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,85</p></td><td width="67"><p>68133,45</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 10-13</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,94</p></td><td width="67"><p>69726,18</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 13-16</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4</p></td><td width="67"><p>70788</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 16-20</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,06</p></td><td width="67"><p>71849,82</p></td><td width="67"><p>0,5</p></td><td width="63"><p><strong><em>35924,91</em></strong></p></td><td width="63"><p>8981,228</p></td><td width="63"><p>4490,614</p></td><td width="63"><p><strong><em>49396,75</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 20-25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,12</p></td><td width="67"><p>72911,64</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> св.25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,19</p></td><td width="67"><p>74150,43</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="54"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="131"><p><strong><em>42,39</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>750175,8</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>1</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>68752,85</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>17188,21</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>8594,106</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>94535,16</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> </p></td><td width="54"><p> </p></td><td width="131"><p> </p></td><td width="67"><p>0</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>0-1</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,67</p></td><td width="67"><p>64947,99</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 1-2</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,73</p></td><td width="67"><p>66009,81</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 2-3</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,79</p></td><td width="67"><p>67071,63</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 3-5</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,85</p></td><td width="67"><p>68133,45</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p>В4-3</p></td><td width="57"><p> 5-7</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,91</p></td><td width="67"><p>69195,27</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 7-10</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,97</p></td><td width="67"><p>70257,09</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 10-13</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,03</p></td><td width="67"><p>71318,91</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 13-16</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,09</p></td><td width="67"><p>72380,73</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 16-20</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,16</p></td><td width="67"><p>73619,52</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 20-25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,22</p></td><td width="67"><p>74681,34</p></td><td width="67"><p>1</p></td><td width="63"><p><strong><em>74681,34</em></strong></p></td><td width="63"><p>18670,34</p></td><td width="63"><p>9335,168</p></td><td width="63"><p><strong><em>102686,8</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> св.25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>4,29</p></td><td width="67"><p>75920,13</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="54"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="131"><p><strong><em>43,71</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>773535,9</em></strong></p></td><td width="67"><p><strong><em>1</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>74681,34</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>18670,34</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>9335,168</em></strong></p></td><td width="63"><p><strong><em>102686,8</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> </p></td><td width="54"><p> </p></td><td width="131"><p> </p></td><td width="67"><p>0</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td><td width="63"><p> </p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>0-1</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,32</p></td><td width="67"><p>58754,04</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 1-2</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,36</p></td><td width="67"><p>59461,92</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 2-3</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,41</p></td><td width="67"><p>60346,77</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 3-5</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,45</p></td><td width="67"><p>61054,65</p></td><td width="67"><p>1</p></td><td width="63"><p><strong><em>61054,65</em></strong></p></td><td width="63"><p>15263,66</p></td><td width="63"><p>7631,831</p></td><td width="63"><p><strong><em>83950,14</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p>В4-4</p></td><td width="57"><p> 5-7</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,49</p></td><td width="67"><p>61762,53</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 7-10</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,53</p></td><td width="67"><p>62470,41</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 10-13</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,57</p></td><td width="67"><p>63178,29</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 13-16</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,61</p></td><td width="67"><p>63886,17</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 16-20</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,65</p></td><td width="67"><p>64594,05</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> 20-25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,69</p></td><td width="67"><p>65301,93</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p> св.25</p></td><td width="54"><p>17697</p></td><td width="131"><p>3,73</p></td><td width="67"><p>66009,81</p></td><td width="67"><p> </p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p>0</p></td><td width="63"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="54"><p> </p></td><td width="57"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="54"><p>194667</p></td><td width="131"><p>38,81</p></td><td width="67"><p>686820,6</p></td><td width="67"><p>1</p></td><td width="63"><p>61054,65</p></td><td width="63"><p>15263,66</p></td><td width="63"><p>7631,831</p></td><td width="63"><p>83950,14</p></td></tr><tr><td colspan="2" width="112"><p><strong>ИТОГО осн перс</strong></p></td><td width="54"><p><strong> </strong></p></td><td width="131"><p><strong> </strong></p></td><td width="67"><p><strong> </strong></p></td><td width="67"><p><strong>11</strong></p></td><td width="63"><p><strong>917943,4</strong></p></td><td width="63"><p><strong>229485,8</strong></p></td><td width="63"><p><strong>114742,9</strong></p></td><td width="63"><p><strong>1262172</strong></p></td></tr><tr><td width="54"> </td><td width="57"> </td><td width="54"> </td><td width="131"> </td><td width="67"> </td><td width="67"> </td><td width="63"> </td><td width="63"> </td><td width="63"> </td><td width="63"> </td></tr></tbody></table><p> </p><table width="648"><tbody><tr><td width="58"> </td><td colspan="4" width="298"><p><strong><em>Караагашская  ош</em></strong></p></td><td width="58"> </td><td width="58"> </td><td width="58"> </td><td width="58"> </td><td width="58"> </td></tr><tr><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>Стаж</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>БДО</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="122"><p><strong><em>коэффициенты</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>ставка</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>итого з/пл</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>25%</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>10%</em></strong></p></td><td rowspan="3" width="58"><p><strong><em>всего з.пл</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>к-во ставок</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="122"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="122"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="122"><p> </p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>0-1</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,36</p></td><td width="58"><p>77158,92</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 1-2</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,44</p></td><td width="58"><p>78574,68</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 2-3</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,51</p></td><td width="58"><p>79813,47</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 3-5</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>34,59</p></td><td width="58"><p>612139,2</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p>В2-3</p></td><td width="58"><p> 5-7</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,66</p></td><td width="58"><p>82468,02</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 7-10</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,74</p></td><td width="58"><p>83883,78</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 10-13</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,81</p></td><td width="58"><p>85122,57</p></td><td width="58"><p>4</p></td><td width="58"><p><strong><em>14187,1</em></strong></p></td><td width="58"><p>3546,774</p></td><td width="58"><p>1773,387</p></td><td width="58"><p><strong><em>19507,26</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 13-16</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,9</p></td><td width="58"><p>86715,3</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 16-20</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,99</p></td><td width="58"><p>88308,03</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 20-25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>5,08</p></td><td width="58"><p>89900,76</p></td><td width="58"><p>2</p></td><td width="58"><p><strong><em>7491,73</em></strong></p></td><td width="58"><p>1872,933</p></td><td width="58"><p>936,4663</p></td><td width="58"><p><strong><em>10301,13</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> св.25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>5,16</p></td><td width="58"><p>91316,52</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>ВСЕГО:</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="122"><p><strong><em>82,24</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>1455401</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>6</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>21678,83</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>5419,706</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>2709,853</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>29808,38</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="122"><p> </p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>0-1</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,82</p></td><td width="58"><p>67602,54</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 1-2</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,88</p></td><td width="58"><p>68664,36</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 2-3</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,94</p></td><td width="58"><p>69726,18</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 3-5</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4</p></td><td width="58"><p>70788</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p>В3-3</p></td><td width="58"><p> 5-7</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,07</p></td><td width="58"><p>72026,79</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 7-10</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,14</p></td><td width="58"><p>73265,58</p></td><td width="58"><p>1</p></td><td width="58"><p><strong><em>73265,58</em></strong></p></td><td width="58"><p>18316,4</p></td><td width="58"><p>9158,198</p></td><td width="58"><p><strong><em>100740,2</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 10-13</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,21</p></td><td width="58"><p>74504,37</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 13-16</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,28</p></td><td width="58"><p>75743,16</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 16-20</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,36</p></td><td width="58"><p>77158,92</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 20-25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,43</p></td><td width="58"><p>78397,71</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> св.25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,5</p></td><td width="58"><p>79636,5</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="58"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="122"><p><strong><em>45,63</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>807514,1</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>1</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>73265,58</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>18316,4</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>9158,198</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>100740,2</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="122"><p> </p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>0-1</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,73</p></td><td width="58"><p>66009,81</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 1-2</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,79</p></td><td width="58"><p>67071,63</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 2-3</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,85</p></td><td width="58"><p>68133,45</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 3-5</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,92</p></td><td width="58"><p>69372,24</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p>В4-2</p></td><td width="58"><p> 5-7</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,97</p></td><td width="58"><p>70257,09</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 7-10</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,04</p></td><td width="58"><p>71495,88</p></td><td width="58"><p>2</p></td><td width="58"><p><strong><em>5957,99</em></strong></p></td><td width="58"><p>1489,498</p></td><td width="58"><p>744,7488</p></td><td width="58"><p><strong><em>8192,236</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 10-13</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,1</p></td><td width="58"><p>72557,7</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 13-16</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,17</p></td><td width="58"><p>73796,49</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 16-20</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,25</p></td><td width="58"><p>75212,25</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 20-25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,32</p></td><td width="58"><p>76451,04</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> св.25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,39</p></td><td width="58"><p>77689,83</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="58"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="122"><p><strong><em>44,53</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>788047,4</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>2</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>5957,99</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>1489,498</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>744,7488</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>8192,236</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="122"><p> </p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>0-1</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,67</p></td><td width="58"><p>64947,99</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 1-2</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,73</p></td><td width="58"><p>66009,81</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 2-3</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,79</p></td><td width="58"><p>67071,63</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 3-5</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,85</p></td><td width="58"><p>68133,45</p></td><td width="58"><p>2</p></td><td width="58"><p><strong><em>5677,788</em></strong></p></td><td width="58"><p>1419,447</p></td><td width="58"><p>709,7234</p></td><td width="58"><p><strong><em>7806,958</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p>В4-3</p></td><td width="58"><p> 5-7</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,91</p></td><td width="58"><p>69195,27</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 7-10</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>3,97</p></td><td width="58"><p>70257,09</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 10-13</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,03</p></td><td width="58"><p>71318,91</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 13-16</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,09</p></td><td width="58"><p>72380,73</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 16-20</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,16</p></td><td width="58"><p>73619,52</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> 20-25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,22</p></td><td width="58"><p>74681,34</p></td><td width="58"><p>1</p></td><td width="58"><p><strong><em>74681,34</em></strong></p></td><td width="58"><p>18670,34</p></td><td width="58"><p>9335,168</p></td><td width="58"><p><strong><em>102686,8</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> св.25</p></td><td width="58"><p>17697</p></td><td width="122"><p>4,29</p></td><td width="58"><p>75920,13</p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p>0</p></td><td width="58"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p>ВСЕГО:</p></td><td width="58"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td width="122"><p><strong><em>43,71</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>773535,9</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>3</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>80359,13</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>20089,78</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>10044,89</em></strong></p></td><td width="58"><p><strong><em>110493,8</em></strong></p></td></tr><tr><td colspan="2" width="117"><p><strong>ИТОГО осн перс</strong></p></td><td width="58"><p><strong> </strong></p></td><td width="122"><p><strong> </strong></p></td><td width="58"><p><strong> </strong></p></td><td width="58"><p><strong>12</strong></p></td><td width="58"><p><strong>181261,5</strong></p></td><td width="58"><p><strong>45315,38</strong></p></td><td width="58"><p><strong>22657,69</strong></p></td><td width="58"><p><strong>249234,6</strong></p></td></tr><tr><td width="58"> </td><td width="58"> </td><td width="58"><p> </p></td><td width="122"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"><p> </p></td><td width="58"> </td><td width="58"> </td><td width="58"> </td><td width="58"> </td></tr></tbody></table><p> </p><table style="width:1012px;height:3939px;"><tbody><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"> </td><td style="height:35px;width:263px;" colspan="6"><p><strong><em>Караагашская  ОШ</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"> </td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"> </td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"> </td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"> </td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"> </td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"> </td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"> </td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"> </td><td style="height:35px;width:36px;"><p> </p></td></tr><tr style="height:13px;"><td style="height:13px;width:44px;"> </td><td style="height:13px;width:60px;" colspan="2"> </td><td style="height:13px;width:92px;" colspan="2"> </td><td style="height:13px;width:99px;" colspan="2"> </td><td style="height:13px;width:68px;" colspan="2"> </td><td style="height:13px;width:43px;" colspan="2"> </td><td style="height:13px;width:73px;" colspan="2"> </td><td style="height:13px;width:104px;" colspan="2"> </td><td style="height:13px;width:108px;" colspan="2"> </td><td style="height:13px;width:108px;" colspan="2"> </td><td style="height:13px;width:101px;" colspan="2"> </td><td style="height:13px;width:97px;" colspan="2"> </td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:118px;width:44px;" rowspan="3"><p><strong><em>Стаж</em></strong></p></td><td style="height:118px;width:60px;" colspan="2" rowspan="3"><p><strong><em>всего кол-во шт.ед.</em></strong></p></td><td style="height:118px;width:92px;" colspan="2" rowspan="3"><p><strong><em>БДО</em></strong></p></td><td style="height:118px;width:99px;" colspan="2" rowspan="3"><p><strong><em>коэффициенты</em></strong></p></td><td style="height:118px;width:68px;" colspan="2" rowspan="3"><p><strong><em>ставка</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:118px;width:73px;" colspan="2" rowspan="3"><p><strong><em>итого з/пл</em></strong></p></td><td style="height:118px;width:104px;" colspan="2" rowspan="3"><p><strong><em>25%</em></strong></p></td><td style="height:118px;width:108px;" colspan="2" rowspan="3"><p><strong><em>10%</em></strong></p></td><td style="height:118px;width:108px;" colspan="2" rowspan="3"><p><strong><em>всего з.пл</em></strong></p></td><td style="height:118px;width:101px;" colspan="2" rowspan="3"><p><strong><em>доплаты</em></strong></p></td><td style="height:118px;width:97px;" colspan="2" rowspan="3"><p><strong><em>всего з/пл</em></strong></p></td></tr><tr style="height:48px;"><td style="height:48px;width:43px;" colspan="2"><p><strong><em>к-во ставок</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>0-1</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,67</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>82644,99</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 1-2</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,74</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>83883,78</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 2-3</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,81</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>85122,57</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 3-5</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,88</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>86361,36</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 5-7</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,95</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>87600,15</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 7-10</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>5,01</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>88661,97</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 10-13</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1,111111</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>5,08</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>89900,76</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>20</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>99889,73</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>24972,43</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>12486,22</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>137348,4</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>148394,2</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>285742,6</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 13-16</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>5,16</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>91316,52</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 16-20</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0,777778</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>5,24</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>92732,28</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>14</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>72125,11</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>18031,28</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>9015,638</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>99172,02</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>27833,44</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>127005,5</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 20-25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1,111111</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>5,32</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>94148,04</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>20</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>104608,9</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>26152,23</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>13076,12</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>143837,3</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>40329,47</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>184166,8</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> св.25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>4,166667</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>5,41</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>95740,77</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>75</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>398919,9</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>99729,97</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>49864,98</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>548514,8</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>173217,9</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>721732,8</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>ВСЕГО:</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p><strong><em>7,166667</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p><strong><em>55,27</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p><strong><em>978113,19</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p><strong><em>129</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>675543,6</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p><strong><em>168885,9</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>84442,96</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>928872,5</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>389775</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>1318648</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> </p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>0-1</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,39</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>77689,83</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 1-2</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,5</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>79636,5</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 2-3</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,57</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>80875,29</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 3-5</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,65</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>82291,05</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 5-7</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,72</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>83529,84</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 7-10</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,79</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>84768,63</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 10-13</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>2,777778</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,86</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>86007,42</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>50</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>238909,5</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>59727,38</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>29863,69</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>328500,6</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>130571,9</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>459072,5</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 13-16</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1,055556</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,95</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>87600,15</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>19</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>92466,83</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>23116,71</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>11558,35</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>127141,9</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>26379,59</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>153521,5</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 16-20</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>5,388889</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>5,03</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>89015,91</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>97</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>479696,8</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>119924,2</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>59962,11</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>659583,2</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>238741,7</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>898324,8</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 20-25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>2,388889</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>5,12</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>90608,64</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>43</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>216454</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>54113,49</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>27056,75</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>297624,2</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>143630,8</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>441255</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> св.25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>5,111111</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>5,2</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>92024,4</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>92</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>470346,9</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>117586,7</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>58793,37</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>646727</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>203957,9</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>850684,9</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>ВСЕГО:</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p><strong><em>16,72222</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p><strong><em>52,78</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p><strong><em>934047,66</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p><strong><em>301</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>1497874</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p><strong><em>374468,5</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>187234,3</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>2059577</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>743281,8</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>2802859</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> </p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>0-1</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,36</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>77158,92</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 1-2</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,44</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>78574,68</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 2-3</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,51</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>79813,47</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 3-5</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,59</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>81229,23</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 5-7</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1,111111</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,66</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>82468,02</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>20</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>91631,13</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>22907,78</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>11453,89</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>125992,8</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>61619,95</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>187612,8</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 7-10</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,74</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>83883,78</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>18</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>83883,78</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>20970,95</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>10485,47</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>115340,2</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>63470,74</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>178810,9</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 10-13</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1,611111</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,81</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>85122,57</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>29</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>137141,9</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>34285,48</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>17142,74</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>188570,1</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>67869,23</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>256439,4</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 13-16</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,9</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>86715,3</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 16-20</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,99</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>88308,03</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 20-25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1,111111</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>5,08</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>89900,76</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>20</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>99889,73</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>24972,43</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>12486,22</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>137348,4</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>42571,1</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>179919,5</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> св.25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0,777778</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>5,16</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>91316,52</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>14</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>71023,96</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>17755,99</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>8877,995</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>97657,95</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>55037,64</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>152695,6</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p><strong><em>ВСЕГО:</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p><strong><em>5,611111</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p><strong><em>52,24</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p><strong><em>924491,28</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p><strong><em>101</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>483570,5</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p><strong><em>120892,6</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>60446,32</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>664909,5</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>290568,7</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>955478,1</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> </p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>0-1</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,1</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>72557,7</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 1-2</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,14</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>73265,58</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 2-3</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1,388889</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,19</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>74150,43</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>25</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>102986,7</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>25746,68</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>12873,34</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>141606,7</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>40151,27</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>181758</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 3-5</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0,5</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,23</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>74858,31</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>9</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>37429,16</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>9357,289</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>4678,644</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>51465,09</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>15215,71</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>66680,8</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 5-7</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0,388889</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,27</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>75566,19</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>7</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>29386,85</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>7346,713</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>3673,356</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>40406,92</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>9445,77</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>49852,69</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 7-10</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,33</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>76628,01</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>18</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>76628,01</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>19157</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>9578,501</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>105363,5</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>27139,08</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>132502,6</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 10-13</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,38</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>77512,86</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 13-16</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,49</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>79459,53</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 16-20</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,59</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>81229,23</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 20-25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,67</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>82644,99</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> св.25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,73</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>83706,81</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>ВСЕГО:</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p><strong><em>3,277778</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p><strong><em>48,12</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p><strong><em>851579,64</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p><strong><em>59</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>246430,7</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p><strong><em>61607,68</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>30803,84</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>338842,2</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>91951,83</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>430794,1</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> </p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>0-1</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,13</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>73088,61</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 1-2</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,18</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>73973,46</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 2-3</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,24</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>75035,28</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 3-5</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,29</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>75920,13</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>18</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>75920,13</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>18980,03</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>9490,016</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>104390,2</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>32156,92</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>136547,1</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 5-7</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,36</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>77158,92</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 7-10</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,42</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>78220,74</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 10-13</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,49</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>79459,53</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 13-16</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,55</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>80521,35</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 16-20</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,62</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>81760,14</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 20-25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,69</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>82998,93</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> св.25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,75</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>84060,75</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>ВСЕГО:</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p><strong><em>1</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p><strong><em>48,72</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p><strong><em>862197,84</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p><strong><em>18</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>75920,13</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p><strong><em>18980,03</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>9490,016</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>104390,2</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>32156,92</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>136547,1</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> </p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>0-1</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,73</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>66009,81</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 1-2</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,79</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>67071,63</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 2-3</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,85</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>68133,45</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 3-5</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,92</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>69372,24</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 5-7</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,97</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>70257,09</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 7-10</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1,5</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,04</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>71495,88</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>27</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>107243,8</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>26810,96</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>13405,48</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>147460,3</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>37812,57</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>185272,8</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 10-13</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,1</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>72557,7</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 13-16</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,17</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>73796,49</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 16-20</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,25</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>75212,25</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 20-25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,32</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>76451,04</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> св.25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>4,39</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>77689,83</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>ВСЕГО:</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p><strong><em>1,5</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p><strong><em>194667</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p><strong><em>44,53</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p><strong><em>788047,41</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p><strong><em>27</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>107243,8</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p><strong><em>26810,96</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>13405,48</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>147460,3</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>37812,57</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>185272,8</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> </p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>0-1</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,32</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>58754,04</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 1-2</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,36</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>59461,92</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 2-3</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,41</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>60346,77</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 3-5</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1,111111</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,45</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>61054,65</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>20</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>67838,5</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>16959,63</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>8479,813</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>93277,94</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em>29869,82</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>123147,8</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 5-7</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,49</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>61762,53</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 7-10</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,53</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>62470,41</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 10-13</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,57</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>63178,29</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 13-16</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,61</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>63886,17</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 16-20</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,65</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>64594,05</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> 20-25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,69</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>65301,93</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p> св.25</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>17697</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>3,73</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>66009,81</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p> </p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>0</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p><strong><em> </em></strong></p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p><strong><em>0</em></strong></p></td></tr><tr style="height:35px;"><td style="height:35px;width:44px;"><p>ВСЕГО:</p></td><td style="height:35px;width:60px;" colspan="2"><p>1,111111</p></td><td style="height:35px;width:92px;" colspan="2"><p>194667</p></td><td style="height:35px;width:99px;" colspan="2"><p>38,81</p></td><td style="height:35px;width:68px;" colspan="2"><p>686820,57</p></td><td style="height:35px;width:43px;" colspan="2"><p>20</p></td><td style="height:35px;width:73px;" colspan="2"><p>67838,5</p></td><td style="height:35px;width:104px;" colspan="2"><p>16959,63</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>8479,813</p></td><td style="height:35px;width:108px;" colspan="2"><p>93277,94</p></td><td style="height:35px;width:101px;" colspan="2"><p>29869,82</p></td><td style="height:35px;width:97px;" colspan="2"><p>123147,8</p></td></tr><tr style="height:8px;"><td style="height:8px;width:61px;" colspan="2"><p><strong>ИТОГО осн перс</strong></p></td><td style="height:8px;width:105px;" colspan="2"><p><strong>36,38889</strong></p></td><td style="height:8px;width:41px;" colspan="2"><p><strong> </strong></p></td><td style="height:8px;width:101px;" colspan="2"><p><strong> </strong></p></td><td style="height:8px;width:68px;" colspan="2"><p><strong> </strong></p></td><td style="height:8px;width:57px;" colspan="2"><p><strong>655</strong></p></td><td style="height:8px;width:104px;" colspan="2"><p><strong>3154421</strong></p></td><td style="height:8px;width:108px;" colspan="2"><p><strong>788605,4</strong></p></td><td style="height:8px;width:108px;" colspan="2"><p><strong>394302,7</strong></p></td><td style="height:8px;width:104px;" colspan="2"><p><strong>4337329</strong></p></td><td style="height:8px;width:102px;" colspan="2"><p><strong>1615417</strong></p></td><td style="height:8px;width:80px;" colspan="2"><p><strong>5952746</strong></p></td></tr></tbody></table>b0527skobilimFri, 18 Oct 2019 11:28:17 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1571636099033181Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1571636099033181http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572263187840157&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572263187840157.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;div id=&quot;js_4g&quot; class=&quot;_5pbx userContent _3576&quot;&gt;&lt;p&gt;Нан күні мерекесі аясында &quot;Бар байлықтың атасы-нан&quot; атты тақырыбы бойынша қолөнер шығармашылығы.Білім  алушылар  нан күні мерекесі аясында &quot;Бар байлықтың атасы-нан&quot; атты тақырыбы бойынша қолөнер  шығармашылығымен  таныстырды.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;_3x-2&quot;&gt; &lt;/div&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572263187840157.jpg" /><br/><br/><div id="js_4g" class="_5pbx userContent _3576"><p>Нан күні мерекесі аясында "Бар байлықтың атасы-нан" атты тақырыбы бойынша қолөнер шығармашылығы.Білім  алушылар  нан күні мерекесі аясында "Бар байлықтың атасы-нан" атты тақырыбы бойынша қолөнер  шығармашылығымен  таныстырды.</p></div><div class="_3x-2"> </div>b0527skobilimWed, 16 Oct 2019 12:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572263187840157Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572263187840157http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572263415215065&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572263415215065.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;16 қазанда &quot;Қараағаш негізгі мектебі &quot; КММ Нан күні мерекесі аясында &quot;Таңғажайып печенье&quot; атты тақырыбы бойынша отбасылық тағам әзірлеудің жеңімпазы анықталды.  2  сынып  оқушысы   Илюбай  Нұрай  Қанатқызы  марапатқа   ие  болды.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572263415215065.jpg" /><br/><br/>16 қазанда "Қараағаш негізгі мектебі " КММ Нан күні мерекесі аясында "Таңғажайып печенье" атты тақырыбы бойынша отбасылық тағам әзірлеудің жеңімпазы анықталды.  2  сынып  оқушысы   Илюбай  Нұрай  Қанатқызы  марапатқа   ие  болды.b0527skobilimTue, 15 Oct 2019 16:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572263415215065Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572263415215065http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262406321130&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572262406321130.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Мен  кішкентай  сәнгермін&quot;  суреттер  сайысы.Білім  алушылар  өз  қолдарынан   сән  үлгісі бойынша   суреттер   салып,  ол  суреттерді  таныстырады.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572262406321130.jpg" /><br/><br/>"Мен  кішкентай  сәнгермін"  суреттер  сайысы.Білім  алушылар  өз  қолдарынан   сән  үлгісі бойынша   суреттер   салып,  ол  суреттерді  таныстырады.b0527skobilimWed, 09 Oct 2019 17:27:38 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262406321130Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262406321130http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1577701923609666&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;по результатам внутреннего анализа коррупционных рисков в деятельности  коммунального  государственного  учреждения&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Караагашская  основная  школа»  анализируемый   период  &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; с 01   сентября  2018  года  по  01  &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;октябр&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;я  2019 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ода&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Полное &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;наименование&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; объекта&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; внутреннего &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;анализа:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;коммунального  государственного  учреждения  «Караагашская  основная  школа»&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для  проведения   внутреннего  анализа  коррупционных   рисков   в  деятельности   государственного   органа  приказом    КГУ   «Караагашская  основная  школа»  № 18  от  16  сентября  2019   года  создана   рабочая  группа   в  следующем  составе:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Бактыбаева Ж.А.- 3аместитель директора по воспитательной работе&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;(руководитель  группы);&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;Хамитбекқызы Марина – учитель  истории;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Иранова К.Т.- старшая   вожатая;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жумагалиев Б.О.- заместитель  директора  по  хозяйственной  части;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Вид   анализа:  &lt;/strong&gt;внутрений   анализ  деятельности   КГУ  «Караагашская  основная   школа»  на  предмет   выявления  коррупционных  рисков.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цель  и  задача   анализа:&lt;/strong&gt; выявления   устоявшихся  практик, условий   и  причин    возникновения  коррупционных  рисков.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Анализируемый &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;период &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;деятельности: &lt;/strong&gt;  с  01  сентября  2018  года  по  01  октября  2019 года. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Рабочей   группой   проведен    внутренний    анализ  коррупционных     рисков   по   двум  направлениям.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;I&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;По направлению  «Выявление    коррупционных   рисков    в  нормативных  правовых  и  правовых  актах, затрагивающих  деятельность  подразделения» изучены:&lt;/strong&gt;  Трудовой    кодекс  Республики  Казахстан    от  23  ноября  2015  года,  Закон  Республики  Казахстан   «Об   образовании»  от  07.2014 г. №227-V, Закон  Республики  Казахстан    «О государственных  закупках»  от  04  декабря  2015  года (  с  учетом   внесенных  изменений   от  30.06.2016 г.), Типовые  правила  деятельности   общеобразовательных   организаций  (  начального,  основного  среднего   и  обще  среднего),  утвержденные   постановления  деятельности   общеобразовательных  организаций    Правительства  Республики  Казахстан    от  17  мая  2013  года  № 499, Типовые  правила    приема  на  обучения    в  организации  образования,  реализующие    общеобразовательные  учебные  программы  начального,  основного  среднего, общего  среднего  образования,  утвержденные  постановлением   Правительства   Республики  Казахстан    от  19  января  2012  года  №127,  правила  и  условия  аттестации  гражданских  служащих  в  сфере  образования    и  науки,  утвержденные   приказом   министра  образования    и  науки   Республики  Казахстан    от  27  января   2016  года  №83,  постановление   Правительства    Республики  Казахстан   «Об   утверждении   размеров, источников, видов   и  правил  предоставления   социальной   помощи  гражданам,  которым  оказывается   социальная  помощь»  от  12.03.2012 г. №320,  стандарты   и  регламенты   государственных  услуг,  оказываемых    организацией   образования.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;     По  результатом  проведенного  анализа   не   установлено  положений, способствующих  принятию  административно- управленческим  персоналом  решений   по  своему  усмотрению,  способствующих   созданию  барьеров  при   ревализации  физическими  лицами  своих  прав  и  законных   интересов,  правовых  пробелов,  создающих  возможность  произвольного  толкования  нормативных  актов.  Наличие  дискреционных    полномочий   и  норм  не  установлено.&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; По направлению «Выявление   коррупционных   рисков  в  организационно -  управленческой    деятельности   подразделения»&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.Управление  персоналом.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; В  КГУ  «Караагашская  основная  школа»    согласно  штатному  расписанию   предусмотрено  16  единиц  по  школе   и  8  в   мини-центре.  По  состоянию  на  момент  мониторинга    общее  количество   списочного  состава  человек,  из  них  9  педагога ,  19  технический  персонал.  За  данный  период  с  01   сентября     2018  года   по  01   октября   2019  года  к  дисциплинарной          ответственности   привлечений    не  было. Уволенных сотрудников по отрицательным мотивам не было. Все впервые принятые сотрудники проходят собеседование, при принятии на работу проходят испытательный срок, согласно Трудовому кодексу РК. За указанный период  дисциплинарных  взыскании  не  было. Частой сменяемости кадров не выявлено. Коррупционные риски не усматриваются.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Разрешительные, контрольные функции отсутствует&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.Конфликт  интересов&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.1.Государственные закупки  не  осуществлялись .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.2.По  результатам    проведенного    анализа   конфликтов  интересов  не  выявлено, нарушений   в  процедурах  проведения  государственных    закупок   и   деятельности   педагогических  работников   не установлено.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Анализ по выявлению    коррупционных  рисков   при  оказании   государственных   услуг.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Во  втором  полугодии   КГУ «Караагашская  основная  школа» было  оказано  12 государственных   услуг. Отказов  в  получении   государственной  услуги,   оказанных  с   нарушением   сроков    оказания  не  было.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; Членами   администрации ,  согласно  графика,  ведется   прием  граждан.  Информация   о   времен  приема    размещена  на   информационном  стенде. С  01  октября  2019  года   для   учащихся    и  родителей   в  школе   работает  «Телефон  доверия»  5-33-80, по  которому  можно   обратиться  по   следующим   вопросам.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.Осуществлять  размещение   в  общедоступных  местах   плакатов  на   антикоррупционную   тематику ( в  том  числе   информирование   о  телефонах  « горячей   линии»   и   контактных  данных  лиц,  которым   можно)&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Руководитель   группы:                  Бактыбаева   Ж.А.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Члены  рабочей                              Хамитбекқызы  М.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;группы                                           Иранова   К.Т&lt;/p&gt;&lt;p&gt;                                                      Жумагалиев  Б.О.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<p><strong><em>АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА</em></strong></p><p><strong><em>по результатам внутреннего анализа коррупционных рисков в деятельности  коммунального  государственного  учреждения</em></strong></p><p><strong><em>«Караагашская  основная  школа»  анализируемый   период  </em></strong></p><p><strong><em> с 01   сентября  2018  года  по  01  </em></strong><strong><em>октябр</em></strong><strong><em>я  2019 </em></strong><strong><em>ода</em></strong></p><p><strong>Полное </strong><strong> </strong><strong>наименование</strong> <strong> объекта</strong> <strong> внутреннего </strong><strong> </strong><strong>анализа:</strong></p><p>коммунального  государственного  учреждения  «Караагашская  основная  школа»</p><p>Для  проведения   внутреннего  анализа  коррупционных   рисков   в  деятельности   государственного   органа  приказом    КГУ   «Караагашская  основная  школа»  № 18  от  16  сентября  2019   года  создана   рабочая  группа   в  следующем  составе:</p><ol><li>Бактыбаева Ж.А.- 3аместитель директора по воспитательной работе</li></ol><p>(руководитель  группы);</p><ol start="2"><li>Хамитбекқызы Марина – учитель  истории;</li><li>Иранова К.Т.- старшая   вожатая;</li><li>Жумагалиев Б.О.- заместитель  директора  по  хозяйственной  части;</li></ol><p><strong>Вид   анализа:  </strong>внутрений   анализ  деятельности   КГУ  «Караагашская  основная   школа»  на  предмет   выявления  коррупционных  рисков.</p><p><strong>Цель  и  задача   анализа:</strong> выявления   устоявшихся  практик, условий   и  причин    возникновения  коррупционных  рисков.</p><p><strong>Анализируемый </strong><strong> </strong><strong>период </strong><strong> </strong><strong>деятельности: </strong>  с  01  сентября  2018  года  по  01  октября  2019 года. </p><p>Рабочей   группой   проведен    внутренний    анализ  коррупционных     рисков   по   двум  направлениям.</p><ol start="3"><li><strong>I</strong>. <strong>По направлению  «Выявление    коррупционных   рисков    в  нормативных  правовых  и  правовых  актах, затрагивающих  деятельность  подразделения» изучены:</strong>  Трудовой    кодекс  Республики  Казахстан    от  23  ноября  2015  года,  Закон  Республики  Казахстан   «Об   образовании»  от  07.2014 г. №227-V, Закон  Республики  Казахстан    «О государственных  закупках»  от  04  декабря  2015  года (  с  учетом   внесенных  изменений   от  30.06.2016 г.), Типовые  правила  деятельности   общеобразовательных   организаций  (  начального,  основного  среднего   и  обще  среднего),  утвержденные   постановления  деятельности   общеобразовательных  организаций    Правительства  Республики  Казахстан    от  17  мая  2013  года  № 499, Типовые  правила    приема  на  обучения    в  организации  образования,  реализующие    общеобразовательные  учебные  программы  начального,  основного  среднего, общего  среднего  образования,  утвержденные  постановлением   Правительства   Республики  Казахстан    от  19  января  2012  года  №127,  правила  и  условия  аттестации  гражданских  служащих  в  сфере  образования    и  науки,  утвержденные   приказом   министра  образования    и  науки   Республики  Казахстан    от  27  января   2016  года  №83,  постановление   Правительства    Республики  Казахстан   «Об   утверждении   размеров, источников, видов   и  правил  предоставления   социальной   помощи  гражданам,  которым  оказывается   социальная  помощь»  от  12.03.2012 г. №320,  стандарты   и  регламенты   государственных  услуг,  оказываемых    организацией   образования.</li></ol><p>     По  результатом  проведенного  анализа   не   установлено  положений, способствующих  принятию  административно- управленческим  персоналом  решений   по  своему  усмотрению,  способствующих   созданию  барьеров  при   ревализации  физическими  лицами  своих  прав  и  законных   интересов,  правовых  пробелов,  создающих  возможность  произвольного  толкования  нормативных  актов.  Наличие  дискреционных    полномочий   и  норм  не  установлено.</p><ol><li><strong> По направлению «Выявление   коррупционных   рисков  в  организационно -  управленческой    деятельности   подразделения»</strong></li></ol><p><strong>1.Управление  персоналом.</strong></p><p> В  КГУ  «Караагашская  основная  школа»    согласно  штатному  расписанию   предусмотрено  16  единиц  по  школе   и  8  в   мини-центре.  По  состоянию  на  момент  мониторинга    общее  количество   списочного  состава  человек,  из  них  9  педагога ,  19  технический  персонал.  За  данный  период  с  01   сентября     2018  года   по  01   октября   2019  года  к  дисциплинарной          ответственности   привлечений    не  было. Уволенных сотрудников по отрицательным мотивам не было. Все впервые принятые сотрудники проходят собеседование, при принятии на работу проходят испытательный срок, согласно Трудовому кодексу РК. За указанный период  дисциплинарных  взыскании  не  было. Частой сменяемости кадров не выявлено. Коррупционные риски не усматриваются.</p><ol start="2"><li><strong> Разрешительные, контрольные функции отсутствует</strong></li></ol><p><strong>3.Конфликт  интересов</strong></p><p>3.1.Государственные закупки  не  осуществлялись .</p><p>3.2.По  результатам    проведенного    анализа   конфликтов  интересов  не  выявлено, нарушений   в  процедурах  проведения  государственных    закупок   и   деятельности   педагогических  работников   не установлено.</p><ol start="4"><li><strong> Анализ по выявлению    коррупционных  рисков   при  оказании   государственных   услуг.</strong></li></ol><p> </p><p>Во  втором  полугодии   КГУ «Караагашская  основная  школа» было  оказано  12 государственных   услуг. Отказов  в  получении   государственной  услуги,   оказанных  с   нарушением   сроков    оказания  не  было.</p><p> Членами   администрации ,  согласно  графика,  ведется   прием  граждан.  Информация   о   времен  приема    размещена  на   информационном  стенде. С  01  октября  2019  года   для   учащихся    и  родителей   в  школе   работает  «Телефон  доверия»  5-33-80, по  которому  можно   обратиться  по   следующим   вопросам.</p><p>4.Осуществлять  размещение   в  общедоступных  местах   плакатов  на   антикоррупционную   тематику ( в  том  числе   информирование   о  телефонах  « горячей   линии»   и   контактных  данных  лиц,  которым   можно)</p><p> </p><p> </p><p> </p><p>Руководитель   группы:                  Бактыбаева   Ж.А.</p><p> </p><p> </p><p>Члены  рабочей                              Хамитбекқызы  М.</p><p>группы                                           Иранова   К.Т</p><p>                                                      Жумагалиев  Б.О.</p><p> </p>b0527skobilimTue, 01 Oct 2019 16:28:12 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1577701923609666Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1577701923609666http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262529580249&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572262529580249.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;01.10.2019 ж.қарттар күніне  арналған «Қарттарын қадірлеген ел ардақты» атты тақырыпта мерекелік концерт өтті.&lt;br /&gt; 01.10.2019г. &quot;Уважение старших - честь народа&quot; провели праздничный концерт к Дню пожилых людей.&lt;br /&gt; 01.10.2019 year &quot;Respect for elders - the honor of the people&quot; held a gala concert on  the Day of the Elderly.&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572262529580249.jpg" /><br/><br/><p>01.10.2019 ж.қарттар күніне  арналған «Қарттарын қадірлеген ел ардақты» атты тақырыпта мерекелік концерт өтті.<br /> 01.10.2019г. "Уважение старших - честь народа" провели праздничный концерт к Дню пожилых людей.<br /> 01.10.2019 year "Respect for elders - the honor of the people" held a gala concert on  the Day of the Elderly.</p>b0527skobilimTue, 01 Oct 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262529580249Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262529580249http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572261848381470&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572261848381470.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Тілдер күніне арналған ««Үштілділік-заман  талабы»   атты   сыныптан   тыс    іс-шара  өтті.&lt;br /&gt;  Прошел   внекласное   мероприятие  на  тему: «&lt;a href=&quot;https://www.nur.kz/1618075-trekhyazychie-kak-propusk-v-bolshoy-mir.html&quot;&gt;Трехъязычие-  взгляд   современности» посвященное   к Дню языков.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.nur.kz/1618075-trekhyazychie-kak-propusk-v-bolshoy-mir.html&quot;&gt; &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572261848381470.jpg" /><br/><br/><p> </p><p>Тілдер күніне арналған ««Үштілділік-заман  талабы»   атты   сыныптан   тыс    іс-шара  өтті.<br />  Прошел   внекласное   мероприятие  на  тему: «<a href="https://www.nur.kz/1618075-trekhyazychie-kak-propusk-v-bolshoy-mir.html">Трехъязычие-  взгляд   современности» посвященное   к Дню языков.</a></p><p><a href="https://www.nur.kz/1618075-trekhyazychie-kak-propusk-v-bolshoy-mir.html"> </a></p>b0527skobilimFri, 20 Sep 2019 16:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572261848381470Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572261848381470http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1577703097632014&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1577703097632014.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;«Қараағаш  негізгі   мектебі»  &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; коммуналдық   мемлекеттік  мекемесінің   қызметіндегі  сыбайлас   жемқорлық   тәуекелдеріне    ішкі  талдау  жүргізу  туралы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;              «Сыбайлас  жесмқорлыққа  қарсы  іс-қимыл   туралы»  Қазақстан  Республикасының  2015  жылғы  18  қарашадағы  Заңының  8  бабы  5  тармағына,  «Сыбайлас  жемқорлық  тәуекелдеріне   ішкі  талдау   жүргізу  үлгілік   қағидаларын   бекіту  туралы»  Қазақстан  Республикасының  Мемлекеттік  қызмет  істері    және   сыбайлас  жемқолыққа  қарсы  іс-қимыл  агенттігі   Төрағасының  2016 жылғы   19  қазандағы  №12   бұйрығымен  бекітілген  Сыбайлас   жемқорлық   тәуекелдеріне   ішкі  талдау  жүргізу  үлгілік  қағидаларына   сәйкес  &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;БҰЙЫРАМЫН:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;«Қараағаш негізгі   мектебі»  коммуналдық   мемлекеттік  мекемесінің  қызметінде  Сыбайлас   жемқорлық  тәуекелдеріне   ішкі  талдау   жүргізілсін.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сыбайлас жемқорлық  тәуекелдеріне  ішкі  талдау  жүргізу  бойынша  жұмыс  тобының   құрамы   ( бұдан  әрі  -жұмыс  тобы)осы  бұйрықтың  қосымшасына  сәйкес  бекітілсін.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сыбайлас жемқорлық  тәуекелдеріне  ішкі  талдауды  жүргізу туралы   үлгілік  қағидаларының  8  тармағында  көрсетілген  бағыттар  Сыбайлас  жемқорлық  тәуекелдеріне    ішкі  талдау  болып  анықталсын.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Сыбайлас жемқорлық   тәуекелдеріне    ішкі  талдауын  жүргізу  жалпы  кезеңі  осы  бұйрыққа  қол  қойылған  уақыттан  бастап  15  жұмыс   күнінен  аспайтындай  болып  анықталсын.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Талдау кезеңі  2018   жылғы  1  қыркүйектің    2019   жылғы  1  қазан  аралығы.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жұмыс тобы  сыбайлас  жемқорлық   тәуекелдеріне  ішкі   талдау    аяқталған  соң  3  жұмыс   күн  ішінде  келісілген  талдау  анықтамасы  «Қараағаш  негізгі  мектебі»  коммуналдық   мемлекеттік    мекемесінің  басшысының  қарауына  ұсынылсын.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Осы бұйрық  қол  қойылған  күннен  бастап   қолданысқа   енгізіледі.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Мектеп  директоры:                Акбаева  Р.Е.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1577703097632014.jpg" /><br/><br/><p><strong>«Қараағаш  негізгі   мектебі»  </strong></p><p><strong> коммуналдық   мемлекеттік  мекемесінің   қызметіндегі  сыбайлас   жемқорлық   тәуекелдеріне    ішкі  талдау  жүргізу  туралы</strong></p><p><em>              «Сыбайлас  жесмқорлыққа  қарсы  іс-қимыл   туралы»  Қазақстан  Республикасының  2015  жылғы  18  қарашадағы  Заңының  8  бабы  5  тармағына,  «Сыбайлас  жемқорлық  тәуекелдеріне   ішкі  талдау   жүргізу  үлгілік   қағидаларын   бекіту  туралы»  Қазақстан  Республикасының  Мемлекеттік  қызмет  істері    және   сыбайлас  жемқолыққа  қарсы  іс-қимыл  агенттігі   Төрағасының  2016 жылғы   19  қазандағы  №12   бұйрығымен  бекітілген  Сыбайлас   жемқорлық   тәуекелдеріне   ішкі  талдау  жүргізу  үлгілік  қағидаларына   сәйкес  </em><strong>БҰЙЫРАМЫН:</strong></p><p> </p><ol><li>«Қараағаш негізгі   мектебі»  коммуналдық   мемлекеттік  мекемесінің  қызметінде  Сыбайлас   жемқорлық  тәуекелдеріне   ішкі  талдау   жүргізілсін.</li><li>Сыбайлас жемқорлық  тәуекелдеріне  ішкі  талдау  жүргізу  бойынша  жұмыс  тобының   құрамы   ( бұдан  әрі  -жұмыс  тобы)осы  бұйрықтың  қосымшасына  сәйкес  бекітілсін.</li><li>Сыбайлас жемқорлық  тәуекелдеріне  ішкі  талдауды  жүргізу туралы   үлгілік  қағидаларының  8  тармағында  көрсетілген  бағыттар  Сыбайлас  жемқорлық  тәуекелдеріне    ішкі  талдау  болып  анықталсын.</li><li>Сыбайлас жемқорлық   тәуекелдеріне    ішкі  талдауын  жүргізу  жалпы  кезеңі  осы  бұйрыққа  қол  қойылған  уақыттан  бастап  15  жұмыс   күнінен  аспайтындай  болып  анықталсын.</li><li>Талдау кезеңі  2018   жылғы  1  қыркүйектің    2019   жылғы  1  қазан  аралығы.</li><li>Жұмыс тобы  сыбайлас  жемқорлық   тәуекелдеріне  ішкі   талдау    аяқталған  соң  3  жұмыс   күн  ішінде  келісілген  талдау  анықтамасы  «Қараағаш  негізгі  мектебі»  коммуналдық   мемлекеттік    мекемесінің  басшысының  қарауына  ұсынылсын.</li><li>Осы бұйрық  қол  қойылған  күннен  бастап   қолданысқа   енгізіледі.</li></ol><p> </p><p>Мектеп  директоры:                Акбаева  Р.Е.</p><p> </p>b0527skobilimMon, 16 Sep 2019 16:32:06 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1577703097632014Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1577703097632014http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262055243714&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572262055243714.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Отбасы күніне арналған &quot;Менің  отбасым&quot; атты отбасылық сайыс өтті.Отбасылық   сайыс  бірнеше  кезеңнен тұрды.  Әр  кезең  бойынша  отбасы  мүшелері  сайысты.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Провели семейный конкурс «Моя   семья » посвященный к Дню семьи.&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572262055243714.jpg" /><br/><br/><p> </p><p>Отбасы күніне арналған "Менің  отбасым" атты отбасылық сайыс өтті.Отбасылық   сайыс  бірнеше  кезеңнен тұрды.  Әр  кезең  бойынша  отбасы  мүшелері  сайысты.</p><p>Провели семейный конкурс «Моя   семья » посвященный к Дню семьи.</p>b0527skobilimTue, 10 Sep 2019 17:24:12 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262055243714Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572262055243714http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572261726243151&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572261726243151.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;«Саналы ұрпақ - жарқын болашақ» атты тақырыбында сынып сағаты өтті, оның мақсаты білім  алушылардың  бойында отансүйгіштік, азаматтық сезімді ояту, өмірдегі рөлі, мамандық таңдау туралы білімдерін кеңейту.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Прошёл  классный час на тему: &quot;Сознательное  поколение - светлое будущее&quot;, целью которого было воспитать чувство патриотизма, гражданственности, расширить знания учащихся о роли каждого человека в жизни, определить формулу  профессии.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572261726243151.jpg" /><br/><br/><p>«Саналы ұрпақ - жарқын болашақ» атты тақырыбында сынып сағаты өтті, оның мақсаты білім  алушылардың  бойында отансүйгіштік, азаматтық сезімді ояту, өмірдегі рөлі, мамандық таңдау туралы білімдерін кеңейту.</p><p>Прошёл  классный час на тему: "Сознательное  поколение - светлое будущее", целью которого было воспитать чувство патриотизма, гражданственности, расширить знания учащихся о роли каждого человека в жизни, определить формулу  профессии.</p><p> </p>b0527skobilimSun, 01 Sep 2019 12:10:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572261726243151Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572261726243151http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572261561355537&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572261561355537.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Білім күніне арналған &quot;Саналы ұрпақ - жарқын болашақ&quot; атты тақырыбында  салтанатты линейка өтті.&lt;br /&gt; К Дню знаний  состоялась торжественная линейка  на тему:  &quot;Сознательное   покаление -светлое   будущее &quot;.&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1572261561355537.jpg" /><br/><br/><p>Білім күніне арналған "Саналы ұрпақ - жарқын болашақ" атты тақырыбында  салтанатты линейка өтті.<br /> К Дню знаний  состоялась торжественная линейка  на тему:  "Сознательное   покаление -светлое   будущее ".</p>b0527skobilimSun, 01 Sep 2019 10:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572261561355537Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1572261561355537http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1565584948019573&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Портал «&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;www&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;atamekenim&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;kz&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;создание платформы &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;«Дорога в школу»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;В текущем году в целях максимального охвата нуждающихся в помощи  детей в республике благотворительная акция «Дорога в школу» стартовала за месяц до традиционного начала акции, с июля месяца.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;При поддержке ОО «Ата мекенім» на портале «www.atamekenim.kz» создана платформа «Дорога в школу», где нуждающиеся в помощи родители могут оставить свои заявки. В свою очередь, спонсоры и меценаты могут осуществить свои  желания по оказанию помощи через  данный портал путем онлайн-перевода денежных средств. Данная платформа будет действовать в течении года.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Поступившие заявки от родителей или лиц их заменяющих на платформу будут верифицироваться с данными Национальной образовательной базы данных, после чего помощь будет распределяться адресно.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Наряду с этим, традиционные методы оказания помощи будут продолжены.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Кроме того, для оперативного реагирования и принятия мер по фактам нарушения прав детей на мессенджере «Телеграмм» создан чат «BALA QORǴAÝ» («https://t.me/bala_qorgau»).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Алгоритм действий по заполнению платформы «Дорога в школу»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Шаг. В адресном поле необходимо набрать www.atamekenim.kz&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Шаг. Выбрать вкладку «Дорога в школу»&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;                          &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&lt;li&gt;Шаг. Выбрать вкладку «Подать заявку» и заполнить поля.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; «Www.atamekenim.kz» порталы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; «Мектепке жол» платформасын құру&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ағымдағы жылы республикада көмекке мұқтаж балаларды барынша қамту мақсатында «Мектепке жол» қайырымдылық акциясы оның дәстүрлі басталуына бір ай ерте, шілде айынан басталғандығы өздеріңізге белгілі.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;«Ата мекенім» қоғамдық қорының қолдауымен «www.atamekenim.kz» порталында көмекке мұқтаж ата-аналар өз өтінімдерін қалдыра алатын «Мектепке жол» платформасы құрылды.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Өз кезегінде демеушілер мен меценаттар ақшалай қаражатты онлайн-аудара отырып осы портал арқылы көмек көрсету бойынша өз ниеттерін жүзеге асыра алады. Бұл платформа жыл бойы жұмыс жасайды.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ата-аналардан немесе оларды алмастырушы тұлғалардан түскен өтініштер ұлттық білім беру дерекқорының мәліметтерімен салыстырылатын болады, одан кейін көмек атаулы түрде бөлінетін болады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сонымен қатар, көмек көрсетудің дәстүрлі әдістері жалғасатын болады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сонымен бірге, балалардың құқықтарын бұзу фактілері бойынша жедел әрекет ету және шаралар қабылдау үшін «Телеграмм» мессенджерінде &quot;BALA QORAÝ&quot; (&quot;https://t.me/bala_qorgau) чат құрылды.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; «Мектепке жол» платформасын толтыру бойынша іс-қимыл алгоритмі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Қадам. Мекенжай өрісінде www.atamekenim.kz теру қажет&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;Қадам. «Мектепке жол» қойындысын таңдау&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Қадам. «Өтінім беру» қойындысын таңдау және алаңдарды толтыру.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<p><strong>Портал «</strong><strong>www</strong><strong>.</strong><strong>atamekenim</strong><strong>.</strong><strong>kz</strong><strong>»</strong></p><p><strong>создание платформы </strong><strong>«Дорога в школу»</strong></p><p> </p><p>В текущем году в целях максимального охвата нуждающихся в помощи  детей в республике благотворительная акция «Дорога в школу» стартовала за месяц до традиционного начала акции, с июля месяца.</p><p>При поддержке ОО «Ата мекенім» на портале «www.atamekenim.kz» создана платформа «Дорога в школу», где нуждающиеся в помощи родители могут оставить свои заявки. В свою очередь, спонсоры и меценаты могут осуществить свои  желания по оказанию помощи через  данный портал путем онлайн-перевода денежных средств. Данная платформа будет действовать в течении года.</p><p>Поступившие заявки от родителей или лиц их заменяющих на платформу будут верифицироваться с данными Национальной образовательной базы данных, после чего помощь будет распределяться адресно.</p><p>Наряду с этим, традиционные методы оказания помощи будут продолжены.</p><p>Кроме того, для оперативного реагирования и принятия мер по фактам нарушения прав детей на мессенджере «Телеграмм» создан чат «BALA QORǴAÝ» («https://t.me/bala_qorgau»).</p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Алгоритм действий по заполнению платформы «Дорога в школу»</strong></p><p> </p><ol><li>Шаг. В адресном поле необходимо набрать www.atamekenim.kz</li><li>Шаг. Выбрать вкладку «Дорога в школу»</li></ol><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>                          </p><p> </p><ol start="3"><li>Шаг. Выбрать вкладку «Подать заявку» и заполнить поля.</li></ol><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p><strong> </strong></p><p><strong> «Www.atamekenim.kz» порталы</strong></p><p><strong> «Мектепке жол» платформасын құру</strong></p><p><strong> </strong></p><p>Ағымдағы жылы республикада көмекке мұқтаж балаларды барынша қамту мақсатында «Мектепке жол» қайырымдылық акциясы оның дәстүрлі басталуына бір ай ерте, шілде айынан басталғандығы өздеріңізге белгілі.</p><p>«Ата мекенім» қоғамдық қорының қолдауымен «www.atamekenim.kz» порталында көмекке мұқтаж ата-аналар өз өтінімдерін қалдыра алатын «Мектепке жол» платформасы құрылды.</p><p>Өз кезегінде демеушілер мен меценаттар ақшалай қаражатты онлайн-аудара отырып осы портал арқылы көмек көрсету бойынша өз ниеттерін жүзеге асыра алады. Бұл платформа жыл бойы жұмыс жасайды.</p><p>Ата-аналардан немесе оларды алмастырушы тұлғалардан түскен өтініштер ұлттық білім беру дерекқорының мәліметтерімен салыстырылатын болады, одан кейін көмек атаулы түрде бөлінетін болады.</p><p>Сонымен қатар, көмек көрсетудің дәстүрлі әдістері жалғасатын болады.</p><p>Сонымен бірге, балалардың құқықтарын бұзу фактілері бойынша жедел әрекет ету және шаралар қабылдау үшін «Телеграмм» мессенджерінде "BALA QORAÝ" ("https://t.me/bala_qorgau) чат құрылды.</p><p> </p><p><strong> «Мектепке жол» платформасын толтыру бойынша іс-қимыл алгоритмі</strong></p><p><strong> </strong></p><ol><li>Қадам. Мекенжай өрісінде www.atamekenim.kz теру қажет</li></ol><p> </p><ol start="2"><li>Қадам. «Мектепке жол» қойындысын таңдау</li><li>Қадам. «Өтінім беру» қойындысын таңдау және алаңдарды толтыру.</li></ol><p> </p>b0527skobilimFri, 09 Aug 2019 15:15:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1565584948019573Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1565584948019573http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558864996270480&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558864996270480.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Қазақстан Республикасы Мемлекеттік қызмет істері жане сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігінің бастамасымен білім алушылардың бойында әділдік және адалдық құндылықтарын тәрбиелеу мақсатында &quot;Адалдық алаңы&quot; атты жобасы бойынша «Адалдық дүкені» ұйымдастырылды.&lt;br /&gt;По инициативе Агентства по делам государственной службы и Агентства по борьбе с коррупцией Республики Казахстан был организован «Магазин честности» на тему:« Территория честности». Внедрение такого проекта направлено, прежде всего, на воспитание у молодого поколения таких качеств, как честность, порядочность, ответственность, гражданская активность.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558864996270480.jpg" /><br/><br/>Қазақстан Республикасы Мемлекеттік қызмет істері жане сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігінің бастамасымен білім алушылардың бойында әділдік және адалдық құндылықтарын тәрбиелеу мақсатында "Адалдық алаңы" атты жобасы бойынша «Адалдық дүкені» ұйымдастырылды.<br />По инициативе Агентства по делам государственной службы и Агентства по борьбе с коррупцией Республики Казахстан был организован «Магазин честности» на тему:« Территория честности». Внедрение такого проекта направлено, прежде всего, на воспитание у молодого поколения таких качеств, как честность, порядочность, ответственность, гражданская активность.b0527skobilimMon, 20 May 2019 12:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558864996270480Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558864996270480http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558864840193893&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558864840193893.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Халықаралық отбасы күніне арналған &quot; Отбасы тәрбиесі - өскелең ұрпақтың азаматтылығын тәрбиелеудің негізі&quot; жалпыұлттық ата-аналар жиналысы өтті.&lt;br /&gt; Прошло общенациональное родительское собрание &quot;Семейное воспитание-основа формирования гражданственности подрастающего поколения&quot; посвященного Международному дню семьи.&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558864840193893.jpg" /><br/><br/><p>Халықаралық отбасы күніне арналған " Отбасы тәрбиесі - өскелең ұрпақтың азаматтылығын тәрбиелеудің негізі" жалпыұлттық ата-аналар жиналысы өтті.<br /> Прошло общенациональное родительское собрание "Семейное воспитание-основа формирования гражданственности подрастающего поколения" посвященного Международному дню семьи.</p>b0527skobilimWed, 15 May 2019 18:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558864840193893Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558864840193893http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558870208349962&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558870208349962.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Инструкция о мерах пожарной безопасности в образовательных учреждениях&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Общие требования пожарной безопасности&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;1.1.В каждом образовательном учреждении должна быть обеспечена пожарная безопасность работников и обучающихся.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.2. Для каждого взрыво- или пожароопасного помещения или участка должны быть разрабо­таны инструкции о мерах пожарной безопасности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.3. Все работники образовательного учреждения должны допускаться к работе только после прохождения противопожарного инструктажа, а при выполнении должностных обязанностей проходить обучение по пожарной безопасности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.4. Все категории работников образовательного учреждения обязаны соблюдать правила по­жарной безопасности, утвержденные в установленном порядке, а также соблюдать и поддерживать противопожарный режим.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.5. Ответственных за пожарную безопасность отдельных помещений и всего электрохозяйства образовательного учреждения определяет руководитель.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.6. Лица, виновные в нарушении действующих правил пожарной безопасности, несут уголов­ную, административную, дисциплинарную или иную ответственность в соответствии с действующим законодательством.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.7. Персональная ответственность за обеспечение пожарной безопасности учреждения воз­лагается на руководителя и должностных лиц образовательного учреждения.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.8. Приказом руководителя должен быть установлен противопожарный режим, в т. ч.:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;определены и оборудованы места для курения;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;определен порядок обесточивания электрооборудования в случае пожара и по окончании рабочего дня;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;регламентирован порядок проведения временных огневых и других пожароопасных работ; порядок осмотра и закрытия помещений после окончания работы; действия работников при обнаружении пожара;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;разработан схематический план эвакуации людей при пожаре, в соответствии с которым не реже 1 раза в полугодие должны проводиться практические тренировки всех задействованных для эвакуации работников и обучающихся. Для учреждений с ночным пребыванием обучаю­щихся (школы-интернаты, общежития, детские сады) в плане должны предусматриваться 2 варианта действий: в дневное и ночное время.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;1.9. В зданиях и сооружениях при единовременном нахождении на этаже более 10 человек должны быть разработаны и на видных местах вывешены планы (схемы) эвакуации людей в случае пожара, а также предусмотрена система (установка) оповещения людей о пожаре.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.10. Руководитель учреждения с массовым пребыванием людей (50 человек и более) в дополнение к схематическому плану эвакуации людей при пожаре обязан разработать инструкцию, определяющую действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.11. Количество эвакуационных выходов, их размеры, условия освещения и обеспечения незадымленности, а также протяженность путей эвакуации должны соответствовать противопожарным нормам строительного проектирования. В коридорах и на дверях эвакуационных выходов должны быть предписывающие и указательные знаки безопасности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.12. Все двери эвакуационных выходов должны свободно открываться в сторону выхода из помещений. При пребывании людей в помещении двери могут запираться лишь на внутренние лег­кооткрывающиеся запоры.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.13. Запрещается:&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;загромождать проходы, коридоры, тамбуры, галереи, лифтовые холлы, лестничные площад­ки, марши лестниц и люки мебелью, шкафами, оборудованием, различными материалами, а также забивать двери эвакуационных выходов;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;устраивать в тамбурах сушилки одежды любой конструкции, вешалки для одежды и гарде­робы, хранение (в т. ч. временное) любого инвентаря и материалов;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;устраивать на путях эвакуации пороги, турникеты, раздвижные, подъемные и вращающиеся двери и другие устройства, препятствующие свободной эвакуации людей;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;фиксировать самозакрывающиеся двери лестничных клеток, коридоров, холлов и тамбуров в открытом положении (если для этих целей не используются автоматические устройства, срабатывающие при пожаре), а также снимать их;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;остеклять или закрывать жалюзи воздушных зон в незадымляемых лестничных клетках;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;заменять армированное стекло обычным при остеклении дверей и фрамуг.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;1.14. В зданиях с массовым пребыванием людей на случай отключения электроэнергии у обслуживающего персонала должны быть электрические фонари с автономным питанием. Коли­чество фонарей определяется руководителем исходя из особенностей объекта, наличия дежурного персонала, количества людей в здании, но не менее одного на каждого работника дежурного персонала.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.15. Ковры, ковровые дорожки и другие покрытия полов в помещениях с массовым пребыва­нием людей должны надежно крепиться к полу.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.16. Перед началом отопительного сезона печи, котельные, теплогенераторные и калорифер­ные установки, другие отопительные приборы и системы необходимо проверить и отремонтировать. Неисправные печи и другие отопительные приборы и системы к эксплуатации не допускаются.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.17. Сети противопожарного водопровода должны находиться в исправном состоянии и обеспечивать требуемый по нормам расход воды на нужды пожаротушения. Проверка их работоспособности осуществляется не реже двух раз в год (весной и осенью).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.18. Пожарные гидранты должны находиться в исправном состоянии, а в зимнее время должны быть утеплены и очищены от снега и льда.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.19. При отключении участков водопроводной сети и гидрантов или уменьшении давленияв сети ниже требуемого необходимо извещать об этом территориальное подразделение пожарной охраны.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.20. Электроснабжение образовательного учреждения должно обеспечивать бесперебойное питание электродвигателей пожарных насосов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.21. Пожарные краны внутреннего противопожарного водопровода должны быть уком­плектованы рукавами и стволами. Пожарный рукав должен быть присоединен к крану и стволу. Необходимо не реже одного раза в б месяцев производить перемотку льняных рукавов на новую складку.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.22. Установки пожарной автоматики должны находиться в исправном состоянии и постоянной готовности, соответствовать проектной документации. Перевод установок с автоматического пуска на ручной не допускается, за исключением случаев, оговоренных в нормах и правилах.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.23. Огнетушители следует размещать в легкодоступных местах на высоте не более 1,5 м, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздей­ствие отопительных и нагревательных приборов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.24. Системы оповещения о пожаре должны обеспечивать передачу сигналов оповещения одновременно по всему зданию (зданиям) учреждения или выборочно в отдельные его части (кор­пуса, этажи и т. п.).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.25. В детских дошкольных учреждениях и спальных корпусах школ-интернатов оповещается только обслуживающий персонал.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.26. Руководитель учреждения определяет круг лиц, которые имеют право приводить в дей­ствие систему оповещения о пожаре.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.27. Территория образовательного учреждения должна 'постоянно содержаться в чистоте. Отходы горючих материалов, опавшие листья и сухую траву следует регулярно убирать и вывозить с территории.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.28. Двери (люки) чердачных и технических помещений должны быть постоянно закрыты на замок.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.29. Запрещается:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Проживать в здании учреждения обслуживающему персоналу и другим лицам.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Хранить в здании учреждения легковоспламеняющиеся, горючие жидкости и другие легко­воспламеняющиеся материалы.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Использовать для отделки стен и потолков горючие материалы.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Снимать предусмотренные проектом двери вестибюлей, холлов, коридоров, тамбуров и лестничных клеток.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;Основные мероприятия по пожарной профилактике.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;2.1. Перед началом занятий и работ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.1.1. Образовательные учреждения перед началом учебного года должны быть приняты соответствующими комиссиями, в состав которых включаются работники территориальной и государственной противопожарной службы.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.1.2. В учебных классах и кабинетах следует размещать только необходимые для обеспечения учебного процесса мебель, приборы, модели, принадлежности, пособия и т. п., которые должны храниться в шкафах, на стеллажах или на стационарно установленных стойках.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.1.3. Число парт (столов) в учебных классах и кабинетах не должно превышать количество, установленное нормами проектирования.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.1.4. С обучающимися организуют занятия (беседы) по изучению правил пожарной безопас­ности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.1.5. В зданиях летних детских дач нужно предусмотреть не менее двух эвакуационных выходов непосредственно наружу.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.1.6. Деревянные здания летних детских дач должны быть одноэтажными. Каркасные и щи­товые здания должны быть оштукатурены и иметь негорючую кровлю; утеплитель в них - неорга­нический.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.1.7. Запрещается:&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;сдавать в аренду помещения действующих детских дошкольных учреждений;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;покрывать здания легковоспламеняющимися материалами (соломой, щепой, камышом и т. п.);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;размещать детей в мансардных помещениях деревянных зданий, а также на этажах, в зданиях и помещениях, не обеспеченных двумя эвакуационными выходами;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;устраивать кухни, прачечные в деревянных зданиях дач;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;размещать более 50 детей в деревянных и других зданиях из горючих материалов;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;топить печи, применять керосиновые и электронагревательные приборы в помещениях, занятых детьми в летний период.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.1.8. Детские дачи должны быть обеспечены телефонной связью и сигналом тревоги на случай пожара.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.1.9. В летних детских дачах нужно установить круглосуточное дежурство обслуживающего пер­сонала без права сна в ночное время. В помещениях дежурных должен быть установлен телефон.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.2. Во время занятий и работ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.2.1. При эксплуатации электроустановок запрещается:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;использовать электрооборудование и приборы в условиях, не соответствующих рекомен­дациям (инструкциям) предприятий-изготовителей, или имеющие неисправности, которые могут привести к пожару, а также использовать провода и кабели с поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;пользоваться поврежденными розетками, рубильниками, другими электроустановочнымиизделиями;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;обертывать электролампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими материалами, а также использовать их со снятыми колпаками (рассеивателями);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;пользоваться электроутюгами, электроплитками, электрочайниками и другими электрона­гревательными приборами без подставок из негорючих материалов;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;оставлять без присмотра включенные в сеть электронагревательные приборы, телевизоры, радиоприемники и т. п.;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;применять нестандартные (самодельные) электронагревательные приборы, использовать некалиброванные плавкие вставки или другие самодельные аппараты защиты от перегрузки и короткого замыкания.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;2.2.2. В случае, если при нахождении в образовательном учреждении работник обнаружит характерные специфические запахи гари, дыма, жженой изоляции, газа, все работы в данном помещении (помещениях) должны быть прекращены, незамедлительно поставлен в известность руководитель или дежурный администратор, приняты меры к установлению и устранению причин&lt;br /&gt; пожарной опасности (с привлечением квалифицированных специалистов).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.2.3. При организации и проведении новогодних праздников и других мероприятий с массовым пребыванием людей:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;допускается использовать помещения, обеспеченные не менее чем двумя эвакуационными выходами, отвечающими требованиям норм проектирования, не имеющие на окнах решеток и расположенные не выше 2-го этажа в зданиях с горючими перекрытиями;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;елка должна устанавливаться на устойчивом основании и с таким расчетом, чтобы ветви не касались стен и потолка;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;при отсутствии в помещении электрического освещения мероприятия у елки следует про­водить только в светлое время суток;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;иллюминация должна быть выполнена с соблюдением ПУЗ. При использовании электри­ческой осветительной сети без понижающего трансформатора на елке могут применяться гирлянды только с последовательным включением лампочек напряжением до 12 В; мощность лампочек не должна превышать 25 Вт;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;при обнаружении неисправности в иллюминации (нагрев проводов, мигание лампочек, искрение и т. п.) ее нужно немедленно обесточить.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;2.2.4. Запрещается:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;применять дуговые прожекторы, свечи и хлопушки, зажигать фейерверки и устраивать другие световые пожароопасные эффекты, способные привести к пожару;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;украшать елку целлулоидными игрушками, а также марлей и ватой, не пропитанными огне­ защитными составами;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;одевать детей в костюмы из легкогорючих материалов;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;проводить огневые, покрасочные и другие пожароопасные и взрывопожароопасные работы;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;использовать ставни на окнах для затемнения помещений;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;уменьшать ширину проходов между рядами стульев и устанавливать в проходах дополни­&lt;br /&gt; тельные кресла, стулья и т. п.;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;полностью гасить свет в помещении во время спектаклей и представлений;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;допускать заполнение помещений людьми сверх установленной нормы.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.2.5.При проведении мероприятий должно быть организовано дежурство ответственных лиц на сцене и в залах.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.2.6.При устройстве софитов необходимо применять только негорючие материалы, а их корпуса изолировать от поддерживающих тросов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.2.7.Прожекторы и софиты следует размещать на расстоянии не менее 0,5 м от горючих конст­рукций и материалов, а линзовые прожекторы - не менее 2 м.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.2.8.Светофильтры для прожекторов и софитов должны быть из негорючих материалов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.2.9.Запрещается:&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;проводить огневые, сварочные и другие виды пожароопасных работ в здании учреждения при наличии в помещениях людей, а также без письменного приказа руководителя образовательного учреждения;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;проводить уборку помещений с применением бензина, керосина и других легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, а также производить отогревание замерзших труб паяльными лампами и другими способами с применением открытого огня;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;включать в одну розетку несколько бытовых электрических приборов большой мощности, пользоваться самодельными электрическими приборами;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;разогревать на открытом огне краски, лаки, мастики;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;оставлять включенные газовые приборы без контроля;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;при запахе газа зажигать спички, включать свет и электроприборы.&lt;br /&gt; 2.3. По окончании занятий и работ&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;2.3.1.Во всех помещениях (независимо от назначения), которые по окончании работ закрыва­ются и не контролируются дежурным персоналом, все электроустановки и электроприборы должны быть обесточены (за исключением дежурного и аварийного освещения, автоматических установок пожаротушения, пожарной и охранной сигнализации).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.3.2.По окончании занятий и работ в кабинетах, лабораториях и мастерских все пожароопас­ные и взрывопожароопасные вещества и материалы следует убрать в специально оборудованные помещения.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&lt;li&gt;Действия при возникновении пожара&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;3.1. При обнаружении очага возгорания в образовательном учреждении любым возможным способом необходимо постараться загасить пламя в &quot;зародыше&quot; с обязательным соблюдением мер личной безопасности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.2. Необходимо помнить, что все огнетушители работают очень непродолжительное время: пенные - 60-80 с, углекислотные - 25-45 с, порошковые -10-15 с. Приводить их в действие следует непосредственно возле очага пожара.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.3. При тушении пожаров в электроустановках нужно как можно быстрее обесточить (отклю­чить) систему электроснабжения отдельного электроприемника, помещения или всего учреждения. В данном случае для тушения пожаров можно использовать только углекислотные или порошковые огнетушители. Воду и пенные огнетушители применять нельзя.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.4.Если очаг возгорания разрастается, немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарнуючасть по телефону № и по телефону 01.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.5. Немедленно оповестить как можно больше работников о пожаре и сообщить о нем руко­водителю учреждения, а при невозможности другому должностному лицу,&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.6. При последующем развитии событий следует руководствоваться указаниями руководителя учреждения или должностного лица, заменяющего его.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.7.Открыть все эвакуационные выходы, эвакуировать с горящего этажа и с верхних этажей всех людей, находящихся в учреждении. Нельзя использовать для эвакуации лифты, подъемники и т. п.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.8.Особое внимание следует обратить на безопасность обучающихся, в первую очередь несовершеннолетних. С соблюдением мер личной безопасности постараться вынести из здания имущество и документы.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.9.При возгорании одежды попытаться сбросить ее. Если это сделать не удается, упасть на пол и, перекатываясь, сбить пламя; можно накрыть горящую одежду куском плотной ткани, облиться водой, но ни в коем случае не бежать - бег только усилит интенсивность горения.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.10. В загоревшемся помещении не нужно дожидаться, пока приблизится пламя. Основная опасность пожара для человека - дым. При наступлении признаков удушья лечь на пол и как можно быстрее ползти.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.11. Приложить усилия, чтобы исключить состояние страха и паники. Они часто толкают людей на безрассудные поступки.&lt;/p&gt;&lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&lt;li&gt;Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим на пожаре&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;4.1. Наиболее характерными видами повреждения организма человека при пожаре являются: травматический шок, термический ожог, удушье, ушибы, переломы, ранения.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.2. Запрещается:&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;перетаскивать пострадавшего на другое место, если ему ничто не угрожает и если первую доврачебную помощь можно оказывать на месте. Особенно это касается переломов, повре­ждений позвоночника, проникающих ранений;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;давать воду, лекарства находящемуся без сознания пострадавшему, т. к. он может задох­нуться;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;удалять инородные тела, выступающие из грудной, брюшной или черепной полости даже если кажется, что их легко можно вытащить;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;оставлять находящегося без сознания пострадавшего на спине, чтобы он не захлебнулся в случае тошноты, рвоты или кровотечения.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;4.3. Необходимо:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;как можно скорее вызвать &quot;Скорую помощь&quot;, точно и внятно назвав место, где про­изошло несчастье. Если не уверены, что вас правильно поняли, звонок лучше продублировать;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;до приезда &quot;Скорой помощи&quot; попытаться найти медицинского работника, который сможет оказать пострадавшему более квалифицированную помощь;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;в случае, когда промедление может угрожать жизни пострадавшего, следует оказать ему первую доврачебную помощь, не забывая об основополагающем медицинском принципе - &quot;не навреди&quot;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;4.4. Основными мероприятиями при оказании первой доврачебной помощиявляются сле­дующие:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.4.1. При травматическом шоке:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;осторожно уложить пострадавшего на спину, при рвоте повернуть голову набок;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;проверить, есть ли дыхание, работает ли сердце. Если нет - начать реанимационные мероприятия;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;быстро остановить кровотечение, иммобилизовать места переломов;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;дать обезболивающее, при его отсутствии 50-70 г алкоголя;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;при угнетении дыхания и сердечной деятельности ввести адреналин, кордиамин, кофеин.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;4.4.2. Запрещается:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;переносить пострадавшего без надежного обезболивания, а в случае переломов - шиниро­вания;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;снимать прилипшую после ожога одежду;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;давать пить при жалобах на боль в животе;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;оставлять больного без наблюдения.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;4.4.3. При термическом ожоге:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;освободить обожженную часть тела от одежды; если нужно, разрезать, не сдирая, приставшие к телу куски ткани;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;нельзя вскрывать пузыри, касаться ожоговой поверхности руками, смазывать ее жиром, мазью и другими веществами.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;4.4.4. При ограниченных ожогах I степенина покрасневшую кожу хорошо наложить марлевую салфетку, смоченную спиртом. При ограниченном ожоге следует немедленно начать охлаждение места ожога (прикрыв его салфеткой и ПХВ-пленкой) водопроводной водой в течение 10-15 минут. После чего на пораженную поверхность наложить чистую, лучше стерильную, щадящую повязку, ввести обезболивающие средства (анальгин, баралгин и т. п.).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.4.5.При обширных ожогах после наложения повязок, напоив горячим чаем, дав обезболиваю­щее и тепло укутав пострадавшего, срочно доставить его в больницу. Если перевозка пострадавшего задерживается или длится долго, ему дают пить щелочно-солевую смесь (1 ч. ложку поваренной соли и 1/2 ч. ложки пищевой соды, растворенных в двух стаканах воды).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.4.6. При ранении:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;смазать края раны йодом или спиртом;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;наложить стерильную повязку.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;4.4.7. Запрещается:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;прикасаться к ране руками;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;при наложении повязки прикасаться к стороне бинта, прилежащей к ране.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;4.4.8. При сильном кровотечении:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;пережать поврежденный сосуд пальцем;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;сильно согнуть поврежденную конечность, подложив под колено или локоть тканевый ва­лик;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;наложить жгут, но не более чем на 1,5 часа, после чего ослабить скрутку и, когда конечность потеплеет и порозовеет, снова затянуть;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;при небольших кровотечениях прижать рану стерильной салфеткой и забинтовать.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;4.4.9. При переломах костей:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;обеспечить покой травмированного места;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;наложить шину из палок, прутьев, пучков камыша;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;придать сломанной руке или ноге возвышенное положение;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;приложить холодный компресс;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;дать обезболивающее;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;при открытом переломе наложить на рану антисептическую повязку.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;4.4.10. Запрещается:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;пытаться составлять обломки костей;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;фиксировать шину в месте, где выступает кость;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;прикладывать к месту перелома грелку;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;без необходимости снимать одежду и обувь с поврежденной конечности (в месте перелома одежду и обувь лучше вырезать).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;4.4.11. При удушье:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;установить признаки, указывающие на то, что пострадавший жив и нуждается в помощи, по следующим показаниям:&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;зеркало, приложенное ко рту пострадавшего, запотевает;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;зрачок сужается при приближении источника света и расширяется - при удалении;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;палец руки отекает, если его перевязать ниткой;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;кожа воспаляется (краснеет) при воздействии источника тепла;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;обеспечить приток свежего воздуха;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;уложить пострадавшего так, чтобы ноги были приподняты;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;расстегнуть одежду, стесняющую дыхание;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;дать понюхать нашатырный спирт;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;при отсутствии самостоятельного дыхания провести искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;4.4.12. Приступая к оказанию первой доврачебной помощи пострадавшему при пожаре, спасаю­щий должен четко представлять последовательность собственных действий в конкретной ситуации. Время играет решающую роль.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;В зданиях и сооружениях образовательного учреждения при одновременном нахождении на этаже более 10 человек должны быть разработаны и на видных местах вывешены планы (схемы) эвакуации людей в случае пожара, а также предусмотрена схема оповещения о пожаре. При составлении плана эвакуации принимается во внимание необходимое время эвакуации, категория и объем помещения. План эвакуации состоит из графической и текстовой части (см. при­ложения 6,7).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Руководитель учреждения с массовым пребыванием людей (50 человек и более) в дополнение к схематическому плану эвакуации обязан разработать инструкции, определяющие действия администрации и персонала при пожаре. На ее основе не реже одного раза в полугодиедолжны проводиться практи­ческие занятиядля всех задействованных в эвакуации сотрудников (приложе­ния 8,9).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для выявления пожароопасных нарушений при работе установок, мастерских, лабораторий, проведения пожарно-профилактической работы, массово-разъяс­нительной работы создаются:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;добровольные пожарные дружины (приложение 10), ответственные за эвакуацию из здания людей, ценного имущества и тушение пожара пер­вичными средствами пожаротушения до приезда пожарных;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;пожарно-технические комиссии (приложение 11), поддерживающие связь&lt;br /&gt; с местными органами Государственного пожарного надзора.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558870208349962.jpg" /><br/><br/><p><strong><em>Инструкция о мерах пожарной безопасности в образовательных учреждениях</em></strong></p><ol><li>Общие требования пожарной безопасности</li></ol><p>1.1.В каждом образовательном учреждении должна быть обеспечена пожарная безопасность работников и обучающихся.</p><p>1.2. Для каждого взрыво- или пожароопасного помещения или участка должны быть разрабо­таны инструкции о мерах пожарной безопасности.</p><p>1.3. Все работники образовательного учреждения должны допускаться к работе только после прохождения противопожарного инструктажа, а при выполнении должностных обязанностей проходить обучение по пожарной безопасности.</p><p>1.4. Все категории работников образовательного учреждения обязаны соблюдать правила по­жарной безопасности, утвержденные в установленном порядке, а также соблюдать и поддерживать противопожарный режим.</p><p>1.5. Ответственных за пожарную безопасность отдельных помещений и всего электрохозяйства образовательного учреждения определяет руководитель.</p><p>1.6. Лица, виновные в нарушении действующих правил пожарной безопасности, несут уголов­ную, административную, дисциплинарную или иную ответственность в соответствии с действующим законодательством.</p><p>1.7. Персональная ответственность за обеспечение пожарной безопасности учреждения воз­лагается на руководителя и должностных лиц образовательного учреждения.</p><p>1.8. Приказом руководителя должен быть установлен противопожарный режим, в т. ч.:</p><ul><li>определены и оборудованы места для курения;</li><li>определен порядок обесточивания электрооборудования в случае пожара и по окончании рабочего дня;</li><li>регламентирован порядок проведения временных огневых и других пожароопасных работ; порядок осмотра и закрытия помещений после окончания работы; действия работников при обнаружении пожара;</li><li>разработан схематический план эвакуации людей при пожаре, в соответствии с которым не реже 1 раза в полугодие должны проводиться практические тренировки всех задействованных для эвакуации работников и обучающихся. Для учреждений с ночным пребыванием обучаю­щихся (школы-интернаты, общежития, детские сады) в плане должны предусматриваться 2 варианта действий: в дневное и ночное время.</li></ul><p>1.9. В зданиях и сооружениях при единовременном нахождении на этаже более 10 человек должны быть разработаны и на видных местах вывешены планы (схемы) эвакуации людей в случае пожара, а также предусмотрена система (установка) оповещения людей о пожаре.</p><p>1.10. Руководитель учреждения с массовым пребыванием людей (50 человек и более) в дополнение к схематическому плану эвакуации людей при пожаре обязан разработать инструкцию, определяющую действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей.</p><p>1.11. Количество эвакуационных выходов, их размеры, условия освещения и обеспечения незадымленности, а также протяженность путей эвакуации должны соответствовать противопожарным нормам строительного проектирования. В коридорах и на дверях эвакуационных выходов должны быть предписывающие и указательные знаки безопасности.</p><p>1.12. Все двери эвакуационных выходов должны свободно открываться в сторону выхода из помещений. При пребывании людей в помещении двери могут запираться лишь на внутренние лег­кооткрывающиеся запоры.</p><p>1.13. Запрещается:</p><p> </p><ul><li>загромождать проходы, коридоры, тамбуры, галереи, лифтовые холлы, лестничные площад­ки, марши лестниц и люки мебелью, шкафами, оборудованием, различными материалами, а также забивать двери эвакуационных выходов;</li><li>устраивать в тамбурах сушилки одежды любой конструкции, вешалки для одежды и гарде­робы, хранение (в т. ч. временное) любого инвентаря и материалов;</li><li>устраивать на путях эвакуации пороги, турникеты, раздвижные, подъемные и вращающиеся двери и другие устройства, препятствующие свободной эвакуации людей;</li><li>фиксировать самозакрывающиеся двери лестничных клеток, коридоров, холлов и тамбуров в открытом положении (если для этих целей не используются автоматические устройства, срабатывающие при пожаре), а также снимать их;</li><li>остеклять или закрывать жалюзи воздушных зон в незадымляемых лестничных клетках;</li><li>заменять армированное стекло обычным при остеклении дверей и фрамуг.</li></ul><p>1.14. В зданиях с массовым пребыванием людей на случай отключения электроэнергии у обслуживающего персонала должны быть электрические фонари с автономным питанием. Коли­чество фонарей определяется руководителем исходя из особенностей объекта, наличия дежурного персонала, количества людей в здании, но не менее одного на каждого работника дежурного персонала.</p><p>1.15. Ковры, ковровые дорожки и другие покрытия полов в помещениях с массовым пребыва­нием людей должны надежно крепиться к полу.</p><p>1.16. Перед началом отопительного сезона печи, котельные, теплогенераторные и калорифер­ные установки, другие отопительные приборы и системы необходимо проверить и отремонтировать. Неисправные печи и другие отопительные приборы и системы к эксплуатации не допускаются.</p><p>1.17. Сети противопожарного водопровода должны находиться в исправном состоянии и обеспечивать требуемый по нормам расход воды на нужды пожаротушения. Проверка их работоспособности осуществляется не реже двух раз в год (весной и осенью).</p><p>1.18. Пожарные гидранты должны находиться в исправном состоянии, а в зимнее время должны быть утеплены и очищены от снега и льда.</p><p>1.19. При отключении участков водопроводной сети и гидрантов или уменьшении давленияв сети ниже требуемого необходимо извещать об этом территориальное подразделение пожарной охраны.</p><p>1.20. Электроснабжение образовательного учреждения должно обеспечивать бесперебойное питание электродвигателей пожарных насосов.</p><p>1.21. Пожарные краны внутреннего противопожарного водопровода должны быть уком­плектованы рукавами и стволами. Пожарный рукав должен быть присоединен к крану и стволу. Необходимо не реже одного раза в б месяцев производить перемотку льняных рукавов на новую складку.</p><p>1.22. Установки пожарной автоматики должны находиться в исправном состоянии и постоянной готовности, соответствовать проектной документации. Перевод установок с автоматического пуска на ручной не допускается, за исключением случаев, оговоренных в нормах и правилах.</p><p>1.23. Огнетушители следует размещать в легкодоступных местах на высоте не более 1,5 м, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздей­ствие отопительных и нагревательных приборов.</p><p>1.24. Системы оповещения о пожаре должны обеспечивать передачу сигналов оповещения одновременно по всему зданию (зданиям) учреждения или выборочно в отдельные его части (кор­пуса, этажи и т. п.).</p><p>1.25. В детских дошкольных учреждениях и спальных корпусах школ-интернатов оповещается только обслуживающий персонал.</p><p>1.26. Руководитель учреждения определяет круг лиц, которые имеют право приводить в дей­ствие систему оповещения о пожаре.</p><p>1.27. Территория образовательного учреждения должна 'постоянно содержаться в чистоте. Отходы горючих материалов, опавшие листья и сухую траву следует регулярно убирать и вывозить с территории.</p><p>1.28. Двери (люки) чердачных и технических помещений должны быть постоянно закрыты на замок.</p><p>1.29. Запрещается:</p><ul><li>Проживать в здании учреждения обслуживающему персоналу и другим лицам.</li><li>Хранить в здании учреждения легковоспламеняющиеся, горючие жидкости и другие легко­воспламеняющиеся материалы.</li><li>Использовать для отделки стен и потолков горючие материалы.</li><li>Снимать предусмотренные проектом двери вестибюлей, холлов, коридоров, тамбуров и лестничных клеток.</li></ul><p> </p><ol start="2"><li>Основные мероприятия по пожарной профилактике.</li></ol><p>2.1. Перед началом занятий и работ</p><p>2.1.1. Образовательные учреждения перед началом учебного года должны быть приняты соответствующими комиссиями, в состав которых включаются работники территориальной и государственной противопожарной службы.</p><p>2.1.2. В учебных классах и кабинетах следует размещать только необходимые для обеспечения учебного процесса мебель, приборы, модели, принадлежности, пособия и т. п., которые должны храниться в шкафах, на стеллажах или на стационарно установленных стойках.</p><p>2.1.3. Число парт (столов) в учебных классах и кабинетах не должно превышать количество, установленное нормами проектирования.</p><p>2.1.4. С обучающимися организуют занятия (беседы) по изучению правил пожарной безопас­ности.</p><p>2.1.5. В зданиях летних детских дач нужно предусмотреть не менее двух эвакуационных выходов непосредственно наружу.</p><p>2.1.6. Деревянные здания летних детских дач должны быть одноэтажными. Каркасные и щи­товые здания должны быть оштукатурены и иметь негорючую кровлю; утеплитель в них - неорга­нический.</p><p>2.1.7. Запрещается:</p><p> </p><ul><li>сдавать в аренду помещения действующих детских дошкольных учреждений;</li><li>покрывать здания легковоспламеняющимися материалами (соломой, щепой, камышом и т. п.);</li><li>размещать детей в мансардных помещениях деревянных зданий, а также на этажах, в зданиях и помещениях, не обеспеченных двумя эвакуационными выходами;</li><li>устраивать кухни, прачечные в деревянных зданиях дач;</li><li>размещать более 50 детей в деревянных и других зданиях из горючих материалов;</li><li>топить печи, применять керосиновые и электронагревательные приборы в помещениях, занятых детьми в летний период.</li></ul><p> </p><p>2.1.8. Детские дачи должны быть обеспечены телефонной связью и сигналом тревоги на случай пожара.</p><p>2.1.9. В летних детских дачах нужно установить круглосуточное дежурство обслуживающего пер­сонала без права сна в ночное время. В помещениях дежурных должен быть установлен телефон.</p><p>2.2. Во время занятий и работ</p><p>2.2.1. При эксплуатации электроустановок запрещается:</p><ul><li>использовать электрооборудование и приборы в условиях, не соответствующих рекомен­дациям (инструкциям) предприятий-изготовителей, или имеющие неисправности, которые могут привести к пожару, а также использовать провода и кабели с поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией;</li><li>пользоваться поврежденными розетками, рубильниками, другими электроустановочнымиизделиями;</li><li>обертывать электролампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими материалами, а также использовать их со снятыми колпаками (рассеивателями);</li><li>пользоваться электроутюгами, электроплитками, электрочайниками и другими электрона­гревательными приборами без подставок из негорючих материалов;</li><li>оставлять без присмотра включенные в сеть электронагревательные приборы, телевизоры, радиоприемники и т. п.;</li><li>применять нестандартные (самодельные) электронагревательные приборы, использовать некалиброванные плавкие вставки или другие самодельные аппараты защиты от перегрузки и короткого замыкания.</li></ul><p>2.2.2. В случае, если при нахождении в образовательном учреждении работник обнаружит характерные специфические запахи гари, дыма, жженой изоляции, газа, все работы в данном помещении (помещениях) должны быть прекращены, незамедлительно поставлен в известность руководитель или дежурный администратор, приняты меры к установлению и устранению причин<br /> пожарной опасности (с привлечением квалифицированных специалистов).</p><p>2.2.3. При организации и проведении новогодних праздников и других мероприятий с массовым пребыванием людей:</p><ul><li>допускается использовать помещения, обеспеченные не менее чем двумя эвакуационными выходами, отвечающими требованиям норм проектирования, не имеющие на окнах решеток и расположенные не выше 2-го этажа в зданиях с горючими перекрытиями;</li><li>елка должна устанавливаться на устойчивом основании и с таким расчетом, чтобы ветви не касались стен и потолка;</li><li>при отсутствии в помещении электрического освещения мероприятия у елки следует про­водить только в светлое время суток;</li><li>иллюминация должна быть выполнена с соблюдением ПУЗ. При использовании электри­ческой осветительной сети без понижающего трансформатора на елке могут применяться гирлянды только с последовательным включением лампочек напряжением до 12 В; мощность лампочек не должна превышать 25 Вт;</li><li>при обнаружении неисправности в иллюминации (нагрев проводов, мигание лампочек, искрение и т. п.) ее нужно немедленно обесточить.</li></ul><p>2.2.4. Запрещается:</p><ul><li>применять дуговые прожекторы, свечи и хлопушки, зажигать фейерверки и устраивать другие световые пожароопасные эффекты, способные привести к пожару;</li><li>украшать елку целлулоидными игрушками, а также марлей и ватой, не пропитанными огне­ защитными составами;</li><li>одевать детей в костюмы из легкогорючих материалов;</li><li>проводить огневые, покрасочные и другие пожароопасные и взрывопожароопасные работы;</li><li>использовать ставни на окнах для затемнения помещений;</li><li>уменьшать ширину проходов между рядами стульев и устанавливать в проходах дополни­<br /> тельные кресла, стулья и т. п.;</li><li>полностью гасить свет в помещении во время спектаклей и представлений;</li><li>допускать заполнение помещений людьми сверх установленной нормы.</li></ul><p> </p><p>2.2.5.При проведении мероприятий должно быть организовано дежурство ответственных лиц на сцене и в залах.</p><p>2.2.6.При устройстве софитов необходимо применять только негорючие материалы, а их корпуса изолировать от поддерживающих тросов.</p><p>2.2.7.Прожекторы и софиты следует размещать на расстоянии не менее 0,5 м от горючих конст­рукций и материалов, а линзовые прожекторы - не менее 2 м.</p><p>2.2.8.Светофильтры для прожекторов и софитов должны быть из негорючих материалов.</p><p>2.2.9.Запрещается:</p><p> </p><ul><li>проводить огневые, сварочные и другие виды пожароопасных работ в здании учреждения при наличии в помещениях людей, а также без письменного приказа руководителя образовательного учреждения;</li><li>проводить уборку помещений с применением бензина, керосина и других легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, а также производить отогревание замерзших труб паяльными лампами и другими способами с применением открытого огня;</li><li>включать в одну розетку несколько бытовых электрических приборов большой мощности, пользоваться самодельными электрическими приборами;</li><li>разогревать на открытом огне краски, лаки, мастики;</li><li>оставлять включенные газовые приборы без контроля;</li><li>при запахе газа зажигать спички, включать свет и электроприборы.<br /> 2.3. По окончании занятий и работ</li></ul><p>2.3.1.Во всех помещениях (независимо от назначения), которые по окончании работ закрыва­ются и не контролируются дежурным персоналом, все электроустановки и электроприборы должны быть обесточены (за исключением дежурного и аварийного освещения, автоматических установок пожаротушения, пожарной и охранной сигнализации).</p><p>2.3.2.По окончании занятий и работ в кабинетах, лабораториях и мастерских все пожароопас­ные и взрывопожароопасные вещества и материалы следует убрать в специально оборудованные помещения.</p><ol start="3"><li>Действия при возникновении пожара</li></ol><p>3.1. При обнаружении очага возгорания в образовательном учреждении любым возможным способом необходимо постараться загасить пламя в "зародыше" с обязательным соблюдением мер личной безопасности.</p><p>3.2. Необходимо помнить, что все огнетушители работают очень непродолжительное время: пенные - 60-80 с, углекислотные - 25-45 с, порошковые -10-15 с. Приводить их в действие следует непосредственно возле очага пожара.</p><p>3.3. При тушении пожаров в электроустановках нужно как можно быстрее обесточить (отклю­чить) систему электроснабжения отдельного электроприемника, помещения или всего учреждения. В данном случае для тушения пожаров можно использовать только углекислотные или порошковые огнетушители. Воду и пенные огнетушители применять нельзя.</p><p>3.4.Если очаг возгорания разрастается, немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарнуючасть по телефону № и по телефону 01.</p><p>3.5. Немедленно оповестить как можно больше работников о пожаре и сообщить о нем руко­водителю учреждения, а при невозможности другому должностному лицу,</p><p>3.6. При последующем развитии событий следует руководствоваться указаниями руководителя учреждения или должностного лица, заменяющего его.</p><p> </p><p>3.7.Открыть все эвакуационные выходы, эвакуировать с горящего этажа и с верхних этажей всех людей, находящихся в учреждении. Нельзя использовать для эвакуации лифты, подъемники и т. п.</p><p>3.8.Особое внимание следует обратить на безопасность обучающихся, в первую очередь несовершеннолетних. С соблюдением мер личной безопасности постараться вынести из здания имущество и документы.</p><p>3.9.При возгорании одежды попытаться сбросить ее. Если это сделать не удается, упасть на пол и, перекатываясь, сбить пламя; можно накрыть горящую одежду куском плотной ткани, облиться водой, но ни в коем случае не бежать - бег только усилит интенсивность горения.</p><p>3.10. В загоревшемся помещении не нужно дожидаться, пока приблизится пламя. Основная опасность пожара для человека - дым. При наступлении признаков удушья лечь на пол и как можно быстрее ползти.</p><p>3.11. Приложить усилия, чтобы исключить состояние страха и паники. Они часто толкают людей на безрассудные поступки.</p><ol start="4"><li>Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим на пожаре</li></ol><p>4.1. Наиболее характерными видами повреждения организма человека при пожаре являются: травматический шок, термический ожог, удушье, ушибы, переломы, ранения.</p><p>4.2. Запрещается:</p><p> </p><ul><li>перетаскивать пострадавшего на другое место, если ему ничто не угрожает и если первую доврачебную помощь можно оказывать на месте. Особенно это касается переломов, повре­ждений позвоночника, проникающих ранений;</li><li>давать воду, лекарства находящемуся без сознания пострадавшему, т. к. он может задох­нуться;</li><li>удалять инородные тела, выступающие из грудной, брюшной или черепной полости даже если кажется, что их легко можно вытащить;</li><li>оставлять находящегося без сознания пострадавшего на спине, чтобы он не захлебнулся в случае тошноты, рвоты или кровотечения.</li></ul><p>4.3. Необходимо:</p><ul><li>как можно скорее вызвать "Скорую помощь", точно и внятно назвав место, где про­изошло несчастье. Если не уверены, что вас правильно поняли, звонок лучше продублировать;</li><li>до приезда "Скорой помощи" попытаться найти медицинского работника, который сможет оказать пострадавшему более квалифицированную помощь;</li><li>в случае, когда промедление может угрожать жизни пострадавшего, следует оказать ему первую доврачебную помощь, не забывая об основополагающем медицинском принципе - "не навреди".</li></ul><p>4.4. Основными мероприятиями при оказании первой доврачебной помощиявляются сле­дующие:</p><p>4.4.1. При травматическом шоке:</p><ul><li>осторожно уложить пострадавшего на спину, при рвоте повернуть голову набок;</li><li>проверить, есть ли дыхание, работает ли сердце. Если нет - начать реанимационные мероприятия;</li><li>быстро остановить кровотечение, иммобилизовать места переломов;</li><li>дать обезболивающее, при его отсутствии 50-70 г алкоголя;</li><li>при угнетении дыхания и сердечной деятельности ввести адреналин, кордиамин, кофеин.</li></ul><p>4.4.2. Запрещается:</p><ul><li>переносить пострадавшего без надежного обезболивания, а в случае переломов - шиниро­вания;</li><li>снимать прилипшую после ожога одежду;</li><li>давать пить при жалобах на боль в животе;</li><li>оставлять больного без наблюдения.</li></ul><p>4.4.3. При термическом ожоге:</p><ul><li>освободить обожженную часть тела от одежды; если нужно, разрезать, не сдирая, приставшие к телу куски ткани;</li><li>нельзя вскрывать пузыри, касаться ожоговой поверхности руками, смазывать ее жиром, мазью и другими веществами.</li></ul><p>4.4.4. При ограниченных ожогах I степенина покрасневшую кожу хорошо наложить марлевую салфетку, смоченную спиртом. При ограниченном ожоге следует немедленно начать охлаждение места ожога (прикрыв его салфеткой и ПХВ-пленкой) водопроводной водой в течение 10-15 минут. После чего на пораженную поверхность наложить чистую, лучше стерильную, щадящую повязку, ввести обезболивающие средства (анальгин, баралгин и т. п.).</p><p>4.4.5.При обширных ожогах после наложения повязок, напоив горячим чаем, дав обезболиваю­щее и тепло укутав пострадавшего, срочно доставить его в больницу. Если перевозка пострадавшего задерживается или длится долго, ему дают пить щелочно-солевую смесь (1 ч. ложку поваренной соли и 1/2 ч. ложки пищевой соды, растворенных в двух стаканах воды).</p><p>4.4.6. При ранении:</p><ul><li>смазать края раны йодом или спиртом;</li><li>наложить стерильную повязку.</li></ul><p>4.4.7. Запрещается:</p><ul><li>прикасаться к ране руками;</li><li>при наложении повязки прикасаться к стороне бинта, прилежащей к ране.</li></ul><p>4.4.8. При сильном кровотечении:</p><ul><li>пережать поврежденный сосуд пальцем;</li><li>сильно согнуть поврежденную конечность, подложив под колено или локоть тканевый ва­лик;</li><li>наложить жгут, но не более чем на 1,5 часа, после чего ослабить скрутку и, когда конечность потеплеет и порозовеет, снова затянуть;</li><li>при небольших кровотечениях прижать рану стерильной салфеткой и забинтовать.</li></ul><p>4.4.9. При переломах костей:</p><ul><li>обеспечить покой травмированного места;</li><li>наложить шину из палок, прутьев, пучков камыша;</li><li>придать сломанной руке или ноге возвышенное положение;</li><li>приложить холодный компресс;</li><li>дать обезболивающее;</li><li>при открытом переломе наложить на рану антисептическую повязку.</li></ul><p>4.4.10. Запрещается:</p><ul><li>пытаться составлять обломки костей;</li><li>фиксировать шину в месте, где выступает кость;</li><li>прикладывать к месту перелома грелку;</li><li>без необходимости снимать одежду и обувь с поврежденной конечности (в месте перелома одежду и обувь лучше вырезать).</li></ul><p>4.4.11. При удушье:</p><ul><li>установить признаки, указывающие на то, что пострадавший жив и нуждается в помощи, по следующим показаниям:</li></ul><p>зеркало, приложенное ко рту пострадавшего, запотевает;</p><p>зрачок сужается при приближении источника света и расширяется - при удалении;</p><p>палец руки отекает, если его перевязать ниткой;</p><p>кожа воспаляется (краснеет) при воздействии источника тепла;</p><ul><li>обеспечить приток свежего воздуха;</li><li>уложить пострадавшего так, чтобы ноги были приподняты;</li><li>расстегнуть одежду, стесняющую дыхание;</li><li>дать понюхать нашатырный спирт;</li><li>при отсутствии самостоятельного дыхания провести искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.</li></ul><p>4.4.12. Приступая к оказанию первой доврачебной помощи пострадавшему при пожаре, спасаю­щий должен четко представлять последовательность собственных действий в конкретной ситуации. Время играет решающую роль.</p><p> </p><p>В зданиях и сооружениях образовательного учреждения при одновременном нахождении на этаже более 10 человек должны быть разработаны и на видных местах вывешены планы (схемы) эвакуации людей в случае пожара, а также предусмотрена схема оповещения о пожаре. При составлении плана эвакуации принимается во внимание необходимое время эвакуации, категория и объем помещения. План эвакуации состоит из графической и текстовой части (см. при­ложения 6,7).</p><p>Руководитель учреждения с массовым пребыванием людей (50 человек и более) в дополнение к схематическому плану эвакуации обязан разработать инструкции, определяющие действия администрации и персонала при пожаре. На ее основе не реже одного раза в полугодиедолжны проводиться практи­ческие занятиядля всех задействованных в эвакуации сотрудников (приложе­ния 8,9).</p><p>Для выявления пожароопасных нарушений при работе установок, мастерских, лабораторий, проведения пожарно-профилактической работы, массово-разъяс­нительной работы создаются:</p><ul><li>добровольные пожарные дружины (приложение 10), ответственные за эвакуацию из здания людей, ценного имущества и тушение пожара пер­вичными средствами пожаротушения до приезда пожарных;</li><li>пожарно-технические комиссии (приложение 11), поддерживающие связь<br /> с местными органами Государственного пожарного надзора.</li></ul><p> </p><p> </p>b0527skobilimWed, 15 May 2019 17:22:19 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558870208349962Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558870208349962http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558865342675530&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558865342675530.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Мақтай Сағдиевтің 90 жылдығына орай &quot;Өлкеміздің мақтанышы&quot; атты тақырыбы бойынша портреттік кеш өтті.Портреттік   кеште  білім  алушыларға  Мақтай Сағдиевтің өмірі  мен  шығармашылығы  жайында  ақапарат   берілді.   &lt;br /&gt;В честь 90-летия Мактая Сагдиева прошла вечер - портрет на тему :« Гордость нашего края».<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558865342675530.jpg" /><br/><br/>Мақтай Сағдиевтің 90 жылдығына орай "Өлкеміздің мақтанышы" атты тақырыбы бойынша портреттік кеш өтті.Портреттік   кеште  білім  алушыларға  Мақтай Сағдиевтің өмірі  мен  шығармашылығы  жайында  ақапарат   берілді.   <br />В честь 90-летия Мактая Сагдиева прошла вечер - портрет на тему :« Гордость нашего края».b0527skobilimTue, 14 May 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558865342675530Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558865342675530http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558865176341299&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558865176341299.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Өлкемнің танымал тұлғалары&quot; атты тақырыбы бойынша кітап көрмесі ұйымдастырылды.Көрмеде  өлкеміздің   танымал   тұлғаларының   өмірі  жайында   ақпарат  беріліп,  шығармашылығымен   жайында  ақпарат  берілді.&lt;br /&gt;Была организовано книжная выставка на тему: &quot;Известные люди моего края&quot;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558865176341299.jpg" /><br/><br/>"Өлкемнің танымал тұлғалары" атты тақырыбы бойынша кітап көрмесі ұйымдастырылды.Көрмеде  өлкеміздің   танымал   тұлғаларының   өмірі  жайында   ақпарат  беріліп,  шығармашылығымен   жайында  ақпарат  берілді.<br />Была организовано книжная выставка на тему: "Известные люди моего края"b0527skobilimMon, 13 May 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558865176341299Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558865176341299http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558866203052315&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558866203052315.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Ел мен ердің жеңісі&quot; атты тақырыбы бойынша іс-шара өтті.&quot;Ел мен ердің жеңісі&quot; атты  іс  -шарада  білім  алушылар  жыр  шумақтарын,  әндерін, билерін  тарту  етті. &lt;br /&gt;Состоялось мероприятие под названием «Победа страны и мужественного человека».<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558866203052315.jpg" /><br/><br/>"Ел мен ердің жеңісі" атты тақырыбы бойынша іс-шара өтті."Ел мен ердің жеңісі" атты  іс  -шарада  білім  алушылар  жыр  шумақтарын,  әндерін, билерін  тарту  етті. <br />Состоялось мероприятие под названием «Победа страны и мужественного человека».b0527skobilimThu, 09 May 2019 10:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558866203052315Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558866203052315http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558865889066463&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558865889066463.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;9 мамыр -Жеңіс күніне арналған қабырға газеті шығарылды.  9  мамыр  -Жеңіс   күніне  арналған   қабырға  газетінде   келесідей   ақпараттар   жазылған:&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жеңіс күні&lt;/strong&gt; — &lt;a title=&quot;Қазақстан&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D2%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D2%9B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD&quot;&gt;Қазақстанда&lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;Мамырдың 9&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%80%D0%B4%D1%8B%D2%A3_9&quot;&gt;мамырдың 9&lt;/a&gt; (&lt;a title=&quot;Батыс Еуропа&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8B%D1%81_%D0%95%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0&quot;&gt;Батыс Еуропада&lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;Мамырдың 8&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%80%D0%B4%D1%8B%D2%A3_8&quot;&gt;мамырдың 8&lt;/a&gt;. Себебі Капитуляция актіне Орталық Еуропа уақыты бойынша 22:43, &lt;a class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;Мамырдың 8&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%80%D0%B4%D1%8B%D2%A3_8&quot;&gt;мамырдың 8&lt;/a&gt; қолтаңба қойылды, ал Мәскеу уақыты бойынша бұл 0:43, &lt;a class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;Мамырдың 9&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%80%D0%B4%D1%8B%D2%A3_9&quot;&gt;мамырдың 9&lt;/a&gt;) мемлекеттік мереке болып табылады. «Қазақстан Республикасының мерекелері туралы» Заң нормаларында ұлттық мереке күндері демалыс болып саналады, ал демалыс күндері мен мереке күндері сәйкес келген жағдайда мейрам күнінен кейінгі жұмыс күндері демалыс күндері болып саналады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;1941&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/1941&quot;&gt;1941&lt;/a&gt; — &lt;a class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;1945&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/1945&quot;&gt;1945&lt;/a&gt;-жылдар аралығындағы &lt;a title=&quot;Ұлы Отан соғысы&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D2%B0%D0%BB%D1%8B_%D0%9E%D1%82%D0%B0%D0%BD_%D1%81%D0%BE%D2%93%D1%8B%D1%81%D1%8B&quot;&gt;Ұлы Отан соғысына&lt;/a&gt; 35 млн адам, соның ішінде 1,5 млн қазақстандық қатысты. Бұл республика халқының 18 бен 50 жас аралығындағы ересектердің 70 пайызы. Ұрыстардың алғы шебінде Қазақстаннан жіберілген 23 бірлестік, 50 шақты полктар мен батальондар шайқасты. Қазақстандықтар &lt;a title=&quot;Мәскеу&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D3%99%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%83&quot;&gt;Мәскеу&lt;/a&gt; мен &lt;a class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;Ленинград&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4&quot;&gt;Ленинградты&lt;/a&gt; жанын қия қорғап, &lt;a title=&quot;Украина&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0&quot;&gt;Украина&lt;/a&gt; мен &lt;a title=&quot;Беларусь&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8C&quot;&gt;Беларусьті&lt;/a&gt;, &lt;a class=&quot;new&quot; title=&quot;Балтық маңы (мұндай бет жоқ)&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%82%D1%8B%D2%9B_%D0%BC%D0%B0%D2%A3%D1%8B&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot;&gt;Балтық маңы&lt;/a&gt; мен &lt;a title=&quot;Молдова&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0&quot;&gt;Молдованы&lt;/a&gt; азат етуге атсалысты, &lt;a title=&quot;Берлин&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD&quot;&gt;Берлин&lt;/a&gt; шабуылына қатысты.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ондаған мың қазақстандық ерен еңбегі мен ерліктері үшін марапатталса, бес жүзден астам адам &lt;a class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;КСРО&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%A1%D0%A0%D0%9E&quot;&gt;Кеңес Одағының&lt;/a&gt; Батыры атанды, төрт адам бұл атаққа екі мәрте ие болды, 142 адам Даңқ орденінің толық жинағының иегері атанды.&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558865889066463.jpg" /><br/><br/>9 мамыр -Жеңіс күніне арналған қабырға газеті шығарылды.  9  мамыр  -Жеңіс   күніне  арналған   қабырға  газетінде   келесідей   ақпараттар   жазылған:<p><strong>Жеңіс күні</strong> — <a title="Қазақстан" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D2%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D2%9B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD">Қазақстанда</a> <a class="mw-redirect" title="Мамырдың 9" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%80%D0%B4%D1%8B%D2%A3_9">мамырдың 9</a> (<a title="Батыс Еуропа" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8B%D1%81_%D0%95%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0">Батыс Еуропада</a> <a class="mw-redirect" title="Мамырдың 8" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%80%D0%B4%D1%8B%D2%A3_8">мамырдың 8</a>. Себебі Капитуляция актіне Орталық Еуропа уақыты бойынша 22:43, <a class="mw-redirect" title="Мамырдың 8" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%80%D0%B4%D1%8B%D2%A3_8">мамырдың 8</a> қолтаңба қойылды, ал Мәскеу уақыты бойынша бұл 0:43, <a class="mw-redirect" title="Мамырдың 9" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%80%D0%B4%D1%8B%D2%A3_9">мамырдың 9</a>) мемлекеттік мереке болып табылады. «Қазақстан Республикасының мерекелері туралы» Заң нормаларында ұлттық мереке күндері демалыс болып саналады, ал демалыс күндері мен мереке күндері сәйкес келген жағдайда мейрам күнінен кейінгі жұмыс күндері демалыс күндері болып саналады.</p><p><a class="mw-redirect" title="1941" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/1941">1941</a> — <a class="mw-redirect" title="1945" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/1945">1945</a>-жылдар аралығындағы <a title="Ұлы Отан соғысы" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D2%B0%D0%BB%D1%8B_%D0%9E%D1%82%D0%B0%D0%BD_%D1%81%D0%BE%D2%93%D1%8B%D1%81%D1%8B">Ұлы Отан соғысына</a> 35 млн адам, соның ішінде 1,5 млн қазақстандық қатысты. Бұл республика халқының 18 бен 50 жас аралығындағы ересектердің 70 пайызы. Ұрыстардың алғы шебінде Қазақстаннан жіберілген 23 бірлестік, 50 шақты полктар мен батальондар шайқасты. Қазақстандықтар <a title="Мәскеу" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D3%99%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%83">Мәскеу</a> мен <a class="mw-redirect" title="Ленинград" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4">Ленинградты</a> жанын қия қорғап, <a title="Украина" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0">Украина</a> мен <a title="Беларусь" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8C">Беларусьті</a>, <a class="new" title="Балтық маңы (мұндай бет жоқ)" href="https://kk.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%82%D1%8B%D2%9B_%D0%BC%D0%B0%D2%A3%D1%8B&amp;action=edit&amp;redlink=1">Балтық маңы</a> мен <a title="Молдова" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0">Молдованы</a> азат етуге атсалысты, <a title="Берлин" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD">Берлин</a> шабуылына қатысты.</p><p>Ондаған мың қазақстандық ерен еңбегі мен ерліктері үшін марапатталса, бес жүзден астам адам <a class="mw-redirect" title="КСРО" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%A1%D0%A0%D0%9E">Кеңес Одағының</a> Батыры атанды, төрт адам бұл атаққа екі мәрте ие болды, 142 адам Даңқ орденінің толық жинағының иегері атанды.</p>b0527skobilimWed, 08 May 2019 16:25:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558865889066463Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558865889066463http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558866394956826&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558866394956826.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Ерліктің мәңгілік алауы» атты тақырыбы бойынша көрме ұйымдастырылды. Кітапханашы   Сердалина   Т.Е.   көрмеге  қойылған  таңдаулы    кітаптар   туралы  қысқаша    ақпарат   беріп  және   таныстырып  өтті.Была организована книжная выставка на тему: « Вечный огонь мужества »<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558866394956826.jpg" /><br/><br/>«Ерліктің мәңгілік алауы» атты тақырыбы бойынша көрме ұйымдастырылды. Кітапханашы   Сердалина   Т.Е.   көрмеге  қойылған  таңдаулы    кітаптар   туралы  қысқаша    ақпарат   беріп  және   таныстырып  өтті.Была организована книжная выставка на тему: « Вечный огонь мужества »b0527skobilimMon, 06 May 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558866394956826Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558866394956826http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558867022139247&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558867022139247.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Денсаулығы сау жастар - ұлттың сенімді болашағы» атты тақырып бойынша медбике Альжанова Н.Н. әңгіме өткізді. Әңгіме  барысында салауатты  өмір  салты  туралы  сөз  етілді.&lt;br /&gt;Медсестра Альжанова Н.Н. провела беседу на тему: «Здоровая молодежь - надежное будущее нации»<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558867022139247.jpg" /><br/><br/>«Денсаулығы сау жастар - ұлттың сенімді болашағы» атты тақырып бойынша медбике Альжанова Н.Н. әңгіме өткізді. Әңгіме  барысында салауатты  өмір  салты  туралы  сөз  етілді.<br />Медсестра Альжанова Н.Н. провела беседу на тему: «Здоровая молодежь - надежное будущее нации»b0527skobilimThu, 02 May 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558867022139247Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558867022139247http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558867263471818&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558867263471818.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;1 мамыр - бірлік, ынтымақ күніне орай «Бейбітшілік-ел тілегі» атты тақырыбы бойынша мектепішілік іс -шара өтті.&lt;br /&gt;Ко Дню единства народов Казахстана прошло общешкольное мероприятие на тему: «Мир- желание народа»<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558867263471818.jpg" /><br/><br/>1 мамыр - бірлік, ынтымақ күніне орай «Бейбітшілік-ел тілегі» атты тақырыбы бойынша мектепішілік іс -шара өтті.<br />Ко Дню единства народов Казахстана прошло общешкольное мероприятие на тему: «Мир- желание народа»b0527skobilimTue, 30 Apr 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558867263471818Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558867263471818http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558869679293981&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558869679293981.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Интернет орнына кітап» атты тақырыбы бойынша біркүндік акциясы өтті.«Интернет орнына кітап» атты акциясы  барысында   білім   алушыларды  кітап  оқуға  көңіл  аудару  керек  екенін   насихаттайды.   Прошла однодневная акция на тему: «Книга вместо интернета».<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558869679293981.jpg" /><br/><br/>«Интернет орнына кітап» атты тақырыбы бойынша біркүндік акциясы өтті.«Интернет орнына кітап» атты акциясы  барысында   білім   алушыларды  кітап  оқуға  көңіл  аудару  керек  екенін   насихаттайды.   Прошла однодневная акция на тему: «Книга вместо интернета».b0527skobilimFri, 26 Apr 2019 16:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558869679293981Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558869679293981http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558868761008430&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558868761008430.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Адал және сатылмайтын еңбек бейнесі» атты тақырыбы бойынша суреттер сайысы өтті. Суреттер  сайысының  жеңімпаздары   анықталып,  оларға  марапаттау  мен   шағын  сыйлықтар  табысталды.&lt;br /&gt;Прошёл конкурс рисунков на тему: «Образ честного и неподкупного труда»<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558868761008430.jpg" /><br/><br/>«Адал және сатылмайтын еңбек бейнесі» атты тақырыбы бойынша суреттер сайысы өтті. Суреттер  сайысының  жеңімпаздары   анықталып,  оларға  марапаттау  мен   шағын  сыйлықтар  табысталды.<br />Прошёл конкурс рисунков на тему: «Образ честного и неподкупного труда»b0527skobilimFri, 26 Apr 2019 16:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558868761008430Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558868761008430http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558868940853917&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558868940853917.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Қазақстан-алтын бесігім&quot; атты тақырыбы бойынша сурет байқауы өтті. Сурет  байқауы  бойынша  жеңімпаздар   анықталып, марапаттау  және  шағын  сыйлықтар   табысталды.&lt;br /&gt;Прошёл конкурс рисунков на тему: «Казахстан - золотая колыбель»<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558868940853917.jpg" /><br/><br/>"Қазақстан-алтын бесігім" атты тақырыбы бойынша сурет байқауы өтті. Сурет  байқауы  бойынша  жеңімпаздар   анықталып, марапаттау  және  шағын  сыйлықтар   табысталды.<br />Прошёл конкурс рисунков на тему: «Казахстан - золотая колыбель»b0527skobilimFri, 26 Apr 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558868940853917Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558868940853917http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1557726868415556&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1557726868415556.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Интернет: иә және жоқ» атты тақырыбында информатика пәнінің мұғалімі әңгіме өткізді. Әңгіме  барысында  интернеттің  пайдасы  және  зияны   туралы  ой  бөлісті,  пікір   алмасты.&lt;br /&gt;Учитель информатики провёл беседу на тему: «Интернет:да и нет»<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1557726868415556.jpg" /><br/><br/>«Интернет: иә және жоқ» атты тақырыбында информатика пәнінің мұғалімі әңгіме өткізді. Әңгіме  барысында  интернеттің  пайдасы  және  зияны   туралы  ой  бөлісті,  пікір   алмасты.<br />Учитель информатики провёл беседу на тему: «Интернет:да и нет»b0527skobilimThu, 25 Apr 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1557726868415556Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1557726868415556http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1557726347045246&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1557726347045246.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Қауіпсіз интернет» атты тақырыбында ақпараттық бұрыш ұйымдастырылды. &lt;br /&gt;Был организован информационный стенд на тему: «Безопасный интернет»&lt;br /&gt;Ақпараттық кампанияның мақсаты: кәмелетке толмағандардың, педагогтер мен ата-аналардың назарына агрессивті Интернет мазмұнының әсерінен болатын проблемаларды түсіну деңгейін арттыруға бағытталған ақпаратты жеткізу, Интернет ресурстарды қолдану мәдениетін, кәмелетке толмағандардың Интернетке кіру белсенділігін бақылауға қатысты Интернет-қызметтерде ересек қолданушылардың жауапкершілігін жоғарылату.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1557726347045246.jpg" /><br/><br/>«Қауіпсіз интернет» атты тақырыбында ақпараттық бұрыш ұйымдастырылды. <br />Был организован информационный стенд на тему: «Безопасный интернет»<br />Ақпараттық кампанияның мақсаты: кәмелетке толмағандардың, педагогтер мен ата-аналардың назарына агрессивті Интернет мазмұнының әсерінен болатын проблемаларды түсіну деңгейін арттыруға бағытталған ақпаратты жеткізу, Интернет ресурстарды қолдану мәдениетін, кәмелетке толмағандардың Интернетке кіру белсенділігін бақылауға қатысты Интернет-қызметтерде ересек қолданушылардың жауапкершілігін жоғарылату.b0527skobilimWed, 24 Apr 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1557726347045246Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1557726347045246http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556192241887932&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556192241887932.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Ұлттық &quot;Бала дауысы -2019&quot; балалар ән байқауының лауреаты Илюбай Нұрай.Илюбай   Нұрай  &quot;Қарлығаш&quot;, &quot;Тұлпарым&quot;  атты  әндерді  орындады.&lt;br /&gt;Лауреат Национального детского песенного конкурса &quot;Бала дауысы-2019&quot; Илюбай Нұрай.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556192241887932.jpg" /><br/><br/>Ұлттық "Бала дауысы -2019" балалар ән байқауының лауреаты Илюбай Нұрай.Илюбай   Нұрай  "Қарлығаш", "Тұлпарым"  атты  әндерді  орындады.<br />Лауреат Национального детского песенного конкурса "Бала дауысы-2019" Илюбай Нұрай.b0527skobilimTue, 23 Apr 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556192241887932Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556192241887932http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556191195352053&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556191195352053.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Кітап - біздің қазынамыз&quot; атты тақырып бойынша дөңгелек үстел өтті.&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Кітап жинап түптеймін – жыртылмасын,&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Мүқабасын бүктеймін –қырқылмасын.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Таза болсын беттері- кірлемесін,&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Көрген кісі кітабы кір демесін&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt; –деп Мұзафар Әлімбаев ақын айтқандай кітапты таза ұстап, жыртпай басқаларға үлгі-өнеге бола білу керек.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;Осындай жақсы нақыл сөздерді оқып ақ түсінуге болады.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Кітап- жан азығы, жақсы дос, заманалар сынынан өткен асыл қазына.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Кітап ғылым-білімнің алтын сандығы, адамзаттың ақыл-ойының жиынтығы.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;Кітап дегеніміз-біздің досымыз, ақылшымыз. Кітапты оқи отырып, адамның ішкі жан дүниесі артады. Айналадағы өмірмен, табиғатпен, адамның еңбегімен, құрбы-құрдастарымен танысып, жақсы болуға, жақсылық іс істеуге құштарландыратын құрал ол - &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;кітап&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556191195352053.jpg" /><br/><br/>"Кітап - біздің қазынамыз" атты тақырып бойынша дөңгелек үстел өтті.<br /><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;"><em><strong>Кітап жинап түптеймін – жыртылмасын,</strong></em></span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;"><em><strong>Мүқабасын бүктеймін –қырқылмасын.</strong></em></span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;"><em><strong>Таза болсын беттері- кірлемесін,</strong></em></span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;"><em><strong>Көрген кісі кітабы кір демесін</strong></em></span></span><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;"> –деп Мұзафар Әлімбаев ақын айтқандай кітапты таза ұстап, жыртпай басқаларға үлгі-өнеге бола білу керек.</span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">Осындай жақсы нақыл сөздерді оқып ақ түсінуге болады.</span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;"><strong>Кітап- жан азығы, жақсы дос, заманалар сынынан өткен асыл қазына.</strong></span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;"><strong>Кітап ғылым-білімнің алтын сандығы, адамзаттың ақыл-ойының жиынтығы.</strong></span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">Кітап дегеніміз-біздің досымыз, ақылшымыз. Кітапты оқи отырып, адамның ішкі жан дүниесі артады. Айналадағы өмірмен, табиғатпен, адамның еңбегімен, құрбы-құрдастарымен танысып, жақсы болуға, жақсылық іс істеуге құштарландыратын құрал ол - </span></span><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;"><em><strong>кітап</strong></em></span></span><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">.</span></span></p>b0527skobilimTue, 23 Apr 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556191195352053Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556191195352053http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1557722913396972&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1557722913396972.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Қауіпсіз интернет» республикалық ақпараттық кампаниясының ашылуы туралы саптүзеу өтті.&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Мақсаты – кәмелетке толмағандардың, ата-аналар мен мұғалімдердің назарына агрессивті Интернет мазмұны мәселесіне хабардарлығын арттыруға бағытталған ақпаратты жеткізуді қамтамасыз ету, интернет-ресурстарды пайдаланудың мәдениетін арттыру, кәмелетке толмағандарға қатысты Интернет белсенділігін бақылаудағы  интернет қызметін ересек   пайдаланушылардың жауапкершілігі.&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1557722913396972.jpg" /><br/><br/>«Қауіпсіз интернет» республикалық ақпараттық кампаниясының ашылуы туралы саптүзеу өтті.<br /><p>Мақсаты – кәмелетке толмағандардың, ата-аналар мен мұғалімдердің назарына агрессивті Интернет мазмұны мәселесіне хабардарлығын арттыруға бағытталған ақпаратты жеткізуді қамтамасыз ету, интернет-ресурстарды пайдаланудың мәдениетін арттыру, кәмелетке толмағандарға қатысты Интернет белсенділігін бақылаудағы  интернет қызметін ересек   пайдаланушылардың жауапкершілігі.</p>b0527skobilimMon, 22 Apr 2019 08:30:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1557722913396972Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1557722913396972http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556081139317983&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556081139317983.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«От -дос, от - жау» атты тақырыбы бойынша дөңгелек үстел өтті.«От – досымыз, от –жауымыз». Жалпы «от» деген сөзді қалай түсінесіздер? От өмірімізге қуат беріп, бойымызды жылытады. От –өмір сәні. Отсыз тіршілік жоқ. От жағылмаса тамақ піспейді, үй жылымайды.От қалай пайда болды? &lt;br /&gt;Ерте заманда алғашқы адамдар отты пайдалануды найзағайдан түскен оттан үйренді. Сол найзағайдан түскен отты сөндірмей пайдаланды. Барлығы аң аулауға кеткенде, бір адам от басында қалатын болған. Тамақты пісіріп жеуді де найзағай отының астында қалған еттен байқаған.От астында қалған ет шикі еттен дәмдірек екенін байқап, асты пісіріп жеуді үйренген. Сол заманнан –ақ оттың өте маңызды екенін аңғарамыз. &lt;br /&gt;От –өрісі кең түбір. Енді осы «от» түбіріне байланысты сөздерді терсек: отағасы, отау,отарба. Яғни мұннан шығатын нәрсе –«от» сөзі жылылықтың белгісі іспеттес. Оттың пайдасымен қатар зиянды жағы да жоқ емес. Қандай зияны бар, оқушылар? &lt;br /&gt;Оқушылар: Өртену, күю, жану, жарақат алу. &lt;br /&gt;«Отпен ойнама, күйесің» дегендей оттың зиянды жақтарына тоқталсақ: &lt;br /&gt;Оттың зиянды жақтары: отты дұрыс пайдаланбаса, адам күйіп қалады. Өртенген дала. Күйген ас. &lt;br /&gt;« Өрт –тілсіз жау» атты бөлімімізде өрттің шығу себептері туралы айтамыз. Бұл тарауда сіріңке, темекі, үтік, газ суреттеріне не айта аласыңдар? (сурет көрсетіледі) <img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556081139317983.jpg" /><br/><br/>«От -дос, от - жау» атты тақырыбы бойынша дөңгелек үстел өтті.«От – досымыз, от –жауымыз». Жалпы «от» деген сөзді қалай түсінесіздер? От өмірімізге қуат беріп, бойымызды жылытады. От –өмір сәні. Отсыз тіршілік жоқ. От жағылмаса тамақ піспейді, үй жылымайды.От қалай пайда болды? <br />Ерте заманда алғашқы адамдар отты пайдалануды найзағайдан түскен оттан үйренді. Сол найзағайдан түскен отты сөндірмей пайдаланды. Барлығы аң аулауға кеткенде, бір адам от басында қалатын болған. Тамақты пісіріп жеуді де найзағай отының астында қалған еттен байқаған.От астында қалған ет шикі еттен дәмдірек екенін байқап, асты пісіріп жеуді үйренген. Сол заманнан –ақ оттың өте маңызды екенін аңғарамыз. <br />От –өрісі кең түбір. Енді осы «от» түбіріне байланысты сөздерді терсек: отағасы, отау,отарба. Яғни мұннан шығатын нәрсе –«от» сөзі жылылықтың белгісі іспеттес. Оттың пайдасымен қатар зиянды жағы да жоқ емес. Қандай зияны бар, оқушылар? <br />Оқушылар: Өртену, күю, жану, жарақат алу. <br />«Отпен ойнама, күйесің» дегендей оттың зиянды жақтарына тоқталсақ: <br />Оттың зиянды жақтары: отты дұрыс пайдаланбаса, адам күйіп қалады. Өртенген дала. Күйген ас. <br />« Өрт –тілсіз жау» атты бөлімімізде өрттің шығу себептері туралы айтамыз. Бұл тарауда сіріңке, темекі, үтік, газ суреттеріне не айта аласыңдар? (сурет көрсетіледі) b0527skobilimFri, 19 Apr 2019 10:41:06 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556081139317983Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556081139317983http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556191614535172&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556191614535172.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;&quot;Жат қылықтан аулақ болайық&quot; атты тақырып бойынша тренинг өтті.&lt;br /&gt;Адам бойында жақсы-жаман қасиеттер болады. Бізге адалдықты, кішіпейілділікті, инабаттылықты, шыншылдықты ата-аналарымыз, ата-бабаларымыз, ұстаздарымыз үйретеді. Алдымен бұл қасиеттер біздің бойымызға ананың ақсүтімен дариды.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;Сондай-ақ адам бойында жаман, жат, теріс қасиеттер де болады.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;Ол қандай қасиеттер, одан қалай сақтанамыз, оны бүгінгі «&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;Жат қылықтан аулақ бол&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;» атты  тренинг өтті.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;1.Атасына келді де,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;Сұрады сәби немере.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;Жақсы деген немене ?,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;Жаман деген немене ?.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt;( Адам бойында болатын қасиеттерді «жақсы», «жаман» деп бөледі) постерге  жазады.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'Times New Roman', serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556191614535172.jpg" /><br/><br/><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">"Жат қылықтан аулақ болайық" атты тақырып бойынша тренинг өтті.<br />Адам бойында жақсы-жаман қасиеттер болады. Бізге адалдықты, кішіпейілділікті, инабаттылықты, шыншылдықты ата-аналарымыз, ата-бабаларымыз, ұстаздарымыз үйретеді. Алдымен бұл қасиеттер біздің бойымызға ананың ақсүтімен дариды.</span></span><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">Сондай-ақ адам бойында жаман, жат, теріс қасиеттер де болады.</span></span><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">Ол қандай қасиеттер, одан қалай сақтанамыз, оны бүгінгі «</span></span><span style="color:#ff0000;"><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">Жат қылықтан аулақ бол</span></span></span><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">» атты  тренинг өтті.<br /></span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">1.Атасына келді де,</span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">Сұрады сәби немере.</span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">Жақсы деген немене ?,</span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">Жаман деген немене ?.</span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">( Адам бойында болатын қасиеттерді «жақсы», «жаман» деп бөледі) постерге  жазады.</span></span></p><p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;"> </span></span></p>b0527skobilimWed, 17 Apr 2019 16:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556191614535172Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556191614535172http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556082065463528&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556082065463528.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Отбасы-  тәрбиенің  ұясы&quot; атты   тақырыбы  бойынша   ата-аналар  жиналысы өтті. Отбасы тәрбиенің ұясы атты коучинг  жүргізілді.&lt;br /&gt; Қорыта айтқанда ата ананың махаббаты, сүйіспеншілігі бала үшін бақыт, Осы сезімдеріңіз арқылы баланың өз орнын таба білуге үйретесіздер. Әр адамның өз үйі бар, бірақ ол үй тек баспана ғана ретінде емес, сол үй  жақсы көріп және күтетін жер болу керек. Сондықтан сіздердің міндеттеріңіз жай ғана армандап жүрген үй салу ғана емес, ал сол жерде тұратын балаларға бақыт, махаббат, жылу, беретін үй салуларыңыз керек. Ол үшін ерекше материал қажет.Әрине даладағы жатқан тақтайлар емес, ал адамның негізгі қасиеттерімен саламыз. Олар: мейірімділік, күлкі, түсінушілік, шыдамдылық, көмектесу. Менің ойымша отбасы - бұл махаббат үйі, ал бала –бақыт. Сондықтан ата ана махаббаты балаңыздың өмірге деген құштарлығын, жолын ашады. Халқымыз «Ұяда не көрсең, соны ілерсің» дейді. Бала әрқашанда ата анадан мейірімділікті, сүйіспеншілікті, жүрек жылуын қажет етіп, ата ананы өмірдің тірегі санайды. Ата ананың тіршілігіндегі көрген қызығы, жақсылығының ең бағалысы перзенті.Баланың бойында туған үйдің жылуы оның көкірегінде көп жылдар бойы сақталып, мәңгі есінде болады. Отбасы бала тәрбиесінің ең алғашқы ұжымы. Баланың тәрбиелі болып өсуіне берекелі отбасының тигізетін әсері мол. <img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556082065463528.jpg" /><br/><br/>"Отбасы-  тәрбиенің  ұясы" атты   тақырыбы  бойынша   ата-аналар  жиналысы өтті. Отбасы тәрбиенің ұясы атты коучинг  жүргізілді.<br /> Қорыта айтқанда ата ананың махаббаты, сүйіспеншілігі бала үшін бақыт, Осы сезімдеріңіз арқылы баланың өз орнын таба білуге үйретесіздер. Әр адамның өз үйі бар, бірақ ол үй тек баспана ғана ретінде емес, сол үй  жақсы көріп және күтетін жер болу керек. Сондықтан сіздердің міндеттеріңіз жай ғана армандап жүрген үй салу ғана емес, ал сол жерде тұратын балаларға бақыт, махаббат, жылу, беретін үй салуларыңыз керек. Ол үшін ерекше материал қажет.Әрине даладағы жатқан тақтайлар емес, ал адамның негізгі қасиеттерімен саламыз. Олар: мейірімділік, күлкі, түсінушілік, шыдамдылық, көмектесу. Менің ойымша отбасы - бұл махаббат үйі, ал бала –бақыт. Сондықтан ата ана махаббаты балаңыздың өмірге деген құштарлығын, жолын ашады. Халқымыз «Ұяда не көрсең, соны ілерсің» дейді. Бала әрқашанда ата анадан мейірімділікті, сүйіспеншілікті, жүрек жылуын қажет етіп, ата ананы өмірдің тірегі санайды. Ата ананың тіршілігіндегі көрген қызығы, жақсылығының ең бағалысы перзенті.Баланың бойында туған үйдің жылуы оның көкірегінде көп жылдар бойы сақталып, мәңгі есінде болады. Отбасы бала тәрбиесінің ең алғашқы ұжымы. Баланың тәрбиелі болып өсуіне берекелі отбасының тигізетін әсері мол. b0527skobilimWed, 17 Apr 2019 10:45:43 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556082065463528Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556082065463528http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556191731227690&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556191731227690.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;12 сәуір күні Н.Ә.Назарбаевтың &quot;Ұлы даланың жеті қыры&quot; атты мақаласы бойынша 9 сынып оқушыларымен бірыңғай шығармалар сайысы өтті. 12 апреля прошёл единный день сочинений по статье Н.А.Назарбаева &quot; Семь граней Великой степи&quot; с учениками 9 классов.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556191731227690.jpg" /><br/><br/>12 сәуір күні Н.Ә.Назарбаевтың "Ұлы даланың жеті қыры" атты мақаласы бойынша 9 сынып оқушыларымен бірыңғай шығармалар сайысы өтті. 12 апреля прошёл единный день сочинений по статье Н.А.Назарбаева " Семь граней Великой степи" с учениками 9 классов.b0527skobilimFri, 12 Apr 2019 17:26:58 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556191731227690Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556191731227690http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556192059542187&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556192059542187.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Ғарыш әлеміне саяхат &quot; атты тақырыбы бойынша сынып сағаты өтті.&lt;br /&gt;&lt;span class=&quot;sinf clr&quot;&gt;Қызықты мәлімет.Ғарышқа ұшқан ең алғашқы тіршілік иесі - Лайка атты ит еді. Ит 1957 жылдың 3 қарашасында Мәскеу уақытымен таңғы алты жарымда Кеңес Одағының &quot;Спутник-2&quot; атты кемесімен ғарышқа аттандырылды. Лайканың жасы - 2-де, салмағы - 6 келі болған. Сол кездегі басылымдар оның орбитада бір апта болып, қалыпты түрде тамағын ішіп, ұйықтап, үргенін жазған болатын. Ал шын мәнінде Лайка ұшырылған соң, 5-6 сағаттан соң өліп қалған. Кабинадағы температура біртіндеп көтеріліп, ақырында Лайканың денесі қызып, өртеніп кетті.&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;sinf clr&quot;&gt;Мұнан кейін, 1960 жылдың 20 тамызында Белка және Стрелка атты иттер ұшты. Бұл екеуі ғарыштан жер бетіне аман-есен оралған ең алғашқы тіршілік иелері болып есептеледі. Олар жер бетіне оралған соң, аттары аңызға айналып, сапардан ешқандай жамандық көрмей, баяғыша өмір сүре берді. Тіпті бірнеше айдан кейін Стрелка дүниеге алты дені сау күшіктерді алып келді.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class=&quot;sinf clr&quot;&gt;Топтық жұмыс.Постер  &quot;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;sinf clr&quot;&gt;Ғарышкер қандай болу керек?&quot;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;sinf clr&quot;&gt;Ғарышкер мен ұшқыштың айырмашылығы неде?&quot;&lt;/span&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1556192059542187.jpg" /><br/><br/>"Ғарыш әлеміне саяхат " атты тақырыбы бойынша сынып сағаты өтті.<br /><span class="sinf clr">Қызықты мәлімет.Ғарышқа ұшқан ең алғашқы тіршілік иесі - Лайка атты ит еді. Ит 1957 жылдың 3 қарашасында Мәскеу уақытымен таңғы алты жарымда Кеңес Одағының "Спутник-2" атты кемесімен ғарышқа аттандырылды. Лайканың жасы - 2-де, салмағы - 6 келі болған. Сол кездегі басылымдар оның орбитада бір апта болып, қалыпты түрде тамағын ішіп, ұйықтап, үргенін жазған болатын. Ал шын мәнінде Лайка ұшырылған соң, 5-6 сағаттан соң өліп қалған. Кабинадағы температура біртіндеп көтеріліп, ақырында Лайканың денесі қызып, өртеніп кетті.</span><span class="sinf clr">Мұнан кейін, 1960 жылдың 20 тамызында Белка және Стрелка атты иттер ұшты. Бұл екеуі ғарыштан жер бетіне аман-есен оралған ең алғашқы тіршілік иелері болып есептеледі. Олар жер бетіне оралған соң, аттары аңызға айналып, сапардан ешқандай жамандық көрмей, баяғыша өмір сүре берді. Тіпті бірнеше айдан кейін Стрелка дүниеге алты дені сау күшіктерді алып келді.</span><br /><br /><span class="sinf clr">Топтық жұмыс.Постер  "</span><span class="sinf clr">Ғарышкер қандай болу керек?"</span><span class="sinf clr">Ғарышкер мен ұшқыштың айырмашылығы неде?"</span>b0527skobilimThu, 11 Apr 2019 16:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556192059542187Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1556192059542187http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554706042267544&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554706042267544.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;7 сәуір - Дүниежүзілік денсаулық күні аясында «Барлығына арналған денсаулық» атты тақырыбы бойынша таңғы жаттығу өткізілді. &lt;br /&gt;&lt;p&gt; 7 сәуір –Дүниежүзілік денсаулық күні жыл сайын бүкіл әлемде аталып өтеді. Барша халықты салауатты өмір салты мен денсаулықты жақсартуға шақыратын денсаулық күнінің тарихына келсек, бұл күнді атап өту  1948 жылдың 7 сәуірінен басталған.  Жер бетіндегі барша ұлт пен ұлысқа ортақ бұл күн  өз елімізде тәуелсіздік алған жылдан бері аталып келеді. Аталған күнді көктемнің дәл осы күні атап өту бекерден-бекер емес, себебі сәуір көктемнің ортасы болса, бұл табиғаттың жаңғыру кезеңі. Яғни, өткен-кеткен қателіктерді қайталамай, барлығын жаңадан бастағың келеді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Денсаулық күнін атап өту, бұл қалың жұртты өз денсаулығына назар аударту, оның маңыздылығын, құндылығын түсіндіру, адамдардың денсаулығын сақтап қалу үшін не істеу қажет екендігін жеткізу үшін өткізілетін іс-шара.&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554706042267544.jpg" /><br/><br/>7 сәуір - Дүниежүзілік денсаулық күні аясында «Барлығына арналған денсаулық» атты тақырыбы бойынша таңғы жаттығу өткізілді. <br /><p> 7 сәуір –Дүниежүзілік денсаулық күні жыл сайын бүкіл әлемде аталып өтеді. Барша халықты салауатты өмір салты мен денсаулықты жақсартуға шақыратын денсаулық күнінің тарихына келсек, бұл күнді атап өту  1948 жылдың 7 сәуірінен басталған.  Жер бетіндегі барша ұлт пен ұлысқа ортақ бұл күн  өз елімізде тәуелсіздік алған жылдан бері аталып келеді. Аталған күнді көктемнің дәл осы күні атап өту бекерден-бекер емес, себебі сәуір көктемнің ортасы болса, бұл табиғаттың жаңғыру кезеңі. Яғни, өткен-кеткен қателіктерді қайталамай, барлығын жаңадан бастағың келеді.</p><p>Денсаулық күнін атап өту, бұл қалың жұртты өз денсаулығына назар аударту, оның маңыздылығын, құндылығын түсіндіру, адамдардың денсаулығын сақтап қалу үшін не істеу қажет екендігін жеткізу үшін өткізілетін іс-шара.</p>b0527skobilimMon, 08 Apr 2019 12:42:09 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554706042267544Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554706042267544http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554706511514748&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554706511514748.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Назар аударыңыз! Су тасқыны!» атты тақырыбы бойынша ақпараттық стенд ұйымдастырылды.Су  тасқыны  кезіндегі   қауіпсіздік  шараларымен   таныстырылып, «Назар аударыңыз! Су тасқыны!» тақырыбында   ақпараттар  берілді.Оқушыларға   су  тасқыны  кезіндегі   ережелермен   таныстырдық.&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Егер сіз өзіңізді жекелеген қаупсіздік шараларымен қамтамасыз еткіңіз келсе:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Су толқынының бірінші соққысында-ақ құлап қалмайтын, мықты баспаналар мен жайлар тұрғызуыңыз;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Барлық отбасы мүшелерін жүзуге үйретуіңіз;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жеке қайығыңыздың болуы (дұрысы екеу: біреуі-кәдімгі, ал екіншісі-үрлемелі);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жақын маңдағы ең биік нүктемен таныс болуыңыз;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Жақындап келе жатқан апат жөнінде хабар беру жолдары мен тәсілдерін білуіңіз керек.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Егер сіз су басу аймағында қалған болсаңыз:&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Үйдегі газ, электр көздерін және суды өшіру; жанып тұрған пешті сөндіру;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Үйдегі қымбат әрі бағалы заттар мен бұйымдарды жоғарғы қабатқа немесе шатырға шығару;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Терезелер сынбау үшін және үйге қалқып жүрген қоқыстар кірмеу үшін бірінші қабаттағы терезелер мен есіктерді тақтаймен немесе фанермен мықтап шегелеп жабу;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554706511514748.jpg" /><br/><br/>«Назар аударыңыз! Су тасқыны!» атты тақырыбы бойынша ақпараттық стенд ұйымдастырылды.Су  тасқыны  кезіндегі   қауіпсіздік  шараларымен   таныстырылып, «Назар аударыңыз! Су тасқыны!» тақырыбында   ақпараттар  берілді.Оқушыларға   су  тасқыны  кезіндегі   ережелермен   таныстырдық.<p><strong>Егер сіз өзіңізді жекелеген қаупсіздік шараларымен қамтамасыз еткіңіз келсе:</strong></p><ul><li>Су толқынының бірінші соққысында-ақ құлап қалмайтын, мықты баспаналар мен жайлар тұрғызуыңыз;</li><li>Барлық отбасы мүшелерін жүзуге үйретуіңіз;</li><li>Жеке қайығыңыздың болуы (дұрысы екеу: біреуі-кәдімгі, ал екіншісі-үрлемелі);</li><li>Жақын маңдағы ең биік нүктемен таныс болуыңыз;</li><li>Жақындап келе жатқан апат жөнінде хабар беру жолдары мен тәсілдерін білуіңіз керек.</li><li>Егер сіз су басу аймағында қалған болсаңыз:</li><li>Үйдегі газ, электр көздерін және суды өшіру; жанып тұрған пешті сөндіру;</li><li>Үйдегі қымбат әрі бағалы заттар мен бұйымдарды жоғарғы қабатқа немесе шатырға шығару;</li><li>Терезелер сынбау үшін және үйге қалқып жүрген қоқыстар кірмеу үшін бірінші қабаттағы терезелер мен есіктерді тақтаймен немесе фанермен мықтап шегелеп жабу;</li></ul>b0527skobilimFri, 05 Apr 2019 12:47:26 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554706511514748Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554706511514748http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554362471074925&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;По вопросам организации питания&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;С 2014 года по инициативе депутатов и предложениям директоров школ выбор поставщика услуг, товаров по организации школьного питания выведен из системы государственных закупок в связи с имевшим место демпингом цен, влияющих на качество питания, а также отсутствием возможности осуществления непосредственного контроля директорами школ за поставщиками услуги.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;На сегодняшний день проработан порядок организации питания обучающихся в организациях среднего образования и приобретения товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в дошкольных организациях, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей&lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt;приказ МОН РКот 31.1&lt;/em&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;em&gt;.201&lt;/em&gt;&lt;em&gt;8&lt;/em&gt;&lt;em&gt;г. №&lt;/em&gt;&lt;em&gt;598)&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В целях гарантирования качества и безопасности питания детей в Правилах предусмотрены критерии, позволяющие выбрать поставщика более подготовленного к оказанию данной услуги с наличием квалифицированного штата работников &lt;em&gt;(опыт работы, квалификация поваров, наличие технологов, диетологов, положительных характеристик, собственного производства продуктов питания, энергосберегающего оборудования)&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;С 2018 года для улучшения материально-технической базы школьных столовых, влияющих на условия хранения продуктов питания, безопасность и качество приготовляемых блюд введен механизм государственно-частного партнерства.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Также, согласно Правилам в состав конкурсных комиссий включены представители НПО и родительской общественности, попечительских советов, а также территориальных органов охраны общественного здоровья.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для обеспечения использования поставщиками свежих и натуральных продуктов Правилами предусмотрено получение поставщиками дополнительных баллов за наличие собственного производства продуктов питания, используемых при организации школьного питания (крестьянское или фермерское хозяйство, теплица и другие) и приобретение продуктов питания отечественных производителей.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; Потребительские свойства блюд, пищевых продуктов и кулинарных изделий, их органолептические свойства, технологии и условия изготовления должны соответствовать техническим регламентам Евразийского экономического союза в части безопасности пищевой продукции для детей.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В случае нарушения или ненадлежащего исполнения условий договора поставщиком, договор расторгается в судебном порядке и данный поставщик объявляется недобросовестным &lt;em&gt;(приказ МОН РК №599 от 31 октября 2018 года)&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В 2015 году в целях обеспечения качественным питанием отдельных категорий обучающихся Министерством совместно с Казахской академией питания &lt;u&gt;впервые&lt;/u&gt;&lt;u&gt; разработаны единые нормы одноразового школьного питания&lt;/u&gt; &lt;em&gt;(внесены дополнения в ПП РК №&lt;/em&gt; &lt;em&gt;320от 12.03.2012 года)&lt;/em&gt; с учетом возрастных особенностей детей.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Данными нормами предусмотрено получение детьми всех необходимых для организма микронутриентов: витаминов, минеральных веществ и микроэлементов.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В 2018 году в рамках реализации Государственной программы развития здравоохранения Республики Казахстан «Денсаулық» на 2016 - 2019 годы, а также в целях повышения интереса к здоровому (горячему) питанию обучающихся организаций образования  МЗ РК &lt;u&gt;разработаны единые стандарты&lt;/u&gt; по рациону питания в учебных заведениях.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;С 2019 года Министерством &lt;u&gt;введен камеральный контроль&lt;/u&gt; за организацией школьного питания органами и организациями образования, который позволяет без осуществления выезда на объект провести контрольные мероприятия.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Кроме того, Министерством совместно с МФ РК &lt;u&gt;прорабатывается вопрос перевода конкурсных процедур в электронный формат&lt;/u&gt; постредством портала государственных закупок.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сегодня, законодательно предусмотрена возможность осуществления постоянного контроля за предоставлением услуги, как сотрудниками школ, так и родительской общественностью&lt;strong&gt;. &lt;/strong&gt;В каждой школе действует комиссия по контролю за питанием детей. Комиссию возглавляет директор школы, в состав входят медицинская сестра школы, педагоги, члены родительского комитета, попечительского совета.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Согласно Правилам организации питания поставщик услуги должен ежемесячно предоставлять руководителю организации среднего образования сведения об используемом перечне продуктов питания для обучающихся с приложением документов, удостоверяющих их качество и безопасность.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ежедневно медицинским работником или ответственным лицом проводится органолептическая оценка качества готовых блюд с внесением записей в журнал органолептической оценки качества блюд и кулинарных изделий.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Таким образом,в настоящее время,все необходимые рычаги, позволяющие администрациям школ влиять на качество питания детей проработаны. Сегодня, следует признать, на первый план выходит уровень ответственности руководителей организаций образования (председатели бракеражных комиссий).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В этой связи, основным направлением деятельности Министерства по повышению качества школьного питания является обеспечение широкого информационного освещения порядка деятельности бракеражных комиссий по контролю за качеством питания. А также информирование обучающихся и их родителей о дальнейших действиях при обнаружении нарушений при организации питания детей.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<p><strong><em>По вопросам организации питания</em></strong></p><p><strong><em> </em></strong></p><p>С 2014 года по инициативе депутатов и предложениям директоров школ выбор поставщика услуг, товаров по организации школьного питания выведен из системы государственных закупок в связи с имевшим место демпингом цен, влияющих на качество питания, а также отсутствием возможности осуществления непосредственного контроля директорами школ за поставщиками услуги.</p><p>На сегодняшний день проработан порядок организации питания обучающихся в организациях среднего образования и приобретения товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в дошкольных организациях, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей<em>(</em><em>приказ МОН РКот 31.1</em><em>0</em><em>.201</em><em>8</em><em>г. №</em><em>598)</em>.</p><p>В целях гарантирования качества и безопасности питания детей в Правилах предусмотрены критерии, позволяющие выбрать поставщика более подготовленного к оказанию данной услуги с наличием квалифицированного штата работников <em>(опыт работы, квалификация поваров, наличие технологов, диетологов, положительных характеристик, собственного производства продуктов питания, энергосберегающего оборудования)</em>.</p><p>С 2018 года для улучшения материально-технической базы школьных столовых, влияющих на условия хранения продуктов питания, безопасность и качество приготовляемых блюд введен механизм государственно-частного партнерства.</p><p>Также, согласно Правилам в состав конкурсных комиссий включены представители НПО и родительской общественности, попечительских советов, а также территориальных органов охраны общественного здоровья.</p><p>Для обеспечения использования поставщиками свежих и натуральных продуктов Правилами предусмотрено получение поставщиками дополнительных баллов за наличие собственного производства продуктов питания, используемых при организации школьного питания (крестьянское или фермерское хозяйство, теплица и другие) и приобретение продуктов питания отечественных производителей.</p><p> Потребительские свойства блюд, пищевых продуктов и кулинарных изделий, их органолептические свойства, технологии и условия изготовления должны соответствовать техническим регламентам Евразийского экономического союза в части безопасности пищевой продукции для детей.</p><p>В случае нарушения или ненадлежащего исполнения условий договора поставщиком, договор расторгается в судебном порядке и данный поставщик объявляется недобросовестным <em>(приказ МОН РК №599 от 31 октября 2018 года)</em>.</p><p>В 2015 году в целях обеспечения качественным питанием отдельных категорий обучающихся Министерством совместно с Казахской академией питания <u>впервые</u><u> разработаны единые нормы одноразового школьного питания</u> <em>(внесены дополнения в ПП РК №</em> <em>320от 12.03.2012 года)</em> с учетом возрастных особенностей детей.</p><p>Данными нормами предусмотрено получение детьми всех необходимых для организма микронутриентов: витаминов, минеральных веществ и микроэлементов.</p><p>В 2018 году в рамках реализации Государственной программы развития здравоохранения Республики Казахстан «Денсаулық» на 2016 - 2019 годы, а также в целях повышения интереса к здоровому (горячему) питанию обучающихся организаций образования  МЗ РК <u>разработаны единые стандарты</u> по рациону питания в учебных заведениях.</p><p>С 2019 года Министерством <u>введен камеральный контроль</u> за организацией школьного питания органами и организациями образования, который позволяет без осуществления выезда на объект провести контрольные мероприятия.</p><p>Кроме того, Министерством совместно с МФ РК <u>прорабатывается вопрос перевода конкурсных процедур в электронный формат</u> постредством портала государственных закупок.</p><p>Сегодня, законодательно предусмотрена возможность осуществления постоянного контроля за предоставлением услуги, как сотрудниками школ, так и родительской общественностью<strong>. </strong>В каждой школе действует комиссия по контролю за питанием детей. Комиссию возглавляет директор школы, в состав входят медицинская сестра школы, педагоги, члены родительского комитета, попечительского совета.</p><p>Согласно Правилам организации питания поставщик услуги должен ежемесячно предоставлять руководителю организации среднего образования сведения об используемом перечне продуктов питания для обучающихся с приложением документов, удостоверяющих их качество и безопасность.</p><p>Ежедневно медицинским работником или ответственным лицом проводится органолептическая оценка качества готовых блюд с внесением записей в журнал органолептической оценки качества блюд и кулинарных изделий.</p><p>Таким образом,в настоящее время,все необходимые рычаги, позволяющие администрациям школ влиять на качество питания детей проработаны. Сегодня, следует признать, на первый план выходит уровень ответственности руководителей организаций образования (председатели бракеражных комиссий).</p><p>В этой связи, основным направлением деятельности Министерства по повышению качества школьного питания является обеспечение широкого информационного освещения порядка деятельности бракеражных комиссий по контролю за качеством питания. А также информирование обучающихся и их родителей о дальнейших действиях при обнаружении нарушений при организации питания детей.</p><p> </p>b0527skobilimThu, 04 Apr 2019 13:19:57 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554362471074925Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554362471074925http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554362393585118&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тамақтандыруды ұйымдастыру мәселелері бойынша&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;2014 жылдан бастап депутаттар бастамасы және мектеп директорларының ұсынысымен тамақтандыруды ұйымдастыру бойынша қызметтер мен тауарларды таңдау, тамақтандыру сапасына әсер ететін демпингтік бағалар болуына, сонымен қатар директорлардың тікелей бақылау мүмкіндігі болмауынан, мемлекеттік сатып алулар жүйесінен алынды.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Бүгінгі күні орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды тамақтандыруды ұйымдастыру, сондай-ақ мектепке дейінгі ұйымдарда, жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарында тәрбиеленетін және білім алатын балаларды тамақтандыруды қамтамасыз ету Ережелері әзірленді &lt;em&gt;(БҒМ 31.10.2018ж№598бұйрығы)&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Оқушылардың сапалы және қауіпсіз тамақтандыруын ұйымдастыру мақсатында Ережелерде білікті қызметкерлері бар &lt;em&gt;(жұмыс тәжірибесі, аспаздар квалификациясы, технологтар мен диетологтар, азық-түлік өндірісі, энергия үнемдегіш құрылғыларының болуы)&lt;/em&gt;, қызметті дұрыс ұйымдастыра алатын жалға алушыны таңдау критерийлері қарастырылған.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2018 жылдан бастап азық-түлікті дұрыс сақтау, дайын тағамдардың сапасын арттыру үшін мектеп асханаларының материалдық-техникалық базасын жақсарту мақсатында мемлекеттік-жекеменшік әріптестік механизмі енгізілді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сонымен қатар, Ережелер бойынша конкурстық комиссия құрамына үкіметтік емес ұйым және ата-аналар қоғамы, қорғаншылық комитеті, аумақтық қоғамдық денсаулық сақтау органдарының өкілдері кіреді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ереже бойынша тамақтандыруды ұйымдастыруда табиғи өнімдерді қолдану үшін жалға алушылардың азық-түлік өндірісінің (шаруа немесе шаруа қожалығы, жылыжайжәне т.б.) болуы және отандық өндірушілер тауарларын сатып алуы үшін қосымша балл алады.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Тағамдардың, азық-түліктердің және аспаздық өнімдердің тұтынушылық, органолептикалыққасиеттері, дайындау және технологиясы мен өндірістік жағдайлары балаларға арналған азық түлік қауіпсіздігі тұрғысынан Еуразиялық экономикалық одақтың техникалық регламенттеріне сай болуы қажет.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Келісімшартты бұзу немесе дұрыс орындамау жағдайында, келісімшарт сот шешімі бойынша бұзылып, жалға алушы жосықсыз деп жарияланады &lt;em&gt;(БҒМ 31.10.2018ж №599 бұйрығы)&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2015 жылы оқушыларды сапалы тамақтандырумен қамтамасыз ету мақсатында Министрлік пен Қазақ тағамтану академиясы бірігіп, алғаш рет мектеп оқушылардың жас ерекшеліктері ескерілген бір реттік тамақтандыру нормалары &lt;em&gt;(ҚР Үкіметінің 12.03.2012ж.№320 қаулысына өзгерістер енгізілді) &lt;/em&gt;әзірленді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Аталған нормаларда балалар ағзасына қажетті микронутриенттер: дәрумендер, минералдық заттар және микроэлементтер алуы қарастырылған.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2018 жылы 2016-2019 жылдарға арналған «Денсаулық» мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру аясында, сонымен қатар білім беру ұйымдары оқушыларын дұрыс тамақтандыру сапасын арттыру мақсатында ҚР Денсаулық сақтау министрлігі мектеп оқушыларының тағам рационы бойынша бірыңғай стандарттарын әзірледі.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2019 жылдан бастап Министрлік білім беру ұйымдарының тамақтандыруды ұйымдастыруына нысанға бармай-ақ бақылау іс-шараларын жүргізуге мүмкіндік беретін, камералық бақылауды енгізді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сонымен қатар, Министрлік Қаржы министрлігімен бірлесіп, конкурстық рәсімдерді мемлекеттік сатып алулар порталы арқылы жүргізетін электрондық форматқа ауыстыруды қарастыруда.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Бүгінгі күні қызмет көрсетуді мектеп қызметкерлері, сондай-ақ ата-аналар қауымы тарапынан заңды түрде тұрақты бақылау мүмкіндігі қарастырылған. Әрбір мектепте тамақтандыруды бақылау комиссиясы қызмет етеді. Комиссияны мектеп директоры басқарып, құрамына мектеп медбикесі, педагогтар, ата-аналар комитеті мүшелері, қамқоршылық кеңесі кіреді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ереже бойынша жалға алушы ай сайын білім беру ұйымы басшысына сапасын куәландыратын құжаттары бар қолданылатын азық-түлік тізімін тапсыруы тиіс.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Күнделікті медициналық қызметкер немесе жауапты тұлға дайын тағамдарға органолептикалық бағалау жүргізіп, тағамдар және аспаздық өнімдерге органолептикалық бақылау журналына жазба жүргізеді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Осылайша, оқушылардың тамақтану сапасына мектеп әкімшілігі тарапынан әсер етуге қажетті мүмкіндік жасалған. Аталған мәселеде білім беру ұйымы басшысының (бракеражды комиссия төрағасы) жауапкершілігі жоғары.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Сондықтан, Министрліктің мектептегі тамақтандыруды ұйымдастыру сапасын арттырудағы негізгі қызметі – бракеражды комиссияның тамақтандыру сапасын бақылау қызметіне ақпараттандыру жұмысын кең көлемде ұйымдастыру. Сонымен қатар, оқушылар мен ата-аналарға тамақтандыру дұрыс ұйымдастырылмаған жағдайда не істеу керектігін түсіндіру.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<p><strong>Тамақтандыруды ұйымдастыру мәселелері бойынша</strong></p><p> </p><p>2014 жылдан бастап депутаттар бастамасы және мектеп директорларының ұсынысымен тамақтандыруды ұйымдастыру бойынша қызметтер мен тауарларды таңдау, тамақтандыру сапасына әсер ететін демпингтік бағалар болуына, сонымен қатар директорлардың тікелей бақылау мүмкіндігі болмауынан, мемлекеттік сатып алулар жүйесінен алынды.</p><p>Бүгінгі күні орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды тамақтандыруды ұйымдастыру, сондай-ақ мектепке дейінгі ұйымдарда, жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарында тәрбиеленетін және білім алатын балаларды тамақтандыруды қамтамасыз ету Ережелері әзірленді <em>(БҒМ 31.10.2018ж№598бұйрығы)</em>.</p><p>Оқушылардың сапалы және қауіпсіз тамақтандыруын ұйымдастыру мақсатында Ережелерде білікті қызметкерлері бар <em>(жұмыс тәжірибесі, аспаздар квалификациясы, технологтар мен диетологтар, азық-түлік өндірісі, энергия үнемдегіш құрылғыларының болуы)</em>, қызметті дұрыс ұйымдастыра алатын жалға алушыны таңдау критерийлері қарастырылған.</p><p>2018 жылдан бастап азық-түлікті дұрыс сақтау, дайын тағамдардың сапасын арттыру үшін мектеп асханаларының материалдық-техникалық базасын жақсарту мақсатында мемлекеттік-жекеменшік әріптестік механизмі енгізілді.</p><p>Сонымен қатар, Ережелер бойынша конкурстық комиссия құрамына үкіметтік емес ұйым және ата-аналар қоғамы, қорғаншылық комитеті, аумақтық қоғамдық денсаулық сақтау органдарының өкілдері кіреді.</p><p>Ереже бойынша тамақтандыруды ұйымдастыруда табиғи өнімдерді қолдану үшін жалға алушылардың азық-түлік өндірісінің (шаруа немесе шаруа қожалығы, жылыжайжәне т.б.) болуы және отандық өндірушілер тауарларын сатып алуы үшін қосымша балл алады.</p><p>Тағамдардың, азық-түліктердің және аспаздық өнімдердің тұтынушылық, органолептикалыққасиеттері, дайындау және технологиясы мен өндірістік жағдайлары балаларға арналған азық түлік қауіпсіздігі тұрғысынан Еуразиялық экономикалық одақтың техникалық регламенттеріне сай болуы қажет.</p><p>Келісімшартты бұзу немесе дұрыс орындамау жағдайында, келісімшарт сот шешімі бойынша бұзылып, жалға алушы жосықсыз деп жарияланады <em>(БҒМ 31.10.2018ж №599 бұйрығы)</em>.</p><p>2015 жылы оқушыларды сапалы тамақтандырумен қамтамасыз ету мақсатында Министрлік пен Қазақ тағамтану академиясы бірігіп, алғаш рет мектеп оқушылардың жас ерекшеліктері ескерілген бір реттік тамақтандыру нормалары <em>(ҚР Үкіметінің 12.03.2012ж.№320 қаулысына өзгерістер енгізілді) </em>әзірленді.</p><p>Аталған нормаларда балалар ағзасына қажетті микронутриенттер: дәрумендер, минералдық заттар және микроэлементтер алуы қарастырылған.</p><p>2018 жылы 2016-2019 жылдарға арналған «Денсаулық» мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру аясында, сонымен қатар білім беру ұйымдары оқушыларын дұрыс тамақтандыру сапасын арттыру мақсатында ҚР Денсаулық сақтау министрлігі мектеп оқушыларының тағам рационы бойынша бірыңғай стандарттарын әзірледі.</p><p>2019 жылдан бастап Министрлік білім беру ұйымдарының тамақтандыруды ұйымдастыруына нысанға бармай-ақ бақылау іс-шараларын жүргізуге мүмкіндік беретін, камералық бақылауды енгізді.</p><p>Сонымен қатар, Министрлік Қаржы министрлігімен бірлесіп, конкурстық рәсімдерді мемлекеттік сатып алулар порталы арқылы жүргізетін электрондық форматқа ауыстыруды қарастыруда.</p><p>Бүгінгі күні қызмет көрсетуді мектеп қызметкерлері, сондай-ақ ата-аналар қауымы тарапынан заңды түрде тұрақты бақылау мүмкіндігі қарастырылған. Әрбір мектепте тамақтандыруды бақылау комиссиясы қызмет етеді. Комиссияны мектеп директоры басқарып, құрамына мектеп медбикесі, педагогтар, ата-аналар комитеті мүшелері, қамқоршылық кеңесі кіреді.</p><p>Ереже бойынша жалға алушы ай сайын білім беру ұйымы басшысына сапасын куәландыратын құжаттары бар қолданылатын азық-түлік тізімін тапсыруы тиіс.</p><p>Күнделікті медициналық қызметкер немесе жауапты тұлға дайын тағамдарға органолептикалық бағалау жүргізіп, тағамдар және аспаздық өнімдерге органолептикалық бақылау журналына жазба жүргізеді.</p><p>Осылайша, оқушылардың тамақтану сапасына мектеп әкімшілігі тарапынан әсер етуге қажетті мүмкіндік жасалған. Аталған мәселеде білім беру ұйымы басшысының (бракеражды комиссия төрағасы) жауапкершілігі жоғары.</p><p>Сондықтан, Министрліктің мектептегі тамақтандыруды ұйымдастыру сапасын арттырудағы негізгі қызметі – бракеражды комиссияның тамақтандыру сапасын бақылау қызметіне ақпараттандыру жұмысын кең көлемде ұйымдастыру. Сонымен қатар, оқушылар мен ата-аналарға тамақтандыру дұрыс ұйымдастырылмаған жағдайда не істеу керектігін түсіндіру.</p><p> </p>b0527skobilimThu, 04 Apr 2019 13:17:10 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554362393585118Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554362393585118http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554706848438881&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554706848438881.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Баршамызға белгілі 1сәуір –Халықаралық құстар күні. Бұл күн сонау 1906 жылдан құстарды қорғау туралы Халықаралық конвенция жарияланғаннан бері аталып келеді. Бүкіл дүниежүзі бойынша12 мыңдай құс тіршілік етеді. Біздің елімізде құстарға бай. Біздің елімізде 500-ге жуық құстың түрі бар. Олар зиянды жәндіктер мен кенелерді, кемірушілер мен құстарды құртып, егін мен орманды қорғайды.&lt;br /&gt;Дәл қазір елімізге жылы жақтан құстар ұшып келуде. Қазақ халқы шебер әншісін «бұл-бұлға», ардақты азаматын «сұңқарға», қас сұлуын «аққуға», ержігітін «жапалаққа» теңеген. Ал ендеше осындай табиғаттың ерекше бір жаратылысы құстарға арналған сайысымызды бастайық.&lt;br /&gt;&quot;Құстар -біздің досымыз&quot; атты тақырыбы бойынша сурет сайысы өтті.Оқушылар әртүрлі  құстардың   суреттерін  салып,  өнерлерін  паш  етті.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554706848438881.jpg" /><br/><br/>Баршамызға белгілі 1сәуір –Халықаралық құстар күні. Бұл күн сонау 1906 жылдан құстарды қорғау туралы Халықаралық конвенция жарияланғаннан бері аталып келеді. Бүкіл дүниежүзі бойынша12 мыңдай құс тіршілік етеді. Біздің елімізде құстарға бай. Біздің елімізде 500-ге жуық құстың түрі бар. Олар зиянды жәндіктер мен кенелерді, кемірушілер мен құстарды құртып, егін мен орманды қорғайды.<br />Дәл қазір елімізге жылы жақтан құстар ұшып келуде. Қазақ халқы шебер әншісін «бұл-бұлға», ардақты азаматын «сұңқарға», қас сұлуын «аққуға», ержігітін «жапалаққа» теңеген. Ал ендеше осындай табиғаттың ерекше бір жаратылысы құстарға арналған сайысымызды бастайық.<br />"Құстар -біздің досымыз" атты тақырыбы бойынша сурет сайысы өтті.Оқушылар әртүрлі  құстардың   суреттерін  салып,  өнерлерін  паш  етті.b0527skobilimThu, 04 Apr 2019 12:55:14 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554706848438881Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554706848438881http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554376564303179&lt;div class=&quot;fb-quotable&quot;&gt;&lt;h1 class=&quot;article-headline&quot;&gt;Путин заявил о планах открыть в Казахстане российскую школу и университет&lt;/h1&gt;&lt;div class=&quot;article-share article-share--body&quot;&gt; &lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Президенты Казахстана и России заявили о том, что намерены развивать гуманитарные связи. Владимир Путин рассказал о планах открыть в Казахстане российскую школу и университет, а Касым-Жомарт Токаев добавил, что обсуждается также открытие совместного учебного заведения, пишет &lt;a href=&quot;http://nur.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;NUR.KZ&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;article-image&quot;&gt;&lt;img class=&quot;article-image__picture&quot; title=&quot;Путин заявил о планах открыть в Казахстане российскую школу и университет&quot; src=&quot;https://netstorage-nur.akamaized.net/images/b00595c24bd71628_b.png&quot; alt=&quot;Путин заявил о планах открыть в Казахстане российскую школу и университет&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;471&quot; /&gt;&lt;p class=&quot;article-image__caption&quot;&gt;Владимир Путин. Фото: NUR.KZ/Алена Бутенко&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;article-share article-share--image&quot;&gt;&lt;a class=&quot;js-share-button article-share__button article-share__button--vkontakte article-share--image__button&quot; href=&quot;https://vk.com/share.php?url=https://www.nur.kz/1786872-putin-zaavil-o-planah-otkryt-v-kazahstane-rossijskuu-skolu-i-universitet.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span class=&quot;article-share__text article-share article-share--image__text&quot;&gt;Расcказать Вконтакте&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a class=&quot;js-share-button article-share__button article-share__button--facebook article-share--image__button&quot; href=&quot;https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=https://www.nur.kz/1786872-putin-zaavil-o-planah-otkryt-v-kazahstane-rossijskuu-skolu-i-universitet.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span class=&quot;article-share__text article-share article-share--image__text&quot;&gt;Рассказать в Facebook&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a class=&quot;article-share__button article-share__button--twitter article-share--image__button&quot; href=&quot;https://twitter.com/share?text=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%20%D0%B7%D0%B0%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D0%BB%20%D0%BE%20%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%85%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B5%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%8E%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%83%20%D0%B8%20%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82&amp;amp;url=https://www.nur.kz/1786872-putin-zaavil-o-planah-otkryt-v-kazahstane-rossijskuu-skolu-i-universitet.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span class=&quot;article-share__text article-share article-share--image__text&quot;&gt;Расказать в Twitter&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Читайте также:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://www.nur.kz/1786868-on-v-prekrasnoj-forme-cto-tokaev-govoril-o-nazarbaeve-v-moskve.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&quot;Он в прекрасной форме&quot;: что Токаев говорил о Назарбаеве в Москве&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://www.nur.kz/1786849-tokaev-peredal-putinu-privet-ot-nazarbaeva.html&quot;&gt;Токаев передал Путину привет от Назарбаева&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://www.nur.kz/1786843-putin-pozdravil-tokaeva-s-prezidentstvom.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Путин поздравил Токаева с президентством&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;«Мы с президентом Казахстана намерены и дальше способствовать развитию двусторонних научных и культурных обменов. Сейчас прорабатываются планы создания в Казахстане новой российской школы и университета. Также на рассмотрении учреждение филиала Российского центра науки и культуры в Алматы», - заявил Путин.&lt;/blockquote&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;Также на ВДНХ в Москве сейчас идет масштабная реконструкция павильона «Казахстан» - там откроют казахстанский культурно-деловой центр.&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;«Для дальнейшего развития взаимодействия обсуждаются вопросы открытия в Казахстане совместного (с Россией - авт.) учебного заведения прикладных наук. Также рассмотрена возможность обучения казахстанских артистов в Доме музыки в Санкт-Петербурге и проведение в Национальном музее Казахстана дней Эрмитажа», - заявил Токаев.&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;<div class="fb-quotable"><h1 class="article-headline">Путин заявил о планах открыть в Казахстане российскую школу и университет</h1><div class="article-share article-share--body"> </div><p class="align-left"><strong>Президенты Казахстана и России заявили о том, что намерены развивать гуманитарные связи. Владимир Путин рассказал о планах открыть в Казахстане российскую школу и университет, а Касым-Жомарт Токаев добавил, что обсуждается также открытие совместного учебного заведения, пишет <a href="http://nur.kz/" target="_blank">NUR.KZ</a>.</strong></p><div class="article-image"><img class="article-image__picture" title="Путин заявил о планах открыть в Казахстане российскую школу и университет" src="https://netstorage-nur.akamaized.net/images/b00595c24bd71628_b.png" alt="Путин заявил о планах открыть в Казахстане российскую школу и университет" width="800" height="471" /><p class="article-image__caption">Владимир Путин. Фото: NUR.KZ/Алена Бутенко</p><div class="article-share article-share--image"><a class="js-share-button article-share__button article-share__button--vkontakte article-share--image__button" href="https://vk.com/share.php?url=https://www.nur.kz/1786872-putin-zaavil-o-planah-otkryt-v-kazahstane-rossijskuu-skolu-i-universitet.html" target="_blank"><span class="article-share__text article-share article-share--image__text">Расcказать Вконтакте</span></a><a class="js-share-button article-share__button article-share__button--facebook article-share--image__button" href="https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=https://www.nur.kz/1786872-putin-zaavil-o-planah-otkryt-v-kazahstane-rossijskuu-skolu-i-universitet.html" target="_blank"><span class="article-share__text article-share article-share--image__text">Рассказать в Facebook</span></a><a class="article-share__button article-share__button--twitter article-share--image__button" href="https://twitter.com/share?text=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%20%D0%B7%D0%B0%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D0%BB%20%D0%BE%20%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%85%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B5%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%8E%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%83%20%D0%B8%20%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82&amp;url=https://www.nur.kz/1786872-putin-zaavil-o-planah-otkryt-v-kazahstane-rossijskuu-skolu-i-universitet.html" target="_blank"><span class="article-share__text article-share article-share--image__text">Расказать в Twitter</span></a></div></div><p class="align-left"><strong>Читайте также:</strong></p><p class="align-left"><em><a href="https://www.nur.kz/1786868-on-v-prekrasnoj-forme-cto-tokaev-govoril-o-nazarbaeve-v-moskve.html" target="_blank">"Он в прекрасной форме": что Токаев говорил о Назарбаеве в Москве&gt;&gt;&gt;</a></em></p><p class="align-left"><em><a href="https://www.nur.kz/1786849-tokaev-peredal-putinu-privet-ot-nazarbaeva.html">Токаев передал Путину привет от Назарбаева&gt;&gt;&gt;</a></em></p><p class="align-left"><em><a href="https://www.nur.kz/1786843-putin-pozdravil-tokaeva-s-prezidentstvom.html" target="_blank">Путин поздравил Токаева с президентством&gt;&gt;&gt;</a></em></p><blockquote>«Мы с президентом Казахстана намерены и дальше способствовать развитию двусторонних научных и культурных обменов. Сейчас прорабатываются планы создания в Казахстане новой российской школы и университета. Также на рассмотрении учреждение филиала Российского центра науки и культуры в Алматы», - заявил Путин.</blockquote><p class="align-left">Также на ВДНХ в Москве сейчас идет масштабная реконструкция павильона «Казахстан» - там откроют казахстанский культурно-деловой центр.</p><blockquote>«Для дальнейшего развития взаимодействия обсуждаются вопросы открытия в Казахстане совместного (с Россией - авт.) учебного заведения прикладных наук. Также рассмотрена возможность обучения казахстанских артистов в Доме музыки в Санкт-Петербурге и проведение в Национальном музее Казахстана дней Эрмитажа», - заявил Токаев.</blockquote></div>b0527skobilimWed, 03 Apr 2019 17:12:18 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554376564303179Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554376564303179http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554376316036775&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554376316036775.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;НУР-СУЛТАН. КАЗИНФОРМ - Комитет по охране прав детей Министерства образования и науки РК в целях оперативного выявления нарушения прав, насилия или жесткого обращения в отношении несовершеннолетних, а также сообщения о фактах неэтичного поведения педагогов в мессенджера Telegram создали чат-канал «BALA QORǴAÝ». Об этом передает МИА «Казинформ» со ссылкой на пресс-службу МОН РК. &lt;p&gt;«Если вам стало известно о вышеуказанных фактах, просим направить информацию в данный чат, с указанием области, района, села, наименования организации образования», - говорится в сообщении МОН. Данные ссылки будут направляться Комитетом по охране прав детей МОН РК в компетентные органы для немедленного принятия мер. Для того, чтобы подключиться к каналу, в строке браузера приложения Telegram необходимо набрать «bala_qorgau».&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554376316036775.jpg" /><br/><br/>НУР-СУЛТАН. КАЗИНФОРМ - Комитет по охране прав детей Министерства образования и науки РК в целях оперативного выявления нарушения прав, насилия или жесткого обращения в отношении несовершеннолетних, а также сообщения о фактах неэтичного поведения педагогов в мессенджера Telegram создали чат-канал «BALA QORǴAÝ». Об этом передает МИА «Казинформ» со ссылкой на пресс-службу МОН РК. <p>«Если вам стало известно о вышеуказанных фактах, просим направить информацию в данный чат, с указанием области, района, села, наименования организации образования», - говорится в сообщении МОН. Данные ссылки будут направляться Комитетом по охране прав детей МОН РК в компетентные органы для немедленного принятия мер. Для того, чтобы подключиться к каналу, в строке браузера приложения Telegram необходимо набрать «bala_qorgau».</p><p> </p>b0527skobilimTue, 02 Apr 2019 17:07:37 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554376316036775Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554376316036775http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554376053192291&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554376053192291.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Как Каныш Сатпаев с нуля создал Академию наук Казахстана&lt;br /&gt;В этом году исполняется 120 лет cо дня рождения ученого, академика Каныша Сатпаева. Сатпаев - один из основателей советской металлогенической науки, открывший Улутау-Джезказганское месторождение меди, и создатель Академии наук в Казахстане. Как в послевоенные годы Каныш Сатпаев буквально с нуля создавал Академию наук Казахстана, корреспонденту Tengrinews.kz рассказала руководитель Архива академика Каныша Сатпаева Института геологических наук Надежда Ниретина. &lt;br /&gt;В 1941 году Каныш Сатпаев, будучи уже известным геологом, переехал из Джезказгана в Алма-Ату. В 1942 году он был назначен председателем президиума казахского филиала Академии наук СССР. Сатпаев же мечтал, чтобы в стране появилась своя Академия наук. &quot;Канышу Имантаевичу очень трудно пришлось. Нужно было доказывать свою правоту перед Москвой. Он с трудом нашел помещение, собрал ученых-академиков. В их числе были и переселенцы, которые прибыли в Алма-Ату из-за войны. Когда война закончилась, многие из них засобирались домой, и Каныш Имантаевич их уговаривал остаться. Он собирал списки аспирантов, отправлял их членам президиума. Некоторых своих подопечных он заставлял защищать докторскую диссертацию. Например, Евгения Шлыгина. Он долго не защищал докторскую, и Каныш Имантаевич ворчал на него, а Шлыгин отвечал ему, мол, мне семью надо кормить, некогда. Сатпаев договорился, нашел мешок гороха и принес Шлыгину со словами: &quot;Теперь докторскую будешь делать&quot;. Шлыгин смеялся, говоря, что Сатпаев купил его за мешок гороха&quot;, - рассказывает Надежда Васильевна. &lt;br /&gt;В течение пяти лет Сатпаев собирал ученых, взращивал кадры. Видя результаты его работы, президент Академии наук СССР Владимир Комаров написал представление в правительство КазССР об организации самостоятельной республиканской Академии наук. 1 июня 1946 года в Алма-Ате открылась Академия наук КазССР.&lt;br /&gt;Объект построили в 1957 году. В 1958 году  туда переехали академики.  &quot;Надо отметить, что на 3,5 года Каныш Имантаевич был освобожден от президентства. Он не занимался на тот момент строительством. В это время президентом Академии наук был Динмухаммед Кунаев. Только к 1955 году Каныш Имантаевич вернулся, и за два года достроил это здание на улице Шевченко. Здания Академии наук расположены буквой Е, потом к ним присоединили в 1990-е годы еще корпусы и получилась буква Ф&quot;, - рассказывает сатпаевед Ниретина. <img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554376053192291.png" /><br/><br/>Как Каныш Сатпаев с нуля создал Академию наук Казахстана<br />В этом году исполняется 120 лет cо дня рождения ученого, академика Каныша Сатпаева. Сатпаев - один из основателей советской металлогенической науки, открывший Улутау-Джезказганское месторождение меди, и создатель Академии наук в Казахстане. Как в послевоенные годы Каныш Сатпаев буквально с нуля создавал Академию наук Казахстана, корреспонденту Tengrinews.kz рассказала руководитель Архива академика Каныша Сатпаева Института геологических наук Надежда Ниретина. <br />В 1941 году Каныш Сатпаев, будучи уже известным геологом, переехал из Джезказгана в Алма-Ату. В 1942 году он был назначен председателем президиума казахского филиала Академии наук СССР. Сатпаев же мечтал, чтобы в стране появилась своя Академия наук. "Канышу Имантаевичу очень трудно пришлось. Нужно было доказывать свою правоту перед Москвой. Он с трудом нашел помещение, собрал ученых-академиков. В их числе были и переселенцы, которые прибыли в Алма-Ату из-за войны. Когда война закончилась, многие из них засобирались домой, и Каныш Имантаевич их уговаривал остаться. Он собирал списки аспирантов, отправлял их членам президиума. Некоторых своих подопечных он заставлял защищать докторскую диссертацию. Например, Евгения Шлыгина. Он долго не защищал докторскую, и Каныш Имантаевич ворчал на него, а Шлыгин отвечал ему, мол, мне семью надо кормить, некогда. Сатпаев договорился, нашел мешок гороха и принес Шлыгину со словами: "Теперь докторскую будешь делать". Шлыгин смеялся, говоря, что Сатпаев купил его за мешок гороха", - рассказывает Надежда Васильевна. <br />В течение пяти лет Сатпаев собирал ученых, взращивал кадры. Видя результаты его работы, президент Академии наук СССР Владимир Комаров написал представление в правительство КазССР об организации самостоятельной республиканской Академии наук. 1 июня 1946 года в Алма-Ате открылась Академия наук КазССР.<br />Объект построили в 1957 году. В 1958 году  туда переехали академики.  "Надо отметить, что на 3,5 года Каныш Имантаевич был освобожден от президентства. Он не занимался на тот момент строительством. В это время президентом Академии наук был Динмухаммед Кунаев. Только к 1955 году Каныш Имантаевич вернулся, и за два года достроил это здание на улице Шевченко. Здания Академии наук расположены буквой Е, потом к ним присоединили в 1990-е годы еще корпусы и получилась буква Ф", - рассказывает сатпаевед Ниретина. b0527skobilimMon, 01 Apr 2019 16:45:52 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554376053192291Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554376053192291http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554374746483041&lt;strong&gt;Сегодня мы познакомились с Ералы и Ескендиром, а ребята, в свою очередь, познакомили нас со своей школьной жизнью. Пятиклассники в совершенстве владеют тремя языками, разносторонне развиты, собирают игрушки и сами программируют их, самостоятельно оплачивают картой в столовой.Переступая порог школы, вместо привычных нашему поколению дежурных, на глаза попадаются турникеты. Система автоматически отправляет данные о посещаемости и опозданиях прямиком в кабинет директора. Поэтому сотрудникам администрации школы больше не нужно проводить обход всех классов. Теперь все видно в онлайн-режиме.Большой уклон в школе делается на трехъязычное обучение и IT-технологии. Информатику учителя преподают даже третьеклашкам, а со следующего года ее будут изучать с 1 класса. Самым же любимым предметом сегодня является уже не физкультура или труды, а робототехника.Это – необычный дрон. Он может передвигаться по земле, летать и плавать. Ребята собрали его из пенопласта и управляют им при помощи специальной программы на смартфоне. Каждый элемент соединен с основанием при помощи магнитов. Кстати, справа еще одна разработка юных талантов – человекоподобный робот Дарвин, который может даже танцевать.&lt;/strong&gt;<strong>Сегодня мы познакомились с Ералы и Ескендиром, а ребята, в свою очередь, познакомили нас со своей школьной жизнью. Пятиклассники в совершенстве владеют тремя языками, разносторонне развиты, собирают игрушки и сами программируют их, самостоятельно оплачивают картой в столовой.Переступая порог школы, вместо привычных нашему поколению дежурных, на глаза попадаются турникеты. Система автоматически отправляет данные о посещаемости и опозданиях прямиком в кабинет директора. Поэтому сотрудникам администрации школы больше не нужно проводить обход всех классов. Теперь все видно в онлайн-режиме.Большой уклон в школе делается на трехъязычное обучение и IT-технологии. Информатику учителя преподают даже третьеклашкам, а со следующего года ее будут изучать с 1 класса. Самым же любимым предметом сегодня является уже не физкультура или труды, а робототехника.Это – необычный дрон. Он может передвигаться по земле, летать и плавать. Ребята собрали его из пенопласта и управляют им при помощи специальной программы на смартфоне. Каждый элемент соединен с основанием при помощи магнитов. Кстати, справа еще одна разработка юных талантов – человекоподобный робот Дарвин, который может даже танцевать.</strong>b0527skobilimFri, 29 Mar 2019 16:43:20 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554374746483041Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554374746483041http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558867456497742&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558867456497742.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Интернет менің өмірімде» атты тақырыбы бойынша сурет сайысы өтті.Сурет  сайысында   өзінің  шығармашылығымен  ерекшеленген   оқушыларға  марапаттау  және  шағын  сыйлықтар  берілді.&lt;br /&gt;Прошёл конкурс рисунков на тему: «Интернет в моей жизни».<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1558867456497742.jpg" /><br/><br/>«Интернет менің өмірімде» атты тақырыбы бойынша сурет сайысы өтті.Сурет  сайысында   өзінің  шығармашылығымен  ерекшеленген   оқушыларға  марапаттау  және  шағын  сыйлықтар  берілді.<br />Прошёл конкурс рисунков на тему: «Интернет в моей жизни».b0527skobilimFri, 29 Mar 2019 15:30:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558867456497742Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1558867456497742http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554374586931317&lt;p&gt;&lt;strong&gt;РЗК:&lt;/strong&gt; В Высшем техническом колледже министр образования и науки Куляш Шамшидинову ознакомили с работой мастерских и лабораторий,  IT-центра, а также новыми авторскими разработками студентов. К примеру, видеоуроками, проектами IT и по  роботехнике. В IT-лицее министр провела встречу с педагогами города. Поднять заработную плату низкооплачиваемым работникам страны. Инициатива Лидера нации коснется и учителей.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;СНХ: КУЛЯШ ШАМШИДИНОВА, МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК: &lt;/strong&gt;&lt;em&gt;В первую очередь,  речь идет о низкооплачиваемых работниках, будет дифференцированный подъем – до 30%. Сейчас министерство труда и  социальной защиты ведет расчеты, мы ждем. Когда будут готовы, вы будете информированы. На сегодняшний день средняя заработная плата учителя при полной нагрузке при категориях всшейи е первой категории, стаж 15 лет, работающих по обновленной программе в городе составляет в пределах 140 тысяч, в селах – 180-ти тысяч.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;РЗК: &lt;/strong&gt;Инфраструктура -  еще один вопрос, на котором заострено внимание. За 2019-21 годы в стране будут построены 190 школ, 7 из них – в Акмолиснкой области. В Кокшетау строятся  4 школы, что полностью решит проблему трехсменки. Трехъязычие – один из компонентов обновленного содержания образования.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;СНХ: КУЛЯШ ШАМШИДИНОВА, МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК:&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;Больше внимание Министерством уделяется  на подготовку учиьелей с английским языком – химии, физики, биологии и информатики.  мне часто журналисты задают вопрос когда они будут приступать. Они будут приступать тогда, когда школа будет готова. Когда учитель будет готов вести предметы на английском языке. С другой стороны, когда у детей будет достаточный уровень владения казхским языком, чтобы вести уроки на казахском языке, например, историю Казахстана. На сегодня по стране в 153 школах ведется полное погружение, т.е. преподавание предметов полностью на английском языке.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;РЗК: &lt;/strong&gt;В своем выступлении министр уделила большое внимание вопросу «Зачем  школы переходят на новые программы?». Меняется рынок труда, и сегодня человеку приходится конкурировать с искусственным интеллектом. Поэтому сегодня так важно научить не мысли, а  мыслить. Думать, а не помнить, подчеркнула Куляш Шамшидинова. В целом, министр дала высокую оценку увиденному в Кокшетау.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;СНХ: КУЛЯШ ШАМШИДИНОВА, МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК:&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; Колледж уже работает по современным учебным программмам, по которым действительно востребованы рабочие кадры. И самое главное, студенты обучаясь, уже выполняют реальные заказы.  Дети принимают участие в международных соревнованиях «Ворд скиллз». Ребята, когда соревнуются, получают дополнительные навыки. Они понимают,что происходит в мире и какие профессии необходимы для страны. И как необходимо себя развивать.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;РЗК: &lt;/strong&gt;Вопросы педагогов касались авыделения грантов на востребованные сегодня специальности учителя английского языка, штатного рсписания и, конечно же, законопроекта «О статусе педагога». Министр образования продолжит работу в Зерендинском и Аккольском районах.&lt;/p&gt;<p><strong>РЗК:</strong> В Высшем техническом колледже министр образования и науки Куляш Шамшидинову ознакомили с работой мастерских и лабораторий,  IT-центра, а также новыми авторскими разработками студентов. К примеру, видеоуроками, проектами IT и по  роботехнике. В IT-лицее министр провела встречу с педагогами города. Поднять заработную плату низкооплачиваемым работникам страны. Инициатива Лидера нации коснется и учителей.</p><p><strong>СНХ: КУЛЯШ ШАМШИДИНОВА, МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК: </strong><em>В первую очередь,  речь идет о низкооплачиваемых работниках, будет дифференцированный подъем – до 30%. Сейчас министерство труда и  социальной защиты ведет расчеты, мы ждем. Когда будут готовы, вы будете информированы. На сегодняшний день средняя заработная плата учителя при полной нагрузке при категориях всшейи е первой категории, стаж 15 лет, работающих по обновленной программе в городе составляет в пределах 140 тысяч, в селах – 180-ти тысяч.</em></p><p><strong>РЗК: </strong>Инфраструктура -  еще один вопрос, на котором заострено внимание. За 2019-21 годы в стране будут построены 190 школ, 7 из них – в Акмолиснкой области. В Кокшетау строятся  4 школы, что полностью решит проблему трехсменки. Трехъязычие – один из компонентов обновленного содержания образования.</p><p><strong>СНХ: КУЛЯШ ШАМШИДИНОВА, МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК:</strong><em>Больше внимание Министерством уделяется  на подготовку учиьелей с английским языком – химии, физики, биологии и информатики.  мне часто журналисты задают вопрос когда они будут приступать. Они будут приступать тогда, когда школа будет готова. Когда учитель будет готов вести предметы на английском языке. С другой стороны, когда у детей будет достаточный уровень владения казхским языком, чтобы вести уроки на казахском языке, например, историю Казахстана. На сегодня по стране в 153 школах ведется полное погружение, т.е. преподавание предметов полностью на английском языке.</em></p><p><strong>РЗК: </strong>В своем выступлении министр уделила большое внимание вопросу «Зачем  школы переходят на новые программы?». Меняется рынок труда, и сегодня человеку приходится конкурировать с искусственным интеллектом. Поэтому сегодня так важно научить не мысли, а  мыслить. Думать, а не помнить, подчеркнула Куляш Шамшидинова. В целом, министр дала высокую оценку увиденному в Кокшетау.</p><p><strong>СНХ: КУЛЯШ ШАМШИДИНОВА, МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК:</strong><em> Колледж уже работает по современным учебным программмам, по которым действительно востребованы рабочие кадры. И самое главное, студенты обучаясь, уже выполняют реальные заказы.  Дети принимают участие в международных соревнованиях «Ворд скиллз». Ребята, когда соревнуются, получают дополнительные навыки. Они понимают,что происходит в мире и какие профессии необходимы для страны. И как необходимо себя развивать.</em></p><p><strong>РЗК: </strong>Вопросы педагогов касались авыделения грантов на востребованные сегодня специальности учителя английского языка, штатного рсписания и, конечно же, законопроекта «О статусе педагога». Министр образования продолжит работу в Зерендинском и Аккольском районах.</p>b0527skobilimThu, 28 Mar 2019 16:39:55 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554374586931317Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554374586931317http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554374392515988&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;Согласно статье 2 Конституции, столицей Казахстана является город Астана.&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;Поправки в Конституцию может внести парламент, по предложению президента на совместном заседании палат.&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Однако Конституцией установлено, что лицо, принявшее на себя полномочия президента в результате досрочного прекращения полномочий избранного президента, не вправе инициировать изменения в Конституцию (ст. 48).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;Вместе с тем, поправки в Конституцию также могут быть внесены республиканским референдумом (ст. 91).&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;Предложение о проведении референдума может быть инициировано парламентом или правительством. Решение о проведении или об отказе в проведении референдума принимает президент.&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;&lt;strong&gt;При этом проект изменений и дополнений в Конституцию не выносится на республиканский референдум, если президент решит передать его на рассмотрение парламента.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;Решение парламента в этом случае принимается в порядке предусмотренном Конституцией в вышеупомянутой статье 53.&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;Поправки в Конституцию о переименовании столицы были внесены по вышеописанной процедуре в полном соответствии с Конституцией и законами Республики Казахстан.&lt;/p&gt;<p class="align-left">Согласно статье 2 Конституции, столицей Казахстана является город Астана.</p><p class="align-left">Поправки в Конституцию может внести парламент, по предложению президента на совместном заседании палат.</p><p class="align-left"><strong>Однако Конституцией установлено, что лицо, принявшее на себя полномочия президента в результате досрочного прекращения полномочий избранного президента, не вправе инициировать изменения в Конституцию (ст. 48).</strong></p><p class="align-left">Вместе с тем, поправки в Конституцию также могут быть внесены республиканским референдумом (ст. 91).</p><p class="align-left">Предложение о проведении референдума может быть инициировано парламентом или правительством. Решение о проведении или об отказе в проведении референдума принимает президент.</p><p class="align-left"><strong>При этом проект изменений и дополнений в Конституцию не выносится на республиканский референдум, если президент решит передать его на рассмотрение парламента.</strong></p><p class="align-left">Решение парламента в этом случае принимается в порядке предусмотренном Конституцией в вышеупомянутой статье 53.</p><p class="align-left">Поправки в Конституцию о переименовании столицы были внесены по вышеописанной процедуре в полном соответствии с Конституцией и законами Республики Казахстан.</p>b0527skobilimThu, 28 Mar 2019 16:34:41 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554374392515988Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554374392515988http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554374076507089&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554374076507089.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h1 class=&quot;item-detail__title&quot;&gt;Әділет Министрлігі Елорданы қайта атау рәсіміне түсініктеме берді&lt;/h1&gt;&lt;div class=&quot;news-text&quot;&gt;&lt;div class=&quot;js-mediator-article&quot;&gt;&lt;h4&gt;Астана, BAQ.KZ. Қазақстан Республикасының Әділет Министрлігі Елорда атауының өзгеруінің Конституцияға және ҚР заңдарына толығымен сәйкестігін түсіндірді.&lt;/h4&gt;&lt;div&gt;Қазақстанның елордасы - Астана қаласы. Бұл Қазақстан Республикасы Конституциясының 2-бабында белгіленген.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Конституцияға өзгертулерді Парламент Конституцияның 53-бабы негізінде енгізе алады. Яғни Палаталардың бірлескен отырысында Парламент Президенттің ұсынысы бойынша Конституцияға өзгертулер мен толықтырулар енгізе алады.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Алайда, Конституцияда сайланған Президенттің өкілеттігін мерзімінен бұрын тоқтату нәтижесінде Президенттің өкілеттігін өзіне қабылдаған тұлғаның Конституцияға өзгерістер енгізуге бастамашылық жасауға құқығы жоқ екендігі анықталады (48-бап).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Сонымен қатар, Конституцияға түзетулер республикалық референдум арқылы енгізілуі мүмкін (91-бап). Референдум өткізу туралы бастама құқығы Парламент немесе Үкіметке берілген. Референдум өткізу туралы немесе одан бас тарту туралы шешімді Президент қабылдайды.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Бұл ретте, егер Президент оны Парламенттің қарауына беру қажет деп ұйғарса, Конституцияға өзгерістер мен толықтырулардың жобасы республикалық референдумға шығарылмайды. Бұл жағдайда Парламенттің шешімі жоғарыда аталған 53-бапта көзделген тәртіппен қабылданады.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Елорданы қайта атау туралы Конституцияға түзетулер жоғарыда көрсетілген рәсім бойынша Қазақстан Республикасының Конституциясы мен заңдарына сәйкес енгізілді.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554374076507089.jpg" /><br/><br/><h1 class="item-detail__title">Әділет Министрлігі Елорданы қайта атау рәсіміне түсініктеме берді</h1><div class="news-text"><div class="js-mediator-article"><h4>Астана, BAQ.KZ. Қазақстан Республикасының Әділет Министрлігі Елорда атауының өзгеруінің Конституцияға және ҚР заңдарына толығымен сәйкестігін түсіндірді.</h4><div>Қазақстанның елордасы - Астана қаласы. Бұл Қазақстан Республикасы Конституциясының 2-бабында белгіленген.</div><br />Конституцияға өзгертулерді Парламент Конституцияның 53-бабы негізінде енгізе алады. Яғни Палаталардың бірлескен отырысында Парламент Президенттің ұсынысы бойынша Конституцияға өзгертулер мен толықтырулар енгізе алады.<br /><br />Алайда, Конституцияда сайланған Президенттің өкілеттігін мерзімінен бұрын тоқтату нәтижесінде Президенттің өкілеттігін өзіне қабылдаған тұлғаның Конституцияға өзгерістер енгізуге бастамашылық жасауға құқығы жоқ екендігі анықталады (48-бап).<br /><br />Сонымен қатар, Конституцияға түзетулер республикалық референдум арқылы енгізілуі мүмкін (91-бап). Референдум өткізу туралы бастама құқығы Парламент немесе Үкіметке берілген. Референдум өткізу туралы немесе одан бас тарту туралы шешімді Президент қабылдайды.<br /><br />Бұл ретте, егер Президент оны Парламенттің қарауына беру қажет деп ұйғарса, Конституцияға өзгерістер мен толықтырулардың жобасы республикалық референдумға шығарылмайды. Бұл жағдайда Парламенттің шешімі жоғарыда аталған 53-бапта көзделген тәртіппен қабылданады.<br /><br />Елорданы қайта атау туралы Конституцияға түзетулер жоғарыда көрсетілген рәсім бойынша Қазақстан Республикасының Конституциясы мен заңдарына сәйкес енгізілді.</div></div>b0527skobilimWed, 27 Mar 2019 16:32:16 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554374076507089Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554374076507089http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554720941097515&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554720941097515.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Оқушыларды еңбексүйгіштікке тәрбиелеу, ой-өрісін дамыту, біздің елімізде тұратын басқада халықтардың қол өнерге деген қызығушылықтарымен таныстыру. Қолөнер ерекшеліктері туралы оқушыларға түсінік беріп, іскерлік пен шеберлікке баулу. Өнер туралы сөздік қорын байыту. «Өнер таусылмас азық,байлық» дейді ғой халық даналығы.Қазақтың қолөнері шын мәнінде халқымыздың ғасырлар талғамынан өткен асыл қазынасы.Оқушыларды қол-өнерге баулу, өнерге деген қызығушылығын, шығармашылығын арттыру. Оқушыларды жинақтылыққа, төзімділікке, икемділікке, ұқыптылыққа тиянақтылыққа, тазалыққа, тәрбиелеу.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Қолөнер-мол өнер.Қолөнер-халық өмірімен,тұрмысымен бірге жетіліп, біте қайнасып келе жатыр.Сан алуан түрлі қолөнер бұйымдары әсемдігі, өрнегі, тұрмыстық сән берумен адамдарға рухани ләззат әкелген. Көз қорқақ, қол батыр демекші. Кестені көңіл сызады, қол тігеді, көз санайды т.б. Ою-өрнек арқылы қолдың икемін, буынның әсем қимылын жаттықтырып, заттың бетіне сызу бедерлеу әдістерін қолданамыз. Казіргі кезде ұлттық қол өнер оқушыларға эстетикалық тәрбие берудің бірден-бір құралына айналуда. &lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554720941097515.jpg" /><br/><br/><p>Оқушыларды еңбексүйгіштікке тәрбиелеу, ой-өрісін дамыту, біздің елімізде тұратын басқада халықтардың қол өнерге деген қызығушылықтарымен таныстыру. Қолөнер ерекшеліктері туралы оқушыларға түсінік беріп, іскерлік пен шеберлікке баулу. Өнер туралы сөздік қорын байыту. «Өнер таусылмас азық,байлық» дейді ғой халық даналығы.Қазақтың қолөнері шын мәнінде халқымыздың ғасырлар талғамынан өткен асыл қазынасы.Оқушыларды қол-өнерге баулу, өнерге деген қызығушылығын, шығармашылығын арттыру. Оқушыларды жинақтылыққа, төзімділікке, икемділікке, ұқыптылыққа тиянақтылыққа, тазалыққа, тәрбиелеу.</p><p>Қолөнер-мол өнер.Қолөнер-халық өмірімен,тұрмысымен бірге жетіліп, біте қайнасып келе жатыр.Сан алуан түрлі қолөнер бұйымдары әсемдігі, өрнегі, тұрмыстық сән берумен адамдарға рухани ләззат әкелген. Көз қорқақ, қол батыр демекші. Кестені көңіл сызады, қол тігеді, көз санайды т.б. Ою-өрнек арқылы қолдың икемін, буынның әсем қимылын жаттықтырып, заттың бетіне сызу бедерлеу әдістерін қолданамыз. Казіргі кезде ұлттық қол өнер оқушыларға эстетикалық тәрбие берудің бірден-бір құралына айналуда. </p>b0527skobilimWed, 27 Mar 2019 15:27:04 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554720941097515Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554720941097515http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554373884089170&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554373884089170.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Дарига Назарбаева – известный и уважаемый политик в Казахстане. В нижней палате парламента – Мажилисе проработала с 2012 по 2015 год. Возглавляла комитет по социально-культурному развитию. 3 апреля 2014 года единогласно избрана вице-спикером мажилиса и руководителем парламентской фракции партии &quot;Нур Отан&quot;. С сентября 2016 года работала в Сенате. О том, какую большую и плодотворную работу проделала Дарига Назарбаева на этих постах, а также о ее работе в качестве вице-премьера и депутата Сената&lt;/strong&gt; - в материале &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Zakon.kz.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Так, за время работы в Мажилисе она направила 43 депутатских запроса и инициировала 5 законопроектов. Работа фракции, которую возглавляла Дарига Нурсултановна, была направлена на законодательное обеспечение реализации Предвыборной платформы партии. Членами фракции внесено более 15 тысяч поправок, значительно улучшающих качество и действенность законопроектов, рассмотренных палатой.&lt;br /&gt;При этом приоритетным направлением в работе фракции партии в Мажилисе было совершенствование правовой базы в социальной сфере.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Депутаты под руководством Назарбаевой рассмотрели 31 законопроект социальной направленности, из которых 23 внесены правительством, 8 - инициированы самими депутатами. &lt;br /&gt;Во время работы над законопроектами члены фракции партии &quot;Нур Отан&quot; внесли 611 поправок из 636 учтенных.&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1554373884089170.jpg" /><br/><br/><p><strong>Дарига Назарбаева – известный и уважаемый политик в Казахстане. В нижней палате парламента – Мажилисе проработала с 2012 по 2015 год. Возглавляла комитет по социально-культурному развитию. 3 апреля 2014 года единогласно избрана вице-спикером мажилиса и руководителем парламентской фракции партии "Нур Отан". С сентября 2016 года работала в Сенате. О том, какую большую и плодотворную работу проделала Дарига Назарбаева на этих постах, а также о ее работе в качестве вице-премьера и депутата Сената</strong> - в материале <a href="https://www.zakon.kz/" target="_blank">Zakon.kz.</a></p><p>Так, за время работы в Мажилисе она направила 43 депутатских запроса и инициировала 5 законопроектов. Работа фракции, которую возглавляла Дарига Нурсултановна, была направлена на законодательное обеспечение реализации Предвыборной платформы партии. Членами фракции внесено более 15 тысяч поправок, значительно улучшающих качество и действенность законопроектов, рассмотренных палатой.<br />При этом приоритетным направлением в работе фракции партии в Мажилисе было совершенствование правовой базы в социальной сфере.</p><p>Депутаты под руководством Назарбаевой рассмотрели 31 законопроект социальной направленности, из которых 23 внесены правительством, 8 - инициированы самими депутатами. <br />Во время работы над законопроектами члены фракции партии "Нур Отан" внесли 611 поправок из 636 учтенных.</p>b0527skobilimTue, 26 Mar 2019 16:28:52 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554373884089170Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1554373884089170http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082166746659&lt;h1 class=&quot;entry-title&quot;&gt;Впервые Республиканская Олимпиада по предметам естественно-математического направления будет транслироваться в онлайн-режиме&lt;/h1&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Министерство образования и науки Республики Казахстан при поддержке акима Актюбинской области с 15 по 20 марта будет проводить республиканскую олимпиаду по предметам естественно-математического направления в городе Актобе.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для обеспечения прозрачности участия школьников на Олимпиаде впервые за 21 год Олимпиада будет транслироваться в онлайн-режиме (ссылки на видеотрансляцию будут предоставлены на аккаунтах МОН РК в социальных сетях). Практически любой желающий может виртуально пристутствовать в этапах Олимпиады и убедиться в объективности работы членов жюри при проверке ответов школьников. Олимпиада будет проходить в «Назарбаев интеллектуальной школе» города Актобе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Справочно. Основная цель Олимпиады – развитие творческих способностей, углубление теоретических знаний и практических умений одаренных детей. В Олимпиаде примут участие 832 школьников, среди них участники сборных команд страны – 83 неоднократных победителей и призеров самых престижных международных олимпиад, 19 команд со всех регионов Казахстана, городов Астана, Алматы и Шымкента, республиканских организаций образования, автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы». Программа проведения республиканской олимпиады в г.Актобе включает организационные мероприятия, культурно-экскурсионную программу, церемонии торжественного открытия и закрытия. Победители и призеры Олимпиады будут награждаться дипломами МОН РК I, II, III степени.&lt;/p&gt;<h1 class="entry-title">Впервые Республиканская Олимпиада по предметам естественно-математического направления будет транслироваться в онлайн-режиме</h1><p><strong>Министерство образования и науки Республики Казахстан при поддержке акима Актюбинской области с 15 по 20 марта будет проводить республиканскую олимпиаду по предметам естественно-математического направления в городе Актобе.</strong></p><p>Для обеспечения прозрачности участия школьников на Олимпиаде впервые за 21 год Олимпиада будет транслироваться в онлайн-режиме (ссылки на видеотрансляцию будут предоставлены на аккаунтах МОН РК в социальных сетях). Практически любой желающий может виртуально пристутствовать в этапах Олимпиады и убедиться в объективности работы членов жюри при проверке ответов школьников. Олимпиада будет проходить в «Назарбаев интеллектуальной школе» города Актобе.</p><p>Справочно. Основная цель Олимпиады – развитие творческих способностей, углубление теоретических знаний и практических умений одаренных детей. В Олимпиаде примут участие 832 школьников, среди них участники сборных команд страны – 83 неоднократных победителей и призеров самых престижных международных олимпиад, 19 команд со всех регионов Казахстана, городов Астана, Алматы и Шымкента, республиканских организаций образования, автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы». Программа проведения республиканской олимпиады в г.Актобе включает организационные мероприятия, культурно-экскурсионную программу, церемонии торжественного открытия и закрытия. Победители и призеры Олимпиады будут награждаться дипломами МОН РК I, II, III степени.</p>b0527skobilimWed, 20 Mar 2019 17:40:12 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082166746659Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082166746659http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553596327225160«Тәрбие басы- тал бесік» атты  тақырыбында   ата-аналар  жиналысы  өткізілді.Жиналыс  барысында  ата-аналарға арналған сауалнама жүргізілді.Жиналыстың мақсаты мектеп пен ата-ана арасындағы ынтымақтастықты арттыру болды. Сұрақтар қойылып,өзара пікірлесіп,соңында жасөспірім тәрбиесіне көңілді көбірек бөліп,қоғам болып, бала  тәрбиесіне  көп  көңіл  бөлу  керек деп тарқасты.«Тәрбие басы- тал бесік» атты  тақырыбында   ата-аналар  жиналысы  өткізілді.Жиналыс  барысында  ата-аналарға арналған сауалнама жүргізілді.Жиналыстың мақсаты мектеп пен ата-ана арасындағы ынтымақтастықты арттыру болды. Сұрақтар қойылып,өзара пікірлесіп,соңында жасөспірім тәрбиесіне көңілді көбірек бөліп,қоғам болып, бала  тәрбиесіне  көп  көңіл  бөлу  керек деп тарқасты.b0527skobilimWed, 20 Mar 2019 16:30:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553596327225160Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553596327225160http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553080598782214&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1553080598782214.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Наурыз мерекесіне арналған қазақ халқының салт-дәстүрі &quot;Тұсау кесер&quot; рәсімі өтті.&lt;strong&gt;Тұсау кесер&lt;/strong&gt; – &lt;a class=&quot;new&quot; title=&quot;Сәби (мұндай бет жоқ)&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A1%D3%99%D0%B1%D0%B8&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot;&gt;сәби&lt;/a&gt; қаз тұрғаннан кейін тез жүріп кетсін деген тілекпен жасалатын &lt;a title=&quot;Ғұрып&quot; href=&quot;https://kk.wikipedia.org/wiki/%D2%92%D2%B1%D1%80%D1%8B%D0%BF&quot;&gt;ғұрып&lt;/a&gt;, ырым.&lt;br /&gt;Провели обряд &quot;Тұсау кесер&quot;, посвященный празднованию Наурыза.<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1553080598782214.jpg" /><br/><br/>Наурыз мерекесіне арналған қазақ халқының салт-дәстүрі "Тұсау кесер" рәсімі өтті.<strong>Тұсау кесер</strong> – <a class="new" title="Сәби (мұндай бет жоқ)" href="https://kk.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A1%D3%99%D0%B1%D0%B8&amp;action=edit&amp;redlink=1">сәби</a> қаз тұрғаннан кейін тез жүріп кетсін деген тілекпен жасалатын <a title="Ғұрып" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D2%92%D2%B1%D1%80%D1%8B%D0%BF">ғұрып</a>, ырым.<br />Провели обряд "Тұсау кесер", посвященный празднованию Наурыза.b0527skobilimWed, 20 Mar 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553080598782214Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553080598782214http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082440161123&lt;h1&gt;Учителей и врачей будут наказывать за недонесение о нарушениях прав детей. Сенат принял закон&lt;/h1&gt;&lt;p&gt;Сенат Парламента рассмотрел в двух чтениях и принял закон &quot;О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам, связанным с деятельностью организаций, осуществляющих функции по защите прав ребёнка&quot;, сообщает &quot;Интерфакс-Казахстан&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Депутат мажилиса Светлана Бычкова сообщила, что этот документ вносит в КоАП РК нормы о правонарушениях, связанных с неисполнением обязанностей по воспитанию несовершеннолетних и приведших к негативным последствиям.&quot;Вводится административная ответственность в отношении работников организаций образования, здравоохранения либо социальной защиты за несообщение в правоохранительные органы о фактах совершения несовершеннолетними, либо в отношении них действий, содержащих признаки уголовного либо административного правонарушения&quot;, – отметила депутат.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Поправки также ужесточают уголовную ответственность за преступления против половой неприкосновенности несовершеннолетних.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В законе есть уточнённый и систематизированный перечень организаций, которые занимаются защитой прав ребёнка, с указанием их предназначения и функций. Поправки предусматривают создание центров поддержки детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях. Это могут быть вновь созданные организации либо преобразованные в них детские дома, необходимость в которых отпала из-за недостаточного наполнения.&lt;/p&gt;&lt;hr /&gt;&lt;p&gt;Органы образования получили возможность разрабатывать и утверждать стандарты оказания специальных социальных услуг и программ по защите прав детей. Новой формой индивидуальной профилактики детской безнадзорности и беспризорности станет медико-социальный учёт.&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;&quot;Речь будет идти фактически о паспортизации этих детей и о контроле работы с ними&quot;, – уточнила депутат.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p&gt;Закон также предполагает расширение полномочий комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав при местных исполнительных органах.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Принятый сенаторами закон направили на подпись Президенту.&lt;/p&gt;<h1>Учителей и врачей будут наказывать за недонесение о нарушениях прав детей. Сенат принял закон</h1><p>Сенат Парламента рассмотрел в двух чтениях и принял закон "О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам, связанным с деятельностью организаций, осуществляющих функции по защите прав ребёнка", сообщает "Интерфакс-Казахстан".</p><p>Депутат мажилиса Светлана Бычкова сообщила, что этот документ вносит в КоАП РК нормы о правонарушениях, связанных с неисполнением обязанностей по воспитанию несовершеннолетних и приведших к негативным последствиям."Вводится административная ответственность в отношении работников организаций образования, здравоохранения либо социальной защиты за несообщение в правоохранительные органы о фактах совершения несовершеннолетними, либо в отношении них действий, содержащих признаки уголовного либо административного правонарушения", – отметила депутат.</p><p><strong>Поправки также ужесточают уголовную ответственность за преступления против половой неприкосновенности несовершеннолетних.</strong></p><p>В законе есть уточнённый и систематизированный перечень организаций, которые занимаются защитой прав ребёнка, с указанием их предназначения и функций. Поправки предусматривают создание центров поддержки детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях. Это могут быть вновь созданные организации либо преобразованные в них детские дома, необходимость в которых отпала из-за недостаточного наполнения.</p><hr /><p>Органы образования получили возможность разрабатывать и утверждать стандарты оказания специальных социальных услуг и программ по защите прав детей. Новой формой индивидуальной профилактики детской безнадзорности и беспризорности станет медико-социальный учёт.</p><blockquote><p>"Речь будет идти фактически о паспортизации этих детей и о контроле работы с ними", – уточнила депутат.</p></blockquote><p>Закон также предполагает расширение полномочий комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав при местных исполнительных органах.</p><p>Принятый сенаторами закон направили на подпись Президенту.</p>b0527skobilimTue, 19 Mar 2019 16:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082440161123Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082440161123http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553080265040250&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1553080265040250.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Наурыз мерекесіне арналған &quot;Қош келдің,Наурыз!&quot; атты тақырыпта мерекелік іс-шара өткізілді.&lt;br /&gt;Провели праздничное мероприятие посвященное на праздник Наурыз на тему: &quot;Қош келдің, Наурыз!&quot; &lt;br /&gt;We held a festive event dedicated to the holiday of Nauryz on the theme &quot;Қош келдің, Наурыз!&quot;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1553080265040250.jpg" /><br/><br/>Наурыз мерекесіне арналған "Қош келдің,Наурыз!" атты тақырыпта мерекелік іс-шара өткізілді.<br />Провели праздничное мероприятие посвященное на праздник Наурыз на тему: "Қош келдің, Наурыз!" <br />We held a festive event dedicated to the holiday of Nauryz on the theme "Қош келдің, Наурыз!"b0527skobilimTue, 19 Mar 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553080265040250Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553080265040250http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553081501463751&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1553081501463751.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Наурыз   мерекесіне  қарсаңында   &quot;Наурыз -берекем, наурыз -мерекем &quot; кітап көрмесі  ұйымдастырылды. Көрменің мақсаты - оқырмандарды наурыз мерекесінің шығу тарихымен таныстыру, халқымыздың ежелден желісі үзілмей жеткен салт-дәстүрлері, дәстүрлі әндері, ұлттық күйлері, батырлық жырлары туралы кеңінен ақпарат берілді. Книжная выставка &quot;Наурыз -берекем, наурыз -мерекем &quot;&lt;/p&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1553081501463751.jpg" /><br/><br/><p>Наурыз   мерекесіне  қарсаңында   "Наурыз -берекем, наурыз -мерекем " кітап көрмесі  ұйымдастырылды. Көрменің мақсаты - оқырмандарды наурыз мерекесінің шығу тарихымен таныстыру, халқымыздың ежелден желісі үзілмей жеткен салт-дәстүрлері, дәстүрлі әндері, ұлттық күйлері, батырлық жырлары туралы кеңінен ақпарат берілді. Книжная выставка "Наурыз -берекем, наурыз -мерекем "</p>b0527skobilimMon, 18 Mar 2019 16:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553081501463751Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553081501463751http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553081749141458&lt;p&gt;ВПЕРВЫЕ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ПРЕДМЕТАМ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ТРАНСЛИРУЕТСЯ В ОНЛАЙН-РЕЖИМЕ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Министерство образования и науки Республики Казахстан при поддержке акима Актюбинской области с 15 по 20 марта проводит республиканскую олимпиаду по предметам естественно-математического направления в городе Актобе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Для обеспечения прозрачности впервые за 21 год олимпиада транслируется в онлайн-режиме &lt;a href=&quot;https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fedu.mail.kz%2Fservices%2Fonline%2F%3Ffbclid%3DIwAR0KiJZBnPpjzwAuNcm0a6r14TOql4z9HAAk9jbzBT4zIoR82CAqSiHsoXQ&amp;amp;h=AT3Xodh2pFabcAUgOImB1qjOYs2ao00FOpz1ifySjsmPQmw44mxBfk97VTufHnG-yTTZS7O3XT0RZByowhHTizxJEaPP2xVWmDTDN6kbhYrSx-Vs1NRxPv68FTTA1LGZtY3jXzW4060_NUFEf1gc5ESsADqhzchE6-_Uy5E2hE7A3ptHPPmucG09voVxKkot4X-Yl5yg200WoqeJp3l5hzccdg8FzxCjFaZeAOdHijwn1ASa_0XXKvQUJLJlcmLyg6OWy4k0uVi8TSUk_SGeIVnz5N7JOlHkeghAycsBQsP7lU2IUh0etQolnnEMYYqUlqo-lG5QixDY7TrEpc3UWFrSuUFMOeGhFe2dcYLzv7zq9lurPTD8z3YJ4HCJYRJ2YRDpVnDl-vsi4JJCCkvVv_7kI6dkElZO7GdqK8pBT-p-rYe2GeQPEyMdf_chIEoXgSvBfSTuXK56bDfeQruPWd-3-4vqlG6ri2gi3hF6pmxCTtWlyLeDX3J0XmV808psKFIOVXuLCY3Dgb86bMh-ft2DqihfPtqenqffPoEPMyRfPLZ6YHN9cxcnAV1LqP_4_ujnhd1koYi1HrYjgcKzC677BGYnPjghFqPnq9w7J08tBJRBMzo3Lgr4Ao8J8eLMbYg0ns8&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://edu.mail.kz/services/online/&lt;/a&gt;. Любой желающий может виртуально присутствовать в этапах олимпиады и убедиться в объективности работы членов жюри при проверке ответов школьников. Олимпиада проходит в «Назарбаев интеллектуальной школе» города Актобе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Основная цель олимпиады – развитие творческих способностей, углубление теоретических знаний и практических умений одаренных детей. В олимпиаде примут участие 832 школьников, среди них участники сборных команд страны – 83 неоднократных победителей и призеров самых престижных международных олимпиад, 19 команд со всех регионов Казахстана, городов Астана, Алматы и Шымкента, республиканских организаций образования, автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы». Программа проведения республиканской олимпиады в г.Актобе включает организационные мероприятия, культурно-экскурсионную программу, церемонии торжественного открытия и закрытия. Победители и призеры олимпиады будут награждаться дипломами МОН РК I, II, III степени.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Место и время проведения: церемония открытия – 15 марта в 10.00 час., г. Актобе, ул. Абулхаир хана 90 Б, Дворец Искусств; церемония закрытия – 20 марта в 10.00 час., Дворец Искусств.&lt;/p&gt;<p>ВПЕРВЫЕ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ПРЕДМЕТАМ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ТРАНСЛИРУЕТСЯ В ОНЛАЙН-РЕЖИМЕ</p><p>Министерство образования и науки Республики Казахстан при поддержке акима Актюбинской области с 15 по 20 марта проводит республиканскую олимпиаду по предметам естественно-математического направления в городе Актобе.</p><p>Для обеспечения прозрачности впервые за 21 год олимпиада транслируется в онлайн-режиме <a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fedu.mail.kz%2Fservices%2Fonline%2F%3Ffbclid%3DIwAR0KiJZBnPpjzwAuNcm0a6r14TOql4z9HAAk9jbzBT4zIoR82CAqSiHsoXQ&amp;h=AT3Xodh2pFabcAUgOImB1qjOYs2ao00FOpz1ifySjsmPQmw44mxBfk97VTufHnG-yTTZS7O3XT0RZByowhHTizxJEaPP2xVWmDTDN6kbhYrSx-Vs1NRxPv68FTTA1LGZtY3jXzW4060_NUFEf1gc5ESsADqhzchE6-_Uy5E2hE7A3ptHPPmucG09voVxKkot4X-Yl5yg200WoqeJp3l5hzccdg8FzxCjFaZeAOdHijwn1ASa_0XXKvQUJLJlcmLyg6OWy4k0uVi8TSUk_SGeIVnz5N7JOlHkeghAycsBQsP7lU2IUh0etQolnnEMYYqUlqo-lG5QixDY7TrEpc3UWFrSuUFMOeGhFe2dcYLzv7zq9lurPTD8z3YJ4HCJYRJ2YRDpVnDl-vsi4JJCCkvVv_7kI6dkElZO7GdqK8pBT-p-rYe2GeQPEyMdf_chIEoXgSvBfSTuXK56bDfeQruPWd-3-4vqlG6ri2gi3hF6pmxCTtWlyLeDX3J0XmV808psKFIOVXuLCY3Dgb86bMh-ft2DqihfPtqenqffPoEPMyRfPLZ6YHN9cxcnAV1LqP_4_ujnhd1koYi1HrYjgcKzC677BGYnPjghFqPnq9w7J08tBJRBMzo3Lgr4Ao8J8eLMbYg0ns8" target="_blank">https://edu.mail.kz/services/online/</a>. Любой желающий может виртуально присутствовать в этапах олимпиады и убедиться в объективности работы членов жюри при проверке ответов школьников. Олимпиада проходит в «Назарбаев интеллектуальной школе» города Актобе.</p><p>Основная цель олимпиады – развитие творческих способностей, углубление теоретических знаний и практических умений одаренных детей. В олимпиаде примут участие 832 школьников, среди них участники сборных команд страны – 83 неоднократных победителей и призеров самых престижных международных олимпиад, 19 команд со всех регионов Казахстана, городов Астана, Алматы и Шымкента, республиканских организаций образования, автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы». Программа проведения республиканской олимпиады в г.Актобе включает организационные мероприятия, культурно-экскурсионную программу, церемонии торжественного открытия и закрытия. Победители и призеры олимпиады будут награждаться дипломами МОН РК I, II, III степени.</p><p>Место и время проведения: церемония открытия – 15 марта в 10.00 час., г. Актобе, ул. Абулхаир хана 90 Б, Дворец Искусств; церемония закрытия – 20 марта в 10.00 час., Дворец Искусств.</p>b0527skobilimMon, 18 Mar 2019 11:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553081749141458Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553081749141458http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552651021456678&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1552651021456678.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Наурыз келсе, құт келгені&quot; атты тақырыбы бойынша шағын орталықта ертеңгілік өтті.Оқушылар    өздерінің  өнерлерін  көрсетті,  ән  айтты, би  биледі.  Ата-аналар  наурыз мерекесіне  арналған   дастархан   жайды.&lt;br /&gt;В мини-центре прошёл утренник на тему: &quot;Пришёл Наурыз, жди богатства&quot;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1552651021456678.jpg" /><br/><br/>"Наурыз келсе, құт келгені" атты тақырыбы бойынша шағын орталықта ертеңгілік өтті.Оқушылар    өздерінің  өнерлерін  көрсетті,  ән  айтты, би  биледі.  Ата-аналар  наурыз мерекесіне  арналған   дастархан   жайды.<br />В мини-центре прошёл утренник на тему: "Пришёл Наурыз, жди богатства"b0527skobilimFri, 15 Mar 2019 12:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552651021456678Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552651021456678http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552565898224134&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1552565898224134.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;14 наурыз - көрісу мерекесіне арналған &quot;Бүгін-көрісу күні&quot; атты тақырып бойынша әңгіме сағаты өтті.&lt;br /&gt;14 марта прошёл час общения на тему: &quot;Сегодня - день встречи&quot; посвящённая традиционному весеннему празднику Амал мерекесі и обычай «Көрісу».<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1552565898224134.jpg" /><br/><br/>14 наурыз - көрісу мерекесіне арналған "Бүгін-көрісу күні" атты тақырып бойынша әңгіме сағаты өтті.<br />14 марта прошёл час общения на тему: "Сегодня - день встречи" посвящённая традиционному весеннему празднику Амал мерекесі и обычай «Көрісу».b0527skobilimThu, 14 Mar 2019 18:16:40 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552565898224134Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552565898224134http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082009174688&lt;blockquote&gt;&lt;iframe title=&quot;fb:quote Facebook Social Plugin&quot; src=&quot;https://www.facebook.com/v2.8/plugins/quote.php?app_id=1407652382866683&amp;amp;channel=https%3A%2F%2Fstaticxx.facebook.com%2Fconnect%2Fxd_arbiter%2Fr%2Fd_vbiawPdxB.js%3Fversion%3D44%23cb%3Df758284a60af64%26domain%3Dkaz.nur.kz%26origin%3Dhttps%253A%252F%252Fkaz.nur.kz%252Ff3e459a90d106b4%26relation%3Dparent.parent&amp;amp;container_width=560&amp;amp;href=https%3A%2F%2Fkaz.nur.kz%2F1783579-lippe-kajtyp-keledi-bilim-ministri-halyk-aldynda-mlimdeme-zasady.html&amp;amp;locale=en_US&amp;amp;sdk=joey&quot; width=&quot;1000px&quot; height=&quot;1000px&quot; frameborder=&quot;0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&quot;Мектепке сабақ беруге ер азаматтарды шақыру керек. Балабақшада, мектепте әйелдердің тәрбиесін алып өскен балалар қыз секілді болып барады. Үш тілділікте балаларымыздың барлығы дүбара болып кетеді. Бала 12 жасқа дейін өз тілінде тәрбие алсын, өз тілін терең меңгерсін.&lt;/blockquote&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;Білім сапасы бізде неге төмендеп кетті?! Әр мектеп әртүрлі бағдарламамен оқытып, баланың басын шырдай қылады. Үйге берген тапсырмаларды ата-ана шеше алмайтын жағдайға жеттік. Әліппе мен әдебиет қайтару керек деп ойлаймын».- деді ақтөбелік қоғам белсендісі Көшкімбай Ахметов.&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;Жүйесі жиі өзгеріске ұшырайтын жаңа білім министрі де алдағы жағалығын айтты.&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&quot;Мектепке ер азаматтардың келуі бізді де ойландырады. Көп нәрсе мектептің басшысына байланысты. Кезінде мен де мектеп директоры болып жасадым. «Өз жұмысын айтты» деп сөкпеңіздер. Санап отырып ер азаматтарды көбейттім. Сол сияқты жұмыс жасауымыз керек. Қазір ауылдағы мектеп мұғалімінің төменгі жалақысы 110 мың теңгенің айналасында, орташа жалақы 160 мың, ал ауылдағы 15 жыл өтілі бар жоғары санатты мұғалімдер 190 мың теңгеге дейін алады.&lt;/blockquote&gt;&lt;p class=&quot;align-left&quot;&gt;Мен мұндай қаржыға ер азаматтар да мектепке жұмысқа келе алады деп ойлаймын. Қаладағы жағдайда 30 пайызға төмен. Себебі мемлекет ауылды қолдап, жас мамандардың ауылға баруы үшін осындай жағдай жасап жатыр. Ал тілдік оқыту мәселесі қаралатын болады. Әліппеге байланысты, биылғы оқу жылында үлгермейміз, келесі оқу жылында әліппе орнына қайтып келеді. Біз балаларға білімді өзі іздеуге үйретуіміз керек. Осы жағынан сүрініп жатырмыз.&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;Сондықтан қазір мемлекет 144 мың мұғалімді оқытуға қаржы бөліп отыр. Адамға ең қиын нәрсе – артқан сенімді ақтап шығу. Сіздерің айтқан жақсы сөздеріңіз мені күнде ұйықтатпайды, осыны ақтай аламын ба, жоқ па деймін&quot;,- деді білім және министрі Күләш Шәмшидинова.&lt;/blockquote&gt;<blockquote><iframe title="fb:quote Facebook Social Plugin" src="https://www.facebook.com/v2.8/plugins/quote.php?app_id=1407652382866683&amp;channel=https%3A%2F%2Fstaticxx.facebook.com%2Fconnect%2Fxd_arbiter%2Fr%2Fd_vbiawPdxB.js%3Fversion%3D44%23cb%3Df758284a60af64%26domain%3Dkaz.nur.kz%26origin%3Dhttps%253A%252F%252Fkaz.nur.kz%252Ff3e459a90d106b4%26relation%3Dparent.parent&amp;container_width=560&amp;href=https%3A%2F%2Fkaz.nur.kz%2F1783579-lippe-kajtyp-keledi-bilim-ministri-halyk-aldynda-mlimdeme-zasady.html&amp;locale=en_US&amp;sdk=joey" width="1000px" height="1000px" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>"Мектепке сабақ беруге ер азаматтарды шақыру керек. Балабақшада, мектепте әйелдердің тәрбиесін алып өскен балалар қыз секілді болып барады. Үш тілділікте балаларымыздың барлығы дүбара болып кетеді. Бала 12 жасқа дейін өз тілінде тәрбие алсын, өз тілін терең меңгерсін.</blockquote><p class="align-left">Білім сапасы бізде неге төмендеп кетті?! Әр мектеп әртүрлі бағдарламамен оқытып, баланың басын шырдай қылады. Үйге берген тапсырмаларды ата-ана шеше алмайтын жағдайға жеттік. Әліппе мен әдебиет қайтару керек деп ойлаймын».- деді ақтөбелік қоғам белсендісі Көшкімбай Ахметов.</p><p class="align-left">Жүйесі жиі өзгеріске ұшырайтын жаңа білім министрі де алдағы жағалығын айтты.</p><blockquote>"Мектепке ер азаматтардың келуі бізді де ойландырады. Көп нәрсе мектептің басшысына байланысты. Кезінде мен де мектеп директоры болып жасадым. «Өз жұмысын айтты» деп сөкпеңіздер. Санап отырып ер азаматтарды көбейттім. Сол сияқты жұмыс жасауымыз керек. Қазір ауылдағы мектеп мұғалімінің төменгі жалақысы 110 мың теңгенің айналасында, орташа жалақы 160 мың, ал ауылдағы 15 жыл өтілі бар жоғары санатты мұғалімдер 190 мың теңгеге дейін алады.</blockquote><p class="align-left">Мен мұндай қаржыға ер азаматтар да мектепке жұмысқа келе алады деп ойлаймын. Қаладағы жағдайда 30 пайызға төмен. Себебі мемлекет ауылды қолдап, жас мамандардың ауылға баруы үшін осындай жағдай жасап жатыр. Ал тілдік оқыту мәселесі қаралатын болады. Әліппеге байланысты, биылғы оқу жылында үлгермейміз, келесі оқу жылында әліппе орнына қайтып келеді. Біз балаларға білімді өзі іздеуге үйретуіміз керек. Осы жағынан сүрініп жатырмыз.</p><blockquote>Сондықтан қазір мемлекет 144 мың мұғалімді оқытуға қаржы бөліп отыр. Адамға ең қиын нәрсе – артқан сенімді ақтап шығу. Сіздерің айтқан жақсы сөздеріңіз мені күнде ұйықтатпайды, осыны ақтай аламын ба, жоқ па деймін",- деді білім және министрі Күләш Шәмшидинова.</blockquote>b0527skobilimThu, 14 Mar 2019 15:15:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082009174688Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082009174688http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552565792138028&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1552565792138028.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Ұлттық тәлім- тәрбиенің негізі» атты тақырыпта дөңгелек үстел өтті.Оқушылар  дөңгелек   үстелде «Ұлттық тәлім- тәрбиенің негізі»  тақырыбы  бойынша   пікірлерін  ортаға  салды. Осы  тақырып   бойынша  білгендерін   постерге  түсіріп, ойларымен   бөлісті.&lt;br /&gt;Был проведён круглый стол на тему : «Наставление народа- основа воспитания»<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1552565792138028.jpg" /><br/><br/>«Ұлттық тәлім- тәрбиенің негізі» атты тақырыпта дөңгелек үстел өтті.Оқушылар  дөңгелек   үстелде «Ұлттық тәлім- тәрбиенің негізі»  тақырыбы  бойынша   пікірлерін  ортаға  салды. Осы  тақырып   бойынша  білгендерін   постерге  түсіріп, ойларымен   бөлісті.<br />Был проведён круглый стол на тему : «Наставление народа- основа воспитания»b0527skobilimWed, 13 Mar 2019 16:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552565792138028Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552565792138028http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553595811508256&lt;p&gt;«Ғимараттың өрт қауіпсіздігін қамтамасыз ету және алдын алу шаралары» тақырыбында жиналыс өткізілді.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Жиналысқа мектептің   шаруашылық   меңгерушісі және  электрик қызметкерлері қатысты.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Жиналыс барысында, Абенов   А.К.  өрттің алдын алу бағытында атқарылатын шаралар туралы және өрт пайда болған жағдайда жасалатын әрекеттер туралы нұсқаулықпен таныстырды.&lt;/p&gt;<p>«Ғимараттың өрт қауіпсіздігін қамтамасыз ету және алдын алу шаралары» тақырыбында жиналыс өткізілді.</p><p>Жиналысқа мектептің   шаруашылық   меңгерушісі және  электрик қызметкерлері қатысты.</p><p>Жиналыс барысында, Абенов   А.К.  өрттің алдын алу бағытында атқарылатын шаралар туралы және өрт пайда болған жағдайда жасалатын әрекеттер туралы нұсқаулықпен таныстырды.</p>b0527skobilimWed, 13 Mar 2019 15:25:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553595811508256Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553595811508256http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082852388697&lt;h1 style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;С детской жестокостью в Казахстане будут бороться с помощью Telegram&lt;/h1&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Бороться с негативным интернет-контентом, не допустить его распространения и принятия мер для оказания помощи пострадавшим детям, а также сообщения о фактах неэтичного поведения педагогов создан телеграмм-чат &quot;БАЛАЛАРДЫ БІРГЕ ҚОРҒАЙЫҚ – ЗАЩИТИМ ДЕТЕЙ ВМЕСТЕ&quot;&lt;/strong&gt;, сообщает &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Zakon.kz&lt;/a&gt; со ссылкой на пресс-службу МОН РК.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Активный контроль киберпространства, налаживание доверительных отношений с детьми и родителями позволит своевременно предупреждать трагедии в жизни детей.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В телеграмм-чате зарегистрированы - педагоги, психологи, руководители организаций образования, представители областных, районных и городских органов образования, сотрудники КОПД МОН РК.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Нередко именно в социальных сетях подростки могут подвергаться преследованиям (буллингу), запугиванию.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Выявленный педагогами и родителями негативный контент будет размещаться в телеграмм-чат. Далее, специалисты КОПД МОН РК совместно с уполномоченными государственными органами будут принимать оперативные меры для оказания помощи пострадавшим детям и пресечения дальнейшего распространения негативного контента.&lt;/p&gt;<h1 style="text-align:center;">С детской жестокостью в Казахстане будут бороться с помощью Telegram</h1><p><strong>Бороться с негативным интернет-контентом, не допустить его распространения и принятия мер для оказания помощи пострадавшим детям, а также сообщения о фактах неэтичного поведения педагогов создан телеграмм-чат "БАЛАЛАРДЫ БІРГЕ ҚОРҒАЙЫҚ – ЗАЩИТИМ ДЕТЕЙ ВМЕСТЕ"</strong>, сообщает <a href="https://www.zakon.kz/" target="_blank">Zakon.kz</a> со ссылкой на пресс-службу МОН РК.</p><p>Активный контроль киберпространства, налаживание доверительных отношений с детьми и родителями позволит своевременно предупреждать трагедии в жизни детей.</p><p>В телеграмм-чате зарегистрированы - педагоги, психологи, руководители организаций образования, представители областных, районных и городских органов образования, сотрудники КОПД МОН РК.</p><p>Нередко именно в социальных сетях подростки могут подвергаться преследованиям (буллингу), запугиванию.</p><p>Выявленный педагогами и родителями негативный контент будет размещаться в телеграмм-чат. Далее, специалисты КОПД МОН РК совместно с уполномоченными государственными органами будут принимать оперативные меры для оказания помощи пострадавшим детям и пресечения дальнейшего распространения негативного контента.</p>b0527skobilimWed, 13 Mar 2019 15:20:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082852388697Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082852388697http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552650670796476«Казахстанское общество обеспокоено видео жестоких драк подростков и с неэтичным поведением педагогов, распространяемых в социальных сетях. В этой связи комитетом по охране прав детей (КОПД) с целью  выявления негативного интернет-контента, пресечения его дальнейшего распространения и принятия мер для своевременного оказания помощи пострадавшим детям создан телеграмм-чат «Балаларды бірге қорғайық - Защитим детей вместе». Активный контроль киберпространства, налаживание доверительных отношений с детьми и родителями позволит своевременно предупреждать трагедии в жизни детей», - говорится в сообщении МОН РК. В Telegram-чате зарегистрированы педагоги, психологи, руководители организаций образования, представители областных, районных и городских органов образования, сотрудники КОПД МОН РК. «Сегодня социальные сети открыты для всех, и нередко именно в социальных сетях подростки могут подвергаться преследованиям (буллингу), запугиванию. Выявленный педагогами и родителями негативный контент будет размещаться в чате. Далее специалисты КОПД МОН РК совместно с уполномоченными государственными органами примут оперативные меры для оказания помощи пострадавшим детям и пресечения дальнейшего распространения негативного контента», - рассказали в пресс-службе МОН РК.&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;«Казахстанское общество обеспокоено видео жестоких драк подростков и с неэтичным поведением педагогов, распространяемых в социальных сетях. В этой связи комитетом по охране прав детей (КОПД) с целью  выявления негативного интернет-контента, пресечения его дальнейшего распространения и принятия мер для своевременного оказания помощи пострадавшим детям создан телеграмм-чат «Балаларды бірге қорғайық - Защитим детей вместе». Активный контроль киберпространства, налаживание доверительных отношений с детьми и родителями позволит своевременно предупреждать трагедии в жизни детей», - говорится в сообщении МОН РК. В Telegram-чате зарегистрированы педагоги, психологи, руководители организаций образования, представители областных, районных и городских органов образования, сотрудники КОПД МОН РК. «Сегодня социальные сети открыты для всех, и нередко именно в социальных сетях подростки могут подвергаться преследованиям (буллингу), запугиванию. Выявленный педагогами и родителями негативный контент будет размещаться в чате. Далее специалисты КОПД МОН РК совместно с уполномоченными государственными органами примут оперативные меры для оказания помощи пострадавшим детям и пресечения дальнейшего распространения негативного контента», - рассказали в пресс-службе МОН РК.<p><br /><br /></p>b0527skobilimWed, 13 Mar 2019 15:10:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552650670796476Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552650670796476http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552650395562843&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1552650395562843.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;div id=&quot;js_eac&quot; class=&quot;_5pbx userContent _3576&quot;&gt;&lt;p&gt;&quot;Мамандық таңдау - маңызды іс&quot;атты тақырыбы бойынша 9 сынып оқушыларымен тренинг өтті.Оқушылардың мамандық таңдауы  туралы ойларын кеңейту, нығайту.Мамандықты дұрыс таңдауына ықпал ететіндей, мамандықтар түрлеріне мүдделерін арттыру.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;·        Оқушыны өз ойын айта алуға, эстетикалық талғамға, бүгінгі өмір талабына сай рухта тәрбиелеу&lt;/p&gt;&lt;p&gt;·        Оқушының жүйелі ойлау қабілетін арттыру. Өз ойын айта алуын, өз пікірін қорғай алуын дамыту&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Был организован тренинг на тему: «Выбор профессии - важное дело» с учениками 9 класса.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;_3x-2&quot;&gt; &lt;/div&gt;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1552650395562843.jpg" /><br/><br/><div id="js_eac" class="_5pbx userContent _3576"><p>"Мамандық таңдау - маңызды іс"атты тақырыбы бойынша 9 сынып оқушыларымен тренинг өтті.Оқушылардың мамандық таңдауы  туралы ойларын кеңейту, нығайту.Мамандықты дұрыс таңдауына ықпал ететіндей, мамандықтар түрлеріне мүдделерін арттыру.</p><p>·        Оқушыны өз ойын айта алуға, эстетикалық талғамға, бүгінгі өмір талабына сай рухта тәрбиелеу</p><p>·        Оқушының жүйелі ойлау қабілетін арттыру. Өз ойын айта алуын, өз пікірін қорғай алуын дамыту</p><p><br />Был организован тренинг на тему: «Выбор профессии - важное дело» с учениками 9 класса.</p></div><div class="_3x-2"> </div>b0527skobilimWed, 13 Mar 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552650395562843Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552650395562843http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082668180476&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;О неэтичном поведении педагогов можно сообщить в МОН через Telegram&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;«Казахстанское общество обеспокоено видео жестоких драк подростков и с неэтичным поведением педагогов, распространяемых в социальных сетях. В этой связи комитетом по охране прав детей (КОПД) с целью  выявления негативного интернет-контента, пресечения его дальнейшего распространения и принятия мер для своевременного оказания помощи пострадавшим детям создан телеграмм-чат «Балаларды бірге қорғайық - Защитим детей вместе». Активный контроль киберпространства, налаживание доверительных отношений с детьми и родителями позволит своевременно предупреждать трагедии в жизни детей», - говорится в сообщении МОН РК. В Telegram-чате зарегистрированы педагоги, психологи, руководители организаций образования, представители областных, районных и городских органов образования, сотрудники КОПД МОН РК. «Сегодня социальные сети открыты для всех, и нередко именно в социальных сетях подростки могут подвергаться преследованиям (буллингу), запугиванию. Выявленный педагогами и родителями негативный контент будет размещаться в чате. Далее специалисты КОПД МОН РК совместно с уполномоченными государственными органами примут оперативные меры для оказания помощи пострадавшим детям и пресечения дальнейшего распространения негативного контента», - рассказали в пресс-службе МОН РК.    &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;<div style="text-align:center;"><strong>О неэтичном поведении педагогов можно сообщить в МОН через Telegram</strong></div>«Казахстанское общество обеспокоено видео жестоких драк подростков и с неэтичным поведением педагогов, распространяемых в социальных сетях. В этой связи комитетом по охране прав детей (КОПД) с целью  выявления негативного интернет-контента, пресечения его дальнейшего распространения и принятия мер для своевременного оказания помощи пострадавшим детям создан телеграмм-чат «Балаларды бірге қорғайық - Защитим детей вместе». Активный контроль киберпространства, налаживание доверительных отношений с детьми и родителями позволит своевременно предупреждать трагедии в жизни детей», - говорится в сообщении МОН РК. В Telegram-чате зарегистрированы педагоги, психологи, руководители организаций образования, представители областных, районных и городских органов образования, сотрудники КОПД МОН РК. «Сегодня социальные сети открыты для всех, и нередко именно в социальных сетях подростки могут подвергаться преследованиям (буллингу), запугиванию. Выявленный педагогами и родителями негативный контент будет размещаться в чате. Далее специалисты КОПД МОН РК совместно с уполномоченными государственными органами примут оперативные меры для оказания помощи пострадавшим детям и пресечения дальнейшего распространения негативного контента», - рассказали в пресс-службе МОН РК.    <p><br /><br /><br /></p>b0527skobilimWed, 13 Mar 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082668180476Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1553082668180476http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552565185966572&lt;img src=&quot;http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1552565185966572.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Наурыздағы табиғат» атты тақырыбы бойынша сурет көрмесі өтті.Оқушылар   наурыздағы  табиғат    көрінісінің  суретін  салды   және  өз  шығармашылықтарымен   бөлісті.Оқушылардың   шығармашылық   қабілеттері  бағаланып,  арнайы   марапаттау   қағаздары   табысталды.&lt;br /&gt;Состоялась выставка рисунков на тему : &quot;Природа Наурыза&quot;<img src="http://karaagash-sko-esil.edu.kz/files/sites/1459272064217585/news/1552565185966572.jpg" /><br/><br/>«Наурыздағы табиғат» атты тақырыбы бойынша сурет көрмесі өтті.Оқушылар   наурыздағы  табиғат    көрінісінің  суретін  салды   және  өз  шығармашылықтарымен   бөлісті.Оқушылардың   шығармашылық   қабілеттері  бағаланып,  арнайы   марапаттау   қағаздары   табысталды.<br />Состоялась выставка рисунков на тему : "Природа Наурыза"b0527skobilimTue, 12 Mar 2019 15:00:00 +0600http://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552565185966572Қараағаш негізгі мектебі. Карагашская основная школаhttp://karaagash-sko-esil.edu.kz/news/?pkid=1552565185966572